第一篇：揚眉中心小學河湖管理保護教育活動總結

揚眉中心小學河湖管理保護教育活動總結

為進一步增進我校全體學生保護河湖的意識和責任感，營造“珍愛河湖

保護環境”的良好氛圍，圍繞中小學生河湖管理保護教育活動，我校組織了多種形式的環保教育活動，為保護河奠定了良好的基礎，現將活動總結如下：

1、加強宣傳力度，營造活動聲勢，努力提高少先隊員的環保意識。

利用黑板報、手抄報、主題班會、國旗下講話等系列形式進行宣傳，在全校形成人人環保的風氣，營造人人參與河湖管理、環境環保的良好氛圍，全方位、多層次地開展了各種形式的“珍愛河湖、保護環境”宣傳教育工作，實現環保宣傳教育。

深入開展“保護河湖”活動，開展主題宣傳教育活動，逐步提高了保護河湖的社會影響力。同時在學校廣泛開展“紅色、綠色、古色”三項文化教育活動、“文明校園”創建活動和“綠色校園”創建活動。

2、開展各類活動，人人動手，保護河湖。

我校組織開展多種多樣的“保護河湖”活動，將河湖管理保護知識納入學校教育重要內容，充分發揮學校課堂教學主渠道作用，在品德與社會、語文、科學等學科教學中，積極將河湖管理保護教育有機納入到相關學科知識的教學內容，滲透到地方課程和校本課程，讓少先隊員理解河湖管理保護教育的重要意義，提高廣大少先隊員珍惜水、節約水、保護水以及保護江河湖泊的意識，增長河湖保護管理有關常識。

3、持之以恒、堅持不懈，努力把護河宣傳、行動做好。通過“保護河湖”行動的闡釋，我們深刻認識到，保護我們生存的環境，是一項長期的、又不能松懈的工作，我校在進行環保教育的時候，特別注重環保理念的培養，讓少先隊員做環保理念的積極倡導者，做生態文明的努力推動者。

4、全方位進行學生防溺水安全教育。

防溺水教育是學校安全教育的重中之重，我校充分利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學生進行防溺水安全教育，時刻緊繃安全之弦，把學生安全放在首要位置。

我校在今后的工作中將一如既往的把開展環境保護行動作為一項重要工作繼續下去，制定更加詳盡的工作計劃，組織更加現實的活動，為環保事業的發展作出貢獻，讓綠色常駐人間！

第二篇：保護河湖活動總結

“保護美麗河湖”活動總結

隆坪中心小學

為進一步增進我校全體學生保護河湖的意識和責任感，帶動全社會關注、支持，營造“珍愛河湖”的良好社會氛圍，圍繞“保護河湖，保護生態”活動，我校組織了多種形式的環保活動，為保護河湖的活動發展作出了貢獻，總結起來，主要有以下幾個方面：

一、加強宣傳力度，營造活動聲勢，努力提高少先隊員的環保意識。

利用黑板報、主題班會、國旗下的講話、演講比賽等“六個一”系列形式進行宣傳，在全校形成人人環保的風氣，營造人人參與生態建設和環境保護的良好氛圍，全方位、多層次地開展了各種形式的“凝集力量，共創美好家園”宣傳教育工作，實現環保宣傳教育。

深入開展“保護河湖”活動，開展主題宣傳教育活動，逐步提高了保護母親河行動的社會影響力。同時在學校廣泛開展“綠色校園”創建活動；開展養綠護綠活動，清除白色垃圾等。

二、組織各類活動，人人動手，共護母親河。

活動期間，我校組織了多種多樣的“保護河湖”活動，環保活動的教育工作從未間斷。讓學生了解了節能環保政策，增強了師生、家長的環保意識。

三、持之以恒，堅持不懈，努力把護河宣傳、行動做好。通過對“保護河湖”行動的闡釋，我們深刻認識到，保護我們生存的環境，是一項長期的、永不能松懈的工作，我校在進行環保教育的時候，特別注重環保理念的培養，讓學生做環保理念的積極倡導者，做生態文明的努力推動者。我校在今后的工作中將一如既往的把開展環境保護行動作為一項重要工作繼續下去，制訂更加詳盡的工作計劃，組織更加現實的活動，為環保事業的發展作出貢獻，讓綠色常駐人間！

2016年11月

第三篇：保護河湖活動總結

“保護江河，從我做起”主題班隊會總結

雙河鎮中心校 五年一班

為進一步增進全體學生保護河湖的意識和責任感，帶動全社會關注、支持，營造“珍愛河湖”的良好社會氛圍，圍繞“保護河湖，保護生態”活動，我班組織了多種形式的環保活動，為保護河湖的活動發展作出了貢獻，總結起來，主要有以下幾個方面：

一、加強宣傳力度，營造活動聲勢，努力提高少先隊員的環保意識。

利用黑板報、主題班會形式進行宣傳，在全班形成人人環保的風氣，營造人人參與生態建設和環境保護的良好氛圍，全方位、多層次地開展了各種形式的“凝集力量，共創美好家園”宣傳教育工作，實現環保宣傳教育。

深入開展“保護河湖”活動，開展主題宣傳教育活動，逐步提高了保護母親河行動的社會影響力。同時在學校廣泛開展“綠色校園”創建活動；開展養綠護綠活動，清除白色垃圾等。

二、組織各類活動，人人動手，共護母親河。

活動期間，我班組織了多種多樣的“保護河湖”活動，環保活動的教育工作從未間斷。讓學生了解了節能環保政策，增強了師生、家長的環保意識。

三、持之以恒，堅持不懈，努力把護河宣傳、行動做好。通過對“保護河湖”行動的闡釋，我們深刻認識到，保護我們生存的環境，是一項長期的、永不能松懈的工作，我校在進行環保教育的時候，特別注重環保理念的培養，讓學生做環保理念的積極倡導者，做生態文明的努力推動者。我班全體學生在今后的工作中將一如既往的把開展環境保護行動作為一項重要工作繼續下去，制訂更加詳盡的工作計劃，組織更加現實的活動，為環保事業的發展作出貢獻，讓綠色常駐人間！

2018年10月10日

第四篇：保護,美麗河湖活動總結

“保護美麗河湖”活動總結

謝莊中心小學

為進一步增進我校全體學生保護河湖的意識和責任感，帶動全社會關注、支持，營造“珍愛河湖”的良好社會氛圍，圍繞“保護河湖，保護生態”活動，我校組織了多種形式的環保活動，為保護河湖的活動發展作出了貢獻，總結起來，主要有以下幾個方面：

一、加強宣傳力度，營造活動聲勢，努力提高少先隊員的環保意識。

利用電子屏、黑板報、主題班會、國旗下的講話、演講比賽等系列形式進行宣傳，在全校形成人人環保的風氣，營造人人參與生態建設和環境保護的良好氛圍，全方位、多層次地開展了各種形式的“保護美麗河湖，共創美好家園”宣傳教育工作，實現環保宣傳教育。

深入開展“保護河湖”活動，相繼開展主題宣傳教育活動，逐步提高了保護河湖行動的社會影響力。同時在學校廣泛開展“綠色校園”創建活動；開展養綠護綠活動，清除白色垃圾等。

二、組織各類活動，人人參與，共護美麗河湖。

活動期間，我校組織了多種多樣的“保護美麗河湖”活動，環保活動的教育工作從未間斷。讓學生了解了節能環保政策，增強了師生、家長的環保意識。

三、持之以恒，堅持不懈，努力把護河宣傳、行動做好。通過對“保護美麗河湖”行動的闡釋，我們深刻認識到，保護我們生存的環境，是一項長期的、永不能松懈的工作，我校在進行環保教育的時候，特別注重環保理念的培養，讓學生做環保理念的積極倡導者，做生態文明的努力推動者。我校在今后的工作中將一如既往的把開展環境保護行動作為一項重要工作繼續下去，制訂更加詳盡的工作計劃，組織更加現實的活動，為環保事業的發展作出貢獻，讓綠色常駐人間！

2017年11月

附：圖片

第五篇：岡上中心小學開展河湖保護等教育活動

岡上中心小學開展河湖保護等教育活動匯報

為弘揚紅色革命精神、保護綠色生態環境、傳播古色優秀傳統文化，11月21日，岡上鎮中心小學積極開展紅色文化、綠色文化和古色文化教育系列活動。

自去年4月省教育廳要求在全省中小學校開展紅色、綠色、古色三項文化教育活動以來，岡上中心小學結合本鎮鎮情，利用有利條件深入開展系列教育實踐活動，取得了一定成效。

例如我們結合岡上鎮西臨贛江，撫河古道及三干渠橫穿鎮內，加上門塘眾多的鎮情特點，在全鎮各村校、幼兒園開展了河湖保護及涉水安全教育活動，通過國旗下的講話、主題班會隊會的召開、板報手抄報的評選、保護母親河的師生簽名、成立流動護河隊、清理江邊垃圾等活動，教育學生并引導家長自覺保護美麗河湖，建設美好家園，維護良性生態，增強了學生的綠色、環保及安全意識。

我們利用月池教授村的深厚文化底蘊及古村淳樸民風，大力弘揚優秀傳統美德及“心遠”精神，開展了古色文化教育活動，通過帶領學生感受古村文化氣息、聆聽月池熊氏族人家風民風講座、描繪家鄉建設的美好藍圖等，培養學生愛黨、愛國、愛家鄉的情感，教育學生志存高遠、立志成才，長大后報效祖國、回報家鄉。