第一篇：義務教育均衡發展國檢省培訓會議

義務教育均衡發展國檢相關要求

一、迎檢時間

10月16—21日。黑龍江共65個縣區，國家來63人，分成18個工作組，到哈市來三個組，國檢組4人，省1至2人陪同。第一組道外、阿城、尚志、五常，預計到尚志時間是18日，需到阿城接到尚志，檢查結束后送到五常。具體時間由聯絡員聯絡、通知。

二、檢查流程

（一）匯報會

1、內容：匯報會上市長對關鍵指標完成情況及推進均衡發展的好辦法、達到的效果做好充分準備和匯報（陳述環節15分鐘），第二環節是質詢環節，在質詢環節上市長需要做充分準備（數據、成果、匯報思路清晰明了），財政、人社、殘聯等相關部門做好被質詢的相關準備。說明本地目前存在的問題、薄弱情況、解決措施專家提出問題，受檢縣領導獨立答辯。

2、參加人：市委市政府四大班子、相關職能部門

3、地點：政府會議室

4、會議室電子會標： XX市（縣）義務教育發展基本均衡匯報會

5、匯報基本要求：政府主要領導脫稿匯報15分鐘

6、專題片刻盤，檢查組帶走。

7、市政府必須召開協調會

以國檢任務職能分工表為依據（此前已發至各相關部門），各個部門負起相應的責任。

（二）查看檔案、召開座談會 1、18類檔案，擺放整齊，專人負責查找，熟悉位置。

2、四個座談會（市人大和政協代表、校長、教師、學生家長四個層面各15人）同時進行，市政府準備四個會議室，市長匯報答辯結束后即進行，人員組織好，提前候場，座談40分左右。

（三）檢查學校

學校6—8所，檢查組到尚志時再抽取（小學4所、初中4所、教學點1—2所、特殊教育學校必看）。

具體檢查內容：

1、不聽校長坐下匯報，書面匯報帶走。

2、主要查看辦學條件。

3、寄宿制學校食堂、寢室必看。

4、引導解說必須是校長。

5、功能館室負責人提前做好培訓，解答好問題，不允許請假。

6、學校準備材料必須齊全

7、不打擾正常教學，不允許拉條幅、搞儀式，但電子屏要 充分利用。

8、底線剛性指標必須達標。

9、滿意度調查改成網絡問卷調查，省QQ群號257499860.一人專職負責，24小時全程在線，手機24小時開機。賬號密碼、600人的手機號碼不能變，準備接受信息，懂電腦、會操作。

被調差學生賬號、密碼發到學校，每校都要有負責同志，學生在計算機教室進行網絡調查。

三、迎檢注意事項

（一）3個增長所欠資金以實物的形式國檢前撥付到位，此項關系到是否通過國檢（國檢組看撥付票據）。

（二）迎檢工作規范，注意形象、注重迎檢細節，熱情、周到，及時根據天氣變化做好服務，讓檢查者感受到溫暖。如熱茶、咖啡，做到人跟人、人盯人，做好陪同，注意語言、表情、穿著。抓住重點、底線、剛性要求夯實做勞，亮點、特色、工作成果一定表達出來，并準備好相關說明。

注意項：

1、對專家指出的不足不爭辯，更不能強詞奪理。

2、準備好相關佐證材料，包括書面材料和腹稿，以備詢問。

3、科學編排路線和會場：匯報→查資料→四個會議室座談→分兩個小組檢查路線及用餐安排。所用車輛及行駛等要詳細規劃。

學校要明確什么時間完成的標準化建設，于哪年通過的省級評估驗收。

市政府以發展的眼光又重新建設、采購、補充了哪些教學儀器設備，進一步提升辦學水平等方面的補充材料要備好。

（三）國檢人員的安全保證工作及接待工作（1）保證飯菜衛生安全。（2）保證出行住宿安全。（3）保證社會環境安全穩定。（4）堅決不能出現上訪現象。（5）要做到內緊外松。

接待上要下足功夫，不違備相關規定，高度重視，用餐一般在住宿賓館或政府食堂。

四、尚志存在的問題及解決措施

（一）2016年尚志市八項差異系數中教育教學儀器設備值0.858，不達標，需做解釋說明2017年如何補齊。

（二）尚志市2014—2016年三個增長不達標，缺口資金1250萬，需在國檢前補齊。

哈爾濱市督導要求

一、底線要求一定要達標

二、本地亮點特色一定要突出

三、存在問題不回避

四、針對問題解決措施要精準

五、建議成立六個工作組

（1）第一組：網絡調查組，負責縣市網絡調查，滿意度等問題，24小時開機能聯絡上。

（2）第二組：接待組，從下車到送走要周到細致，有明確分工，專人負責。

（3）第三組：會務組，預備會、總結會、座談會等會務組織協調好。

（4）第四組：材料組，市長匯報、學校匯報、人大政協回答提高內容要嚴格審核把關。

（5）第五組：督查組，深入學校督導檢查，提升迎檢意識，做好現有儀器設備的管理和使用，要在“用”上下功夫。

（6）第六組：協調組，負責國檢的協調和指導工作。

第二篇：“義務教育均衡發展”匯報材料2014國檢

城西學區中心學校

二0一三年十一月

義務教育均衡發展匯報

義務教育均衡發展匯報

在上級主管部門的正確領導下，城西學區中心學校本著解放思想、實事求是、與時俱進的觀念和作風，積極推進教育創新，以“讓家長滿意，讓社會認可，讓同行公認”為理念核心，根據學校的實際，面對困難與挑戰，同舟共濟，謹慎務實，奮發向上，向著“一流的教學設施，一流的管理水平，一流的師資隊伍、一流的教學質量”的規劃目標不斷邁進。認真落實教育優先發展的戰略地位，努力推動我校持續、健康、均衡、可持續發展。現將我校義務教育均衡發展工作匯報如下：

一、學校基本情況

城西學區中心學校坐落在渦陽縣城西南，渦楚河之濱，創建于1964年，是一座文化底蘊深厚，歷史悠久的學校。這里地處城西工業園區，北依紫光大道西段，省道S202線比肩而行，交通便利，環境優美，鄉風純樸，校風淳厚。生長在這片沃土里的城西學區中心學校，宛如一株青松，傲然挺立，向四鄰八鄉播撒著知識的種子，傳送著德育的馨香。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是校長段峰經常給老師們講的一句話。城西學區中心學校的老師們，懷著對黨和人民的一片赤誠之心，懷著對教育事業無限忠誠的人生信念，把滿腔熱情全部傾注在教育事業之中。

城西中心學校現有30個教學班，在校生1529人。教職工95人，教師學歷合格率100%。教師隊伍合格穩定、思想健康、專業素質優秀。

二、辦學基本標準達標情況 學校標準化建設碩果累累。

在上級主管部門的大力支持下，城西學區教育發展取得了令人矚目的成績，基礎設施建設發展迅速，各項基礎建設從無到有，學校面貌煥然一新。學校南大門緊靠樂行大道，造型端莊大方，高雅別致，體現了學校“海納百川”的文化情懷。學校中心路直通主體教學樓，路旁兩排梧桐樹巍峨挺拔，枝葉婆娑。中心路西側，是“初中工程”項目、由國家投資360萬元建設的學生宿舍和食堂。中心路東側，是一個面積近10000平方米的現代化操場，設計有檢閱臺、籃球場、足球場、塑膠跑道、鉛球投擲場地、跳遠場地等，并安裝有體育健身器材，功能齊全，能夠滿足體育課以及師生健身的需要。新建柵欄式圍墻更是我校一道亮麗的風景線，使我校教育教學活動透明、開放，凸顯學校整體形象。校園內安裝多處監控裝置，確保了學校財產安全和教育教學工作的正常進行。這些教育教學及場地設施的建設都是教育均衡發展的成果。

三、扎扎實實開展養成教育，開展豐富多樣的德育活動。我們深信抓養成教育與提高教學質量有著密不可分的關系。學生的行為習慣好了，品行好了，學習的動力就有了。學校不遺余力的舉辦多種活動，以活動為載體，通過豐富多彩的活動陶冶學生高尚的情操，培養學生良好的個人習慣。

充分利用學校的各種文化設施，充分利用黑板報、宣傳欄、圖書室、電子閱覽室等思想、文化教育陣地；及時展出學生書畫作品，開辟外語 3

角等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。

學校積極開展各種健康有意的課外文體活動，占領學生的業余生活陣地。學校根據學期特點組織文藝匯演、歌詠比賽、繪畫展、書法展、演講比賽、古詩文誦讀比賽、軍訓、拔河比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽、籃球賽、春季運動會等文體活動。依此豐富學生的課外生活，促進他們健康快樂的成長。

結合我校實際，制定校訓、校徽，傳唱校歌，弘揚校風，引導學生養成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。

四、探索“三階段，六步驟”的教學模式，構建高效課堂。電化教育是學校的特色，學校各學科教師都能夠熟練運用多媒體、班班通、電子白板授課。

“三階段，六步驟”教學模式，就是教師要在課堂教學過程中利用導學案，以多媒體為輔助，充分調動學生的積極性、主動性，以學生的自主、合作、探究學習為主，從而達到最佳的學習效果。為了逐步探究、實踐這種模式學校利用“同課異構”賽課活動為載體進行深入研究。在賽課活動中，教導處制定了《羊冊鎮中心學校高效課堂評選標準》，從教學設計、教師講授、學生學習、目標達成、教學特色等方面對授課教師進行點評，肯定閃光點、指出發展點、探討分歧點，最后進行綜合評價，使不同形式聽評課活動富有實效性，促進教師教學水平的提高。

五、加強教師培訓，深化研訓一體化工作。

1、健全制度，加強領導，為校本培訓提供保障機制

學校建立機構，建立健全各項規章制度，形成長期穩定可持續發展的運行機制。學校把每周一作為“校本研訓日”，每周五下午利用例會時間組織教師學習有關研訓工作的理論知識；做到學期初有計劃，期中有檢查落實，期末有總結評比。

加大經費投入，優化培訓條件。為保障校本培訓工作正常有序的開展，學校每年拿出一定的專項資金，使教師的培訓費、材料費、聘請專家、外出學習、考察等費用最大限度的給予解決。對一些通過培訓在教學和科研方面成績突出的教師，學校給予獎勵，并與評優選先掛鉤。

2、多措并舉，開展教師研訓工作

學校在加強教師職業道德建設的同時，鼓勵和組織教師參加各類業務培訓，提高教師業務素質。

學校抽出骨干教師，進行重點培養，培養出了一批電腦操作、網站維護、設備調試、攝影錄音、短片制作等方面的優秀能手。

3、整合現代教育技術，打造學校特色教研

學校積極建設教育資源存儲、交流平臺。通過這些平臺的運用，增加了教師交流學習的機會，推動了網上教研的開展。

在傳統的教研方式的基礎上，充分利用現代信息技術，采取了集教學研究、培訓、服務等為一體的網上教研，適時適當召集現場活動的全新教研模式。學校建立了QQ群，利用它作為網上教研活動的平臺，打破了傳統教研的時間、空間限制，讓教師在家中就能互相交流學習。

六、抓好學校管理，促進質量提高。

首先是突出體現教學工作的中心地位。所有的獎懲與考核、晉級與評優教學質量都要居于首位，讓全體老師樹立質量求發展的意識。

其次是嚴格考核教師常規工作。加強六認真檢查，加強教學巡查，加大對課堂的指導力度。

其三是實行教學工作例會制（班主任例會、業務學習、月考分析制度、畢業班質量分析會），讓老師們質量這根弦繃得緊緊的。

第四是強化教學質量監控。特別是綜合分析月考信息，采取多種有效手段轉化學困生，盡量作到不讓一個孩子掉隊。

第五是實行目標管理。學年初結合實際給各年級組下達目標任務，并建立教學質量獎勵機制，調動老師工作的積極性。

七、目前學校辦學存在的主要問題：

1、在教育科研方面，很多老師有畏難情緒，大多數老師對教育科研認識不夠，一定程度身上阻礙了學校教育教學質量的提高。

2、學校地處農村，年輕教師成長期較長，一定程度上阻礙了教育的發展。

3、教師隊伍存在年齡結構不合理、教師老齡化、學科結構不合理、教師任教學科非對應專業等問題。

八、學校今后發展的努力方向

1、進一步多方籌措資金，改善學校條件，爭取進一步完善基礎設施建設。

2、加強教育科研工作，提高教研質量，達到科研強校的根本目的。

3、積極創建書香校園、質量校園、信息校園、和諧校園、平安校園，努力構建年輕教師成長的平臺，使學校成為成就教師、發展學生的搖籃。

城西學區中心學校 2013年11月13日

第三篇：義務教育均衡發展國檢工作手冊

潁州區迎接義務教育均衡發展國檢 工作手冊（最新）

一、抽查單位確定：

檢查組分兩組共抽查8所學校和2所相對薄弱學校（小 規模學校、教學點），每組一名專家，一名工作人員。

二、校長要做到三熟悉：

（一）熟悉義務教育發展基本均衡縣（區）督導評估的 條件：一個門檻，即學校標準化全部達標；兩項指標，即校 級間差異系數和政府推進義務教育均衡發展的舉措；一個參 考，即公眾滿意度達到8 5%以上。同時要熟悉本地政府推進 均衡發展的主要舉措。

（二）是熟悉國家和省有關教育基本政策：義務教育均 衡發展相關政策、義務教育經費保障政策、教材教輔選用政 策、義務教育階段招生政策、績效工資政策、教師編制政策（本校編制情況）、農村教師津補貼政策和本地執行情況、國家規定的課程設置、省辦學行為規范等。

（三）是熟悉國檢檢查學校工作表內容，檢查表的內容 不僅學校領導層要知曉，有關管理人員如圖書管理員、實驗 員、計算機管理員等也要明白，做到人人皆知。

三、校情介紹要緊扣主題。校情介紹要突出均衡發展的 主題，緊緊圍繞國檢學校檢查的2 3項內容，主要包括：學 校基本情況（包括學校辦學歷史、現有班級數、教師數、學 生數等）；近幾年推進義務教育均衡發展以來對學校的投入 及其給學校帶來的變化（如校園硬件的改善、功能室和圖書 的增加、教師隊伍的優化等）；學校實驗室、圖書室等功能 室建設和管理使用情況（突出管理和提高使用率）；開齊開 足課程情況（如師資隊伍配備滿足了學校開齊開足課程的需 要，或通過走教、在線課堂等其他形式確保開齊開足課程等，應突出音樂、體育、美術、綜合實踐等有關課程的開設或有 關社團活動情況）；規范辦學和減負情況；辦學特色等。明確要求：校長同時要隨時回答督導組提出的有關問 題，應熟悉相關數據和標準，做到一口清。對督導組感興趣 的話題，可以多加介紹，引起關注。

四、要顯現出學校管理的制度化、規范化和常態化。尤其是課程開設、功能教室、宿舍食堂、教育教學器材 和設備管理要規范。功能室和儀器設備、生活用房和設施、課程的實施是學校重點檢查的內容，實驗室（小學科學探究 室）、圖書室、閱覽室、體育器材保管室、留守兒童活動室、心理咨詢室、音樂室、舞蹈室、計算機房等功能室，設施設 備完好，按照規范要求擺放陳列，圖書借閱記錄、活動記錄、實驗記錄規范，危險實驗用品按規定保管。

功能室檢查，不單表明功能室建設情況，更主要是反映 管理的規范化和使用的常態化，表明本校課程能夠開齊開 足。教務處、教室和學生鉛筆盒內課表要三表統一，杜絕“ 陰陽課表”的出現。儀器設備和教學器材應反映常用狀態，避免成為“聾子的耳朵”。

為了增強校園生氣和活力，檢查時可適當安排一些體育 課、藝術課和活動類課程，以展示素質教育成果。多媒體教 室要盡可能使用，展示安徽信息化發展的成績。督導組檢查 時，工作人員應主動圍繞設配備、使用、管理等做好介紹。宿舍、食堂、周轉房等后勤設施要做到衛生整潔，操作 規范，制度健全。

五、校園環境要進一步整治。各縣區要動員鄉鎮政府和 有關部門做好學校周邊環境整治和交通秩序整治，確保學校 周邊環境整潔，道路通暢。

縣區教育局要對所有學校校園凈化、綠化、美化和文化 建設狀況逐一檢查，學校要做到平整、剪修校園綠化，整理、修繕玻璃、墻面，更換殘破課桌椅板凳，全面清掃教室、功 能室、食堂、廁所及其他衛生死角，對廁所進行消毒、除臭，不留死角。做到無痰跡、無口香糖、無雜物、無亂涂亂畫，車輛擺放整齊有序。教師辦公室應做到干凈有序。

六、學校要進行安全隱患排查。確保消防通道暢通，滅 火器在有效期內、消防栓位置擺放正確，使用方便。校園監 控正常使用。

七、要加強校園文化建設。體現正確的價值觀和育人觀。比如學生作品上墻，張貼名人名言。在櫥窗宣傳社會主義核 心價值觀。在有關部位張貼如節水、節電、保護花草等溫馨 提示等。全面檢查學校公示欄、櫥窗等，及時更新并清理不 符合規范的內容，如張貼教室里的學生成績排名表等，以及 過分強調升學率的各類“雷人”標語。要讓人一進入校園就 能深切的感受到濃厚的現代文化氣息。

八、學校材料準備要齊備。除學生和班級情況、教師隊 伍情況、10項基本辦學條件情況等基本情況外；重點準備以 下13個方面情況：“兩為主”情況；留守兒童情況；殘疾兒 童受教育情況；公用經費管理使用情況；績效工資情況； 小學科教師配備情況；教師校長交流情況；教師培訓經費； 學生體質健康合格率情況；學生擇校情況；學生課業負擔情況； 學生安全工作；重點班情況。

九、督查組指導學校做好迎檢工作。

（一）指導學校熟知兩個辦學條件檢查表，《檢查學校 工作表》、《檢查義務教育薄弱學校辦學條件工作用表》，表 中相關指標數值校長要做到牢記在心，一口清。

（二）是到校長圍繞均衡發展主題編寫解說詞、提煉辦 學理念和辦學特色，優化設計、實戰演練國家督查組到校路 線。

（三）加強對學校各類功能是管理人員及教師的均衡發 展業務培訓及迎檢禮儀培訓。

（四）指導學校加強校園環境建設，一是校園內部的美 化、綠化、凈化，二是校園文化氛圍的營造、內涵建設的提 升。

十、注意事項

按省廳調度會要求，學校當前迎檢準備的重點是：

（一）校長的準備即“三個熟悉”要一口清，副校長也 必須熟悉，因檢查組兩人到校分別進行檢查，校長、副校長 應分開相陪，不能漏人。

（二）校長、副校長、班子成員、責任督學應站在校門 外恭候檢查組，檢查組到校后，由校長引導解說（不用引導 員或解說員），重點介紹學校基本狀況，然后介紹標準化學 校建設情況，引導專家實地查看各功能室（重在使用和管 理）、教室、辦公室、食堂、宿舍及迎檢資料（自查報告及 宣傳畫冊裝袋交檢查組人員人手一份）。

（三）學校應準備的材料真實、規范、科學、齊全：一 是注意材料的真實性，并于2016年年報數字一致。二是擺 放位置應方便檢查。三是按上報的各種表格（尤其是工作表）必須按標準、按要求填報。（要說明的是，因國家督查組到 校檢查環節較多，現場填列表格時間有限，因此上述兩張表 格交付他們，不要提前主動上交。）迎檢檔案資料應做到科 學化、規范化、標準化，尤其教育教學檔案、各種臺賬及留 守兒童之家資料、農民工進城務工子女資料應精細化、規范 化、制度化、標準化。

（四）學校環境方面，凈化標準要提高，綠化、美化要 做到位。校園文化是重點，要有內涵。各校要有主題鮮明的 文化墻、走廊文化、辦公室文化，積極發動教師、學生做出 特色、做出亮點。能補救的例如：“一校三風”、校歌盡量補 做，此外要有校務公示欄、安全教育宣傳欄及各種提示標牌。

（五）亮點、特色展示。每個學校要有1-2個特色亮 點活動展示。

（六）加強師生文明禮儀教育，適時向專家組人員問“老 師好”，專家組到校做到不圍觀、不議論，正常開展各項活 動。

第四篇：義務教育均衡發展迎國檢解說詞

XXX學校迎接義務教育發展基本均衡區解說詞

迎檢路線：

校門接待—進入校園（介紹學校基本情況）——根據學校實際情況合理安排。

解說詞：

【領導下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領導，你們好！XXX學校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導。

學校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設計辦學規模XX個教學班，建筑面積XXX多平方米，學校功能室和設備設施完全能滿足群眾對教育均衡發展的需求。

在大家的左邊，是學生運動場，分布有XX米環形跑道，60米直道，籃球場XX個，羽毛球場XX個，小型足球場XX個，室內體育館1個，是孩子們每天陽光體育及大課間活動的地方。我校一直注重加強學生身體素質鍛煉，保證學生每天活動一小時，使體育鍛煉成為一種習慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風格的三棟教學樓是孩子們求知和實踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學習環境令全校學生家長和過往群眾贊許有加。全校XX名學生將在XX名教職工愛的浸潤下，度過六年中每一個幸福美好、安全健康的學習時光。

【衛生室】

請大家隨我來！這是學校的衛生室，它是學生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發疾病涉及需要用處方藥的問題，學校會立即聯系醫院和家長，第一時間送往醫院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護，讓老百姓把孩子送到我們學校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請各位領導隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術的種子就是通過這里播撒進幼小的心靈。為便于音樂教學中唱、跳、演等活動的實施，我們采用階梯式設計和平面設計結合，體現了以人為本的人文關懷。每個音樂老師一間專用教室，自行負責使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質教育推向了高潮，一個個優秀節目紛紛亮相，一場場重大節慶匯演也紛紛登場。我們相信，音樂室將在我校的藝術教育中發揮巨大的作用。

孩子們的每一節音樂課和少年宮的音樂組活動都在這里進行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

【美術室】

請各位領導隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術夢想誕生的另一個地方。

現在我們來到了學校的美術室。像這樣的美術室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學，我們把器材保管設計在教室內，以壁柜的形式呈現，既方便了教學，又具有藝術的氛圍。平時，孩子們的美術課和少年宮的美術活動都在這里進行，這里是一幅幅美術作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領導，您現在看到的是我校的書法教室，是學校少年宮的書法活動場地。走進這方寸小天地，室內散發著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習作，時時提醒師生：向同伴學習，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級的勞技活動都在這里開展。這里的配備都是按照統一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應用對于提高孩子的生活自理能力和實踐能力有極大的幫助，這正是當今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動后各位任課教師都能按時、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現了教師和學生熱愛教室、維護教室的良好習慣。

接下來，我們將再次經過連廊，到達C棟孩子們的專屬功能區。

【科技室】

各位領導，這是學校的科技室，是學校科技小組活動的地方，更是孩子們創新實踐、大膽探索的空間。平時，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區的各項科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動和成績）

【科學實驗室】

在科技室的旁邊，是學校的科學實驗室，各位領導請看，這里配備的是依小組合作學習形式設計的課桌，利于孩子們合作討論、小組實驗等。這里是科學的啟蒙地，創新的大殿堂，孩子們的科學課都在這里進行。通過在這里進行的一系列科學實驗，激發了同學們愛科學、學科學、用科學的興趣。也大大的激發了同學們的學習興趣，收到了良好的教學效果，實驗為我們的實踐創新提供了更為廣闊的的發展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國夢的實現指日可待！

【信息技術室】 各位領導,請大家隨我上三樓，請大家注意腳下的臺階。這是我校的信息技術室，一共有XX間，每間XX臺電腦，一人一機。這里是不僅培養了孩子們必須的信息技術素養，同時也是鏈接世界的一個窗口，老師教學生在網上查資料，下載材料，觀看視頻，學習繪畫、設計手抄報，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺】

回過頭來，這里規劃的是一個校園電視臺，目前裝修基本完成。今后，它是學校召開家長會的直播現場，同時也是校園新聞、校園資訊的發布平臺，各班級在教室可以通過網絡實時收看。它將成為孩子們展示自我，培養自信的現代化多元化的平臺。

【圖書室】

各位領導，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學校的圖書室。一共有XX多平方米。分為藏書室、學生閱覽室、電子閱覽室和休息區等幾個區域。學校藏書XX多冊，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排XX個班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時，學校在每個班級教室都設立了小書柜，每個班級每月從圖書室借書到班上，形成流動書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請大家隨我直接到底樓，這是學校的多功能廳，共204個座位。平時作為教師集中學習和培訓的場地。也用于召開年級家長會，教學展示活動，更可用于各班級孩子們的主題活動及學校少先隊活動的直播現場。其他班級的孩子，可以通過校園電視臺直接同步觀看這里的活動。

【經過BC棟草坪及花臺到體育館】

各位領導，本學年是我校發展的關鍵年。優化育人環境，樹立學校形象，辦老百姓滿意好學校是我們的追求，我們把本確定為學校的“形象提升年”，通過學校建設提形象、師德師風提形象、教育教學提形象、教學質量提形象，不斷地擴大社會影響，努力辦好人民滿意的優質教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動場地。

【體育館】

各位領導，這是學校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動的場地，旁邊有體育保管室。有了這個體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動，保證孩子們每天鍛煉一小時，提高學生的身體素質。這里開展的各類活動，也能夠采用現場直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術生活和體育活動。

【經過操場到A棟2樓會議室】

各位領導，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質全面發展，聽到的是師生愛潤童心、幸福花開的暢想曲，感受到的是義務教育發展均衡帶來的盛世豪情。我們熱切希望我校能給各位領導留下一點回味，也希望你們為我們留下寶貴的經驗與教導，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會議室，一起聽聽我們與義務教育發展均衡的故事。

第五篇：義務教育均衡發展迎國檢工作總結（定稿）

“義務教育均衡發展”迎國檢工作總結

固鎮縣劉湖小學

“義務教育均衡發展”迎接國家驗收工作已經順利結束，迎接國檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認識有了提高，校容校貌變化巨大，學校的管理水平得到了提升。迎國檢期間老師的“忘我的干勁、無私的奉獻、拼搏的精神”是學校積累的一筆財富，現做一總結，有必要在今后的工作中繼續發揚。

一、成立迎國檢領導小組.組長：陳清

成員：陳云道、李桂明、趙東亞

具體分工：陳清負責整體工作、數據、資料，校舍、院墻的粉刷。陳云道負責環境衛生（包括班級、生活區、活動區、綠化區、門窗、墻壁、廁所、死角等）和校容校貌(宣傳欄、黑板報、標語、班級文化）。李桂明負責課程的開設、教師的業務檔案、課外活動、大課間活動、學生的禮貌習慣等。趙東亞負責升旗儀式、文體活動、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負其責，保質保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細膩、到位、明確，所以完成的質量比較高。

二、做好宣傳工作。

通過標語、黑板報、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會、周會等形式，向老師、學生、家長宣傳義務教育均衡發展的重要性和意義，提升老師、學生、家長對義務教育均衡發展的知曉度，提高他們迎查的自覺性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時，激勵廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國檢”。

三、發揚了“五加

二、白加黑”的精神。

劉湖小學是2013年立項的薄改學校，體育器材、科學實驗器材都是臨近檢查才拉運到學校，對于我們學校來說時間緊、任務重。在不影響上課的情況下，學校老師發揚了“五加

二、白加黑”的精神。老師白天上課，晚上整理圖書、實驗器材，連續五個星期老師沒有休息，在學校加班加點，安裝體育器材，打掃衛生，整理環境。趙東亞老師右手臂被四輪機搖把打斷，在醫院住了兩天，就返回了學校。自己不能騎車，天天由妻子來回接送，迎查期間沒有請一天假。陳清老師的左手中指在安裝籃球架時被擠傷，由于天天加班，沒有及時治療，導致發炎感染，后來在無法堅持的情況下才白天上班，晚上吊水治療。劉義龍、李桂明兩位老師，年僅60歲，明年就退休，但也和年輕人一樣在學校加班加點。國檢能順利通過，與固鎮縣全體教師的精神意志是分不開的。

四、對照細則，逐項核查，找出存在問題。

劉湖小學迎查領導小組人員，按照迎查細則以及固鎮縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對學校的每一個項目都進行核查，發現問題明確責任、制定整改方案，同時發動全體教師、學生共同參與。對臨時不能完成的項目，形成決議逐級上報。

五、認真制定整改方案。

1、對學校大門南側的院墻進行粉墻、刷墻（60平方米)。

2、對教室、走廊的墻壁全部進行粉刷（一米以下銀灰色、一米以上白色，400平方米）。課桌（20張）、門窗、旗桿進行油漆。

3、走廊內張貼社會主義人生價值觀宣傳圖解，院墻西側寫宣傳標語。

4、更新黑板報、宣傳欄，重新布置教室。

5、調整辦公室為實驗室，調教師宿舍兩間為音樂室、器材室。

6、圖書整理上架，貼標簽。圖書正常借閱。

7、各功能室正常使用，制度、記錄完整。

8、大課間活動要有安排、有管理、有監管。

9、重新安排課程，一、二年級音樂合班，三、四年級音樂合班。

三、四年級體育合班。

三、四年級英語申請外校老師跨校任教。

10、要求老師衣著整潔，精神煥發，舉止大方；學生認真佩戴紅領巾，講文明、講衛生、守紀律。

在今后的工作中，我校要發揚“迎國檢”的拼搏精神，始終保持良好、干凈的校園環境，各項工作行成常態，保持國檢成果。把工作重心轉移到教育教學工作中來。

固鎮縣劉湖小學

2014.12.16

“義務教育均衡發展”迎國檢總結

固鎮縣劉湖小學 2 0 1 4.12.16