第一篇：中小學音、體、美、信息技術教學論文和課例研究報告評比

關于音、體、美、信息技術教學論文和課例研究報告評比的通知

教研室將舉行2014年的中小學音樂、體育、美術、信息技術教學論文和課例研究報告評比活動。學校根據通知精神將有關事項安排如下，請老師們早作準備，積極參與，并祝獲得好成績。

1．教學論文主要指理論文章、教學敘事、經驗總結、教學調研報告等。2．教學論文、課例研究報告要求：突出主題、言之有據能體現學科特點；語言簡潔、表述規范具有前瞻性、實踐性等。字數不超過5000字。

3．參評論文、課例研究報告一式5份，1份署名（單位、姓名），請保留電子稿，并于2014年3月28日前送交學科組長。

4．文責自負，倡導學術誠信，嚴禁抄襲造假。

附學科組長：

音樂組長：王琛老師

體育：項惠泉老師

美術組長：姚永平老師

信息：鄭可榮老師

蘭溪市蘭江小學教導處

2014年2月25日

第二篇：中小學音、體、美、信息技術各室管理制度

美術教室管理制度

一、美術教室由美術教師負責管理。室內存放器材應入櫥定位。

二、進入美術室后，不許大聲喧嘩，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫，注意保持室內整潔衛生。

三、愛護室內公物，損壞賠償。未經教師允許，不得搬動美術教學設備用品。如因違反紀律造成人為損失，視其情節按照賠償制度照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。

四、下課后，任課教師必須認真清點好所有的工具，確保工具齊全，并組織學生清潔教室關好門窗。

五、室內器材一般不得外借，確須借用必須經學校主管領導批準，器材遺失、損壞應照價賠償。

六、教育學生遵守紀律，保持美術室的安靜。

美術器材室管理制度

一、器材室應保持整潔，未經管理人員同意，任何人不得進入器材室。

二、器材要進行分類、編號、貼上標簽，并上櫥入柜，以標簽定位，陳列有序。

三、根據器材的不同性能、特點，做好防塵、防潮、防壓、防震、防碰等工作。

四、要嚴格執療器材的領用、借用管理制度。損壞、丟失、報廢器材均按有關規定辦理。

五、使用器材完畢，應清理整潔，及時歸還上櫥。

六、要自覺愛護美術器材，做好保養維修工作，努力提高器材的完好率和使用率，保證美術教學工作正常開展。

音樂教室管理使用制度

一、音樂教室是進行音樂教學和培養音樂特長學生的主要場所，由音樂教師管理使用。

二、音樂教室內各種器材應根據不同性能分類編號，存放整齊、美觀，取用方便，貴重器材要設專櫥上鎖嚴格保管。

三、音樂教室內必須建立建全各種規章制度，健全使用記錄、器材損壞賠償記錄。

四、學生要在教師的帶領下，有秩序地進入教室，按次序入座，不得私自更換，不得挪用座位。

五、學生在音樂教室內要嚴守紀律，聽從指揮，保持室內整潔、衛生。不準隨地吐痰，亂扔廢紙，不準高聲喧嘩，不準吃零食。

六、學生在教師指導下積極動手、動口、用心領會，提高自己的音樂欣賞能力。

七、教師應監督學生愛護器材，正確使用好各種器材，臨時不用的器材不能亂動，損壞器材者要賠償，故意損壞者加倍賠償。

八、活動完畢，必須把物品擺放整齊，值日生打掃衛生，關好門窗。室內一切物品，未經管理人員批準不得私自帶出。

音樂器材室管理制度

一、音樂室由上音樂課教師負責管理。

二、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規范擺放整齊。

三、注意室內清潔，不準帶東西在室內吃，不準亂扔紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁亂刻亂畫。

四、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

五、根據學校教學的實際，部分音樂器材可在學期初由教研組（教師）向音樂器材室辦理出借領用手續，音樂器材在期末結束前及時歸還 給音樂器材室。

六、每次活動完，要檢查器材放置，關好窗，鎖好門，如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究責任。

七、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。

八、做好安全防范工作，定期檢查電源、滅火器等安全設備。

體育器材室管理制度

一、管理制度

1、建立器材明細賬。

2、根據器材的性能、形狀分類存放，擺放整齊。

3、注意器材室的通風與防火。

4、定期檢查物品，對易耗品及時處理注銷、保修手續，對丟失物品及時登記、報告。

5、外單位借體育器材必須履行手續，必須經主管領導簽字批準。

二、借用制度

1、體育課上借用器材必須有教師開具的“器材使用單”并注明日期、器材、數量等。

2、學生借用器材時要有記錄，歸還時要檢查數量和有無損壞。

3、學校運動隊借用器材要有記錄。如有損壞或丟失，根據情況進行批評教育或賠償。

4、對學校教師借用器材，要履行登記手續，歸還時予以注銷。

三、賠償制度

1、教育學生愛護體育器材、設備。對體育器材使用不合理而造成損壞的，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損壞程度進行賠償。

2、借用的體育器材丟失或損壞，按其價值和損壞程度進行一次性賠償。

計算機教室管理制度

一、計算機教室由微機課任課教師負責管理。

二、電腦應編號，學生上課前排隊進入教室，按編號就座。在室內保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。

三、注意室內衛生，不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫,不準在室內吃東西。

四、愛護室內儀器設備，不準隨便改變設備的位置，在按教師要求進行操作，違反操作規程，造成設備損壞，照價賠償。

五、在操作過程中，出現故障，應及時切斷電源，報告教師處理。

六、未經管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤，更不準把非本教室軟磁盤放入軟磁盤機內。

七、用機完畢，應按規程關閉機器，教師應整理、檢查室內設備的位置，關好窗、鎖好門。如失職造成損失，按損失程度追究事故責任。

多媒體教室管理制度

一、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現代教育技術中心統一安排，未經同意，不得擅自使用。

二、未經專業培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業人員使用相關設備也應嚴格按照操作規程。

三、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。

四、每次使用完畢，管理人員要關閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

五、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。

六、多媒體室內所有設備，一律不得出借。

七、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩定，投影機、電腦是否接至規定點。

八、對未經殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內使用。

九、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。

十、因違反操作規程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經濟賠償責任。

演播室管理制度

一、演播室是學校進行節目制作和播放的場所，非本中心工作人員未經主管負責人批準，不準進入演播室。

二、演播室的機器設備及錄像帶由專人管理，機器設備使用完后，負責人員要認真檢查并填寫使用記錄，發現問題及時處理。

三、進入演播室演播的學生，未經允許，不得亂動、啟用電教設備。室內保持安靜，不得追逐、喧嘩，注重衛生，不得亂丟、亂吐、亂寫以及亂畫。

四、使用設備時，必須按操作規程操作，嚴禁違章操作，違反規程使用發生事故者追究事故責任。

五、凡演播室內的機器設備，一般不外借，特殊情況必須有主管部門領導批準，負責人辦理手續，要保持帳物相符。演播室設備嚴禁轉借他人，一經發現，嚴肅處理。

校園網管理制度

一、校園網系統涉及學校各個部門的信息資源和機密，如有破壞和損壞，將給學校帶來嚴重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網系統的文件和數據，不準改動計算機的系統設置。

二、樹立正確的計算機職業道德，禁止在校園網上炫耀編程技巧，禁止非法拷貝和下載軟件。

三、在校園網上，禁止使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關人員使用，也不允許

進行與工作無關的操作。

四、利用校園網及資源編制的程序、數據庫、CAI課件、文檔資料等軟件的知識產權屬學校所有，未經學校有關部門同意，不得向外交流，不得占為私有。

五、為保證校園網的安全，人人都要預防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟盤、光盤必須用病毒檢測程序確認沒有病毒后才能在校園網上使用。

六、及時保存程序和數據。需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，個人使用的數據一般用軟盤存放。

七、保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連接線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。

八、各處室部門和教研組必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的性能，發現故障及時通知教導處。

九、各處室部門和教研組應認真做好本單位所有計算機的養護和清潔衛生工作。教師在使用計算機時不得再做有影響計算機性能的事。

十、教導處將定期對各單位的計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的，報校有關部門處理。

多媒體課件制作室管理制度

一、本室用于多媒體課件技能培訓和教師練習或制作多媒體課件。

二、本室上班時間內對本校教師開放。

三、使用人員要保持室內衛生和安靜，愛護室內一切設備和設施，使用設備須嚴格執行操作規程，對于出現的設備故障，使用人員必須及時向管理員反映，不得擅自處理。

四、為保護計算機系統安全，上機人員所攜帶的各類盤片必須先經殺毒方可上機使用；不經管理員許可，不得隨意改變微機系統設置。

五、需要安裝其他程序或軟件的教師，請預先與管理員聯系。

六、因不正常操作造成設備損壞，必須由使用人員按責賠償。

七、本室所有設備均不外借。

八、管理員要做好管理和指導工作，保證設備工作正常、環境衛生良好，及時開關門，下班前應切斷電源，關好門窗，確保安全。

第三篇：體音美教學工作匯報材料

音體美教學工作匯報材料

多年來，我校音體美工作深入貫徹市、區教育局《中小學音體美教育工作考核評估方案》、《中小學音體美教育工作考核評估細則》和《中小學音體美學科技能考核評價方案》精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，始終把音、體、美工作當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的重要內容。在上級各級領導的支持和全體師生的共同努力下，學校音體美教育教學工作獲得了長足的發展。下面，就我校音體美工作的情況匯報如下：

一、領導重視 保障有力

在大力實施素質教育的今天，學校音體美工作是全面推進素質教育的重要組成部分，黨和國家各級政府都給予了高度的重視。為此，我校積極引導廣大師生統一思想，統一認識，并結合我校實際情況制定了學校音體美工作的遠景規劃。

1、為進一步提高我校音體美教學工作水平，規范管理，成立了以校長為組長的音體美教學領導小組，健全了工作機構，制定了工作制度，明確了分工，強化了責任。同時結合學校實際，擠出一定的經費，為學校的體育、藝術工作的開展提供必要的物質條件。支持教師外出學習交流，購買資料，鼓勵教師參加各種講課、說課和技能比賽等活動。每學年都在學校工作計劃中對學校藝術教育都做出具體的安排，并狠抓落實。在抓好藝術教育的過程中，還注意藝術教育與德育、智育、體育的整合。對專任教師實行單獨考核，把音體美教學的過程性材料，學校做專項檢查，將成績列入考核。并適當增加評優樹模的權重。

2、進一步完善各活動室，配齊了音樂室、舞蹈室、美術室、音美器材室，各室都配備了專門的器材管理員，并在原有基礎上完善了各器材室的系列管理制度，并張貼上墻。

3、為更好的落實學生每天一小時活動時間，學校制定了“保證學生每天鍛煉一小時制度”以及相關的陽光體育大課間實施方案、計劃，安排表，檢查及評價制度。

二、具體措施

1、在健全機構的基礎上，學校領導與體音美教師制定了上課、訓練、課間操、課外活動、評優、教科研、教師業務考核等一整套有效的管理制度。要求教師要做到音體美教學工作的“五認真”即：“認真鉆研新的教育教學理論”、“認真備好每一節課”、“認真上好每一節課”、“認真撰寫教學札記”、“認真配合學校做好各項工作”。

2、學校嚴格按照省頒課程計劃開齊開足體音美課程。三至六年級按全日制九年義務教育課程設置開設體育3節/周，音樂2節/周，美術2節/周，健康(地方課程)2節/周。并按照課新程標準要求授課，音體美課做到不漏上一節課，不少上一節課，其他課程不得占用體音美課程。教導處不定期抽查，及時通報。自上學期起，我校將圍棋、太極拳、健腦操等課程引入課堂，極大地豐富了我校的體音美課堂教學。

3、以活動促發展。采取一系列舉措，確保將每天鍛煉一小時落到實處，加大檢查評比力度，將各類競賽情況進行綜合考評，并將評比結果納入班主任和體育教師的考核，以評促改，提高工作水平。學校規定教師不準拖堂，不準占用學生鍛煉時間的一分一秒，從制度、時間、場地器材保障及組織等方面全面保障學生每天鍛煉一小時。不斷變換鍛煉內容、組織形式，及時跟蹤檢查、詳細記錄、適時評估，每年一度的“運動會”“冬季跳繩踢毽子比賽”、“廣播體操比賽”“趣味運動會”等活動的開展使學校充滿了健康活力的氛圍。

4、開展具有學校特色，發展學生特長，全員參與的課外活動。全校組建有足球、籃球、圍棋、乒乓球、跆拳道、電子琴、合唱、少兒繪畫、書法、舞蹈等十幾個社團，定時間、定地點、定人員、定內容開展活動。沒有參加社團的同學由班主任老師負責組織活動或帶班參加學校組織的各種體音美活動，使我校體音美活動不留任何死角。

5、繼續全面實施學生體質健康標準，學校制訂《學生體質健康標準》實施方案并認真組織實施，在上一學年進行藝體學科質量評定的基礎上由學校劃定一定的項目內容并要求在規定的時間內，組織學生完成相關教學任務，并要求各班建立學生健康檔案，并及時記錄學生健康成長的軌跡。

6、每年我校都要舉行幾次“藝術節”“學生才藝展示”“科技節” 等活動，活動涉及唱歌、舞蹈、相聲、書法、繪畫等。通過幾十個節目，綜合展現我校一年的藝術教育的成果。充分挖掘學生潛力，發現和培養許多天賦深厚的學生，展現他們的特長。

近年來，我校能按照《學校藝術教育工作規程》、《藝術教育課程標準》開展了有聲有色的藝術教育活動，但與領導的期望和要求還相距甚遠。我們將以本次檢查為契機，認真落實上級部門關于體音美課程的文件精神，積極推進素質教育的實施，確保學生每天鍛煉一小時，全面實施泰安市綜合素質評價機制，規范有序，扎實有效的推進我校音體美工作向更深層次發展。也懇請各位領導對我校音體美教學工作提出寶貴的意見。

** 2016.3.16

第四篇：固墻鎮中心學校關于中小學體音美課教學試點工作的匯報材料

固墻鎮中心學校關于中小學體音美課教學試點工作的匯報材料

固墻鎮中心校遵照縣教體局在在中小學進行體、音、美教學試點工作的指導精神，嚴格落實課程開設標準，抓專業教師調配，采取專兼職結合和“跨校走課” 等不同形式，解決體、音、美師資缺額問題，基本保證了各校體、音、美教學的順利開展，但在實際教學工作中，仍存在一些亟待解決的問題，現將有關情況匯報如下：

一：基本情況

固墻鎮現有3所初中，28所小學，5個教學點，公辦在編教師406人；初中在校生4078人，小學在校生5835人，其中初中有45個教學班，小學有178個教學班。

二：體音美開設標準

1、初中體育每班每周3課時；音樂、美術每班每周1課時。

2、小學一、二年級體育每周4課時，音樂、美術每周各2課時；三、四、五、六年級體育每周3課時，音樂2課時，美術1課時。

三：體音美教師隊伍現狀

1、初中專兼職教師5人，美術教師3人，音樂教師4人。

2、小學跨校走課體育教師17人，美術教師7人，音樂教師7人。

四：體、音、美課教學現狀

1、初中教師體、音、美課教學采用專兼職結合，分班教學的授課模式。

2、小學體、音、美課教學除中心小學配備公辦在編教師外，其余小學均實行“跨校走課” 教學模式授課采取集中與分散相結合的方式。

五：現實存在的問題

1、小學體音美教室缺額嚴重，聘請的“跨校走課” 教師工資、車旅費、生活費若都從受益學校生均經費中列支，數目不菲，況且，隨著進城務工子女不斷增多，學校生源急劇減少，學校難以承受。

2、社會發展日新月異，機動車輛驟增，承擔“跨校走課”教學任務的體音美教師，有的是有專業特長的退休教師，有的是在家留守的有一技之長的村嫂，年齡最大的接近70歲，他們每天奔波往返在各校之間的公路上，人身安全系數著實令人擔憂。

3、各校聘請的“跨校走課”體、音、美教師素質參差不齊，有的勉強勝任，有的還不盡人意。教學效果實難預猜。

4、中心校對體、音、美教學的管理和考核存在盲區，現今無成功經驗可以借鑒，猶如摸石頭過河，如何破冰解困仍需要時間去探索。

六：體、音、美教學的經費預算

1、承擔“跨校走課”的體音美教師，我鎮共28人，每人月工資800元，月需資金22400元，本期若按5個月計算，供需資金112000元。

2、承擔“跨校走課”的體音美教師，車旅費和生活費若按每節20元計算，其各片節次為：

①固墻教學片每周體育45節，音樂30節，美術15節，計90節。

②毛屯教學片每周體育36節，音樂24節，美術12節，計72節。

③黃臺教學片每周體育36節，音樂24節，美術12節，計72節。

④智王教學片每周體育45節，音樂30節，美術15節，計90節。

⑤張坡教學片每周體育36節，音樂24節，美術12節，計72節。

⑥李樓教學片每周體育36節，音樂24節，美術12節，計72節。

全鎮每周體音美課程共468節，按每節20元補助，共需資金9360元，月需資金37440元，若按5個月計算，共需資金187200元。

全鎮小學“跨校走課”的體音美教師工資為112000，車旅費和生活費補助為187200元兩項合計共需資金299200元。

固墻鎮中心學校

2015年3月14

第五篇：體音美工作計劃

靈口中學2010---2011學年第一學期

體音美教研組工作計劃

一、指導思想：

在本學期，本組將認真執行學校辦公室和教導處提出的要求。強化常規管理，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢的發展要求，切實提高全組成員的整體業務水平，培養學生興趣、發展個性、加強學生特長指導，使我校的音體美教育教學水平上一個新的臺階。

二、教育、教學：

本學期全組老師要遵守三個一，按照教導處提出的量化考核表；備好每一節課，努力改進教法。上好每一節課，以提高課堂教學效果，做到有始有終完成教學工作。把教書育人放在首要位置，認真鉆研新的教育教學理論，特別是熟練掌握現代化技術，促進教育教學觀念的全面更新。

三、教學研究：

本組教師將進一步提高認識，明確思路，加強教育教學理論學習，認真探索新的教育教學理念。每人準備一節公開課，要積極撰寫教育教學方面的論文，為校本課程盡本組的力量。

四、學校群體工作和興趣小組：

本學期全組教師認真上好第二課堂教學任務，發揮每位教師的特長。協助教導處做好七年級廣播體操教學。準備和組織好秋季田徑運動會及元旦師生才藝展示。

五、業余訓練

做好學校的業余訓練工作，結合教師自身特長走訓練特色之路。同時做好靈口中學運動會的訓練準備工作及體音美特長班選材組隊。

六、安全教學

在課堂教學中以及其他體育活動中必然涉及到學生的安全問題。教師必須做到心細，嚴格把安全教學作為每課必講的內容之一，杜絕一切不安全因素，做到萬無一失。

七、具體工作安排

九月份：

1、切實制訂教學計劃、教研計劃。

2、組織新生學習第三套廣播操。

3、做好校運會的準備、組織和競賽工作。

十月份：

1、繼續組織運動員的訓練、參賽工作，全力以赴力爭好成績。

2、協助政教處、教導處做好學生的體育常規的教育等工作，同時做好課堂管理。

3、做好集體備課工作。

4、籌備元旦師生才藝展示活動。

十一月份:

1、新課程學習。

2、公開課研討。

3、師生才藝展示活動準備。

十二月份：

1、慶元旦師生才藝展示。

2、師生書畫展。

一月份：

1、教工籃球賽。

2、做好總結工作。

2010

體音美教研組、9、3