第一篇：古浪縣第三屆體音美賽課心得體會

2016年古浪縣第三屆 體音美觀摩課心得體會

在縣教育局教研室的精心組織安排下，我縣第三屆體育教學觀摩研討活動于2016年6月13日在古浪縣第六中學舉行。本次觀摩教學活動參加賽課的5位教師是在4月份各教學片區復賽的基礎上選送的。同時縣教育局教研室聘請了3位我縣資深體育教師擔任此次觀摩課賽課評委，他們是大靖教育工作站教研室安德虎老師；古浪縣第一中學體育教師王力；古浪縣第六中學體育教師俞老師；本次賽課研討的課題是七年級《足球運球》。

早上8點20第一節課，賽課按時開始，各位評委，各位聽課教師認真聽了由永豐灘初級中學老教師晏海學為大家呈現的《足球運球（腳內側）》。第二節是泗水初級中學楊開潤老師，第三節是大靖初級中學的李清兵老師，第四節是橫梁初級中學的楊永盛老師，下午第五節是六中的蔡文森老師。通過認真看課，聽課，以及集中評課對作為聽課的自己來說在此次研討活動有以下幾點體會：

1.體育老師若能激發學生學習興趣，學生便會主動去理解體育技術的環節，這是高效課堂的一個體現。賽課以腳內側運球為主要教學內容，目的是讓學生掌握腳內側運球技術的同時也發展快速有氧奔跑能力。五節課課堂氣氛輕松愉悅，教師的主導作用非常明顯，教師對腳內側運球技術動作的理解，對教材的把握，教師課堂的示范，非常到位。足球基本功扎實，課堂調控有條不紊。作為一節足球課，課堂上體現出濃濃的足球元素，營造了非常好的足球氛圍，這是難能可貴的。可以說，五位老師課前進行了精心的準備。無論是視覺享受，還是教學效果都非常理想。學生的主體地位得到了明顯的發揮，學習積極性強，學生有充分的自主練習和發揮空間，教師沒有大范圍的集中學習，而是積極走動點撥、糾正指導，大大增加了學生練習的時間，在最后的體能發展部分，教師利用接力跑游戲等幫助學生發展身體素質。

2.五節課教學組織過程流暢，各個環節過度自然，學習目標的指向清晰，教師端正的教態和學生的積極投入程度都讓人為之一振，球操的設計是賽課的亮點，結合足球充分進行了身體各部分各關節的拉伸和柔韌練習，特別是楊永盛老師的熱身部分很有新意。但是課堂中學生對所學技術的掌握程度不一，有個別學生腳觸球的部位是用腳尖部位而不是腳內側部位等問題有待以后糾正。

心得：

1.明確重難點，加強對技術細節的學習，特別是運球時兩腳的站位要明確；

2.教師在發現錯誤的技術動作時應該及時糾錯，避免錯誤動作意識深化；

3.豐富和完善教學手段，特別是課后小結一定不能省略。

第二篇：體音美教研組賽課活動記錄與總結

體音美教研組賽課活動記錄與總結

體音美組舉行了為期一周的組內賽課活動。在教研組的精心組織和全體教師的通力合作下，本次活動已圓滿結束。本次教師優質課賽課活動體現了以指導教師業務為宗旨，以課堂改革為動力，以落實知識、技能、思想教育三位一體的教學理念為目的，以促進課堂效果為目標，現將本次活動開展情況總結如下：

一、優質課賽課的契機推動了我校教研活動的深入。

本次活動學校領導高度重視，領導親自動員，并參與評課。參加賽課的每位教師都十分珍惜這次難得的互相學習、切磋、展示自我、提高自我的機會，都做了充分準備：不僅查閱了大量資料，精心制作課件，而且虛心求教有經驗的教師。參與聽課評課的領導和學科組老師也在課后對賽課教師的課堂做了認真、詳細的點評和指導，使參與賽課的每位老師都受益匪淺，教研氛圍濃厚。

二、小荷初露，馨香四溢

盡管參與本次優質課賽課的都是走上講臺不久的年輕教師，但他們的一招一式已表現出今后良好的發展態勢，可以預見，不久的將來他們將成為學校教學的骨干和中堅。賽課課中，不少授課老師的課都給我們留下了較深刻的印象。李瑞根老師語言親切柔和，課堂充滿生機和活力，課堂結構安排合理，師生互動非常好，令聽課老師耳目一新；劉曉芳老師的美術課專業素質過硬、基本功扎實，對學生指導到位，學生都得到了訓練，課堂效果好，這些都表現了我校教師良好的個人素質和業務潛力。

三、互相學習，相互提高

本次活動從準備到結束，各年級各學科的教師都能通力合作，合力鉆研教材，互相切磋、幫扶，新上崗的年輕教師在本次活動中學到很多，這也是本次活動取得圓滿成功的一個重要原因。

四、成績中有不足，欣喜中有遺憾

① 語言不夠精煉。賽課課中，參賽老師激情澎湃，但是語言的敘述缺乏精雕細琢：音樂教師的語言不夠準確精煉；美術教師的語言缺乏感染力；環節之間承轉過渡語言設置不到位，不順暢。

② 內容安排不夠適量。有的是內容安排過少，整節課過于松散，沒有充分調動學生的思維的積極性；有的是內容安排過多，整節課過于匆忙。導致部分學生跟不上。

③ 課堂上對學生的關注不夠，沒有體現以學生為主體的教學思路。教師沒有能準確及時的了解學生對知識的掌握情況，造成教師的講解與學生的學習相脫節。

總之，這次優質課賽課活動，既為教師提供了教學交流、展示自我的平臺，也對我校的課堂教學水平起到了積極的推動作用。

老師們在課堂上展現出來的智慧和激情，就像一道道亮麗的風景，給了我們太多的驚喜和希望。相信每一位教師在這次活動中都會有不同程度的啟發和收獲，我們期待這些年輕的教師們在今后的教學之路上會更加積極向上、勇于探索，以取得更大的進步和提高！

第三篇：體音美工作總結

天池寺小學2013至2014學第一學期

體音美教研組工作總結

一學期即將過去，在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發展，圓滿地完成了各項工作任務，現總結如下：

一、教學研究

1、轉變教學觀念，樹立正確的教師觀、學生觀、質量觀和評價觀，教師要成為學生學習的引導者、啟發者、指導者和促進者，與學生共同成長。

2、嚴格按新課程標準進行授課，充分發揮學生的主體作用使學生全身心地參與體育學習和鍛煉，體現出主體參與，積極探究互幫互學，合作學習。

3、對小學課程標準改革工作做到在教學實踐中不斷改進完善，認真做好評定工作。

4、認真備課，寫好教案，上好每一節課.認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。

5、狠抓常規管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，定期開展教研活動。

6、全組教師認真執行教務處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內讓新教師適應教學工作，新老教師互相學習，共同進步。本學期的一課多講，本組老師進行了說課、上課、評課、反思的學科競賽。

二、活動開展

我們一貫認真執行各項工作條例，確保學生每天活動一小時活動，開足開齊體育課、音樂課、美術課，做到專職專用，并定期組織各項活動和比賽，極大地豐富學生課余生活，各項工作一環連著一環，進行有條有序，并且很好地完成了任務。在參與和參加活動比賽的時，學生在學與練中得到身體鍛煉及增長知識，培養學生吃苦耐勞、團結協作的堅強意志。本學期，加強對音體美興趣小組的指導，在所參加的活動中取得了較好成績。在教學和訓練的同時摸索教改新路子，在科研教學上創新，并且配合教務處開展好工作。

1、狠抓“兩操一課”，培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質。

2、利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。

3、安全演練活動實施，利用體育課分批進行。

建議：加強教研組的工作管理：教研活動可分為

1、教育通識或個人讀書交流

2、評課、課題、教學方法的研討。

由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！

第四篇：體音美總結

2017-2018年第一學期體音美教研組工作總結 半學期即將過去，在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。現就本學期工作總結如下：

一、抓好教學常規管理

1、認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。

2、狠抓常規管理，在教務處的帶領下定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課記錄、摘抄筆記等資料進行檢查，并上報教導處，定期開展教研活動。

3、全組教師認真執行教務處工作計劃，做到推門進課堂相互多聽課，跨學科聽課教師互相學習，共同進步。

二、抓好體育、音樂工作

1、通過一學期的努力，我校的課間操得到正常進行，為學校常規教學奠定良好的基礎。

2、利用課余時間積極組織豐富多采的體育競賽，培養學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。本學期我們組織學生進行了趣味運動會，增強了學生的體質，豐富了校園文化生活。

3、在抓好音樂教學的同時開展了豐富多彩的文娛活動，根據上級指示，我們組織學生學紅歌、唱紅歌活動，讓我們的學生真正的體會到我們今天的辛福生活來之不易，珍惜今天的美好生活，學生們被先輩的愛國精神所感動。

三、管理好體藝教學器材。

過去由于管理混亂，體育用品得不到很好的利用和管理，沒有發揮其價值，這學期我們將體育用具分給體育教師管理，音樂器材音樂教師管理，美術器材美術教師管理并登記，既規范了管理，又提高了利用率。

四、開展課外活動。

本學期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動，體育組開展了體育興趣小組；美術組開展了繪畫興趣小組，音樂組開展興趣小組，豐富了學生的學習生活，受到廣大師生的好評。

五、不足之處：

1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學生不易掌握。

2、教學方法的創新程度不夠。教師總是不能拋開傳統的教學方法，雖有創新，但力度不夠，在本學期的授課中，表現得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠寬闊。外出學習的少，而又不善于總結、融會、貫通教學方法。

六、下學期的設想：

⒈繼續加大聽課的力度，仍然以結合新課標進行創新教學方法為目的。做好與新教材的銜接。

2.加大集體說課、總結的力度。對于每一節課，都要做出恰當的評議，避免總念“頌經”的常規。

3.認真做好興趣小組的輔導工作。

由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！

體音美教研組

2018.1.15

第五篇：體音美教學計劃

深化學科管理 凸顯藝體特色

——盤道小學體音美工作計劃（2013——2014學年第二學期）

一、指導思想：

本學期我校體音美工作將在抓好體育、音樂、美術、學科各項常規工作的同時，繼續以新課改精神為指導，以“深化學科管理，凸顯藝體特色 ”為目標，以推進校園文化建設，提高學生的藝術素質為抓手，以課堂教學為平臺，使藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具個性地發展，為學生藝術素養的提高打下堅實的基礎，為我校藝術教育改革做出積極的貢獻。

二、工作目標： 總體目標

進一步實施體音美學科課程標準，抓好課堂教學。在體音美課堂教學中嚴格實施新課程標準，向課堂要質量，特別是抓好體音美課堂的組織教學，構建生動高效的課堂教學，全面提升學生藝術素養，促進學生全面發展。

學科目標 體育學科：

1、加強體育課組織教學的管理；

2、在教學中積極落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面推進陽光體育運動在我校深入實施，1 認真做好《國家體育鍛煉標準》的考核、上報工作，并組織好校園體育藝術節；

3、組織訓練參加上級部門安排的各項體育比賽，特別是做好學校足球隊的訓練和參賽工作，通過豐富多彩的活動和比賽進一步增強學生參加體育鍛煉的積極性，提高學生身體整體素質。

音樂學科：

1、加強音樂課堂教學的管理，提高音樂課堂的教學效果；

2、組織參加各類音樂比賽；

3、全面做好學校舞蹈、聲樂、器樂等大型文藝節目的訓練工作及校園文化藝術節等相關工作。

美術學科：

1、加強美術課堂中教師指導的管理，提高學生整體動手操作的能力；

2、組織學生參加科技創新大賽及各級各類美術競賽活動；

3、搞好校園文化建設的美化工作和各種大型活動的氛圍營造工作。

三、具體措施：

（一）常規教學：

1、緊緊圍繞學校工作計劃，制定體、音、美學科詳實的工作計劃和活動安排，明確職責，保證各項工作任務得以有序、高質量地完成。

2、強化課堂常規管理，各位體音美老師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當、熟練地運用各種教學方法，充分調動學生的學習積極性，利用課堂教學主陣地的作用，確保各學科教學任務的全面落實。

3、提升教學品味，創藝術教育特色。本學期要充分挖掘和利用教育資源，提升藝術品味，向課堂要質量，向管理要質量，把課內外有機結合，努力打造我校藝術教育特色，確保在各類活動和比賽中再創佳績。

4、加強教師現代信息技術知識技能的學習，以提高我校現代教育技術應用的整體水平。通過加強學科間的交流，學習和借鑒他人的先進經驗、先進技術和教學理念，開闊我們的視野，找出自身的不足，尋求自身發展的出路，達到全面提高我校現代教育技術應用水平。

（二）教學研究：

1、加強學習，更新觀念，拓展思路。堅持以課堂教學為主，積極開展教學實踐活動。通過深入課堂教學實踐研究，探索高效、有特色的體、音、美學科課堂形態和教學新模式，促進體音美課程改革發展。

2、注重教學實踐，強化課題研究工作。各學科老師要全面貫徹新課改精神，以新課程改革為背景，按課題計劃扎實開展形式多樣的課題研究活動，達到以科研促課堂教學改革，以科研促教學水平的提高，并積極參加各級舉行的課堂教學比賽、教學論文大賽，不斷提高體音美老師的業務水平。

3、加強備課組建設。定期開展形式多樣的備課組活動，做到以課堂教學為重點，以教學研究為方式，以同伴互助為平臺，加強教師 間的互動與交流，利用教研活動加強集體備課，確保每人每學期上好兩節優質課，利用現有的教學資源充實教研活動，觀看優秀案例和課堂實錄，學習先進的教學理念和方法，并撰寫學習心得，切實提高各學科教師的專業技能。

四、其它方面：

1、繼續加大現代教育教學設備的投入，不斷完善教育教學硬件設施。

2、加強體音美教學安全管理工作，各學科要根據各自實際情況制定切實可行的教學安全措施，扎實做好各項安全預案，教育學生不斷提高安全意識，確保體音美教育教學工作的順利開展。

在新的一學期里，面對新的機遇和挑戰，讓我們齊心協力，共同努力，向科學管理要質量，向課堂教學要質量，為我校體音美工作再上新的臺階做出更大的成績！