第一篇：PMC經理必須具備套路的思維方式用套路總結套路創造套路

PMC經理必須具備套路的思維方式用套路總結套路創造套路

最尷尬的是：你在當眾給一群人講笑話，當將你覺得最可笑的部分講出來的時候，除了你笑了以外，聽眾一個都沒笑！

那如何講好一個笑話呢？

不放借鑒一下相聲行當里面的：三番四抖！

何謂三番四抖？

相聲行業的前輩們們經過長期的實踐總結出來一個規律，當同一內容重復到第三遍的時候，容易在觀眾的思維中形成定勢，所以選擇在第四遍的時候來抖“包袱”，打破這個定勢，取得出其不意的效果。

里的三番是三次的意思，但這不是一個確定的數而是一個概數，最常用的是三，也可能是二、四、五次。

舉個例子，郭德綱說過一個段子：兒子跟爸爸打獵。

看見一個人，兒子嚷著餓了要吃，爸爸說：不打，這個太瘦，塞牙（第一番）

又看見一個人，兒子又嚷，爸爸說：不打，這個太胖，太油膩（第二番）

又看見一個，是個美女，兒子繼續嚷，爸爸說：不打，這個抓活的（第三番）

第四下，捧哏的問：怎么改抓活的呢？

逗哏：回去把你媽燉了（抖出包袱）

注意：三番四抖是一種方法。按照這種方法每個人都可以去設計、去講一些笑話，但能不能讓人發笑還跟內容有關。

在相聲里面，還有一種叫包袱，指設計好的引人發笑的笑點和笑料。

每一個包袱都是具體的內容，不同的演員都有經常使用的包袱。譬如岳云鵬和孫越經常用孫越曾經在北京動物園當大象飼養員，將大象都養瘦了的包袱（暗示孫偷吃大象飼料，因為孫越是個胖子）。

苗阜王聲經常愛說的：“我最愛聽西游記的主題曲！到現在都是張嘴就來：鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉，悄悄問圣僧，女兒美不美，女、兒、、美誒不美誒～～～御弟哥哥，給老娘樂一個！”

注意：包袱就是具體、成熟、標準化的內容了，可以直接拿過來用（當然如果跟人綁定緊密的除外）。在設計包袱的過程中可能用到三番四抖的方法。

在電影或電視劇中，人們總是能看到許多類似的鏡頭，譬如：

不敲門闖進去一般會遇到兩件事中的其中一件：上吊或洗澡。

逃跑時，在山上走路時特別容易崴腳或者摔跟頭，之后就會說：“不要管我了，你們快跑。”

壞人偷偷向主角開槍，一定有一個人喊“小心！”并替主角擋槍。

定時炸彈總在最后一秒中止。

不僅僅中國的電影這樣，韓國的也是，美國的也是。看的多了總能見到許多似曾相識的鏡頭。除了電影，電視也是如此，小說也不例外，廣告也都是類似的。

為什么會這樣呢？

編故事、講故事是人類一個歷史悠久的行當，而關于如何設計吸引人的故事是許多天才的作家、編劇和民間藝人們絞盡腦汁干了上千年的活計，所以大部分講故事的方式快被人們窮盡了，想弄出一個從來沒有被人用過并能讓人眼前一亮的表達方式，何其難哉！

電影電視這些畫面的表達方式更加受限，可能有一些新的方式但不符合大部分觀眾的習慣和口味，創新了但不夠吸引人，最后也會被砍掉。所以我們經常看到的都是似曾相識的畫面。

橋段一般是指比較經典或者流行的表現手法，電影領域說的比較多。這個表現手法可能是動作、表情、場景、臺詞，甚至部分情節，只不過演員不同而已。極端點說，大部分商業的電影電視斗不過是許多橋段的組合，基于劇情串聯起一些橋段而已。

基于這樣的認知，在國外一些愛好者就專門建立了一個專門收集各類橋段類似于維基百科形式的網站tvtropes.org，他們按照電影、電視劇、小說、游戲、動畫等分類，將這些作品給“肢解”成相應的橋段。下面這段話是萬維剛寫的：

比如你想在一部動作電影里來一段追逐戲，TV Tropes 會告訴你追逐戲一共有57個經典橋段可供選擇。

如果被追的這個人比較笨，一個辦法是讓他往高處，比如說往樓頂上跑，這樣的結果就是他會被陷在那里，《金剛》中就用這個辦法。

如果被追的這個人很聰明，就必須給他一點難度，比如說他想消失在人群中可是身上穿著某種顯眼的衣服不能換，然后再安排這時候正好趕上有一群人都穿著類似的衣服走過！

比如《黑暗騎士》中的幾十個人質就都被戴上了同樣的面具。相比之下，追壞人的英雄隨便攔下一輛出租車，讓司機“跟上前面那輛車”這個橋段就實在是太俗套了。

我們設想在生活中人與人之間應該有幾乎無限多種可能發生的事情，為什么劇本中只有57種追逐方法？

因為只有這些追法好看。

正所謂“文似看山不喜平”，觀眾看小說看電影追求的是好看，而不是真實。

從有通俗文學那天開始，一代代的作家和編劇們絞盡腦汁，就只發現了57種好看的追逐。

TV Tropes 網站的出現，必然是通俗文學史上的一件大事，因為它把編劇從藝術變成了技術。

莎士比亞時代天才的劇作家都是單打獨斗，而現在美劇編劇都是團隊合作了。

將藝術變成了技術，如果你是個愛好者，也可以去研究這里面的橋段，拍出一段和好萊塢類似的情節出來。如果你能設計劇情（劇情是一種更復雜的套路），具體的實現可以引用這里面得橋段來湊。

注意：橋段是一種表現形式和方法。這樣表現最能吸引人，最好看，而且被多少部電影和電視劇驗證過。

標準件是指結構、尺寸、畫法、標記等各個方面已經完全標準化，并由專業廠生產的常用的零（部）件，如螺紋件、鍵、銷、滾動軸承等等。

大家都應該有印象，手機的充電器之前是各家有自己的方式，華為的充電器不能用在三星上，三星的蘋果也不能用，如果你有幾個手機就需要帶幾個充電器，十分不便。后來，出了一個充電器的標準，要求各家的充電器規格都相同，就方便了許多人。

標準件也不是一出生就是標準的，只不過是這類零部件的需求量巨大，但要求差異的共性較高，為了便于提升效率就用標準的形式固定下來了。如果一個產品有上萬上十萬百萬的零部件、上千上萬家供應商，同時產品種類五花八門數量很大，那開發這樣復雜產品的質量、進度和成本的控制將是一個十分困難的工作。這種情景這就類似于咱們看到的電影、電視劇、小說等，看起來也是五花八門，但其中的許多橋段其實是類似的。要想提升效率（人們愿意看、快速生產）需要將這些橋段標準化結構化下來（TV Tropes就是電影電視領域的結構化和標準化）。

而共用構建模塊（Common Building Blocks, CBB）就是干產品開發設計領域的標準化和結構化，CBB指那些可以在不同產品、系統之間可以共用的零部件、模塊、技術及其他相關的設計成果。

注意：CBB類似于可復用的過程產品，標準件是最終部件，都是具體的內容。

大部分國人對于有形的物品能夠看的比較清晰，但是對于無形的思維能力則把握能力不強。但高手一定是哪些能夠從對客觀的物質世界觀察后進入主觀的精神世界的人，他們能夠超越具體的物質和形態總結提煉出更普遍的概念、關系和規則，這才是人類知識的疆域。

在這個層面上，既有簡單的事實和觀點的記錄、概念的解析，更需要基于需求建立不同層面內容的關系，這種關系可能是按照步驟和流程，也可能是按照因果，也可能是按照解決問題的思路。人類將對于復雜的現實世界進行認識和改造的方法抽象成了公式、定律、模型、框架、策略、理論等內容。

例如：

邁克爾·波特五力分析模型（Michael Porter's Five Forces Model）,雖然通常被叫做模型，其實是一個框架（Framework），在維基百科的英文版是這么定義它的：Porter's five forces analysis is a framework that attempts to analyze the level of competition within an industry and business strategy development.這個框架的作用是幫助我們制定戰略時考慮競爭維度時的參考。

假如說讓一個普通人去負責一個國家，該做什么不該做什么，核心是什么？估計大部分人不知道如何考慮。咱們有一個四個全面的框架！

“四個全面”完整地展現出新一屆中央領導集體治國理政總體框架，使當前和今后一個時期，黨和國家各項工作關鍵環節、重點領域、主攻方向更加清晰，內在邏輯更加嚴密，這對推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階提供了強力保障。

四個全面的每一個方面要落實，展開后每個方面都需要很多更具體的框架、模型、方法。但有了這四個維度，可以提升考慮問題的全面和系統性。

三番四抖是一種方法、橋段是一種內容的總結和提煉、模型框架流程步驟甚至包括清單（checklist）函數庫架構模式、定律規則指引等等都可以算一種套路。只不過這些套路的抽象程度不同、面對的對象不同、可應用范圍不同而已。

示意：套路的層次性

套路的類型和區別：

基于抽象程度不同，不同層級的套路可應用的范圍不同。譬如具體內容可以直接引用節省時間，方法則要結合情況采用，而策略、框架和模型則從高層次指導工作，在人們分析和解決問題時發揮作用。

抽象程度與套路可應用范圍正相關：越抽象，范圍應用越廣。

產生套路依賴于知識、實踐的多寡和思考的深度與廣度，所以通常新手可能總結提煉出一些具體可直接復用程度高的套路，而高手與專家則產生抽象程度高但適用范圍廣的套路。

套路有什么價值呢?

第一個是效率。

有了套路才能效率提升，大部分你做的事情其實別人都做過而且他們總結了許多成熟或者不成熟的套路，這個時候借鑒是保證效率的基礎。

第二個是指引和指導。

許多人被評價：會干活，但說不清楚他怎么做的。這里面一定不是完全不會介紹他做的事情，是因為還沒有套路化，沒有找到事情之間的合理的關系，所以說的不明白而已。

如果你想去指導別人將工作做得更好，那就需要套路以后才能讓別人高效率的學會，否則你東一榔頭西一棒槌的說，只有那些特別有“悟性”的人才能學會。這時候你還容易批評新人水平低，而不是自己沒提煉好。

第三個是創新。

誰最先將認識和解決問題的方法套路化，誰就是創新。為什么說河北科技大學韓春雨的成果是諾獎級別的成果（如果是真實可靠的），是因為他探索出了一種關于NgAgo基因編輯新技術的方法，這種方法別人之前沒有做出來。

普通人因為工作性質決定了，大部分人干的活不是前沿的技術和科學，但在每個人的工作中一定有許多應該套路化而無章可循（尚未套路）的地方，如果誰能最先將它提煉出來，誰就是在創新。

新手更多的是借鑒前人的套路，提升工作效率和質量。隨著經驗積累和知識的豐富，慢慢開始整理提煉一些跟自己工作直接相關的套路：可復用的內容、模塊、方法，在這個過程中個人勝任力水平得以提升。

當一個人的能力達到較高水平的時候，可以站在更高角度去看自己所從事的工作、領域和行業，能夠主動深入思考，發現模式構建出相應的模型、框架等套路，指導更大范圍的實踐，這個時候大致就成了你所在領域的高手和專家了。

在一個人成長的過程中，如果想真的達到頂尖水平，就必須要具備套路思考的意識和能力。這里面包括兩點：

第一點：相信你做的事情大部分已經有套路可循，先要去借鑒。有一部分特別成熟的套路可能用模型、框架、原則等展示出來，你直接找到就可以應用。

但大部分套路不會寫成很明確的形式，需要你從套路的外衣（可能是一個報告、圖片、文檔）去找到這個內核，這考驗的是你的歸納提煉的能力，能夠從表象看到本質，借鑒前人已經成型的套路，提升自己的工作效率和質量，進步更快。

第二點：通過深刻思考去提煉總結出套路，指導工作。在一個受過高等教育的普通人，離成為領域的專家有多遠？提到，高手和專家一定是在你這個崗位和領域、行業有創新才算，而這個創新大部分表現為能夠總結、提煉歸納出不同層級的套路來。只不過高手總結的套路是零散或者應用范圍有限的，而專家的套路更多、更深刻和抽象，能夠被應用于更廣泛的場合和情景。

要想真正歸納提煉出高水平的套路，你必須有廣博的知識和對行業與問題的深刻洞察，大量的實踐經驗還要具備概念能力從而能夠以較高的層次去俯瞰行業面臨的問題與困難，同時結合對用戶需求的理解，才可能真正創造出靠譜的套路。

從職業生涯的過程來講，每個人都需要先具備套路的思維方式：用套路、總結套路、創造套路，這是讓你更快速長進的一把利刃。而不是只沉溺于一個一個問題的解決或讀一本一本的書。

我們既需要讀書解決問題，也要能夠抽離出來，從更高和更深的層次上反思提煉，抽象簡化成框架模型等套路，指導更廣范圍的實踐。

第二篇：申論萬能套路總結

第一節 閱讀概括的基本套路

“三遍四步法”

讀三遍文章，分四步完成概括主要內容的任務。

強調：閱讀之前一定要有“問題意識”，要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個整體。腦袋里要裝著問題：這些材料之間的邏輯關系是怎樣？不同的材料之間有什么關系？

第一步：對段落標號，勾畫關鍵詞或關鍵句。

關于什么是關鍵詞或關鍵句的問題，說起來容易，做起來難。那么什么是關鍵呢？有幾個技巧： 1．首尾句原則：一般來說，寫文章總是要講究起承轉合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。這個原則，在申論寫作中也需要大家注意。（時間允許可以舉2006年國家真題的例子）

2．關聯詞原則：這一條在言語理解中也非常好。比如，轉折連詞出現的地方，強調的一定是后面的內容，后面的內容一定是應該選的答案。再比如，因果關系中，強調的原因的情況比較多見。“因為??所以，雖然??但是，不但??而且，然而、同時、于是、其實、還”

3．常見詞原則：在申論考試的材料中，往往涉及事件或問題的表現、原因或解決措施等問題。因此，與此相關的常見詞也是經常出現。只要我們認真反思和分析歷年的真題，我們就會發現，這些詞出現的地方就是關鍵的地方。所以，我們必須要對這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治敏銳性，又要有材料的敏銳性。

根源、危害、教育、體制、領導、法律法規、監督、落實、經驗教訓等等

經調查、資料顯示、反映、看出、告訴、據某某講、據報道、初步推斷、分析、強調、指出、認為等等。

第二步：總結段落大意。

這個工作不需要浪費太多時間，需要把握整體性原則和關聯性原則。我們沒有必要對每一段材料的段落大意都進行仔細推敲，只需要在理解材料的基礎上對其進行整體性的把握，對其進行簡單標注幾個關鍵詞即可：比如可標注“原因”、“措施”等等。這樣做，既準確，又節約時間。

第三步：分門別類

這一步很重要，千萬不敢小覷。要按照問題表現、問題原因、問題對策三大類將材料進行劃分。這個分類的過程也是我們整理思路的過程。在這個過程中，我們要對整個材料有個總體的把握。分類原則

橫向：積極方面和消極方面／正面和負面／成績和問題／問題的原因：政治原因、經濟原因、社會原因、文化原因

縱向：問題的表現／原因／措施： 多層次的分門別類

第四步：概括主要內容。

這里又一個八股模式，或稱萬能模式，簡稱四句話。

1．材料反映了??問題／反映的主要問題是??／說明了一個重要現象：

2．這個問題主要表現在：／這些問題主要體現為：／這個問題主要有以下幾個表現： 3．造成這些問題的主要原因是：／主要是以下問題導致了這些現象的發生：／造成這個問題的原因是多方面的：／何以如此呢？／原因何在？（注意設問句的使用）

4．黨和政府／各級政府／相關部門應該采取相應措施及時克服這些問題：／對這些問題的防治應該是多方面的：／必須采取有效措施防止類似問題再度發生。（大多數時侯沒有這一部分）

如果能夠從這個思路出發，這一部分就不會失分太多。要按照這個模式，盡可能的把關鍵詞寫進概括當中，即使邏輯性差也不太要緊，這一部分完全是按點給分。一般有十個左右的要點，根據閱卷的經驗，能找到6－7個要點已經是很不錯了。因此，一定要在有限的字數內多寫關鍵詞，而不是在組織文字上浪費時間。

第二節 提出對策的基本套路

針對特定問題提出對策和解決問題的能力是現代申論考試考察的重點。申論考試不但要考察考生閱讀理解、綜合分析、提出問題、文字表達、文體運用的能力，更重視考察考生運用馬克思主義理論、政治學、經濟學、管理學等理論知識解決實際問題的能力，而后者主要在提出對策的環節中體現出來。

提出對策的過程就是決策的過程。要想提出正確的對策，決策的過程就要嚴格按照程序進行的。從理論上來說，決策程序包括以下內容： 第一步，診斷問題所在，確定決策目標；

第二步，收集盡可能完備的資料與信息，為制定決策提供充分的信息保障； 第三步，依據盡可能完備與可靠的信息，對發展的趨勢變化做出準確的預測； 第四步，擬定各種可行的備選方案；

第五步，對各種備選方案進行可行性與不可行性評價； 第六步，從各種備選方案中選出最優方案。

第一步 根據矛盾特殊性 找出問題根源

依據矛盾的特殊性原理，通過分析特定事實的現狀，主要是分析其存在的負面問題，在此基礎上找出這些問題產生的原因，這是提出正確對策的前提和關鍵。更清楚地說，這里面實際上分為兩個步驟： 首先，要根據材料找到特定社會現象表現出來的消極負面影響。這部分工作實際上在前面閱讀材料和概括主要內容時已經完成。

其次，根據對這種消極負面影響的分析，找到其產生的原因。

（一）因果分析——查找問題根源的基本辦法

追根溯源的因果分析法是查找問題原因的根本方法。運用辯證思維找到問題產生的各種原因，深層挖掘問題產生的根源，這是能夠對癥下藥的提出解決問題的對策的前提和關鍵。

在尋找原因的過程中要善于運用辯證思維分析。辯證思維分析就是在認識問題和分析問題時，從客觀實際出發，而不是從現成的理論出發；用發展的眼光，歷史地看問題，而不是僵化靜止地看問題；用普遍聯系的觀點看事物，而不是簡單孤立地看事物。具體包括兩個方面： 一是要堅持重點論，即要抓住事物的主要矛盾，抓住問題產生的根源。

二是要堅持兩點論，進行多項求異分析。在尋找問題根源時不但要抓住事物的主要矛盾，也要看到事物的非主要矛盾；不但要看到內部性矛盾（內因），還要看到外部性矛盾（外因）。產生某個社會現象或問題的原因往往是多方面的，多角度的，有政治原因、經濟原因、文化原因和社會原因等等。因此，要全面地、多方位地進行原因分析。根據歷年公務員申論考試的情況和對未來考試的分析預測，我們認為常用的因果分析方法主要有以下三種： 1.內外因分析

內外因分析是我們在提出對策和論證對策時最常用的一種方法。我們知道，內部矛盾是事物發展的內因，外部矛盾是事物發展的外因。內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因通過內因其作用。內因和外因相互依存，在一定條件下相互轉化。熟練掌握內外因的辯證關系原理對迅速找到解題思路具有事半功倍的作用。

2005年國家公務員申論考試的解題秘訣就是運用內外因的辯證關系原理來提出解決三農問題的兩種思路，而不是簡單的從經濟和政治兩個方面來考慮。換句話說，只要能夠想到內外因關系原理，問題也就迎刃而解了。通過分析我們可以得出解決三農問題的第一種思路是“輸血式”——即以國家扶持為主。具體的說就是要增加財政支農資金和貸款，轉變政府職能，改善貧困地區的基本生產生活條件，推進農村市場經濟體制的建立和完善。“輸血式”的思路是要完善制度，為農民增收創造良好的制度環境；第二種思路是“造血式”——即以發揮農村農民自主性為主要途徑。在市場經濟條件下，擴大農民的生產自主權，鼓勵和扶持農村地區勞務輸出，完善農民工社會保障體系，切實保障農民工的各項權利，統籌城鄉經濟發展。

這里需要強調的是，找到了兩種思路并不代表就萬事大吉了。題目還要求以“評解決我國農村農民問題的兩種思路”為題，寫一篇800～1000字的文章。那么這篇文章怎么寫呢？有的考生按照這種思路展開：分為兩部分，一是評價國家扶持思路的優勢和不足，指出國家扶持是解決農村農民問題的外因；二是評價發揮農村農民自主性思路的重要性和存在的問題，指出充分發揮農村農民自主性是解決農村農民問題的內因。

這樣的做答，雖然沒有實質性錯誤，但是違反了辯證思維的根本法則，強調了內因和外因的對立性，忽視了內外因的統一性，因此，不可能得高分。正確的思路如下： 第一部分：解決“三農問題”取得的成績，存在的問題。

第二部分：國家扶持思路的優勢和不足，指出國家扶持是解決農村農民問題的外因；發揮農村農民自主性思路的重要性和存在的問題（農民的各項權利和政治地位），指出充分發揮農村農民自主性是解決農村農民問題的內因。

第三部分：根據內外因相互作用原理，指出應把國家扶持和充分發揮農村農民的主動性結合起來，切實解決我國農村農民問題。

再例如，關于“標本兼治”的提法實際上也是對內外因辯證關系原理的運用。2.利益分析，即主體分析

利益分析方法是馬克思主義最主要的方法論之一。馬克思主義認為對利益，尤其是物質利益的追求，是一切社會矛盾運動和發展的最終動因。把歷史唯物主義的物質利益原則轉化成考察社會現象的方法論，這就是利益分析法。利益分析法是研究人類社會現象的根本方法。人的需要經過社會關系的過濾和滲透，就表現為人的利益。需求產生利益，利益引發動機，動機支配行為，行為導向利益目標。當行為主體的某個特定利益目標實現以后，則會產生新的需要，派生新的利益要求，引發新的動機并支配新的行為，導向新的利益目標，如此循環往復，這就是人的思想行為源于利益而又指向利益的規律。

利益分析法尤其適用于社會中利益矛盾問題的解決。例如，當前構建社會主義和諧社會的根本措施就是要構建有效協調各方利益的利益協調機制。

使用利益分析法的前提是主體分析。只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會矛盾。3.多角度分析

辯證唯物主義認為，矛盾是多樣的，產生某個社會問題的原因往往是多方面的，多層次的。因此，我們在分析問題時，應當從不同的方面和不同的角度對矛盾的原因展開分析。其中要涉及到政治原因、經濟原因、文化原因和社會原因；要分析現實原因，還要分析歷史原因；要分析內在原因，還要分析外在原因等等。總之是要全面地、多方位地看待問題產生的原因。需要補充的是，我們這里所說的多維度的原因分析，并不是指一對矛盾中必須涉及到上述的所有方面，而是提醒各位考生對問題的分析應盡可能的全面到位。

（二）SWOT分析——一種極有可能考到的分析方法

SWOT分析方法是現代管理學中的一個基本方法。主要是通過分析和評估企業的實際情況，提出企業的發展戰略。即根據企業自身的既定內在條件進行分析，找出企業的優勢、劣勢及核心競爭力之所在。其中，S代表strength(優勢)，W代表weakness(弱勢)，O代表opportunity(機會)，T代表threat(威脅)，其中，S、W是內部因素，O、T是外部因素。按照企業競爭戰略的完整概念，戰略應是一個企業“能夠做的”（即組織的強項和弱項）和“可能做的”（即環境的機會和威脅）之間的有機組合。SWOT方法的重要貢獻就在于用系統的、辯證的思想將這些似乎獨立的因素相互匹配起來進行綜合分析，使得企業戰略計劃的制定更加科學，更加全面。目前為止，SWOT分析方法在歷年的公務員考試中并沒有考過，但是不等于將來也不會考。在我看來，隨著對公務員在公共管理方面能力的提高，SWOT分析方法在未來幾年的申論考試中有可能會涉及，可能考察考生作為公務員策劃推銷政府資源，設計政府發展戰略的能力。例如:

W 政府發展藝術產業園的SWOT分析

優勢（S）

1、北京在全國藝術產業中的重要地位；

2、望京西路及其周邊地區良好的交通條件和明顯的區位優勢；

3、中央美院位于望京西路東側，并且大批藝術家聚集于望京；

4、國際雕塑公園和中國最大最現代的美術館即將在望京西路東側興建；

5、望京地區居民收入水平、消費水平和文化素質較高

劣勢（W）

1、望京西路為交通主干道，影響人流的聚集；

2、目前望京地區沒有成規模的以藝術產業為主要業務的文化企業；

3、巨大的前期投入帶來的壓力；

4、房地產商的規劃已經制定，改變其招商計劃存在難度

機會（O）

1、我國藝術產業，尤其是藝術品拍賣業和會展業快速發展；

2、藝術產業處于尋找價值實現形式的成形期；

3、目前北京還沒有一個具有重大影響和具有標志性意義的藝術產業園

威脅（T）

1、市場發育水平的限制；

2、市民經濟收入水平、文化消費觀念和藝術欣賞水平和審美需求的限制；

3、藝術產業的發展形式沒有現成的模式，藝術產業處于成形期

第二步 利用矛盾普遍性 借鑒“萬能八條”

矛盾的普遍性原理告訴我們，矛盾不但具有特殊性，而且具有普遍性。任何事物不但具有不同于其他事物的個性，而且具有與同類事物在本質上類屬的共性或一般性。個性與共性、特殊性與普遍性相互依存，相互蘊含，在一定條件下可以相互轉化。我們對事物的認識水平不能總停留在對個性的層面上，必須善于從事物的個性中升華出共性，從特殊性中抽象出普遍性，這也是從感性認識上升為理性認識的過程，在這個過程中需要運用分析、歸納等邏輯方法。正是基于這樣的哲學認識，我們在借鑒決策學的相關理論，參考大量政府文件報告中關于解決實際問題的對策措施，對各種對策措施進行了歸納概括之后，提出了解決問題、提出對策的“萬能八條”。這對于解決各種具體問題來說具有普遍性的指導意義。

一、“萬能八條”詳解 1．領導重視、提高認識

實行一把手負責制 建立和完善引咎辭職制度 建立健全領導問責制度 把??納入議事日程

加強對問題的調查研究，從源頭上理清??問題的來龍去脈。增強??的意識 倡導??的理念

各級領導干部要高度重視，樹立正確的政績觀，密切關注??問題。

2．加強宣傳，營造氛圍

電視、報紙、網絡等媒體要通過各種形式宣傳??，提高廣大人民群眾對??的認識 輿論關注 實行典型示范 社會示范

在全社會營造關于??良好的文化氛圍

3．教育培訓、提高素質

通過??教育培訓，提高廣大領導干部的??素質 通過??教育培訓，提高廣大工作人員的??素質 通過??教育培訓，提高廣大人民群眾的??素質

4．健全政策法規、完善制度

建立健全各項制度（法律），做到有法可依 激勵制度 利益相關制度 分工制度 規則制度 懲罰制度

決策制度：包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責任制

5． 組織協調、形成機制

形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的科學決策機制 預防應急機制（編制應急預案，增加人力、物力、財力儲備）和保障機制 組織機制、協調機制：包括派工作組／成立專門機構／增加人員等等 建立完善各種監督機制 形成信息的反饋機制

6．增加投入、依靠技術

在??方面，大力增加財政投入 增加對??的財政和貸款支持 依靠??技術，解決??問題

7．加強監管、全面落實

加強社會監督（群眾監督），設立舉報熱線（舉報信箱）媒體監督（輿論監督）領導（上級）監管

建立完善系統嚴格的評價、考核的指標體系 加大整頓力度

違法必究，執法必嚴：嚴厲查處和懲處責任人

發現問題及時糾正，對頂風違紀的行為從嚴查處，絕不姑息。有權必有責，用權受監督，違法要追究（強調制權）

十六大提出：“要加強對權力的制約和監督，建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，從決策到執行等環節加強對權力的監督，保證把人民賦予的權力真正用來為人民謀利益。”

8.總結反思、借鑒經驗

總結??的經驗教訓 借鑒國內外的各種先進經驗

二、“萬能八條”的經典案例 “外行看熱鬧，內行看門道”。讓我們通過下面的三個例子來驗證一下“萬能八條”的萬能性。

經典案例一：

2006年6月29日，李毅中在《談談我國的安全生產問題》一文中指出，加強安全生產工作必須采取七項措施，這七項措施就是對萬能八條應用的經典案例。

一、把安全發展的科學理念納入社會主義現代化建設的總體戰略，納入“十一五”經濟社會發展規劃中。（高度重視，提高認識的的經典應用）

二、貫徹黨的安全生產方針，必須堅持標本兼治，重在治本。在采取斷然措施遏制重特大事故的同時，探尋和采取治本之策。綜合運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段，解決影響制約安全生產的歷史性、深層次問題，建立安全生產長效機制。（加健全政策法規、完善體制的經典應用）

三、加強安全法制建設，實施依法治安，建立規范完善的法治秩序。必須嚴刑厲法，重典治亂。在人大常委會法工委等部門推動下，《刑法》和《礦山安全法》、《煤炭法》等相關法律的修改以及司法解釋工作正在推進。必須在法律的貫徹執行上動真從嚴。繼續下決心解決“執法不嚴、工作不實”問題。糾正和懲處非法違法行為，維護人民的利益、法律的尊嚴和政府的權威。不僅要嚴懲事故直接責任者，查處失職瀆職行為，還要嚴肅查處事故背后的權錢交易、官商勾結等腐敗行為。中紀委、高檢、高法等部門將聯合對近兩年事故的查處落實情況進行督查。必須建立黨委和政府統一領導、政府職能部門和公檢法、紀檢監察機關等共同參與的聯合執法機制，有效打擊非法違法行為。必須健全安全生產法律法規體系。把建立健全完善安全技術標準，作為安全生產法制建設的重要一環來抓。（健全政策法規、完善體制加強監管、全面落實，和組織協調、形成機制的經典應用）

四、落實兩個主體、兩個責任制，納入政績、業績考核。政府是安全生產的監管主體，企業是安全生產的責任主體。黨對安全生產工作的領導，主要體現在大政方針、法制建設、工作格局、運行機制、輿論導向、政治保證等方面。很重要的一條，就是明確支持兩個責任制的落實，納入政績業績，作為評價使用干部的重要依據。（加強監管、全面落實的經典應用）

五、實施科技興安戰略，用科技創新引領和支撐安全發展。（依靠科技的經典應用）

六、強化經濟政策導向作用，增加安全投入。建立多元化的安全生產投入機制。除了落實好國家扶持資金外，主要依靠企業增加投入，提足用好安全費、維簡費、折舊費；地方政府也應投入相應配套資金。（增加投入的經典應用）

七、加強安全文化建設，提高全民安全素質，加強社會監督。實施“全民安全素質工程”。宣傳普及安全法律和安全知識。提高全民安全意識，動員全黨、全社會更加重視和支持安全生產工作。強制性進行安全培訓和教育。特別要加強對農民工就業技能培訓。加強對安全生產的輿論監督和社會監督。充分發揮工會等群眾團體的作用，保障勞動者安全健康權益。將安全生產納入“平安建設”，使各具特色的安全文化進社區、進工廠、進農村、進課堂、進家庭，構建和諧社會。（加強宣傳，營造氛圍；教育培訓，提高素質和加強監管，全面落實的經典應用）

經典案例二： 2005年12月21日，國家主席胡錦濤在參觀建設節約型社會展覽會時指出，建設節約型社會，當前要注重抓好以下幾項工作：

一是要加強組織領導，明確節約能源資源的目標要求，實行嚴格的責任制。（領導重視，提高認識和全面落實的經典應用）

二是要加快調整結構，運用高新技術和先進適用技術改造傳統產業，淘汰高耗能、重污染的落后工藝、技術和設備。（增加投入的經典應用）

三是要發揮科學技術作用，集中力量研究開發提高能源資源利用效率的關鍵技術和共性技術，支持重點行業加快節能、節水、資源綜合利用的技術改造。（依靠科技的經典應用）

四是要完善體制機制，進一步制定和實施有利于節約能源資源的價格、財稅、投資政策，推動節約能源資源工作。（組織協調、形成機制和健全法規政策、完善體制的經典應用）五是要健全法律法規，強化監督管理。(健全政策法規和加強監管的經典應用)胡錦濤強調，建設節約型社會是全社會的共同責任，要加強宣傳教育，增強人民群眾特別是廣大青少年的資源意識和節約意識，努力營造建設節約型社會的良好氛圍，使節約成為全體人民的自覺行動。(加強宣傳，營造氛圍的經典應用)

經典案例三：

2005 年6月30日，溫家寶總理在全國建設節約型社會電視電話會議上發表題為《高度重視加強領導 加快建設節約型社會》的講話。

一、抓緊制定和實施建設節約型社會的保障措施

全面推進資源節約，加快建設節約型社會，必須采取綜合措施，形成長效機制，建立強有力的保障和支撐體系。

第一，加強宏觀指導和規劃，建立節約型國民經濟體系。（健全政策法規、完善體制的經典應用）第二，依靠科技進步和創新，構建節約資源的技術支撐體系。（依靠科技的經典應用）

第三，深化改革，建立節約資源的體制機制和政策體系。（形成機制的經典應用）

第四，強化監督管理，堅決制止一切浪費資源的行為。要建立健全各項規章制度，采取切實有效的措施，堅持科學管理和嚴格管理。（加強監管、全面落實的經典應用）

第五，加強法制建設，完善節約資源的法律法規體系。特別要加大資源保護和節約的執法力度，嚴肅查處各種破壞和浪費資源的違法違規行為（健全政策法規和加強監管的經典應用）。

二、切實加強領導，務求節約型社會建設取得實效

第一，高度重視，明確責任。各地方、各部門、各單位要進一步提高對加快建設節約型社會的認識，切實把這項工作作為一件大事，放在重要議事日程。（高度重視，提高認識的的經典應用）第二，加強協調，密切配合。國務院各有關部門都要認真履行職能，按照職責分工，圍繞做好建設節約型社會近期重點工作，盡快制定具體政策措施，指導各地方、各方面節約資源工作。要加強協調配合，形成工作合力。（組織協調的經典應用）

第三，政府帶頭，做好表率。政府帶頭節約資源，既是建設節約型社會的重點任務，又是加強政府自身建設的重要內容。要加大建設節約型政府的工作力度。嚴禁濫用公款消費，杜絕辦公浪費，實行“陽光”采購。（教育培訓、提高素質的經典應用）

第四，加強宣傳，營造氛圍。建設節約型社會是全社會的共同責任，需要動員全社會的力量積極參與。要在全社會樹立節約意識、建設節約文化、倡導節約文明，教育每個公民過文明健康科學的生活，形成“節約光榮、浪費可恥”的社會風尚。（加強宣傳，營造氛圍；教育培訓、提高素質的經典應用）

第五，狠抓落實，注重實效。（全面落實的經典應用）

三、關于“萬能八條”需要強調的一個問題

我們提出的“萬能八條”體現了矛盾的普遍性，但是我們決不能忽視矛盾的特殊性，在提出對策時要把辯證思維和發散性思維相結合。俗話說，“有的放矢”、“一把鑰匙開一把鎖”、“一個蘿卜一個坑”，我們在強調矛盾的普遍性，重視“萬能八條”的同時，必須重視矛盾的特殊性，注意運用發散性思維，具體問題具體分析，針對不同的社會問題靈活地提出解決問題的各種策略。所以從這個意義上說，“萬能”是相對的，而不是絕對的，要注意組合應用。實際上，所謂的“萬能”應該這樣來理解：“萬能八條”其實不是萬能的，但沒有“萬能八條”是萬萬不能的。因此，在提出對策時，思維要發散，可以參照“萬能八條”，但千萬不能照搬照抄，使“萬能八條”變成了一種教條，更不能被其束縛住我們的思維，要根據實際問題的具體情況提出對策，“萬能八條”中提到的內容，能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。

第三步 評估對策的科學性和有效性

一、如何判斷對策的有效性

近幾年的公務員申論考試中，對策的有效性分析成為考察的重點，那么什么樣的對策才是有效的呢？

首先，對策要有針對性。

所謂對策的針對性，也就是要針對問題提出方案。它包括兩個方面的含義：其一，對策應該與所給材料的傾向性相吻合。其二，實施對策方案要緊緊圍繞前面概括材料所提出的主要內容，切中要害對策的針對性，形象的說，就是“一把鑰匙開一把鎖”、“一個蘿卜一個坑”。所謂的“鎖”和“坑”就是存在的問題。所謂的“鑰匙”和“蘿卜”就是解決問題的對策，它們之間是一一對應的關系。如果不能使你所提出對策的指向和存在的實際問題相一致，那么你的對策就是無效的。其次，對策要有可行性

提出的對策必須是可行的，不能是不切實際的空想，妙談三千卻百無一用的建議是答題的大忌。可行性對策有兩個限制條件： 一是要符合虛擬人物的身份

二是符合政府職能，具有可操作性。例子：國家公務員2005年申論試題第一題

第三，對策要有合情、合理、合法性（要符合政府部門的職能）

文章提出的對策必須符合社會的倫理道德規范、國家的法律法規、黨和國家的路線、方針政策。如果對策違背了上述的任何一項，都是不可行的。

二、分析對策有效性的步驟

第一步：弄清題干內容

包括：（1）題干要解決的是什么問題，利用原因分析方法分析出該問題產生的原因；（2）要求選擇正確選項還是錯誤選項；（3）對分析說明部分有什么要求；（4）字數限制。第二步：分析備選對策選項

分析備選對策選項時對每一個選項都要從針對性、可行性、以及對策是否合情、合理、合法這四方面來驗證。

第三步：按要求選出備選選項，具體成文

申論考試對于對策的有效性分析除選擇出符合題意的選項外，還要求對不正確的選項進行說明。例如回答的形式可以是：錯誤的選項是A，A選項錯在??，應該是??；或者表述成：A錯誤，??（陳述正確作法），A沒有??。

我們在進行第二步分析備選對策選項時，已經對每一選項為什么正確或錯誤的原因進行了分析，在具體成文時，只要將我們在前面的分析結果用精練的文字在字數限制范圍內敘述出來就可以了。

第三節 申論文章的寫作套路

一、申論文章的類型

申論就是“申而論之”。“申”可以理解成申述、申明、引伸，“論”則是議論、論說、論證。申論就是針對特定事實提出對策并展開論述，表明自己觀點或言論的文章。申論要求在準確把握一定客觀事實的基礎上，作出必要的說明和引伸，然后發表中肯見解，提出方略，進行論證。申論文章是特殊的議論文。

二、申論文章的三要素

一、論點：

1．確定論點的方法和步驟（立意）：

總的原則，整體性原則，把申論試題看作統一的整體，從閱讀材料開始就要有問題意識，對于材料反映的問題現狀、問題原因、解決對策有整體性把握。⑴、仔細審題

①審明問題的類型方式：議論文／建議／報告／請示／講話稿

②審出限制條件：論述的內容（重點分析原因還是對策）／虛擬身份／字數（不超過／多于／左右等等）

⑵、確定論點的原則

①高遠：要有政治高度，結合理論熱點

②概括：選擇一個具有概括性的論點，不要拘泥于細節，大題小作，否則容易跑題、偏題。③正確：堅持正確的政治價值選擇，立足人民的政治立場。論點正確是議論文的起碼要求。④鮮明：贊成什么，反對什么，要非常鮮明，不能模棱兩可，含混不清。

⑤新穎：論點盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解。但是這一點很難，不能強求，從閱卷的要求來說，這是錦上添花的事情。

2．突出論點的方法： 前后照應

①文章的題目就是論點

②第二段單獨成段，點明論點。第一段概述材料的主要內容，緊接著第二段要點明論點。③文章的每個分論點要扣住總論點，每段開頭或結尾回扣總論點。④最后一段總結總論點

當然，這幾處照應最好不要單調地重復論點，應注意用靈活的語言進行表述。

二、論據：

事實材料：具體的事例／概括的事實／統計數字／親身經歷和感受

理論材料：經典著作／至理名言／民間的諺語和俗語／科學上的公理、規律等等

三、論證：

1．論證的方法：最根本的就是因果析理，或句話說，就是提出的論點就是一個問題，要試著回答這個問題。

⑴、例證：最常用，從材料中找

材料要和中心保持一致／有代表性／引申材料，發掘材料的深意 ⑵、引證：

靠積累，有時也可從材料中找 ⑶、理論論證：

演繹推理，找原因，講道理

多角度論證：有利于經濟上／政治上／文化上；對國家／社會的作用； ⑷、假設論證：（條件析理）非常好用 如果不??，那么就會?? 只有??，才?? ⑸、比較論證：

橫向：此事和彼事，個別事物和一般事物之間的比較。識別是非優劣、論證論點和揭露或分析現實事物之間的矛盾的一種有效的說理方法。

縱向：按時間，對事物發展的不同歷史階段的聯系和比較 對照：正反對照

還有比喻論證、歸謬論證等方法，由于在申論考試中不經常使用，不再詳細論述。

三、申論文章的結構 一、三段式結構

提出問題（怎么了）：概述材料、引出論點。1－2段 分析問題（為什么）：分析原因。解決問題（怎么辦）：解決方案

二、總分式結構

總：概述材料，提出總論點 分：分論點

總：總結全文，升華主題

三、起承轉合式結構（總分結構的一種特殊形式，側重只分析原因或措施的文章）起：概述材料，引出論點 承：正面，展開，拓寬 轉：反面，換角度

合：總述觀點，結尾，扣題，收束全文

社會主義榮辱觀是催人奮進的人生標桿

“八榮八恥”辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑，為社會成員樹立了人生標桿。每個人都應當將“八榮八恥”作為規范自己行為的標尺，認真踐行社會主義榮辱觀。（起）

踐行社會主義榮辱觀，每一個人都要從我做起，從小事做起，從身邊事做起。社會主義榮辱觀不是遙不可及的道德夢想，它存在于每個人生活的點點滴滴。一滴海水可以反射整個太陽的光芒，公車上給老人孩子讓讓座，過馬路時遵守交通規則，不在公共場合大聲喧嘩，不隨地吐痰、擤鼻涕，不亂扔垃圾??這些日常生活中看似不起眼的小事恰恰就是對“榮”與“恥”最好的注腳。每一個社會成員都應該從身邊事做起，多一些理解關懷，少一些冷嘲熱諷；多一些雪中送炭，少一些落井下石；多一些誠信，少一些私利；多服務人民，少考慮私利。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，通過逐步實踐，將社會主義榮辱觀內化為個人的理想信念，進而使全社會形成知榮明恥、揚榮棄恥的良好氛圍。（正承）

但是社會上也確實有些人不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑，把腐朽當神奇，把庸俗當高尚，把謬誤當真理，把無知當可愛，把背叛當個性，與社會主義道德要求格格不入，與文明社會風氣極不協調。他們小則隨意破壞公物，損壞公共設施；排隊加塞、擠車搶座；亂扔垃圾，亂倒污水；大則見利忘義，驕奢淫逸，違法亂紀，危害祖國，背離人民。這些錯誤思想和行為產生的原因是多方面的，但從根源上來說，缺乏正確榮辱觀的引導無疑是一個重要原因。（反轉）“八榮八恥”明確地告訴我們，在社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，必須旗幟鮮明。因此，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，具有強烈的現實緊迫性。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。” “八榮八恥”是催人奮進的人生標桿，我們每一名社會成員都要以高度的責任感和使命感，從小事做起，從身邊事做起，以個體推動整體，從小處引入大處，真正使踐行社會主義榮辱觀成為每個人的自覺行動。（合）

這幾個結構不是相互獨立的，而是內在聯系的，三段式是總的思路，尤其適合于建議和報告的文體，總分式是具體的論證結構，起承轉合式是總分式的特殊形式。

四、申論文章的五個得分突破點

一、提綱或框架

審題、立意后不要馬上動筆，要進行充分的構思，寫出提綱。即理清思路，建構框架，完成布局。這是最為關鍵的。考生成績的高低在考場上能不能列一個寫作提綱，我想各位要考出好成績要先寫好一個提綱，提綱是筋骨，提綱是藍圖，提綱是寫好文章的關鍵所在，議論文的提綱第一是標題，標題是龍的眼睛，必須有神，反映文章主題的緊扣中心，這是好的標題。好處是：心里有數，便于控制；快速成文；不跑題。

梳理思路，策劃提綱是一個比較困難的過程，也是一個比較費時間的過程，但一定不能省略，有道是：磨刀不誤砍柴功！提綱的內容（文章的框架）1．標題 2．開頭／總論點

3．分論點及其對應的材料／每一段的開頭和結尾 4．論證結構 5．結尾

二、標題

標題必須是中心論點，或者反映中心論點。主題力求醒目、簡練。（1）回避總論點的萬能標題 由??現象引發的思考 ??問題引發的思考 ??問題帶來的啟示 對??現象的反思 反思??現象 透視??現象

為??開“方”抓“藥”

例：《由突發公共事件引起的思考》、《對承德扶貧模式反思》、《以科學發展觀統領招商引資工作》

（2）表達總論點的題目 ①介詞短語式： 以科學發展觀統領?? ②動賓式：動詞+賓語 樹立??觀 開創??局面

例：《樹立以人為本的安全觀》、《轉變政府職能，切實依法行政》、《多管齊下，切實維護社會公正》

③主謂式：主語+謂語 ??的核心是?? ??的關鍵在于??

例：《利用外資的關鍵在于提高質量》、《追求有質量效益的速度是經濟工作的重點》

三、開頭 最好是單刀直入，簡單明快，開門見山，直接揭示文章主題。文章的成敗，判卷老師的感受就是開頭第一段的論點，最大的要求就是簡單明快。1．開頭的結構：一般有三層，首先交代文章的事件提起，根據材料得到某年某月某日在某地發生了某某事件，這樣寫非常自然具體。

第二層、揭示主題，由某問題看出相當嚴峻。第三層、談主題的影響或危害。

第一層事件，第二層主題，第三層影響或危害。第三層視情況而定。一段也可，兩段也可，最好是一段 2．開頭常用的方法

敘開（最常用）：概述申論材料的主要內容或反映的主要問題引出文章。引言：名人名言，引出論點。設問： 萬能句式：

近年來/目前/最近一段時間，XX現象/情況頻繁出現/形勢嚴峻，導致／造成??。究其原因，則存在多個方面??由此/針對以上導致??原因，我們認為??迫在眉睫／應當提上議事日程／應該重視??／我們必須??

四、結尾

結尾關鍵是言簡意賅情真意切，給人回味。

常用詞：綜上所述／總而言之／從以上的分析我們知道／從以上的分析我們看到等等。方法：三層

第一層概括總結，收束全文

第二層強調和深化主題，把第一段的話翻新，從反面來說也可以，不這樣做的話怎么怎么樣，三兩句話總結全文。

第三層提出希望或者發出感慨。結尾的萬能句式：

有效解決看病難、看病貴的問題／解決農民工問題／解決上學難、上學貴的問題／建設資源節約型、環境友好型社會??對推動我國經濟社會發展轉入科學發展軌道、走上社會和諧之路，推進全面建設小康社會，意義重大而深遠。

（五）過渡

1．材料反映了??問題。／反映的主要問題是??／說明了一個重要現象： 2．這個問題主要表現在：／這些問題主要體現為：／這個問題主要有以下幾個表現： 3．造成這些問題的主要原因是：／主要是以下問題導致了這些現象的發生：造成這個問題的原因是多方面的：／何以如此呢？／原因何在？（注意設問句的使用）

4.黨和政府／各級政府／相關部門應該采取相應措施及時克服這些問題：

五、公文式申論文章

一、講話稿 1．特點

權威性：貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導性意見 思想性：領導講話一定要有理論色彩 周全性：考慮到方方面面，講問題要全面 鼓動性：激勵和調動各方面的積極性 對象性： 2．結構

⑴標題（多為主題句）

⑵稱謂（同志們／先生們、女士們／朋友們等，視具體情況而定，盡量全面）⑶主體

①開頭：開門見山，提出問題／簡要概括講話的背景、目的、任務 ②為什么：分析所講問題發生的原因 ③怎么樣：提出措施

④結尾：強調主題／表示態度／表示感謝／抒發感情／展望未來

二、公文

意見：無行文方向

報告：上行文（概述內容要詳細）主要工作內容和工作經驗 請示：上行文（請示內容要詳細）通知：下行文（通知政策要詳細）通用結構：

⑴標題（多為主題句）⑵主送機關（可以省略）⑶主體 ①概述問題 ②分析原因 ③提出對策

⑷結尾：需請上級機關批準、批復或予以批轉等 ⑸制發機關與成文日期

第三篇：面試套路總結歸納

面試題目千變萬化，但我覺得也有其自身的規律，本人把它分為了以下四類：

第一類為政策理論水平類的題。

出題方向：

（一）思辯性命題：引用的話表面矛盾實際上是不矛盾的，只不過角度不一樣，回答此類問題的時候要找到著落點。

（二）對政策、方針的理解。

（三）、對社會現象的認識類：①段子所反應的社會現象類。②對社會現象的直接認識。

（一）、思辯性問題的回答技巧

①先理解題意。②盡力找到著落點，找準切入點。③把問題的兩個方面分角度解釋清楚。④把問題的兩方面統一起來。⑤聯系自身（忌胡亂聯系）。可以通過以下例題練習: 如：有人說公務員應該對上負責，又有人說公務員應該對下負責，你是怎么看的？

▲對于這個問題我是這樣看的。①我認為這兩個觀點都有道理，只不過看問題的角度不同。②公務員應該對上負責是由公務員的組織性和紀律性決定的，就是說公務員應該服從上級的指揮，遵守黨的政策、方針。對黨和國家負責。③公務員應該對下負責是由公務員的宗旨決定的，作為一名公務員要全心全意為人民服務。④從本質而言對上負責和對下負責是統一的，因為黨的宗旨就是全心全意為人民服務。堅持三個代表重要思想就是立黨為公，執政為民。執行黨的政策方針就是等于為人民服務，而另一方面全心全意為人民服務就體現了黨的意志。⑤如果我有幸成為公務員，我將模范執行黨的政策、方針，全心全意為人民服務，即做到對上負責，又對人民負責。

這樣的題目還有很多，多練這樣的面試題目使自己的反應能更加靈敏。

（二）、對社會現象的認識

答題思路：①解釋給出的話所反映的現象。②辨證的看待這種現象：這種現象確實存在，而且在某些地區，某些領域還比較嚴重，但是是局部現象，這句話以偏概全。③指出這種現象的危害，雖然是局部現象，但是危害不可小視。④指出這種現象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，監督不到位，素質沒提高造成的。⑤找出解決辦法。⑥充滿信心，提出希望。

要領：社會現象（不可取，反對，譴責，客觀存在，丑惡，嚴厲打擊，憤慨，自豪，）套路是（1）首先可能這個社會現象存在，判斷是局部還是大局問題。大局是好的，主流是好的。只是極少數，極其個別的。黨和國家正在努力解決這些問題，我本人更加有這樣的義務。（2）核心：分析現象是否符合黨和國家的政策，社會進步，判斷是好是壞及其產生的原因和影響。（3）解決的辦法：正確對待，采取相應的措施，一種現象的產生要得以解決并非短期內的事，要深思熟慮，從長計議，做好長期解決的準備

如有這樣的一面試題目：有人說：“文憑不如水平，水平不如酒瓶，酒瓶不如擺平”，你是如何看的？

▲ ①這句話反映了在有些用人單位里掌管用人考核的官員存在的以權謀私，甚至行賄受賄的違法亂紀現象。②我們要辨證的看待這種現象，這種現象確實存在，而且在某些地區某些領域還比較嚴重，但是這種現象畢竟是局部現象，不是主流。③雖然這種現象是局部現象，但是危害卻不可小視，它的存在嚴重的影響了對人才的選拔和任用，無法做到人盡其材、量體裁衣，也使得一部分人能夠鉆空子走后門得到了提拔，給工作帶來了負面影響，特別這種情況如果發生在我們國家機關的話，更是敗壞了我們公務員隊伍的形象，影響了黨和政府的威望。④這種現象的存在是由于法制不完善，制度不完整，監督不到位，素質沒提高造成的。⑤我們應該進一步規范選拔人才的制度，對人才選拔的過程加強監督，從法律、制度、措施上杜絕這種現象的發生。⑥隨著我們的制度進一步的完善，我相信這種現象一定會得到根除，一定能夠做到人盡其材、量體裁衣。使得人才都有個發揮才能的平臺。

（三）、對政策方針的理解

答題思路：①指明政策方針的內容②闡明提出這個政策方針的背景③指出它的意義④指出實現的途徑⑤聯系自身！對于政策方針，每年都有不一樣的熱點，反正都是按照上面的套路回答.第二類為組織協調能力類的題，就是一些和領導同事的關系如何處理，活動會議如何組織等方面的題目。這方面所占的比例比較大但也有其規律和套路。

面試中關于組織會議、活動等問題的解題套路

一、不管怎樣的會議或者活動等，都可以把過程分為三個階段，即準備階段、進行階段、結束階段。

二、準備階段：①首先要明確會議的主題或者活動的宗旨，做到心中有數。②確定會議的時間、地點、參加的部門和人員，用電話或者文件形式通知到人；③做好會議的預算工作（做預算時候要注意幾點：一是會議期間的住宿用餐標準，二是晚會預算則要把握好人數，購買的水果及禮品的價格；三是旅游則要了解車費及食宿、參觀景點的基本費用），報領導審批；④準備好會議或者活動需要的材料及物品，⑤安排好與會人員的住宿，用餐地點，⑥如果是大型會議，則需要成立會務組、后勤組、接待組、宣傳組等，各司其職，各負其責。⑦大型會議中，為了讓與會人員了解會議的議程，需要將會議議程打印成會議議程表，同時將其住宿的房間及聯系電話整理成冊，發放到個人手手中，方便大家交流。

三、進行階段：①請電視臺、報社的記者做好會議的新聞報道工作（不宜對外報道的會議則不用準備）做好會議的后勤服務工作；②如果自己是會議主持人，則要和參加會議的人員保持良好的溝通，使會議的內容有利、有理、有節。

四、結束階段，將會議討論的結果總結成文，報領導審核，同時做好會議簡報和會議信息的編寫工作。

第三類為應變能力類的題，就是訓練你處理緊急時間的能力。如：你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發展到惡語想向，你怎么辦？等等。在處理突發事情中要注意以下原則，分輕重緩急，分清哪個是必須自己做的，哪個是可以委托別人做的，哪個是可以往后推的.還有很多的應急事件要你處理的情形!第四類為敬業誠實精神類題型類的題，如你的報考動機，將在以后的工作中如何做。

以上的總結只能說是一種拋磚引玉的作用，如果能對你的復習應考有些幫助的話，我也感到很高興。如果想要更多的解題思路和面試題目的歸類解答，可以和我聯系。我的郵箱是：mianshijingdian81@sina.com 另外還有一些面試的真題可以借鑒下。愿大家都開心！或者加我QQ：375870762，驗證時請注明面試！

第四篇：2007《申論》寫作技巧及萬能套路總結

2007《申論》寫作技巧及萬能套路總結

理論為行動的先導，要想在申論中技高一籌，勝人三分，先得了解申論的寫作技巧，掌握申論寫作的萬能套路。

本部分包括

1、申論的涵義和考題特點

2、申論測試的含義

3、申論測試的要求

4、申論測試的目的5、申論測試的內容

6、申論測試的性質

7、申論測試的特征

8、申論測試的方法

9、申論測試的應試方法

10、申論考試的解題環節和方法

11、申論考試常見的扣分因素

12、申論測試的主要環節及解題方法

13、申論測試的注意事項

14、申論寫作的固定步驟

15、傻瓜型答題模式確保《申論》60分

16、《申論》應試萬能套路總結

17、怎樣確定申論主題

18、申論中概括主題套路總結

19、如何從長篇申論資料中快速審題

20、審讀復雜申論材料的技巧總結

21、五種方法快速歸納文意

22、如何歸納材料、提煉中心

23、申論應試過程及解題技巧

24、申論論文得高分的五個法寶

25、申論論文得高分的萬能模式

26、如何提出精彩的申論對策

27、六大應試技巧助你突破《申論》80分

28、申論中如何巧妙進行論證

29、快速破解申論寫作秘方

30、申論中的五種思維能力

31、公務員考試申論的文體：議論文構思方法

第五篇：面試套路總結-全

您好，下面就500強常用的一些面試套路做以總結，其他類型的企業也萬變不離其宗，祝您馬到成功！

1、請介紹一下你自己。

這是外企常問的問題。一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經驗，這些在簡歷上都有，其實，外企最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理外企才會相信。外企很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”。外企喜歡有禮貌的求職者。

2、在學校你最不喜歡的課程是什么？為什么？

這個問題外企不希望求職者直接回答“數學”、“體育”之類的具體課程，如果直接回答還說明了理由，不僅代表求職者對這個學科不感興趣，可能還代表將來也會對要完成的某些工作沒有興趣。這個問題外企招聘者最想從求職者口里聽到：我可能對個別科目不是特別感興趣，但是正因為這樣，我會花更多的時間去學習這門課程，通過學習對原本不感興趣的科目也開始有了興趣，對于本來就有興趣的科目我自然學習得更認真，所以各門課的成績較為平衡。通過這樣的問題，外企可以找到對任何事情都很感興趣的求職者。

3、說說你最大的優缺點？

這個問題外企問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，外企肯定不會錄用你。外企喜歡求職者從自己的優點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉回到優點上，突出優點的部分。外企喜歡聰明的求職者。

4、你認為你在學校屬于好學生嗎？

外企的招聘者很精明，問這個問題可以試探出很多問題：如果求職者學習成績好，就會說：“是的，我的成績很好，所有的成績都很優異。當然，判斷一個學生是不是好學生有很多標準，在學校期間我認為成績是重要的，其他方面包括思想道德、實踐經驗、團隊精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應該說我是一個全面發展的學生。”如果求職者成績不盡理想，便會說：“我認為是不是一個好學生的標準是多元化的，我的學習成績還可以，在其他方面我的表現也很突出，比如我去很多地方實習過，我很喜歡在快節奏和壓力下工作，我在學生會組織過××活動，鍛煉了我的團隊合作精神和組織能力。”有經驗的招聘者一聽就會明白，外企喜歡誠實的求職者。

5、說說你的家庭。

外企面試時詢問家庭問題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，外企不喜歡探究個人隱私，而是要了解家庭背景對求職者的塑造和影響。外企希望聽到的重點也在于家庭對求職者的積極影響。外企最喜歡聽到的是：我很愛我的家庭！我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動無形中培養了我認真負責的態度和勤勞的精神。我母親為人善良，對人熱情，特別樂于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導我做人的道理。外企相信，和睦的家庭關系對一個人的成長有潛移默化的影響。

6、說說你對行業、技術發展趨勢的看法？

外企對這個問題很感興趣，只有有備而來的求職者能夠過關。求職者可以直接在網上查找對你所申請的行業部門的信息，只有深入了解才能產生獨特的見解。外企認為最聰明的求職者是對所面試的公司預先了解很多，包括公司各個部門，發展情況，在面試回答問題的時候可以提到所了解的情況，外企歡迎進入企業的人是“知己”，而不是“盲人”。

7、就你申請的這個職位，你認為你還欠缺什么？

外企喜歡問求職者弱點，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續重復自己的優勢，然后說：“對于這個職位和我的能力來說，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經驗，這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決，我的學習能力很強，我相信可以很快融入公司的企業文化，進入工作狀態。”外企喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者。

8、你期望的工資是多少？

外企的工資水平是很靈活的，何種能力拿何種工資。外企喜歡直率的人，但這個問題卻不能正面回答，外企希望聽到：“以我的能力和我的優勢，我完全可以勝任這個職位，我相信我可以做得很好。但是貴公司對這個職位的描述不是很具體，我想還可以延后再討論”。外企歡迎求職者給其定薪的自由度，而不是咬準一個價碼。

9、你能給公司帶來什么？

外企很想知道未來的員工能為企業做什么，求職者應再次重復自己的優勢，然后說：“就我的能力，我可以做一個優秀的員工在組織中發揮能力，給組織帶來高效率和更多的收益”。外企喜歡求職者就申請的職位表明自己的能力，比如申請營銷之類的職位，可以說：“我可以開發大量的新客戶，同時，對老客戶做更全面周到的服務，開發老客戶的新需求和消費。”等等。

10、你還有什么問題嗎？

外企的這個問題看上去可有可無，其實很關鍵，外企不喜歡說“沒有問題”的人，因為其很注重員工的個性和創新能力。外企不喜歡求職者問個人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓項目，我可以參加嗎？或者說貴公司的晉升機制是什么樣的？外企將很歡迎，因為體現出你對學習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。