第一篇：如何確定漢字的部首

如何確定漢字的部首

一、依據字形定部。一般取字的上、下、左、右、外等部位作部首；其次是中坐和左上角。

按照以上七種部位都無從確定部首的，單筆部首（即一丨丿丶乛乙）。

二、部首共有250個，在字典中按筆畫畫數排列，同筆畫數的按橫豎撇點折五種筆形順序排列。

三、查字的方法，規定如下：

（一）部首的常見位置在字的上、下、左、右、外。

今（人部）嗇（十部）厥（廠部）奉（部）──部首在上 忍（心部）眉（目部）且（一部）盎（皿部）──部首在下 務（矛部）尟（是部）

臨（丨部）臧（爿部）──部首在左 新（斤部）昶（日部）歐（欠部）馗（首部）──部首在右 固（囗部）威（戊部）

巨（匚部）同（冂部）──部首在外

（二）常見位置沒有部首的，查中坐；中坐沒有部首的，查左上角。夾（大部）串（丨部）辦（力部）世（一部）──中坐 疑（匕部）聽（耳部）整（束部）嗣（口部）──左上角(三)一個字具有幾個部首的，按照下列次序確定部首。

1、上、下都有部首的，取上，不取下。

含（查人部，不查口部）蹷（查廠部，不查足部）思（查田部，不查心部）犛（查

部，不查牛部）

2、左、右都有部首的，取左，不取右。

相（查木部，不查目部）劃（查戈部，不查刂部）魁（查鬼部，不查斗部）鴻（查氵部，不查鳥部）

3、內、外都有部首的，取外，不取內。

悶（查門部，不查心部）醫（查匚部，不查矢部）旬（查勹部，不查日部）因（查囗部，不查大部）

4、中坐、左上角都有部首的，取中坐，不取左上角。坐（查土部，不查人部）半（查丨部，不查丶部）

5、下、左上角或右、左上角都有部首的，取下、取右，不取左上角。渠（查木部，不查氵部）帑（查巾部，不查女部）楚（查疋部，不查木部）──取下，不取左上角。肄（查聿部，不查匕部）隸（查隸部，不查木部）凱（查幾部，不查山部）──取右，不取左上角。

6、在同一部位有多筆和少筆幾種部首的，取多筆部首，不取少筆部首。章竟意 ──部首有：丶亠立音，查音部。磨糜靡 ──部首有：丶亠廣麻，查麻部。

7、單筆部首（即一丨丿丶乛乙）和復筆部首都有的，取復筆部首，不取單筆部首。

吾（口部）──上下都有部首，一是單筆部首，口是復筆部首，查口部，不查一部。

舊（日部）──左右都有部首，丨是單筆部首，日是復筆部首，查日部，不查

丨部。

（四）部首無從采取或所在位置不合規定的，按起筆查單筆部首。東

（一）凸（丨）

長（丿）

叛（丶）

也（乛）

（五）有些字自身就是部首。如“足”“竹”“見”等字。應當注意的是，這些字不能查自身結構中的某一部分。如：“足”不能查“口”部，“見”不能查“丿”部。以自身為部首的字130多個。熟悉或記住這些字，對查字典很有好處。漢字偏旁部首名稱表

1.本表列舉一部分漢字偏旁的名稱，以便教學。

2.本表收錄的漢字偏旁，大多是現在不能單獨成字、不易稱呼或者稱呼很不一致的。能單獨成字、易于稱呼的，如山、馬、日、月、石、鳥、蟲等，不收錄。3.有的偏旁有幾種不同的叫法，本表只取較為通行的名稱。偏旁名稱例字

冫

兩點水兒(liǎngdiǎnshuǐr)次、冷、準 冖

禿寶蓋兒(tūbǎogàir)寫、軍、冠 讠

言字旁兒(yánzìpángr)計、論、識 廠

偏廠兒(piānchǎngr)廳、歷、厚 匚

三匡欄兒(sānkuānglánr)三匡兒(sānkuāngr)區、匠、匣 刂

立刀旁兒(lìdāopángr)立刀兒(lìdāor)列、別、劍

冂

同字匡兒(tóngzìkuāngr)岡、網、周 亻

單人旁兒(dānrénpángr)單立人兒(dānlìrénr)仁、位、你

勹

包字頭兒(bāozìtóur)勺、勾、旬 厶

私字兒(sīzìr)允、去、矣

廴

建之旁兒(jìànzhīpángr)廷、延、建 卩

單耳旁兒(dān'ěrpángr)

單耳刀兒(dān'ěrdāor)衛、印、卻 阝

雙耳旁兒(shuāng'ěrpángr)雙耳刀兒(shuāng'ěrdāor)左耳刀兒(zuǒ'ěrdāor)(在左)

右耳刀兒(yòu'ěrdāor)(在右)防、阻、院、邦、那、郊 氵

三點水兒(sāndiǎnshuǐr)江、汪、活 丬(爿)將字旁兒(jiàngzìpángr)壯、狀、將 忄

豎心旁兒(shùxīnpángr)豎心兒(shùxīnr)懷、快、性

宀

寶蓋兒(bǎogàir)宇、定、賓 廣

廣字旁兒(guǎngzìpángr)莊、店、席 辶

走之兒(zǒuzhīr)過、還、送 土

提土旁兒(títǔpángr)剔土旁兒(títǔpángr)地、場、城 艸

草字頭兒(cǎozìtóur)

草頭兒(cǎotóur)艾、花、英 廾

弄字底兒(nòngzìdǐr)開、弁、異

尢

尤字旁兒(yōuzìpángr)尤、龍、尥 扌

提手旁兒(tíshǒupángr)

剔手旁兒(tīshǒupángr)扛、擔、摘 口

方匡兒(fāngkuàngr)因、國、圖 彳

雙人旁兒(shuāngrénpángr)雙立人兒(shuānglìrénr)行、征、徒 彡

三撇兒(sānpiěr)形、參、須 夂

折文兒(zhéwénr)冬、處、夏 犭

反犬旁兒(fǎnquǎnpángr)犬

猶兒(quǎnyóur)狂、獨、狠 饣

食字旁兒(shízìpángr)飲、飼、飾 子

子字旁兒(zǐzìpángr)孔、孫、孩 纟

絞絲旁兒(jiǎosīpángr)

亂

絞絲兒(luànjiǎosīr)紅、約、純 巛

三拐兒(sānguǎir)甾、邕、巢 灬

四點兒(sìdiǎnr)杰、點、熱 火

火字旁兒(huǒzìpángr)燈、燦、燭 礻

示字旁兒(shìzìpángr)示補兒(shìbǔr)禮、社、祖 王

王字旁兒(wángzìpángr)

斜玉旁兒(xiéyùpángr)玩、珍、班 木

木字旁兒(mùzìpángr)樸、杜、棟 牛

牛字旁兒(niúzìpángr)剔牛兒(tìniúr)牡、物、牲 夂

反文旁兒(fǎnwénpángr)反文兒(fǎnwénr)收、政、教 疒

病字旁兒(bìngzìpángr)病旁兒(bìngpángr)癥、疼、痕 衤

衣字旁兒(yīzìpángr)衣補兒(yībǔr)初、袖、被

? 春字頭兒(chūnzìtóur)奉、奏、秦 罒

四字頭兒(sìzìtóur)羅、罷、罪 皿

皿字底兒(mǐnzìdǐr)

皿墩兒(mǐndūnr)盂、益、盔

钅

金字旁兒(jīnzìpángr)鋼、欽、鈴 禾

禾木旁兒(hémùpángr)和、秋、種 癶

登字頭兒(dēngzìtóur)癸、登、凳 米

米字旁兒(mǐzìpángr)粉、料、糧 虍

虎字頭兒(hǔzìtóur)虜、慮、虛 ? 竹字頭兒(zhúzìtóur)笑、筆、笛 ? 足字旁兒(zúzìpángr)躍、距、蹄

第二篇：古代漢語教案 漢字部首舉例

漢字部首舉例

（1）口部之類

從口，舌，甘，旨，言，欠的字與口有關

口，第一類和口有關的器官，咽，喉，吻（嘴邊）第二類和口有關的行為，如含（從口入聲）嚼、吮、叫 第三類象聲詞，呱（gū，小兒哭聲，啾jiù小兒聲）

第四類是屬于語言方面的事情，如命（從口從令，令亦聲）問，唯 舌部可以認為口部的分支，舌字本身就從口，舔（shi）

甘部可認為口部的分支，甘字篆文作，表示嘴里有好吃的東西。雖有嘉肴，弗食，不知其旨，《禮記》

旨，美也，從甘匕聲，本義是味美（嘗，嘗），口味之也，本義辨別滋味 言部可以認為口部的分支，言字本身就從口，根語言有關的意義，原則從言從口部可以例如瀏，喻，呼等。

言部字大都和語言有關，如朱，本義是責斥有是言語的事，故從言。說，談，論，議

作，本義是不誠實，最初的意思是謊騙。

欠部也和口部有關，本義打呵欠。歡，欷歔，是大哭后的抽息聲。2．心部

心部字的偏旁共有三種寫法：

（一）寫作心放在字的下部或中部，例如意、念、思、意，愛

（二）寫作，放在字的左邊，如性、情、憤、恨。

（三）寫作

放在字的下部，如恭、慕。

心部的情況比較簡單，一般都和關于心理的意義，有些是大的概念，意、態、性情，性是關于人的德性和品質，如恭、忠、悍、怠、慈、所謂情，是關于人的心理活動的如怒、怒、恨、恐、悔、惜、恐、慚、愁等。

（3）目部之類，眼睛 從目、見、與眼有關

目部的字都是跟眼睛有關的意義，（如瞻睡）但是有些字的本義已經不為一般人所了解。

省（xǐng）本義是細看，相，省，從眉

見部可以認為目部的分支，見字篆文，本身就從目，從人（兒即人字，有些字從目從見都可以，例如睹字也可以寫作覩，見部指有關視覺的動作。如觀、覽等）

（4）（頁）部之類，從頁、首、面的字有臉面，頭有關頭，頁就是頭

（不定書頁的頁，葉）因此從頁的字都與顏面有關

如顏、頂、頰、頸等，有些從頁的字，現在看來，本義不大明顯，舉例討論 如下：

顏，本義是額，所以從頁，笑逐顏開。

顛，本義是頭頂，有馬顛《詩·秦風東鄰》引申為山頂，寫作顛 題，本義是額，從頁是聲。《戰國策·趙策》 “黑齒雕題”注曰“刻其額”

領，本義是脖子，所以從頁《孟子·梁惠王上》“如有不嗜殺人者，則天下之民，皆引領而生之矣”。

項，本義是脖子的后面，所以從頁，《廣韻》“頸在前，項在后” 頒，本義是大頭，形容詞。

顧，本義是回頭看，所以從頁“莊子持竽不顧”

頓，本義是頓首（磕頭）所以從頁《戰國策·燕策》“太子避席頓首” 首部可以認為頁部的分支，有人說，頁字就是首字。

面部也可以認為頁部的分支，面字篆文作，里面是個頁，即首字。5．肉部之類，從

有身體有關

肉部字的偏旁有兩種寫法。

（一）寫作肉，一般放在字的下部，如腐（這類字很少），（二）寫作月放在字的左邊或下部，如腹，背（這類字占極大部分）依照現代寫法，肉部的偏旁和日月的月，字形上不容易分辨，但是從意義上還可以辨別，如，期與胡，從月其聲，與時間有關，胡，從月古聲，本義是牛脖子下垂的肉。

肉部的字，就意義來講，大致可以分為兩類：

第一類是名詞，指身體的部分，特別是除頭部以外的部分及各種內臟，例如肩、肘、股、背、肝。

第二類是形容詞，指有關身體的某些性狀如肥、腫、脹。

骨部可以認為內部的分支，骨本意從肉身體都可以看作是肉的分支。骸、骼、髑、髏、髓（6）手部之類

手部字的偏旁有兩種寫法，死字的下部寫作手（少數）如奉、掌等；在字的左邊寫作扌（多數）如指，揮等

手部字，除極少數名詞如手指奉掌，技等以及極少數形容詞如拙外（絕大多數都是動詞，表示與手有關的動作。）

又，本義是右手、叔、取

攴，“小擊也”也可以認為是手的分支，敲，從攴高聲（7）足部之類從足、止、走、，彳，行都與腳有關行走

足部的字，意義都與腳有關，大致可以分為兩類，第一類是名詞，蹄，第二類是動詞如跨、跪、踐、蹴

止部可以認為足部的分支，止的本義是腳，腳趾的趾就是這個止，從止的字 都表示和腳有關的意義。

歷，本義是經過，引申為涇歷 步，本義是步行

企也可以看作是足的分支，走本義跑，走部的字也多和行走有關，如趨本義快走，越本義越過，超，本義是跳過。

辵，乍引乍止，其實與引同義，后代寫作辶，凡從辵的字都和行走有關，如過，進，退，遇，逃，追。

彳，chì，小步也，也可以認為足部的分支。如徐，本義是怕走，《戰國策》“入而徐趨” 復，本義是往而復來。後，本義復遲則。

足，止，走，彳，這五個郭原則上是相通的，例如跡又作跡，又可作逾

（8）人部之類，人兒（）大

人部絕大多數的字都是在字的左邊加上一亻旁，亻就是人，人部的情況很復雜，區別起來大致可以分為下列幾類。

（a）名詞，表示人的類別，如俊，傑，儒（b）形容詞，表示人的德性，如儉、侈、仁（c）動詞，表示人的行為，仰、伏、依

兒（rén）

實際上也是人，因為把人寫在下邊，從兒的字也大與人有關。如

兒，本義是嬰孩，引申為兒子。兄，本義是哥哥。元，本義是人頭

大字篆文作

，象人的正面形，所以大的最初是人的意義，從大的字大多私人類或人事有關，從大的字有少數和大小的大有關，如夸、奢

本義是東方之人。

夫，甲骨作，金文作，本義是成年男人。

天一篆文作，金文作，天應是顛的本字，顛就是頭頂，頭上有春天故引申為天地的天，《周易·睽卦》“其人天且劓”馬注：“剠（黥）鑿其額曰天”

（10）土部，女部，子部，男部（11）鬼部，鬼，巫

（12）禾部，祭祀，神事有關（13）疒部（nè），和病有關（14）天文方面，日月風雨氣（15）地理方面，土色山廠石阜（16）宮室方面，宀廣，門戶。

（17）衣吸器用方面，衣中黹革韋系網弓矢戈矛，刀，予，皿，缶，瓦（18）金玉財寶方面：金、玉，欠（19）水部，火部

（20）植物之類：草，木，竹，禾，米，食，酉

（21）動物之類：馬、牛、羊、豕、鹿、犬、烏、隹、蟲、魚、鼠 王力《古代漢語》第二冊，部音舉例，最后附錄二。

第三篇：查字典練習題(部首)

查字典練習一

姓名__________ _ 請統一用小本的新華字典（第10版的）查，、想清楚是用音序查字法，還是部首查字法查！

1、“一piān文章”的“piān”：這個字我知道念什么，但不知道怎么寫，可用（）查字法，先查大寫字母（），再查音節（），頁數是（）。

2、“霧”：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。

3、“段” ：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。

4、“一首詩gē”的“gē”：這個字我知道念什么，但不知道怎么寫，可用（）查字法，先查大寫字母（），再查音節（），頁數是（）。

5、“午cān”的“cān”：這個字我知道念什么，但不知道怎么寫，可用（）查字法，先查大寫字母（），再查音節（），頁數是（）。

6、“瑞” ：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。

7、“弧” ：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。

8、“花pén”的“pén”：這個字我知道念什么，但不知道怎么寫，可用（）查字法，先查大寫字母（），再查音節（），頁數是（）。

9、“恐” ：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。

10、“zàn美”的“zàn” ：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。查字典練習二

姓名__________

學號________

1、“lǐ想”的“lǐ”：這個字我知道念什么，但不知道怎么寫，可用（）查字法，先查大寫字母（），再查音節（），頁數是（）。

2、“拓”：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。

3、“銳” ：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。

4、“海ōu”的“ōu”：這個字我知道念什么，但不知道怎么寫，可用（）查字法，先查大寫字母（），再查音節（），頁數是（）。

5、“一sōu軍艦”的“sōu”：這個字我知道念什么，但不知道怎么寫，可用（）查字法，先查大寫字母（），再查音節（），頁數是（）。

6、“維” ：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。

7、“乾” ：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。

8、“一把tóng號”的“tóng”：這個字我知道念什么，但不知道怎么寫，可用（）查字法，先查大寫字母（），再查音節（），頁數是（）。

9、“敏” ：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。

10、“zhuó木鳥”的“zhuó” ：這個字我知道怎么寫，但不知道讀什么，可用（）查字法，先查（）部，再查除去部首有（）筆，頁數是（）。

第四篇：換部首組詞

加偏旁練習總結

---A----------------------安------氨（氨氣）（氨水）

按（按照）（按動）（按捺）（按鈕）

鞍（鞍山）（馬鞍）

案（案件）（作案）（方案）（立案）（破案）

桉（桉樹）（桉葉）

---B-----------------------巴------把（把手）（把持）吧（酒吧）（網吧）爸（爸爸）芭（芭蕾舞）笆（籬笆）白------拍（拍手）（拍照）伯（叔伯）（大伯）

迫（壓迫）（迫使）怕（害怕）（后怕）泊（停泊）（宿泊）

包------抱（懷抱）（摟抱）苞（花苞）（含苞欲放）飽（飽和）（溫飽）

跑（跑步）（逃跑）泡（水泡）（泡沫）炮（炮彈）（炮火）

咆（咆哮）刨（刨子）（刨花）（刨刀）不------壞（壞人）（壞蛋）懷（懷抱）（懷念）

還（歸還）（償還）環（環繞）（環球）

-----C---------------------才------材（材料）（人材）財（財富）（財路）（財力）朝------潮（潮水）（潮濕）嘲（嘲笑）（嘲諷）（嘲弄）昌------唱（唱歌）（歌唱）倡（倡議）（提倡）猖（猖獗）（猖狂）娼（娼妓）長------張（緊張）（慌張）帳（帳篷）（蚊帳）漲（漲潮）（上漲）

脹（腫脹）（膨脹）悵（惆悵）Chi 斥------訴（告訴）（投訴）拆（拆穿）（拆開）寸------對（一對）（對抗）射（射擊）（射箭）

村（村莊）（農村）過（過去）（過期）寺（寺廟）（寺院）（寺門）

討（討論）（研討）襯（襯衫）（襯托）（襯套）

-----D-----------------------大------達（到達）（達到）（達標）

慶（慶祝）（慶賀）（歡慶）（大慶）豆------短（長短）（短線）逗（挑逗）（逗留）痘（牛痘）（水痘）兌------說（說話）（說謊）悅（喜悅）（愉悅）銳（銳利）（尖銳）

閱（閱讀）（閱歷）（閱兵）（閱覽）（翻閱）

丁------頂

寧

盯

燈

釘

叮嚀

訂正

----E--------------------耳

聰明

取用

職業

-----F------------------------非------匪（土匪）（匪徒）啡（咖啡）斐（斐然）翡（翡翠）痱（痱子）

菲（菲律賓）（菲薄）誹（誹聞）（誹謗）霏（陰雨霏霏）

排（排隊）（排擋）（安排）（排課）（排列）（排練）弗

沸騰

佛教

費用

拂曉 方------房（房子）（房屋）防（防御）（防止）芳（芳香）（芬芳）（芳草）

訪（訪問）（采訪）坊（工坊）（作坊）（街坊）妨（妨礙）（無妨）

肪（脂肪）放（放開）（放松）仿（仿照）（模仿）（仿佛）

第頁

紡（紡織）（棉紡）（紡紗）（紡機）分------份（備份）（份數）酚（酚醛）氛（氣氛）（氛圍）

粉（粉碎）（面粉）扮（打扮）（裝扮）紛（繽紛）（糾紛）（紛紛揚揚）

芬（芬達）（芬芳）汾（汾河）吩（吩咐）盆（浴盆）（盆子）（臉盆）夫------芙（芙蓉）扶（扶手）（攙扶）（扶助）膚（皮膚）（膚淺）

------G----------------------岡------綱（綱目）（綱領）剛（剛才）（剛強）崗（崗位）（站崗）（上崗）

鋼（鋼鐵）（鋼材）（不銹鋼）（鋼水）（鋼筋）

各------路（道路）（公路）格（嚴格）（風格）咯（咯咯笑）

閣（閣樓）（閣下）（出閣）艮gen------很（很好）（很壞）眼（眼睛）（眼鏡）銀（銀子）（水銀）

狠（惡狠狠）（狠心）恨（仇恨）（憤恨）痕（傷痕）（裂痕）

跟（跟隨）（跟從）根（根本）（（樹根）工------貢（貢獻）（進貢）虹（彩虹）（虹橋）紅（紅色）（紅薯）

缸（水缸）（魚缸）杠（杠桿）（抬杠）（紅杠）

扛（扛起）（扛住）肛（肛門）（肛瘺）古------故（故事）（故鄉）固（鞏固）（頑固）姑（姑媽）（姑且）

估（估計）（估算）沽（沽名）胡（胡蘿卜）（胡來）（胡亂）

關------送（贈送）（轉送）（送別）（歡送）（護送）鄭（鄭重）（鄭州）果------棵

顆（顆粒）課（上課）（課本）稞（青稞）

裸（裸露）（赤裸裸）（裸體）

圭------哇（哇哇叫）娃（娃娃）蛙（青蛙）（蛙泳）鞋（鞋子）（皮鞋）

洼（洼地）（坑坑洼洼）佳（佳節）（佳人）掛（懸掛）（掛念）

桂（桂林）（桂花）

戈------伐（伐木）（砍伐）戲（戲劇）（戲曲）（演戲）（唱戲）

劃（計劃）（劃船）（劃痕）公------松（松鼠）（松樹）頌（歌頌）（贊頌）（頌歌）訟（訴訟）（涉訟）-----H-----------------------亥Hai------氦（氦氣）骸（骨骸）駭（驚駭）（駭人聽聞）咳（咳嗽）

孩（孩子）（孩童）該（應該）（活該）（該當）侯------猴（猴子）（猴頭）（猿猴）喉（喉嚨）（咽喉）胡------湖（湖水）（湖面）糊（迷糊）（糊涂）

葫（葫蘆）瑚（珊瑚）火------秋（秋天）（秋季）伙（伙伴）（伙食）滅（消滅）（滅亡）奐------換（交換）（更換）渙（渙散）喚（召喚）（呼喚）

煥（煥發）（煥然一新）

合盒子

鴿子

哈哈大笑

恰當

拿手

面頜 洽談

-----------J-----------------------吉------結（團結）（結婚）潔（潔白）（清潔）（整潔）拮（拮據）

秸（秸桿）（秸絮）

幾------機（機器）（機會）饑（饑餓）（饑荒）（饑寒交迫）

肌（肌肉）（心肌）譏（譏笑）（譏諷）嘰（嘰嘰喳喳）斤------近（走近）（接近）聽（聽講）（聽力）新（新人）（新舊）（新娘）

第頁

芹（芹菜）（水芹）

監------藍（藍色）（藍圖）（藍天）籃（籃子）（籃球）（竹籃）軍------琿（琿春）揮（揮手）（揮動）暉（日暉）

輝（光輝）（輝煌）葷（葷菜）

渾（渾身）（渾濁）（發渾）暈（頭暈）（暈車）

及------級（年級）（級別）極（積極）（極端）圾（垃圾）

汲（汲水）岌（岌岌可危）己------記（記憶）（日記）紀（紀律）（紀念）起（起床）（起立）今------琴（鋼琴）（古琴）（琴譜）吟（呻吟）（吟詩）（吟頌）見------艦（軍艦）（戰艦）筧（菜筧）觀（觀念）（觀察））

現（現在）（發現）硯（硯臺）（筆硯）交------校（學校）（校長）咬（咬人）（咬牙切齒）

較（比較）（較量）（計較）跤（摔跤）（跌跤）

絞（絞索）（絞刑）膠（膠水）（固體膠）狡（狡猾）（狡詰）

鉸（鉸鏈）餃（餃子）（煎餃）（蒸餃）郊（郊區）（郊游）

佼（佼佼者）姣（姣好）（姣容）皎（皎潔）蛟（蛟龍）井------阱（陷阱）進（進步）（進出）講（演講）（講課）

耕（耕作）（耕種）（耕地）（耕田）（春耕）京------就（就職）（就位）（就范）

驚（驚慌）（吃驚）景（風景）（景色）涼（清涼）（涼快）

瓊（瓊花）（瓊漿）

句------狗（小狗）（野狗）駒（馬駒）

拘（拘留）（拘謹）茍（茍且）（茍全）（茍同）

K------------------------可------河（河水）（河邊）何（幾何）（如何）

苛（苛求）（苛刻）奇（奇人）（奇跡）（奇怪）

--L-----------------------龍------壟（壟斷）（壟溝）聾（聾子）（聾啞）嚨（喉嚨）

攏（拉攏）（靠攏）籠（籠子）（鳥籠）瓏（玲瓏）力------邊（旁邊）（邊境）功（成功）（功夫）動（動作）（動畫）立------拉（拉手）（拖拉）垃（垃圾）位（位置）（到位）（移位）

笠（斗笠）（竹笠）粒（顆粒）（米粒）（粒子）兩------倆（哥倆）（伎倆）輛（車輛）良------浪（浪花）（浪費）狼（惡狼）（豺狼）朗（開朗）（晴朗）

娘（姑娘）（大娘）（娘家）釀（釀酒）（酒釀）（釀造）

郎（新郎）（郎君）（小兒郎）令------憐（可憐）（憐惜）（憐愛）鄰（鄰居）（鄰近）（鄰邦）

拎（拎起）（拎包）零（零分）（零售）玲（玲瓏）

伶（伶俐）鈴（杠鈴）（鈴聲）（鈴鐺）嶺（山嶺）（峻嶺）錄------轆（轱轆）（轂轆）氯（氯氣）（氯化物）

綠（綠色）（墨綠）（綠寶石）祿（俸祿）侖------論（討論）（談論）輪（車輪）（輪船）掄（掄起）（掄動）

倫（倫理）（亂倫）淪（淪落）（淪陷）

第頁

Y-牙------呀 伢 芽（發芽）（豆芽）蚜（蚜蟲）

鴉（烏鴉）（鴉雀）羊------群（群眾）（一群）樣（樣子）（模樣）洋（海洋）（大西洋）

氧（氧氣）（氧化）祥（吉祥）（祥兆）（祥和）詳（詳細）（詳盡）（安詳）堯

澆水

燒菜

拂曉

富饒

翹尾巴

阻撓

圍繞

妖嬈 頁

山頂

預先

一顆

必須

頤養

也------地（大地）（地點）他（他人）（他們）她（她們）

池（水池）（池塘）（泳池）馳（馳騁）（奔馳）（松弛）易

楊樹

湯水

飄揚

場地

暢通

腸道 余-----斜坡

除草

涂色

用途

俞------愈（愈加）榆（榆林）逾（逾期）（逾越）愉（愉快）

渝（忠貞不渝）喻（口喻）（比喻）諭

偷（小偷）（偷竊）（偷偷）輸（輸液）（輸贏）（輸掉）（運輸）（輸送）玉------鈺

玨

國（國家）（國際）寶（國寶）（寶貝）元------玩（游玩）（玩具）頑（頑強）（頑固）（頑皮）

遠（遠方）（遠程）院（院子）（庭院）（學院）完（完全）（完畢）（完成）

園（公園）（校園）（園林）炎------氮（氮氣）（氮化物）淡（冷淡）（清淡）痰（吐痰）（痰跡）（痰盂）

毯（毯子）（毛毯）談（談話）（談心）（談論）（交談）（商談）廷------艇（快艇）（潛艇）（汽艇）挺（挺拔）（堅挺）（挺身）（挺胸）（挺直）

蜓（蜻蜓）庭（庭院）（家庭）（法庭）爰yuan------援（支援）（增援）暖（溫暖）（暖瓶）（暖和）

緩（緩慢）（減緩）（緩緩）（緩行）月------明（明亮）（明白）鑰（鑰匙）

---Z-------------------------召------招（招收）（招手）（招生）（招呼）昭（昭雪）（昭示）（昭彰）

詔（詔書）超（超越）（超過）沼（沼氣）（沼澤）兆------桃（桃樹）（桃子）（桃花）姚（姚姓）跳（跳高）（跳遠）（跳繩）

挑（挑斗）（挑逗）（挑擔）逃（逃跑）（逃脫）（逃逸）正------歪（歪風）（東倒西歪）征（長征）（出征）（征途）（征程）（征召）

怔（怔住）證（證明）（證據）癥（病癥）（癥狀）政（政治）（政局）真------縝（縝密）鎮（鎮壓）（鎮靜）（鎮江）慎（謹慎）（慎重）

滇

填（填空）（填充）（填補）（填報）旨zhi------指（指揮）（指示）脂（脂肪）（油脂）（胭脂）直------置（布置）（位置）殖（殖民）（生殖）（繁殖）

植（種植）（植物）（植被）值（價值）（產值）（升值）（增值）（值錢）支------肢（肢體）（四肢）枝（樹枝）（枝條）（枝葉）

伎（伎倆）技（技術）（技能）（技巧）（科技）至------室（教室）（臥室）侄（侄子）

致（致使）（致敬）（致意）（致謝）到（到底）（達到）（到達）只------幟（旗幟）職（職業）（職務）織（紡織）（織布）（織衣）（組織）

第頁

熾（熾熱）積（積極）（積聚）識（知識）（認識）（識字）（識別）朱------株（株州）蛛（蜘蛛）

珠（珍珠）（珠寶）誅（誅殺）殊（特殊）（殊榮）足------捉（捕捉）（捉弄）（捉拿）促（促進）（倉促）（催促）（促動）隹zhui------誰

維（維護）（維持）唯（唯一）（唯有）（唯獨）

椎（脊椎）（頸椎）（腰椎）錐（錐子）（圓錐）

雅（文雅）（雅興）（雅觀）（大雅）（淡雅）（典雅）（風雅）

----------------------------特殊的---------------------------------謠（謠言）（謠傳）（歌謠）

搖（搖晃）（動搖）遙（遙遠）（逍遙）瑤------沈（沈陽）

枕（枕頭）（枕套）（高枕無憂）------通（精通）（交通）踴（踴躍）俑（兵馬俑）

涌（洶涌）（涌入）（潮涌）勇（勇敢）（勇氣）

痛（悲痛）（病痛）桶（馬桶）（木桶）

捅（捅破）（捅穿）（捅過）------硫（硫磺）（硫化）（硫酸）琉（琉球）

流（流動）（流水）（流失）（流散）（漂流）------探（偵探）（探索）（探視）（探親）（探求）琛

深（深沉）（深度）（深情）（深淺）（深切）------喝（喝水）（喝酒）揭（揭開）（揭露）（揭發）

竭（竭力）（心竭）渴（渴望）（焦 渴）（解渴）（口渴）------快（快速）（快書）（快捷）（快馬）（快車）（快餐）

塊（石塊）（板塊）（塊狀）（腫塊）（一塊兒）

訣（口訣）（秘訣）決（決定）（決斷）（決心）（決算）（決賽）（決戰）------操（體操）（早操）燥（干燥）（高燥）

躁（焦躁）（急躁）噪（噪音）（噪聲）------鉛（鉛筆）（鉛球）（鉛芯）船（（船只）（船長）（船員）

沿（沿著）（沿岸）（沿海）（沿線）------酒（喝酒）（酒水）（酒席）（品酒）（酒肉）（酒香）

醒（醒來）（驚醒）（覺醒）（醒悟）（不醒人事）------脛（脛骨）經（經過）（經理）頸（頸部）（頭頸）

勁（勁頭）（干勁）（使勁）莖（球莖）（莖部）

輕（輕快）（輕松）（輕視）（輕率）（輕生）（輕易）（輕盈）徑（路徑）（途徑）（田徑）涇（涇渭分明）------役（戰役）（服役）（兵役）沒（沒有）（沉沒）

設（設計）（設定）疫（病疫）（疫情）（防疫）毆（毆打）（群毆）------叫（叫聲）（喊叫）赳（雄赳赳）糾（糾正）（糾纏）（糾察）（糾紛）-----場（場地）（場合）楊（白楊）揚（飄揚）（發揚）（飛揚）（表揚）------服（衣服）（西服）報（報名）（報道）

-----準備

誰知

土堆

推開

困難

售票

高雅

第頁

第五篇：部首識字教案

漢字《換偏旁 認一認》教學設計

教學的目的和要求

1、會認識“她、棵、拾、扔、玩、村”六個生字，知道后面六個詞語的意思。

2、初步了解形聲字的特點，掌握識字的方法。教學重點

理解形聲字的字義 教具

字詞卡片 課時安排

2課時 第一課時 教學要求

1、會認“她、棵、拾、扔”四個生字，理解詞的意義。

2、能用所學的生字組詞，說一些簡單的句子。

3、進一步鞏固形聲字形旁表意、聲旁表音這一特點識字。教學過程

1、復習熟字以及形聲字形旁表意、聲旁表音的特點。

2、學習第一組生字。

(1)精讀左邊的熟字，正音。根據形聲字的特點，指出“他”的形旁和聲旁。(2)根據拼音拼讀右邊的生字，老師正音;進一步提問“他”和“她”兩個字有什么相同和不同之處(提示可以從音、形、義方面思考)。

(3)進一步發問：“我們知道單人旁的'他'是用來指代男的，那么女字旁的她的用來指代男的還是女的?”教師揭示“他”用來指代男人。(4)提問。叫一個男生，然后提問其它同學“他”應該用“女”字旁的“她”還是用“單人”旁的他。學習后面的詞組并讓學生用生字和詞語說話。

(5)書寫指導。教師邊寫邊分析筆畫在田字格中的位置，學生臨摹。老師下來巡視一周發現學生書寫錯誤給予及時的指導。

3、學習第二組生字學生自讀第二組生字詞，然后指2-3個同學讀。教師正音，齊讀。

(1)說說“課”字的形旁和聲旁，并指出它與其字義和字音有何聯系。(2)問：“用什么方法可以記住這兩個字。”(課和棵字的聲旁都是“果”，在上課的時候我們要發言所以課字用言字旁;而“棵”是指一棵樹等植物所以用“木”字旁)(3)用“棵”組詞

4、用同樣的方法學習“給”和“扔”兩個生字。

5、隨機抽學生讀，然后學生齊讀。

6、書寫指導。教師邊寫邊分析筆畫在田字格中的位置，學生臨摹。老師下來巡視一周發現學生書寫錯誤給予及時的指導。

小學語文漢字《去偏旁 認一認》教學設計

教學目的和要求

1、復習熟字明確熟字偏旁

2、學會六個生字：先、井、古、方、親、代，學會生字的筆畫、結構、讀音、意義

3、正確的使用生字，并組詞，造句

4、朗讀，背誦課文 課時安排 二課時

課前準備 掛圖一幅，寫有生字偏旁，筆畫，讀音的卡片 第一課時

教學要點：初讀課文，學習生字偏旁，讀音，筆畫 教學過程

(1)復習檢查導入新課 ①用卡片認讀偏旁

②指名認讀熟字：洗、沖、故、放、親、花

③告訴學生，今天我們要學習的新課的生字，剛才所復習的偏旁和熟字在學習新課文時都要用到。

(2)看圖說話：引導學生觀察圖畫，說說畫的是什么(3)拼拼讀讀

①指導學生邊看圖邊自由拼拼讀讀課文，也可同桌互讀 ②指名試讀，正音 ③教師范讀，領讀課文(4)拼音、字形、字義教學

師生共同分析字形，理解字義在學生對生字掌握正確讀音的前提下，啟發學生將各熟字的偏旁去掉，明確熟字的含義、結構發生的變化。

①先：1.時間在前的2.祖先3.對死去的人尊稱

②井：1.從地面向下挖成的能取出水的深洞2.形狀跟井相似的3.整齊4.星宿 ③古：1.年代久遠2.古體詩3.歷史上劃分的時期

④親：1.親屬2.婚姻3.特指新婦4.親屬5.本身6.感情好的7.用嘴唇接觸 ⑤化：1.性質或形態改變2.佛教或道教募集財物

⑥方：1.四個角全是直角的四邊形或六個角全是方形的六邊形 第二課時

教學要點：朗讀、理解課文，在鞏固新字的基礎上，教會學生利用生字正確組詞，造句。

教學過程(1)復習檢查

①用卡片認讀生字的結構、筆畫以及拼音 ②指名書空或板書生字(2)朗讀理解新詞組

①通過聯系實際和朗讀指導，幫助學生理解詞組、句子

例如：先，可以結合先后，如可使學生聯想上公共汽車，排隊做早操等情景。要求學生提出更多的有關先后的情景。

井，可以結合水井，如問在沒有自來水的時候，我們喝的水從哪里來?并說出，井水除了可以用來喝之外，還能用來做什么? 古，可以結合古時候，如可問：從前還可以怎么說?古時候的名人有那些? 方，可以結合地方，問爸爸出差到哪里去了?我們可以說爸爸出差到了--? 親，結合親人，如問爸爸、媽媽、哥哥都是我們的什么?解放軍我們也可以叫他們什么? 化，可以結合變化，如問小朋友每年都長高，這是一種什么? ②可以結合課后練習第四題，進行教學。③還可以進行多種形式的朗讀練習如：領讀，師生對讀，男女同學對讀，輪讀等。

(3)組詞，造句練習

可結合課后練習三進行，例如：除先后之外，還可以組成哪些詞。提示：先生。除課文的例句之外還可以組成哪些句子。

例如：水井，還可以組成哪些句子例如：以前我們喝的水是從水井里打上來的。

(4)指導書寫

每個生字由教師在放大的田字格中范寫，并表揚練習認真同學，糾正普遍性的錯誤

(5)課外作業 ①完成課后練習

②抄寫生字，并用生字、組詞、造句◆

小學語文漢字《加偏旁 認一認》教學設計

教學目標

(1)借助拼音會讀課文中的帶讀字：“加”、“偏”、“旁”、“認”、“結”、“構”、“讀”、“寫”、“詞”、“語”、“擴”、“句”、“吹”、“扶”。

(2)學會6個生字：“江”、“法”、“樹”、“倒”、“苗”、“字”。認識偏旁：三點水、木字頭、單人旁、草字頭、寶蓋頭。知道生字的結構：“江”、“法”是左右結構，“樹”、“倒”是左中右結構，“苗”、“字”是上下結構。

(3)會根據生字組詞。根據生字造句。(4)會舉例加偏旁可以構成生字(如;“紅”、“好”)以便加深加偏旁構成漢字的方法的印象。

(5)使學生在識字過程中，了解漢字的一些構字規律，逐步掌握識字的方法。教學安排：2個課時

課前準備：掛圖一副，寫有生字與詞語、句子、偏旁、筆畫的卡片。第一課時 教學要點：

初讀課文，學習新偏旁和生字詞。教學過程：

(1)復習檢查，導入新課

A、用卡片“開火車”認讀筆畫：“橫”、“撇折”、“豎”、“橫撇”、“豎彎鉤”、“提”、“橫”“折”。

B、復習第一課生字。

C、告訴學生：前一課我們學了《合起來，認一認》。知道了兩個單獨的漢字合在一起可以構成一個新漢字。今天我們要學習新課《加偏旁，認一認》。這一課我們要學的是一個偏旁加上一個漢字可以構成一個新漢字。

(2)看卡片認字

引導學生看卡片，卡片上寫有偏旁：三點水、木字頭、單人旁、草字頭、寶蓋頭;熟字：“工”、“去”、“對”、“到”、“田”、“子”。

(3)字詞教學

A、學生根據拼音，認讀教學字與帶讀字。

B、由教師帶讀，學生跟讀，同時指出學生讀錯的字詞。C、師生共同分析字形，理解字意。

“江”：是由那兩個部分組成的?(左邊是三點水旁，右邊是工字，合起來讀江，長江的江，長江是我國最長的江。)告訴學生這是左右結構的字，然后讓學生書空“江”。

“法”：是由那兩個部分組成的?(左邊是三點水旁，右邊是去字，合起來讀法。)告訴學生這是左右結構的字，然后讓學生書空“法”。

“樹”：是由那兩個部分組成的?(左邊是木字旁，中間是又字，右邊是寸字，合起來讀樹。)