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線性代數(shù)學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2019-05-12 22:03:45下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《線性代數(shù)學(xué)習(xí)心得》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《線性代數(shù)學(xué)習(xí)心得》。

第一篇:線性代數(shù)學(xué)習(xí)心得

線性代數(shù)學(xué)習(xí)心得 各位學(xué)友好!

首先讓我們分析一下線性代數(shù)考試卷(本人以1999年上半年和下半年為例)

我個(gè)人讓為,先做計(jì)算題,填空題,然后證明題,選擇題等(一定要堅(jiān)持先易后難的原則,一定要。旁邊有某些同志說:“這些都是屁話,我們都知的快快轉(zhuǎn)入正題吧!”)

把選擇題第8題拉出來讓大家看看

n(n>1)階實(shí)對矩陣A是正定矩陣的充份必要條件是()

A.A是正定二次型f(x)=x(A)x的矩陣

B.A是各階順序主子式均大于等于零(書本的p231定5.9知,大于零就可以了,明顯也是錯(cuò)的)

C.二次型f(x)=xTAx的負(fù)慣性指數(shù)為零

D.存在n階矩陣C,使得A=CTC(由書本的P230知,存在非奇異N階矩陣C,使A=CTC)很明顯,這個(gè)選擇是錯(cuò)了)

各位學(xué)友在做選擇題時(shí)要仔細(xì)呀!

證明題

先講1999年下半年

設(shè)A,B,C均為n階矩陣,若ABC=I,這里I為單位矩陣,求證:B為可逆矩陣,且寫出的逆矩陣?

證的過程:己知ABC=I,|ABC|=|I|不等于零,|A|*|B|*|C|不等于零,得出|B|不等于零。所以B是可逆矩陣。

求其逆矩陣,ABC=I,兩邊同時(shí)右乘C-1得AB=C-1,接下來左乘以A-1得B=A-1C-1,最后BC=A-1,BCA=I,于是得B-1=CA(不知各位學(xué)友有沒有更簡便的方法謝謝告之)

對這題做后的心得,本人認(rèn)為一定要記得,a逆陣可逆的充分必要條件是行列式|a|不等零(切記,還有如ab=i,那么a-1=b)

對了還有,在求解逆矩陣,最簡單方法是用初等行變換

公式法嗎!容易出錯(cuò),只適合求解比較特殊的

下面這些是相關(guān)的證明題

設(shè)B矩陣可逆,A矩陣與B矩陣同階。且滿足A2+AB+B2=O,證明A和A+B都是可逆矩陣?(相信大家都能做出)

己知i+ab可逆,試證I+BA也可逆?

接下來看看1999年上半年的

設(shè)n階方陣A與B相似,證明:A和B有相同的特征多項(xiàng)式?

應(yīng)搞清楚下面的概念

什么是特征多項(xiàng)式呢(1)

什么是特征值呢(2)

什么還有特征向量(3)

什么是相似矩陣(4)

λI-A稱為A的特征矩陣;|λI-A|稱為A的特征多項(xiàng)式;|λI-A|=0稱為A的特征矩陣,而由些求出的全部根,即為A的全部特征值。

對每一個(gè)求出特征值λ,求出齊次方程組(λI-A)x=o的基礎(chǔ)解是&1,&2,&3...&s,則k1&1+k2&2+...ks&s即是A對應(yīng)于 λ的全部特征向量(其中,k1...ks不全為零)

相似矩陣:設(shè)A,B都是n階方陣,若存在n階可逆陣p,使得p-1ap=b,則稱A相似于B,記為A~B(相擬矩陣有相同的行列式,相同的秩,相同的特征值)

我覺得有這么一題使終我還是一知半解的,拉出來讓大家看看:

設(shè)A為4階方陣,A*為A的伴隨矩陣,若|A|=3,則|A*|=?,|2A*|=?

這題答案是27,432

怎么算的呢?這個(gè)具體我也不太清楚,我是用自己的方法,|A|N-1=|A*|,這個(gè)N代表多少階,如是4階那么3^3=27,后面那個(gè),切記:把2提出行列式以外,看A是幾階行列式,4階就提4次,2^4*3^3=432(可能書上不是這樣的,我只是根據(jù)其習(xí)題答案推論出來的)

應(yīng)注意的問題:區(qū)為行列式和矩陣之間的區(qū)別,特別是用一個(gè)不為零的數(shù)K乘以行列式或矩陣,前者只是乘以某一行或列,后者則是每一個(gè)元素都要乘!

很容易搞不零清的:線性相關(guān)或無關(guān)和什么情況下線性方程組有解或無解,還有什么極大無關(guān)組,基礎(chǔ)解系,特征值,多項(xiàng)式,特征向量,相似矩陣有哪些性質(zhì),正交矩陣的充分心要條件,二次型化成標(biāo)準(zhǔn)型。

第二篇:線性代數(shù)學(xué)習(xí)心得

怎樣學(xué)好線性代數(shù)?

感覺概念好多,非常討厭。

滿意答案:

線性代數(shù)的主要內(nèi)容是研究代數(shù)學(xué)中線性關(guān)系的經(jīng)典理論。由于線性關(guān)系是變量之間比較簡單的一種關(guān)系,而線性問題廣泛存在于科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域,并且一些非線性問題在一定條件下 , 可以轉(zhuǎn)化或近似轉(zhuǎn)化為線性問題,因此線性代數(shù)所介紹的思想方法已成為從事科學(xué)研究和工程應(yīng)用工作的必不可少的工具。尤其在計(jì)算機(jī)高速發(fā)展和日益普及的今天,線性代數(shù)作為高等學(xué)校工科本科各專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)理論課,其地位和作用更顯得重要。

線性代數(shù)主要研究了三種對象:矩陣、方程組和向量.這三種對象的理論是密切相關(guān)的,大部分問題在這三種理論中都有等價(jià)說法.因此,熟練地從一種理論的敘述轉(zhuǎn)移到另一種去,是學(xué)習(xí)線性代數(shù)時(shí)應(yīng)養(yǎng)成的一種重要習(xí)慣和素質(zhì).如果說與實(shí)際計(jì)算結(jié)合最多的是矩陣的觀點(diǎn),那么向量的觀點(diǎn)則著眼于從整體性和結(jié)構(gòu)性考慮問題,因而可以更深刻、更透徹地揭示線性代數(shù)中各種問題的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)屬性.由此可見,只要掌握矩陣、方程組和向量的內(nèi)在聯(lián)系,遇到問題就能左右逢源,舉一反三,化難為易.一、注重對基本概念的理解與把握,正確熟練運(yùn)用基本方法及基本運(yùn)算。

線性代數(shù)的概念很多,重要的有:

代數(shù)余子式,伴隨矩陣,逆矩陣,初等變換與初等矩陣,正交變換與正交矩陣,秩(矩陣、向量組、二次型),等價(jià)(矩陣、向量組),線性組合與線性表出,線性相關(guān)與線性無關(guān),極大線性無關(guān)組,基礎(chǔ)解系與通解,解的結(jié)構(gòu)與解空間,特征值與特征向量,相似與相似對角化,二次型的標(biāo)準(zhǔn)形與規(guī)范形,正定,合同變換與合同矩陣。

我們不僅要準(zhǔn)確把握住概念的內(nèi)涵,也要注意相關(guān)概念之間的區(qū)別與聯(lián)系。

線性代數(shù)中運(yùn)算法則多,應(yīng)整理清楚不要混淆,基本運(yùn)算與基本方法要過關(guān),重要的有:

行列式(數(shù)字型、字母型)的計(jì)算,求逆矩陣,求矩陣的秩,求方陣的冪,求向量組的秩與極大線性無關(guān)組,線性相關(guān)的判定或求參數(shù),求基礎(chǔ)解系,求非齊次線性方程組的通解,求特征值與特征向量(定義法,特征多項(xiàng)式基礎(chǔ)解系法),判斷與求相似對角矩陣,用正交變換化實(shí)對稱矩陣為對角矩陣(亦即用正交變換化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形)。

二、注重知識點(diǎn)的銜接與轉(zhuǎn)換,知識要成網(wǎng),努力提高綜合分析能力。

線性代數(shù)從內(nèi)容上看縱橫交錯(cuò),前后聯(lián)系緊密,環(huán)環(huán)相扣,相互滲透,因此解題方法靈活多變,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)常問自己做得對不對?再問做得好不好?只有不斷地歸納總結(jié),努力搞清內(nèi)在聯(lián)系,使所學(xué)知識融會(huì)貫通,接口與切入點(diǎn)多了,熟悉了,思路自然就開闊了。

例如:設(shè)A是m×n矩陣,B是n×s矩陣,且AB=0,那么用分塊矩陣可知B的列向量都是齊次方程組Ax=0的解,再根據(jù)基礎(chǔ)解系的理論以及矩陣的秩與向量組秩的關(guān)系,可以有

r(B)≤n-r(A)即r(A)+r(B)≤n

進(jìn)而可求矩陣A或B中的一些參數(shù)

上述例題說明,線性代數(shù)各知識點(diǎn)之間有著千絲萬縷的聯(lián)系,代數(shù)題的綜合性與靈活性就較大,同學(xué)們整理時(shí)要注重串聯(lián)、銜接與轉(zhuǎn)換。

三、注重邏輯性與敘述表述

線性代數(shù)對于抽象性與邏輯性有較高的要求,通過證明題可以了解考生對數(shù)學(xué)主要原理、定理的理解與掌握程度,考查考生的抽象思維能力、邏輯推理能力。大家復(fù)習(xí)整理時(shí),應(yīng)當(dāng)搞清公式、定理成立的條件,不能張冠李戴,同時(shí)還應(yīng)注意語言的敘述表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、簡明。

第三篇:《線性代數(shù)》學(xué)習(xí)心得800字

《線性代數(shù)》學(xué)習(xí)心得800字

個(gè)人簡介

佘可欣,中山大學(xué)國際金融學(xué)院2016級本科生,在2017學(xué)年《線性代數(shù)》的課程學(xué)習(xí)中獲得了第一名的好成績。

作為理科生,數(shù)學(xué)是極為重要,大學(xué)的專業(yè)也和數(shù)學(xué)密切相關(guān),可偏偏數(shù)學(xué)卻是我致命的弱項(xiàng),在學(xué)好數(shù)學(xué)的路上付出了很多,也有所收獲,但也僅僅只是皮毛。在這里分享我的經(jīng)驗(yàn),希望大家有所收獲。

一開始學(xué)習(xí)線代時(shí),便感覺到線代不同于高等數(shù)學(xué)的地方,在于它幾乎從一開始就是一個(gè)全新的概念。其研究的范圍通常都不是我們能想象到的二維空間,而是上升到n維空間,并且在線性代數(shù)的學(xué)習(xí)過程中,我們幾乎都是跟一些新的概念,新的定理打交道,因此理解和記憶起來有相當(dāng)大的困難,常常是花很久的時(shí)間還是理解不了。因此需要課前預(yù)習(xí),上課緊跟老師講解,下課練習(xí)課后習(xí)題以助更好的理解掌握。

線性代數(shù)主要研究三種對象:矩陣、方程組和向量。這三種對象的理論是密切相關(guān)的,大部分問題在這三種理論中都有等價(jià)說法。因此,學(xué)習(xí)線性代數(shù)時(shí)應(yīng)能夠熟練地從一種理論的敘述轉(zhuǎn)移到另一種中去。如果說與實(shí)際計(jì)算結(jié)合最多的是矩陣的觀點(diǎn),那么向量的觀點(diǎn)則著眼于從整體性和結(jié)構(gòu)性考慮問題,因而可以更深刻、更透徹地揭示線性代數(shù)中各種問題的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)屬性。由此可見,掌握矩陣、方程組和向量的內(nèi)在聯(lián)系十分重要。

線代的概念多,比如對于矩陣,有對角矩陣、伴隨矩陣、逆矩陣、相似矩陣等。運(yùn)算法則多,比如求逆矩陣,求矩陣的秩,求向量組的秩,求基礎(chǔ)解系,求非齊次線性方程組的通解等。內(nèi)容相互縱橫交錯(cuò),在學(xué)到后面的知識點(diǎn)時(shí)常常出現(xiàn)需要和前面的知識點(diǎn)的應(yīng)用,但經(jīng)常記不起來,就需要不斷地復(fù)習(xí)前面的知識點(diǎn)。要能夠做到當(dāng)題干給出一個(gè)信息時(shí)必須能夠想到該信息等價(jià)的其他信息,比如告訴你一個(gè)矩陣是非奇異矩陣,它包含的信息有:首先明確它是一個(gè)n階方陣,它的秩是n,它便是滿秩矩陣,它所對應(yīng)的n階行列式不等于零,那么n個(gè)n維向量便線性無關(guān),還有這個(gè)方陣是可逆方陣,并且可以想到它的轉(zhuǎn)置矩陣也是可逆的。

正是因?yàn)榫€性代數(shù)各知識點(diǎn)之間有著千絲萬縷的聯(lián)系,線性代數(shù)題的綜合性與靈活性較大。因此課本的課后習(xí)題要多加練習(xí)。萬變不離其宗,把握套路,老師也不會(huì)太為難我們,基本是在課后題上變形。

數(shù)學(xué)之路或艱辛,或順利,四時(shí)之景或不同,而樂亦無窮也。數(shù)學(xué)之樂,得之心而寓之學(xué)也。祝大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在數(shù)學(xué)的探索中體味樂趣!

第四篇:線性代數(shù)試卷

廈門理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院20 第 學(xué)期期末試卷

線性代數(shù)(考試時(shí)間:120分鐘)

專業(yè) 姓名 層次形式 成績

一、選擇題(每小題4分,共16分)1.A,B為三階方陣,矩陣X滿足AXA?BXB?BXA?AXB?E則().22?1?1?1(A)X?(A?B);(B)X?(A?B)(A?B)(C)X?(A?B)(A?B)(D)以上答案都不對.2.?1?1;

A、B、C為n階方陣,且AB?C,A、B、C的列向量組分別為?1,?2,???,?n;?1,?2,???,?n(A);

?1,?2,???,?n.若

?1,?2,???,?n線性相關(guān),則().?1,?2,???,?n線性相關(guān);(B)

?1,?2,???,?n線性相關(guān);

(C)(A)與(B)都成立;(D)(A)或(B)成立.3.設(shè)A,B為三階矩陣,且r(A?3A?2E)?3,若r(B)?2則r(AB?B)?().(A)1 ;(B)2;

(C)3;(D)無法判斷. ???A??2?2?3??34.設(shè)三階矩陣

???????B???2????2???,?3?,其中?,?,?2,?3均為三維行向量,已知A?18,2B?2,則A?B?().(A)1 ;(B)2;

(C)3;(D)4.二、填空題(每小題4分,共16分)

?En?1?0AB?OB為n階非零矩陣,5.設(shè)A、,且A的階梯形為?1D?a1111b1111c1111n0??0?,則矩陣B的秩=.6.已知,則此行列式的所有代數(shù)余子式之和i,j?1?Aij?.1

?1A???0Tx?(1,1)?7.已知是1??a??的一個(gè)特征向量,則a?.8.為已知A是3階方陣,?1,?2,?3是三維線性無關(guān)的向量.若A?1??1??2,A?2??2??3,A?3??1??3,則A的行列式等于.三、計(jì)算下列各題(每小題7分,共28分)

01D?1?1101?11110?11??????111?01111?10.9.計(jì)算n階行列式

10.若二次型

1f(x1,x2,x3)?2x1?8x2?x3?2ax1x2222正定,求a的取值范圍.411.已知??(1,1,1),??(1,0,1),且A???.求A.TTT

?2?A?0??2? 0301??1??0B?0????02??0?100??0?0??

12.已知矩陣X滿足AX?2B?BA?2X,求X.

四、解答下列各題(每小題14分,共28分)

?2x1?3x2?3x3?a?x1?x2?x3?1??3x?4x2?(a?2)x3?a?1x?2x?ax?12313.求a使方程組?1與?1有公共解,并求公共解.14.已知二次型

f(x1,x2,x3)?XAX?x1?x3?2ax1x2?2x1x3?2bx2x3T22的秩為2,Tf(x1,x2,x3)??(1,1,1)是A的特征向量.(1)求a,b的值;(2)求經(jīng)正交變換所得的標(biāo)準(zhǔn)型,并寫出相應(yīng)的正交矩陣.3

五.解答下列各題(每小題4分,共12分)

15.設(shè)?1,?2,???,?t是線性方程組Ax?O的基礎(chǔ)解系,向量?滿足A??b?O.證明?1,?2,???,?t,?線性無關(guān).16.已知A是n階方陣且可對角化,問B?A?A?E可否對角化?證明你的結(jié)論.2 T17.已知A為n階矩陣.證明方程組Ax?O與AAx?O的解相同.

第五篇:線性代數(shù)試卷

線性代數(shù)試題

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

說明:在本卷中,AT表示矩陣A的轉(zhuǎn)置矩陣,A*表示矩陣A的伴隨矩陣,E是單位矩陣,|A|表示方陣A的行列式,r(A)表示矩陣A的秩。

選擇題部分

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1.設(shè)行列式A.-3 C.1 2.設(shè)4階矩陣A的元素均為3,則r(A)= A.1 C.3 3.設(shè)A為2階可逆矩陣,若A?1??B.2 D.4 a1a2b1acab?c?1,11??2,則111? b2a2c2a2b2?c2B.-1 D.3 ??1?3?A.??

?2?5???5?3?C.?? ??21?A.r=m時(shí),Ax=0必有非零解 C.r

?,則A= ?25??1B.??2??5D.??23?? 5?3?? ?1?4.設(shè)A為m×n矩陣,A的秩為r,則

B.r=n時(shí),Ax=0必有非零解 D.r

2225.二次型f(xl,x2,x3)=x1?2x2?3x3?8x1x3?12x2x3的矩陣為

?1?A.?0??8??1?C.?0??4? 0?8??212? 123??0?4??26? 63???1?B.?0?0??1?D.??4?0?0?8??212? 03???40??26? 63??═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════ 2

非選擇題部分

注意事項(xiàng):

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)6.設(shè)A為3階矩陣,且|A|=2,則|2A|=______.

7.設(shè)A為2階矩陣,將A的第1行加到第2行得到B,若B=?8.設(shè)矩陣A=??12??,則A=______.?34?a12??a11a12??a11,B=???,且r(A)=1,則r(B)=______.?a21a22??a11?a21a12?a22?9.設(shè)向量α=(1,0,1)T,β=(3,5,1)T,則β-2α=________. 10.設(shè)向量α=(3,-4)T,則α的長度||α||=______.

11.若向量αl=(1,k)T,α2=(-1,1)T線性無關(guān),則數(shù)k的取值必滿足______.12.齊次線性方程組xl+x2+x3=0的基礎(chǔ)解系中所含解向量的個(gè)數(shù)為______.

?122???100?????13.已知矩陣A=?212?與對角矩陣D=?0?10?相似,則數(shù)a=______ ?221??00a?????14.設(shè)3階矩陣A的特征值為-1,0,2,則|A|=______.

22215.已知二次型f(x1,x2,x3)=x1正定,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是______. ?x2?tx

3三、計(jì)算題(本大題共7小題,每小題9分,共63分)

a?b?c16.計(jì)算行列式D=2a2a2b2cb?a?c2b.2cc?a?b17.已知向量α=(1,2,k),β=?1,?,且βαT=3,A=αTβ,求(1)數(shù)k的值;(2)A10. ?11??23??123??12?????18.已知矩陣A=?231?,B=?00?,求矩陣X,使得AX=B.?340???10?????19.求向量組α1=(1,0,2,0)T, α2=(-1,-1,-2,0)T, α3=(-3,4,-4,l)T, α4=(-6,14,-6,3)T的秩和一個(gè)極大線性無關(guān)組,并將向量組中的其余向量由該極大線性無關(guān)組線性表出.

?2x?3y?z?0?20.設(shè)線性方程組?2x?y?z?1,問:

?x?y??z?1?═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════ 3(1)λ取何值時(shí),方程組無解?

(2)λ取何值時(shí),方程組有解?此時(shí)求出方程組的解.

?001???21.求矩陣A=?010?的全部特征值與特征向量.

?100???2222.用配方法化二次型f(x1,x2,x3)=2x1?2x2?4x1x3?8x2x3為標(biāo)準(zhǔn)形,并寫出所用的可逆線性變換.

四、證明題(本題7分)

23.設(shè)向量組α1,α2線性無關(guān),且β=clα1+c2α2,證明:當(dāng)cl+c2≠1時(shí),向量組β-α1,β-α2線性無關(guān).

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

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    4. 設(shè)A、B都是n階對稱矩陣,并且B是可逆矩陣,證明:AB?1?B?1A是對稱矩陣. A、B為對稱矩陣,所以AT?A,BT?B TTT?1?1?1?1?1證明:因?yàn)?(AB?1?B?1A)T?(AB?1)T?(B?1A)T?(B)A?A(B)?BA?AB?AB?BA則矩陣5. 設(shè)T?1 AB?1?B?1A......

    線性代數(shù)心得體會(huì)

    矩陣——1張神奇的長方形數(shù)表 關(guān)鍵詞:矩陣與線性方程組高階矩陣簡化方法財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析工具 在本學(xué)期的線性代數(shù)課程的第二章中,我接觸了矩陣的相關(guān)概念,發(fā)現(xiàn)其不僅能夠在數(shù)學(xué)中......

    線性代數(shù)心得體會(huì)

    矩陣——1張神奇的長方形數(shù)表 關(guān)鍵詞:矩陣與線性方程組高階矩陣簡化方法財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析工具 在本學(xué)期的線性代數(shù)課程的第二章中,我接觸了矩陣的相關(guān)概念,發(fā)現(xiàn)其不僅能夠在數(shù)學(xué)中......

    線性代數(shù)心得體會(huì)

    矩陣——1張神奇的長方形數(shù)表 關(guān)鍵詞:矩陣與線性方程組高階矩陣簡化方法財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析工具 在本學(xué)期的線性代數(shù)課程的第二章中,我接觸了矩陣的相關(guān)概念,發(fā)現(xiàn)其不僅能夠在數(shù)學(xué)中......

    線性代數(shù)教案

    第一章線性方程組的消元法與矩陣的初等變換 教學(xué)目標(biāo)與要求 1. 了解線性方程組的基本概念 2. 掌握矩陣的三種初等變換 教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用矩陣的初等變換解一般的線性方程組 教學(xué)......

    線性代數(shù)教學(xué)大綱

    《線性代數(shù)》課程教學(xué)大綱 一.課程基本信息 開課單位:數(shù)理學(xué)院課程編號:05030034a英文名稱:linear algebra 學(xué)時(shí):總計(jì)32學(xué)時(shí),其中理論授課28學(xué)時(shí),習(xí)題課4學(xué)時(shí)。 學(xué)分:2.0學(xué)分 面......

    《線性代數(shù)A》教學(xué)大綱

    《線性代數(shù)A》教學(xué)大綱 課程中文名稱:線性代數(shù)A 課程性質(zhì): 必修 課程英文名稱:Linear Algebra A 總學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí), 其中課堂教學(xué)48學(xué)時(shí) 先修課程:初等數(shù)學(xué) 面向?qū)ο螅喝@砉た茖W(xué)......

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