第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科整合調(diào)查問(wèn)卷(教師卷)
信息技術(shù)與學(xué)科整合調(diào)查問(wèn)卷(教師卷)
一、您任教科目是:
二、問(wèn)卷內(nèi)容
1、您經(jīng)常接觸信息技術(shù)嗎?()
A、經(jīng)常接觸 B、偶爾接觸 C、很少接觸 D、不知道什么是信息技術(shù)
2、您認(rèn)為“信息技術(shù)的應(yīng)用是占領(lǐng)教育改革的制高點(diǎn)”的提法是:()A、言過(guò)其實(shí) B、趕“時(shí)髦” C、應(yīng)該有這樣的認(rèn)識(shí) D、對(duì)這些理論沒(méi)興趣
3、與使用傳統(tǒng)教學(xué)相比,您認(rèn)為在教學(xué)中使用信息技術(shù)是否可改變教學(xué)方式? A、是 B、否
4、您使用信息技術(shù)教學(xué)的動(dòng)機(jī)?
A、為參加教學(xué)競(jìng)賽或優(yōu)秀課評(píng)比 B、學(xué)校組織要求不得不用 C、個(gè)人興趣 D、教學(xué)需要
5、您認(rèn)為應(yīng)用好信息技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:()
A、教學(xué)資源 B、教學(xué)媒體手段 C、教師能力 D、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
6、您認(rèn)為自己具備以下哪些方面的知識(shí)和技能?(可多選)()
A、計(jì)算機(jī)的基本操作技能(如 Windows)B、文字處理等辦公軟件的使用(如 MS-office)C、用powerpoint軟件制作課件
7、您經(jīng)常使用的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備有:(可多選)()
A、幻燈 B、錄像、錄音等 C、計(jì)算機(jī)多媒體教室或網(wǎng)絡(luò)教室 D、基本不用
8、你最近一學(xué)期來(lái)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課時(shí)節(jié)數(shù)有:()A、15 節(jié)以上 B、10-14 節(jié) C、5-9 節(jié) D、5 節(jié)以下
9、您在教學(xué)過(guò)程中如何應(yīng)用信息技術(shù)?(可多選)()
A、備課 B、多媒體教學(xué) C、與學(xué)生網(wǎng)上交流、輔導(dǎo) D、用不著
10、您認(rèn)為您在應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)、研究時(shí),最缺的是什么?()A、有用的信息資源 B、硬件條件 C、時(shí)間精力 D、合作團(tuán)體
11、按您的理解,信息技術(shù)與課程整合就是:()A、是一種時(shí)尚、不清楚“信息技術(shù)與課程整合”是什么
B、是現(xiàn)代化教學(xué)的一種工具、手段或是更有效地學(xué)習(xí)信息技術(shù)的一種方式 C、是通過(guò)將信息技術(shù)有效地融合于各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程來(lái)建立新型教學(xué)模式
第二篇:調(diào)查問(wèn)卷教師卷(本站推薦)
探究式學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的開(kāi)展情況教師訪談問(wèn)題提綱
親愛(ài)的老師:
您好!我是山西師范大學(xué)大四學(xué)生。本問(wèn)卷僅供反映臨汾地區(qū)整體狀況,作為畢業(yè)論文設(shè)計(jì)材料,不會(huì)涉及具體的個(gè)人和學(xué)校。請(qǐng)您對(duì)各項(xiàng)題目表達(dá)自己的真實(shí)想法,以備我們的研究更加可靠、科學(xué)。非常感謝您的參與!
性別:()男()女
您的教齡:()十年以上()五年以上()二年以上()二年以下
您任職學(xué)校的性質(zhì):()城市()縣城()鄉(xiāng)鎮(zhèn),學(xué)校名稱:
一、下列為單項(xiàng)選擇題,請(qǐng)您選擇最符合您想法的一項(xiàng),并在()內(nèi)打“√”。
1.您對(duì)初中生物(新課標(biāo))授課的感覺(jué)是:
()很好把握()可以適應(yīng)()比較不適應(yīng)()很不適應(yīng)
2.您的課上最常采用的上課形式是:
()直接講內(nèi)容,讓學(xué)生記錄重點(diǎn)
()先讓學(xué)生自學(xué),再講
()搜集一些相關(guān)問(wèn)題讓學(xué)生討論,得出課程結(jié)論
3.生物課上,您有沒(méi)有組織小組探究學(xué)習(xí)?
()經(jīng)常有()偶爾有()從沒(méi)有
4.您認(rèn)為生物課用探究式教學(xué)對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響是:
()大有益處()有一定好處()沒(méi)關(guān)系()有反面影響
5.您認(rèn)為生物課堂采用探究式學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展:
()十分有利()有一定好處()沒(méi)關(guān)系()有負(fù)面影響
6.您認(rèn)為有必要在生物課堂上采用探究式學(xué)習(xí)嗎?
()有必要,因?yàn)椋◤南铝羞x項(xiàng)最主要是)
A.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神B.有助于學(xué)生鞏固課本知識(shí)
C.有利于培養(yǎng)良好思維D.順應(yīng)該教育部門要求
()沒(méi)有必要,因?yàn)椋◤南铝羞x項(xiàng)最主要是)
A.考試不會(huì)涉及,浪費(fèi)時(shí)間B.會(huì)增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
C.比較難開(kāi)展,不易控制D.學(xué)校不提倡
7.您認(rèn)為您要卻是開(kāi)展生物探究教學(xué),會(huì)面臨的最大困難是:
()學(xué)生表現(xiàn)不積極,不愿意參加()缺乏這方面經(jīng)驗(yàn)
()考核壓力大,不愿意浪費(fèi)時(shí)間()探究課堂不易于管理
()學(xué)校條件達(dá)不到()沒(méi)什么困難
二、您對(duì)目前初中生物課程有什么意見(jiàn)?
———————————————再次感謝您的合作!————————————————
第三篇:調(diào)查問(wèn)卷(教師卷)
發(fā)展街小學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
調(diào)查問(wèn)卷(教師卷)
您好,感謝您參與我們的問(wèn)卷調(diào)查工作。本調(diào)查問(wèn)卷采取無(wú)記名方式,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況填寫。
1.校長(zhǎng)和班子成員的教育理論水平、實(shí)際管理能力和研究能力如何?()
A、優(yōu)秀B、一般C、較差
2.學(xué)校黨組織能否充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督、保障作用?()
A、能B、作用發(fā)揮不夠C、不能
3.學(xué)校教師對(duì)學(xué)校的重大決策()
A、有知情權(quán)和參與權(quán) B、有知情權(quán)但無(wú)參與權(quán)
C、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確定即可D、無(wú)知情權(quán)也無(wú)參與權(quán)。
4.學(xué)校對(duì)教師的思想政治工作()
A、能結(jié)合教師的思想實(shí)際,做耐心細(xì)致的思想工作,解決實(shí)際困難
B、雖然能做教師的思想工作,但空洞的說(shuō)教太多,解決實(shí)際問(wèn)題少
C、很少做思想工作,主要靠行政命令
5.您認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)工作:()
A、非常重視,有得力的工作措施并取得好的效果
B、重視,但工作措施不得力,效果不明顯
C、只重視教學(xué)骨干培養(yǎng),忽視德育骨干隊(duì)伍建設(shè)
6.學(xué)校在評(píng)教議教活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的師德問(wèn)題是否有針對(duì)性的處理措施:()
A、有B、沒(méi)有C、不知道
7.你認(rèn)為學(xué)校的教師考核的評(píng)價(jià)機(jī)制公正嗎?()
A、公正B、較公正C、不公正
8.校長(zhǎng)和班子成員是否經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,和教師一起解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題?(A能按要求聽(tīng)課、評(píng)課B有時(shí)聽(tīng)課、評(píng)課C很少聽(tīng)課、評(píng)課
9.學(xué)校有無(wú)各類功能的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和實(shí)踐基地,并充分利用?()
A學(xué)校有各室,并能充分利用
B學(xué)校有部分專用教室,能充分用個(gè)別專用教室
C專用教室不全,也不能充分利用各室)
10.學(xué)校有沒(méi)有促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的計(jì)劃、措施和目標(biāo)?()A有,且內(nèi)容具體,措施得力B有,但內(nèi)容不具體C沒(méi)有
11.學(xué)校是否有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)?()
A學(xué)校能按計(jì)劃組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)B學(xué)校有課計(jì)劃,但不能落實(shí)
C學(xué)校沒(méi)有聽(tīng)評(píng)課計(jì)劃,也不組織此項(xiàng)活動(dòng)
12.學(xué)校在新課程改革方面有沒(méi)有相應(yīng)的計(jì)劃并加以落實(shí)()
A、有B、沒(méi)有C、不清楚
13.您覺(jué)得“在教學(xué)中要照顧到每一個(gè)學(xué)生”可能嗎?()
A.完全可能B.只要努力還是有可能C.不可能
14.您對(duì)所在學(xué)校的總體評(píng)價(jià)()
A、優(yōu)B、良C、一般
15、您認(rèn)為與學(xué)生之間最好是:()
A.新型的合作關(guān)系B.指導(dǎo)與幫助C.命令與服從
16、在處理學(xué)生心理問(wèn)題方面,您感到最欠缺的是()
A.相關(guān)知識(shí)和技術(shù)B.相應(yīng)的條件和環(huán)境C.沒(méi)有精力D.其它
17、您在工作中感到最棘手事情是()
A.學(xué)生厭學(xué)B.學(xué)生難以管理C.專業(yè)知識(shí)缺乏D.教學(xué)資源不足
18、您對(duì)目前的工作最不滿意的是:(僅選一項(xiàng))()
A.工資待遇B.工作量C.工作環(huán)境D.其他(如)
19、您認(rèn)為開(kāi)展這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng):()
A、有必要 B、可搞可不搞C、沒(méi)有必要
三、意見(jiàn)和建議(如空間不夠,可另附紙張?zhí)顚懟驅(qū)懺诒趁妫?/p>
1、您對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理等方面有什么意見(jiàn)或建議?
2、你對(duì)學(xué)校班子和班子成員在作風(fēng)建設(shè)方面有何意見(jiàn)和建議?
3、其它建議或意見(jiàn):
第四篇:調(diào)查問(wèn)卷(教師卷
趙坡小學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 調(diào)查問(wèn)卷(教師卷)
一、調(diào)查的主體問(wèn)卷(單選題)
1.校長(zhǎng)和班子成員的教育理論水平、實(shí)際管理能力和研究能力如何?()
A、優(yōu)秀 B、一般 C、較差
2.學(xué)校黨組織能否充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督、保障作用?()
A、能 B、作用發(fā)揮不夠 C、不能
3.學(xué)校教師對(duì)學(xué)校的重大決策()
A、有知情權(quán)和參與權(quán) B、有知情權(quán)但無(wú)參與權(quán) C、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確定即可 D、無(wú)知情權(quán)也無(wú)參與權(quán)。
4.學(xué)校對(duì)教師的思想政治工作()
A、能結(jié)合教師的思想實(shí)際,做耐心細(xì)致的思想工作,解決實(shí)際困難 B、雖然能做教師的思想工作,但空洞的說(shuō)教太多,解決實(shí)際問(wèn)題少 C、很少做思想工作,主要靠行政命令
5.您認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)工作:()
A、非常重視,有得力的工作措施并取得好的效果 B、重視,但工作措施不得力,效果不明顯 C、只重視教學(xué)骨干培養(yǎng),忽視德育骨干隊(duì)伍建設(shè)
6.學(xué)校在評(píng)教議教活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的師德問(wèn)題是否有針對(duì)性的處理措施:()
A、有 B、沒(méi)有 C、不知道
7.你認(rèn)為學(xué)校的教師考核的評(píng)價(jià)機(jī)制公正嗎?()
A、公正 B、較公正 C、不公正
8.校長(zhǎng)和班子成員是否經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,和教師一起解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題?()A 能按要求聽(tīng)課、評(píng)課 B 有時(shí)聽(tīng)課、評(píng)課 C 很少聽(tīng)課、評(píng)課
9.學(xué)校有無(wú)各類功能的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和實(shí)踐基地,并充分利用?()
A 學(xué)校有各室,并能充分利用 B 學(xué)校有部分專用教室,能充分用個(gè)別專用教室 C 專用教室不全,也不能充分利用各室
10.學(xué)校有沒(méi)有促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的計(jì)劃、措施和目標(biāo)?()
A 有,且內(nèi)容具體,措施得力 B 有,但內(nèi)容不具體 C 沒(méi)有
二、意見(jiàn)和建議(如空間不夠,可另附紙張?zhí)顚懟驅(qū)懺诒趁妫?/p>
1、您對(duì)學(xué)校教育、管理等方面有什么意見(jiàn)或建議?
2、你在教育教學(xué)中最大的困惑是什么?需要得到那些幫助?
3、其它建議或意見(jiàn)(比如周圍教師當(dāng)前最期盼解決的問(wèn)題是什么?一線教師對(duì)社會(huì)風(fēng)氣和黨風(fēng)廉政建設(shè)反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題是什么?開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)當(dāng)采取哪些方式和方法?)
第五篇:信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷2
信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷2
(學(xué)生卷)
1、你的家中有電腦嗎?()
A、有B、沒(méi)有
2、您家里可以上網(wǎng)嗎?()
A、可以B、還沒(méi)有
2、你一般通過(guò)什么途徑獲得信息?(可多選)()
A、書(shū)籍B、報(bào)刊雜志 C、電視 D、網(wǎng)絡(luò)E、其他
3、下列術(shù)語(yǔ)的含義有幾個(gè)是您所熟悉的?(信息論、信息檢索、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、計(jì)算機(jī)病毒、信息污染、信息犯罪、信息源、隱私權(quán))()
A、5 個(gè)以上B、3-4 個(gè)C、2 個(gè)以下D、都不清楚
4、您認(rèn)為利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)對(duì)你的學(xué)習(xí)的提高——()
A、沒(méi)影響B(tài)、有一定影響C、影響深遠(yuǎn)D、作用被夸大了
5、您是否想學(xué)電腦技術(shù)?()
A、不愿學(xué)習(xí)B、無(wú)所謂C、愿意學(xué)習(xí)D、非常想學(xué)
6、您認(rèn)為自己具備以下哪些方面的知識(shí)和技能?(可多選)()
A、計(jì)算機(jī)的基本操作技能(如 Windows)
B、文字處理等辦公軟件的使用(如 MS-office)
C、其他應(yīng)用軟件
D、以上都不具備
7、您上網(wǎng)的主要目的是:(可多選)()
A、查閱資料B、瀏覽新聞、收發(fā)郵件C、游戲、聊天D、其它E、基本不上網(wǎng)
8、你們班級(jí)的任課教師經(jīng)常使用的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備有:(可多選)()
A、幻燈 B、錄像、錄音等 C、計(jì)算機(jī)多媒體教室或網(wǎng)絡(luò)教室 D、基本不用
9、你對(duì)信息技術(shù)的概念:
A、知道B、不太知道C、不知道
10、您從何時(shí)起開(kāi)始使用計(jì)算機(jī)?()
A、幼兒園B、小學(xué)C、中學(xué)
11、平日里您喜歡用計(jì)算機(jī)做些什么呢?()
A、學(xué)習(xí)新軟件B、上網(wǎng)搜集資料C、錄入文檔D、繪畫, E、統(tǒng)計(jì)資料F、玩游戲或娛樂(lè)(聽(tīng)歌、看影碟等)G、其他
12、您的計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能主要來(lái)自:()
A、自學(xué)B、父母教C、學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)D、社會(huì)培訓(xùn)班E、上網(wǎng)吧F、其他
13、你認(rèn)為利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比:()
A、能充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的自主性B、效果差不多C、掌握知識(shí)較快,記得牢
D、沒(méi)有傳統(tǒng)教學(xué)效果好E、不好比較
14、評(píng)價(jià)一下目前您的計(jì)算機(jī)操作水平:()
A、很棒B、一般C、知道一點(diǎn)D、沒(méi)有接觸過(guò)
15、您會(huì)在網(wǎng)上搜索資料嗎?()
A、不會(huì)B、會(huì)一點(diǎn)C、比較熟練
16、您對(duì)文字處理軟件的掌握程度
A、熟練B、一般C、不熟練D、較差
17、您對(duì)以下哪些內(nèi)容比較感興趣?()
A、文字處理B、編程C、圖象處理D、動(dòng)畫制作E、網(wǎng)站制作F、其他
18、你對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作的熟程度
B、熟練B、一般C、不熟練D、較差
19、你的其他建議和要求: