第一篇：幼兒園大班上學期期末復習

語言：我是大班小朋友

開學了，我高高興興地來到幼兒園，從現在起，我就是大班的小朋友了。小弟弟，你聽過老師講課嗎？來，看我聽課多認真，舉手發言動腦筋。小妹妹，你會穿衣服嗎？來，我幫你把衣服穿整齊。小朋友，你會做玩具嗎？ 來，我折一個小紙球送給你。老師，老師，你別夸獎我，這些都是應該的，因為我是大班小朋友了。歌曲：小孩不小歌

人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子還要小。歌曲：熊和小孩

小鳥喳喳叫，小兔蹦蹦跳，今天樹林里面真熱鬧。我們小朋友，也往樹林走，采上幾朵鮮花再把舞來跳。要是大熊走過來，大家可別亂跑。兒歌：我最愛祖國

小班的時候，媽媽問我：你最愛誰？最喜歡什么？我說：我最愛親愛的媽媽，我最喜歡紅紅的蘋果。媽媽的臉上笑出了酒窩，使勁的親我。中班的時候，爸爸問我：你最愛誰？最喜歡什么？我說：我最愛解放軍和爸爸，我最喜歡家鄉的山河。爸爸張開雙臂，高高的舉起了我。現在，我上大班了，老師問我：你最愛誰？最喜歡什么？我說：我最愛我們的祖國，最喜歡國旗、國徽。老師點點頭，說我長大了。

歌曲：國旗國旗紅紅的哩

國旗國旗紅紅的哩，五顆金星黃黃的哩。升在天空高高的哩，我們心中甜甜的哩。哩哩哩啦 啦啦啦哩，我們心中甜甜的哩 詩歌：我們的祖國真大

我們的祖國真大。北方,有冬爺爺的家，十月就飄雪花。我們的祖國真大。南方，有春姑娘的家，一年四季盛開鮮花。啊！偉大的祖國媽媽，東西南北中的孩子，在同一個時候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。歌曲：我的媽媽是中國

花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，我們的媽媽是中國，我們的媽媽是中國。

花朵愛大地愛大地，星星愛天空愛天空，我們愛中國愛中國，我們愛中國愛中國。歌曲：小格桑

我叫小格桑呀，愛玩沖鋒槍呀，長大跨上大紅馬，保衛祖國守邊疆。亞拉索，亞拉索，索里亞拉索，長大跨上大紅馬，保衛祖國守邊疆。嘿！亞拉索！

歌曲：龜兔賽跑

森林里，真熱鬧，兔子烏龜來賽跑。隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆，隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆

兔子在前，跑得快，烏龜在后面慢慢爬。隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆，隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆

兔子想，烏龜爬得慢，讓我來好好睡一覺。隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆，隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆 烏龜不停，向前爬，一步一步超過了它。隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆，隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆

小動物，看見了，都為烏龜喊加油。隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆，隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆

兔子醒來，嚇一跳，滿臉通紅低下了頭。隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆，隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆 小朋友，你們說，你們說這是為什么？

隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆，隆哩咯隆咯哩咯隆咯隆。歌曲：小樹葉

秋風起來啦，秋風起來啦，小樹葉離開了媽媽，飄呀飄呀飄向哪里，心里可害怕？

小樹葉沙沙，小樹葉沙沙，好象在勇敢地說話，春天春天我會回來，打扮樹媽媽。散文：秋天真美麗

秋天，秋天，真美麗。天高了！地寬了！樂得秋風爺爺到處處跑。秋風爺爺對著大樹吹口氣，大樹搖啊搖，一會兒抖落一只金蝴蝶;一會兒抖落一只紅蝴蝶;一會兒抖落一只花蝴蝶。媽媽說，大樹落葉了，送給小樹做肥料，盼它快長高！秋風爺爺對著小河吹口氣，小河笑啊笑，一會兒抖動披著的紗巾;一會兒掀起一個浪花花;一會兒抱著白鵝搖啊搖。媽媽說，小河高興了，它養的鮮魚、螃蟹肥又壯，好寶寶吃了營養好！歌曲：秋葉

秋葉秋葉跟著秋風，悄悄悄悄溜出家門。秋風吹口哨，秋葉把舞跳。轉轉轉，轉轉轉，轉轉轉，轉轉轉，轉上天；搖搖搖，搖搖搖，搖搖搖，搖搖搖，搖下地。累壞了，累壞了，累壞了，躺在地上，躺在地上睡一覺。詩歌：金色的家鄉

金色的陽光，金色的曬場；金色的田野，金色的山崗，金色的公路，金色的樓房；金色的歌聲，向四處飛揚；多么可愛喲，我那金色的家鄉。音樂：拾豆豆

紅豆豆，綠豆豆，落在地上圓溜溜。見到豆豆拾起來，顆顆裝進小竹籃，顆顆裝進小竹籃。語言：秋天的雨

秋天的雨，“滴嗒滴嗒”地唱著歌。秋天的雨，是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，你還沒注意，秋天的門，就悄悄地打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃顏色給了銀杏，黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹，紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝；金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子、蘋果、柿子們你擠我碰，喊著人們去摘呢!還有各種各樣的顏色，都給了菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的??美麗的菊花在秋雨里點頭。秋天的雨，有非常好聞的氣味呢!不信，你聞：菠蘿甜甜的，梨子香香的，還有蘋果、橘子、稻谷，好多好多，在小雨滴中藏著呢!小雨滴還帶來了烤山芋、糖炒栗子的香味。小朋友的腳呀，常被那香味勾住。

秋天的雨，有一支金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來了樹枝造房子，小松鼠找來松果做糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡一大覺!還有小樹葉呢，常綠樹的樹葉穿上厚厚的油亮亮的衣裳，落葉樹的樹葉飄呀飄，飄到大樹媽媽的腳下，都在準備過冬了。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

秋天的雨，“滴嗒滴嗒”地唱著歌?? 故事：小猴出租車

小猴新買的出租車經過一番改造，終于上路了。“嘀嘀——”小猴看見小熊站在路邊左右張望，便問：“小熊，要用我的車嗎？請上車吧。”小熊朝車廂里打量了一下，搖搖頭說：“我長得胖，肚子又大，你的座位太小了，我還是等一輛胖子車吧！”小猴說：“別急別急，包你滿意！”說著，小猴一按按鈕，座位就自動往后移，空出很大一塊地方。小熊坐上去，腿能伸直了，覺得舒服極了！它點點頭說：“我很滿意！我很滿意！”送完小熊，小猴的車拐過一個路口。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心地流淚。小猴關心地問：“蛋寶寶，你為什么哭呀？”蛋寶寶邊哭邊說：“我迷路了。”小猴說：“我送你回家。”蛋寶寶一聽，嚇得直搖頭說：“我??我怕，我怕從座位上滾下來。”小猴說：“別擔心，包你滿意。”說著，小猴一按按鈕，“嘭”的一聲，從座位里彈出一個圓墊子。蛋寶寶坐在上面又舒服又安全，它高興地拍起了手。小猴的名氣越來越大，森林里面的動物都想來坐一坐小猴的出租車。小朋友，你們

也想坐一坐嗎？ 故事：猴子撈月亮

一群猴子在林子里玩耍，它們有的在樹上蹦蹦跳跳，有的在地上打打鬧鬧，好不快活。它們中的一只小猴獨自跑到林子旁邊的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里邊一伸脖子，忽然大叫起來：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”原來，小猴看到井里有個月亮。一只大猴聽到叫聲，跑到井邊朝井里一看，也吃了一驚，跟著大叫起來：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！”它們的叫聲驚動了猴群，老猴帶著一大群猴子都朝井邊跑來。當它們看到井里的月亮時，都一起驚叫起來：“哎呀完了，哎呀完了！月亮真的掉到井里去了！”猴子們嘰嘰喳喳地叫著、鬧著。最后，老猴說：“大家別嚷嚷了，我們快想辦法把月亮撈起來吧！”眾猴都義不容辭地響應老猴的建議，加入撈月的隊伍中。井旁邊有一棵老槐樹，老猴率先跳到樹上，自己頭朝下倒掛在樹上，其他的猴子就依次一個一個你抱我的腿，我勾你的頭，掛成一長條，頭朝下一直深入井中。小猴子體輕，掛在最下邊，它的手伸到井水中，都可以抓住月亮了。眾猴想，這下我們總可以把月亮撈上來了。它們很是高興。小猴子將手伸到井水中，對著明晃晃的月亮一把抓起，可是除了抓住幾滴水珠外，怎么也抓不到月亮。小猴這樣不停地抓呀、撈呀，折騰了老半天，依然撈不著月亮。倒掛了半天的猴們覺得很累，都有點支持不住了。有的開始埋怨說：“快些撈呀，怎么還沒撈起來呢？”有的叫著：“媽呀，我掛不住啦！掛不住啦！”老猴子也漸漸腰酸腿疼，它猛一抬頭，忽然發現月亮依然在天上，于是它大聲說：“不用撈了，不用撈了，月亮還在天上呢！”眾猴都抬頭朝天上看，月亮果真好端端在天上呢。由于眾猴不了解井中月亮的真相，以假當真，所以空忙一氣，又愚蠢又可笑。

歌曲：顛倒歌

小小老鼠樹林里面稱大王，大獅子害怕那個小老鼠，螞蟻扛大樹，大象沒力氣，事情全顛倒，哈哈你說多可笑！小小魚兒飛呀飛在藍天里，小鳥兒游呀游在大海里，公雞會生蛋，母雞喔喔啼，事情全顛倒，哈哈你說多可笑！故事：轟隆隆來了

城里來了一只大恐龍，它走路轟隆隆，講話轟隆隆，唱歌轟隆隆，大家都叫它“轟隆隆”。轟隆隆有一天來到馬路上，大家都害怕它，都躲進了商店里不

敢出來。轟隆隆來到了草地上，大家都鉆到了草垛里不敢出來。轟隆隆來到了游樂場，大家都逃走了，游樂場上冷冷清清的，轟隆隆覺得很孤單，就傷心的哭了。有一只小兔子聽到了轟隆隆在哭了，它就說：“你不要哭，我帶你去參加游樂會，”轟隆隆和小兔子一起來到了游樂會場。市長正在發火，原來禮炮壞了。轟隆隆就張大口“轟隆隆，轟隆隆，”的吼，就像放禮炮一樣。全城的孩子都坐在了轟隆隆的背上一起參加了游樂會。轟隆隆真幸福，真滿足啊！

歌曲：小狗抬轎

八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，一只小狗摔一跤呀，老虎狠狠踢一腳，小狗疼得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，花轎抬到半山腰呀，想個辦法真正好，一二三，往上拋，老虎跌個大老跤。一二三，往上拋，老虎跌個大老跤。故事：河馬村長

動物村建成了小動物們圍坐在一起選村長，大家你一言我一語，競爭可激烈了！最后輪到河馬先生發言了說：“我的嘴巴最大！身體最大，腦袋也最大！??我一定能想出很多好主意的，就讓我來當村長吧！”小動物覺得既然河馬有這么多的最大，那就由河馬來當村長吧！河馬先生當上了村長開始安排小動物的工作了：“我想大家一定都不想干過去常干的事，這次我們都相互換一換。”“母雞太太打鳴。”“牛先生捉蟲子。”“豬小姐到山上耕地。” “兔妹妹抓老鼠。”“花貓弟弟去拔蘿卜”“小鴨子值夜班，負責村里的安全工作。”“小狗孵雞蛋。” 過了整整一天??動物村的動物們都來了，一見到河馬村長，大家一起說：“大河馬，你有再多的最大，也不能當村長啦！”就這樣，可憐的河馬先生只當了一天村長，直到現在他還是不明白為什么會是這樣的?? 繞口令：毛毛和濤濤

毛毛和濤濤，賽跑又跳高，毛毛跳不過濤濤，濤濤跑不過毛毛，毛毛起得早，教濤濤練跑，濤濤起得早，教毛毛跳高，毛毛跳高跳過了濤濤，濤濤跑步跑過了毛毛。

歌曲：蹦蹦跳跳身體好

小白兔比賽跑，啦啦啦啦啦啦，大黑熊愛摔跤，啦啦啦啦啦啦，海豚頂著大皮球，逗得小鴨嘎嘎叫，小動物們多快樂，蹦蹦跳跳身體好。語言：四季的禮物

春姐姐讓春風捎來了紅艷艷的花兒，嫩綠綠的草

兒。夏弟弟送來了許多一閃一閃的螢火蟲，好玩極了。秋姑娘讓金黃的落葉飄落下來，變做一張張書簽，送進小朋友的書本里。這是他們送給小朋友的禮物。“我送什么好呢？”冬爺爺也想送給小朋友們一件禮物。他想呀，想呀，終于想出來了，他要給娃娃們送一幅很好看的畫兒。冬爺爺用呼呼地北風作畫筆，蘸上潔白的雪花，在大地上畫呀，畫呀，終于，一幅好大好大的畫兒畫好了。白的房子，白得樹，白得田野，還有一群堆雪人、打雪仗的娃娃們，他們也被冬爺爺畫在了畫上。冬爺爺說：“這是一些不怕冷得勇敢地孩子，我非常喜歡他們，所以把他們畫下來啦！”小朋友們看了，笑瞇瞇的說：“冬爺爺，你的禮物真美麗，謝謝你啦！” 歌曲：堆雪人

大雪天，真有趣，堆雪人，做游戲。圓腦袋，大肚皮，白胖的臉，笑嘻嘻。小弟弟，小妹妹，你牽著我，我拉著你，圍著雪人，團團轉，多么歡喜。

散文詩：冬天

北風呼呼地吹，雪花紛紛地飄，大地一片白茫茫，好似穿上銀色的衣裳。蟲兒懼怕冬天的嚴寒，躲在洞里睡覺，只有勇敢的老松樹，還是那樣碧綠健壯。臘梅花挺立在風雪中，散發出陣陣芳香。快樂的孩子們，不怕寒風吹，不怕雪花飄。滾雪球，雪球越滾越大，打雪仗，打來打去真熱鬧，堆雪人，烏溜溜的眼睛鼻子翹，仿佛對孩子們說：來吧，來吧，冬天鍛煉身體好。歌曲：卷炮仗

我們大家卷炮仗，啦啦啦啦啦啦啦啦啦，慢慢慢慢往里卷，啦啦啦啦啦啦啦啦啦，一步一步向前進，炮仗卷的緊又緊，卷呀卷呀卷呀卷呀，卷呀卷呀卷呀卷呀，我們卷成一個大炮仗。詩歌：長得要比爸爸高

我長高啦！真的，你瞧瞧！去年坐車免費，今年可要買車票。我的長褲子，越穿越短；我的大棉襖，越穿越小。媽媽說：“啊哈，你長得真快，將來準比爸爸高。”爸爸說：“個子比我高，本領就該比我大。”我說：“爸爸，我要像您一樣報天氣。你只能預報：下雨，起風暴；晴天、陰天；云朵還是云少。我卻要建立一個氣象指揮哨：降下人造雨救活干旱的秧苗。還要在夏夜吹起微風，讓人們香甜地睡覺。”爸爸聽了微微笑：“你的理想很好，很好！只要你努力學習，將來的本領一定比我高。”

第二篇：幼兒園大班上學期期末總結

導語：總結，就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。下面由小編為大家整理的幼兒園大班上學期期末總結，希望可以幫助到大家！

幼兒園大班上學期期末總結

（一）一轉眼，又一個學期過去了，林業幼兒園大班上學期期末工作總結。在這一學期中，我們時時以新《綱要》為指針，根據大班幼兒的身心特點開展了各項有意義的工作，處處以幼兒為主體，注意觀察孩子的行為，分析孩子的不同個性發展方向，有針對性的教育孩子，尊重個體差異并進行因人施教。

我們大班是由我、劉老師兩人負責。工作中，我們密切配合，心往一處想，勁往一處使，有困難一起想辦法解決，親如姐妹。平時注意及時更換主題墻面并制定主題目標和內容，努力做好各項工作。孩子在我們的共同教育下有了很大的提高。現將工作總結如下：

一、生活衛生習慣方面

幼兒已初步掌握了簡單的衛生常識，也形成了良好的衛生習慣，但在獨立生活方面仍需加強。孩子們能做到飯前便后洗手，早晚刷牙，不隨地吐痰，能夠安靜的繪畫和看書、寫字并保持正確的坐姿。會迅速有序的穿脫衣服、鞋襪并能獨立的整理床鋪。但有時漱口和進餐前需要加強鍛煉和培養。

二、思想品德方面

孩子能堅持自己的事情自己做，愛勞動，樂意為班級為小朋友服務。活潑開朗、能分清好壞。和小朋友能友好相處，能尊敬老人、父母、他人和老師。但在與同伴發生沖突時，缺乏獨立解決問題的能力，需加強和鍛煉這方面的能力，工作總結《林業幼兒園大班上學期期末工作總結》。

三、游戲方面

在各種游戲中，幼兒會自己分配角色并能夠自己制定規則，獨立開展游戲活動，會用積木、插塑等玩具進行有個性的創作，但在共同設計互相協作方面上有欠缺，需要老師不斷的引導。另外，幼兒都有一定的表演欲望這需要老師不斷的給孩子們創造機會進行培養。

四、教育教學方面：

優化教學活動，讓幼兒在探索中獲得快樂。教學活動能有效地促進幼兒認知、情感等方面能力的發展。好的教學活動能激發幼兒的探索欲望。因此，在這學期的教學活動中，我們認真學習《綱要》精神，切實從幼兒現有水平出發，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，并利用多種教學手段促進幼兒更好地發展。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思，認真制定修改計劃、教學活動，從幼兒興趣出發，實施各項活動，根據主題及時增添區域活動材料，引導幼兒主動探索，讓幼兒在探索中獲得快樂，在探索中獲得知識。現在，孩子們的動手能力、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高。

五、家園工作方面：

我們對家園工作很重視，堅持學期初、末開一次家長會，利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導。讓家長了解科學的育兒知識，進行家園經驗交流活動，請家長各自發表自己的見解，為了更好的教育好孩子，互相商討可行的教育方法。我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給與了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作，讓領導放心、家長安心的工作。

幼兒園大班上學期期末總結

（二）時間飛逝，轉眼間一個學期馬上要結束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起。回想我們相處的點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個 總結：

一、本在本學期中，教學課程有；語言、數學、英語、識字、體育等。

我班共23名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結如下：在語言方面、我結合實際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育 每周我們都保持一節體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領幼兒積極鍛煉，醫學期以來孩子們的身體素質提高。、二、重抓幼兒的常規訓練，培養幼兒良好的生活和學習習慣。

本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養幼兒良好的常規方面，我嘗試做到以下幾點：

1、嚴格管理，重抓“養成教育”，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業，敬業，積極向上的精神狀態。

2、以身作則，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。

3、經常開展一些自理能力的比賽（如疊被、穿衣脫鞋等）。

4、培養幼兒良好的個人衛生習慣，嚴格要求愛護環境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

5、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。

三、安全與衛生方面。

安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內沒有發生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷。縫了幾針，這還是需要加強的。衛生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發展。

四、教師協作

各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現的問題大家都能及時溝通，教師間經常互相交流，做到了相互學習，及時反思，隨時調整。班級工作得以順利進行。

第三篇：幼兒園大班上學期期末工作計劃

懷恩紀念幼兒園2014-2015年大班上期

期末工作計劃

教師： 王遷遷

王

敏

班級：大

（二）班

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期，在老師與家長的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。

首先介紹一下本班的基本情況：全班幼兒總人數19人，其中男孩13人，女孩6人。本學期，新轉入2名幼兒。我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。

現在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

（一）教育教學方面

在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發點。認真組織幼兒的每一次活動，培養幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發濃烈，展現出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養幼兒音樂舞蹈興趣方面，我提供各類的音樂樂曲，分階段引導幼兒欣賞，著重引導幼兒自由探索，根據自己的能力選擇自編舞蹈動作，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發展的空間，使他們有所創新??同時我們還根據教學不斷地變更材料，經常豐富、充實區角內容，激發幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，幼兒養成了較好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大有發展。本學期教育的主要目標體現在以下幾方面：

1.熟練掌握各項常規，有良好的生活、衛生習慣，能主動進行環境、清潔維護及自己外觀的整潔，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理能力強。

2.主動、積極地參與體育鍛煉活動，各類身體動作靈活，不怕苦，不怕累。

3.對自己有信心，有鮮明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、朋友、祖國有責任感，并不斷提高對自己的要求。4.對周圍環境及更大領域進行探索，更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風俗。了解“世界”及當今發展的實事，有愛國主義情感。5.努力探索動、植物常識，有良好的觀察能力，熱愛大自然，有環保意識，愛護動、植物。

6.言語表達力進一步增強，各種詞匯組織、運用適當，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地敘述一件事情，有良好的傾聽習慣。7.能通過認識的字揣測短文大意，能邊看邊講述，有生動的表現力。8.能識常用漢字，會按常規寫字，姿勢正確。

9.能根據事物的外部特性而推理，按內部聯系和本質特點進行判斷、推理。熟練掌握10以內加減及形體、數、量的概念，動手能力強。10.為入小學有良好的心理和物質準備，養成良好的姿勢，學習習慣，自理、自控能力，愛勞動。

（二）班級管理方面

學期初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強等現象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我將班級前期工作依然放在：與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒、自理能力較差的幼兒。進行重點培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。

1、保教工作方面

在對幼兒的保育工作上，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心，午睡時對貪睡尿床的孩子總是細心照顧，及時提醒，對生病的孩子更是無微不至，經常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高。

2、常規工作方面

幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門大了，個人榮譽感也加強了，他們已經意識到小老師是他們奮斗的目標，為了能當選值日小老師他們在班級的各項活動中都會表現異常突出，這一點對抓班級常規是一個不錯的契機。于是我們在選值日小老師的形式上動了不少腦筋。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學習交往技能，我們又實行簽名選舉的方法，即鼓動大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。在這一系列選值日小老師選拔活動開展中我們經常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他，及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做值日小老師的。在體育游戲中，幼兒會互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時，許多孩子會異口同聲得說：你表現不好，我們不選你做值日小老師了。漸漸地，老師制定的規則被幼兒接受，成為他們內化的行為意識，班級常規的正常化也為我們的教學工作創設了良好的條件。

3、安全和衛生保健工作方面

本學期樹立了安全第一的意識，堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當而引起的事故。培養幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發生。同時堅持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。本學期，班級幼兒的出勤率一直很高。

（三）家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過“貝貝心語”家園聯系版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

（四）不足之處

1.在各項活動中不能保證教育面向全體及注重個別差異。

2.主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少。區域自選活動開展不夠，目標落實不夠。

3.沒有及時對個別幼兒給予適當的指導，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學習活動的支持者、作者、引導者。

4.創設幼兒參與科學小實驗的機會不夠。創造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。

5.班級的幼兒學習常規和生活常規還抓得不夠。

6.教師與教師之間平時的交流與討論還不夠，教師必須提高自身素質。

（五）努力的方向

1.加強班級常規的培養，讓目標貫穿于一日生活中的各個環節。2.教育計劃和活動的目標要建立在本班幼兒實況的基礎上，要進行認真實施與反思。

3.活動中要注意兼顧群體需要，也要注意個別差異，使每個幼兒都得到發展，都有成就感。

4.努力給幼兒創設多種學習機會，保證幼兒的全面發展。

2014年9月1號

第四篇：物理化學上學期期末復習

上冊復習題

一、計算題(共 5題45分)

1.10 分(0877)

298 K,101.325 kPa下，雙原子理想氣體的體積V1= 48.9 dm3,試求下列過程氣體的?S：

(1)等溫自由膨脹到2V1；

(2)反抗101.325 kPa的外壓,等溫自由膨脹到2V1；

(3)等溫可逆膨脹到2V1；

(4)絕熱自由膨脹到2V1；

(5)絕熱可逆膨脹到2V1；

(6)在101.325 kPa下加熱到2V1。

2.10 分(0790)

苯的正常沸點為 353K，摩爾汽化焓是 ΔvapHm= 30.77 kJ?mol-1,今在 353K,p?下，將1mol 液態苯向真空等溫汽化為同溫同壓的苯蒸氣（設為理想氣體）。

(1)計算該過程中苯吸收的熱量Q和作的功W ；

(2)求苯的摩爾汽化自由能ΔvapGm和摩爾汽化熵ΔvapSm ；

(3)求環境的熵變；

(4)使用哪種判據，可以判別上述過程可逆與否？并判別之。

3.10 分(0470)

在298.15 K時，使5.27 g的甲醇在彈式量熱計中燃燒，放出119.50 kJ 的熱量。已知：相對原子量：C12.01,H1.008,O16

ΔfH$

m(H2O,l)=-285.84 kJ·mol-1，ΔfH$

m(CO2,g)=-393.51 kJ·mol-1

(1)計算燃燒甲醇的ΔcH$

m；

(2)用H2O(l)和CO2(g)的標準摩爾生成熱的數據計算CH3OH(l)的ΔfH$

m；

(3)如果甲醇的汽化焓為 35.27 kJ·mol-1，計算 CH3OH(g)的ΔfH$

m。

4.10 分(3365)

對于反應MgCO3(菱鎂礦)＝MgO(方鎂石)＋CO2(g)，$$(1)計算298 K時的 ΔrH$，ΔS和ΔGrrmmm值；

(2)

(3)計算298 K時 MgCO3的分解壓力；

用相律解釋為指定溫度下，只有一個分解壓力 ；

(4)設在25℃時地表 CO2的分解壓力為p(CO2)＝32.04 Pa，問此時的MgCO3能否自動分解為MgO 和CO2；

(5)從熱力學上說明當溫度升高時，MgCO3穩定性的變化趨勢（變大或變

小）。

已知298 K時的數據如下:MgCO3(s)MgO(s)CO2(g)

-1ΔH$/kJ?mol-1112.9-601.83-393.5m

-1-1S$

m/J?K?mol65.727213.6

5.5 分(0969)

已知反應在 298 K 時標準摩爾反應焓為：

(1)Fe2O3(s)+ 3C(石墨 2Fe(s)+ 3CO(g)，ΔrH$

m,1= 489

kJ·mol-1

-1(2)2CO(g)+ O2 2CO(g)，ΔrH$=-564 kJ·molm,2

(3)C(石墨)+ O2(g)CO2(g)，ΔrH$mol-1m,3=-393 kJ·

且 O2(g)，Fe(s)，Fe2O3(s)的S $

m(298 K)分別為：

205.03，27.15，90.0 J·K-1·mol-1。問：298 K , p?下的空氣能否使 Fe(s)氧化為

Fe2O3(s)?（空氣中含氧量為 20%）。

物理化學上冊復習答案

一、計算題(共 5題45分)

1.10 分(0877)

[答]初態: p1= 101.325 kPa, V1= 48.9 dm3, T1= 298 K

終態:(1)T2= 298 K, V2= 2V1ΔS1= nRln(V2/V1)= 11.53 J·K-1(2分)

終態:(2)=(3)=(4)所以 ΔS2=ΔS3=ΔS4=ΔS1= 11.53J·K-1(3分)

(5)ΔS5= 0(1分)

(6)由-ΔU = W,得 T2= 286.3 K所以ΔS6=nRln(V2/V1)+nCV,mln(T2/T1)=9.84 J·K-1(2分)

(7)ΔS7= nCp,m ln(T2/T1)= 40.34 J·K-1(2分)

2.10 分(0790)

[答](1)W實際 = p外ΔV = 0(1分)

設等溫可逆汽化： Qp= nΔvapHm= 30.77 kJ(1分)WR= pVg = nRT = 2.935 kJ(1

分)

ΔvapUm= Qp-WR= 27.835 kJ(1分)

Q實際 =ΔvapUm+ W實際 = 27.835 kJ(1分)

(2)ΔvapSm= nΔvapHm/T = 87.2 J·K-1(1分)

ΔvapGm= 0(1分)

(3)ΔS環=(1)-(3/2)×(2)可得(4)式(1分)

$$$所以 ΔrH $

m,4= 3ΔrHm,3-ΔrH m,1-ΔrH m,2

=-822 kJ·mol-1(1分)

同理 ΔrS $K-1·mol-1(1m,4=-271.8 J·

分)

ΔrG $$$

m,4=ΔrH m,4-TΔrS m,4=-740 kJ·mol-1

分)

ΔrGm,4= ΔrG $

m,4+ RTln1/(pO2/ p?)3/2

=-734 kJ·mol-1< 0分)

故可以氧化。

(1(1

第五篇：大班上學期期末家長會

尊敬的家長：

你們好

首先，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。時光飛逝，轉眼間又一個學期即將結束了。我們的孩子也將結束大班上學期的學習生活，我們每個人都在反思、總結當中的進步和不足，在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善！本次家長會內容主要包括以下幾個方面：

一、本學期班級工作、幼兒發展情況。

2.語言方面：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字是開發幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學習習慣和語言表達能力。幼兒生活中，我們總不會忘記將發展幼兒語言放在首位，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進行隨機教育。這學期播報的情況不是好，一學期下來，班級還有一部分幼兒一次都沒有準備。請家長們在下學期能夠重視，這不僅能鍛煉幼兒的口頭語言表達能力，還能讓幼兒在無形中認字識字。

3.衛生保健工作：大班幼兒們在吃飯方面和以前比起來有很大的進步。幼兒們消化能力和食量都增加了。個別幼兒吃飯很大的進步，不再是我班最后一個吃完了，還有的孩子也慢慢的能夠不挑食了；但是還有小朋友在進餐時還是存在挑食、愛講話、進餐慢的狀況，現在已經是大班了,希望家長們在家里能讓孩子自己吃飯，不要挑食。在午睡方面，有的小朋友整個中午都不睡覺，對于幼兒來說，睡覺時間正是孩子們長身體的時候，所以對于有入睡困難的小朋友希望家長們在放假的這段時間能堅持讓孩子每天中午都有午睡的好習慣。在穿脫衣服這一方面，我想作為大班的孩子了，這一個方面都應該是相對好一點了，如果個別還有這方面的困難的，利用放假的期間，應加強鍛煉一下孩子這方面的能力，防止孩子感冒。在這里我也要提醒各位家長一下，我班多數幼兒都在換牙，各位家長回家的時候多注意讓幼兒少吃一點甜食，以免造成幼兒牙齒的發育。

4.我發現，升到大班后，孩子的積極性也隨之提高了，上課的時候可以看到一大片的孩子都是很積極的舉手發言，但是還是有個別幾個小朋友就是靜靜坐著，我想這不是老師提的問題太難，而是孩子不夠主動，不喜歡動腦筋，缺乏表現力。1

我想這個跟孩子的性格有關，但是孩子還小，還有改變的空間，希望家長們平時多帶孩子出去走走，多鼓勵他與其他同伴交流玩耍。平時在家里可以多提供機會鼓勵幼兒表現自己，比如在家庭聚會請孩子表演節目等等，鍛煉孩子的膽量。

四、安全教育

（1）要注意用電安全。不能亂動家里的電源開關和插座。（2）要注意食品安全。不到小攤販購買食物，不吃過期的食品。（3）要注意交通安全。時刻牢記紅燈停、綠燈行，不獨自過馬路。（4）要注意乘車安全。乖車時不將手和頭伸出窗外。（5）不隨便跟陌生人說話，不亂吃陌生人的東西。（6）不玩水，不玩火，不亂碰小區的消防設施。

五、下學期配合事項

2.請家長在寒假繼續培養孩子良好的生活作息習慣，保證有規律的飲食和生活，盡量讓孩子每天都午睡，最好是12點上床，2點半起床。并適當地讓孩子參加一些戶外鍛煉，可以放假開始就與孩子商量、計劃寒假的安排：如繪畫、手工、寫字、戶外鍛煉、幫助父母做家務等，讓幼兒有任務意識，也可以每天晚飯前后與幼兒共同商量一些活動內容，如畫畫，彈琴，玩玩具，看書等，動靜搭配。

3.寒假期間請家長注意孩子的安全，出門旅游一定要注意交通安全，乘車安全，出門一定要把孩子帶在身邊，保證孩子在自己的視線范圍內。不要讓孩子去玩水玩火，注意防溺水，防火災，防寒。

5.寒假期間走訪親友正是家長們對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為講文明懂禮貌的好孩子。同時希望家長將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來，可以以拍照的形式記錄下來，發到我們QQ群，與其他的家長分享交流。

6.請家長們利用寒假，引導孩子正確的發音，在期中的時候，我們有對孩子的發音進行篩查，也將存在的問題告知了家長，請家長利用假期加強對孩子的發音聯系，與孩子用標準的普通話交流。

如果對我們的班級管理有好的建議或者有不清楚的地方現在可以提出來，我們共同來商討。最后，再次對家長一年來的支持與配合表示感謝，并預祝所有小朋友過一個快樂的寒假！在這里，我提前祝大家新年快樂，身體健康，萬事如 2

意。