第一篇：榮成學習體會

立足問題 采取有效措施 實現課堂高效益 ——榮成學習體會

古城街道北洛初中 竇景濤

2013年5月5日-7日月，在市教研中心王志剛主任的帶領下，我們一行52人用了一天半的時間分別參加了在榮成三十七中、榮成實驗中學、榮成二十七中的課堂教學活動，聽取了學校領導對學校辦學理念及學校管理、教研方面的介紹，兩天的學習感觸頗深，現將學習感受及體會總結如下。

一、充實、高效的學習過程 5月5日下午坐車到榮成。

5月6日上午參加榮成市三十七中的課堂調研活動。成市三十七中是一所鄉鎮學校，此校為城鄉結合部學校，在通過三年的課堂教學改革，中考成績有了長足進步，多數學科位于榮成市前茅。上午第一為分散聽課，我聽取了車巍老師的物理課、第二節集中聽課，聽取李秀娟老師的數學課，第三節評課，第四節學校校長介紹課堂改革經驗。

下午到榮成市實驗中學參觀學習，實驗中學為一所市內新建學校，硬件條件比較好。第一節聽課，是校內正常教研活動一節英語課，課堂全程錄像。第二節進行評課，三個年級組分別對英語課堂進行剖析。指出課堂的優勢及不足。評課結束后，學校根據教研計劃進行英語科的教研，兩位主備人進行單元集體說課、課時說課，教研活動開展扎實有效。

5月7日上午，參加榮成二十七中的課堂調研活動，成市二十七中是一所城鄉結合部學校，外來務工子女較多，多為河南籍學生，學生基礎參差不齊。第一節為分散聽課，我聽了一節物理課。第二節集中聽課，分為文理兩大科聽課，分別為語文、數學，我參加數學科的聽課。大課間時間觀看學校上操及學校材料，第三節評課，共五位老師分別從教師、學生、三維目標等五個維度對教師的課堂進行剖析，然后學校校長作經驗介紹。

下午返回壽光，在返回壽光的客車中，市教研中心杜振法主任、文家教辦的業務主任鄭建業對學習體會進行介紹。整個學習過程內容充實、節奏快、選擇的學校具有典型性，是一次非常及時并有意義的學習活動

二、感受與反思

通過學習，結合我校實際，我校在教研教改方面仍在許多需要改進的地方。

1、干部教師對課堂改革、教研的重要性認真不足。在學校工作中，認為只要工作認真、扎實、時間打緊了，教學成績就會穩步提高。這樣的意識使教研教改進行的必要性大打折扣。

2、我校課堂改革和教研教改缺乏主動力。一是，學校管理力度不夠，二是教師參與教研 教改的主動積極性不高。三是課改收益的滯后性。教師不是畏懼困難，以前也參與教研及課堂改革，付出較多，有時有效不大，且收效有一定的滯后性。

3、學校還沒有提供很好的課堂教研、教改的平臺，教研教改氛圍不夠濃厚。無論從課堂 改革評價、教研教改評價上的力度還是各種激勵措施、教學設備保障方面，都不能充分調動教師的主動性與積極性。

三、今后打算

1、強化學習與實踐，轉變學校管理者及教師的教學理念

一是提升理念從學校管理者開始。學校課堂改革必須是一把手工程，校長要帶頭學習，親自抓改革，這是改革取得成功的一個關鍵因素。業務校長、主任及學校中層，作好教學改革的帶頭者，努力作好改革的表率。

二是落實理念從每一位教師做起。全體教師每周都要學習先進的教學理念，寫體會，記錄課堂得失感悟；每學期都能上一節模式課，引領研究方向；教研組每半月做一次課例研討，雕琢課堂細節；每月推一節示范課，呈現理念學習效果，教師新理念要在實踐中逐漸清晰。只要理念正確，機制合理，通過實踐一定會煥發出巨大的活力和能量。

2、加強教研組建設，強力推進教研活動，引領老師專業成長。

一切教研活動從關注課堂，提高教學質量為出發點，組建合理的教研組，定時間、定地點、定計劃、定內容開展有效的課堂教研活動，使教研活動有力地提高教師的業務能力與水平，助推課堂改革有序、正常地開展。

3.建立適合自己的課堂教學模式，努力提高課堂效率

我校結合學校實際，探索適合自己的教學模式，著力從目標認定、教師精講、合作探究、課堂反饋等方面關注學生學習效果，關注三維目標及知識的達成度，提高課堂效率。

4.改革教師的評價辦法，為課堂改革作好制度保障

一是，教師考核量化中，提高課堂教研、課堂水平所占的分值。二是采用物質激勵措施，力推課堂改革，為課堂改革提供一定的物質保障。

5、加強硬件建設及軟件培訓，為課堂改革提供實施平臺

對學校的屏幕投影、電子白板、展臺等教學設備進一步整合，對任課老師進行培訓，并進一步提高這些設備的利用率。

6、強化學校精細化管理，推進學校各方面工作有一個大發展

學校管理是一個系統工程，抓課堂改革不要單純的抓課堂，也要從學生的各種習慣、興趣、意志等非智力因素方面共同管理，當然也包括老師管理，這樣學校的各項工作才能做出特色。參觀的這三個學校就是很好的例證。

總之，我校在教研教改、課堂教學方面還有許多工作要做，學校的管理還需再上一個新的臺階，借這次學習東風，學習他校的先進經驗，創新性地應用到我校教學與管理中，我校的每一位教師并不都是優秀，但是每個人都有很大的潛力，相信在我們的共同努力下，課堂教學一定會有一個質的飛躍，各項工作有一個大的跨躍。

第二篇：榮成事業單位

榮成市部分事業單位公開招考崗位及計劃表(92名)

根據工作需要，榮成市部分事業單位面向社會公開招聘工作人員。現將有關事項公告如下：

一、招考范圍及條件

1、擇業期內普通高校本科以上學歷并獲得學士以上學位的未就業畢業生(部分鄉鎮艱苦崗位學歷放寬至?？茖W歷。技術學院崗位年齡放寬至30周歲，詳見附表)，具有良好品行和正常履行工作職責的身體條件;

2、具有山東省戶口;

3、所學專業符合招考專業(見附表)。

二、報名與資格審查

1、報名時間：2012年4月10日至4月12日;地點：榮成市人才交流服務中心(蜊江市政府415房間)。

報名方法：畢業生請登錄下載《報名表》，如實填寫個人信息，持《報名表》到人才中心報名。不能回來報名的應屆畢業生可委托親屬持本人身份證及《報名表》代其報名。

2、資格審查：報名時進行資格審查。報名人員需提供戶口本(戶籍證明)、身份證及一寸近期同底版免冠彩照3張。另外，應屆畢業生還需提供《畢業生就業推薦表》(原件及復印件)、學校出具的學歷學位證明、學生證;往屆生還需提供畢業證、學位證、報到證;報考年齡放寬崗位已就業的，需出具單位同意報考證明;外籍畢業生還需提交當地畢業生就業主管部門出具的未就業證明;基層服務人員需提供招募通知書和考核表，特困生需提供特困證。

三、考試內容和方式

考試分為筆試和面試。

(一)筆試

筆試試題根據崗位的要求，按專業劃分為兩類：

第一類：筆試按專業分別命題，包括動物醫學類、數控機械類、車輛工程類、電氣工程類、焊接技術類、電子商務類專業。時間：5月3日到人才中心領取準考證，5月5日筆試。第二類：筆試為公共基礎知識，專業為除第一類外其他專業。時間：5月10日到人才中心領準考證，5月12日筆試。

筆試考務費為40元(特困大學生減免)。大學生村官、三支一扶基層服務期滿2年，經考核合格，3年內(2008年以后招募的)報考筆試成績加10分。對錄用人員與報名人員比例達不到1：3的專業，進入面試人員的筆試成績不得低于所有報名人員的平均筆試成績(不含加分成績)。

(二)面試

依據筆試成績高低，面試人數按以下比例確定：相同職位錄用計劃在5人以下的為1：3,5人(含)以上為1：2。進入面試人員名單將在榮成人才網站公布，面試考務費70元(特困大學生減免)。面試方式：動物醫學類、數控機械類、車輛工程類、電氣工程類、焊接技術類、電子商務類專業進行專業技能考試，其他專業按結構化面試方式進行，時間另行通知。對進入面試人員達不到規定比例的專業，錄取人員的面試成績不得低于所有專業面試人員的平均成績。

總成績按筆試和面試成績各占50%比例，以百分制計算。總成績相同的，按面試成績高低依次排列。根據考試總成績，按招考職位由高分到低分確定進入體檢、考察范圍人員。

四、體檢和考察

進入體檢和考察范圍人員確定后，按計劃錄用人數由高分到低分依次等額對報考人員進行體檢、考察。因體檢、考察不合格或放棄體檢出現職位上的人員空缺，經市人力資源和社會保障局審核同意，可從該職位其他進入體檢、考察范圍人員中依次確定遞補對象。

五、聘用

經體檢、考察合格的人員，由人力資源和社會保障局公示7天。公示期滿合格者請于一周內登錄山東高校畢業生就業信息網()與榮成市人才交流中心簽訂網上就業協議，過時未簽者視為自動放棄。錄用人員由人社局發放《事業單位招聘人員通知書》，辦

理相關手續。聘用單位和受聘人員按規定簽訂聘用合同，確立人事關系。受聘人員按規定實行試用期，期滿合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。

聯系電話：0631-7562353

第三篇：榮成典型建設

榮成：鑄造企業誠信體系

見習記者 張宜俊 榮成 報道

毒奶粉、瘦肉精、地溝油，以及最近被曝光的“肯德基速成雞事件”，企業產品質量的公信力一次又一次受到質疑。如何建立企業的誠信體系成了社會管理的一大難題，而榮成在這方面積累了自己的獨特經驗。

榮成，位于膠東半島，瀕臨黃海，隸屬于威海的一個縣級城市，2012年開展了全年的“誠信建設年”活動。以政務誠信、企業誠信、社會誠信、司法誠信為四大主題的誠信建設體系中，企業的誠信被當做是榮成誠信建設重點。

據了解，榮成市針對企業誠信建設專門制定了《關于推進企業誠信體系建設的實施方案》，明確了十一個部門“十一項活動”的具體分工，并成立了企業誠信建設辦公室。“我們建立了相對完善的企業信用評價體系?！睒s成市經信局副局長王愛珍向經濟導報記者介紹，榮成市對于企業的信用評價設立了“十項評價標準”，包括環境影響、依法經營、合同履行等等。在考核標準基礎上，榮成市也出臺了企業信用的考核辦法：

一是面向公眾進行網絡投票，選擇誠信企業；二是征求財政局、工商局、環保局等十六個管理部門的意見，進行綜合評價；三是根據企業納稅情況，評價企業社會貢獻；四是建立誠信檔案，搜集整理企業與誠信有關的信息資料。

在完善企業誠信考核評價體系進行“外力”監督的同時，經信局也開始把誠信作為一種“內力”引入企業的文化建設中。去年，經信局在調查走訪企業的基礎上，根據《榮成市企業誠信標準》，牽頭起草了《企業誠信承諾書》，并組織人員深入企業，共同探討企業誠信建設相關問題，及時反映企業生產經營過程中遇到的實際問題；同時組織全市百家企業經營者根據企業誠信建設標準，向社會做出公開承諾，由企業主要負責人在承諾書上簽名。50個重點企業，30個成長型企業以及28家知名企業，共108個法人代表簽訂了《企業誠信承諾書》，對社會做出公開承諾。此外，榮成市在每個企業建立了“企業誠信建設年聯絡員”，在全市建立了“企業誠信建設年聯絡員檔案”，為全市企業誠信建設年聯絡員建立了溝通平臺，方便企業溝通聯系，便于及時反饋信息；同時下發給企業誠信建設年意見卡，聯絡員可定期或不定期通過卡片反映問題，市經信局將根據反映問題情況定期給予企業答復。

隨著企業誠信建設形成了相對完善的考核評價體系，獎懲措施也相應配套。據了解，榮成市對于守信企業在貸款融資方面給予一定優惠，而對于失信企業則納入“黑名單”管理，縮緊放貸。除了金融方面，其他政策扶持、資源配置也逐漸向守信企業傾斜。企業最大的誠信是？泰祥食品

一是制定嚴格的考核辦法。起草了《誠信企業考核辦法》、《誠信企業評選辦法》等，對每個企業一年來誠信建設情況進行全面考核，以保證企業誠信建設制度化、規范化。

二是通過誠信網，進行網上投票?？紤]到行業差別，對

三是征求十六個部門的意見，進行綜合評價。財政局、金融辦、科技局、工商局、質監局、商務局、環保局、安監局、人社局、民政局、國稅局、地稅局、人民銀行、工會、司法、海關十六個部門，根據自己的業務，對進入名單的企業進行排序。按排序賦分，積分最多的得20分，其次得19分，再次得18分，以此類推。

四是根據企業納稅情況，評價企業社會貢獻。根據財政局提供的2012年1—12月份企業實際上繳稅金賦分，第一名成山集團繳稅40750萬元，得30分，依此折算，每繳稅1358萬元得1分，計算出每個企業的繳稅分數。

五是建立誠信檔案，鞏固誠信建設成果。搜集整理企業與誠信有關的信息資料，對納稅前一百名的企業建立誠信檔案。根據各企業在“誠信建設年”活動中各項工作開展情況，尤其在依法經營、維護穩定方面進行綜合評分。對出現上訪、群訪、集體訪和刑事案件的扣3-5分，對建立企業誠信檔案不按時提報資料的扣1-4分。對出現重大惡性事件的實行一票否決。

綜合上述考核情況，向

自“誠信建設年”活動開展以來，市經濟和信息化局以培養企業誠信實用為重點，通過開展“誠信企業”、“誠信企業經營者”的創建和評選，強化企業誠信意識、完善健全企業誠信體系建設，逐步形成規范化、法制化的企業信用自律、監督和服務機制，涌現出一批講信譽守信用、懂生產會經營的誠信建設先進企業和企業家，為我市經濟社會發展提供了良好的信用支撐。根據市委和市政府關于開展誠信建設年活動安排，積極推進企業誠信建設?，F將情況匯報如下：

一、工作進展情況

一是制定實施方案。按照市政府辦公室關于推進企業誠信建設的實施方案要求，市經信局結合自身工作實際情況，研究制定了本系統關于推進企業誠信體系建設的實施方案，整個方案具體分為六個階段，每個階段都制定了具體的指標任務和完成時限，相關科室工作人員結合聯系企業工作制度定期到企業督導落實，發現問題及時整改，實施方案與市里“誠信建設年活動”方案相結合，既減輕了企業的負擔，又使企業明確方案內容。征得市商務局、城建局、市委組織部和中小企業局等部門同意后，以經信局紅頭文件形式（榮經信字[2012]26號文件）下發至全市企業。

二是向企業發起倡議。市經信局聯合市商務局、城建局、市委組織部和中小企業局等部門，向企業發起了榮成市企業開展誠信建設倡議，連同“榮成市企業誠信標準”一并印發給全市企業，并在每個企業建立了“企業誠信建設年聯絡員”，在全市建立“企業誠信建設年聯絡員檔案”，為全市企業誠信建設年聯絡員建立了溝通平臺，方便企業溝通聯系，便于及時反饋信息；同時下發給企業誠信建設年意見卡，聯絡員可定期或不定期通過卡片反映問題，市經信局將根據反映問題情況定期給予企業答復。

三是組織企業做出公開承諾。在調查走訪企業的基礎上，根據榮成市企業誠信標準，牽頭起草了企業誠信承諾書。并組織全市百家企業經營者根據企業誠信建設標準向社會做出公開承諾，由企業主要負責人在承諾書上簽名。百家企業的承諾簽名將刊登在《榮成時訊》上，目前已與新聞中心協調，正在組織版面設計。通過媒體和社會監督，促使企業恪守誠信，樹立企業誠信楷模，在企業及社會上形成良好的社會風氣。上述工作及活動開展情況已在榮成誠信建設網站上登錄。

二、下步工作安排

一是組織企業對照《實施方案》“十項評價標準”逐項剖析。評估企業目前誠信現狀，查找不足，制定誠信建設目標及達到目標的措施。結合聯系企業工作制度，局領導及機關干部對應分包的全市重點企業及成長型中小企業進行逐個評估剖析，結合市誠信建設年活動的總體要求，發現問題及時整改，對于企業長期達不到評價標準的，將定期反饋給市委、市政府及相關職能部門。

二是跟蹤企業生產經營各環節及各部門誠信建設活動。按照《實施方案》的要求，協調有關部門積極開展工作。通過報紙等新聞媒體開展宣傳，在市電視臺集中報道3-5家“誠信企業”典型，使企業職工形成“誠信”榮譽感，優化企業發展環境。通過企業誠信建設活動，經信局將發揮行業指導優勢，引導企業遵守節能減排的法規政策，主動遵守誠信經營的企業之本，讓企業充分展現“恪守誠信、致富思源、和諧發展”的誠信形象。同時經信局將不定期的在企業開展問卷調查活動，對于企業反映的比較集中的問題將分類整理報送市領導和有關部門。

三是組織力量對生產經營主體進行拉網式檢查。摸清誠信體系建設情況，建立生產經營主體監管檔案和誠信檔案，對監督檢查中發現的問題，逐一提出管理意見，督促限期整改。組織企業對活動開展以來的工作進行總結，加強制度化、規范化建設，著力建設“講誠信、守公德”高效機制。

四是建立監督檢查機制。誠信是企業的根本，只有堅持誠信原則，企業才能得以生存，才有發展壯大的可能。誠信建設是是規范企業經營管理，建立現代企業制度的客觀需要。市經信局將根據《實施方案》的活動要求時段，聯合相關部門定期到企業開展監督檢查，全力保證活動順利開展。目前整個活動已經進入“剖析提高階段”，各企業應認真對照活動要求，深刻剖析對職工、社會負責的意識，在職工利益、環境保護、慈善捐助、包村扶貧等方面承擔起應盡的責任，確保企業誠信經營。

第四篇：榮成電大未來發展規劃

榮電大[2009]9號

榮成電大未來五年發展規劃

建設一流現代遠程開放教育大學,這是榮成電大人的夢想。為此，榮成市廣播電視大學牢固樹立并忠誠踐行科學發展觀，緊扣“開放性”和“現代化”兩大命題，在未來五年里，我校將充分利用現代信息技術，擴大開放辦學功能、增強辦學特色和辦學優勢，以積極構建現代遠程教育環境，努力把榮成電大建成現代遠程開放教育的品牌。特定未來五年發展規劃如下：

一、指導思想：

以此次中央電視大學開展的創建縣級示范性電大活動為契機，以深入學習實踐科學發展觀為動力，不斷研究現代遠程開放教育的教育教學及管理的規律，不斷探索電大實施開放教育的新舉措，致力發展現代遠程開放教育，豐富沒有“圍墻”的大學的內涵，成就榮成人們的“大學”夢想。

二、奮斗目標： 在現有基礎上，保持和擴大辦學規模，力爭在五年內建立較成熟的、適合我校開放教育需要的運作機制、教學模式。進一步增加?？啤⒈究频膶I種類，狠抓網上教學質量、考試、服務等各環節，確保在校生人數增至并每年穩定在2500人左右，成為全省縣級電大的排頭兵。

三、具體規劃：

1、堅定辦學方向,牢固樹立開放教育的理念，讓開放教育成為榮成電大終身教育的主體。

在多年辦學的實踐中，榮成電大在縱觀中國教育的發展趨勢和進行電大教育的比較優勢后，逐漸認識到新時期電大的出路在于大力發展遠程開放教育，從而牢固地確立了開放教育是榮成電大賴以生存的品牌，電大是榮成構建終身教育體系的主體，只能靠改革創新和市場的手段推動電大發展等一系列開放教育理念。繼續向市委、市政府宣傳推進開放教育在建設榮成創新型城市、推動區域經濟崛起的重要意義和作用，取得全社會的大力支持。始終讓榮成市委、市政府把電大教育納入全市經濟、社會發展規劃的整體布局中。

2、繼續以“質量興?！睘榭傋ナ?，進一步加強了對遠程教育教學的規范與管理，提升榮成電大的綜合辦學水平。

開放教育作為榮成電大的辦學主體和支柱，現有1927名在校生，并計劃在未來5年中在校生人數增至并每年穩定在2500人左右，取針對如此多的學員，提高辦學質量成為我們的首要任務，主要做到：

（1）繼續加強教師的網上教學的培訓。針對遠程教育教學的需要，作為每位任課教師所具備的網上教學、課件使用和制作能力還相差很在距離，學校根據教學計劃和發展的需要，在每學期要制定具體的培訓方案，定期組織教師進行網上培訓及教學平臺的使用課件制作，所有擔任開放教育教學工作的教師都能掌握更現代的網上教學能力，適應遠程教學發展的需要。

（2）進一步鼓勵教師進修，提高學歷層次，提升教師的整體教學水平。

學校決定從今年開始凡教師成功提高了一個學歷層次，學校報銷其學費的60%。此外，學校也將根據我校專業設置的特點有計劃、有針對性地安排一線教師到其他高校進行短期培訓。

（3）致力創新開放教育的辦學模式―――“一個中心,導學互動”的教學模式。

一個中心，就是以學生自主學習為中心。從教學的設計、實施，到學習的評價都圍繞學生展開。根據學生的特點、需求和條件，以“可接受度”、“滿意度”為標準，把實現學生學習能力、應用能力、實踐能力和創新能力的提高為目標，進行教學策略、教學組織、教學內容、教學評價等方面的科學設計。

該模式充分利用現代信息技術創設的網絡化學習環境，最大限度地擴展教師的“導”與學生的“學”的時空和能力；形成一個教師與學生、教師與教師、學生與學生、網絡環境互動的 “教與學”策略體系?！皩А獙W”的定位，體現了以教師為主導、學生為主體的的教學觀。整個教學模式充分調動了教師的主導作用；調動學生自主學習的精神.系統科學的“互動”觀貫穿模式的全過程。

（4）開展多種形式的評先選優活動，提高綜合教研水平。為營造良好的教學及教研氛圍，學校將加強開展多種形式的評先選優活動，鼓勵全校教職員工在積極參加評選“教學能手”、“優秀教師”、“優秀班主任”、“優秀教職工”的基礎上，多層次、多渠道參加上級電大開展的一系列的評先選優活動。學校尤其要大力支持全體教師積極參加上級電大組織的專業課件制作，優秀專業論文的評比等方方面面的評比活動。有關處室要積極組織，及時向上級電大取得聯系，力爭人人參加，個個獲獎。獲獎情況將與職稱評聘、評先選優等方面掛鉤。

（5）加強網站建設，塑造電大新形象。

健全網站管理辦法，從網站的建立、維修實行專人管理，規范網站工作流程，遵循總體規劃，分工明確的原則，增大信息量，提高時效性，提供更豐富的網上資源，擴大影響力，充分發揮網站在電大教育發展中的作用。

（6）增強服務意識，提高服務質量。

在遠程開放教育方面提高服務意識及服務質量。一從制度上加強對各環節的管理，始終把入學注冊、網上答疑、面授輔導、考試服務、畢業實踐等環節的“一條龍”服務堅持到底。二是唱響“一切為了學員，為了學員的一切”的口號，有關處室一定要在服務學員意識方面多下功夫，對學員提出的要求要在條件允許的情況下盡最大努力予以解決，確實不能解決的要認真地解釋和說明，真正做到學員滿意。

3、健全支持服務體系

這里指的支持服務體系，主要指多媒體學習材料，助學服務信息，指導教學文件，集中指導輔導活動，教學設施的開放以及各部門涉及學員在學習過程中管理的服務兩大部分上。前者主要體現在教與學過程的實施中，后者體現在日常服務工作上。在教與學的過程中的支持服務，整體思路是“收集、整合、應用”六字方針。收集指將天網，地網，衛星，電視，聲像及文字資源，凡與開放專業有關的內容，都要收集。收集的資料信息可能是多頭緒，繁雜的，因此，要根據教與學的需要進行歸類，打包，重組。整合的目的是應用，主要體現在教師要會用，善用，學員也要能用，會用，善用。在長期的收集，整合，應用中，不斷積累經驗，不斷分析薄弱環節，找出存在的問題，悟出新的思路和作法。

4、加強教學實踐性環節

集中實踐性環節，重點是培養學生認識社會，觀察社會，科學研究及綜合運用科學知識分析和解讀問題的能力，它是電大培養“應用型人才”的具體反映。集中實踐性環節包含兩大部分：一是專業性的社會實踐性環節、社會調查、社會實踐、教育實習、專業實習課程等。二是畢業論文如畢業作業、畢業設計等。要抓好這項工作主要做好如下幾點：

（1）成立實踐性環節指導委員會。加強實踐性教學環節的組織、實施和管理，嚴格審核、考查、驗收的措施，進一步加強實踐基地的建設和實踐活動的開展，使實踐性教學環節的質量得到有力的保證。

（2)對現每學期都有招生，將來每學期也有學生畢業的情況，其實踐性環節指導委員會的各成員，要有明確的分工，使其管理者更加熟悉業務，精于指導。

榮成電大將進一步打造學校的整體優勢，力求發展興校、特色建校、質量立校、人才強校，實現內涵發展，在競爭中爭取主動，為建設創新榮成、和諧榮成、效益榮成作出更大的貢獻。

榮成市廣播電視大學 2009年4月2０日

第五篇：實習總結——榮成農商行

實習總結——榮成農商行

我是2013年本科應屆畢業生，對于能夠在榮成農商行參加實習，感到十分榮幸；對于這里良好的工作環境、融洽的工作氛圍和各位領導悉心的照顧，表示真摯的感謝。不可否認，作為與銀行對口的本專業學生，我對即將開始的工作是充滿了激情的，可切實經歷了這后，才真正理解課本知識與工作實踐的懸殊，和我將要不斷努力前進的必然性。下面我將簡述一下，工作中遇到的困境：

首先，點鈔。這可以說是，目前我遇到地最大的難題?？陀^上，是會計原則中錢賬分離的影響；主觀上，是我要從頭開始，從最基本的數錢姿勢學起，道路坎坷不言而喻。我必須將眼、手、腦，充分調動起來，使拇指的運動頻率能夠與大腦的記憶密切的配合，以求準確快速地點出人民幣的數量。在我學習的各個階段都遇到了很多難題，很多年長的員工對我進行指導，可我依舊無法很好掌握。這些都暴露了我基礎的薄弱、練習強度的欠缺等問題。別無他法，僅有勤奮才能彌補，加之，我需要不斷總結經驗教訓，尋找適合自己的方式，從而克服當前的困境。

其次，打字。這里說地是五筆打字，而不是我們學習的拼音輸入法，是以漢字筆劃的拆分為主的。通過系統地學習，多加練習以求熟練掌握，轉變以往打字方式。

再者，傳票輸入與珠算。對于數字鍵盤多少熟悉一些，但對速度和準確性欠缺，需多加練習進行提高。珠算與數字傳票錄入貌似對立的存在，實則不是，它們發揮的作用和意義并不完全可以進行替代。就當前而言，珠算依舊是柜員必修的一門功課，而計算器的普及率并不高。雖然，未來計算機、電腦等新興電子設備的發展是大趨勢，但不能因此而忽視對于珠算的學習。

最后，業務流程。大學之中，多以公司為會計主體進行學習，以存款、貨款、金融產品為主的銀行僅是我們輔助了解的領域，具體的操作方面更是極少涉獵。通過書本學習和觀察柜員、大堂經理的工作流程，表面上地記憶能夠達到，但深層次地把握差距懸殊。因內容條款很多很雜，容易混淆，致使許多問題縈繞腦海之中，令我困惑。只有，虛心求教、耐心觀察并通過不斷的實踐，才能夠逐漸解決心中疑惑。

在全新的工作環境之中，挫折與不適應是在所難免的，但不能成為我停止前

進步伐的理由，也不是自我貶低的借口。我要以自己的力量來化解工作上、生活上的困境，不斷提升自我素養，實現自我價值。相信“一分耕耘一分收獲”，最終我能夠走出泥濘之路，迎接美好的明天。同時，要始終保持良好的心態，以生機勃勃地精神風貌應對每一天的挑戰，以積極向上的態度來服務人民！