第一篇：教科版九年級物理上冊第一章知識點總結

九年級物理上冊第一章知識點總結

第一節

1.一切物質都由肉眼看不到的微粒——分子組成。分子是化學性質不變的最小粒子。分子直徑：10-10米＝1埃。一切物質的分子都在永不信息地做無規則運動。

2.不同物質在互相接觸時，彼此進入對方的現象叫做擴散。擴散現象表明分子在永不停息地做無規則運動，還表明分子間有間隙。

3.分子間存在相互作用力，即分子引力和分子斥力，它們同時存在。當分子間距離等于平衡距離時，分子間引力等于斥力，作用力為零；當分子間距離小于平衡距離時，分子間引力小于斥力，作用力表現為斥力；當分子間距離大于平衡距離時，分子間引力大于斥力，作用力表現為引力；當分子間距離大于分子直徑的十倍時，相互作用力可以忽略不計。固體和液體很難壓縮、固體較難被拉伸，都是由于分子間存在相互作用力的緣故。第二節

1.物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能。一切物體都具有內能。（任何情況下都具有）

2.溫度越高，分子的無規則運動越劇烈，物體內能就越大。內能還與分子數目和種類等有關。

3.物體內部大量分子做無規則運動稱為熱運動。內能也常稱為熱能。

4.內能與機械能的區別：內能是物體內部分子所具有的能量，而機械能與物體的機械運動有關，是整個物體的情況。

5.外界對物體做功，物體內能增加；物體對外做功，物體內能減小。

6.熱傳遞發生的條件是物體間存在溫度差，等溫物體間不會發生熱傳遞。熱傳遞現象的實質是內能從高溫的物體傳到了低溫的物體或從同一物體的高溫部分傳向低溫的部分。7.熱傳遞過程中，傳遞內能的多少叫做熱量。熱量的單位是焦耳，符號是J。由于熱傳遞過程中，內能總是從高溫物體傳向低溫物體，所以高溫物體的內能減少，叫做放出了熱量；低溫物體的內能增加，叫做吸收了熱量。在熱傳遞過程中，總是存在著放熱物體和吸熱物體，物體放出或吸收的熱量越多，它的內能的改變越大。8.做功和熱傳遞對改變物體的內能是等效的。

9.通過做功改變物體內能時，可以用功來量度內能的改變；用熱傳遞改變物體內能時，可用物體放出熱量和吸收熱量的多少來量度。熱量和功都可以用來量度物體內能的改變，所用的單位也應該相同，都是焦耳。

10.熱量是在熱傳遞過程中才會體現出來的。沒有熱傳遞就沒有熱量，不能說成“物體含有多少熱量”。即“溫度不能傳，熱量不能含”。

11.單位質量的某種燃料完全燃燒所放出的熱量叫這種物質的熱值。熱值只與物質的種類有關，用q表示，單位是J/Kg和J/m3，它的計算公式為Q=mq和Q=vq。第三節

1.單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃時所吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱容。比熱容是物質的一種性質，它只與物質的種類有關，與物質的體積和質量等因素無關。

2.比熱容的單位是焦／（千克·℃)，符號是J/(kg·℃)，讀作焦耳每千克攝氏度。3.水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。它表示1千克的水的溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。常見物質中，水的比熱容最大。

4.與比熱容相關的計算公式：Q＝cmΔt，式中的Q是物質吸收（或放出）的熱量，單位是J；c是物質的比熱容，單位是J/(kg·℃)；m是物質的質量，單位是kg；Δt是溫度的變化量，取正值，單位是℃。

第二篇：九年級上冊物理知識點

知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。下面小編給大家分享一些九年級上冊物理知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

九年級上冊物理知識1

熱和能

一、分子熱運動

1.分子動理論的內容是：

(1)物質由分子組成;

(2)一切物體的分子都在不停地做無規則運動。

(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。

2.擴散：不同的物質在互相接觸時彼此進入對方現象。

擴散現象說明：

①分子在不停地做無規則的運動。

②分子之間有間隙。

氣體、液體、固體均能發生擴散現象。擴散快慢與溫度有關。溫度越高，擴散越快。

3.分子的熱運動：由于分子的運動跟溫度有關，所以把分子的無規則運動叫做分子的熱運動溫度越高，分子的熱運動越劇烈。

二、內能

1.內能：構成物體的所有分子，其熱運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。

單位：焦耳(J)

2.一切物體在任何情況下都有內能;無論是高溫的鐵水，還是寒冷的冰塊都具有內能。

3.物體的內能大小與溫度的關系：在物體的質量，材料、狀態相同時，溫度越高物體內能越大。

4.內能的改變：

(1)改變內能的兩種方法：做功和熱傳遞。

(2)熱量：熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質是內能的轉移。

A、熱傳遞可以改變物體的內能。

①熱傳遞的方向：熱量從高溫物體向低溫物體傳遞或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞。

②熱傳遞的條件：有溫度差。

熱傳遞傳遞的是內能(熱量)，而不是溫度。

③熱傳遞過程中，物體吸收熱量，內能增加;放出熱量，內能減少。

注意：物體內能改變，溫度不一定發生變化。

B、做功改變物體的內能：

①做功可以改變內能：對物體做功，物體內能會增加，物體對外做功，物體內能會減少。

②做功改變內能的實質是內能和其他形式的能的相互轉化。

做功與熱傳遞改變物體的內能是等效的。

三、比熱容

1.定義：一定質量的某種物質,在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比。

2.定義式:

3.單位：J/(kg·℃)

4.物理意義：表示物體吸熱或放熱的能力的強弱。

5.比熱容是物質的一種特性，大小與物質的種類、狀態有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。

6.水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，它表示的物理意義是：1kg的水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為4.2×103J

7.比熱容表

(1)比熱容是物質的一種特性，各種物質都有自己的比熱容。

(2)從比熱容表中還可以看出：各物質中，水的比熱容最大。這就意味著，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。水的這個特征對氣候的影響很大。

在受太陽照射條件相同時，白天沿海地區比內陸地區溫度升高的慢，夜晚沿海地區溫度降低也少。所以一天之中，沿海地區溫度變化小，內陸地區溫度變化大。在一年之中，夏季內陸比沿海炎熱，冬季內陸比沿海寒冷。

(3)水比熱容較大的特點，在生產、生活中也經常利用。

如汽車發動機、發電機等機器，在工作時要發熱，通常要用循環流動的水來冷卻。冬季也常用熱水取暖。

8.熱量的計算公式：

九年級上冊物理知識2

內能的利用

一、熱機

1。熱機：把內能轉化為機械能的機器叫熱機。

2。內燃機：

①沖程：活塞在汽缸內往復運動時，從汽缸的一端運動到另一端的過程，叫做一個沖程。

②內燃機的工作過程：內燃機的每一個工作循環分為四個階段：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。在這四個階段，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而做功沖程是內燃機中唯一對外做功的沖程，是由內能轉化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉化為內能。

③汽油機和柴油機的不同處

汽油機：氣缸頂、吸入空氣和汽油混合、點燃式、效率較低

柴油機：氣缸頂、吸入空氣、壓燃式、效率較高

二、熱機的效率

1.燃料的熱值

①定義：某種燃料完全燃燒放出的熱量與的其質量之比，叫做這種燃料的熱值。用符號“q”表示。

②定義式：q=Q/m(q為熱值)(若燃料是氣體燃料 q=Q/v)

③單位：J/kg，讀作：焦耳每千克 J/m3 讀作：焦耳每立方米

酒精的熱值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×107J。

煤氣的熱值是3.9×107J/ m3，它表示：1m3煤氣完全燃燒放出的熱量是3.9×107J。

(7為次方)

④關于熱值的理解：

A、對于熱值的概念，要注重理解三個關鍵詞“1kg”、“某種燃料”、“完全燃燒”。1kg是針對燃料的質量而言，如果燃料的質量不是1kg，那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值。某種燃料：說明熱值與燃料的種類有關。完全燃燒：表明要完全燒盡，否則1kg燃料化學能轉變成內能就不是該熱值所確定的值。

B、熱值反映的是某種物質的一種燃燒特性，同時反映出不同燃料燃燒過程中，化學能轉變成內能的本領大小，也就是說，它是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關，與燃料的形態、質量、體積等均無關。

2.熱機的效率：

(1)熱機的能量流圖：

真正能轉變為對外做的有用功的能量只是燃料燃燒時所釋放能量的一部分。

(2)定義：熱機工作時,用來做有用功的那部分能量，與燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。

(3)公式：η=Q有/Q總×100%。

式中，Q有為做有用功的能量;Q總為燃料完全燃燒釋放的能量。

(4)提高熱機效率的主要途徑

①改善燃燒環境，使燃料盡可能完全燃燒，提高燃料的燃燒效率。

②盡量減小各種熱散失。

③減小各部件間的摩擦以減小因克服摩擦做功而消耗的能量。

④充分利用廢氣帶走的能量，從而提高燃料的利用率。

三、能量的轉化和守恒

能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為其它形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。

“第一類永動機”永遠不可能實現，因為它違背了能量守恒定律。

九年級上冊物理知識3

電流和電路

一、兩種電荷

1.帶了電(荷)：摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電。

輕小物體指碎紙屑、頭發、通草球、灰塵、輕質球等。

2.摩擦起電

①定義：用摩擦的方法使物體帶電。

②能的轉化：機械能-→電能

3.兩種電荷：

正電荷的規定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。

負電荷的規定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。

4.電荷間的相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

5.電荷量

定義：電荷的多少叫電荷量。

單位：庫侖(C)

6.驗電器

構造：金屬球、金屬桿、金屬箔

作用：檢驗物體是否帶電。

原理：利用同種電荷相互排斥

7.原子及其結構

(1)原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成;

(2)一個電子所帶電荷量是1.6×10-19 C;(-19為次方)

(3)在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數量上相等，電性相反，整個原子呈中性;

8.摩擦起電的實質：電荷的轉移

由于不同物體的原子核束縛電子的本領不同，所以摩擦起電并沒有新的電荷產生，只是電子從一個物體轉移到了另一個物體，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電。

9.導體和絕緣體

①導體

定義：容易導電的物體。

常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽水溶液

導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷

②絕緣體

定義：不容易導電的物體。

常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。

③ “導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下，絕緣體也可變為導體。

二、電流和電路

1.電流的形成：電荷的定向移動形成電流

2.電流方向的規定:把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向。

3.獲得持續電流的條件：電路中有電源、電路為通路

4.電路

(1)電路是由電源、用電器、開關、導線組成定義：能夠提供電流的裝置，或把其他形式的能轉化為電能的裝置。

②用電器

定義：用電來工作的設備。

工作時：將電能—→其他形式的能。

③開關：控制電路的通斷。

④導線：輸送電能

(2)三種電路：

通路：接通的電路。

斷路：斷開的電路。

短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。

特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮，很容易引起火災。

5.電路圖：用符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

畫電路圖的注意事項:導線橫平豎直,不能用曲線,做到有棱有角,開關一般斷開,元件的位置安排要適當,分布要均勻,元件不要畫在拐角處,整個電路最好呈長方形。

三、串聯和并聯

四、電流的測量

1.電流：表示電流強弱的物理量，符號I

2.單位：安培，符號A，還有毫安(mA)、微安(?A)1A=1000mA 1mA=1000?A

3.電流的測量：

①測量電流的儀表是：電流表;符號：A

② 選擇量程：實驗室中常用的電流表有兩個量程：

0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安;

0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。

(如不知道量程，應該選較大的量程，并進行試觸。)

注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動很小(讀數不準)，需換小量程，若超出量程(電流表會燒壞)，則需換更大的量程。

③電流表的使用

(1)電流表必須和用電器串聯;(相當于一根導線)

(2)接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出;

(3)被測電流不要超過電流表的最大測量值;

(4)絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上。

④電流表的讀數

(1)明確所選量程;

(2)明確分度值(每一小格表示的電流值);

(3)根據表針向右偏過的格數讀出電流值;

五、串、并聯電路中電流的規律

1.串聯電路的電流規律:串聯電路中各處電流都相等。

公式：I=I1=I2

2.并聯電路的電流規律:并聯電路中總電流等于各支路中電流之和。

公式：I=I1+I2

九年級上冊物理知識點

第三篇：2013年九年級上冊物理知識點總結

2013年九年級上冊物理知識點總結：第十三章《了解電路》（滬科版）

一、摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現象叫摩擦起電；

二、兩種電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷；

三、電荷間的相互作用：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；

四、驗電器 1.用途：用來檢驗物體是否帶電； 2.原理：利用同種電荷相互排斥；

五、電荷量（電荷）：電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷；單位是庫侖，簡稱庫，符號為C；元電荷：

1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成；

2、最小的電荷叫元電荷（一個電子所帶電荷）用e表示；e=1.6×10-19;

3、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數量上相等，電性相反，整個原子呈中性；

六、摩擦起電的實質：電荷的轉移。（由于不同物體的原子核束縛電子的本領不同，所以摩擦起電并沒有新的電荷產生，只是電子從一個物體轉移到了另一個物體，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電）

七、導體和絕緣體：善于導電的物體叫導體（如金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液），不善于導電的物體叫絕緣體（如橡膠、玻璃、塑料等）；導體和絕緣體在一定條件下可以相互轉換；

八、電流：電荷的定向移動形成電流；電流方向：正電荷定向移動的方向為電流的方向（負電荷定向移動方向和電流方向相反）；在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負極；

九、電路：用導線將用電器、開關、用電器連接起來就組成了電路；電源：提供電能（把其它形式的能轉化成電能）的裝置；用電器：消耗電能（把電能轉化成其它形式的能）的裝置；

十、電路的工作狀態：

1、通路：處處連通的電路；

2、開路：某處斷開的電路；

3、短路：用導線直接將電源的正負極連同；

十一、電路圖及元件符號：用符號表示電路連接的圖叫電路圖（記住常用的符號）

畫電路圖時要注意：整個電路圖導線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。

十二、串聯和并聯：

1、把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯電路；串聯電路特點：電流只有一條路徑；各用電器互相影響；

2、把電路元件并列連接起來的電路叫并聯電路；并聯電路特點：電流有多條路徑；各用電器互不影響；

3、常根據電流的流向判斷串、并聯：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負極，則為串聯，若出現分支則為并聯；

十三、電路的連接方法

1、線路簡捷、不能出現交叉；

2、連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致；

3、一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負極；

4、并聯電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時找準節點。

5、在連接電路前應將開關斷開；

十四、電流的強弱

1、電流：表示電流強弱的物理量，符號I，單位是安培，符號A，還有毫安(mA)、微安（μA）1A＝103mA＝106μA3、電流強度（I）等于1秒內通過導體橫截面的電荷量；I=Q/t

十五、電流的測量：用電流表；符號

1、電流表的結構：接線柱、量程、示數、分度值

2、電流表的使用

（1）先要三“看清”：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負接線柱；（2）電流表必須和用電器串聯；（相當于一根導線）；（3）選擇合適的量程（如不知道量程，應該選較大的量程，并進行試觸。）注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動很小（讀數不準），需換小量程，若超出量程（電流表會燒壞），則需換更大的量程。

3、電流表的讀數：（1）明確所選量程；（2）明確分度值（每一小格表示的電流值）；（3）根據表針向右偏過的。

第四篇：物理九年級上冊知識點

知識是人們前進的最大動力，因為有知識，我們知道我們從哪里來，也知道我們將要到哪里去。下面小編給大家分享一些物理九年級上冊知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

物理九年級上冊知識1

能量與做功

1、做功

物理學中規定：作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過了一段距離，就說這個力對物體做了機械功(簡稱“做功”)

2、做功的兩個必要的因素：

(1)作用在物體上的力;

(2)物體在力的方向上通過的距離。

3、功的計算方法：

定義：力對物體做的功，等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。

公式：功=力×距離，即 W=F·s

單位：在國際單位制中，功W的單位：牛·米(N·m)或焦耳(J)

1J的物理意義：1 N的力，使物體力的方向上通過1m的距離所做的功為1J。

即：1J=1N×1m=1 N·m

注意：在運算過程中，力F的單位：牛(N);距離s的單位：米(m);

4、機械功原理

⑴使用機械只能省力或省距離，但不能省功。

⑵機械功原理是機械的重要定律，是能量守恒在機械中的體現。

5、功率

⑴功率概念：物理學中，把單位時間里做的功叫做功率。

⑵功率的物理意義：功率是表示做功快慢的物理量。

⑶功率計算公式：功率=功/時間

符號表達式：P=W/ t推導式p=Fv(F單位是N，V單位是m/s)

⑷功率的單位：在國際單位制中，功的單位是焦耳，時間的單位是秒，功率的單位是焦耳/秒，它有一個專門名稱叫瓦特，簡稱瓦，符號是W，這個單位是為了紀念英國物理學家瓦特而用他的名字命名的。1W=1 J / s6、機械效率

⑴機械效率的定義：有用功與總功的比。

⑵公式：

⑶有用功(W有用)：克服物體的重力所做的功 W=Gh。

⑷額外功(W額外)：克服機械自身的重力和摩擦力所做的功。

⑸總功(W總)：動力對機械所做的功W=FS。

⑹總功等于用功和額外功的總和，即W總=W有用+W額外。

7、“能量”的概念：物體具有做功的本領，就說物體具有能。

總結：在物理學中，能量和做功有密切的聯系，能量反映了物體做功的本領。一個物體能做的功越多，這個物體的能量就越大。

⑴動能：物體由于運動而具有的能。

⑵重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。

⑶彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具有的能。

質量相同時，速度越大的物體能做的功越多，表明它具有的動能越大;速度相同時，質量越大的物體能做的功越多，表明它具有的動能大。

物體被舉得越高，質量越大，它具有的重力勢能就越大。物體具有的動能和勢能是可以相互轉化的。

8、內能與熱量

⑴內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫內能。

⑵物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。

⑶熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。

⑷改變物體內能的方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。

⑸物體對外做功，物體的內能減小;外界對物體做功，物體的內能增大。

⑹物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大;物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。

⑺所有能量的單位都是：焦耳。

⑻熱量(Q)：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯誤的)

⑼比熱(c)：單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱。

⑽比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。

⑾比熱的單位是：焦耳/(千克·℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。

⑿水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。

⒀熱量的計算：① Q吸 = =cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c 是物體比熱，單位是：焦/(千克·℃);m是質量;t0是初始溫度;t 是后來的溫度。)② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降

⒁能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變。

9、內能與熱機

⑴燃燒值q ：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。

⑵燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm或者Q放 =qv;(Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/千克;m是質量，單位是：千克。)，有時候氣體的熱值可以用 Q放 =qv計算(Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/立方米;v是體積，單位是：立方米。)

⑶利用內能可以加熱，也可以做功。

⑷內燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸飛輪轉2周。

⑸熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。熱機的效率是熱機性能的一個重要指標。

⑹在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

物理九年級上冊知識2

電學初步

1、靜電現象：

⑴摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質。

⑵摩擦起電實質：電荷從一個物體轉移到另一個物體，使物體顯示出帶電的狀態。

⑶正電荷：與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，叫正電荷;負電荷：與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，叫負電荷。

⑷電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

⑸要知道物體是否帶電，可使用驗電器;驗電器的原理：同種電荷互相排斥。

⑹閃電是一種瞬間發生的大規模放電現象。

2、電路

電路：用導線把電源、用電器、開關等連接起來組成的電的路徑。

⑴各元件的作用：用電器：利用電來工作。電源：供電;開關：控制電路通斷;導線：連接電路，形成電流的路徑;

⑵短路：導線不經過用電器直接跟電源兩極連接的電路，叫短路。整個電路短路是指電源兩端短接，這時整個電路電阻很小，電流很大，電路強烈發熱，會損壞電源甚至引起火災。做實驗時，一定要避免短路;家庭用電時也要注意防止短路。

⑶畫的電路圖說明注意事項：⑴用統一規定的符號;⑵連線要橫平豎直;⑶線路要簡潔、整齊、美觀。

⑷通路是指閉合開關接通電路，電流流過用電器，使用電器進行工作的狀態。斷路是指電路被切斷，電路中沒有電流通過的狀態。

⑸串聯電路、并聯電路的區別

(識別串聯電路與并聯電路的方法：⑴路徑法⑵拆除法⑶支點法)

3、電流

電流是指電荷的定向移動。電流的大小稱為電流強度(簡稱電流，符號為I)，國際單位是安培，符號為A。電流方向規定：正電荷運動的方向為電流方向，自由電子移動的方向與電流方向相反。

⑴電流表的讀數：一看量程，二算分度值，三讀數。

⑵電流表的接法：①電流表必須串聯在電路中;②使電流從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;③通過電流表的電流不能超過其量程;④嚴禁將電流表與電源或用電器并聯。(注意：①在不超過最大測量值的情況下，應盡量使用較小的量程測量，對于同一個電流表來說，量程越小測量結果越精確;②在不能估計被測電流大小的情況下，可先用最大的量程試觸，根據情況選用合適的量程。)

⑶串聯電路的電流特點：串聯電路中的電流處處相等;并聯電路中的電流特點：并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和。

4、電壓

電壓的單位：伏、千伏、毫伏。電源是提供電壓的裝置，電壓使電荷定向移動形成電流原因.⑴生活中常見的電壓值：一節干電池電壓1.5V;一節蓄電池電壓2V;我國生活用電電壓220V;對人體安全電壓≤36V。

⑵串聯電路中的電壓規律：串聯電路中總電壓等于各部分電壓之和;并聯電路中的電壓規律：并聯電路中各支路的電壓相等。

5、電阻

物理學中把導體對電流阻礙作用的大小叫電阻。電阻的符號：R

⑴電阻的單位：歐姆;符號：Ω

⑵單位換算關系：1MΩ=1000kΩ 1 kΩ=1000Ω

6、電阻相關特性

導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關

⑴長度相同、橫截面積相同，材料不同，電阻不同;

⑵材料相同、長度相同，橫截面積越大，電阻越小。

⑶材料相同、橫截面積相同，長度越長，電阻越大;

⑷對大多數導體來說，溫度越高，電阻越大。

7、電阻分類

保持阻值不變的電阻簡稱定值電阻。可以調節變化的電阻簡稱可變電阻

8、滑動變阻器的結構：

⑴金屬桿：金屬桿的電阻很小，其兩端接線柱間的電阻值幾乎為零，可以忽略不計;

⑵電阻絲：圓筒上纏繞的是表面涂有絕緣層的電阻絲，其阻值較大，標牌上所標的“50Ω”即指電阻絲兩端接線柱間的電阻值;

⑶滑片：滑片可以在金屬桿上左右移動，滑片的上部與金屬桿相連，下端通過電阻絲的接觸滑道(刮去絕緣層的部分)與電阻絲相連通。

⑷接線柱：有四個接線柱，一上一下接入電路時，能起到變阻作用。連接電路時，要斷開開關，滑動變阻器的滑片要調到阻值最大的位置

⑸滑動變阻器的原理：通過改變連入電路的電阻絲的長度來改變接入電路中電阻的大小。

9、歐姆定律：

導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比.歐姆定律公式：I=U/R歐姆定律公式變形式：U=IR R=U/IR10、歐姆定律意義

歐姆定律的物理意義：揭示了“導體中的電流由導體兩端的電壓和導體的電阻決定”這一制約關系。

11、伏安法測電阻：

把導體接入電路，使導體中通過電流，用電壓表測出燈泡兩端的電壓，用電流表測出通過燈泡的電流，再用歐姆定律公式算出燈泡的電阻。

物理九年級上冊知識3

電功和電功率

1.電功(W)：電流所做的功叫電功

2.電功的單位：國際的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時)，1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。

3.測量電功的工具：電能表(電度表)

4.電功計算公式：W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

5.利用W=UIt計算電功時注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計算時單位要統一;③已知任意的三個量都可以求出第四個量。

6.計算電功還可用以下公式：W=I2Rt;W=Pt;Q=It(Q是電量);

7.電功率(P)：電流在單位時間內做的功。單位有：瓦特(國際);常用單位有：千瓦

8.計算電功率公式：P=W/t=UI(式中單位P→瓦(w);W→焦(J);t→秒(s);U→伏(V);I→安(A)

9.利用計算時單位要統一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。

10.計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R

11.額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。

12.額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。

13.實際電壓(U)：實際加在用電器兩端的電壓。

14.實際功率(P)：用電器在實際電壓下的功率。

當U > U0時，則P > P0;燈很亮，易燒壞。

當U < U0時，則P < P0;燈很暗，當U = U0時，則P = P0;正常發光。

(同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有;如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例“220V100W”是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。)

15.焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

16.焦耳定律公式：Q=I2Rt，(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒。)

17.當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q(如電熱器，電阻就是這樣的。)

物理九年級上冊知識點

第五篇：九年級物理上冊復習教學知識點歸納總結

九年級物理上冊復習教學知識點歸納總結

第十一章《多彩的物質世界》

一、宇宙和微觀世界

1、宇宙由物質組成

地球及其他一切天體都是由物質組成的，物質處于不停的運動和發展中。

2、物質是由分子組成的

任何物質都是由分子組成的。分子的大小通常以10-10m做單位來量度。

3、固態、液態、氣態的微觀模型

多數物質從液態變為固態時體積變小（水例外）；液態變為氣態時體積會顯著增大。

固態物質中，分子的排列十分緊密，分子間有強盛的作用力。因而，固體具有一定的體積和外形。

液態物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小。因而，液體沒有確定的外形，具有流動性。

氣態物質中，分子極度散亂，間距很大，并以高速向四周八方運動，粒子間的作用力極小，輕易被壓縮，因此，氣體具有流動性。

4、原子及其結構

物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，有的分子由多個原子組成，有的分子只由一個原子組成，原子的中央是原子核，在原子核四周，有一定數目的電子在繞核運動。原子核是由質子和中子組成的，質子和中子還有更小的精細結構。

5、納米科學技術：1nm=10-9m

二、質量：

1、質量

物體是由物質組成的。物體所含物質的多少叫質量，用m表示。物體的質量不隨物體的形態、狀態、位置、溫度而改變，所以質量是物體本身的一種屬性。

質量的單位：千克（kg），常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）。

1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg

2、質量的測量

天平是實驗室測質量的常用工具。當天平平衡后，被測物體的質量等于砝碼的質量加上游碼所對的刻度值。

3、天平的使用

注重事項：被測物體的質量不能超過天平的稱量（天平所能稱的最大質量）；向盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；潮濕的物體和化學藥品不能直接放在天平的盤中。托盤天平的結構：底座、游碼、標尺、平衡螺母、橫梁、托盤、分度盤、指針。

使用步驟：

①放置——天平應水平放置。

②調節——天平使用前要使橫梁平衡。首先把游碼放在標尺的“0”刻度處，然后調節橫梁兩端的平衡螺母（移向高端），使橫梁平衡。

③稱量——稱量時應把被測物體放天平的左盤，把砝碼放右盤（先大后小）。游碼能夠分辨更小的質量，在標尺上向右移動游碼，就等于在右盤中增加一個更小的砝碼。

三、密度：

1、物質的質量與體積的關系

體積相同的不同物質組成的物體的質量一般不同，同種物質組成的物體的質量與它的體積成正比。

2、密度

一種物質的質量與體積的比值是一定的，物質不同，其比值一般不同，這反映了不同物質的不同特性，物

理學中用密度表示這種特性。

單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。

密度的公式：ρ=m/V

ρ——密度——千克每立方米（kg/m3）

m——質量——千克（kg）

V——體積——立方米（m3）

密度的常用單位g/cm3，g/cm3單位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3。

水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質量為1.0×103千克。

3、密度的應用

鑒別物質：ρ=m/V。

測量不易直接測量的體積：V=m/ρ。

測量不易直接測量的質量：m=ρV。

四、測量物質的密度

1、量筒的使用

液體物質的體積可以用量筒測出。

量筒（量杯）的使用方法：

①觀察量筒標度的單位。1L=1dm3 1mL=1cm3

②觀察量筒的最大測量值（量程）和分度值（最小刻度）。

③讀數時，視線與量筒中凹液面的底部相平（或與量筒中凸液面的頂部相平）。

2、測量液體和固體的密度

只要測量出物質的質量和體積，通過ρ=m/V就能夠算出物質的密度。

質量可以用天平測出，液體和外形不規則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量。

五、密度與社會生活

1、密度與溫度：溫度能改變物質的密度，一般物體都是在溫度升高時體積膨脹（即：熱脹冷縮，水在4℃以下是熱縮冷脹），密度變小。

2、密度與物質鑒別：不同物質的密度一般不同，通過測量物質的密度可以鑒別物質。

第十二章《運動和力》

一、運動的描述

1、機械運動

運動是宇宙中最普遍的現象，物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

2、參照物

在研究物體的運動時，選作標準的物體叫做參照物。

參照物的選擇：任何物體都可做參照物，應根據需要選擇合適的參照物（不能選被研究的物體作參照物）。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。

選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

二、運動的快慢

1、速度

物體運動的快慢用速度表示。在相同時間內，物體經過的路程越長，它的速度就越快；物體經過相同的路程，所花的時間越短，速度越快。

在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。

計算公式：v=s/t

其中：s——路程——米（m）

t——時間——秒（s）

v——速度——米/秒（m/s）

國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號為m/s或m·s-1，交通運輸中常用千米每小時做速度的單位，符號為km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。

v=s/t，變形可得：s=vt，t=s/v。

2、勻速直線運動

快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。勻速直線運動是最簡樸的機械運動。

運動速度變化的運動叫變速運動，變速運動的快慢用平均速度來表示，粗略研究時，也可用速度的公式來計算，平均速度=總路程/總時間。

三、長度時間及其測量

1、國際單位制

測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫做單位。為方便交流，國際計量組織制定了一套國際統一的單位，叫國際單位制（簡稱SI）。

2、長度的測量

長度的單位：

在國際單位制中，長度的基本單位是米（m），其他單位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）。

1km=1 000m 1dm=0.1m 1cm=0.01m

1mm=0.001m 1μm=0.000 001m 1nm=0.000 000 001m

測量長度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注重刻度標尺的零刻度線、最小分度值和量程；②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應對準所測物體的一端③讀數時視線要垂直于尺面，并且對正觀測點，不能仰視或者俯視。

3、時間的測量

國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號s。時間的單位還有小時（h）、分（min）。

1h=60min 1min=60s

4、誤差

測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應盡量減小誤差。誤差的產生與測量儀器、測量方法、測量的人有關。減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。

誤差與錯誤區別：誤差不是錯誤，錯誤不該發生能夠避免，誤差永遠存在不能避免。

四、力

1、力的作用效果

力可以使物體改變運動狀態，包括使運動的物體靜止、使靜止的物體運動、使物體速度的大小、方向發生改變；力可以使物體發生形變。

物理學中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。

2、力的大小、方向和作用點

力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。

3、力的示意圖

在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，在同一圖中，力越大，線段越長。有時還在力的示意圖旁邊用數值和單位標出力的大小。

4、力是物體間的相互作用

一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力。即：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。力不能脫離物體而存在。

五、牛頓第一定律：

1、維持運動需要力嗎？

亞里士多德：假如要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用。假如這個力被撤銷，物體就會停止運動。

伽利略：物體的運動并不需要力來維持，運動之所以會停下來，是因為受到了摩擦阻力。

2、牛頓第一定律

一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態（即：一切物體在沒有受到力的作用的時候，運動狀態不會發生改變）。

牛頓第一定律是通過分析事實，再進一步概括、推理得出的。

3、慣性

物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。

說明：慣性是物體的一種性質。慣性不是力，只有大小，沒有方向。物體慣性大小只與質量大小有關，與物體是否受力，運動快慢均無關。一切物體在任何情況下都有慣性。

六、二力平衡

二力平衡的概念：物體在受到兩個力的作用時，假如能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，那么這兩個力相互平衡。

二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，假如大小相等、方向相反、并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。

*運動和力的關系 物體不受力的作用

運動狀態不變

理想情況

物體受平衡力的作用

運動狀態不變

實際情況

物體受非平衡力的作用

運動狀態改變

實際情況

第十三章《力和機械》

一、彈力彈簧測力計

1、彈力

物體受力時發生形變，不受力時又恢復原來的外形的特性叫做彈性。物體變形后不能自動恢復原來外形的特性叫做塑性。彈簧的彈性有一定的限度，超過這個限度就不能完全復原。

彈力是物體由于彈性形變而產生的力。

2、彈簧測力計

測量力的大小的工具叫做測力計。

彈簧測力計原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越大。在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比。

彈簧測力計結構：彈簧、掛構、指針、刻度牌、外殼。

彈簧測力計使用：

使用前：①觀察它的量程（測量范圍），加在它上面的力不能超過它的量程。②觀察分度值，即認清它的每一小格表示多少牛。③檢查它的指針是否指在“0”刻度，測量前應該把指針調節到指“0”的位置上。

測量時：注重防止彈簧指針卡住，沿軸線方向用力。

讀數時：視線與刻度面垂直。

二、重力

1、重力的由來

宇宙間任何兩個物體，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。

由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。

2、重力的大小

重力的大小通常叫做重量。

物體所受的重力跟它的質量成正比，它們之間的關系是G=mg。

符號的意義及單位：

G——重力——牛頓（N）

M——質量——千克（kg）

g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下可取g=10N/kg)

3、重力的方向

重力的方向是豎直向下的。應用：重垂線

4、重心

重力在物體上的作用點叫做重心。外形規則的物體的重心在它的幾何中央。

三、摩擦力

1、兩個相互接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，在接觸面上產生的阻礙相對運動的力叫摩擦力。

2、摩擦分為滑動摩擦和滾動摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

3、滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關，又跟接觸面的粗糙程度有關。滑動摩擦力的方向跟物體相對運動方向相反。

我們應增大有益摩擦，減小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接觸面的粗慥程度，增加壓力，變滾動為滑動；減小摩擦的方法：減小接觸面的粗慥程度（使接觸面光滑），減小壓力，使兩個互相接觸的表面分開，變滑動為滾動。

四、杠桿

1、杠桿

一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒就是杠桿。

支點——杠桿繞著轉動的點。

動力——使杠桿轉動的力。

阻力——阻礙杠桿轉動的力。

動力臂——從支點到動力作用線的距離。

阻力臂——從支點到阻力作用線的距離。

當杠桿在動力和阻力作用下靜止不轉或勻速轉動時，我們就說杠桿平衡了。

2、杠桿的平衡條件

動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2

3、杠桿的應用

省力杠桿：L1﹥L2 F1﹥F2 省力費距離；

費力杠桿：L1﹤L2 F1﹤F2 費力省距離；

等臂杠桿：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距離，能改變力的方向。

等臂杠桿的詳細應用：天平。許多稱質量的秤，如桿秤、案秤，都是根據杠桿原理制成的。

五、其他簡樸機械

1、定滑輪和動滑輪

滑輪分定滑輪和動滑輪兩種。定滑輪在使用時，軸固定不動；動滑輪在使用時，軸隨物體一起運動。

定滑輪實質是個等臂杠桿故定滑輪不省力但它可以改變力的方向；動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿故動滑輪能省一半力但不能改變力的方向。

2、滑輪組

把定滑輪和動滑輪組合在一起，就組成滑輪組。

使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著重物，提起重物所用的力就是物體重的幾分之一。且物體升高“h”，則拉力作用點移動“nh”，其中“n”為繩子的段數。

繩子段數的判定：在動滑輪和定滑輪之間劃一橫線，只數連接在動滑輪上的繩子段數。

3、輪軸和斜面

使用輪軸時，假如動力作用在輪上則能省力，假如動力作用在軸上，則能省距離。

使用斜面時，斜面高度一定時，斜面越長就會越省力。

第十四章《壓強和浮力》

一、壓強

1、壓強

垂直壓在物體表面上的力叫壓力。壓力并不都是由重力引起的，一般壓力不等于重力。把物體放在水平桌面上時，假如物體不受其他力，則壓力等于物體的重力。

研究影響壓力作用效果因素的實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。

物體單位面積上受到的壓力叫壓強。壓強是表示壓力作用效果的物理量。

壓強公式：p=F/S，其中：

p——壓強——帕斯卡（Pa）；

F——壓力——牛頓（N）

S——受力面積——米2（m2）。

2、增大或減小壓強的方法

增大壓強的方法：增大壓力、減小受力面積、同時增大壓力和減小受力面積。

減小壓強的方法：減小壓力、增大受力面積、同時減小壓力和增大受力面積。

二、液體的壓強

1、液體壓強特點

液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。

液體壓強的特點：⑴液體內部朝各個方向都有壓強；⑵在同一深度，各個方向的壓強都相等；⑶深度增大，液體的壓強增大；⑷液體的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。

2、液體壓強的大小液體壓強公式： p=ρgh。

說明：⑴公式適用的條件為：液體。⑵公式中物理量的單位為：p——Pa；ρ——kg/m3；g——N/kg；h——m。⑶從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而

2、液體壓強的大小

液體壓強公式：p=ρgh。說明：

⑴公式適用的條件為：液體。

⑵公式中物理量的單位為：p——Pa；ρ——kg/m3；g——N/kg；h——m。

⑶從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器外形均無關。聞名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

3、連通器

上端開口，下部連通的容器叫連通器。

原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持總是相平的。

應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等。

三、大氣壓強

1、大氣壓的存在

實驗證實：大氣壓強是存在的，大氣壓強通常簡稱大氣壓或氣壓。

2、大氣壓的測量——托里拆利實驗。

⑴實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。

⑵原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。

⑶結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)。

⑷說明：

a實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。

b本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m

c將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。

標準大氣壓——支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。

1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高約10.3m

大氣壓的變化：大氣壓隨高度增加而減小，大氣壓隨高度的變化是不均勻的，低空大氣壓減小得快，高空減小得慢，且大氣壓的值與地點、天氣、季節的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。

大氣壓的測量：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。氣壓計分為水銀氣壓計和無液氣壓計。

大氣壓的應用：活塞式抽水機和離心水泵。

四、流體壓強與流速的關系

1、流體壓強與流速的關系

在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

2、飛機的升力

機翼的上下表面存在的壓強差，產生了向上的升力。

五、浮力

1、浮力的大小

浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力，這就是聞名的阿基米德原理（同樣適用于氣體）。

2、浮力的公式：F浮=G排=ρ液V排g

從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質量、體積、重力、外形、浸沒的深度等均無關。

3、浮力的產生

浮力是由液體（或氣體）對物體向上和向下壓力差產生的。

六、浮力的應用

1、物體的浮沉條件

浸沒在液體中物體，當它所受的浮力大于重力時，物體上浮；當它所受的浮力小于所受的重力時，物體下沉；當它所受的浮力與所受的重力相等時，物體懸浮在液體中。反之亦然。

漂浮在液面上的物體受到的浮力等于受到的重力。

2、浮力的應用

輪船：采用空心的辦法增大排水量。排水量——輪船按設計的要求滿載時排開的水的質量。

潛水艇：改變自身重來實現上浮下沉。

氣球和飛艇：改變所受浮力的大小，實現上升下降。

第十五章《功和機械能》

一、功

1、力學中的功

做功的含義：假如一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學里就說這個力做了功。

力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。

不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。

2、功的計算

作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明力所做的功越多。物理學中把

力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：

功=力×力的方向上移動的距離

用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：

W——功——焦耳（J）

F——力——牛頓（N）

S——距離——米（m）

功的單位：焦耳（J），1J=1N·m。

注重：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S一定是在力F的方向上通過的距離，必須與F對應。③功的單位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘積（牛·米，不能寫成“焦”）單位搞混。

3、功的原理

功的原理的內容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功；即：使用任何機械都不省功。

說明：

功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。

功的原理告訴我們，使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。

使用機械雖然不能省功，但人類仍舊使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。

我們做題碰到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時人們所做的功（FS）=不用機械時對重物所做的功（Gh）。

二、機械效率

1、有用功和額外功

有用功：對人們有用的功，有用功是必須要做的功。例：提升重物W有用＝Gh。

額外功：并非我們需要但又不得不做的功。例：用滑輪組提升重物W額=G動h（G動：表示動滑輪重）。

總功：有用功加額外功的和叫做總功。即動力總共所做的功。

W總=W有用＋W額，W總=Fs

2、機械效率

有用功跟總功的比值叫機械效率。用W總表示總功，W有用表示有用功，η表示機械效率：

η=W有用/W總

提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。

說明：機械效率常用百分數表示，有用功是總功中的一部分，有用功小于總功，所以機械效率總小于1。

3、斜面的機械效率

η=Gh/Fs

式中：G物體重，h物體被升高的高度，F拉力，s物體沿斜面上升的距離。

三、功率

物理學中，用功率表示做功的快慢。單位時間內所做的功叫做功率。

公式：P=W/t

符號的意義及單位： P——功率——瓦特（W）

W——功——焦耳（J）

T——時間——秒（s）功率的單位是瓦特（簡稱瓦，符號W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W。

四、動能和勢能

1、動能

物體能夠對外做功（但不一定做功），表示這個物體具有能量，簡稱能。

動能：物體由于運動而具有的能叫做動能。

質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。

2、勢能

重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。物體被舉得越高，質量越大，具有的重力勢能也越大。

彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能越大。

重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。

五、機械能及其轉化

1、機械能：動能與勢能統稱為機械能。動能和勢能可以互相轉化。假如只有動能和勢能相互轉化，機械能的總和不變，即：機械能守恒。

2、動能和重力勢能間的轉化規律

①質量一定的物體，假如加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能；

②質量一定的物體，假如減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能。

3、動能與彈性勢能間的轉化規律

①假如一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈性勢能；

②假如一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉化為動能。

第十六章《熱和能》

一、分子熱運動

1、物質是由分子組成的。分子若看成球型，其直徑大約10-10m。

2、擴散現象

擴散現象說明：①分子之間有間隙②分子在做不停的無規則的運動③溫度越高，分子的無規則運動越劇烈。

一切物質的分子都在不停地做無規則的運動。由于分子的運動跟溫度有關，所以這種夫規則運動叫做分子的熱運動。溫度越高，熱運動越劇烈。

3、分子間的作用力

分子間存在相互作用的引力和斥力。

①分子間的引力使得固體和液體保持一定的體積，它們里面的分子不致散開。分子間的斥力使得分子已經離得很近的固體和液體很難進一步被壓縮。

②當分子間的距離很小時，作用力表現為斥力；當分子間的距離稍大時，作用力表現為引力；假如分子相距很遠，作用力就變得十分微弱，可以忽略。

二、內能

1、內能

物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。

說明：既然物體內部分子永不停息地運動，分子之間又存在著相互作用，那么內能是無條件的存在著。一切物體，不論溫度高低，都具有內能。同一個物體，溫度越高，分子熱運動越劇烈，內能越大。物體溫度降低時，內能會減小。

影響物體內能大小的因素：

A溫度：在物體的質量，材料、狀態相同時，溫度越高物體內能越大。

B質量：在物體的溫度、材料、狀態相同時，物體的質量越大，物體的內能越大。

C材料：在溫度、質量和狀態相同時，物體的材料不同，物體的內能可能不同。

D存在狀態：在物體的溫度、材料質量相同時，物體存在的狀態不同時，物體的內能也可能不同。

內能與機械能不同：機械能是宏觀的，是物體作為一個整體運動所具有的能量，它的大小與機械運動有關；內能是微觀的，是物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和。內能大小與分子做無規則運動快慢及分子間的相互作用有關。這種無規則運動是分子在物體內的運動，而不是物體的整體運動。

2、物體內能的改變

內能改變的外部表現：物體溫度改變或物體的存在狀態改變。但不能反過來說，內能改變必然導致溫度變化。

改變物體內能的方法：

①熱傳遞可以改變物體的內能。

熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現象。

熱傳遞的條件是有溫度差，傳遞方式是：傳導、對流和輻射。熱傳遞所傳遞的是內能（熱量），而不是溫度。

熱傳遞過程中，物體吸熱，溫度升高，內能增加；物體放熱，溫度降低，內能減少。

熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質是內能的轉移。

②做功可以改變物體的內能：

做功可以改變內能。

對物體做功物體內能會增加。物體對外做功物體內能會減少。

做功改變內能的實質是內能和其他形式的能的相互轉化。

假如僅通過做功改變內能，可以用做功多少度量內能的改變大小。

③做功和熱傳遞改變內能的區別：由于它們改變內能上產生的效果相同，所以說做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內能的實質不同，前者能的形式發生了變化，后者能的形式不變。

三、比熱容

1、比熱容

單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃時吸收（或放出）的熱量，叫做這種物質的比熱容。比熱容用c表示，單位是焦每千克攝氏度，符號是J/(kg·℃)。

物理意義：表示不同的物質，在質量相等，溫度升高（或降低）相同的