第一篇：吳金春工作總結與計劃

工作總結與計劃

時間荏苒，歲月穿梭，轉眼間2016年在緊張和忙碌中過去了，回顧2016年來，我作為公司一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。

一年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人就本年度的工作總結為以下幾項：

一、職業道德

進入公司以來，我遵守公司各項規章制度，以廠為家，堅持只做對公司有益的事，也深刻體會到了“人與企業共發展”理念的深刻內涵，明白了個人的發展離不開公司的發展，只有每個人都忠于自己的公司，全體員工齊心協力，公司才能不斷發展，同時在公司的發展過程中，也帶動了個人的發展，提高了個人的工作能力和生活水平。

二、專業知識、工作能力

1.專業知識

在這一年中，我更加充分的了解了公司產品的性質及檢測方法，學習了裝飾材料的檢測，使我的專業知識更加豐富，檢測水平也有所提高。

2.工作能力

這一年里，我的工作能力有所提高，感謝領導對我的信任和支持，讓我一直擔任檢驗這一職務，讓我對檢驗工作有了更深更廣泛的認識，后來又轉到項目部，又拓寬了我的知識面，提高了我的能力。三．具體工作

1.成立公司質檢部門，對公司質量進行控制，對現場質量問題進行現場培訓，整改。雖然沒有取得很大的效果，但是提高了員工的自檢能力。對產品有質量認識，提高相應的質量意識，對提高產品質量有一定的效果。2.指定檢驗規范，指定各類檢驗文件，通過ISO9001質量認證。

3.對產品到達現場的出現的售后問題，進行現場解決，并客戶的維護工作。4.對外協質量的跟蹤控制。5.對項目的跟蹤，及客戶的維護。

6.對公司各項目的進度，質量跟蹤，異常疏導。直到發貨。

三、2017年的工作規劃

在新的一年里，我決心認真提高工作水平，為公司的發展貢獻自己的一份力量。在今后的工作中要虛心向其他同事學習工作方面的經驗，借鑒好的工作方法不斷提高自身的素質，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。

第二篇：張春金工作總結

工作總結

本人張春金，灤南縣柏各莊鎮初級中學教師，于2005年11月評定為中學一級教師。任現職以來，思想進步，積極進取，執著忠誠于自己的本職工作。對自己高標準、嚴要求，一向以老黃牛精神和不知疲倦的工作干勁兒，無怨無悔的完成自己的本職工作。在我付出的同時，我也得到了回報，得到了大家的認可。

2006年被授予縣政府嘉獎，2007年被授予三等功，2008年被評為縣級先進教學工作者，2009年被授予縣政府嘉獎，2010年授予三等功，2011年被評為市級先進工作者，被評為縣級優秀教師，2012年被授予三等功，2014年被評為縣級師德模范，縣級先進工作者，2015年被評為縣級師德模范，2016年被評為縣級師德模范，縣級先進工作者。

幾年來，在學校的教學工作中，我努力鉆研教材，積極參加學校組織的教改活動，不斷提高自己的教學水平，發表了一些論文。2007年10月，我的論文《靈活多變，提高運算能力》刊登在《少年智力開發報數學專頁》上。2010年初中教師綜合素質大賽評比中獲一等獎。2017年2月，我的論文《淺談初中數學課堂教學》刊登在省級刊物《當代教育實踐與教學研究》上。

2006年—2014年，我在柏各莊鎮初級中學后勤擔任現金工作。對這份工作，我不但要有工作熱心，還要有細心、耐心，更要有踏實認真的態度，否則，出現差錯或疏漏，必然會給自己和學校的工作帶來諸多不便，甚至造成很大的損失。所以，我非常小心謹慎，對每次出納的單據都要仔細審理，及時記載，確保往來賬目清晰，賬目不出漏洞。

眾所周知，我校是一所由三所學校并在一起的大型學校。教師多、學生多，后勤事宜也多，往來賬目更多。出納的單據，我及時拿到校長那里，讓校長簽字，對于不能報銷的單據，不予報銷，平時，每一個月一報帳，報賬之前，都是對單據進行分類、匯總，再上報。這樣一步一個腳印工作，使得工作雖頭緒繁多，卻有條不紊，順利進行，對代收代管的賬目，更是不允許自己的半點馬虎。如：代收卷子款，我都是親自找到班主任，收好款，記好帳，這樣，既節省了老師的寶貴時間，又加快了收費的進度。

除了學校的現金工作外，我還負責其他的后勤事項。在每學年前半年，開學之初，學校后勤繁雜事務太多。為了保證正常開學，開學前三天我就將自己的工作步入正軌，首先檢查學校的水暖設備。每個教室的桌椅板凳、門窗玻璃、燈管門鎖、掃除用具、辦公用品等等，看看是否完好，如有破損，及時修繕。每一天都是從這樓跑到那樓，從這個教室跑到那班的教室。

2006年老一中拆完后，各種器材和圖書都需要搬到新樓上，我們先是整理好各種器材、圖書，分門別類，搬到新樓，再結合管理人員，擺放安置妥當。為了不影響學生和教師們，我們幾位老師全部承擔了這些事務。每年夏天一到，教師窗戶需要安裝紗網，我們不辭辛苦自己買來紗網，一個教室一個教室自己安裝。

在平時工作中，我都是從點滴小事做起，并務求盡善盡美。有時發現哪個教室門窗的玻璃壞了，我趕緊把它換好。在每年春季，按學校的安排，把教室的窗簾，統一維修一次。

2011年2月開學初，北面教學樓由于取暖設備老化，多次出現漏水，我都是及時修好。為了節約學校經費，我親自修補花墻，買來涂料，涂刷南樓樓道。2011年3月，為美化綠化校園，按學校安排，買來100多棵樹苗，我和幾位老師把這些樹栽好，我給樹苗澆好水。

2011年5月，為迎接上級聯查，我和管宿的老師一起把噴繪畫粘貼到樓道兩旁的墻上，為美化綠化校園，學校買來花草，我和老師們栽到5個草坪里。

2014年春，我和后勤的老師們按學校的安排，把學校內路面鋪設大理石，重新規劃學校綠化區域，把新樓樓南兩大塊草坪，買來大理石，我們幾位老師用大理石把這兩塊草坪圍好。樓北草坪建立鐵藝圍欄，我們幾位老師幫著干，建好后，我們又把鐵藝用漆刷好。

2015年學校安排我一人進行印刷工作，為使老師和學生們及時使用試卷，我起早貪黑，追著趕著的印卷子，有時為了讓老師們明早及時用上卷子，傍晚工作到很晚才回家。有幾次到星期五，由于卷子多印不出來，我就利用周六的時間到校，接著把卷子印完。總之。絕不因為自己的卷子印不完，而耽誤教學。

學校是我家，經營靠大家。我身為學校一員，時刻都是履行自己的職責。

回首以前的工作。不求更多的回報，但求無愧我心。以后的路還長，我一定一如既往，全力以赴，甘愿為我校的工作燃燒自己的熱情，愿我校的各項工作，更上一層樓，愿我校各項成績更加輝煌！

第三篇：吳芳春教師業務學習計劃

江橋鎮民辦慶寧小學2013-2014學年第二學期

教師業務學習計劃

一、指導思想

按照學校業務學習計劃的要求，結合基礎教育課程改革實驗工作，圍繞提高教育教學工作質量和效益的中心，以提高自身業務素質為目的，樹立“終身學習”的 觀念，努力探索業務學習的新途徑。在新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化，為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學理念和教學模式，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高教師專業化的水平，促進教育教學良性發展，特別制定本計劃。

新一輪基礎課程較之原有課程在功能、結構、內容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創新，要更好地適應這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學方式和行為，對自己進行重新的認識和定位，改變以往習慣模式，掌握進行課程開發的技術。

基于這樣認識，本學期的教師業務學習突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。

二、學習目標；

結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念，提高我們教師理論水平和業務水平為目的。積極參加各級各類培訓，進一步轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作，目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀，加快教育教學工作的良性發展。

三、學習內容：

1、體育學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》

2、訓練必備的教學基本功，提高基本專業技能。

3、體育學科專業知識，提升教師的專業素養。

4、體育教育教學刊物的文章，學習相關理論知識，并結合工作實際撰寫論文，積極投搞。

5、體現新課標理念和課程改革精神的課堂教學，綴經驗交流，指導自己的教學工作。

6、上級教育主管部門下發的各種教育教學工作的指導性文件，掌握相關方針政策。

四、學習重點：

（一）體育學科新課程標準

1、教師角色的定位教師是課程改革的主力。轉變教師的教學理念，在課堂教學中，強調學生的自主性，重在啟發，貴在引導，妙在點撥，巧在如何幫助學生設計正確的體健思路，選擇正確的鍛煉方法，讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創造，完成各種教學活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學生的創新意識，發展他們的實踐能力。

2、學習新課程標準的基礎理念

（1）全面提高學生的素養。新課程標準要求教師必須面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養。

（2）正確把握體育學科教育的特點。重視對學生熏陶感

注意教學內容的價值取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

（3）積極倡導自主、合作、探索的學習方式。學生是學習和發展的主體。教學必須根據學生身心發展和學科特點，關注學生的個體差異和不同的學習需要，保護好學

生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

（4）努力建設開放而有活力的體育學科課程。應拓寬學生學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同的內容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的實踐能力。

（二）學習《基礎教育課程改革綱要》

（三）教師繼續訓練必備的教學基本功，提高教師的專業知識和基本技能。

五、學習方式及組織實施

（一）積極參加培訓學習：

通過培訓打造共同的教學理念，要注重掌握培訓內容的系統性。通過觀看VCD光盤等形式系統地分類對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐。本學期，通過“示范課”、“研討課”、“教案設計”、“評選各科論文”等多種形式，對自己進行有計劃地集中培訓與指導。

（二）自學、自練教師自學內容要包括上級教育部門下發的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等。

六、預期目標

1、每學期教師業務學習筆記不少于8篇，學習心得不少于4篇。

2、每學期教師撰寫體現新課標理念的教學論文不少于1篇。

七、保障措施

1、經常檢查自己的業務學習情況。

2、對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽，要認真參加評比。

3、每周教師業務學習準時參加。

八、學習安排1、2014年2月15日：學習慶寧小學有關教學工作計劃。

2、2月25日：學習《中華人民共和國義務教育法》、《新課程教師怎樣備課》。33月15 日：學習《教師備課，你備好自己了嗎？》、《教師法》。

4、3月25日：學習《 新課程教師怎樣上課》《新課程下的說課的方法和技巧》。

5、4月15日：學習《教育改革規劃發展綱要》、《新課程下的聽課策略》。

6、4、月25日：學習《新課程教師怎樣布置及批改作業》。

7、5月15日： 觀看教學光碟，向有經驗的教師取經。

8、5月25日:學習《新課程教師怎樣組織課外輔導》。

9、6月15日：學習《 新課程教師怎樣組織考查考試》。

10、6月25日：學習《新課程教師怎樣組織社會實踐活動》。

以上學習內容，以自學為主。學習方法是自已訂購資料有計劃學習與研究，同時也可以看視頻，做筆記，寫反思談感想。還可以向身邊優秀教師學習。

吳芳春2014、2、28

第四篇：2018年春工作總結吳璐

2018年春季學期工作總結

南寧市江南區蘇圩鎮中心學校

吳璐

2018年6月3日，剛休完產假回校工作的我在各位領導和同事的關心與支持下，踏踏實實的干好本職工作，遵守學校各項工作制度，認真履行檔案室的工作職責，遵循檔案工作規律、要求和規范。現將本學期的工作情況進行總結如下：

一、做好各種文件材料的登記、收集、整理和歸檔工作。文件材料的收集和整理是檔案工作的基礎和關鍵，關系到今后查考和利用，是檔案室工作的重要內容。

二、按照檔案管理要求，定期整理打掃檔案室，做好檔案室環境工作和檔案信息的保護工作

三、與各部門溝通協調資料歸檔相關工作；

四、按照檔案管理制度，對單位檔案室進行常態化管理，專人管理，按照標準對已入庫檔案進行保存，做好檔案的收藏和保密工作。

檔案管理中，我發現有的檔案整理不夠規范到位，給檔案的備查工作造成了一定的隱患，檔案填寫中還存在著比較大的隨意性。檔案工作平時默默無聞，也不引人注目，因此常常被忽略;但檔案工作又是一項對歷史負責、為現實服務、替未來著想的起依據憑證和延續歷史作用的極其重要的工作。今后的檔案工作規范化管理中，我更要腳踏實地、勤奮工作、不斷學習來提高自身素質，認真履行職責，盡快把我校的檔案室建成一個高效的、現代化管理的檔案室，為學校的建設和發展做出貢獻。

第五篇：2013年年終工作總結——金春偉

2013年年終工作總結

金春偉

員工編號600064 轉眼之間，來武漢項目部已經小半年了，在這半年里，收獲很大。在這辭舊迎新之際，對自己這小半年的工作做個總結，顯得尤為必要。在這半年里，我做的工作不算太多，主要就是幾方面：項目部日常考勤及與公司溝通一些后勤保障工作（如節假日發福利等）；項目報銷工作；協助施工員、安全員對施工進度、質量、安全等問題實行全面控制；整理發給精裝管理中心、公司的周報、生產經理準備日常開會用資料以及一些其他相關資料；完成生產經理及施工員等臨時交辦的事情；從11月中旬，開始負責客房區的質檢工作。

在項目經理梁斌葉的領導之下，經過會議討論，我們武漢區域的文化建設如火如荼的開展，管理十區區域管理文化及員工職業導向（以下簡稱“區十條”）集大眾智慧而成。通過對區域文化的學習，我感受很深，覺得自己要學得東西還有太多太多，自己成長的速度還太慢，自己在這半年里做的工作還有很多不足之處，下面我將根據區十條對我這小半年的工作做個總結，并對未來一年的工作做個規劃。

一、遵守公司規章制度，弘揚公司企業文化。

公司對我們個人而言，是家，是我們衣食父母，也是我們堅強的后盾。俗話說“無規矩不成方圓”，何為規？何為矩？對于國家而言，是法，對于公司而言，就是規章制度。這一個方形和一個圓形，就確定了我們工作所應該把握的尺度。只有我們每一個人都遵守了公司的規章制度，公司才能健康有序的發展，企業才能基業長青。在剛進入承達的時候，對公司的規章制度不了解，所以在接觸報銷工作之初，感覺很費勁，處處不順利，后來在梁經理及常姐的指導之下，我的報銷工作得以順利開展，回首當初的工作，就是因為沒有嚴格按照公司的規章制度來辦事，給別人增添了麻煩的同時，工作也沒有順利開展，所以嚴格遵守公司的規章制度，不但對公司的正常運轉而言是好事，對我們個人工作而言，更是好事。

在2014年的工作里，作為規章制度的執行者，我將不斷深入學習公司的規章制度。學習的最終目的在于應用，我將把學到的規章制度應用于工作中，嚴格按照公司的規章制度來做事。關于企業文化，我將深入學習企業文化，使自己不但是公司企業文化的學習者，同時也作為文化的傳播者，把企業文化的精髓傳播給他人。

二、值得同事信賴，讓客戶更滿意

作為剛邁出校園，進入社會的大學生，我覺得自己做得還很不好，有時做事情的時候會把自己的情緒帶入工作中去，這樣的話就做了情緒的污染者。此外，由于性格的原因，自己不善言談，不善與人交際，雖然帶著誠心與人交往，但由于溝通的不到位及對別人的關愛太少吧，覺得自己沒有讓每一位同事信賴；在對待客戶方面，接觸的比較少，但是由于自己不太善于交際，感覺表現的也不太好。

在2014年的工作中，我將秉著誠心做人，熱心做事的原則，堅決不做情緒的污染者，把每一位同事當作自己的親朋好友，多去關愛他人，對同事言出必行；在對待客戶方面，我將以服務的態度敢于與客戶交際，把握每一次與客戶打交道的機會，讓客戶滿意的同時，也提高自己的交際能力。

三、強化服務型管理（服務是責任心與良好心態的具體體現）身為精裝修項目部基層管理人員，是甲方、總包、監理與勞務的紐帶，也是本公司與勞務之間的橋梁，做好這個角色很重要，它牽涉到方方面面的工作是否能順利開展，在以前，我覺得自己身為項目部的一員，是勞務的管理者，不是服務者，來到這個項目部以后，我的觀念有了很大的改變，我深刻的意識到我是管理者，更是服務者，為甲方、總包、監理服務，更為勞務服務，服務質量的好壞，直接決定了與甲方、勞務等的合作關系，如果合作關系很好，就便于很多工作的開展，如果合作關系很僵化，將直接導致相關工作的不能順利開展。雖然我的服務意識得到了很大的改變，但我覺得自己做的還很不到位，特別是處理勞務的關系上，沒有把工作做“活”，處理事情的方式需要進一步改善。

在未來的一年里，我將告訴自己，新的一年應該有新的氣象，我將在觀念上進行更深刻的反思和轉變，然后把這種反思和轉變滲透進平時與項目部內部同事之間的相處上及與各相關單位的合作上，特別是處理與勞務的關系上，對內，坦誠相見，多給別人一些微笑、感謝和幫助，對勞務，以服務的心態，把“恩威并施，威逼利誘，斗而不破”用活。在保障公司最大化利益的前提下，要讓勞務做的順利，在他們遇到問題的時候，能幫助解決的事情一定幫助解決，要讓他們感覺和我們承達合作是愉快的。

四、具備高效的執行力（言必行、行必果、今日事、今日畢）執行力就是一個人的工作能力。它體現在是否能出色的在有效的時間里完成領導交代的事情。我覺得自己的執行力有待進一步提高。有時做事的時候得過且過，每一天要完成的事情沒有做到今日事，今日畢。特別是近一個月做質檢工作的過程中，在巡查的過程中，發現了勞務班組在施工過程中存在一些問題，總是以提醒為主，沒有嚴格要求他們限期整改，部分整改不到位的地方不了了之,自己這些工作沒有做到位。

在以后的工作里，我將對自己要做的每一件事進行一個提前的計劃，準備達到一個什么樣的目標，準備怎么完成，自己做完以后及時總結，是否完成目標，哪些做的不到位，需要及時改善。例如勞務關于質量整改問題，提出問題以后，我將會加強督促，并注意整改后的驗收工作。對于每天要做的事，堅決做到今日事，今日畢，時刻謹記“明日復明日，明日何其多”的箴言，每天晚上及時總結。

五、榮辱與共大局為重，團隊合作意識強（善于應用團隊的力量，杜絕個人英雄主義）

眾所周知，一個團隊的優秀與否不取決某一個人多么優秀，而在與整個團隊的凝聚力和戰斗力。大局意識、協作精神、服務精神是團隊精神的具體體現，團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作。在這半年的工作里，我覺得自己在這方面做的還有所欠缺。我覺得自己基本上本著協同合作的精神在與項目部的每一位同事進行交往，但在這個過程中偶爾帶著一些情緒，寫到這里，忽然想到一句話 “你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”，我深刻認識到在與人交往的時候，要尊重他人，包容他人，善待他人，關愛他人。

在新的一年里，我將時刻反省自己，今天為團隊做了什么貢獻，今天關愛了多少人，今天我遇到了什么困難，誰幫助了我，每天進行總結，反省自己，同時，樂于做項目內部的潤滑劑，多給項目內部增添一些笑聲，為項目增添正能量，提高項目的凝聚力。

六、創新學習型團隊（學習中探索創新，創新中加強學習）處于我這個階段，要學的東西很多，在這半年里，我覺得自己學習的速度還太慢，學到的東西還太少，剛進入項目部的那段時間還看一些商務等方面的知識，現在基本上沒怎么看，主要在看一些施工質量方面的材料。我們現在還是小樹苗，要想成長為參天大樹，就必須不斷汲取養分，而知識就是我們成長的養分。有人說，世界上最偉大的力量就是改變，如何改變？答案很簡單，通過不斷學習，不斷積累自己的知識，不能書到用時方恨少。

在新的一年里，我將加快自己學習的速度，擴寬自己學習的知識面，不斷督促自己，學的慢了，別人就跑在自己前邊了。要想不與別人拉開距離，只需要兩個字——“變態”，變就是改變，使自己處于動態之中，在不斷學習，不斷成長。態就是心態，要不斷改變自己的心態，無論是順境還是逆境，都要隨時調整自己的心態，也要不斷開闊自己的胸懷，提高自己的大局觀。同時，自己學習的同時也帶領別人學習，把自己會的交給別人，相互學習。

七、樹立全員實時溝通理想（人人能溝通、時時溝通、事事溝通）溝通是兩個人建立友好關系的橋梁。無論是與領導，還是與同事、客戶都需要進行良好的溝通，溝通的越好，品質越高，我們的工作就會開展的越順利。作為項目部這樣一個團隊，我們就是一個大家庭，我覺得自己與他人的溝通還很不到位，無論是領導還是同事，都還挺缺乏溝通。

在以后的工作中，我將改變不良的注意力——正見，改變不良的思考方式——正思維，改變不良的表達方式——正語，改變不良的行為方式——正精進，改變不良的信念——正念力，一切以提高自己與他人的溝通品質為目標，努力做到人人溝通，時時溝通，事事溝通。

八、具備相應崗位的專業技能（專業技能是干好本職工作的基礎）

相應崗位的專業技能是干好本職工作的基礎，一名優秀的現場施工管理人員，需要有豐富的現場施工經驗和管理經驗，我覺得自己在這兩方面都還非常缺乏，在這上半年里，我覺得自己最主要的是看的多，總結的少。同時，一切精通的目的全在于應用，我已經認識到自己的不足，學到的不一定是自己的，只有能夠合理運用的技能才是真正屬于自己的技能。在這小半年的工作里，我覺得自己對于師傅們的依賴性較強，例如現場巡查過程中發現一些問題，我以向師傅們匯報和提醒勞務為主，很少以主人翁的責任感承擔這個責任，具體考慮這些問題應該怎么解決。

在以后的工作里，我會不斷的積累自己現場的施工經驗以及管理經驗，并且多總結和反思，在總結之后我會注意運用學到的知識處理現場所遇到的問題，積累知識不是目的，提高自己解決現場施工問題的能力才是目的，早日能獨擋一面，努力使自己早日成為一個優秀的項目管理人員。關于管理工具,對于project、EXCEL、CAD、WPS等一些常用基礎性軟件了解一些，會一些基本的操作，明年準備首先對這些軟件進行深化學習，另外再學習一下廣聯達等軟件。

九、增強商務、法律知識

在這半年的工作里，主要學習的是現場的施工經驗，商務法律知識接觸的比較少，但是我知道，這方面的知識是必須掌握的，掌握相應的商務、法律知識是提高自己大局觀，為項目提高盈利利率所必須具備的素質。

在以后的工作里，我將不斷豐富自己現場施工經驗的同時，多學習一些相關的商務、法律知識，明年準備學習運用廣聯達軟件，提高自己的商務能力，為自己的明天打下良好的基礎。

十、道德品行好，具有感恩之心，積極維護企業形象。（工作中處處爭先，學習雷鋒但不讓雷鋒吃虧）

我心里常常念叨一句話，滴水之恩當涌泉相報，這也是我做人的準則。在這小半年里，我由衷感謝承達給了我這樣一個學習并展示自我的一個平臺，感謝領導對我的信任，感謝師傅及同事對我無私的幫助。我覺得自己在工作中處處爭先方面做得很不好，沒有積極地爭取多做工作的機會。

在新的一年里，在工作學習中，我將懷著感恩之心，積極維護企業形象，不怕苦，不怕累，盡量爭取多做事。俗話說新的一年，應該有新的氣象。在新的一年里，我將以新的姿態面對工作和生活。我將認真學習和體會區十條精神，把它作為我努力的方向。再次感謝曾經幫助過我的領導和同事，在新的一年里，我將和大家抱著同一個目標——把武漢區域打造好，和大家攜手同進。我堅信，一份付出，一份收獲，今日的付出，在來年一定會有所收獲。