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吳金武 專業技術工作總結(蔡建國)-1

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第一篇:吳金武 專業技術工作總結(蔡建國)-1

本人自

專業技術工作總結

2007年7月從呼倫貝爾學院畢業工作以來,一直從事建筑工程施工和造價編制工作。現對多年來的專業技術工作總結如下:

一、積極推廣使用“四新”技術,營造建筑精品

2007年以來我做技術員,平時始終把工程質量看成是建筑施工企業的生命,處處樹立創優良工程的意識。放線、抄平一絲不茍,每次復核無誤后才向下面施工班組交底。按照項目工程施工方法,將工程質量目標分解到各個專業班組,并按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。竣工的外墻面磚表面平整、潔凈、色澤協調一致,接縫填嵌密實、平直、寬窄一致,顏色一致;屋面防水層細部均經過精心處理,做法一致、美觀;門窗表面潔凈,無劃痕、碰傷,涂膠表面光滑、平整、厚度均勻,無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差符合規范,齒角整齊,防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工,并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程,實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制,使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果,自己也得到了很好的鍛煉。

二、努力學習工程預算技術,搞好工程投標

通過參與工程投標取得工程項目是施工企業的主要業務渠道,所以在日常工作中我努力鉆研預算編制,掌握土建和市政定額及預算編制方法、程序,從預算的深度、精確度著手編制工程預決算。在編制標書過程中,我認真細致地閱讀施工圖紙及工程量的復核工作。親自進行現場踏勘,了解施工現場的自然地理條件,現場情況,現場施工條件,業主情況,競爭對手情況。在計算報價中,按照現行定額規定計算,正確取費,正確了解市場供應情況,不高估冒算、漏算,尋求合理的報價。在大港臨江西路投標中,我一人編制標書,最終因報價合理、施工組織設計優于其他施工單位一舉中標。開創了公司憑實力投標攬得業務的先例,我因此收到公司的表彰和獎勵。

三、推行無紙化辦公,用高科技手段提高企業的經濟效益

我在潛心鉆研專業技術知識的同時,還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識,把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管之中,在不斷地學習和實踐中,努力推進工程管理資料的無紙化管理,應用word完成字處理工作,打印各種記錄表格以及文字材料;應用excel完成工程信息的存儲和分析處理,為工程決策提供量化依據。

四、注重專業知識學習,積極參加各種培訓

本人注重理論知識的學習,不段了解技術信息,學習新規范、新技術、新工藝。在工作期間,先后參加有關部門組織的各種專題培訓十余次,獲得安全員及土建、市政造價員、土建二級建造師、市政二級建造師等崗位資格證書。通過各種繼續再教育培訓班,使我的專業技術水平不斷地得到提高。

從事專業技術施工工作多年來,我深深體會到,知識要不斷積累,工程施工要一絲不茍,市場競爭要積極參與,各項工作要精益求精,這樣才能適應市場競爭的需要。通過自身的努力,領導和前輩的支持,我在各方面有了較大的收獲和進步,并取得了一些成績。我將繼續努力,克服不足,總結經驗,吸取教訓,把自己的工作做的更好,請各位評委評定。

第二篇:工程師職稱評定專業技術工作總結(蔡建國) 1

本人自

專業技術工作總結

1997年7月從丹徒縣城鄉職業學校工民建(三年)畢業工作以來,先后在大港建安公司、大港開發區市政工程總公司、鎮江眾鑫基礎工程有限公司及鎮江蘇峰建設有限公司從事工程施工和造價編制工作。

現對二十多年來的專業技術工作總結如下:

一、積極推廣使用“四新”技術,營造建筑精品

1991年,我在鎮江建港指揮部辦公樓工程任施工員,平時始終把工程質量看成是建筑施工企業的生命,處處樹立創優良工程的意識。放線、抄平一絲不茍,每次復核無誤后才向下面施工班組交底。按照項目工程施工方法,將工程質量目標分解到各個專業班組,并按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。竣工的外墻面磚表面平整、潔凈、色澤協調一致,接縫填嵌密實、平直、寬窄一致,顏色一致;屋面防水層細部均經過精心處理,做法一致、美觀;門窗表面潔凈,無劃痕、碰傷,涂膠表面光滑、平整、厚度均勻,無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差符合規范,齒角整齊,防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工,并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程,實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制,使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果,自己也得到了很好的鍛煉。

1996年在大港臨江西路工程施工中(任項目經理)。臨江西路為當時大港開發區連接諫壁化工區的主要干道,路幅40米,我們標段2公里,機動車道為水泥混凝土路面。非機動車道及人行道暫不施工。其中考慮農田灌溉及排水需要,路上有直徑800和1000的倒洪泄管4道。中間全幅跨過高達十幾米的土山。在前期施工中,為了確保工期。我首先安排機械施工山上土方,搶晴天突擊施工土方,很快打通了堵在路中的土山,同時安排道路管涵施工,為整個道路路基的貫通爭取了時間,從而確保了整個工程的施工進度沒受影響。在道路結構層(二灰結石基層)施工中,我嚴格按照圖紙設計的要求施工,二灰結石層質量優量、技術資料規范。受到開發區市政指揮部和質量監督檢測站的通報表揚,并組織當時所有施工單位到現場學習,為企業贏得了榮譽。

2003年丹徒區大港中學搬遷到丹徒新區,我承接了新校區南、北廣場的施工。為了不影響9月1日的開學典禮,我吃住在工地。

7、8月份正是高溫季節,我合理安排工人的作息時間,避開中午高溫,搶早上、抓晚上。北辦公大樓廣場二側臺階及附屬工程均沒有沒有設計圖紙給施工帶來了很大難度。考慮時間緊,為不影響新校開學,經學校要求,我自己邊設計邊施工,從而保證了工程進度,開學典禮也得以順利進行。受到學校和文教局領導的表揚。

二、努力學習工程預算技術,搞好工程投標

通過參與工程投標取得工程項目是施工企業的主要業務渠道,所以在日常工作中我努力鉆研預算編制,掌握土建和市政定額及預算編制方法、程序,從預算的深度、精確度著手編制工程預決算。在編制標書過程中,我認真細致地閱讀施工圖紙及工程量的復核工作。親自進行現場踏勘,了解施工現場的自然地理條件,現場情況,現場施工條件,業主情況,競爭對手情況。在計算報價中,按照現行定額規定計算,正確取費,正確了解市場供應情況,不高估冒算、漏算,尋求合理的報價。在大港臨江西路投標中,我一人編制標書,最終因報價合理、施工組織設計優于其他施工單位一舉中標。開創了公司憑實力投標攬得業務的先例,我因此收到公司的表彰和獎勵。

三、推行無紙化辦公,用高科技手段提高企業的經濟效益

我在潛心鉆研專業技術知識的同時,還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識,把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管之中,在不斷地學習和實踐中,努力推進工程管理資料的無紙化管理,應用word完成字處理工作,打印各種記錄表格以及文字材料;應用excel完成工程信息的存儲和分析處理,為工程決策提供量化依據。

四、注重專業知識學習,積極參加各種培訓

本人注重理論知識的學習,不段了解技術信息,學習新規范、新技術、新工藝。在工作期間,先后參加有關部門組織的各種專題培訓十余次,獲得安全員及土建、市政造價員、土建二級建造師、市政二級建造師等崗位資格證書。通過各種繼續再教育培訓班,使我的專業技術水平不斷地得到提高。

從事專業技術施工工作二十多年來,我深深體會到,知識要不斷積累,工程施工要一絲不茍,市場競爭要積極參與,各項工作要精益求精,這樣才能適應市場競爭的需要。通過自身的努力,領導和前輩的支持,我在各方面有了較大的收獲和進步,并取得了一些成績。我將繼續努力,克服不足,總結經驗,吸取教訓,把自己的工作做的更好,請各位評委評定。

總結人:蔡建國

2011年10月28日

第三篇:工程師職稱評定專業技術工作總結(蔡建國) 1

本人自專業技術工作總結1997年7月從丹徒縣城鄉職業學校工民建(三年)畢業工作以來,先后在大港建安公司、大港開發區市政工程總公司、鎮江眾鑫基礎工程有限公司及鎮江蘇峰建設有限公司從事工程施工和造價編制工作。

現對二十多年來的專業技術工作總結如下:

一、積極推廣使用“四新”技術,營造建筑精品

1991年,我在鎮江建港指揮部辦公樓工程任施工員,平時始終把工程質量看成是建筑施工企業的生命,處處樹立創優良工程的意識。放線、抄平一絲不茍,每次復核無誤后才向下面施工班組交底。按照項目工程施工方法,將工程質量目標分解到各個專業班組,并按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。竣工的外墻面磚表面平整、潔凈、色澤協調一致,接縫填嵌密實、平直、寬窄一致,顏色一致;屋面防水層細部均經過精心處理,做法一致、美觀;門窗表面潔凈,無劃痕、碰傷,涂膠表面光滑、平整、厚度均勻,無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差符合規范,齒角整齊,防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工,并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程,實現了“創高標準優質工

程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制,使

該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果,自己也得到了

很好的鍛煉。

1996年在大港臨江西路工程施工中(任項目經理)。臨江西

路為當時大港開發區連接諫壁化工區的主要干道,路幅40米,我們標段2公里,機動車道為水泥混凝土路面。非機動車道及人

行道暫不施工。其中考慮農田灌溉及排水需要,路上有直徑800

和1000的倒洪泄管4道。中間全幅跨過高達十幾米的土山。在前期施工中,為了確保工期。我首先安排機械施工山上土方,搶

晴天突擊施工土方,很快打通了堵在路中的土山,同時安排道路

管涵施工,為整個道路路基的貫通爭取了時間,從而確保了整個

工程的施工進度沒受影響。在道路結構層(二灰結石基層)施工

中,我嚴格按照圖紙設計的要求施工,二灰結石層質量優量、技

術資料規范。受到開發區市政指揮部和質量監督檢測站的通報表

揚,并組織當時所有施工單位到現場學習,為企業贏得了榮譽。

2003年丹徒區大港中學搬遷到丹徒新區,我承接了新校區

南、北廣場的施工。為了不影響9月1日的開學典禮,我吃住在工地。

7、8月份正是高溫季節,我合理安排工人的作息時間,避開中午高溫,搶早上、抓晚上。北辦公大樓廣場二側臺階及附

屬工程均沒有沒有設計圖紙給施工帶來了很大難度。考慮時間

緊,為不影響新校開學,經學校要求,我自己邊設計邊施工,從

而保證了工程進度,開學典禮也得以順利進行。受到學校和文教

局領導的表揚。

二、努力學習工程預算技術,搞好工程投標

通過參與工程投標取得工程項目是施工企業的主要業務渠

道,所以在日常工作中我努力鉆研預算編制,掌握土建和市政定

額及預算編制方法、程序,從預算的深度、精確度著手編制工程

預決算。在編制標書過程中,我認真細致地閱讀施工圖紙及工程

量的復核工作。親自進行現場踏勘,了解施工現場的自然地理條

件,現場情況,現場施工條件,業主情況,競爭對手情況。在計

算報價中,按照現行定額規定計算,正確取費,正確了解市場供

應情況,不高估冒算、漏算,尋求合理的報價。在大港臨江西路

投標中,我一人編制標書,最終因報價合理、施工組織設計優于

其他施工單位一舉中標。開創了公司憑實力投標攬得業務的先

例,我因此收到公司的表彰和獎勵。

三、推行無紙化辦公,用高科技手段提高企業的經濟效益

我在潛心鉆研專業技術知識的同時,還努力探索和研究電

腦的軟、硬件知識,把微軟office系列辦公軟件和autocad系列

軟件成功應用于日常施工管之中,在不斷地學習和實踐中,努力

推進工程管理資料的無紙化管理,應用word完成字處理工作,打印各種記錄表格以及文字材料;應用excel完成工程信息的存

儲和分析處理,為工程決策提供量化依據。

四、注重專業知識學習,積極參加各種培訓

本人注重理論知識的學習,不段了解技術信息,學習新規

范、新技術、新工藝。在工作期間,先后參加有關部門組織的各

種專題培訓十余次,獲得安全員及土建、市政造價員、土建二級

建造師、市政二級建造師等崗位資格證書。通過各種繼續再教育

培訓班,使我的專業技術水平不斷地得到提高。

從事專業技術施工工作二十多年來,我深深體會到,知識

要不斷積累,工程施工要一絲不茍,市場競爭要積極參與,各項

工作要精益求精,這樣才能適應市場競爭的需要。通過自身的努

力,領導和前輩的支持,我在各方面有了較大的收獲和進步,并

取得了一些成績。我將繼續努力,克服不足,總結經驗,吸取教

訓,把自己的工作做的更好,請各位評委評定。

總結人:蔡建國

2011年10月28日

第四篇:蔡武同志綜合事跡材料

蔡武同志生于一九五三年,現年49周歲,中師學歷,自一九七三年三月參加教育工作以來,一直擔任班主任,現在帽兒山仁和小學任五年級班主任。他忠于教育事業,刻苦學習文化知識,努力鉆研業務,教育教學成績十分突出,自八九年以來,曾多次被授予先進個人。九一年被評為市實驗室建設先進個人,從九八年后年年被評為鎮級先進個人及優秀教師。

一、忠于教育事業無怨無悔

蔡武同志自參加工作以來,對黨懷著極濃厚的感情,思想積極要求進步,工作任勞任怨,從不因個人瑣事影響工作,他把全身心的愛都投入到學生身上,默默地奉獻著自己的一切,多次受到上級的表彰和獎勵。他是一位深受學生、家長、同志、社會愛戴的教師。他在離家四十里之遙的富民小學工作三年,從沒因天氣變化、身體不適耽誤工作。真可謂頂風雨冒嚴寒,起五更爬半夜。他在富民小學工作的幾年中,連續被評為鎮優秀教師。在小學生優秀作文中,他輔導的作文有兩篇被評為市優秀作文,當他被調到駱駝砬子小學任教時,富民村書記、校長、群眾一直要求鎮政府領導讓這位老師留在富民小學工作。可見這位老師的工作是何等的出色。當他調到東四小學,雖然只有一個人,沒有領導的監督,卻從未早來完走,在東四小學任教三年,他的教學成績,在全鎮統考中,始終名列前茅。

二、熱愛教育事業兢兢業業

蔡武同志這些年來,一直加強自身修養,努力提高文化,業務水平,基本功扎實,尤其在數學課教學方面,有一套成功的路子,教學成績在同年級比較中,可謂是佼佼者。在他的引導下,仁和小學的教學成績年年都有新突破。他的班級,在鎮小學朗讀大賽中的徐婷被評為朗讀一等獎。在鎮舉辦的小學數學競賽中石晶獲得了很好的成績。這位老師在教學中贏得了可喜的成績,在其他方面也堪稱楷模。在我們學校的簽到簿上,第一個名字,總是蔡興武。辦公室衛生、廁所衛生。他總是默默無聞地去清理,始終保持干干凈凈。操場上的一根小棍、一個紙片、一塊磚頭,都逃不過他的眼睛。學校的各項活動、勞動,他總是帶頭領著學生去干。

在教學中他以德育為主,注重學生能力的提高和素質的培養。“動之以情,曉之以理”。他任班級的班風正、學風濃,被評為鎮級先進班級,該同志一心撲在教育事業上,教學基本功過硬。為提高學生的素質,灑下辛勤的汗水,深受學生、家長的歡迎。在全鎮有很高的威望。

第五篇:吳建國-領導力提升

名師簡介

清華大學——中旭商學院(中旭文化網)高級講師

中科院研究員

實戰型人力資源管理專家

日本東北大學客座教授

清華大學、華為大學特聘教授

《IT經理世界》資深顧問

《華為的世界》作者

曾任華為技術有限公司總裁助理、人力資源副總監、產品策略總監

教育背景

浙江大學學士,中國科學院碩士,澳大利亞悉尼大學MBA

人物經歷

12年企業中高層管理經驗,5年企業管理咨詢與培訓經驗

1996年~2002年任職華為技術有限公司歷任人力資源部副總裁、產品策略總監、公司總裁助理等主持參與華為薪酬改革項目、績效管理項目任職資格管理項目私募與上市籌備項目等。

2002年7月~迄今任深圳基業長青管理顧問公司首席顧問先后為三一重工、玉柴機器、魯能電力、廣東威創、浙江舜宇集團、北京凌云集團、深圳思創集團等四十多家企業進行薪酬改革方案設計、績效改進方案設計、任職資格體系設計以及企業培訓體系設計等。同時兼任客戶企業三一重工股份有限公司副總經理

發表文章

《任正非接班人來自海外》

《人與制度的雙螺旋》

《尋找基業長青的企業運行機制》

主講課程

《領導力提升》

《績效管理》

《非人事經理的人力資源管理》

《打造高績效的企業文化》

《任職資格管理》

《薪酬體系設計》

《企業執行力》

《贏聚人才》

《戰略人力資源》

《任職資格與員工能力發展》

《企業如何建立完善績效管理體系》

《任職資格體系建設高級研討班內訓》

《任職資格—員工核心能力提升與企業職業化建設內訓》

《人力資源管理實踐—組織與崗位設計》

《全面薪酬激勵內訓》

課程簡述

《任職資格與員工能力發展》

課程大綱

一、績效管理在企業管理中的關鍵地位和作用

中國企業績效管理數據統計

從“平衡記分卡”看績效管理的戰略意義

績效管理與執行力——績效管理究竟解決什么問題?

案例:二位經濟學家的困惑

案例:帕金森原理

二、從績效考核到績效管理

績效管理中的基本概念:考核?績效考核?目標管理?關鍵績效指標?績效管理 績效管理的四個基本階段——績效循環圈

績效管理與績效考核的根本差異

案例:某企業績效管理發展的三個基本階段

績效管理為何“知易行難”——績效管理取得成功的四個關鍵因素

三、績效管理中的責任定位

公司領導在績效管理中的作用

人力資源部在績效管理中的職責定位

各級管理者在績效管理中的角色與職責——績效管理實施的主體

四、績效目標體系建立中的疑難問題

目標如何層層分解?

案例分析:從部門目標到個人目標

衡量標準與權重的確定

案例:多少目標才合適?

目標“量化”的神話與誤區

案例:可量化與可衡量——航空小姐的微笑服務

二線目標設定的不解之謎

案例:部門目標與部門管理者個人目標?

案例:行政人員的目標設計

績效計劃與分段目標的確定

案例:目標調整的“剛中帶柔”

五、績效輔導與績效溝通

績效輔導與溝通的四步曲

績效輔導與溝通的基本方法

案例:老師帶學生與師傅帶徒弟

案例:員工績效診斷箱

案例:四類低績效員工的輔導

六、績效考核

績效考核的八大誤區

案例:韋爾奇“活力曲線”的內涵

案例:貓捉老鼠——管理者的情感強度

案例討論:如何減小考核中人為因素的負面影響?

績效考核與薪酬分配的關系

七、績效結果的反饋

績效結果面談的九個基本步驟

績效面談的六個要點

案例:績效面談應該關注哪三類人?

案例:績效面談中的表揚與批評

案例:績效面談中爭執的處理

八、績效管理的全過程演練

案例:A經理的績效管理過程

《戰略人力資源》

課程大綱

一、企業戰略與人力資本增值

1、人力資本與財務資本的本質性差異

2、中國企業人力資源管理與世界級的主要差距

3、人力資本增值的戰略價值體現

(1)案例:HR管理水平提升與企業盈利水平提升的直接關系

(2)演練:A企業核心人才流失的直接和間接損失分析

(3)管理經典:企業員工總體價值(TVO)的管理

4、戰略性人力資源管理的系統模型

二、基于戰略的企業人力資源規劃

1、企業人力資源規劃的內容和步驟

(1)案例:A企業人力需求規劃全真案例分析

三、建立業務導向的HRM組織體系

1、人力資源部門發展的五個基本階段

2、業務導向的HR組織體系設計原理

3、有效提升人力資源專業人員的能力

(1)討論:中國企業人力資源管理人才的能力差距

(2)案例:人力資源專業人才的職業發展規劃

四、實施戰略導向的HRM體系建設

1、影響人力資源管理體系變革四個基本要素

(1)案例:如何有效推動組織文化的變革

(2)案例:如何促進管理者人力資源管理技能的提升

2、人力資源管理體系持續變革的三步曲

3、員工激勵體系的管理變革

(1)案例:華為績效管理的三個階段

(2)案例:企業薪酬激勵體系的常見制度性缺陷

4、人才發展體系的管理變革

(1)案例:企業人才發展體系的系統模型

(2)案例:五級雙通道與員工職業發展規劃

5、HRM支撐企業的組織變革

(1)案例:市場驅動的矩陣型組織設計原理

(2)討論:如何實現組織與人的共同發展

五、現場提問與解答

《任職資格體系建設內訓》

課程大綱

一、職業發展通道設計

1、職業發展通道設計模型

☆ 案例:華為的“五級雙通道”

2、職業發展通道設計原則

3、職業發展通道的應用

☆ 案例分析:如何解決“下崗干部”的安置問題

二、任職資格標準的設計

1、標準設計的基本原則

☆ 案例分析:如何實現人與崗位的“完美匹配”

2、標準設計的基本方法

☆ 為什么“基于行為的標準”才是有效的標準

☆ 行為標準設計的難點

☆ 案例:區別“行為標準”與“非行為標準”

☆ 標準設計的三種基本模式

☆ 演練:行為標準模擬設計

3、管理類任職資格標準設計全景案例

☆ 案例:二家著名企業管理者任職資格標準模型

4、專業/技術類任職資格標準設計全景案例

☆ 演練:技術類員工任職資格標準模擬設計

☆ 案例:人力資源管理專業的任職資格標準設計示例

三、資格認證

1、初次認證與周期性認證

2、資格認證的基本步驟

☆ 案例討論:為什么一般都要先進行試認證?

3、如何簡便有效的進行資格認證

☆ 案例:舉證庫設計與IT系統支持

四、任職資格體系的典型應用

1、“競聘上崗”——建立人/崗匹配的客觀標準

2、職業發展規劃——企業梯隊建設計劃

☆ 案例:華為如何用任職資格促進員工隊伍的職業化

3、基于任職資格要求的培訓體系設計

4、基于“勝任能力”的寬帶薪酬體系設計

服務客戶

為華為技術、聯想集團、中國電信、中國移動、中國網通、中國聯通、西門子(中國)、中興通訊、長城電腦、三一重工、聯合證券、美的、金蝶軟件、萬科地產、華僑城地產、中海地產等企業提供高管培訓

客戶評價

1、“吳老師不僅理論功底扎實,對中國企業管理所存在的問題也有非常準確的把握,他所分析的案例,在我們公司基本上都遇到過。”

——三一重工董事長 粱穩根

2、“技術和專業人才的職業發展,一直是困擾我們的難題,吳老師和我們一起設計的任職資格體系,便于操作,對員工隊伍的職業化發展很有幫助。”

——玉柴機器常務副總經理 梁和平

3、“吳老師對華為的理解非常具有深度,他對企業持續成長問題的分析和見解,給我們深刻的啟發,華為的今天有可能成為我們企業的明天。”

——威創公司董事長 何正宇

4、“在與吳老師的交流碰撞中,讓我們逐步理清了高速成長型企業管理難題的解決途徑。”——南益地產常務副總經理 洪偉民

5、“如何通過持續的管理進步來促進企業的健康發展,是我們一直苦苦思索的問題,吳老師所闡述的理念和操作方法,為我們公司的管理改進提供了很好的思路”

——中恒建設集團董事長 聶吉利

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