第一篇：安徽電大開放教育學(xué)院關(guān)于開展

安徽電大開放教育學(xué)院關(guān)于開展 “向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援手”募捐活動的通知

學(xué)院各部門、各專業(yè)輔導(dǎo)員、各位同學(xué)：

根據(jù)中央電大、省電大的倡議和工作部署，我院決定在開放教育學(xué)生、校友及開放學(xué)院教職工中開展一次“向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援手”的募捐活動，具體事項(xiàng)如下：

一、募捐對象

我院的開放教育學(xué)生及校友，同時倡議教職工、輔導(dǎo)員踴躍參與。

二、募捐原則

捐款本著個人自愿原則，1元不少，多捐不限，量力而行。

三、組織機(jī)構(gòu)

開放學(xué)院教務(wù)科負(fù)責(zé)捐款組織工作。

四、工作程序

1、各專業(yè)輔導(dǎo)員根據(jù)省電大印發(fā)的皖電大字[2008]9號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國廣播電視大學(xué)“向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援手”募捐活動工作方案的通知》精神，廣泛宣傳發(fā)動。

2、各班級成立募捐工作小組，由班干部或?qū)W生代表2－3人組成，具體辦理捐款接收、上繳、公示等事宜。

3、各班級募捐工作小組接收學(xué)生個人捐款時，由學(xué)生本人在《安徽電大開放教育學(xué)院學(xué)生賑災(zāi)捐款登記表》上填寫捐款金額并簽名。

4、各班級募捐工作小組于2008年6月25日（周三）前將募集資金清點(diǎn)核對并上繳省電大財(cái)務(wù)處（聯(lián)系人：郭玲梅，電話：3638212），向開放學(xué)院教務(wù)科報(bào)送《安徽電大開放教育學(xué)院學(xué)生賑災(zāi)捐款登記表》復(fù)印件和電子稿各一份、繳款憑據(jù)復(fù)印件一份（聯(lián)系人：侯宗平，電話：3638331）。

5、各班級捐款上繳后，由工作小組將《安徽電大開放教育學(xué)院學(xué)生賑災(zāi)捐款登記表》、繳款憑據(jù)向本班全體學(xué)生進(jìn)行公示。

全國電大是一家。震災(zāi)無情，電大有愛。希望我院廣大師生積極參與，向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援手，共渡難關(guān)。請各專業(yè)輔導(dǎo)員精心組織安排，加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督，保證募捐活動順利進(jìn)行，把好事辦好。

第二篇：電大開放教育學(xué)院

電大開放教育學(xué)院

畢業(yè)論文指導(dǎo)實(shí)施方案

畢業(yè)論文是培養(yǎng)學(xué)員綜合應(yīng)用所學(xué)知識和技能、解決實(shí)際問題能力的一個重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)，將使學(xué)員更明確專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和具體要求，同時將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，從而加深對所學(xué)知識的理解，提高實(shí)際解決問題的能力。它對檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)員初步運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題的能力以及加強(qiáng)學(xué)以致用，有著重要的意義和作用。

一、畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文工作的基本程序

1、準(zhǔn)備階段（2009年3月1日-3月31日）

（1）成立畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以保證畢業(yè)論文寫作的正常秩序；

（2）3月15日各專業(yè)責(zé)任教師對本專業(yè)進(jìn)行集體指導(dǎo)一次；

（3）為每個學(xué)員分配好論文指導(dǎo)教師；

（4）對指導(dǎo)教師進(jìn)行網(wǎng)上技能輔導(dǎo)；

（4）指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)督促學(xué)員寫作前的準(zhǔn)備工作和進(jìn)度；

（5）指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)監(jiān)督并幫助學(xué)員在準(zhǔn)備階段定好選題，擬訂出論文寫作大綱；

（6）根據(jù)省校規(guī)定的時間在平臺上進(jìn)行選題申報(bào)。

2、平臺上申報(bào)選題、審核選題（到2009年4月20日止）

3、寫作、實(shí)踐、初審、定稿階段（到2009年5月19日止）

（1）學(xué)員進(jìn)行論文寫作的材料收集和初稿寫作或進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐；

（2）指導(dǎo)教師對學(xué)員進(jìn)行個別指導(dǎo)并提出修改意見；

（3）學(xué)員根據(jù)指導(dǎo)教師的修改意見進(jìn)行論文修改；

（4）學(xué)員初稿修改完畢經(jīng)指導(dǎo)教師同意定稿，在平臺上提交電子文稿，并打印紙質(zhì)稿留分校存檔；

（5）指導(dǎo)教師對終稿分別簽寫指導(dǎo)評語和初評評語；

（6）責(zé)任教師負(fù)責(zé)各專業(yè)論文的最終審核把關(guān)。

4、終審階段（2009年5月底）

院部相關(guān)同志將所有論文相關(guān)資料清理匯總后交教務(wù)處送省校終審。

三、對學(xué)員畢業(yè)論文寫作過程的要求

1、此次畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作對象為2007秋開放教育專本科學(xué)員；

2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）為各專業(yè)學(xué)員必修環(huán)節(jié)，不得免修；

3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)由學(xué)員本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。學(xué)員在專科學(xué)習(xí)階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科學(xué)習(xí)階段的畢業(yè)論文。選題原則上一人一題，確實(shí)需要多人合作完成的綜合性課題，必須明確分工，保證各自獨(dú)立完成所分擔(dān)的部分，杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為；

4、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，材料翔實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，語言通順；

5、畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出；

6、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要內(nèi)容包括：摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。專業(yè)所需的圖紙、測試數(shù)據(jù)以及計(jì)算機(jī)程序清單、軟盤等相關(guān)材料。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來源；

7、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)本科一般不少于5000字，不超過10000字；

8、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂。

四、對指導(dǎo)教師的要求

1、指導(dǎo)教師資格：

（1）具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識和較高的業(yè)務(wù)水平，熟悉電大教學(xué)情況。

（2）具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。

2、指導(dǎo)教師職責(zé)與要求：

（1）根據(jù)畢業(yè)論文教學(xué)工作的具體要求和安排，制定詳細(xì)工作計(jì)劃。

（2）指導(dǎo)學(xué)員正確選題，對學(xué)員畢業(yè)論文全過程進(jìn)行指導(dǎo)，解決寫作中的有關(guān)問題。

（3）指導(dǎo)學(xué)員制訂寫作計(jì)劃，檢查寫作提綱，審閱學(xué)員寫作初稿，提出具體修改意見。指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀。

（4）對每位學(xué)員畢業(yè)論文進(jìn)行分階段指導(dǎo)，本科不少于4次，總計(jì)時間本科不少于8小時，每次指導(dǎo)需進(jìn)行較詳細(xì)記錄。

（5）檢查學(xué)員獨(dú)立完成寫作工作情況，鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。

（6）針對學(xué)員畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評語，并給出初評成績。

（7）對于指導(dǎo)不負(fù)責(zé)、指導(dǎo)能力較低，造成省校復(fù)審不及格率達(dá)30%以上的指導(dǎo)教師，將取消指導(dǎo)資格。

電大開放教育學(xué)院

2009年3月10日

第三篇：7開放教育學(xué)院

2010工作目標(biāo)完成情況自查報(bào)告

開放教育學(xué)院

根據(jù)學(xué)校黨委“關(guān)于做好2010年考核工作的通知”要求，依據(jù)學(xué)院與學(xué)校簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任書，我們就共性工作目標(biāo)、主要工作目標(biāo)、突出貢獻(xiàn)和安全、消防、保密等方面的工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、共性工作目標(biāo)

（一）黨建與思想政治工作

學(xué)院黨支部始終注重加強(qiáng)學(xué)院教職工的思想政治工作，及時傳達(dá)上級和學(xué)校的方針政策，堅(jiān)持每周政治理論學(xué)習(xí)日活動，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，制度部門學(xué)習(xí)制度。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時，積極組織全體職工開展業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高全院職工的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。

1.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)“兩會”精神和全國教育工作會議精神及中長期教育規(guī)劃綱要。

學(xué)院積極組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會”精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了國家領(lǐng)導(dǎo)人溫家寶總理、賈慶林和吳邦國的重要講話；學(xué)習(xí)宣傳全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，重點(diǎn)解讀與我校“三篇文章”發(fā)展相關(guān)的章節(jié)，充分熟悉有關(guān)內(nèi)容和要求，總結(jié)學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力做大做強(qiáng)校本部開放教育。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。圍繞活動主題和學(xué)院工作實(shí)際，我院認(rèn)真部署，制定并落實(shí)《黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動方案》。學(xué)院多次召開支部會議，并運(yùn)用集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和座談交流會等多種形式，深入開展廉政建設(shè)學(xué)習(xí)、教育、宣傳活動，黨員的廉政意識明顯增強(qiáng)。

3.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動 學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖北廣播電視大學(xué)關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案》文件精神，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的第一階段實(shí)施方案，以創(chuàng)建“五個好”基層黨組織、爭當(dāng)“五個模范”共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，積極在黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

在爭創(chuàng)活動中，以“2010—2012年湖北廣播電視大學(xué)教務(wù)管理人員培訓(xùn)活動”為重要載體，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷引向深入。通過開展“崗位練兵”、“崗位比武”和“崗位創(chuàng)新”等活動，帶動全院教職工積極參加教務(wù)培訓(xùn)活動，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)能力，全面提高開放教育辦學(xué)質(zhì)量。

4.持之以恒地加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)

為了提高教職工的業(yè)務(wù)能力，學(xué)院專門制定了學(xué)習(xí)制度，要求每位教職工要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院學(xué)習(xí)制度，重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。學(xué)習(xí)以集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式開展，不斷培養(yǎng)教職工終身學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)的觀念，在實(shí)際工作中不斷創(chuàng)新。

一是積極開展教務(wù)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。為進(jìn)一步加強(qiáng)開放教育教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高教務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，提升開放教育教學(xué)管理能力和教學(xué)支持服務(wù)水平，學(xué)院組織全體人員積極參加教務(wù)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，并制定詳細(xì)的活動實(shí)施方案。要求全院教職工積極參與本次培訓(xùn)活動，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊提高。經(jīng)考核，人人以優(yōu)異成績過關(guān)，合格率達(dá)100%，均獲取了國家人力資源和社會保障部遠(yuǎn)程教育從業(yè)人員崗位培訓(xùn)證書。

二是加強(qiáng)對學(xué)區(qū)教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年5月，我院以“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的形式，成功組織學(xué)區(qū)教務(wù)管理人員開展了“2010春教學(xué)、教務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會”培訓(xùn)活動。培訓(xùn)會得到省校教務(wù)處和導(dǎo)學(xué)中心的大力支持，共59人到會。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使各學(xué)區(qū)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高。

（二）工作作風(fēng)

學(xué)院始終將作風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作為一項(xiàng)重要任務(wù)，長抓不懈。認(rèn)真制定了“開放教育學(xué)院暫行管理規(guī)定”，從勞動紀(jì)律、工作程序、文檔管理、會務(wù)及學(xué)習(xí)制度、經(jīng)費(fèi)管理、獎懲制度等六個方面作出了相應(yīng)的規(guī)定和要求，要求黨員干部帶頭遵守學(xué)院暫行管理規(guī)定，認(rèn)真做好本職工作。一年來，學(xué)院的工作水平、作風(fēng)狀況、隊(duì)伍面貌有了較大改觀。

（三）工作創(chuàng)新

學(xué)院努力研究開放教育規(guī)律和人才市場需求，不斷創(chuàng)新招生的方式方法，積極探索訂單式的“技能培訓(xùn)+就業(yè)培訓(xùn)+創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+學(xué)歷教育”等新的合作辦學(xué)模式，將人才培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)聯(lián)系起來，為學(xué)生就業(yè)解決后顧之憂，為學(xué)院今后辦學(xué)探索一條新路。

（四）廉政建設(shè)

一年來，學(xué)院認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。深入開展廉政建設(shè)學(xué)習(xí)、教育、宣傳活動。

在工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，要求每個人把黨風(fēng)廉政建設(shè)和自己本職工作緊密結(jié)合起來。嚴(yán)格實(shí)行經(jīng)費(fèi)支出一支筆的管理規(guī)定，勤儉辦學(xué)，努力降低辦學(xué)成本，增加辦學(xué)效益。全年沒有突破學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開支預(yù)算，更未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

二、履行職責(zé)和主要工作目標(biāo)完成情況

（一）招生工作

學(xué)院一直將招生工作作為工作重點(diǎn)長抓不懈，經(jīng)過全體教職工齊心協(xié)力、努力開拓，不斷加強(qiáng)招生宣傳和招生渠道建設(shè)，全年實(shí)現(xiàn)開放教育招生1833人，其中本科92人，?？?09人，課程開放1315人。目前在校生人數(shù)已達(dá)5000余人。全年無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，較好地維護(hù)了電大辦學(xué)和開放教育試點(diǎn)聲譽(yù)。為擴(kuò)大校本部招生規(guī)模，主要做了以下幾個方面的工作：

一是提前部署招生工作。全年召開招生工作會議2次，明確招生思路，規(guī)范招生行為，嚴(yán)格審核招生宣傳材料，提前部署每季的開放教育招生工作。并成立招生專班，安排專人寒暑假值班，并定期對招生人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高招生人員的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。

二是加大宣傳力度，創(chuàng)新招生宣傳的方式方法。學(xué)院制作了開放教育招生簡章，創(chuàng)建開放教育學(xué)院部門網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳和招生。同時，我們走進(jìn)社區(qū)和學(xué)校各系部相關(guān)部門進(jìn)行招生宣傳；積極與職院各系部聯(lián)系，在畢業(yè)生（在漢就業(yè)）中開展開放教育本科招生宣傳；在學(xué)校門口電子信息屏發(fā)布開放教育招生信息，制作開放教育招生宣傳欄。為了擴(kuò)大招生范圍，我們在702、728路公交車電子信息屏發(fā)布招生廣告進(jìn)行宣傳，吸引了不少學(xué)生前來咨詢、報(bào)名。

三是借鑒兄弟電大招生經(jīng)驗(yàn)，發(fā)動、鼓勵輔導(dǎo)員招生，鼓勵學(xué)生帶學(xué)生參加開放教育學(xué)習(xí)，并給予招生獎勵，充分發(fā)揮學(xué)生的示范作用和幫帶作用。

四是與行業(yè)、教育單位等聯(lián)合辦學(xué)，積極拓展、維護(hù)和穩(wěn)定招生渠道。到目前為止，我院先后和二十多家單位建立了長期、良好的行業(yè)招生關(guān)系。10年新增辦學(xué)合作伙伴5家，為招生工作打下了基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)教務(wù)工作

學(xué)院嚴(yán)格按照中央電大和省電大的相關(guān)規(guī)定，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)員層次的不同，認(rèn)真制定執(zhí)行性課程規(guī)則并嚴(yán)格執(zhí)行。在教學(xué)管理中，注重檢查教學(xué)過程的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化”、“助學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化”等教學(xué)管理要求。在教學(xué)過程中嚴(yán)格落實(shí)自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教學(xué)、面授輔導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)、形成性考核等各個教學(xué)環(huán)節(jié)。同時，多次組織開展教學(xué)檢查活動，認(rèn)真做好教學(xué)信息溝通反饋和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，找準(zhǔn)存在的問題，研究改進(jìn)的方法，為今后教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

學(xué)院非常重視期末考試工作，多次召開考試工作會議，研究考試工作，提出組考要求。提出了“全員參與、分工負(fù)責(zé)、嚴(yán)防死守、確保安全”的工作思路。要求積極做好考前、考中、考后等環(huán)節(jié)的工作，嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律，嚴(yán)格聘請監(jiān)考人員，對不負(fù)責(zé)任的人員不予聘用；嚴(yán)查學(xué)生“三證”，對發(fā)現(xiàn)的代考人員堅(jiān)決清理出場并按考試規(guī)定進(jìn)行處理。去年7月，中央電大對校本部的考試進(jìn)行了巡視和蹲考，未發(fā)現(xiàn)大的考試違紀(jì)情況，對我們的組考工作給予了充分的肯定。

通過全院教職工的共同努力，我院較好地完成了全年的教學(xué)、教務(wù)和考試工作，沒有出現(xiàn)大的違紀(jì)違規(guī)情況。全年組織期末考試2次，參考27122人次；完成計(jì)算機(jī)無紙化考3042人次；完成自開課程考試2155人才；組織學(xué)生參加英語三、四級考試334人次；組織全國網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一考試3次，參考754人次。審核并辦理學(xué)生畢業(yè)證428人。

（三）費(fèi)用收繳、上繳工作

學(xué)院作為經(jīng)濟(jì)目標(biāo)管理部門之一，創(chuàng)收壓力十分巨大。在全院同志共同努力下，我們不斷開拓辦學(xué)渠道，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，努力降低成本、增加辦學(xué)收益，全年收繳費(fèi)用 余萬元，較好地完成學(xué)校下達(dá)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。另外，我院還承擔(dān)了外聘人員的工資、二類人員的部分工資等方面的開支。

三、突出貢獻(xiàn)與工作創(chuàng)新獎勵

學(xué)院招生人數(shù)位居全省電大系統(tǒng)各教學(xué)點(diǎn)前列，并獲得全省招生優(yōu)秀集體光榮稱號。另外，2人獲得全省先進(jìn)招生個人光榮稱號。

四、安全、消防、保密和計(jì)劃生育工作

學(xué)院嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)關(guān)于安全、消防、保密和計(jì)劃生育等方面的規(guī)章制度，全年無安全事故，無泄密事件，無計(jì)劃外生育事件發(fā)生。

過去的一年，我們是忙碌而充實(shí)的。成績的取得，不僅是全院同志積極奉獻(xiàn)、努力拼搏的結(jié)果，同時也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和其他兄弟部門積極配合是分不開的。在2011年，我們將繼續(xù)保持高昂的工作熱情，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，爭取更大的成績。

二○一一年一月四日

第四篇：廣東電大開放教育學(xué)院舉行2011年秋季新生開學(xué)典禮

廣東電大開放（成人）教育學(xué)院舉行2011年秋季新生開學(xué)典禮【廣東電大 開放教育學(xué)院報(bào)道】金秋九月，我們與陽光同行，淡淡的秋黃正氤氳成登高氣爽。9月17日上午9時，廣東電大開放（成人）教育學(xué)院2011年秋季新生開學(xué)典禮在學(xué)校隆重舉行。廣東電大李海燕副書記、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)羅鑒棠院長、李鵬程副院長以及各系（部）主任和教師代表出席了典禮。開學(xué)典禮由開放（成人）教育學(xué)院院長羅鑒棠主持。典禮上，李海燕副書記致詞，她首先代表學(xué)校黨委和行政對入學(xué)的新生成為廣東電大的一員表示熱烈的歡迎，并介紹了廣東電大以及廣東理工職業(yè)學(xué)院的基本情況、校本部教學(xué)環(huán)境和教學(xué)師資等，還介紹了開放大學(xué)的有關(guān)信息以及我校創(chuàng)辦開放大學(xué)的進(jìn)展情況。而后，李副書記還對同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望：第一，合理處理好工學(xué)關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣。第二，正確面對困難，始終對自己充滿信心。第三，學(xué)會合作學(xué)習(xí)，真正做到“學(xué)知識、拿文憑、交朋友”。隨后，羅鑒棠院長結(jié)合許多優(yōu)秀電大畢業(yè)生的實(shí)例，勉勵大家要努力學(xué)習(xí)，克服困難，學(xué)有所用。同時還向同學(xué)們介紹了開放教育的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法，鼓勵同學(xué)們要珍惜電大提供的學(xué)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)資源，要勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、共同進(jìn)步。

開學(xué)典禮在熱烈愉悅的氣氛中結(jié)束，新生們紛紛表示要以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到電大學(xué)習(xí)生活中去。會后，各班級的專業(yè)管理員分教室為新生作相關(guān)課程及學(xué)習(xí)事項(xiàng)的介紹，使同學(xué)們更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)、內(nèi)容和考試方法等相關(guān)信息，為下一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：安徽電大開放教育試點(diǎn)工商管理專業(yè)(?？?

安徽電大開放教育試點(diǎn)工商管理專業(yè)（?？疲?/p>

集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)施意見

（2005年春季執(zhí)行）

中央電大“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)（專科）培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、基本知識、基本方法，具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題。該專業(yè)融理論、技能于一體，應(yīng)用性較強(qiáng)。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會調(diào)查（或管理實(shí)踐）和畢業(yè)論文兩項(xiàng)內(nèi)容。具體內(nèi)容和要求如下：

一、社會實(shí)踐

社會實(shí)踐是指學(xué)生實(shí)地從事一項(xiàng)調(diào)查研究或管理、營銷實(shí)踐活動，也可以是進(jìn)行一項(xiàng)模擬實(shí)踐活動，目的是增強(qiáng)學(xué)生對管理實(shí)踐活動的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識和觀察社會技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是貫徹素質(zhì)教育理念的重要手段。它不僅要求學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過社會實(shí)踐，進(jìn)一步提高其分析問題和解決問題的能力,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。各分校及教學(xué)點(diǎn)應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)和需要，積極建立和充分利用實(shí)習(xí)基地，為圓滿完成社會實(shí)踐創(chuàng)造有利條件。

（一）方式

社會實(shí)踐是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會、認(rèn)識社會以及提高學(xué)員分析和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過對關(guān)鍵或焦點(diǎn)問題進(jìn)行社會實(shí)踐，圓滿完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

本專業(yè)的社會實(shí)踐提倡采用多種方式，從當(dāng)前的實(shí)際出發(fā)，推薦以下三種方式：

1、社會調(diào)查：由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報(bào)當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動，寫出調(diào)查報(bào)告（或體會）。

2、管理實(shí)踐：由當(dāng)?shù)仉姶蠡驅(qū)W生選定項(xiàng)目，報(bào)當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)該項(xiàng)目的安排從事管理實(shí)踐活動，并形成有關(guān)方案或成果。項(xiàng)目的類型可以是市場分析、制定商業(yè)計(jì)劃、進(jìn)行市場分析或營銷策劃、推銷或談判等。

3.模擬實(shí)驗(yàn)。中央電大提供模擬實(shí)驗(yàn)軟件。該軟件是構(gòu)建一個樣本企業(yè)的動態(tài)經(jīng)營模擬平臺，學(xué)生扮演特定的角色參與到企業(yè)的各種活動中去，完成其選定的一項(xiàng)任務(wù)。

4.除上述方式外，還可以采用由學(xué)校組織參觀、訪問等多種形式，開展社會實(shí)踐活動。

5.建議以小組的形式開展社會實(shí)踐活動，小組以2--3人為宜。

（二）內(nèi)容

工商管理專業(yè)的社會實(shí)踐必須具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營決策管理、人力資源管理、營銷管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理和財(cái)務(wù)管理等范圍內(nèi)。為方便學(xué)生選題，特提供如下題目供參考：

1．調(diào)查企業(yè)市場環(huán)境，分析企業(yè)機(jī)遇與威脅；

2．為企業(yè)設(shè)定戰(zhàn)略目標(biāo)；

3．調(diào)查企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是否與企業(yè)戰(zhàn)略相一致；

4．如何調(diào)動人的積極性、主動性與創(chuàng)造性；

5．人力資源規(guī)劃與招聘計(jì)劃；

6．人力資本投資及其成本與投資收益分析；

7．工作分析與評價；

8．員工隊(duì)伍建設(shè)（培訓(xùn)）與人力資源開發(fā)；

9．人力資源薪酬體系的建立與完善；

10．勞動保障與職業(yè)計(jì)劃管理；

11．如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者；

12．如何以人為本，推動組織變革與發(fā)展；

13．需求分析；

14．消費(fèi)者行為分析；

15．各種類型的市場分析；

16．商務(wù)談判；

17．企業(yè)組織結(jié)構(gòu)研究；

18．企業(yè)文化模式研究；

19．某一項(xiàng)營銷策劃或商業(yè)計(jì)劃；

20．電子商務(wù)在我國的應(yīng)用與模式研究；

21．關(guān)于西部大開發(fā)問題的研究；

22．關(guān)于各種零售業(yè)態(tài)的研究；

23．關(guān)于企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略的研究；

24．廣告策略研究；

25．企業(yè)文化研究；

26．各項(xiàng)管理職能的研究；

27．財(cái)務(wù)預(yù)算方案；

28．財(cái)務(wù)決算報(bào)告；

29．財(cái)務(wù)籌資方案；

30．投資項(xiàng)目分析；

31．財(cái)務(wù)狀況分析報(bào)告。

（三）要求

1、工商管理（?？疲I(yè)的學(xué)生，必須參加社會實(shí)踐。

2、開展社會實(shí)踐的時間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在分?；蚪虒W(xué)點(diǎn)提出申請，學(xué)校同意后，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師，實(shí)踐活動完成后，由學(xué)校組織評定成績。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的80%以上時應(yīng)完成社會實(shí)踐。最遲不能超過學(xué)生畢業(yè)前一學(xué)期。社會調(diào)查、管理實(shí)踐的時間不少于二周。

3、進(jìn)行社會調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過程記錄。進(jìn)行管理實(shí)踐的學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目要求列出活動提綱，作好活動記錄。

4、采用模擬實(shí)驗(yàn)軟件的學(xué)生，須進(jìn)行選題，作好實(shí)驗(yàn)記錄。

5、參加社會調(diào)查活動的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會。字?jǐn)?shù)要求不少于2000字。調(diào)查報(bào)告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。參加管理實(shí)踐活動的學(xué)生應(yīng)提交完整的項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目成果，參加推銷或談判活動的學(xué)生應(yīng)寫出工作體會及總結(jié)。

6、以小組為單位進(jìn)行社會實(shí)踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調(diào)查報(bào)告，如小組合寫，需在報(bào)告中附上每一位成員承擔(dān)的任務(wù)和完成情況說明，且字?jǐn)?shù)須在4000字以上。

7、提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告時必須附調(diào)查過程記錄或活動記錄。

（四）指導(dǎo)教師

（1）社會實(shí)踐必須配備指導(dǎo)教師。

（2）指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的財(cái)經(jīng)類專職教師或具有中級技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級（含）以上職稱。其資格審查由分校負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師由分校遴選和確定，并報(bào)省電大工商管理教研室備案。

（3）一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的電大專職教師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。

（4）在本校教師力量不足的情況下，可向社會聘請指導(dǎo)教師，但資格標(biāo)準(zhǔn)不得降低。

（5）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好社會實(shí)踐的全過程。

（6）指導(dǎo)社會實(shí)踐的時間原則上不低于6學(xué)時/人。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計(jì)酬。

（五）考核與成績評定

1、考核內(nèi)容

（1）社會實(shí)踐時的基本情況與表現(xiàn)；

（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）的內(nèi)容與文字表達(dá)。

2、考核標(biāo)準(zhǔn)

社會實(shí)踐成績原則上分合格和不合格兩等。

對于社會調(diào)查，調(diào)查過程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，沒有完成調(diào)查題目指定要求者，如果能夠?qū)φ{(diào)查過程進(jìn)行認(rèn)真分析并寫出體會者也為合格。凡調(diào)查過程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。

對于管理實(shí)踐，活動過程記錄清楚完整，內(nèi)容真實(shí)，完成項(xiàng)目指定要求者為合格；活動過程記錄清楚完整，內(nèi)容真實(shí)，沒有完成項(xiàng)目指定要求者，如果能對活動過程的不合理部分進(jìn)行認(rèn)真分析并寫出體會者也為合格。凡工作過程記錄不完整，內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。

3、成績評定辦法

（1）由個人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位或從事管理實(shí)踐活動所在單位簽署意見。

（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）由兩人評定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。分校負(fù)責(zé)審核、整理和歸檔，以備省電大審查。

（3）初評不合格者，允許補(bǔ)寫一次。

4.模擬實(shí)驗(yàn)由軟件自動生成成績。

5.調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)、模擬實(shí)驗(yàn)等）經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加社會實(shí)踐活動和未交調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）者不計(jì)學(xué)分。

二、畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是廣播電視大學(xué)財(cái)經(jīng)類學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉。是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。撰寫畢業(yè)論文有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和技能解決較為復(fù)雜問題的能力,并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計(jì)工作的初步訓(xùn)練。

1、要求

（1）學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識，獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)明確、材料翔實(shí)、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順。

（2）畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報(bào)告或分析報(bào)告。

（3）畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，論文結(jié)構(gòu)、紙型、版式與用字等可參照執(zhí)行《中央廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)指南》（暫定名）的有關(guān)規(guī)定，正文字?jǐn)?shù)以4000字以上為宜。正文前必須附有寫作提綱。

2．畢業(yè)論文檔案

畢業(yè)論文檔案包括統(tǒng)一的包裝、論文正文、經(jīng)指導(dǎo)教師審定過的論文初稿等內(nèi)容，必須反映論文寫作的真實(shí)過程。

3.時間安排

畢業(yè)論文在修完全部專業(yè)主干課程，已修課程達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分的80%以上時進(jìn)行。畢業(yè)論文的寫作周期（自確定選題、安排指導(dǎo)教師始，到論文答辯止）不得少于6個月。

4.指導(dǎo)教師

（1）畢業(yè)論文寫作必須配備指導(dǎo)教師。

（2）指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的財(cái)經(jīng)類專職教師或具有高級技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級職稱，其資格審查由省電大負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師由分校遴選和確定，并報(bào)省電大備案。

（3）指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文。

（4）一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的電大專職教師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。

（5）在本校教師力量不足的情況下，可向社會聘請指導(dǎo)教師，但資格標(biāo)準(zhǔn)不得降低。

（6）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。其對論文的選題方向、思想觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)格式及文字質(zhì)量負(fù)指導(dǎo)責(zé)任，并負(fù)責(zé)在論文定稿的指定位置簽署評閱意見。指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生定期與自己聯(lián)系，按時提交寫作提綱、初稿、二稿和定稿，并決定是否推薦學(xué)生參加論文答辯，指導(dǎo)過程中的各種意見要點(diǎn)須寫在工作記錄表上。

（7）指導(dǎo)論文的時間原則上不低于8學(xué)時/人。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計(jì)酬。

4、成績評定

（1）考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。

優(yōu)：符合黨和國家的有關(guān)方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見解。理論聯(lián)系實(shí)際，對經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。

答辯中回答問題正確，重點(diǎn)突出，語言簡練。

良：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，分析比較深入。

中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語言通順，結(jié)構(gòu)合理。

答辯中回答問題正確。

中：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)比較明確，能夠運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題。

中心比較明確，論據(jù)比較充足，層次清楚，語言通順。

答辯中回答問題正確。

及格：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題，但內(nèi)容尚欠充實(shí)。

中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。

尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。

文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。

答辯中回答問題基本正確。

不及格：不符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。

文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。

抄襲他人文章、成果、書籍者。

凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。

在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。

（2）答辯

論文初評成績?yōu)閮?yōu)秀者必須參加答辯。

其余?？飘厴I(yè)生原則上均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯。但是組織答辯有困難的地方可抽取一部分畢業(yè)論文進(jìn)行答辯，抽取比例應(yīng)不低于30％。

畢業(yè)論文一般應(yīng)由分校一級組織進(jìn)行答辯，每個答辯小組由電大專職教師和外聘專家等至少三人組成，答辯組長必須是具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的財(cái)經(jīng)類專職教師或具有高級技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，并對所簽字審定的論文質(zhì)量負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師本人指導(dǎo)的學(xué)員在論文答辯時，指導(dǎo)教師不可任答辯組組長，但可以是答辯組成員。

（3）成績評定辦法

指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績；

經(jīng)過口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予評定成績；

成績由省級電大核審后報(bào)中央電大，由中央電大進(jìn)行抽查和認(rèn)定。

5．學(xué)分

畢業(yè)論文經(jīng)審核后成績在及格以上（含及格）者給予5學(xué)分，并取得畢業(yè)資格。未完成畢業(yè)論文或成績不及格者不計(jì)學(xué)分。

三、檢查與監(jiān)控

為了保證集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量，順利實(shí)現(xiàn)我們的培養(yǎng)目標(biāo)，必須對這一環(huán)節(jié)的組織、實(shí)施、成績評定、答辯等進(jìn)行嚴(yán)格的管理、檢查與監(jiān)控。各試點(diǎn)分校要建立健全集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理和監(jiān)督，并有計(jì)劃、有組織地開展對集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作的評估工作。試點(diǎn)分校必須依據(jù)本方案制定集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則，集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則須報(bào)省電大審核備案。省電大還將定期對試點(diǎn)電大集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)控。

（一）社會實(shí)踐

1．各試點(diǎn)分校必須制定社會實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則，實(shí)施細(xì)則須報(bào)省電大審核備案。

2、省電大定期組織對社會實(shí)踐環(huán)節(jié)的抽查，包括活動記錄、指導(dǎo)教師配備、調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告、成績評定等。

3、省電大不定期組織對試點(diǎn)分校社會實(shí)踐環(huán)節(jié)的巡視，檢查實(shí)踐基地的落實(shí)、使用情況，模擬實(shí)驗(yàn)軟件的使用情況等。

（二）畢業(yè)論文

1．各試點(diǎn)分校必須依據(jù)本方案制定畢業(yè)論文實(shí)施方案，分校集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則須報(bào)省電大審核備案。

2、各試點(diǎn)分校應(yīng)將學(xué)生選題情況、指導(dǎo)教師配備情況報(bào)省電大審批備案。

3、省電大成立由副教授（或5年以上講師）以上職稱教師組成的答辯指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督的責(zé)任，并有權(quán)審核論文的成績。

4、省電大定期組織對畢業(yè)論文的抽查，包括學(xué)生選題、指導(dǎo)教師配備、寫作與指導(dǎo)過程記錄、論文質(zhì)量、成績評定等。

5、省電大不定期組織對試點(diǎn)分校畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的巡視，檢查有關(guān)落實(shí)、進(jìn)展、工作質(zhì)量等情況。

附表一：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理?？飘厴I(yè)論文指導(dǎo)教師資格呈報(bào)表 附表二：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理?？飘厴I(yè)論文選題呈報(bào)表

附表三：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理?？茖W(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表

附表四：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理專科畢業(yè)論文答辯委員會成員資格呈報(bào)表 附表五：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理?？飘厴I(yè)論文終審驗(yàn)收表

附表六：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理?？飘厴I(yè)論文封面

注：以上表格參見安徽廣播電視大學(xué)教學(xué)處制訂的統(tǒng)一表格格式。