第一篇：個人工作總結(jié)(孫士強(qiáng)}

工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我來公司快一年?；厥走@走過的一年，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。半年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的檢驗(yàn)員不難，但要做一名優(yōu)秀的檢驗(yàn)員就不那么簡單了。

一、工作總結(jié)

在從來到公司到現(xiàn)在的時間里，先后在血液、肝炎、梅毒等夜班崗位上學(xué)習(xí)和工作過。對每個工作崗位的具體流程和細(xì)節(jié)進(jìn)行了了解和熟悉。大到對整個公司的科室設(shè)置，小到對每個標(biāo)本的處理流程都有了清晰的了解。

二、在工作中主要存在的問題有：

1、由于對項(xiàng)目流程和儀器不是很熟悉，所以在工作的過程中難免出現(xiàn)一些小的問題。比如對三分類血液分析儀不是很熟悉的情況下，儀器出現(xiàn)報(bào)警的情況下如何處理；質(zhì)控失控如何處理等。在解決這些問題的同時，通過這半年多的了解和學(xué)習(xí)，對相關(guān)的項(xiàng)目流程有了越來越深的認(rèn)識。

2、在工作中，由于工作時間緊促，發(fā)現(xiàn)的問題不能馬上解決。比如對UNITY軟件不是很熟悉沒有及時去學(xué)習(xí)等等。但是解決這些問題的過程，同時也學(xué)習(xí)的過程，通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問題都得到了很好的解決。

三、工作心得

1、在這一年的工作實(shí)踐中，我們的工作都是集體完成的，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識。

2、因?yàn)槲覀兊墓ぷ髋c病人的生命安全息息相關(guān)，我們要認(rèn)真對待每一個標(biāo)本、每一個流程，這不僅是對病人負(fù)責(zé)也是對我們自己負(fù)責(zé)。

四、工作教訓(xùn)

經(jīng)過這一年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個優(yōu)秀的檢驗(yàn)人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。

1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；

在工作時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩?fù)瓿?，今年在?jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。2

工作總結(jié)

2.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)；

今年的經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對各個個項(xiàng)目有了認(rèn)識，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

3.缺少平時工作的知識總結(jié)；

這半年在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來提高自己。

五、工作計(jì)劃

來年要高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，邊提高，解決工作中的實(shí)際問題，力求在學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有新的提高。明年既要認(rèn)真完成工作的同時，還要完成成人本科的學(xué)業(yè)：也要準(zhǔn)備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)資格證書的考試，爭取一次性通過。

南京金域免疫室：孫士強(qiáng)

2013年12月26日

第二篇：個人整改措施(孫偉強(qiáng))

個人整改措施

金寨回族鄉(xiāng)黨委副書記、綜治中心主任 孫偉強(qiáng)

這次在全黨開展的以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的一項(xiàng)重大舉措。根據(jù)中央、省委、鄭州市委和滎陽市委的統(tǒng)一部署和要求，我積極參加了這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這一主題，對照黨章和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合自己工作實(shí)際和督導(dǎo)組反饋的情況，圍繞“四風(fēng)”問題，認(rèn)真查找了自己在遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“20條意見”和鄭州市委市政府“20條規(guī)定”，以及“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并深刻反思、進(jìn)行深層次的剖析，使自己受到了一次深刻的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)了黨性鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

堅(jiān)持以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八屆三中全會精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進(jìn)一步提高政治覺悟,自覺踐行黨的宗旨,堅(jiān)持聚焦作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對和整改“四風(fēng)”問 題, 帶頭抓好整改,帶頭解決問題、帶頭推動工作，與其他班子成員各司其職,相互支持、密切配合, 著力提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部為民務(wù)實(shí)清廉形象，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。

二、整改任務(wù)和措施

（一）立行立改事項(xiàng)

1．學(xué)習(xí)不系統(tǒng)片面化。對政治理論學(xué)習(xí)缺乏耐心，不細(xì)致、不深入，掌握得不全面。

具體措施為：加強(qiáng)個人素能提高，利用讀報(bào)紙、看新聞等多種渠道、多種方式加強(qiáng)自我研習(xí)，提高認(rèn)識水平，保證自身行為的正確性。從現(xiàn)在開始，做到“三個一”，即：每天至少抽出1個小時的時間，學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話、黨的十八大、十八屆三中全會精神等政策理論：每周六、周日抽出1天時間登錄鄭州市公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)站，參加網(wǎng)上專家輔導(dǎo)、教育培訓(xùn)；圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周至少撰寫出1篇有深度、有見解的學(xué)習(xí)總結(jié)或?qū)W習(xí)體會。

責(zé)任人：孫偉強(qiáng) 完成時限：已完成

2．工作要求標(biāo)準(zhǔn)低。在機(jī)關(guān)管理方面，制度定了一大堆，但執(zhí)行的不到位，有的還停留在“紙上、墻上、口頭上”，存在“你好我好大家好”的現(xiàn)象。

具體措施為：制定出務(wù)實(shí)管用、行之有效的《機(jī)關(guān)管理 制度》和 “網(wǎng)格化工作激勵機(jī)制”，用制度和機(jī)制的力量，管理隊(duì)伍、獎勤罰懶、落實(shí)推動，凝聚動力、激發(fā)活力、迸發(fā)創(chuàng)造力，營造心往一處想、勁往一處使，能干事、干成事、不出事的工作機(jī)制和工作氛圍。

責(zé)任人：孫偉強(qiáng) 完成時限：已完成

3．工作落實(shí)上不深入。工作上以會議傳達(dá)會議，以發(fā)文作為落實(shí)，后續(xù)的效果和結(jié)果如何，不認(rèn)真去檢驗(yàn)和落實(shí)。

具體措施為：立說立行、狠抓落實(shí)。把剛參加工作時“小老虎”精神拿出來，保持進(jìn)取拼搏的干勁、奮發(fā)向上的闖勁，摒棄“好人思想”，放下面子、直面問題，對分管的組織、網(wǎng)格化、政法等工作，熟業(yè)務(wù)、懂情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不推諉、不卸責(zé)，以抓工作一抓到底、不落實(shí)絕不罷休的勇氣和膽識，爭創(chuàng)全市先進(jìn)。

責(zé)任人：孫偉強(qiáng) 完成時限：已完成

（二）專項(xiàng)整治事項(xiàng)

1．依法行政理念缺乏。認(rèn)為國家的法律法規(guī)數(shù)量太多，新的法律法規(guī)又不斷的出臺，這些法律法規(guī)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)實(shí)的工作離得太遠(yuǎn)，學(xué)了也沒有運(yùn)用價值，還是“紅頭文件”起作用。

具體措施為：樹立“依法行政”的理念，想問題、做決

策、辦事情，要做到學(xué)法、懂法、依法，用法律約束言行，用法律規(guī)范程序，用法律檢驗(yàn)效果。在重大事項(xiàng)決策前，多溝通、多協(xié)商，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，發(fā)揮大家的智慧和能量。

責(zé)任人：孫偉強(qiáng) 完成時限：已完成

2．有鋪張浪費(fèi)行為。隨著生活環(huán)境越來越好，自己對工作生活條件的要求也越來越高了，同時受到社會上一些奢靡之風(fēng)的影響，自己也不知不覺的適應(yīng)了、接受了。具體措施：深入學(xué)習(xí)、自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》和改進(jìn)作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識，正確使用手中的權(quán)力，嚴(yán)于律己、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈地做好各項(xiàng)本職工作。完成時限：8月底 責(zé)任人：孫偉強(qiáng)

3．有超標(biāo)接待現(xiàn)象。接待上級來人，有時陪同的人太多，尤其是吃飯的時候，感覺是一種禮儀。

具體措施為：1.增強(qiáng)拒腐防變能力，在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣2.加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，樹立正 確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，始終做到清正廉潔。

責(zé)任人：孫偉強(qiáng) 完成時限：8月底

（三）近中期整改事項(xiàng)

1．存在工作方式簡單、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)欠缺的問題。對在工作中出現(xiàn)“做事脫拉、進(jìn)展緩慢”的情況，不問明原因，不考慮客觀情況，甚至不區(qū)分場合就發(fā)牢騷、一味埋怨，未顧及同志們的感受，批評過于嚴(yán)厲，方式過于簡單，給個別同志帶來心理負(fù)擔(dān)。

具體措施為：切實(shí)加強(qiáng)群眾觀念,真正從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、心理上敬畏群眾，想問題、做決策、辦事情、干工作,廣泛傾聽群眾的意見,充分尊重群眾意愿。責(zé)任人：孫偉強(qiáng) 完成時限：9月底

2．存在息事寧人、敷衍了事的問題。遇到涉及幾個部門之間的工作，不大能按原則堅(jiān)持責(zé)任到位

具體措施為：敢于較真、敢于碰硬，對遵紀(jì)不嚴(yán)、我行我素、擾民傷民的人員和行為，絕不遷就、絕不手軟，以“壯士斷腕”、刮骨療毒的底氣和硬氣堅(jiān)決予以處理。責(zé)任人：孫偉強(qiáng) 完成時限：9月底 3．工作安于現(xiàn)狀。認(rèn)為做好自己的本職工作，不出差錯就是上策，事做多了容易出差錯，也容易招人議論說，不如按部就班，不快不慢，四平八穩(wěn)，悠然自得。

具體措施：樹立“全鄉(xiāng)一盤棋”的思想，以主人翁的姿態(tài)、心態(tài)和勢態(tài)，看全鄉(xiāng)工作、干分內(nèi)工作、幫分外之忙。本著只要是有利于黨的事業(yè)發(fā)展、有利于工作推進(jìn)、有利于金寨發(fā)展的事情，不管分內(nèi)分外，你的我的，都主動思考、認(rèn)真研究，有了想法和意見，就主動、大膽向主要領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，合理建議，共同推進(jìn)。責(zé)任人：孫偉強(qiáng) 完成時限：9月底

4．存在長官意識、聽不進(jìn)意見的問題。在機(jī)關(guān)管理上，存在與同志們談心少，對部門同志壓擔(dān)子多、交任務(wù)多、看結(jié)果多，教方法、重過程少，對同志們在工作和生活上，關(guān)心體貼少，聽取下級意見缺乏耐心，存在自以為是的主觀主義。

具體措施為：1.在機(jī)關(guān)管理工作中，多和班子成員和機(jī)關(guān)干部談心、交心、換心，通過思想交流和工作互動，聽取同事們的不同意見和建議，主動了解同志們的工作狀態(tài)，不僅在工作方面與其相溶，更側(cè)重與情感方面的融合。2.對主管的職能部門每周至少主動上門“走動”一次，機(jī)關(guān)其他部門至少每月開展一次交流活動，把工作中的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，轉(zhuǎn)變成生活中是朋友和同事關(guān)系。

責(zé)任人：孫偉強(qiáng) 完成時限：9月底

（四）遠(yuǎn)期整改事項(xiàng)

1．存在對轄區(qū)黨員干部缺乏教育引導(dǎo)，黨員平時學(xué)習(xí)少，掌握信息少的問題，是形式主義的表現(xiàn)。

具體措施：充分利用遠(yuǎn)程教育、手機(jī)微信、信息公開欄等服務(wù)平臺，用簡便、實(shí)用、靈活、喜聞樂見的方式，對全鄉(xiāng)180多名農(nóng)村黨員開展黨的政策、焦裕祿精神、法律法規(guī)、實(shí)用技術(shù)等方面的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，轄區(qū)兩個村每季度召開一次黨員大會，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)的加強(qiáng)達(dá)到素質(zhì)的提升，以素質(zhì)的提升實(shí)現(xiàn)服務(wù)能力和服務(wù)意識的提高，充分發(fā)揮好黨員在農(nóng)村事務(wù)中的帶頭和引領(lǐng)作用。責(zé)任人：孫偉強(qiáng) 完成時限：12月底

2．存在經(jīng)驗(yàn)主義、作風(fēng)浮漂的問題。認(rèn)為自己先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作10多年，從一般同志到科級領(lǐng)導(dǎo)，大部分崗位都經(jīng)歷過，對待一些事情的解決，習(xí)慣于傳統(tǒng)做法，造成問題解決不徹底的現(xiàn)象。

具體措施為：帶頭貫徹和落實(shí)上級黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，達(dá)到工作成效的不斷提高?？偨Y(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)機(jī)關(guān)管理、基 層黨建等工作新局面。責(zé)任人：孫偉強(qiáng) 完成時限：11月底

總之，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實(shí)整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，完成鄉(xiāng)黨委交給的各項(xiàng)工作。

第三篇：個人工作總結(jié)(孫)

個 人 工 作 總 結(jié)

太乙一小 孫巧林

一、教育教學(xué)工作，爭做學(xué)生的良師益友

作為一名小學(xué)教師，我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的，我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中，我時刻注意從小事做起，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如，同學(xué)們要到專用教室去上課，臨出教室時，我悄悄地把燈關(guān)掉，把門關(guān)好。學(xué)生看在眼里，記在心里，經(jīng)過幾次下來，同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開無人燈，教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育，使學(xué)生受到潛移默化的影響，同時也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過去一年的工作中，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動，盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。

二、學(xué)科教學(xué)工作，走進(jìn)新課程

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機(jī)會，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動。在課堂上，我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。遺憾的是，我們班還有個別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導(dǎo)致本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想。但是，我相信在我們的共同努力下，我校的教育科研工作會迎來一個燦爛的春天。

第四篇：個人工作總結(jié)(孫)

個 人 工 作 總 結(jié)

太乙一小 孫巧林

一、教育教學(xué)工作，爭做學(xué)生的良師益友

作為一名小學(xué)教師，我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的，我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中，我時刻注意從小事做起，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如，同學(xué)們要到專用教室去上課，臨出教室時，我悄悄地把燈關(guān)掉，把門關(guān)好。學(xué)生看在眼里，記在心里，經(jīng)過幾次下來，同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開無人燈，教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育，使學(xué)生受到潛移默化的影響，同時也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過去一年的工作中，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動，盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。

二、學(xué)科教學(xué)工作，走進(jìn)新課程

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機(jī)會，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動。在課堂上，我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。遺憾的是，我們班還有個別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導(dǎo)致本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想。但是，我相信在我們的共同努力下，我校的教育科研工作會迎來一個燦爛的春天。

第五篇：孫永強(qiáng)

孫永強(qiáng)簡介 真實(shí)姓名：孫永強(qiáng)性別：男現(xiàn)所在地：濟(jì)寧 出生日期：1979年8月18日我的專長：【拓展訓(xùn)練】【教練技術(shù)】【品牌經(jīng)營】 行業(yè)領(lǐng)域：【其他行業(yè)】 自我評價：中國十大優(yōu)秀青年培訓(xùn)師之一

孫永強(qiáng) 導(dǎo)師

企業(yè)績效教練、國家注冊人力資源管理師、NLP訓(xùn)練師、注冊培訓(xùn)師。

2007中國十大優(yōu)秀青年培訓(xùn)師之一；

國家陽光工程特邀培訓(xùn)師；

中策群教育咨詢機(jī)構(gòu)首席培訓(xùn)師，總教練；

北京名家在線商學(xué)院（濟(jì)寧分院）院長；

山東啟迪文化傳播機(jī)構(gòu)首席顧問；

中國曲阜國際儒商聯(lián)合會副秘書長；

《培訓(xùn)力》雜志首席培訓(xùn)師；

《儒商》雜志編輯委員會副主編；

林藍(lán)國際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)企業(yè)績效教練；

儒商對外交流委員會副主任；

同時擔(dān)任多家企業(yè)管理顧問，多家培訓(xùn)公司簽約教練和培訓(xùn)師。

在中石油等公司擔(dān)任多年管理職務(wù)，研究的主要范圍：團(tuán)隊(duì)溝通、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、營銷策劃、企業(yè)執(zhí)行力等。

服務(wù)客戶：為中國網(wǎng)通、魯能泰山曲阜電纜集團(tuán)、金葉大酒店、華電國際、中郵廣告公司、遼寧盼盼集團(tuán)、山推股份、濟(jì)寧車輪廠、歐司朗照明（德國）、銀座購物、濱州凱達(dá)日化、潤華集團(tuán)、兗礦集團(tuán)、上海大眾、飛亞掛車、錦華國際貿(mào)易、老人頭（國際）家紡、中域電訊、貴和購物中心、精益軸承、魯宏水泥、武漢武廣商場、華帆電子、深圳施耐安電子、東方集團(tuán)、愛客多購物廣場、圣豐科技、鴻基電訊、金宇家

居、鄭儲集團(tuán)、富居家居廣場、遼寧大華集團(tuán)等百余家企業(yè)提供過咨詢管理、培訓(xùn)、策劃服務(wù)，具有豐富的企業(yè)管理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷。

主講課題有：

《卓越團(tuán)隊(duì)工作坊》兩天一夜、《企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練》一天、《企業(yè)人際溝通與性格解析》一天、《西點(diǎn)執(zhí)行力》一天、《中層執(zhí)行力》一天、《基層執(zhí)行力》一天、《NLP致勝營銷》一天、《實(shí)戰(zhàn)營銷》一天、《如何做好部門經(jīng)理》

《服務(wù)用嘴不如用心》等課題。

孫老師及其精英團(tuán)隊(duì)一直致力于為企業(yè)提升績效目標(biāo)，解企業(yè)經(jīng)營之困局。

培訓(xùn)課程堅(jiān)持倡導(dǎo)：有效果比有道理更重要！