第一篇：宿州電大在線】入學(xué)教育指南答案

1、你知道電大有哪些學(xué)習(xí)資源嗎?網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源形式有哪些? 答：電大的學(xué)習(xí)資源按照呈現(xiàn)方式的不同，通常分為文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。這些學(xué)習(xí)資源以不同的媒體形式來(lái)呈現(xiàn)，習(xí)慣上叫做多種媒體的學(xué)習(xí)資源或多種媒體的教材。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源形式有：網(wǎng)上文本、IP課件、VOD點(diǎn)播和課程論壇等。

2、如何上好面授輔導(dǎo)課? 答：（1）開(kāi)放教育的面授輔導(dǎo)課不同于普通高校的面授課，較少系統(tǒng)地講授課程內(nèi)容，主要是給學(xué)生提供導(dǎo)學(xué)和答疑，上課時(shí)間主要安排在晚上和周末。由于大家平時(shí)工作與生活比較繁忙，難免會(huì)忘記面授輔導(dǎo)課的時(shí)間。因此，在領(lǐng)到面授輔導(dǎo)課的時(shí)間安排表后，最好在自己的備忘錄或者日程表中準(zhǔn)確記下這學(xué)期的面授輔導(dǎo)課時(shí)間及教室，利用鬧鐘或手機(jī)的備忘錄等功能及時(shí)提醒自己。

(2)帶上所有必需的學(xué)習(xí)用具提前到達(dá)教室，盡可能往前排坐，這樣你看黑板或投影會(huì)清楚一些，注意力也更容易集中。在面授輔導(dǎo)過(guò)程中，老師通常會(huì)詢問(wèn)大家有沒(méi)有問(wèn)題？此時(shí)，你要把自己不懂的問(wèn)題趕快提出來(lái)，尤其是你在自學(xué)和聽(tīng)講的過(guò)程中沒(méi)有理解的問(wèn)題，千萬(wàn)不要覺(jué)得不好意思。解決問(wèn)題是知識(shí)積累最快的途徑之一，也是最有效的記憶方法。（3）參加面授輔導(dǎo)課很重要，要珍惜每一次與老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。3.中央電大開(kāi)放教育與傳統(tǒng)的普通高等教育相比有哪些明顯特征？ 答：第一，教育對(duì)象開(kāi)放。第二，學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi)放。第三，學(xué)習(xí)資源開(kāi)放。.給輔導(dǎo)員發(fā)一份電子郵件（要求用附件形式）,談?wù)勀銋⒓尤雽W(xué)教育的心得體會(huì)。（不超過(guò)500字）答：略。.你如何處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾? 答：首先，要正確看待工作與學(xué)習(xí)的矛盾。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到工作與學(xué)習(xí)并不是完全相斥的，帶著工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)指導(dǎo)工作，正確處理好這兩者的關(guān)系，就會(huì)使兩者都有所裨益。

其次，要合理安排工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間。通過(guò)許多成功的范例，我們可以看到，工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好了，可以使兩者彼此促進(jìn)、相得益彰。因此，工學(xué)矛盾是可以合理化解的。6.什么是形成性考核和終結(jié)性考試？終結(jié)性考試的形式有哪些？ 答：（1）形成性考核就是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)與考試。通常的形式是平時(shí)作業(yè)。形成性考核作為記載學(xué)生課程總成績(jī)的一部分，可以更全面地測(cè)評(píng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，便于教師有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，也有利于學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的薄弱之處。

終結(jié)性考試就是期末考試，也就是每學(xué)期期末學(xué)校組織的集中性、綜合性考試。期末考試一般安排在每年的1月和7月進(jìn)行。

(2)按照考試方法進(jìn)行分類，開(kāi)放教育課程的期末考試可分為筆試、口試、聽(tīng)力考試和計(jì)算機(jī)考試等多種方式。每門課程采用的具體考試方式是根據(jù)課程特點(diǎn)確定的。按照是否開(kāi)卷進(jìn)行分類，一般又可以分為開(kāi)卷、半開(kāi)卷和閉卷三種。.開(kāi)放教育學(xué)生滿足什么樣的條件才能畢業(yè)？畢業(yè)證書由哪個(gè)部門頒發(fā)？ 答：根據(jù)開(kāi)放教育學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，符合畢業(yè)資格要求的學(xué)生，經(jīng)本人申請(qǐng)可準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書。在頒發(fā)畢業(yè)證書前，學(xué)校要對(duì)每個(gè)人的畢業(yè)資料進(jìn)行審核。開(kāi)放教育學(xué)生畢業(yè)資料審核的主要內(nèi)容有：是否在學(xué)籍有效期內(nèi)；是否達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)；是否符合最短學(xué)習(xí)年限規(guī)定；網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考科目是否通過(guò)（適用于本科學(xué)生）；思想品德鑒定是否符合要求；有無(wú)其他不能畢業(yè)的情況，如開(kāi)除學(xué)籍、留校察看等處分。需要注意的是，只有累積到專業(yè)要求的最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)后才能申請(qǐng)畢業(yè)。一般兩年制專科專業(yè)的最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)是76學(xué)分，三年制專科專業(yè)的最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)是114學(xué)分，專科起點(diǎn)本科專業(yè)的最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)是71學(xué)分。

開(kāi)放教育學(xué)生的畢業(yè)證書由中央電大統(tǒng)一印制、頒發(fā)并報(bào)教育部進(jìn)行電子注冊(cè)，供學(xué)生和用人單位查詢。.怎樣才能更好地完成平時(shí)作業(yè)？

答：首先，要正確看待工作與學(xué)習(xí)的矛盾。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到工作與學(xué)習(xí)并不是完全相斥的，帶著工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)指導(dǎo)工作，正確處理好這兩者的關(guān)系，就會(huì)使兩者都有所裨益。

其次，要合理安排工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間。通過(guò)許多成功的范例，我們可以看到，工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好了，可以使兩者彼此促進(jìn)、相得益彰。因此，工學(xué)矛盾是可以合理化解的。9.什么是留考？ 答：如果你報(bào)考的兩門或兩門以上課程被安排在同一時(shí)間考試，你可以按照規(guī)定的考試時(shí)間先參加其中一門課程的考試，這門課程考試結(jié)束后，學(xué)校會(huì)為你安排時(shí)間和考場(chǎng)進(jìn)行另一門課程的考試，這種方式叫做留考。留考的科目準(zhǔn)考證上會(huì)標(biāo)注出來(lái)，請(qǐng)一定注意查看。10.請(qǐng)寫出宿州電大、安徽電大、中央電大在線的網(wǎng)址,并寫出進(jìn)入宿州電大在線課程討論區(qū)的進(jìn)行討論步驟,并寫出在安徽電大在線和宿州電大線發(fā)貼的內(nèi)容。答：（1）宿州電大網(wǎng)址：http://218.22.244.43/ 安徽電大網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn 中央電大在線：http://www.tmdps.cn/

(2)進(jìn)入宿州電大在線課程討論區(qū)進(jìn)行討論的步驟：

一、進(jìn)入宿州電大在線；

二、輸入用戶名和密碼；

三、選擇相應(yīng)的課程后點(diǎn)擊當(dāng)前窗口右邊的課程討論區(qū)；

四、在討論區(qū)可以發(fā)帖子。

第二篇：電大開(kāi)放式教育入學(xué)指南試題及答案

電大開(kāi)放式教育入學(xué)指南試題及答案

一、判斷題

1、“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開(kāi)放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。（）

2、VOD點(diǎn)播是指通過(guò)專門技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。（）

3、畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學(xué)出具。（）

4、補(bǔ)修課是注冊(cè)開(kāi)放教育本科（專科起點(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè)專科學(xué)歷學(xué)生的必修課。（）

5、成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。（）

6、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（）

7、符合條件的開(kāi)放教育本科（專科起點(diǎn)）學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向合作高校申請(qǐng)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。（）

8、各級(jí)電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的原則實(shí)施開(kāi)放教育教學(xué)工作。（）

9、根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。（）

10、廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。（）

11、記筆記就是從教材中抄錄原文。（）

12、教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過(guò)電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

（）

13、教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（）

14、開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人

員隊(duì)伍。（）

15、開(kāi)放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間

和學(xué)習(xí)內(nèi)容。（）

16、開(kāi)放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。（）

17、開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。

（）

18、開(kāi)放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（）

19、開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通

交流。（）

20、期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果一般來(lái)說(shuō)是最好的。（）

21、實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)是指在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上教師與學(xué)生同時(shí)在線參與的教學(xué)活

動(dòng)。（）

22、通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。

（）

23、中央廣播電視大學(xué)、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)

程教育教學(xué)系統(tǒng)。（）

二、選擇題

24、《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》是開(kāi)放教育學(xué)生的（）

A.公共基礎(chǔ)課B.實(shí)踐課C.專業(yè)基礎(chǔ)課

25、倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)的是（）

A.毛澤東B.鄧小平C.江澤民

26、關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.開(kāi)放教育的學(xué)生需要制訂好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一樣的C.個(gè)人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

27、開(kāi)放教育的具體教學(xué)實(shí)施單位是（）

A.中央廣播電視大學(xué)B.省級(jí)廣播電視大學(xué)C.教學(xué)點(diǎn)

28、開(kāi)放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（）。

A.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

B.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程和統(tǒng)一考試

C.統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試

29、可以對(duì)zip或rar格式的壓縮文件進(jìn)行解壓縮的軟件是（）

A.Adobe ReaderB.FlashGetC.WinRAR30、通常情況下，學(xué)習(xí)支持服務(wù)分為（）。

A.學(xué)術(shù)性支持服務(wù)與非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)B.情感服務(wù)與非情感服務(wù)

C.技術(shù)服務(wù)與非技術(shù)服務(wù)

31、通過(guò)中央電視臺(tái)給全國(guó)電大學(xué)生講授第一節(jié)課的教授是（）

A.華羅庚B.錢學(xué)森C.陳省身

32、下列不符合電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（）

A.交流學(xué)習(xí)心得B.提出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題C.發(fā)送無(wú)實(shí)際內(nèi)容的帖子

33、下列關(guān)于考試的說(shuō)法不正確的是（）

A、開(kāi)卷考試允許互相討論

B、閉卷考試不允許帶任何學(xué)習(xí)資料進(jìn)入考場(chǎng)

C、參加考試時(shí)必須要攜帶身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證

34、下列關(guān)于形成性考核說(shuō)法正確的是（）

A.是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)與考試

B.是平時(shí)作業(yè)，學(xué)生自愿完成C.是一種考試，學(xué)生需要集中在考場(chǎng)完成35、下列有關(guān)開(kāi)放教育綜合實(shí)踐的說(shuō)法，不正確的是（）

A.在教師的指導(dǎo)下確定好選題

B.充分做好各方面準(zhǔn)備

C.綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)可以免修

36、下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括（）

A.明確角色分工B.明確小組活動(dòng)主題C.少安排活動(dòng)次數(shù)

37、下列屬于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是（）

A.《基礎(chǔ)寫作》B.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》C.《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》

38、學(xué)生向所在教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)專業(yè)，須在學(xué)期開(kāi)學(xué)后（）

A.一個(gè)月后提出申請(qǐng)B.三周內(nèi)提出申請(qǐng)C.第二學(xué)期提出申請(qǐng)

39、用于發(fā)送電子郵件的軟件是（）

A.OutlookB.WordC.Excel40、在開(kāi)放教育中，我們把通過(guò)多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)叫做（導(dǎo)B.學(xué)習(xí)支持服務(wù)C.學(xué)習(xí)監(jiān)控

41、中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)通過(guò)教育部總結(jié)性評(píng)估的時(shí)間是（A.2004年B.2007年C.2008年

A.學(xué)習(xí)輔））

答案：

一、判斷題

1、（對(duì)）

2、（錯(cuò)）

3、（對(duì)）

4、（對(duì)）

5、（錯(cuò)）

6、（對(duì)）

7、（對(duì)）

8、（對(duì)）

9、（對(duì)）

10、（對(duì)）

11、（錯(cuò)）

12、（錯(cuò)）

13、（對(duì)）

14、（對(duì)）

15、（對(duì)）

16、（對(duì)）

17、（對(duì)）

18、（對(duì)）

19、（對(duì)）20、（對(duì)）

21、（對(duì)）

22、（對(duì)）

23、（對(duì)）

二、選擇題

24（A）

25、（B）

26、（B）

27、（C）

28、（A）

29、（C）30、（A）

31（A）

32、（C）

33、（A）

34、（A）

35、（C）

36、（C）

37、（B）

38、（B）

39、（A）

40、（B）

41、（B）

第三篇：電大入學(xué)指南測(cè)試答案

廣州電大“開(kāi)放教育入學(xué)指南”網(wǎng)上測(cè)試題

考試計(jì)時(shí):

一、判斷題 :（每題3分，共30分）

1)遠(yuǎn)程教育已經(jīng)歷經(jīng)三代，后一代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展就意味著對(duì)前一代的否定或取代。

正確錯(cuò)誤

2)電大的開(kāi)放教育學(xué)生可以不經(jīng)過(guò)入學(xué)統(tǒng)考但需經(jīng)過(guò)入學(xué)水平測(cè)試后注冊(cè)入學(xué)。

正確錯(cuò)誤

3)通過(guò)國(guó)家自學(xué)考試、普通高校等其它高等教育形式取得部分課程的合格成績(jī)者，且課程的專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求不低于現(xiàn)修專業(yè)被替換課程的，可以申請(qǐng)?zhí)鎿Q現(xiàn)修專業(yè)的同名課程的學(xué)分。

正確錯(cuò)誤

4)多種媒體教材就是指計(jì)算機(jī)多媒體。

正確錯(cuò)誤

5)電大開(kāi)放教育本科某課程成績(jī)不理想的，可以重新注冊(cè)參加該課程的考核。

正確錯(cuò)誤

6)學(xué)生在制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)遇到困難，可以聽(tīng)取電大老師或管理人員的意見(jiàn)或指導(dǎo)。

正確錯(cuò)誤

7)由于工學(xué)矛盾或跟不上，電大允許開(kāi)放教育學(xué)生每學(xué)期少選課程或不參加本學(xué)期的期末考試。

正確錯(cuò)誤

8)電大開(kāi)放教育學(xué)生每門課程每學(xué)期必須完成的平時(shí)作業(yè)不少于4次。

正確錯(cuò)誤

9)國(guó)家自學(xué)考試課程可以100％與開(kāi)放教育課程進(jìn)行學(xué)分替換。

正確錯(cuò)誤

10)開(kāi)放教育專科學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分，本科學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分。

正確錯(cuò)誤

二、選擇題（每題 3 分，共30分）

1)廣播電視大學(xué)的培養(yǎng)對(duì)象是各級(jí)各類（1.研究

3.專業(yè)

4.應(yīng)用

2)中央電大統(tǒng)設(shè)課程的期末考試一般安排在每年的（1.2月和8月

2.1月和7月

3.3月和7月

4.3月和9月

3)下列哪一項(xiàng)不屬于電大與其他高校的不同特點(diǎn)（。

1.具有遠(yuǎn)程教育特征

2.采用多種媒體教學(xué)

3.以課堂教學(xué)為主

4.開(kāi)放的學(xué)習(xí)模式

4)下列說(shuō)法中，不正確的是（）。

1.開(kāi)放教育的本質(zhì)是人人平等享有終身接受教育的權(quán)利

2.教育觀念、教育資源、教育過(guò)程的開(kāi)放更為重要

3.遠(yuǎn)程教育更適宜實(shí)現(xiàn)開(kāi)放教育

4.開(kāi)放教育不可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行

5)“寬進(jìn)嚴(yán)出”中的寬進(jìn)指的是（。

1.放寬對(duì)入學(xué)者年齡制

2.放寬對(duì)入學(xué)者學(xué)歷的限制

3.放寬對(duì)入學(xué)者名額的限制

4.不需要通過(guò)統(tǒng)一的入學(xué)考試

6)中央電大的統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)分一般在畢業(yè)總學(xué)分的（）左右。

1.80%

2.60%

3.50%

4.2/

37)每門課程的畢業(yè)時(shí)作業(yè)的次數(shù)一般為（。

1.5次

2.4次

3.3次

8)發(fā)送電子郵件的軟件是（）。

1.Internet Expresss

2.Outlook Express

3.Word

4.Excel

9)平時(shí)作業(yè)是（1.考試

2.總評(píng)

3.畢業(yè)

4.形成性考核

10)假定一名開(kāi)放教育學(xué)員某學(xué)期所修課程為10學(xué)分，他必須保證每周至少有多少小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間（3）。

1.10小時(shí)左右

2.15-20小時(shí)

3.18-27小時(shí)

4.25-36小時(shí)

三、填空題（每空4分，共40分）

1)廣播電視大學(xué)是

2)中央電大開(kāi)設(shè)的統(tǒng)設(shè)專業(yè)，其教學(xué)計(jì)劃中統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國(guó)實(shí)行的“五統(tǒng)一”是指：統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3)電大開(kāi)放教育的修業(yè)年限實(shí)行完全學(xué)分制，考試成績(jī)8年有效。如果你是2004年秋季入學(xué)的學(xué)生，最早可以于2006年畢業(yè)，最晚可以于2012年畢業(yè)。

4)中央電大的網(wǎng)址是http://，廣州電大的網(wǎng)址是http://.cn。

5)開(kāi)放教育是相對(duì)于而言的。開(kāi)放教育有這樣的基本特征：以，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心。

6)遠(yuǎn)程教育已經(jīng)歷經(jīng)三代：第一代是函授教育；第二代是；第三代的基本特征是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星電視網(wǎng)、電信網(wǎng)和多媒體技術(shù)，在數(shù)字信號(hào)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，被稱為“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”。

7)開(kāi)放教育中的“開(kāi)放”不僅指對(duì)教育對(duì)象的開(kāi)放，更重要的是教育觀念、教育和教育過(guò)程的開(kāi)放。

8)教學(xué)大綱對(duì)平時(shí)作業(yè)、、實(shí)習(xí)、定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)有所幫助。

9)廣播電視大學(xué)是以機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的高等學(xué)校。

10)多媒體教材包括文字教材、錄音教材、錄象教材、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件及其他媒體教材。

第四篇：電大入學(xué)教育答案

1.廣播電視大學(xué)是我國(guó)從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的骨干力量。(對(duì))

2.一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段(對(duì))

3.開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。(對(duì))

4.文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。(對(duì))5.省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。(對(duì))

6.開(kāi)放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。(對(duì))

7.凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請(qǐng)免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試《大學(xué)英語(yǔ)》科目。(錯(cuò))

8.根據(jù)開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。(對(duì))9.開(kāi)放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。(對(duì))10.開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。(對(duì))

11.開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。(錯(cuò))

12.修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。(對(duì))13.開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。(對(duì))

14.歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。(錯(cuò))15.如果報(bào)考的兩門課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門課程考試了。(錯(cuò))

16.每次自學(xué)或聽(tīng)講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。(對(duì))

17.小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。(對(duì))18.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。(對(duì))

19.網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。(對(duì))

20.教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過(guò)電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。(錯(cuò))21.通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。(對(duì))

22.開(kāi)放教育學(xué)生以自學(xué)為主。(對(duì))

23.我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。(對(duì))24實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。(對(duì))

25只有擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)開(kāi)設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近，學(xué)生才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點(diǎn)。(對(duì))

26教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考。(對(duì))27辦理學(xué)位證明書，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。(對(duì))

28.開(kāi)放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。(對(duì))

29.必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。(對(duì))30.成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。(錯(cuò))

31.學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，要先理解再記憶，不能死記硬背。(對(duì))32.小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。(對(duì))33.開(kāi)放教育的考試都是開(kāi)卷考試。(錯(cuò))

34.實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)是指在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上教師與學(xué)生同時(shí)在線參與的教學(xué)活動(dòng)。(對(duì))

35.如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)首頁(yè)，點(diǎn)擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進(jìn)行密碼取回。(對(duì))

36.中央廣播電視大學(xué)、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)。(對(duì))

37.開(kāi)放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。(對(duì))

38.擁有計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書的計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試中的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。(錯(cuò))

39.學(xué)生只有在辦理了課程注冊(cè)手續(xù)后才能參加所注冊(cè)課程的學(xué)習(xí)和考試。(對(duì))40.開(kāi)放教育畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失可以到教學(xué)點(diǎn)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。(錯(cuò))

41.開(kāi)放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。(對(duì))42.專業(yè)課是體現(xiàn)專業(yè)核心知識(shí)和核心技能的課程。(對(duì))43.為盡快完成學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。(錯(cuò))44.期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果一般來(lái)說(shuō)是最好的。(對(duì))45.根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。(對(duì))46.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的音視頻資源只包括教育電視臺(tái)的節(jié)目資源。(錯(cuò))47.開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。(對(duì))

48、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。(錯(cuò))

49、VOD點(diǎn)播是指通過(guò)專門技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。(錯(cuò))

50、開(kāi)放教育學(xué)生需要直接接收通過(guò)衛(wèi)星傳送的開(kāi)放教育課程資源。(錯(cuò))

51、開(kāi)放教育畢業(yè)證書可以在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。(對(duì))

52、中央廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。(錯(cuò))

53、選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。(錯(cuò))

54、成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。(錯(cuò))

55、如果報(bào)考的兩門課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門課程考試了。(錯(cuò))

56、開(kāi)放教育的考試都是開(kāi)卷考試。(錯(cuò))

57、網(wǎng)絡(luò)課程是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的學(xué)習(xí)輔助軟件。(錯(cuò))

58、具備考試資格而且成功報(bào)考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點(diǎn)機(jī)房。(對(duì))

59.廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。(對(duì))

60.開(kāi)放教育畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書。(對(duì))61.學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)。(對(duì))62.開(kāi)放教育課程期末考試只有筆試一種。(錯(cuò))63.學(xué)生不論在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，還是參加非實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。(對(duì))

64、開(kāi)放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。(對(duì))

65、“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開(kāi)放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。(對(duì))

66、記筆記就是從教材中抄錄原文。(錯(cuò))

67、在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評(píng)閱教師直接打分的。(錯(cuò))68、開(kāi)放教育學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。(對(duì))

69、開(kāi)放教育的所有課程每個(gè)學(xué)期都開(kāi)出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。(對(duì))70、學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進(jìn)行分組。(對(duì))71、歸納法可以化繁為簡(jiǎn)，提高記憶的效果。(對(duì))

72、在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，可以登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入論壇提問(wèn)，與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。(對(duì))

73、開(kāi)放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。(對(duì))

74、各級(jí)電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的原則實(shí)施開(kāi)放教育教學(xué)工作。(對(duì))

75、符合條件的開(kāi)放教育本科（專科起點(diǎn)）學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向合作高校申請(qǐng)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。(對(duì))

76、補(bǔ)修課是注冊(cè)開(kāi)放教育本科（專科起點(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè)專科學(xué)歷學(xué)生的必修課。(對(duì))

77、在線提交形成性考核作業(yè)后是無(wú)法進(jìn)行修改的。(錯(cuò))

78、在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評(píng)閱教師直接打分的。(錯(cuò))79、中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。(對(duì))80、教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。(對(duì))81、文字教材是每個(gè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。(對(duì))

82、免修后的課程按照替代課程記載成績(jī)和學(xué)分值。(錯(cuò))83、畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學(xué)出具。(對(duì))

84、學(xué)生只有在辦理了課程注冊(cè)手續(xù)后才能參加所注冊(cè)課程的學(xué)習(xí)和考(對(duì))85、開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇(對(duì))

86、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。(對(duì))87、教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）

88、學(xué)號(hào)是開(kāi)放教育學(xué)生登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的依據(jù)。（對(duì)）

89、管理人員主要為開(kāi)放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）

90、學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開(kāi)放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對(duì)）

91、開(kāi)放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。（對(duì)）

92、自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加開(kāi)放教育學(xué)習(xí)。（對(duì)）

93、與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字圖書館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。（對(duì)）

94、實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（對(duì)）95、遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式（對(duì)）

96、開(kāi)放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。（錯(cuò)）

1.開(kāi)放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。（對(duì)）

2.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對(duì)）

3.凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請(qǐng)免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試《大學(xué)英語(yǔ)》科目。（錯(cuò)）

4.根據(jù)開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。（對(duì)）

5.廣播電視大學(xué)是我國(guó)從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的骨干力量。（對(duì)）

6.歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。（錯(cuò)）

7.教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過(guò)電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。（錯(cuò)）

8.開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。（對(duì)）

9.開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。（對(duì)）

10.開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯(cuò)）

11.開(kāi)放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。（對(duì)）

12.開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。（對(duì)）

13.每次自學(xué)或聽(tīng)講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。（對(duì)）

14.如果報(bào)考的兩門課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（錯(cuò)）

15.省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對(duì)）

16.網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。（對(duì)）

17.文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）

18.小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對(duì)）

19.修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。（對(duì)）

20.一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段（對(duì)）

21.“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開(kāi)放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。（對(duì)）

22.VOD點(diǎn)播是指通過(guò)專門技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。(A)23.辦理學(xué)位證明書，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。（對(duì)）

24.必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。（對(duì)）

25.畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學(xué)出具。（對(duì)）

26.補(bǔ)修課是注冊(cè)開(kāi)放教育本科（專科起點(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè)專科學(xué)歷學(xué)生的必修課。（對(duì)）

27.成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。（錯(cuò)）28.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對(duì)）

29.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的音視頻資源只包括教育電視臺(tái)的節(jié)目資源。（錯(cuò)）

30.凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請(qǐng)免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試《大學(xué)英語(yǔ)》科目。（錯(cuò)）

31.符合條件的開(kāi)放教育本科（專科起點(diǎn)）學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向合作高校申請(qǐng)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。(B)

32.各級(jí)電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的原則實(shí)施開(kāi)放教育教學(xué)工作。（對(duì)）

33.根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。（對(duì)）

34.根據(jù)開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。（對(duì)）

35.管理人員主要為開(kāi)放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）

36.廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。（對(duì)）

37.歸納法可以化繁為簡(jiǎn)，提高記憶的效果。（對(duì)）

38.歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。（錯(cuò)）

39.記筆記就是從教材中抄錄原文。（錯(cuò)）

40.教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過(guò)電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。（錯(cuò)）

41.教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）

42.教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考。（對(duì)）

43.具備考試資格而且成功報(bào)考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點(diǎn)機(jī)房。（對(duì)）

44.開(kāi)放教育畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失可以到教學(xué)點(diǎn)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。（錯(cuò)）

45.開(kāi)放教育畢業(yè)證書可以在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。（對(duì)）

46.開(kāi)放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。（對(duì)）

47.開(kāi)放教育畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書。（對(duì)）

48.開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。（對(duì)）

49.開(kāi)放教育的考試都是開(kāi)卷考試。（錯(cuò)）

50.開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。（對(duì)）

51.開(kāi)放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。（對(duì)）

52.開(kāi)放教育的所有課程每個(gè)學(xué)期都開(kāi)出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。（對(duì)）

53.開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯(cuò)）

54.開(kāi)放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。(B)

55.開(kāi)放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。（對(duì)）

56.開(kāi)放教育課程期末考試只有筆試一種。（錯(cuò)）

57.開(kāi)放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。（錯(cuò)）

58.開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。（對(duì)）59.開(kāi)放教育學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。（對(duì)）

60.開(kāi)放教育學(xué)生需要直接接收通過(guò)衛(wèi)星傳送的開(kāi)放教育課程資源。（錯(cuò)）

61.開(kāi)放教育學(xué)生以自學(xué)為主。（對(duì)）

62.開(kāi)放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。（對(duì)）

63.開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。（對(duì)）

64.開(kāi)放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。（對(duì)）

65.每次自學(xué)或聽(tīng)講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。（對(duì)）

66.免修后的課程按照替代課程記載成績(jī)和學(xué)分值。（錯(cuò)）

67.期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果一般來(lái)說(shuō)是最好的。（對(duì)）

68.如果報(bào)考的兩門課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（錯(cuò)）

69.如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)首頁(yè)，點(diǎn)擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進(jìn)行密碼取回。（對(duì)）

70.省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對(duì)）

71.實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。（對(duì)）

72.實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（對(duì)）

73.實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)是指在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上教師與學(xué)生同時(shí)在線參與的教學(xué)活動(dòng)。（對(duì)）

74.通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。（對(duì)）

75.網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。（對(duì)）

76.網(wǎng)絡(luò)課程是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的學(xué)習(xí)輔助軟件。（錯(cuò)）

77.為盡快完成學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。（錯(cuò)）

78.文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）

79.文字教材是每個(gè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）

80.我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。（對(duì)）

81.小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。（對(duì)）

82.小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對(duì)）

83.修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。（對(duì)）

84.選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。（錯(cuò)）

85.學(xué)號(hào)是開(kāi)放教育學(xué)生登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的依據(jù)。（對(duì)）

86.學(xué)生不論在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，還是參加非實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。（對(duì)）

87.學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)。(B)

88.學(xué)生只有在辦理了課程注冊(cè)手續(xù)后才能參加所注冊(cè)課程的學(xué)習(xí)和考試。（對(duì)）

89.學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進(jìn)行分組。（對(duì)）

90.學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開(kāi)放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對(duì)）

91.學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，要先理解再記憶，不能死記硬背。（對(duì)）

92.學(xué)習(xí)指導(dǎo)書是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。（錯(cuò)）93.一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段（對(duì)）

94.擁有計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書的計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試中的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。（錯(cuò)）

95.與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字圖書館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。（對(duì)）

96.遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。（對(duì)）

97.在線提交形成性考核作業(yè)后是無(wú)法進(jìn)行修改的。（錯(cuò)）

98.在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評(píng)閱教師直接打分的。（錯(cuò)）

99.在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，可以登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入論壇提問(wèn)，與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。（對(duì)）

100.只有擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)開(kāi)設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近，學(xué)生才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點(diǎn)。（對(duì)）

101.中央廣播電視大學(xué)、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)。(B)

102.中央廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。（錯(cuò)）

103.中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。（對(duì)）

104.專業(yè)課是體現(xiàn)專業(yè)核心知識(shí)和核心技能的課程。（對(duì)）

105.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。（對(duì)）

106.自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加開(kāi)放教育學(xué)習(xí)。（對(duì)）

107.根據(jù)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試有關(guān)規(guī)定，在入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿40周歲的非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生可免考“大學(xué)英語(yǔ)”。（對(duì)）

108.開(kāi)放教育的面授輔導(dǎo)課一般由教學(xué)點(diǎn)安排當(dāng)?shù)氐慕處熯M(jìn)行輔導(dǎo)。（對(duì)）

109.形成性考核就是期末考試。（錯(cuò)）

110.開(kāi)放教育學(xué)生只要課程考試都及格就可以申請(qǐng)學(xué)位。（錯(cuò)）

111.在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)視頻教學(xué)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生可以看到老師的圖像，并能與老師進(jìn)行交流。（對(duì)）

1.開(kāi)放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。（對(duì)）

第五篇：2012電大開(kāi)放入學(xué)指南答案

一、單項(xiàng)選擇題（共 20 道試題，共 50 分。）

1.教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實(shí)施開(kāi)放教育試點(diǎn)的時(shí)間是（）

A.1978年 B.1999年 C.2007年

滿分：2.5 分

2.中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)通過(guò)教育部總結(jié)性評(píng)估的時(shí)間是（）

A.2004年 B.2007年 C.2008年

滿分：2.5 分

3.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)課程論壇的主要功能是（）

A.資源存儲(chǔ) B.學(xué)習(xí)交流 C.上傳、下載

滿分：2.5 分

4.IP課件播放時(shí)，通常會(huì)將計(jì)算機(jī)屏幕分成三個(gè)區(qū)域，這三個(gè)區(qū)域不包括（）A.老師授課的錄像畫面 B.課程內(nèi)容提要 C.學(xué)生信息

滿分：2.5 分

5.學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類和相關(guān)信息的渠道不包括（）

A.到教學(xué)點(diǎn)查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃” B.登錄電大在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃” C.到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍

滿分：2.5 分

6.采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學(xué)手段的是（）A.錄像教材

B.錄音教材 C.文字教材

滿分：2.5 分

7.下列關(guān)于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說(shuō)法，正確是（）A.所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達(dá)到的水平B.屬于一次性考試，學(xué)生在指定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試 C.是開(kāi)放教育專科起點(diǎn)本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書的條件之一

滿分：2.5 分

8.下列不屬于開(kāi)放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（）A.在學(xué)校學(xué)習(xí)的資格，如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等

B.受學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的約束和管理，如按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)、參加學(xué)習(xí)和考試等 C.要求學(xué)校保證頒發(fā)畢業(yè)證書

滿分：2.5 分

9.下列情況中，不符合開(kāi)放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（）A.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績(jī)及學(xué)分仍然有效 B.轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來(lái)入學(xué)注冊(cè)時(shí)開(kāi)始計(jì)算 C.學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。

滿分：2.5 分

10.關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.開(kāi)放教育的學(xué)生需要制訂好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一樣的

C.個(gè)人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

滿分：2.5 分

11.修讀開(kāi)放教育專科或本科（專科起點(diǎn)）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門數(shù)大約有（）A.10門 B.15門

C.20門

滿分：2.5 分

12.組織補(bǔ)修課考試的是（）A.中央廣播電視大學(xué) B.省級(jí)廣播電視大學(xué) C.教學(xué)點(diǎn)

滿分：2.5 分

13.關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)空間，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.要盡量創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間 B.如果你的住所離教學(xué)點(diǎn)比較近，可以選擇去教學(xué)點(diǎn)上自習(xí)C.上班時(shí)間在單位學(xué)習(xí)

滿分：2.5 分

14.有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（）A.用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá)

B.與已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷建立聯(lián)系 C.老師的話要一字不漏地記下

滿分：2.5 分

15.記筆記時(shí)應(yīng)該注意避免（）A.自己重新組織語(yǔ)言 B.直接抄錄教材原文 C.隨時(shí)記錄

滿分：2.5 分

16.下列有關(guān)開(kāi)放教育錄像教材使用的說(shuō)法，不正確的是（）A.通常以光盤形式直接發(fā)送到學(xué)生手中 B.學(xué)生可以到教學(xué)點(diǎn)的視聽(tīng)教室集中聽(tīng)講 C.學(xué)生不可以在家里通過(guò)電視收看

滿分：2.5 分

17.下列有關(guān)提高聽(tīng)講效率的說(shuō)法，不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.提前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問(wèn)題聽(tīng)講 B.聽(tīng)講時(shí)摘錄老師講課要點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速記錄 C.無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)就先不用記筆記

滿分：2.5 分

18.在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（）

A.計(jì)算機(jī)、攝像頭、耳機(jī) B.聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、耳機(jī)

C.聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機(jī)

滿分：2.5 分

19.可以對(duì)zip或rar格式的壓縮文件進(jìn)行解壓縮的軟件是（）A.Adobe Reader B.FlashGet C.WinRAR

滿分：2.5 分

20.在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加文本教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（）

A.視頻 B.音頻 C.發(fā)帖

滿分：2.5 分

二、判斷題（共 20 道試題，共 50 分。）1.開(kāi)放教育學(xué)生以自學(xué)為主。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

2.中央廣播電視大學(xué)、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程

教育教學(xué)系統(tǒng)。

A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

3.我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

4.實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)

目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

5.各級(jí)電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的原則實(shí)施開(kāi)放教育教學(xué)工作。

A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

6.開(kāi)放教育學(xué)生需要直接接收通過(guò)衛(wèi)星傳送的開(kāi)放教育課程資源。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

7.開(kāi)放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

8.畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學(xué)出具。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

9.學(xué)生只有在辦理了課程注冊(cè)手續(xù)后才能參加所注冊(cè)課程的學(xué)習(xí)和考試。A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2.5 分

10.開(kāi)放教育的所有課程每個(gè)學(xué)期都開(kāi)出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

11.開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選

擇。

A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

12.選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

13.開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

14.小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

15.學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，要先理解再記憶，不能死記硬背。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

16.小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

17.根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

18.開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通

交流。

A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

19.具備考試資格而且成功報(bào)考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點(diǎn)機(jī)房。A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分

20.在線提交形成性考核作業(yè)后是無(wú)法進(jìn)行修改的。

A.錯(cuò)誤 B.正確

滿分：2.5 分