第一篇：翟家鎮實驗小學家長委員會工作總結

家校聯手，共創和諧校園

——翟家鎮實驗小學家長委員會工作匯報

教育是一項系統工程，需要學校、家庭和社會多方面相互協調、整合，才能發揮最佳的教育效果。我校家長委員會以“家校聯手，共創和諧校園”為工作理念，緊緊圍繞學校的總體目標，以求真務實的工作態度，充分發揮家長委員會的資源優勢，在推進學校的民主化管理進程和教育教學改革等方面發揮教育督導的功能，為學校、教師和學生的和諧發展提供了有力的保障。

一、健全組織，完善制度

多年來，學校堅持“建立兩級機構、落實一個目標”做法。（1）兩級機構：在家長和教師推薦的基礎上，建立了班級和校級兩級家長委員會，并經全體家委會成員推薦產生了學校家委會正、副主任及秘書長。（2）一個目標：各級組織職責明確，分工協作，共同為“把學生培養成為具有綜合實踐能力、個性健全發展、創新型的小學生”的培養目標而努力奮斗。

為了使家長委員會工作落到實處，我們根據學校的實際情況，修訂了《臨邑縣翟家鎮實驗小學家長委員會工作章程》、制定了《臨邑縣翟家鎮實驗小學家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實開展。為充分發揮學校、班級兩級家長委員會的職權，學校還相應建立了《家校聯系制度》、《家長參與學校活動制度》、《家長評議制度》等，開設了“校長信箱”，開通了“校長熱線”。

二、駐校辦公，參與管理

家委會嚴格遵守駐校辦公制度，校級家委會委員每周一輪流利用一天

時間駐校辦公，開展“七個一”活動：聽一節課；與一位教師談話；與一位學生談心；與一位學校校委會成員交流；參與一次學校班級管理；檢查一次學校的校舍安全；給學校提一個合理化的建議。充分行使家委會的職責，發揮家委會的作用。

通過駐校辦公活動的開展，家委會成員體驗學生在校的生活，體驗班級管理的紛雜，讓家委會成員親身感受教師的教育教學的繁忙和教育工作的智慧，使家委會成員真真切切地感覺自己就是學校中的一員，從內心認可學校，有效地提高了委員的工作責任心，促進了他們以陽光的心態參與學校管理。

三、落實活動，碩果累累 1.重視“感恩教育”。

3月8日國際勞動婦女節，家委會成員積極組織號召每一名同學為自己的母親寫一句感恩的話制成卡片，送給母親，以表達對母親養育之恩的感激，家長們都很支持這項工作，很多家長就說：“現在的孩子，獨生子女多，在家爺爺奶奶寵著、慣著，不懂得尊重老人、孝敬老人的現象很多，通過此項活動能夠讓孩子學會感恩，學會孝敬老人。

2、組織“親子活動”。

多年來，家委會組織了“親子共讀”，“親子活動”不下10余起，通過這些活動，拉近了學生和家長的距離，讓學生和家長都懂得了親情的重要。

3.定期召開家長開放日、家長會，聘請 “知心姐姐”給家長做報告，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養成孩子勤儉節約的好習慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關愛，也處

處彰顯孩子對父母的孝心。

4、關愛“弱勢群體”

我校三年級學生李先科同學母親改嫁，父親外出打工，隨爺爺生活，條件艱苦，李先科常年照顧年邁的爺爺，端茶送水，洗衣做飯，從無怨言。家委會成員了解到這一情況之后，積極上報翟家鎮和臨邑縣婦聯；家委會成員為李先科同學捐助500元人民幣。

5、組織留守兒童 “勵志游”

為幫助留守兒童樹立“立志”的決心，5月10日下午，家委會組織我校30名留守兒童到紅壇寺森林公園參觀、游園、組織手牽手活動，通過此次“勵志游”，讓留守兒童感受了社會的關愛，樹立了長大后為社會做貢獻的決心和信心。

6、為家長送“喜報”

家委會與學校配合，對助人為樂、團結友愛、關心集體的學生給予鼓勵，為這部分學生的家長送上喜報，這樣更堅定了家長對學校家委會工作的支持，也樹立了學生和家長的自信心。

7、為“書香校園”做貢獻

為擴大學生閱讀量，為“書香校園”做貢獻，家委會成員發動部分家長為學校捐贈圖書，充實教室圖書角，現在捐贈圖書達200多冊。

8、關注安全，關愛學生

針對現在農村大部分學生是留守兒童的現狀，家委會成員牽掛學生假期安全，利用節假日等為家長發放《致家長的一封信》，囑咐家長農忙不忘關注學生安全。

9、充當交通“協管員”

2013年9月，原解家學區合并到我們翟家鎮實驗小學，學生多了，接送學生的家長也多了，為讓家長更快的接到自己的孩子，杜絕安全事故發生，家委會成員與學校教師共同維持放學秩序，經過多次探索，最后實行了家長分區接送制度。

10、慶“六一”獻“愛心”

2013年6月1日，我校慶“六一”文藝匯演之際，家委會經過多方籌措，為20名品學兼優的留守兒童捐贈書包、文具盒、作業本等物品，感動了家長，感動了社會。

11、邀請上級領導參觀

2013年3月，家委會與鎮婦聯聯系，邀請市縣婦聯來我校參觀留守兒童快樂成長活動站，通過參觀對我校家委會工作給予了高度評價，并將我校評為“德州市留守兒童快樂成長示范活動站”。

總之，通過家長委員會的工作，目前的翟家鎮實驗小學家長委員會與學校配合默契，家長委員們熱心為學校出謀獻策，學校積極為家長們排憂解難，家長與學校形成了強大的合力。家委會成立以來，致力于協助學校、老師開展各方面的教學活動以及各項課外活動，在老師與家長、家長與家長、孩子與孩子以及孩子與家長之間的溝通和交流中起到了積極的協助與配合作用。孩子們在各位老師的指導、自己的努力以及家長們的配合下順利地適應了我校的生活，各方面都得到了健康良好的發展，家長與學校都十分滿意。2010年被評為市“家庭教育師范基地”，2013年被評為德州市“留守兒童快樂成長示范活動站”，校長周之廣榮獲“臨邑縣關愛留守兒童

先進個人”。

在看到成績的同時，我們也發現，由于各種原因，我們的工作中也暴露了一些不足之處：如，部分家委會成員參與熱情不高，家委會成員的管理能力還有待提高等等，相信隨著此項工作的進一步開展，我們一定可以克服困難，共同構建一個全方位的教育網絡，最終促進學生的全面發展。

2013

臨邑縣翟家鎮實驗小學、6、23

第二篇：鐘家溝小學家長委員會工作總結

鐘家溝小學家長委員會工作總結

2013-2014學第二學期

家庭是學校重要的合作伙伴，加強與家長的溝通，切實開展多種形式的家長活動，能夠有效地豐富家長的家教理論，提高家長關注學生在校生活的主動性，提高家長參與學校活動的積極性。本學期，我園多途徑開展家園活動,做好家長工作,為實現家校共育做了很多工作.現將本學期家長工作的開展做如下總結：

一、腳踏實地開展各項常規工作 1．開好家長委員會會議

學校定期召開家委會。期初家委會上學校就近期的工作向家委會作匯報，同時征集的家委會“金點子”，并積極聽取家委會的意見，對于家長合理化的建議積極采納；期中家委會圍繞改善幼兒午睡條件進行熱烈的討論，家校委會還針對我園周邊入園離園環境安全進行了討論,提議組織“家長義工巡邏隊”輪流每日的安全巡邏工作,保證幼兒離園的安全。

2．家長開放活動

每學期我們還開展家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環境、隨堂聽課、與教師互動交流，提出建議和改進措施。本學期，我園除開展家長開放周活動之外，還開展形式多樣的親子活動：小班段開展“慶端午·包粽子親子活動”，中班段開展“親子趣味運動會”，大班段開展“環保制作親子活動”，全園性慶六一“童謠童話頌童心”文藝會演，這些家長開放活動的開展，極大地調動了家長參與幼兒園活動的積極性。

3．家長志愿者

因校園周邊入離園環境安全，我園組織家委會展開討論成立家長義工巡邏隊，這個提議得到家委會成員的大力支持，會上形成了家長義工巡邏隊工作方案，每日組織家長輪流進行幼兒園離園周邊環境安全巡邏，保證了幼兒離園的安全。

家委會積極參與幼兒園開展的各項活動, 即時反饋家長們的想法，主動為幼兒園出謀劃策，為幼兒園的發展提供寶貴意見。

二、有條不紊做好班級家教工作 1．加強班主任自培工作

為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強班主任自培學習，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。通過自培活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長走出教育誤區，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力，使幼兒全面發展。

2．開展多種形式的家訪，增進家園之間的交流 家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現。從而達成共識，更好地教育孩子。本學期除了早晚接送孩子進行隨機家訪、電話家訪、上門走訪、校訊通之外，我們還要求老師根據班級實際情況約談家長，不定期召開班級家長會，并做好詳細的家訪記錄和分析。

3．充分發揮《家園聯系欄》的窗口作用

《家園聯系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師根據新課程課改的精神，結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創新意識，各欄目圖文并茂，形態各異，內容豐富，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“家院心語”、“留心花園”、“家園一線牽”這些新穎別致的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。4．發放調查問卷，積極收集家長意見

每學期向家長發放調查問卷，主要圍繞學校工作，教師工作，保育員工作，幼兒園文化建設方向等方面的問題。通過問卷調查，引導家長參與幼兒園的管理，詳實地了解家長的看法和心聲，對園所未來的工作開展提供了一定的幫助。

三、扎實有序開展家長學校工作

我們幼兒園根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導性。主要內容有：如早期閱讀講座，得到了家長的歡迎和贊同，老師創設了一個寬松、民主的環境，與家長們積極互動，家長們從中學到了應該如何用話語引導幼兒，如何耐心地回應幼兒的問題等。還有大班開展的“幼小銜接專題講座”，養小的周梅芳老師從家長如何引導孩子慢慢適應小學生活，如何調整幼兒的心理等方面向家長宣傳幼小銜接知識，本次講座得到了家長的一致肯定，家長們均表示對他們如何引導幼兒適應小學生活提供了一個明確的方向。

總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力。我園的家長工作雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足之處，隨著課改的不斷深入，我們將繼續努力，不斷創新，克服家長工作的薄弱之處，將家長工作做得更好。

第三篇：實驗中學家長委員會工作總結2015

實驗中學家長委員會工作總結

家長委員會工作是學校工作中的一個重要的組成部分，學校要將家庭教育爭取到與自己同一條教育戰線上來，形成一個和諧統一的教育環境。為此我校始終把 “家長委員會建設”納入學校的整體工作計劃之中，并切實加強管理，將家庭教育與學校教育融和在一起。現將我校在家長委員會建設方面取得的經驗和做法總結如下：

一、組織和管理

健全的規章制度是辦好家長委員會的依據，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。

1、學校領導高度重視家長學校，把家長學校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃，有力的指導了家長學校的工作。

2、建立家庭教育委員會組織，做到學校教育與家庭教育和諧發展。首先是十分重視家長委員會人選的工作。通過班級、年級的層層推薦，最終學校建立了班級、年級和學校三級家長委員會網絡制度。學校家長委員會，由33位成員組成，為有效開展家委會工作，我校設立家長委員會辦公室和家長接待室。

3、學校建立健全家長學校的各項規章制度，有家長學校管理，教育教學制度、出勤制度、考核制度等一系列規定。每學期有較系統的家長學校工作計劃，目標明確；在學期工作小結中有家長學校工作總結。家長學校制度完善，每次活動都有家長簽到，統計人數。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯系，有較為嚴格的考核制度。

4、家長教育委員會活動制度是保證正常工作運轉的關鍵，我校家委會校級組33名成員，盡管他們的工作都很忙，但是在主任的召集下，學校試行了家委會“駐校辦公”制，堅持每學期每人來校兩次的常規工作制度，通過升旗儀式、隨堂聽課、值日護導等活動，家委會參與了學校日常管理的全過程。

二、方法多樣，促進教育教學工作正常開展

1、每新學年開學伊始，由學校統一召開初一年級新生家長會，由我校宋校長親自介紹課改背景下我校教育教學開展情況、開學以來的基本情況和家庭應如何重視培養孩子的良好的行為習慣和學習等方面問題與家長進行廣泛交流。并請校家委會成員代表發言，介紹自已的家教經驗。

2、家長委員會支持并參與學校內部管理，并通過他們向社會宣傳學校的內部管理改革。每新學年舉行校級家長委員會人員的聘任儀式，由王校長介紹學校的概況，講述成立家長委員會意義，家長充分享有學校教育的知情權、選擇權、評議權、監督權及參與決策權。

3、以班級為單位，定期召開家長會。每學年召開四次大型家長會，針對學生在學習過程中反映出的現象，及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關系更密切，更貼近家長的內心

三、家校共建，共筑學生成長之路

1、家訪、校訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真主動地與家長溝通，采取家訪、校訪電話聯系等方式，深入學生家庭，特別是單親 家庭、寄養家庭、下崗家庭、待進或學習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過溝通，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關系。

2、“家長開放日”——搭建家校溝通的橋梁。每學期學校定期開展 “學校教學工作開放日”活動。請家長們走進課堂，親身參與課堂親身感受教與學互動的過程。家長們在聽課的同時認真填寫了《家長課堂教學評價反饋表》，對教師課堂的各個方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動，使家長近距離地感受了孩子的學習生活，促進了學校和家長之間的雙向互動，架設了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動效果。

3、家庭教育指導，使家長轉變教育觀念，從單一地關注孩子的學習成績向關注孩子的心靈成長轉變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導老師專門對全體家長作家庭教育指導，深入淺出的報告博得了家長的信任，許多學生家長對于如何教育子女有了更多的認識和思考，覺得受益非淺。

4、設立家長咨詢日，促進家長與學校的聯系。由級部主任負責接待來訪家長解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系

四、工作成效

我校家長委員會堅持貫徹執行黨的教育方針、政策。在全體領導、老師的共同努力下，在家長及教員的積極配合下，家長委員會工作取得了一定的成績。家長學校開辦以來，廣大學生家長與學校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學校的學習活動獲得了第一手材料，主動配合學校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，能正確對待學校與老師，主動調整教育的方向,取得很好的教育效果。

通過學習，不僅提高了家長自身素質，樹立了正確的培養全面發展學生的教育觀，更使我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺樹立起教師的良好形象。

家長委員會的工作得到了家長的認可和信賴，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發揮家長的參與監督作用。今后，我們仍將繼續努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發揮好家委會參與、監督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

第四篇：翟家鎮2012年工作計劃

翟家鎮2012年工作計劃

翟家鎮黨委、政府

（2012年1月）

2012年，我鎮將圍繞縣委、縣政府的中心工作,按照“科學發展、富民強鎮”的總體要求，立足“生態立鎮、農業穩鎮、工業強鎮、商貿活鎮”四大戰略，全力推進工業新型化、農業現代化、城鎮特色化、社會和諧化、組織保障化，努力增大經濟總量，增強財政實力，增加農民收入，推動我鎮經濟和社會各項事業健康穩妥發展。

一、強化工業主導地位，增強鎮域綜合實力

牢固樹立“快發展要有大項目，大發展要有好項目，全面發展要有優質項目”的理念，堅持以強化招商、推進項目建設、優化服務為重點，大力實施“工業強鎮”戰略。一是奮力推進園區建設。依托港洋和申洲全力推進紡織園區建設，努力把該園區打造成全省聞名的“蘇南紡織產業園”。二是全力推進項目建設。對在建的港洋、晶彩等項目實行全方位全過程跟蹤“需求服務”，讓項目早投產、早見效。積極穩妥的搞好遷占工作，為申洲早日開工建設奠定堅實基礎。三是強力推進招商引資。抽調熟悉市場經濟、善于投資分析、精通產業發展、掌握談判技巧的人員組成招商團隊，有重點、有針對性的“尋客商、爭項目”，力爭再引進過億元的項目2個。四是完善招商引資獎勵機制。對在招商引資工作、重點項目建設中作出突出貢獻的單位或個人給予獎勵，切實調動黨員干部的積極性，在全鎮上下營造出全黨動-1-

手、全民動員的招商引資濃厚氛圍。

二、加快產業興鎮步伐，優化結構促農增收

按照中央農村經濟工作會議要求，大力發展優質、高產、高效、生態、安全的現代農業，推動農業和農村經濟的全面發展。一是搞好農業基礎設施建設。明年4月底完成千億斤糧食項目建設，將疏挖和新挖排水溝55.3km、維修和新建生產橋40座、新建管涵31座、維修和新建機耕路37km、維修和新打機井100眼、建設PVC低壓節水灌溉1萬畝，努力打造全國聞名的“噸半糧”生產基地和“糧食高產之鄉”。二是深化農業結構調整。堅持“種植調優，養殖調大”的工作思路，在穩定糧食播種面積的基礎上，大力發展君子蘭、食用菌、蔬菜等高效經濟作物，加快生豬、奶牛和黃牛養殖向小區集中發展，實現耕地效益化、養殖規模化的農業產業化格局。三是加快土地流轉工作。依托山農大“萬畝精播新技術示范方”項目，積極推廣新技術、新品種，促進農業增效、農民增收。在此基礎上，帶動像翟家社區段希林（承包了翟家村500畝土地）一樣的種植大戶采取租賃、入股等形式，擴大種植規模，推動土地向現代化、產業化經營發展。

三、結合土地整治挖潛，推進兩區同建進程

牢固樹立“商貿活鎮”的理念，堅持以土地整治挖潛為突破口，以市場化運作和管理為手段，重點打造東西兩個園區。一是在西部重點建設政府駐地型社區。依托民營經濟輔導園內新型建材、電動車架等8家民營企業的快速發展，促進翟家社區建設逐步展開，使城鎮面貌和綜合功能發生根本

變化，逐漸塑造出新型城鎮形象。二是在東部重點建設村企聯建型社區。依托港洋有限公司、正太包裝、鑫鵬工貿等企業和土地整治挖潛項目，重點帶動宮家社區建設，2012年底完成土地增減掛鉤任務，輻射解家、韓家和李家三個社區，把該地建設成萬人居住大社區，使該地成為商貿重地和重要的居住區，力爭五年出形象，十年大變樣。三是加強基礎設施建設。把基礎設施建設擺在重要位置，明年投資60萬元完成翟家商貿街道路硬化，實現翟家街硬化、綠化、美化、亮化和凈化，提升小城鎮建設品位。同時，完善社區內路、水、電等基礎設施建設，加快群眾入住步伐。

四、大力發展社會事業，努力促進社會和諧

堅持滿足民生需求實施“六大民心工程”，提高人民群眾幸福指數。一是實施科技致富工程。通過幫扶結對、典型帶動等措施，引導教育廣大農村群眾學科技、用科技，引領農民群眾依靠科技增收致富。二是實施美德進家工程。開展以“和諧家庭”、“好婆媳”等評選為主的“美德進家”等活動，創造一個文明、穩定、和諧的社會環境。三是實施平安進家工程。大力宣傳防火、防爆、防盜等方面的安全知識，將安全知識普及到千家萬戶和轄區內所有企事業，加大矛盾糾紛排查調處力度，切實維護社會和諧穩定，著力構建“平安翟家”。四是實施民生暖心工程。落實好“新農合”、“新農保”等保障類民生工程，不斷完善社會保障體系；加大五保戶集中供養和低保戶救助力度，保障困難群眾的基本生活；完善計劃生育“村為主”長效機制，建立健全獎懲并重的利益導向機制。五是實施翟家街美化亮化工程。結合小城鎮建設加大基礎設施建設力度，努力打造宜居、宜商的美好環境。六是實施翟解路改造工程。結合千億斤糧食產能項目，投資120萬元改造翟解路，解決群眾出行難問題。同時，積極爭取上級資金和加大在建項目建設力度，吸取更多的資金投入道路建設和維護，方便群眾生產生活。

五、加強黨的建設，著力推進組織保障化

推動經濟社會和諧發展，關鍵在黨組織，關鍵在黨員干部隊伍，加強基層黨的建設工作是首要任務。一要抓黨委自身建設，提高駕馭全局能力。切實加強黨委自身的思想政治建設、體制機制建設和黨風廉政建設，努力形成一整套靠制度管權、按制度辦事、用制度管人的長效機制。二要抓基層組織建設，提高保障發展能力。嚴把干部入口關，努力把想干事、能干事、干成事、不出事的優秀人才選進社區兩委班子，提高村級班子的整體實力。三要抓干部作風建設，提高綜合執行能力。以創建學習型、服務型、節約型、創新型、廉潔型“五型機關”活動為抓手，用精兵、提強將、獎先進、促發展，努力打造一支作風優良、創新進取、務實高效的干部隊伍。

目標已明確，關鍵在落實，我鎮將以此次會議為契機，緊緊圍繞全縣工作大局，團結和依靠全鎮人民，立足實際，振奮精神，迎難而上，扎實工作，向縣委、縣政府和全鎮人民交一份滿意的答卷！

第五篇：鄭家鎮仁安小學家長委員會章程

鄭家鎮仁安小學家長委員會章程

（試行稿）

第一章

總 則

第一條

為進一步密切家庭和學校的溝通協作，體現家長充分參與學校發展，提高家庭教育水平，努力構建和完善學校、家庭和社會有機結合的教育體系，特設立學校家長委員會，并制訂本章程。

第二條

本會全稱為“鄭家鎮仁安小學家長委員會”。第三條

家長委員會是由本校學生家長代表組成，代表全體家長參與學校民主管理，支持學校發展和建設，協助學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯系廣大學生家長的橋梁和紐帶。

第四條

家長委員會宗旨是：堅持家校溝通與合作，發揮家長集體智慧和力量，支持學校教育改革和發展，營造良好教育環境，促進學生健康成長。

第二章 組織機構

第五條

學校家長委員會由各班推選熱心學校教育，有積極社會影響，有一定組織能力，關心學校發展和建設的家長代表組成。

第六條 學校家長委員會設主任1名，副主任2名，秘書長1名，委員若干名。每學期另設1名輪值主任，協助主任主持家委會全面工作。

第七條

家長委員會委員任期一般為兩年，可連任。學生畢業、轉學等離校的學生家長，其委員身份自動取消。經學校與家長委員會商議，可根據實際情況，適當增補委員。

第三章

職責

第八條

學校家長委員會職責：

一、定期召開家長委員會會議。聽取學校關于發展規劃、辦學目標等方面的情況介紹，為學校的發展獻計獻策。

二、建立家長委員會和學校定期溝通協調的議事制度，就學生家長、學生、社會等反映的有關問題及時與學校進行溝通協商。

三、發揮全體家長的優勢和特長，與學校緊密協作，在改善辦學條件、校園文化建設、學校周邊環境治理、開展校外教育實踐等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發展創造良好環境。

四、幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施，協助學校、班級開展家庭教育工作；動員所有家長，積極學習教育知識；動員和組織家長參加家長學校的課程學習和培訓，增進家長對學校、班級工作的理解和支持，促進家庭教育與學校教育協調一致。

五、尊重教師勞動，在精神上關心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學生家長尊師重教典型事例，宣傳品學兼優的學生和先進班集體。

六、促進社會教育，支持和幫助學生的校外實踐活動，為學校和學生開展社會實踐活動提供方便。

第九條 家長委員會委員職責：

一、學習、宣傳黨的教育方針，關心、愛護青少年健康成長。

二、了解學校教育教學工作現狀，提出積極建議。

三、收集家長及社會意見，做好溝通與解釋工作，積極協調家長之間、社會部門與學校之間的關系。

四、主動為學校的公益建設和事業發展提供力所能及的幫助和支持。

五、積極參加家長委員會或學校組織的會議和活動，不無故缺席。認真完成委員會布臵的工作，為學校發展作出積極貢獻。

第十條

各部的職責：

一、宣傳部：構建學校與家長、社會的溝通平臺，辦好一份刊物，向家長、社會宣傳新的教育理念和家長委員會的工作和成果，協助學校宣傳教師的先進事跡，宣傳學生家長典型事跡，參與優秀學生優秀家長的評選，提升學校的社會美譽度和知名度。

二、聯絡部：協助主任籌備組織各種類型會議的召開，落實時間、地點、參加人員，并主持現場活動。建立家長資源庫，努力挖掘并充分運用家長資源支持學校發展。

三、活動部：利用社會資源，協助開展開展教師或學生社會實踐與考察活動。組織家長委員會或全體家長學習或聯誼活動，設計相關內容。協助做好家長義工站工作。

四、財務部：積極爭取社會各界在財力、物力上支持學校，為家長委員會籌集辦公經費及活動基金，并嚴格管理財務；負責經費預算并監督指導經費使用。

第四章

權利和義務

第十一條 家長委員會的權利：

一、獲知學校的發展規劃、辦學目標和工作計劃。

二、對學校教育發展、教育教學和日常管理工作提出意見和合理化建議。

三、作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議。

第十二條

家長委員會的義務：

一、收集其他家長意見和建議，促進家校之間相互了解和交流，并向學校反饋。

二、參加學校組織的有關活動，主動支持學校的建設和事業發展。

三、幫助全體家長提高家庭教育水平。

第五章

工作制度

第十三條

每學期圍繞學校工作制定家委會工作計劃，并認真組織實施。

第十四條

學校家長委員會全體會議一般每學期舉行2次，會議由主任召集，分別于開學初及學期末召開，學校領導及教師代表列席。聽取學校工作報告，就學校工作提出意見和建議；聽取家長委員會工作報告，研究確定委員會各項工作。遇有重大事項經學校提議可以召開臨時會議。

第十五條

家長委員會每學期結束前要對本學期開展的工作和效果進行總結。每學年配合學校開展評選優秀家長的表彰活動。

第六章

附則

第十六條

本章程發至全體家長委員會委員。

第十七條

在學校設立家長委員會辦公地點，學校德育處為學校與家長委員會聯絡部門，為家長委員會提供必要的服務。

第十八條

本章程經由學校家長委員會全體會議和學校行政會議討論通過后生效。在實施過程中根據實際情況進行修改和補充。第十九條

本章程由鄭家鎮仁安小學家長委員會負責解釋。