第一篇：南京市白下區社區建設見聞之二：（精選）

南京市白下區社區建設見聞之二：

體制創新：叩響城市管理變革的大門

本報記者 楊成志

社區建設的難點和關鍵是體制創新，是要探尋一種新型的城市基層社會管理體制，以代替已經失效的單位管理模式，并通過這一新管理體制的有效運做，來提高居民的認同感和歸屬感，提高政府的管理效用，提升社區的自治效用，從而叩開城市基層管理改革的大門，達到城市基層的長治久安。

南京市白下區在“理順關系，轉變職能”的社區體制改革中的大膽創新就再鮮明不過地體現了這一點。

社區減負從臺帳開始

回想起當年一家人圍在一起做臺帳一直忙到深夜的辛苦，已經在居委會工作了21年的吳金蘭大媽感慨地說，那一本本居委會臺帳這一輩子都不會忘記。的確，當年就是這一本本厚厚的各種臺帳幫助了那些“小腳偵緝隊”完成著上級眾多不同部門交辦的該做或不該做的繁雜“任務”。然而，要整理做好這些臺帳，卻又是一項讓這些學歷較低，工作又多的大媽們不堪負重的苦差，據統計，在白下，以往一個居委會要受15個“婆婆”差遣，居委會所承擔的各項工作有7個大類，160小項，名目之多，項目之雜，幾乎涵蓋了政府的所有工作，有的居委會成員一年竟有三分之二的時間用在了記錄整理臺帳上，晚上回家動員家人一起“加班”做臺帳更是司空見慣。居委會一天到晚的應付于完成各種任務，為民服務的真正職能卻在逐漸的淡化了。2000年，在社區建設取得一定成果的基礎上，白下區把社區建設的重心轉向社區體制改革。首要的任務就是建立起一個富有生機活力的社區自治組織體系，而突破口就選擇了重新清理居委會臺帳，規范居委會的工作內容，重新明確它的職能。

根據社區建設的具體內容，白下區在每個社區居委會設立了社區服務工作委員會、民調治安工作委員會、文體科教工作委員會、衛生環境工作委員會和婦女計劃生育工作委員會共五大機構，明確規定，這五大工作委員會不隸屬于任何一個職能部門，完全依據《居委會組織法》和社區居民的自身需要所設置，并獨立開展各項工作。

在如何支解居委會的160多項工作這一問題上，白下區首先明確界定了區、街、居三者的關系，指出，區街政府職能部門與居委會是指導與協助，服務與監督的關系，今后取消所有的區屬各職能部門對居委會的各類檢查、評比和考核，物業管理單位必須在社區居委會的指導和監督下開展工作。本著政事分開、政社分開的原則，按照界定好的關系，白下將那160多項工作按照區街職能部門獨立承擔、社區居委會獨立承擔、區街主要承擔，社區居委會給予協助，進行合理劃分，最終，居委會的主要工作劇減到60項左右。相應的每個居委會的26種臺帳最終也按照這五大委員會、60多項工作進行分類合并為3本，與此同時，區民政局還與電腦軟件開發公司聯合開發出固定的臺帳軟件，將重新設立的臺帳按一定格式輸入電腦，實現區域聯網，如今的居委會，鼠標輕輕一點，各項工作便一目了然。社區居委會終于摘掉了“政府的嘴、部門的腿”這頂戴了多年的高帽子。

改革基層管理體制 從重心下移突破 長期以來，我國的城市管理是一種自上而下的行政性運做機制。如今，城市管理體制正呈現一種“重心”下移的趨勢，其實質就是城市管理權責的下放和分散，而實現這一目標的途徑便是轉變政府職能，建立一種行政調控機制與社區自治機制有效結合的城市基層社區治理模式。這也正是社區建設亟待破解的一大難題。白下以大膽的創新為我們提供了可貴的啟示。

2000年11月，白下區率先選擇了民政、計生、市容、公安、勞動、科委、司法、文化、房產共9個政府職能部門在淮海路和大光路兩個街道進行了重心下移，轉變職能，創新機制的改革試點。重心下移最基本的表現就是9個部門把屬于自身職能范圍的行政行為全部下移到社區這個最基層、最具體的點上，將自己承擔的行政事務做足、做好，根本改變過去那種工作只停留在嘴上、紙上、面上的不良機制，切實做到工作任務到社區、服務人員到社區、服務承諾到社區、考評監督到社區、工作經費劃撥到社區

9個部門的重心下移是實實在在的具體工作內容在延伸，而不是工作機構的延伸。同樣，9個部門的職能轉換也在按照“權隨責走，費隨事轉”的原則，通過制度創新，實實在在的建立著各具特色的運行機制。計劃生育工作剝離社區居委會和警務走進社區居委會就是其中的典范。

長期以來，按人頭劃撥的計劃生育經費實際上與基層計劃生育的具體事務性工作一直相分離，除了經費的未到位外，沒有費隨“事”走，也是主要的原因。而計劃生育工作卻占了整個社區居委會日常工作量的1/3。剝離，是為了減輕居委會的工作量，尋找更加合適的管理機制。在借鑒其他地區先進管理模式的基礎上，白下區在社區居委會外單獨設立了計生協理員一職，專門從事社區內的計生具體事務，這樣，居委會里的婦女計劃生育工作委員會就由過去的“主辦單位” 變為現在的“協辦單位”。與此相應，轉換職能后的社區計生工作也呈現出與以往不同的各種“重心下沉”。首先是工作任務的“下沉”，按照“權隨則走”，現在區街計生部門承擔的計生工作和任務直接“下沉”到社區，由專門的計生協理員具體負責實施，社區居委會里的婦女計劃生育工作委員會要協助計生協理員做好工作；其次是工作人員的“下沉”，計生協理員由區街按一定標準從社區公開招聘，直接“沉”到社區，在居委會辦公；而真正體現“費隨事轉”的是經費“下沉”，計生協理員的工資、福利待遇以及工作經費由區街計生部門按比例承擔，居委會不再支付計生工作的有關經費。為了使這一機制更加責權清晰，計生協理員還要接受區街計生部門和社區居委會的雙重領導和雙重監督。

建立功能互補的社區治安運做機制是白下警務進社區的最終目的。以往，社區里查戶口、管理外來人口、調節民事糾紛、普法教育、義務巡邏、掃黃抓賭等工作都由居委會來完成，往往權威不夠，事倍功半。如今，社區民警走出機關，進入社區，每天定時在居委會公開辦公，直接了解和管理各類人員，掌握第一手治安材料和情況，及時處理各種糾紛和案件，為社區居民及時辦理各種證件，建立起專業的防范機制，居委會則從具體管理轉向社區協助，建立了與其有機互補的社區自我防范機制。

政府部門依法行政，社區依法自治，建立起一種行政功能與自治功能互補，政府力量和社會力量互動的城市基層管理模式，這就是白下區社區體制改革的大膽創新。

第二篇：南京市白下區社區建設見聞之三

南京市白下區社區建設見聞之三：

社區：我們自治的家園

本報記者楊成志

如何通過社區民主自治的發展，來實現居委會從“為民做主”逐漸向“讓民做主”的轉變，進一步激發居民的民主自治意識和社區參與意識，從而營建共居一地、共同管理、共建文明、共求發展的社會化自治管理運行機制，真正實現和保證社區自治，已成為深化社區建設的關鍵所在。

令人可喜的是，在南京市白下區，通過社區成員直接選舉居委會成員的民主實踐，使得這里的居民們真正接觸到了實際的民主選舉，自我管理、自我教育、自我服務的民主自治意識已悄然而至。

大家投票，社區干部自己選

回想起去年直接面對3000社區居民的競選演說，已經在居委會正式工作1年的胡蓉至今記憶猶新。

選舉的那天，3000多選民密密麻麻站滿了游府西街小學的大操場，多年不見的居民大會場面又出現了。臺下問，臺上答，競選演說激烈又熱鬧。從來未見過這種陣勢的胡蓉，心緊張得砰砰直跳。很快，輪到她做競選演說了。

“你要當選后，怎么解決小區內亂倒垃圾的問題？”

“我要是在小區丟了自行車，你們居委會管不管？”

聽了選民們你一言我一語的發問，有著兩個月居委會實習經驗的胡蓉，逐漸放松了心情，圍繞著“誠心、愛心、耐心”，她侃侃而談，贏得了陣陣掌聲，激烈的角逐過后，經過現場開箱計票，胡蓉激動地得知，自己以2073票當選為社區干事。

胡蓉和社區居民們都明白，這當選來之不易。去年4月初，白下區邁出了社區體制改革的重要一步，面向社會公開招聘200名社區工作者。消息發布后的短短兩天里，前來應聘的市民就達2100多人。4月中旬經過面試、筆試、口試和政審的層層篩選，胡蓉成為其中的佼佼者。在隨后的兩個月實習，在胡蓉的努力下，社區建立了鄰里互助組、老人包護組、義務環保隊等10多個特色服務項目。兩個月里，從相識、相知，胡蓉逐漸被居民認可。實習結束后，經居民小組、駐區單位和10人以上的選民聯合推薦，胡蓉等5位候選人脫穎而出。

居民王大媽投了胡蓉一票，理由很簡單，因為胡蓉能聽得進嘮叨，為居民辦事不怕麻煩。王大媽說：“碰到居民鬧糾紛、反映問題，她總是耐心開導，認真解決，年紀這么小，能做到這樣，已經很不錯了。”現在的居委會主任仇學兵剛來實習時，小區的大門被車撞壞了，小販們隨意進出，存在治安隱患。他看在眼里，記在心頭，休息日，他帶著氣焊等工具，自己動手修好了。“像這樣肯為居民辦實事的人，我們能不投他一票嗎？”說這話時，王大媽一臉的滿意和高興。

大家議事，社區決策代表定

去年秋天，洪武路街道武學園社區一名剛上任不久的社區計生干事被免職了。但她并不是街道辦事處免的職，而是由社區居民代表共同商議所決定的。

原來，武學園社區剛成立時，居民們選舉她為計生干事，但不久，這位干事卻突然患了重病，手術后，她只能請長假在家休養。全社區7700多居民中，育齡婦女有1000多人，計生工作本來就是社區的重頭戲，一下子沒了頭緒，那怎么行！在社區常務議事會上，代表們在認真聽取了居委會的匯報后，經討論最后決定馬上更換計生干事，自然，一切又走上了正軌。

這事要在以往，只能由街道說了算，而現在居民們有了社區自主決策權，民主決策，自我管理不再是一句空話。

大家的事情，就要大家議，大家來決定。說起今年3月大地集團在游府西街社區開設的醫療服務站，98歲高齡的趙德春老人直夸居委會辦了件大好事。在今年2月的一次社區代表議事會上，不少代表反映社區周圍沒有醫院，患了小病就醫不方便，認為社區應開一個醫療站。會后，兩位社區主任一連跑了南京十幾家醫院，終于將這事辦妥了。民主自治使居民們開始習慣于自我管理、自我決策了。

大家定規，社區公約人人守

白下的社區工作者在實踐中發現，要規范居民的言行，僅靠說教遠遠不夠，通過制定社區公約，引導大家自我約束、自我教育，反而能收到無聲勝有聲的成效。

去年，游府西街社區的不少居民反映，社區養狗給他人帶來很多不便，有時衣物被風刮落，恰好落到狗屎上，為了衛生，只好把衣服扔掉，而且有時半夜某家的狗亂叫，嚴重影響居民休息。經過社區居民代表大會討論，社區制定了養狗必須持有養狗證，一律圈養，外區人不許到社區遛狗等一系列養狗“公約”，并在宣傳欄公布，讓居民互相監督，收到了很好的效果，沒有一個養狗的居民找過居委會。

為了引導社區居民積極參與社區建設，瑞金新村社區發動居民們制定了《環境衛生公約》、《計劃生育公約》，居民們發起了遵守公約的簽名活動，近500名社區居民在公約上簽上了自己的名字，這些政府“要我辦”的事情，如今開始轉變成了“我要辦”。

耳濡目染的自我教育和自我約束，增強了社區居民的認同感和歸屬感，人們對自己生活的社區更加愛護了，過去遭人隨意踐踏的草坪，如今人人愛護，綠草如茵。

大家監督，社區的財務居民理

白下的64個社區居委會主任做夢也沒想到，曾經是下崗職工、轉業軍人、工廠小干部，甚至是剛剛畢業不久的大學生的自己，竟然在短短一年后，卻變成了獨立的“法人”，以往廟小和尚低的居委會竟破天荒有了自己獨立的帳號，社區建設的縱深推進終于使社區居委會的地位得到全面提升。

過去，社區一切財務收支都由街道審批，就連辦公用品都由街道統一購買或在社區份額內，由街道審批報銷。如果延續這種做法，社區就難以實現真正意義上的自治。作為一個自治組織，社區要有獨立的財務支配權并建立民主理財制度，這是居委會組織法的要求，也是白下區對社區居委會的承諾。

首先，白下一股腦將社區的自有資金、社區成員捐助、有償服務收入、各級政府撥款統統交給社區，由它們自主支配。與此同時，還按照民辦非營利機構的性質，為64個社區居委會設立了單獨的帳號，編制了單位標準代碼。今后區街的撥款、社區服務收入和社區成員的捐助等都打入各自居委會的財務帳號。社區的每一項開銷，每一筆資金的使用情況都有嚴格的規定。小額的開銷和支出由5人的理財小組

研究決定；大額的開支要先上報街道備案，然后召開社區居民代表大會進行審議討論，通過后，方可實施。不管數額大小，每一筆開銷都要上墻公布，接受全體居民的監督。街道每年組織專門的審計部門對居委會的帳目進行審計。

現在的居委會比以前可以說是“財大氣粗”了，但錢用在哪里，有時候卻反而需要細掂量，去年，白下區政府給每個社區居委會撥了一筆資金用于購買空調，拿到這筆錢，游府西街社區的仇學兵主任卻鎖緊了眉頭，社區里很多老人喜歡戲曲，他們經常聚在一起吹拉彈唱，但缺少一套音響，因為價格太貴，社區一直沒有購置。如今這筆錢是改善辦公條件買空調還是改善老人們的娛樂條件買音響？經過5人理財小組的磋商，他們決定先買音響，這一決定得到了街道的同意。音響買回來了，老人們高興得合不攏嘴，當他們知道真相時，感動的熱淚盈眶，激動的說，社區有你們這樣的當家人，我們一百個放心。

用“居民滿意不滿意，贊成不贊成”來衡量我們的工作，這是白下社區工作者 的心聲。

用社區自治來建設我們美好的家園，這是30萬白下人由衷的希望。

第三篇：南京市白下區中學體育學科教研工作總結（精選）

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南京市白下區中學體育學科教研工作總結

2010—2011學第一學期

堅持以體育學科的發展觀為指導思想，以教師的專業技能發展與教學實踐能力提高為核心，以全面落實與推進《南京市初中體育教學基本要求》為重點，以強化教學常規執行率為抓手，促進體育課堂教學質量提高。樹立以課題研究引領學科教研工作意識，努力構建區域性團隊合作教研的有效機制，積極營造深厚的教研氛圍，充分發揮服務與指導、研究與引領的教研功能。針對本學期教研工作思路與要點，主要從下例幾個方面總結學科教研工作的成功經與問題反思。（本學期聽課102節，學科教研活動開展16次，其中市級3次、區級13次、開設市區專題講座2次、共有2篇論文在中國學校體育雜志上發表）

一、立足教師的專業技能發展，有效開展學科培訓與講座活動。教師的專業發展是一個永恒的研究主題，而在新課程改革背景下，教師的專業如何發展，這又是一個新的課題研究。因此，在學科教研活動中，立足以教師為本，有效地開展學科培訓活動，更好的促進教師專業技能發展。1、8月25日—26日組織2010年暑期全區中學初中體育教師的通識培訓，特邀學科專家和市教研員開設了專題講座，主題是《體育與健康課教學的有效性》、《新課程改革背景下體育教師專業發展的需求與更新》、《體育學科信息技術培訓》。本次培訓參與面廣，出勤率高，互動交流氛圍深厚，達到了預期效果。

2、9月16日組織了區中學體育教研組長和骨干教師參加市教研室舉辦的學科培訓活動。我區兩位教師開設了專題講座，其中李松教研員主講內容是《關于南京市初中體育課教學基本要求解讀》、航高陸偉老師主講內容是《如何構建單元教學計劃》，為全面落實《基本要求》奠定了基礎，目前全區各中學在全市率先進行了實施與研究。

3、9月2日、10月29日分別在28中和白下區教育局組織了兩次體育教研組長會議，區教育局有關領導參加了會議。朱一峰書記和李澤森科長作了重要講話，重點強調了教學常規執行率與教學安全問題，同時進行了研討與交流，教研組長表示帶頭執行、嚴格把關、強化管理、提高質量。4、11月18日在24中開展了學科教研活動，同時傳達了全國第四屆中小學體育教學觀摩研討課的概況，及時掌握課改的信息，把握課改的動向，在實施過程中進行操作與方法的深層次研究，課程目標與理念的內涵研討，做到少走彎路，決不走口頭路。

二、立足教學問題的研究與解決，有效地開展教學研討課活動。課堂教學研究是教研工作的重要環節，主要是通過教學研討課與現場點評課形式，立足教學問題的研究與問題解決為抓手，探討運動技能如何教與學生如何學的教學方式，拓展教學的思路，整合優質教育資源，努力提高常態下的課堂教學質量。1、10月28日在六中舉行了南京市體育學科的教材教法研討課活動，授課的四位教師都是省市骨干教師，課的內容是支撐跳躍、雙杠、技巧、健美操，將現場上課與現場說課相結合，課后進行專家點評與研討，改變了傳統的教研活動形式，使觀摩教師從中得到了感覺與啟迪。尤其是參加的人數之多，因此活動組織有序、高效，得到了專家與同行們的一致好評。2、12月3日在三中舉行了南京市區縣聯片學科教研活動，分別有白下區二位教師和秦淮區一位教師進行授課，內容是排球、籃球、趣味性跑，課后請特級 更多免費資料請訪問：豆丁教育百科

教師和市學科帶頭人進行了點評。整個活動組織有序，觀摩教師積極參與的互動交流。3、12月23日在24中舉行了區級課堂教學研討課與觀摩“大課間體育活動，研討課內容是《同課異構》排球教學，授課者是宗日東和周翔老師。此次活動的主題是通過《同課異構》的教學方式，研究教材教法與有效地教學形式。同時展示教師的教學語言與身體姿態的規范性和駕馭課堂教學的組織能力，充分體現了體育教師獨特的魅力和教學風格。

4、針對體操教材的教學如何貫徹的問題，研究體操教材對學生鍛煉的價值和教學方式，組織青年教師觀看全國優秀錄像課，選擇的教材是《縱箱分腿騰越》與《雙杠—外側坐成直角挺身下》，課后進行互動交流與研討，青年教師感到受益非淺，為青年教師專業的成長奠定了基礎。

三、立足提高教學常規的執行率，規范教師的教學行為。

提高教學常規的執行率是提升課堂教學質量的有效途徑，也是規范教師教學行為的有效手段。通過教學視導與隨機視導和教學調研等方式，針對問題的研究，制定有效地措施，促進教學常規管理質量提高。

1、組織全體教師認真學習與解讀了《南京市初中體育與健康課教學基本要求》實施方案，其目的是規范實施教學內容，嚴格執行教學計劃，科學合理的評價學生，優化設計教學過程與問題解決策略，充分發揮教師的主導作用和學生的主體地位。

2、為了提高教學常規管理的執行率，開學初在區教育局和區進修學校的組織下，分別對全區8所初中進行了教學常規的大檢查，常規管理檢查的內容有課堂教學、教案制定、大課間體育的實施與過程管理、體育場地與器材的管理、體育組的制度建設。通過這次的檢查，各學校的領導和教師都非常重視，常態下課堂教學管理質量有所改變，促進常規執行率的提高，但個別學校在常規執行率方面力度不夠，還存在著一定的隱患，必須引起高度重視。

3、在區教育局朱書記和李科長、李春遠同志的帶領下，對全區5所高中進行教學常規執行率的檢查，重點對場地與器材安全隱患的檢查。這次檢查的力度之大，覆蓋面之廣，問題提的多，整改措施要求具體到位，達到檢查的目的，將在新的學期繼續做好此項工作。

4、立足問題研究與問題解決，深入教學第一線，組織學科中心組成員，對三中、五中、六中、行知中學、瑞金路中學、南航初中進行了教學隨機視導與調研工作，同時完成了對中年教師的課堂考核工作。5、12月23日在24中召開了《貫徹與落實體育學科教學常規執行率》的現場交流會，由24中教研組長介紹學校如何貫徹與落實體育學科教學常規執行率的具體做法，同時觀摩了體育課教學常規執行情況。學習與交流了教學計劃的制定優秀案例，到會者感受很深，大家表示將好做法與經驗借鑒的運用，扎實有效地推進與提高常規執行率。

四、立足區域性教研隊伍建設，營造區域性教研氛圍。

區域性團隊教研又是一種合作性教研，它是學科教研的延伸與拓展，也是學科教研的優質資源的整合有效途徑，更能發揮教研骨干的引領作用。本學期對區域性團隊教研只是一種摸索與嘗試，在此基礎上將建立長效的教研機制，充分發揮與放大區域性教研的功能。1、10月7日在六中進行了區域性教研活動，參加的區縣有白下區、玄湖區、更多免費資料請訪問：豆丁教育百科

浦口區，參加研討會的有市教研、區縣教研、市學中心組成員、市學科帶頭人和骨干教師。研究主題是體操項目的教材教法，探討體操教材對學生鍛煉的價值與教育功能，為全面推動與實施體操教材起到了促進作用。2、12月9日由行知中學與南航高中共同組織的區域性教研活動，在研討中兩校的教研組長分別對實施《高中模塊選項教學》和《大課間體育活動》經驗交流，同時進行了現場觀摩活動，為我區高中體育教研創新了模式，也為高中實施模塊選項教學起到了引領作用。3、12月16日在28中由4所學校青年教師開展的區域性教研活動（28中、24中、五中、三中文昌），研討的主題是《同課異構》，教學內容是耐力跑。課后進行了交流與研討，此次活動既為教學研究營造了濃厚氛圍，又為青年教師的專業成長構搭建了發展平臺。4、12月23日在瑞金路中學組織體育老教師和即將退休的教師座談會，此活動得到了學校領導高度的重視與關心。活動的主題是研討中學體育教學的改革發展趨勢，并對學科教研工作提出借鑒的經驗與合理化建議。同時要感謝這批老教師幾十來為學校體育教學和白下體育事業做出的貢獻。

五、立足課題研究引領，促進學科教研內涵發展。

堅持以課題研究引領學科教研發展，提升教研工作的深度與廣度，延伸與拓展教研工作的內涵與途徑，扎實有效地做好學科教研工作。

1、完成《構建區域性網絡教研模式，促進學科教科教研的內涵發展》的子課題研究方案，在新學期將全面推進與實施，更好的調動教師參與學科教研的主動性和積極性，提高學科教研工作的針對性、層次性和實效性。

2、我區三位體育教師申報了個人課題研究，其中24中羅京寧書記確定研究的課題是《運用優質教學理念，提高初中學生的學習興趣》、周翔教師確定的課題是《利用自制體育教具，提高學生課堂學習能力》、28中朱磊教師確定的研究課題是《關于南京初中體育教學基本要求實施步驟》。

3、李松教研員撰寫的兩篇論文是《構建“先練后教”模式，培養學生自主學習能力》、《淺談跨欄跑“五步程序化“教學在實踐中的運用》，分別刊登在中國學校體育雜志2010年第八期和2011年第一期。六中王蓉副校長和航高王達梅教師撰寫的《陽光火伴—合作跑》、《健美操的隊形編排》教案，被選登在《學校體育教學》2010年第八期和第十期雜志上。

4、瑞金路中學劉東老師撰寫的《初中B型授課模式的研究》、五中李清老師撰寫的《發揮體育特長生的優勢，開發校本教材在實踐中的運用》、六中陳大春老師撰寫的《淺談“小群體練習法“在中學排球中的運用》，已上報參加全國中運會論文的評選。

六、立足青年教師的隊伍建設，搭建青年教師發展平臺。

青年教師隊伍建設是一項青藍工程，它具有系統性、長期性的培養策略，這幾年來體育學科在教研方面非常重視這項工作，并通過多種有效地途徑，搭建青年教師的發展平臺，促進青年教師的專業能力、職業道德素養、教學實踐能力提高。逐步形成學科骨干力量。

1、在中學區教研室的領導下，組織了全區青年體育教師的專業知識的理論考試，共有28位教師參加，區平均分為73分，最高分為84分，其中28中、三中文昌、航高整體考試成績比較好。試卷客觀題的正確率比較高，而主觀題的正確率比較底，特別是實踐操作題的解題能力偏弱，今后要作為重點培訓與指導。

更多免費資料請訪問：豆丁教育百科 2、10月21日組織青年教師的專業知識理論考試的分析研討會，從考試的命題、考試質量進行了系統的分析與答疑。進一步強化與鞏固了知識點，提高了問題分析與解題的能力，提高了教學實踐的操作能力。

3、在區教育局和進修學校的統一布置下，完成了2010年區青年優秀教師的評選工作，同時又完成市青年優秀教師的推薦工作，其中航高程璐和28中朱磊兩位老師被評為區“青優”。航初繆輝華教師被推薦為參加市“青優”評選。

4、三中的袁枚枚體育老師在2010后被評為白下區教育先進個人稱號。5、11月份組織區體育骨干教師外出參加了全國第四屆中小學體育教學觀摩活動，在觀摩教學課的同時，聽專家點評課和專題講座，大家及時了解課改的信息，明確了課改的方向，更好的指導教學實踐，努力開發校本教學資源，為新課改的向深層次發展做出成就。

七、立足教研基礎工作的務實，促進學科教研多層面的發展。學科教研體系是以多元化而構成的，關鍵是要立足務實，抓住教研核心問題，堅持以面促點，以點推面的教研方式，努力提高學科教研工作的實效性與實用性。

1、南航附屬高級中學的程璐老師在全省優質課評比獲得一等獎的基礎上，又代表南京市參加全國體育錄像課評比獲得一等獎，為白下區中學體育教學贏得了榮譽。

2、南航高級中學參加了2010年江蘇省中學生健美操比賽，獲得一等獎。五中、南航高中參加南京市中學生健美操比賽均獲得一等獎，行知中學獲得三等獎，南航初中獲得初中組一等獎。

3、根據省教育廳的布置，組織了有關教師參加了2010年全國中小學生的健康體質測試與調研工作。10月份圓滿完成了對我區金陵職校、第三初級中學、游府西街小學，共1260名學生的體質測試。

4、完成了對全區中學體育教師的目前現狀調查與分析，重點對教師的年齡結構、學歷結構、職稱結構、任教情況等進行了統計與分析，有關具體數據與分析表已上報區教育局人事科。

5、全區各中學圓滿完成了2010年《學生體質健康》測試與數據統計工作，已上報國家數據庫。

八、立足學科教研工作反思，促進學科教研工作內涵提升。

增強學科教研工作過程管理與反思的意識，在研究與分析，發現與反思的過程中，不斷的完善學科教研工作管理機制，更好的促進學科教研工作的內涵提升。

1、問題反思之一：由于多種因素的影響，目前全區中學“大課間體育活動”開展落實不到位，時間沒有保證，內容不充實，鍛煉的量不大，甚至部分學校將下午的體育活動已砍掉，希望有關部門能引起高度重視，采取有力的措施，加大檢查與督促的力度。

2、問題反思之二：學科教研活動過于頻繁，影響了學校體育教研的有關計劃落實與校本教的質量，在某種程度上限制了學校與教師的主觀能動性與創造性的發揮。區級性教研要立足服務與指導學科教學，促進體育教師的專業技能發展，因此學科教研要注重質量的提高，內涵的提升，追求實效。

3、問題反思之四：關于《區域性校際團隊的創建、實施與績效評價》教研課題研究的深度與廣度不夠，計劃性與系統性不強。將在新學期制定實施計劃，確定學科的子課題研究，全面落實與推進，形成有效地學科教研網絡體系。

南京市白下區中學教研室體育學

2010年12月24日

第四篇：2013年南京市白下區中考一模政治試題

2013學南京市白下區中考一模 思想品德

一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請選出來，每小題1分，共25分）

1．中國第一艘航空母艦“”2012年9月25日正式交付海軍，艦長張錚說“歷史將永遠記住這一天，中國海軍從此進入航母時代”。

A．旅順艦B．長征艦C．遼寧艦D．鄭和艦

2．中共中央政治局2012年12月1日審議并一致同意關于文件簡報、厲行勤儉節約等，以良好黨風帶動政風民風。

A．改進工作作風、密切聯系群眾B．改進會風文風

C．中國共產黨領導干部廉潔從政D．加強依法治國

3．新華社評出2012年國內文化十大新聞，中國作家莫言獲入選。

A．諾貝爾物理學獎B．諾貝爾和平獎

C．諾貝爾經濟學獎D．諾貝爾文學獎

4．2013年1月18日在北京舉行，鄭哲敏和王小謨院士被授予2012。

A．全國科技創新大會國家最高科學技術獎B．國家科學技術獎勵大會國家科學技術進步獎

C．全國科技創新大會國家科學技術進步獎D．國家科學技術獎勵大會國家最高科學技術獎

5．2013年3月17日，A．中國共產黨第十七次全國代表大會B．全國政協十二屆一次會議

C．中國共產黨第十八次全國代表大會D．十二屆全國人大一次會議

6．南京市政府布置H7N9禽流感疫情防控工作時強調，要以保護和尊重人的生命為最高原則，堅決杜絕出現因為費用問題得不到及時救治的現象。這一原則直接體現了

A．對生命的尊重和關愛B．保護人民生命安全是國家根本任務

C．人的生命最具有價值D．防治禽流感是我國當前的中心工作

7．中學生玲玲臉上長滿了青春痘，她怕同學嘲笑，于是盡量不和大家說話??玲玲的這一行為是 ①能夠客觀認識自我的表現②懂得自尊和知恥的表現

③不能積極與同學交往的表現④青春期心理煩惱的表現

A．①②B．③④C．①③④D．②③④

8．對圖1中初中生小明的言行，認識正確的是

①“嘮叨”體現了父母的高期待

②小明產生了消極的逆反心理

③小明應該學會自己對自己負責 ④小明的行為是能夠自立的表現

A．①④B．②③

C．①②③D．②③④ 圖1 再嘮叨，就不學了

9．南京“12345”政府熱線開通至2013年2月，收到市民意見200萬條，辦結率達97.6%，回訪滿意率達到89%。對開通政府熱線的意義認識正確的有

①市民踴躍提出意見說明市民能夠積極參與政治生活 ②是民主政治建設的重要舉措，有利于建設和諧社會 ③有利于維護人民的根本利益，實現了社會公平正義 ④是堅持依法行政的體現，有利于改進政府工作作風

A．①③B．②④C．①②③D．②③④

10．南京某校邀請市檢察機關“青少年道德法制宣講團”為同學們開展宣講活動。學校開展這一活動

①有利于增強青少年自我保護意識②使青少年遠離了違法犯罪

③杜絕了青少年受不法侵害的因素④豐富了精神文明創建形式

A．①④B．②③C．①②④D．②③④

11．情緒化的人通常做事沖動、喜怒無常。要避免情緒化，我們應該

①用恰當的方法調控情緒②避開誘發情緒的各種因素

③合理地表達和發泄情緒④避免產生憤怒這一不良情緒

A．①③B．②④C．①②③D．①③④

12．哈佛大學榮譽校長陸登庭教授在接受記者采訪時說“我們更關注學生是否對世界充滿好奇心和探究精神。”

之所以關注學生是否有好奇心，是因為

A．好奇心是學生最寶貴的品質B．有好奇心的人就能獲得成功

C．優秀學生最需要培養好奇心D．好奇心是有創造精神的體現

13．對全體社會成員具有普遍約束力，是

A．我國法律的本質B．法律和道德的根本區別

C．法律的特征之一D．所有社會規范共有特征

14．圖2給我們的啟示是

①圖2中的少年缺乏自我防范的意識

②違法行為往往從沾染不良習氣開始

③網絡是青少年走入歧途的主要原因

④我們應自覺抵制生活中的各種誘惑

A．①②B．①②④C．①③④D．②③④

圖

215．小華發現自己在超市購買的食品屬于過期食品，在向超市討要說法時遭到工作人員辱罵。對超市及其工作人

員的做法認識正確的有

①小華向超市討要說法是正確行使權利的表現②工作人員辱罵小華侵犯了公民的人格尊嚴權

③超市售賣過期食品侵犯了消費者的合法權益④小華自覺履行了同違法行為作斗爭的義務

A．①④B．②③C．①③④D．②③④

16．黨的十八大報告首次明確提出居民收入倍增目標，這一目標的提出

A．消滅了地區發展差距B．提高了人民生活水平

C．有利于實現共同富裕D．建成了全面小康社會

17．小翔喜歡探聽別人的小秘密，被老師批評后，主動向有關同學道歉。這反映出

①敢于認錯就能獲得他人的尊重②與人交往中應尊重他人隱私

③小翔能夠正確對待老師的批評④認識自我應重視他人的評價

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

18．下列新聞直接體現了我國政府著力于解決當前社會主要矛盾的是

A．清明節期間全國各地高速公路出現擁堵B．江蘇省擬立法向在用機動車征收排污費

C．某校開辦家長學校，指導家長開展家庭教育D．南京四管齊下，推進義務教育優質均衡發展

19．面對升學考試的壓力，小玉勇于迎接挑戰，有條不紊地復習，取得了優異成績。這說明

A．正確對待學習壓力有助于成功B．有付出就一定會有回報

C．學習壓力對我們具有雙重影響D．壓力越大學習效率越高

20．誠信的基本要求是

A．以誠待人，不留隱私B．平等待人，童叟無欺

C．對人守信，對事負責D．實事求是，從不說謊

21．據鳳凰網報道，中國大部分地區自2013年以來，出現大范圍霧霾天氣。南京市環保局官方微博也發布消息

稱，2013年1月是5年來南京“最臟”的月份，空氣污染嚴重。這表明

A．環境問題制約了我國經濟發展B．霧霾天是造成環境問題的主要原因

C．我國的環境問題依然形勢嚴峻D．大氣污染是我國最主要的環境問題

22．習近平主席在博鰲亞洲論壇2013年年會上表示，中國全面履行入世承諾，中國的大門將繼續對各國投資者

開放，希望外國的大門也對中國投資者進一步敞開。這體現了

①對外開放是我國的興國之要②和平、合作、負責任的中國形象

③我國堅持獨立自主、自力更生④我國堅持“引進來”和“走出去”相結合A．②④B．①③C．①②④D．①②③④

23．我國的根本政治制度是

A．全國人民代表大會B．基層群眾自治制度

C．民族區域自治制度D．人民代表大會制度

24．自覺維護國家統一和全國各民族團結，維護國家安全、榮譽和利益是

①我國公民的基本權利和義務②具有責任意識的體現

③由我國憲法規定的④我國法律鼓勵的行為

A．①④B．②③C．①②③D．②③④

25．在全區五四辯論賽中，小軒在同學們的幫助下，克服重重困難獲得了“最佳辯手”的稱號，為學校贏得了榮

譽。這反映出

①善于戰勝自我是自強的捷徑②堅強的意志是實現人生目標的保障

③善于合作就能戰勝各種困難④個人利益與集體利益是相互依存的A．①③B．②④C．①②③D．①②③④

二、非選擇題（共35分）

26．（16分）自“中國式過馬路”引發熱議后，某校同學開展了“行人闖紅燈”問題的研究。調查發現，不少

行人看到闖紅燈現象不僅不制止，甚至“跟風”闖紅燈，經常導致交通混亂。

（1）請運用所學知識談談你對上述部分行人行為的認識。（10分）

同學們研究中發現，“行人闖紅燈”現象屢禁不止有如下原因：

原因1：市民缺乏文明出行觀念，“湊夠一撥人就闖”。

原因2：交警對違章行為的查處力度不夠。

原因3：有關部門沒有充分征詢群眾意見，交通設施設臵不盡合理。

（2）針對上述原因，請運用所學知識提出治理“行人闖紅燈”現象的建議。（6分）

27．（19分）國家主席習近平2013年3月17日發表重要講話，號召全國各族人民為實現“中華民族偉大復興的中國夢”而奮斗。

某校開展“我的中國夢”主題學習活動，同學們搜集了一些新聞報道：

新聞1：2012年12月4日，廣州BRT快速公交系統項目因持續改善大氣環境、提高人民生活質量方面作出突出貢獻，獲得了聯合國應對氣候變化“燈塔獎”。

新聞2：2012年6月18日，我國神舟九號飛船與天宮一號目標飛行器首次載人交會對接成功。為了確保成功對接，作為交會對接的關鍵技術之一，我國自主研制的對接機構歷時九月，經過無數次的反復試驗、分析和改進。

新聞3：2012年6月6日，新疆伊犁產業招商暨霍爾果斯經濟開發區項目推介會在南京順利舉辦，江蘇企業與伊犁共有27個項目簽訂經濟合作協議。

（1）運用所學知識，請分析上述新聞中的相關舉措對實現“中華民族偉大復興的中國夢”的意義。（14分）

為了實現中國夢，習近平主席號召全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。

（2）學習習近平主席對青少年提出的要求，運用所學知識，結合自身實際，談談你如何理解這一要求并在學習、生活中具體落實？（5分）

思想品德參考答案

二、非選擇題（共35分）

26．（1）①不少行人對闖紅燈現象視而不見，沒有履行同違法犯罪行為作斗爭的義務，是缺乏正義感的體現。（3分）②行人“跟風”闖紅燈，是盲目從眾和缺乏自我保護意識的表現，也是違法行為。（4分）③行人闖紅燈導致交通混亂，沒有做到換位思考、與人為善。（2分）④上述行人的行為是缺乏社會責任感的體現。（1分）

（2）①針對市民缺乏文明出行觀念，需要加強精神文明建設，加強交通法規的宣傳教育工作，這有助于提高市民道德修養和法制觀念，從而增強守法自覺性。（2分）②針對交警對違章行為的查處力度不夠，需要堅持依法治國，做到有法必依、執法必嚴、違法必究。堅持依法治國，是建設社會主義現代化國家、實現國家長治久安的要求。（2分）③針對有關部門沒有充分征詢群眾意見，交通設施設置不盡合理，需要有關部門尊重公民的建議權和監督權，充分聽取群眾意見，發動群眾參與國家管理。（2分）

27．（1）①廣州建設BRT系統，改善大氣環境、提高人民生活質量，符合可持續發展戰略和保護環境的基本國策，這有利于實現人與自然的和諧相處，實現經濟和環境的協調發展；廣州BRT系統獲得“燈塔獎”，反映出我國國際地位日益提高，和平、合作、負責任的國家形象為國際社會所公認，這有利于為我國發展創造良好的國際環境，從而有利于實現中華民族的偉大復興。（5分）②我國神舟九號與天宮一號載人交會對接成功和我國堅持自主研制對接機構，體現了我國科教興國和自主創新取得重大成績，科技創新能力已越來越來成為綜合國力競爭的決定性因素，實施科教興國，提高自主創新能力，有利于早日實現中華民族的偉大復興；我國科技工作者經過無數次的反復試驗、分析和改進對接機構，最終獲得成功，體現了我國航天科技工作者艱苦創業和自強不息的精神，為實現中國夢提供了精神動力。（5分）③江蘇企業和伊犁簽訂經濟合作協議，體現了合作的要求，有利于實現民族團結和民族共同繁榮，體現共同富裕的原則，從而有利于實現中華民族的偉大復興。（4分）

（2）①習近平主席號召青少年要志存高遠，增長知識，錘煉意志，就是要求青少年要樹立遠大理想，牢記實現中華民族偉大復興的歷史使命；認真學習科學文化知識，積極履行中學生應盡的責任；敢于面對學習、生活中的困難，自覺磨礪堅強的意志。（3分）②具體行動落實（略，2分。）

第五篇：面對高考南京市白下區中學化學學科教研工作計劃

南京市白下區中學化學學科教研工作計劃

2008—2009學第一學期

一、指導思想

圍繞區教研室“聚焦課堂，提質增效”這一工作主題，以課程管理為切入點，以教學常規管理為抓手，以教學質量監控與評估為手段，以教研與科研融合為途徑，以創新教研活動形式為重點，力爭提升我區中學化學教學質量。

二、工作思路

1、加強學科教師隊伍建設，強化質量管理，積極推進校本教研，不斷提高備課組的活動實效，加強課堂教學有效性的研究。

2、緊密團結區中心組教師、名優教師、教研組長、備課組長，充分調動全區化學教師的積極性，為提升我區中學化學教學質量群策群力。

3、加強自身建設，積極參與教育實踐，不斷提高自身修養和業務素質。

三、計劃要點

1、加強學科教師隊伍建設。

? 重新成立初三中心組，引領全區初三化學教學研究和課題研究。

初三中心組成員：趙燕寧王曉麗徐云飛

充分發揮中心組的三大功能：

（1）學科教學功能：教研員是學科教學質量的第一責任者，對本學科的教學負責，中心組協助教研員完成本學科的教學任務，監控本學科的教學質量。

（2）教學研究功能：中心組是學科教學研究團隊，研究教學目標的制定和達成、教學過程的設計、教學內容的選擇、教學方法和技術的運用、學生的心理狀態和學習效果。

（3）教師培訓功能：中心組是學科教師校本研訓的平臺，培養學科帶頭人及骨干教師，通過多樣化的學科培訓不斷提高師的課程意識，實在地提高教師研究和實施課程的能力。

? 努力構建青年教師個人發展平臺，主動承擔市級公開課和教學講座，組織區級研究課，并推薦優秀青年教師參加市級會課活動，不斷促進我區中學化學學科青年骨干教師隊伍的形成和發展，不斷為優秀青年教師參加市優青和學科帶頭人的評比創造條件。

? 加強基層教研組建設，積極參與各校教研組校本教研活動，組織優秀教研組經驗交流，努力打造一批優秀的教研組。

? 開展好第六屆南京市優秀青年教師和第四屆白下區優秀青年教師教學展示周活動，充分發揮優秀青年教師的引領和示范作用。? 做好區先進教研組評選與市先進教研組評選推薦工作。? 做好白下區第四屆區學科帶頭人評選工作。

2、不斷優化區級教研活動組織形式，切實提高課堂教學實效。

? 深入教學一線，調研全區學科教學現狀，通過集中研訓、集體備課、教學觀摩、課例研究、課題帶動及教學實踐等多種形式，著力解決教學中存在的突出問題，真正提高每節課的教學效益。

? 堅持以建構有效課堂為核心，提倡各教研組和備課組結合學校和教師的實際自立課題，積極開展校本教研活動，組織優秀教研組進行經驗交流，推廣一些學校在校本教研上的先進做法，提高校本教研的效益。

? 嘗試開展初高中銜接研究、問題式學習研究和化學用語的過關研究。? 做好階段性備課、復習課以及講評課的研討工作。

? 高二年級（全區共五個化學班）進行聯合備課，開設相關研究課，并統一命

題考試。

? 組織修改高二學業水平測試的練習卷。

?認真組織學習和研討市教研室下發的《初中化學學科教學建議》，并在教學實踐中進行驗證性研究。

?積極配合南京市教研室的教研活動，并繼續開展好白下、江寧、雨花的三區連片教研活動。

?加強2009年中考復習策略研討，組織好09屆教師寒假學科研修培訓。? 切實提高教師專業基本能力，組織好09屆教師解題能力測試。?加強教師命題能力的培養，組織1次學科命題的專題培訓活動。

? 進一步完善學科教研的考勤制度，充分利用網絡平臺及“一卡通”進行學科教研出勤的統計與通報。

3、注重考試研究，強化質量監控。

? 完成2008年中考化學學科的質量分析，進一步總結08屆中考化學復習工作的得與失，為09屆中考化學教學提供有價值的經驗借鑒，并在此基礎上組織全區命制高水平的初三期中、期末統測卷和考前練習卷。

? 做好九月初和學期末南京市高三學科調研測試的組織與閱卷工作，并認真完成本區的質量分析，為市教研室提供準確的閱卷第一手資料。

4、強化教學視導，規范教學過程管理。

? 根據區中學教研室的具體布置，重點對南京第三初中、三中文昌校區、南航

附屬初中進行教學常規視導，并做好視導的反饋工作。

? 根據情況就教師備課、學生作業及教師批改、課堂教學進行隨機專題視導，及時發現問題、研究問題與解決問題。

? 深入各校教研組、備課組參加校本教研和集體備課，廣泛聽課，了解教情與學情，并及時進行反饋校正。

5、其它工作。

? 9月5日之前完成南京市第五屆中學化學實驗調演的推薦工作。

? 9月31日之前完成南京市2008年初、高中化學優秀教學設計評選的推薦工作。

? 9月10日之前完成南京市初中優秀化學教師庫入庫教師的推薦工作。? 協助市教研室完成小班化數理化教學優課評比的工作。? 協助市教研室開展給初中化學教師培訓高中教學內容的工作。? 認真參加第四周教研員教學實踐周活動，開好區級展示課。? 教學進度（初三）：

期中考試：第五單元結束； 期末考試：第九單元課題2。

白下區中學化學教研月工作安排

八月份

?8月29日參加新學期南京市區、縣化學教研員例會； ?8月30日下午初三化學教師集中研訓和備課組長會。九月份

?9月4日至9月7日全市高三第一次質量調研測試，9月7日組織全區高三化學教師閱卷并作質量分析；

?9月9日初三中心組會、高中教研組長會； ?第二周完成化學學科研訓計劃制定；

?9月5日之前完成南京市第五屆中學化學實驗調演的推薦工作； ?9月中旬南京市中學化學實驗調演；

?9月31日之前完成南京市2008年初、高中化學優秀教學設計評選的推薦工作；

?9月10日之前完成南京市初中優秀化學教師庫入庫教師的推薦工作； ?9月16日南京市2008年中考質量分析報告； ?9月25日之前完成白下區08屆中考質量分析;?第四周(9月22日～26日)教研員教學實踐;

?9月25日參加南京市區、縣化學教研員例會； ?各校完成區先進教研組申報推薦工作； ?完成新學年初三學科中心組聘任工作；

?初三校本教研（學習《南京市初中化學教學建議》）。十月份

?第八周舉行“第六屆南京市優秀青年教師”教學展示周（包括第四屆區優秀青年教師）；

?第十周下半周期中考試；

?江蘇省實驗調演，同時參加南京市區、縣化學教研員例會； ?10月21日白下、江寧、雨花三區連片教研（初三）； ?高二聯合備課； ?教學視導：三文； ?區先進教研組材料審核。十一月份

?初三期中考試質量分析； ?高二聯合備課；

?區先進教研組評比，教研組長工作交流；?教學視導：三初；

?區第四屆學科帶頭人申報；

?11月25日南京市初三化學會課，同時參加南京市區、縣化學教研員例會； ?半學期教研工作交流。十二月份

?教學視導：航初；

?學科命題專題培訓（初三）；

?高二聯合備課，并組織期末聯考試卷；

?12月底小班化優課評比，同時參加南京市區、縣化學教研員例會； ?12月23日白下、江寧、雨花三區連片教研（初三）； ?復習課教學案研討（初三）；

?初三校本教研（討論期末考試復習策略）。一月份

?第二十周上半周期末考試； ?學期工作總結與交流；

?初三教師寒假學科研訓及解題能力命題準備； ?完成第二學期教研工作計劃初稿。

四、周工作安排

2008-9-11In the modern

time, mainly in small and medium-sized enterprises, Foshan steel industry is the speed development by leaps and bounds, and have made remarkable achievements in upstream, but also face factors of production such as energy, raw material cost, continuously high indirectly lead to cost pressures in iron and steel