第一篇：陳浪個人總結

“三下鄉”中工作娛樂兩不誤

光陰荏苒，難忘的精彩的大一新生生活結束了。精彩不斷！緊接著暑期“三下鄉”社會實踐活動的鐘聲敲響了。一瞬間原本已經冷清的打印店又熱鬧起來了，打印三下鄉活動申請表的人來來往往，歸家似箭的心被“三下鄉”的鐘聲牽絆住了。參加大學暑假期間的“三下鄉”社會實踐活動，一直是我進校來的一個夢想，于是我毫不猶豫的報了名。很慶幸我的申請通過了。對于我一個來自蜀地偏遠山村的“放牛娃”，下鄉對我來說意味著的不僅是一種鍛煉，還是一種對家—鄉村的回歸。我提前準備好了行李，期待著....為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，這次“三下鄉”的主題是“喜迎十八大，奉獻在農村” 我們在實踐過程中深入實踐科學發展觀，在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，不僅增進了隊員之間的感情，更重要的是進一步提高我們自身的創新能力、實踐能力和創業精神。

7月3日天微亮我們便整裝待發，清晨的校園，草木幽香沁人心脾，微風拂臉涼意透人，伴著晨鳥清脆的歌聲，我們踏上了這期待已久的下鄉旅程。7：15我們順利的搭上了去新余的火車，一路上從天方夜譚說道大話西游，談笑間，老師偶然會給我們做個工作安排或者爆料某人某事。我是個暈車的人，但不知咋滴那幾天的車程中，每一次坐車我都特別精神，沒有一點暈車的感覺。3日下午我們到達新余，一下火車便受到政府派送的工作人員的熱情接待，安排住宿。還記得鎮長為我們接風洗塵的第一餐飯，那道被伙伴們稱為“辣椒炒辣椒”的菜，讓所有人“望而止筷”但卻很合我口味。各種感動、各種艱辛、各種有趣使接下來的工作成為了我這一生最難忘、最寶貴的經歷。

我的工作篇

我的工作時用相機捕捉每一個精彩瞬間記錄下那些屬于我們的點滴。親！“頂著日曬很不爽，但是我真的不熱”就在那天我體會到了，7月3日下午我們全隊人員在老師的帶領下去敬老院看望老人，剛剛到敬老院門口張院長就熱情地出門迎接我們。張院長為老人們介紹我們團隊的去意后，老人們很高興地與我們交談起來，接著我們為老人們送去解暑水果。老人們對我們并不感到陌生微笑著聊著天，悶熱的室外讓人窒息，院里卻是涼意滿屋。我們分組為老人們掃地、抹桌、文藝表演。那首經典紅歌《東方紅》和那支輕快地舞蹈贏得了老人們陣陣掌聲。我突然想起了我爺爺，我小時候爺爺教我的第一首歌“東方紅太陽升，中國出了個毛澤東、、”所以我至今記憶猶新。一首《明天會更好》把現場氣氛推向高潮。道別的時候老人們送我們到門口，有幾位老熱依依不舍在門口目送我們很久當時。“有種說不出的感動，雖然我們只有一面之緣，可能您還不知道我的名字，也許明天您已不再了，今日的相聚也是離別，用我最真摯的情感祝福您，祝您平安幸福。”在老人們交流的過程中我領悟到了，時間洗不去的不是記憶而是永不褪色的微笑，愛心沒有界限，因為我們都是華夏子孫—龍的傳人。作為新時代年輕人我們肩負的不只是小家，我們更應該主動擔起“兼濟天下”的重任，為國家為什會貢獻出自己的力量。7月4日參觀新農村，一早我們乘上了去生態農業基地的汽車，林博士親自帶領大家參觀了新型農業基地。晨光灑在地平線上，野花繁木鋪滿道旁，新型溫室鱗次櫛比，葡萄酒莊熠熠生輝，科技改變了這里的黃土堆，我想說這不是鄉村，這是美麗農莊，科技與智慧的結合。我拿著相機一路拍到尾，幾小時下來都不覺得累，知道相機沒電，至今都還沉浸在那優美的風景中。我的感悟：我決定了我要做一個農民，一個現代化得農業。7月5日發放農業資料，早上8點我們在街口擺好了點準備發放資料，正好遇到地方上的鬧市，十幾個隊員根本忙不過來，不到2小時我們發放了兩千分資料，村民們有向我們咨詢農業種植問題的，有向我們咨詢農大招生問題的，來來往往，把我們的工作點圍得水泄不通。電視臺的記者也來到現場對我們進行采訪。雖然我忙著拍照沒能上鏡頭，我仍舊感覺很自豪，很有成就感。科技下鄉，我想這是我們實踐活動最重要的一部分。7月6日我們營隊分為兩個小組，挨家挨戶看望留守兒童，為他們送去鉛筆，筆記本等學習用品。“關愛他人，快樂自己”我看到孩子們拿到禮物之后活蹦亂跳的樣子，真的很欣慰。有個胖胖的小孩很想要那支筆但是卻客氣地跟我們說：“我不要，謝謝哥哥姐姐”當時逗笑了所有在場的人。于此同時我們還向村民們展開了關于“建設社會主義新農村和農村醫保”的問卷調查，受到了村民們的大力支持。每天都是忙到凌晨，寫新聞稿的親們甚至到凌晨2點，確實很辛苦，我們累并快樂著。

我的娛樂篇

隊長是個不喝酒的人喝一口就會臉紅頭暈，某天吃飯他離席了片刻，我把他的飲料換成了啤酒，回來之后他一飲而盡，之后才發現中招了。傍晚的籃球比賽我們全部隊員全趴了，當然不是被他的技術壓倒，是他“醉球”動作把我們笑趴了。

第一天晚上是亞玲同學的生日，親們悄悄“預謀”了很久，直到看到操場上擺好的心形蠟燭的時候，才知道隊里某某人把生日獻給了“三下鄉”。“祝你生日快樂...”吹蠟燭，切蛋糕，分蛋糕，多么溫馨的一晚。一切是那么的令人難以想象，這樣的環境下大家能聚在一起為同伴過生日，這是記憶中我參與的最特殊的一個生日晚會，壽星亞玲很感動，對我們來說也是一樣。很搞笑動作的吃著蛋糕，羅書記甚至感嘆：“我們的那個年代就是缺少這種爛漫！”

每晚洗澡，總是會有人說“oh my god，這水太冷了” 他們總是伸手碰了水之后又縮回來，在旁邊小隔間的我實在看不下去了，我找來一空桶接上滿滿一桶，從空中往隔壁一倒，1秒鐘后隔壁洗澡間一聲悠長的“狼嚎” 突然洗澡間的人都不怕冷了洗的很嗨。

這次下鄉最大的收獲是：我真正地了解了自己什么地方不足，急需要改正。我懂得了什么是學以致用，什么是學無止境，“受教育，長才干，做貢獻” 一樣都沒少。說實話這次下鄉給當地政府添了不少麻煩，先是熱情的安排我們住宿，耐心配合我們各種工作，細心準備每天的伙食等等。真希望能考上公務員，真正為群眾為社會做一點我力所能及的事。親們，在以后的學習生活中我會努力的。

最真實感言，很感謝我們隊里每一位隊員，尤其是負責宣傳的親們，每晚都是2點睡的吧，還有那些O型血的親們每天被蚊子“伺候”想想讓人心疼。經過這5天的實踐，我懂了真正的友情，需要同甘共苦的經歷之雨來澆灌，我們有大二到大四的同學但是我們交流中沒有一點學弟與學長之間的隔閡，也沒有學生會主席與學生會干事之間的區分，很和諧，很給力，很不舍。所有工作都做完了，在觀巢鎮的最后一晚，所有隊員，坐在宿舍外草地上，聽胡導講他的故事，那個夜晚星空很美，空氣清新，敞開心扉那晚我們一起熬夜，一起歌唱，一起靜坐，一起聽蟲鳴~。回到家兩天了，前些日子同志們忙碌的身影還浮現的眼前。無限懷念。

夜幕的街燈朦朧的瞌睡人的眼，懷舊的歌曲燃燒著青春的夢，門外，又是雨聲希希，尋夢，撐一紙小油傘，相約仲夏之夜，期待下一個夏。（作者：江西農業大學生物科學與工程學院 陳浪）

第二篇：個人總結(陳)

個人年終總結

2012年轉眼間過去，一年多的時間里，汽機班在項目部正確的領導下，堅持安全第一，預防為主的方針,通過克服重重困難，扎實地開展各項工作，并取得了一定的成績。為更好地做好今后的工作，現將2012年的主要工作總結如下：

一、安全生產：

為保證安全生產，按電力行業技術要求，利用機組停機、小修機會，對汽機設備進行全面檢查、檢修、更換、試驗，主要完成了以下工作：

1、針對平海電廠一號機的維護，我們汽機一直加大巡視力度、隱患排查、定期維護，將一切事故防范于未然，保證了一號機組長期的高負荷穩定運行。

2、本完成一次計劃性小修，一次鍋爐爆管引起的臨修。

3、成立QC活動小組，對一號機發電機勵側端蓋長期漏氫進行研究、討論制定出一套方案，發明創造一套專業工具，成功的將氫氣的泄漏量達到優秀范圍，得到業主的高度表揚。

4、本汽機班一直新員工積極參加一些外圍建設和外出大修，一方面使得員工技能得到鍛煉另一方面增加了分公司的額外收益。

5、親自帶隊完成沙角一號機的搶修及二號機的大修，特別

是沙角二號機的大修方面，帶領員工加班加點提前完成任務，而且高質量的完成整個工作，受到業主的高度表揚。

二、文明生產：

為實現文明生產，達到環保、節能、規范的要求，積極投入設備整治工作中，主要完成了以下工作：

1、針對制粉系統設備工作環境惡劣的特點，提出合理化建議，對其所屬區域設備衛生每天清掃，其余區域設備衛生一周至少清掃一次。

2、針對“6S”要求，對檢修現場嚴格執行“圍、欄、墊”。

3、班組檢修較好的保持了現場干凈、整潔，材料、設備擺放整齊，通道暢通，安全設施齊全、規范，警示標志醒目、美觀的安全文明檢修格局。

4、根據每天收集的危險點、危險源狀況，具體分析并對檢修人員進行現場詳細交底，確保各項防護措施的有效落實。

5、注重安全教育培訓，利用每周一安全學習的時間對班員進行安全教育，并進行互動，要求每個班員說出自己對安全的看法。

6、從嚴要求與管理，加強了對檢修現場的檢查、督促，及時發現并消除現場存在的隱患。

三、檢修質量

為確保電氣設備安全可靠的投入運行，主要從以下幾個方面加強了質量管理：

1、檢修開工前，對承擔的檢修項目逐一認真研究，收集好設備檢修前的技術文件和資料，掌握設備檢修前的運行狀態，并對重大調試項目編制調試技術方案及安全技術措施。

2、建立了以項目總工為首的質量管理組織機構網絡及項目部三級驗收網絡。嚴格執行了質量三級檢驗制度，對檢修過程中的質量狀況做到了及時的跟蹤檢查、驗收。

3、加強檢修項目的施工過程管理，把質量監督和技術監督貫徹于檢修工作的全過程。對檢修設備的拆線、調試、恢復和試運等各個環節，都強化質量意識和質量管理。

4、強化檢修工藝，調試設備做到使用工具、儀器正確，相關數據記錄清楚，嚴格遵守規程，不損壞設備。

5、堅持每天的質量每日一題的宣讀和每周的技術培訓，并根據培訓內容定期組織參訓人員考試，檢查培訓效果。

6、培訓采用理論與實際相接合的方式，鼓勵大家互動，以便大家更好的掌握培訓知識。

四、新年計劃：

在新的一年，深化細化本職工作，要在實際工作中不斷提高

自己的綜合能力，努力精通本專業知識，做本職工作的骨干，腳踏實地的做好各項本職工作。

1、來年的工作，我一定要以飽滿的工作熱情和鍥而不舍的工作作風投入到檢修維護工作中去。

2、負責做好汽機設備技術監督管理工作，配合技術員建立維護工作中汽機設備的有關的技術資料，做好技術管理，掌握預防性試驗計劃執行情況和絕緣狀況，并建立與實際相符的設備臺帳。

湖南火電運檢分公司平海項目部汽機班

2012.12.22

第三篇：陳浪華 山西省廣東商會會長

陳浪華 山西省廣東商會會長

山西省廣東商會以『團結、聯絡、服務、發展』為宗旨，以為會員服務、為兩地政府服務、為社會服務為立會之本。七年來我們對商會的性質、功能、組織形式、議事方式、社會作用、內部管理方式、在思想上有了明確的定位，在行動上有了明確的目標，在組織上形成了一支穩定的骨干隊伍，造就一個甘于奉獻、團結一致，卓有成效的領導班子。形成了一整套以各項管理制度為基礎，運行良好的工作制度。會員自覺地把企業的發展融入到山西省的經濟發展大局中來，使企業的發展與山西經濟發展相協調，在經濟社會發展進程中體現出企業和個人的社會價值、人生價值。根生南粵葉茂山西，這是對我們已成為推動山西經濟社會發展中的一支不可或缺的生力軍的真實寫照。

第四篇：陳芝個人總結

工作總結

陳芝，女，1988年1月出生，共青團員。2005年7月至2010年7月就讀于江西農業大學教育技術學專業，取得了理學學士學位。2009年到萍鄉大富汽車工程學校擔任計算機專業課程教師，隨著對教育事業的認識，和學生建立了親密的師生關系，慢慢熱愛上了黨的教育工作，勵志做一名合格的人民教師，為教育事業盡自己的一份力量。

2010年10月15日至2010年10月17日期間，學校派往九江參加中國教育工作研究會主辦的班主任工作高級研修班。2011年1月9日到1月23日期間，參加江西省中等職業學校教師技能競賽計算機及應用指導教師專業培訓班，取得中等職業學校教師培訓結業證書并被評為優秀學員。在萍鄉大富汽車工程學校，參與制定了計算機應用與維修專業教學計劃、電子商務專業教學計劃；籌建和規劃了計算機實驗室。

2010年7月至今，在萍鄉大富汽車工程學校從事計算機專業教師工作。擔任了《計算機應用基礎》、《電子商務》、《廣告促銷》等的任課老師，深受學生們的愛戴和好評。同時，參與了計算機基礎實習、電子商務實習等的實習老師工作，各項實習都安全、圓滿地完成。此外，還負責了參加江西省技能大賽學生的相關培訓工作。

在大富汽車工程學校，我的各項教學業績考核優秀。在2011年4月中旬，指導學生在萍鄉市職業技能大賽計算機應用操作個人賽中獲得第三名。在2010，評為學校先進個人。

本人符合助理講師評定所需要的條件。

陳芝

2011年8月17日

第五篇：調整浪浪形總結

調整浪浪形總結

調整浪概述

調整浪分為四大類十幾種浪形。對于初學波浪理論的朋友來說是第一個難點。因此，特簡單總結一下。希望能對初學波浪理論的朋友們有所幫助。（為了表述清楚，本文所提調整浪都是方向向下的。）

調整浪是相對于推動浪的概念。大家知道，推動浪的五波上升加上調整浪的三波回落共同組成了完整的八浪循環。因此，只要一提調整浪大家就應明白一點∶調整浪是一個三波結構，用A-B-C表示。（三角形調整除外，后面詳述。）

第一類∶之字型調整。（又稱為鋸齒形調整）

總的結構是5-3-5結構。即A浪下跌是5波，B浪反彈是3波，C浪下跌又是5波。這種調整浪的特點一般是回調較深。市場弱勢較為明顯。尤其是C浪，往往殺傷力非常巨大。

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第二類∶平臺型調整。（又稱為平坦形調整）

總的結構是3-3-5結構。即A浪下跌是3波，B浪反彈是3波，C浪下跌是5波。這種調整浪的特點是表明市場較強，調整不會很深。平臺型調整又分為三種形態。

1,規則形平臺。即所謂“平頂稍破底”平臺。A浪三波下跌之后,B浪三波反彈到幾乎與前期高點相平的位置。然后C浪五波跌下來稍稍跌破A浪的低點整個調整即告結束。2,不規則形平臺。里面又具體分為兩種形態。

A型∶擴張形平臺。即所謂“穿頂破底”平臺。A浪三波下跌之后，B浪三波反彈創出了A浪的新高，突破了A浪的起跌點。隨后的C浪五波下跌又跌穿了A浪的低點而創出了調整的新低。這種平臺是非常常見的平臺型調整。C浪創新低的幅度要遠大于B浪創新高的幅度。因此，這種平臺形的C浪的殺傷力比較大。

B型∶收縮形平臺。即所謂“不穿頂不破底”平臺。A浪三波下跌之后，B浪三波反彈沒有到達前期高點，隨后的C浪五波下跌也未跌破A浪的低點.這種平臺型調整浪較少見。3，移動形平臺。（又稱為奔走形調整）。A浪三波下跌之后，B浪三波反彈非常猛烈強勁，突破A浪起點很高。而隨后的C浪五波下跌也很淺，甚至并未跌到A浪的起點。調整完成后倒上漲了一些。這樣的調整稱為移動形平臺調整。說明當時的市場是非常強勁的極端市場。移動形平臺出現的機會比較小。

第三類∶三角形調整。

總的結構是五波3-3-3-3-3結構。用A-B-C-D-E來表示。三角形五波結構中的每一小波都是獨立的三波結構。從形態上分類，三角形調整浪分為上升三角形、下降三角形、等腰三角形,等。與道氏圖形形態學分類方法類似。這里不再贅述。在三角形調整中成交量是不斷縮小的。三角形調整浪不能出現在第二浪。【交易知識macd.org.cn§.cn 收集整理】

第四類∶雙重三波和三重三波。

以雙重三為例，總的結構是A-B-C-X-A-B-C。即兩個三波結構的調整浪并列,中間由X浪相連。X浪本身也是三波結構。

三重三波結構是∶A-B-C-X-A-B-C-X-A-B-C。由三個三波結構的調整浪并列，中間有兩個X浪將它們連接的調整浪結構。

雙重三和三重三調整說明市場處于箱體盤局之中，需要一定時間才能突破。