第一篇：陳業玲個人總結

七年級道德與法治教學工作總結

浦北外國語學校

陳業玲

這學期本人擔任七年級1-6班道德與法治課的教學工作。教學過程中本人努力盡快適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教育教學工作作如下總結：

一、深入鉆研教材，認真備課，精心選擇教法

備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認真備課，多方面去搜集與教學相關的資料。我根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的學案，使每一節課都能做到“有備而上”。通過培養學生學習思想品德的興趣，充分調動學生學習的積極性、主動性，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

二、精心組織課堂教學，提高教學質量

上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素質等方面有了較大改變。

三、加強課后輔導，提高教學質量

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如：多與他們談心；從贊美著手，善于發現他們的閃光點，及時給予肯定。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的。

在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經驗，努力提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲！

第二篇：個人總結(陳)

個人年終總結

2012年轉眼間過去，一年多的時間里，汽機班在項目部正確的領導下，堅持安全第一，預防為主的方針,通過克服重重困難，扎實地開展各項工作，并取得了一定的成績。為更好地做好今后的工作，現將2012年的主要工作總結如下：

一、安全生產：

為保證安全生產，按電力行業技術要求，利用機組停機、小修機會，對汽機設備進行全面檢查、檢修、更換、試驗，主要完成了以下工作：

1、針對平海電廠一號機的維護，我們汽機一直加大巡視力度、隱患排查、定期維護，將一切事故防范于未然，保證了一號機組長期的高負荷穩定運行。

2、本完成一次計劃性小修，一次鍋爐爆管引起的臨修。

3、成立QC活動小組，對一號機發電機勵側端蓋長期漏氫進行研究、討論制定出一套方案，發明創造一套專業工具，成功的將氫氣的泄漏量達到優秀范圍，得到業主的高度表揚。

4、本汽機班一直新員工積極參加一些外圍建設和外出大修，一方面使得員工技能得到鍛煉另一方面增加了分公司的額外收益。

5、親自帶隊完成沙角一號機的搶修及二號機的大修，特別

是沙角二號機的大修方面，帶領員工加班加點提前完成任務，而且高質量的完成整個工作，受到業主的高度表揚。

二、文明生產：

為實現文明生產，達到環保、節能、規范的要求，積極投入設備整治工作中，主要完成了以下工作：

1、針對制粉系統設備工作環境惡劣的特點，提出合理化建議，對其所屬區域設備衛生每天清掃，其余區域設備衛生一周至少清掃一次。

2、針對“6S”要求，對檢修現場嚴格執行“圍、欄、墊”。

3、班組檢修較好的保持了現場干凈、整潔，材料、設備擺放整齊，通道暢通，安全設施齊全、規范，警示標志醒目、美觀的安全文明檢修格局。

4、根據每天收集的危險點、危險源狀況，具體分析并對檢修人員進行現場詳細交底，確保各項防護措施的有效落實。

5、注重安全教育培訓，利用每周一安全學習的時間對班員進行安全教育，并進行互動，要求每個班員說出自己對安全的看法。

6、從嚴要求與管理，加強了對檢修現場的檢查、督促，及時發現并消除現場存在的隱患。

三、檢修質量

為確保電氣設備安全可靠的投入運行，主要從以下幾個方面加強了質量管理：

1、檢修開工前，對承擔的檢修項目逐一認真研究，收集好設備檢修前的技術文件和資料，掌握設備檢修前的運行狀態，并對重大調試項目編制調試技術方案及安全技術措施。

2、建立了以項目總工為首的質量管理組織機構網絡及項目部三級驗收網絡。嚴格執行了質量三級檢驗制度，對檢修過程中的質量狀況做到了及時的跟蹤檢查、驗收。

3、加強檢修項目的施工過程管理，把質量監督和技術監督貫徹于檢修工作的全過程。對檢修設備的拆線、調試、恢復和試運等各個環節，都強化質量意識和質量管理。

4、強化檢修工藝，調試設備做到使用工具、儀器正確，相關數據記錄清楚，嚴格遵守規程，不損壞設備。

5、堅持每天的質量每日一題的宣讀和每周的技術培訓，并根據培訓內容定期組織參訓人員考試，檢查培訓效果。

6、培訓采用理論與實際相接合的方式，鼓勵大家互動，以便大家更好的掌握培訓知識。

四、新年計劃：

在新的一年，深化細化本職工作，要在實際工作中不斷提高

自己的綜合能力，努力精通本專業知識，做本職工作的骨干，腳踏實地的做好各項本職工作。

1、來年的工作，我一定要以飽滿的工作熱情和鍥而不舍的工作作風投入到檢修維護工作中去。

2、負責做好汽機設備技術監督管理工作，配合技術員建立維護工作中汽機設備的有關的技術資料，做好技術管理，掌握預防性試驗計劃執行情況和絕緣狀況，并建立與實際相符的設備臺帳。

湖南火電運檢分公司平海項目部汽機班

2012.12.22

第三篇：個人提高總結(祝玲)（模版）

個人提高總結

一年來，我結合教學實際，以人為本，以校為本，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養成自我學習與反思的習慣。不斷提高自身素質；以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題，立足數學教學，不斷提高教育教學。

一、理論學習提高

讀書看報好比牛奶、面包，為我提供了充足的營養。尤其是讀蘇聯教育家的《孩子們，你們好》一書，帶給我的不僅僅是啟迪，更多的是感動、震撼。作者博大的愛心，教育工作的細心，教學設計的精心，課余生活安排的良苦用心。無不展示著一個教育家對于教育事業的“專心”、“傾心”。

二、認真備課上課，養成習慣。

上課前，通過觀察、發現、討論、明確的過程，來備課，同時加大學生預習的力度，課前由學生生成具體的問題，然后和我的備課內容結合，形成多層次的教學設計，突出了實效性、針對性，調動了學生的積極性、參與性，課堂效果顯著；每節課下來，結合學生的表現，自己的設計，任務的完成，課堂知識的生成等情況，寫出教學反思，用以反思自己的教學。

三、外出學習，充實自己。

外出學習、聽課，開闊的視野，學習了先進的教學方法，使本人在課堂教學、教學常規等方面有了提高。

我還從其他方面提高自身的素質，如：第一加強學習。只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型教師。所以，我就多讀書，多學習，多寫讀書筆記。在以后的教學中，我會繼續努力學習，力爭使我的教育教學工作更上一層樓。

會元學校： 祝玲 2013、1

第四篇：楊玲+個人教學總結

個人教學小結

不知不覺一個學期又將結束了，回顧這一學期的教學生活，收獲頗豐。下面是我這一學期的個人教學小結。

一、加強學習，努力提高自身素質。

這學期學校給每位老師配備了一本中考教材，課余我會拿出來做一做，了解近幾年的中考題型，課堂上穿插著講給學生。雖然我教的是七年級，但是中考也涉及了不少七年級的知識，讓學生提前知道題型早打下基礎，我認為是可以的。這樣既增加了我的知識儲量，也讓學生了解中考題型，我認為是一舉兩得的事。平時經常去聽老教師和有經驗老師的課，從中學習，思考，以此來提高自己的教學水平。另外，還會看一些教育方面的書，以此來提高自己的自身素質，加強和學生的溝通。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。

在工作中，我嚴格要求自己，時刻以高標準來要求自己，遵守學校的各項規定，做到不遲到、不早退，不曠課。另外，我能夠和學生做朋友，關愛學生，不體罰或變相體罰學生，因此建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。和學生在一起，就像是朋友一樣交流，感覺自己和他們一樣大，年輕了許多。

三、強化常規，提高課堂教學效率。

語文是一們充滿興趣、充滿人文精神又充滿智慧的學科。在課堂上，我力求做到讓課堂變得鮮活，使學生在語文學習中感到學習樂趣。我們學校上的是展示課，只要稍微調動，學生的興趣就來了。當然，我也注重強化教學常規各環節:課前認真鉆研教材，做到充分備課 ；課堂上，盡量運用多種教學方法，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率。語文是講究聽說讀寫，因此，除了課堂效果之外，還要讓學生多聽、多讀、多練。為此，課下，我讓學生讀學校下發的課外美文，讓學生品味語文之美。課前五分鐘，會抽查上節課的內容，鞏固學生的知識，做到查漏補缺。我想讓學生明確，試題和試卷并不是語文的全部，關注人生、關注社會，用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言，并與之融為一體，才是真正的語文。課后，我認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。在自習課上，狠抓后進生的轉化和優生的培養。

四、正視自我，明確今后努力方向。

一年的語文教學工作使我積累了許多寶貴經驗，對教學理念有了更深層次的認識。以下是我對下學期教學工作的設想和改進的措施:

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將后進生時時放在心上，抓在手上。不放棄任何一個學生，他們都有自己的特長，都是祖國未來的棟梁！

3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。

4、加強對學生的管理教育，努力提高教學成績。

以上就是我的個人教學小結，只是自己的一點見解，還需要向老教師，骨干教師，名師多多學習。不當之處，請領導批評指正！

楊玲 七年級語文 2015年6月28日

第五篇：賈玲燕個人總結

中班下個人總結

這個夏季非同以往——炎熱。隨著這個夏日炎炎的七月，中班下學期也即將走向尾聲。看著從小小班就一直跟著我的這幫孩子們，漸漸地長高，也證明了時間的飛快流逝，有時真的想讓時間靜止，這樣我就可以永遠和孩子們不分開了。嘻嘻，有點自私。愛是相互的，的確沒錯。因為我愛孩子們，所以也換來了孩子們對我更多的愛。

在生活中，孩子們給我帶來了很多很多快樂。還清楚地記得一次做游戲時，幾遍游戲下來下來，累的滿頭大汗，我說：“哎呀，受不了了，好熱。”這時，在我身邊的睿睿立刻用手給我扇扇風，說：“賈老師老師，給你扇扇?！蔽艺f了聲謝謝。其他小朋友也湊了過來給我說，賈老師，我也給你扇扇。看著他們那張張可愛的臉蛋，聽著那稚氣的童言童語，一股暖流涌上心頭。此時此刻的辛苦勞累也隨之煙硝云散。

此時，靜下心來寫本學期的個人工作總結，孩子們帶給我的更多的是感動和歡聲笑語。當然，也有成績。

在教育教學上，注重保教結合，全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。

在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環節。在幼兒的一日環節中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環節滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

在本學期開展的《今天我值日》中，孩子們學會了積極勞動，不怕辛苦，團結合作。每天看著孩子們開心快樂又安全的放學回家，我想這一點也屬于我們每位老師來說最大成績了。

在家長交流方面老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

馬上就要升入大班，雖然孩子們都長大長高了，但“安全”仍不能忽視，不僅需要我們老師的重視，同時，也要不斷地督促提醒孩子們安全的重要性。

展望未來，我清楚的知道升入大班后困難會有很多很多，但只要我們團結一起，我相信任何困難挫折都會迎刃而解。

賈玲燕