第一篇：高層管理干部“領(lǐng)導(dǎo)力”訓(xùn)練培訓(xùn)體會(huì)

2011年7月10日高層管理干部“領(lǐng)導(dǎo)力”訓(xùn)練培訓(xùn)體會(huì)

作為啟光集團(tuán)一名領(lǐng)導(dǎo)，我很榮幸能夠參加本次關(guān)于高層管理干部這次培訓(xùn)課程，對(duì)于我本人來(lái)講這次是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，為了這次的培訓(xùn)公司可謂是精心策劃，精益求精。為了讓我們盡量在培訓(xùn)中學(xué)到更多、更廣的知識(shí)，公司特別請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)業(yè)的講師，為我們的培訓(xùn)做講解。

首先我要對(duì)公司表示我最真誠(chéng)的謝意，其次是我對(duì)本次培訓(xùn)的體會(huì)：

一、學(xué)習(xí)氣氛

這次培訓(xùn)，大家都準(zhǔn)時(shí)在要求的時(shí)間內(nèi)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，遲到一詞在大家的意識(shí)里好像并 不存在。不難發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)在最短的時(shí)間內(nèi)開(kāi)始投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，由工作轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)，這個(gè)角色更能讓我們認(rèn)真，虛心、誠(chéng)懇的接受這次培訓(xùn)的所有內(nèi)容，培訓(xùn)中室內(nèi)的氣氛很安靜，只有培訓(xùn)師的講解聲，及我們專(zhuān)心做記錄的動(dòng)作，這些為學(xué)習(xí)添加了濃厚的氣氛。

二、學(xué)習(xí)要點(diǎn)

有些專(zhuān)家、教授講課就像是一頓豐盛的大餐，把他所有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)在你的面前，這真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。在這次領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中，提到領(lǐng)導(dǎo)與管理之別，在崗位中領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)揮作用。

1、用人的道理：德才兼?zhèn)洌瑑?yōu)先使用；有德無(wú)才，破格錄用；有才無(wú)德，限制使用；無(wú) 德無(wú)才，堅(jiān)決不用。在生活在有時(shí)會(huì)遇到無(wú)人可用，無(wú)人可信、無(wú)人可替、無(wú)人可教，真是一計(jì)見(jiàn)血，這些給了我更多的激發(fā)。

2、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格：作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要修身養(yǎng)心，領(lǐng)導(dǎo)在處理問(wèn)題時(shí)，有決策的風(fēng)格；有家長(zhǎng) 式的風(fēng)格；民主式的風(fēng)格；專(zhuān)制式的風(fēng)格；放任式風(fēng)格，在這些風(fēng)格里能看出作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)具有的：遠(yuǎn)見(jiàn)型、關(guān)系型、民族型、教練型、示范型、命令型，又能提會(huì)到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)具備的：影響力、包容心，及學(xué)習(xí)能力。

3、責(zé)任問(wèn)題：責(zé)任是一個(gè)人不得不做的事或一個(gè)人必須承當(dāng)?shù)氖虑椤４篌w分為三種：社 會(huì)責(zé)任，家庭責(zé)任，學(xué)校責(zé)任。每一個(gè)人都有自己的責(zé)任感，作為一個(gè)高層領(lǐng)導(dǎo)更要有責(zé)任，有家庭的責(zé)任，企業(yè)的責(zé)任，作為一名啟光員工，在本崗位上要承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想，責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心智、格局和胸懷；體現(xiàn)著一個(gè)人的使命、生活空間和追求，人不能沒(méi)有責(zé)任，更不能不負(fù)責(zé)任。

三、個(gè)人心得

本次培訓(xùn)讓我更加接近到高層的聲音，了解更多領(lǐng)域的信息，對(duì)各類(lèi)問(wèn)題有了更詳細(xì)，全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)到了先進(jìn)的管理思想和理念，科學(xué)管理方法，及選人與用人的重要性。

是啊！有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員；是一名和事佬，是去解決問(wèn)題，化解矛盾，是個(gè)推動(dòng)發(fā)展的人。人與人之間相處久之后，總會(huì)有不協(xié)調(diào)的聲音，如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音，求同存異，作為領(lǐng)導(dǎo)，就必須具備有博大的胸襟，以問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為宗旨，對(duì)事不對(duì)人，把問(wèn)題引導(dǎo)到正解的路線上來(lái)，不因人而異，堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，問(wèn)題總是能糾正到正確的路線上來(lái)的。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然還在進(jìn)行中，但我會(huì)對(duì)照自己的實(shí)際工作將所學(xué)的全部知識(shí)為我所用，達(dá)到學(xué)無(wú)止境.2011-07-13

王

文

慧

第二篇：中、高層管理干部管理能力提升訓(xùn)練培訓(xùn)心得

參加公司企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)管理能力提升訓(xùn)練

培訓(xùn)心得

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與重視下，我參加了公司舉辦的中高層領(lǐng)導(dǎo)管理能力提升訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。通過(guò)王老師的精彩講述，使我受到了一次深刻的管理技能教育，對(duì)我的管理能力提升有很大幫助。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我在今后的工作中更有信心和能力去完成公司交給我的各項(xiàng)任務(wù)。

本次培訓(xùn)的主題分為三個(gè)部分：領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練、執(zhí)行力提升訓(xùn)練、溝通力提升訓(xùn)練。下面以這五個(gè)部分為出發(fā)點(diǎn)，談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的感想。

企業(yè)的執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng)、組織和團(tuán)隊(duì)。一個(gè)企業(yè)是一個(gè)組織，一個(gè)完整的肌體，企業(yè)的執(zhí)行力也應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)、組織和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，管理執(zhí)行力就一定會(huì)得到最大的發(fā)揮。事實(shí)上，企業(yè)并不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，缺乏的是有效的執(zhí)行。然而，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的高低往往取決于公司的中堅(jiān)力量，團(tuán)隊(duì)（部門(mén)）的執(zhí)行力是企業(yè)執(zhí)行力的核心，因其既能把目標(biāo)變成績(jī)效，又能教導(dǎo)培養(yǎng)塑造員工的職業(yè)習(xí)慣，從某種意義上講，員工執(zhí)行力＝管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。因此，如何成為一個(gè)成功的、優(yōu)秀的、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)者，是每一個(gè)作為管理者必須深深思考的問(wèn)題。

管理是指通過(guò)計(jì)劃、組織、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段，結(jié)合人力、物力、財(cái)力、信息等資源，以其高效的達(dá)到組織目標(biāo)的過(guò)程，是基于人性和人群差異性基礎(chǔ)上的民主化、科學(xué)化操作，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。傳統(tǒng)意義上的管理就是制定，執(zhí)行，檢查和改進(jìn)。制定就是制定計(jì)劃（或規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等）；執(zhí)行就是按照計(jì)劃去做，即實(shí)施；檢查就是將執(zhí)行的過(guò)程或結(jié)果與計(jì)劃進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，找出差距；改進(jìn)首先是推廣通過(guò)檢查總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)效機(jī)制或新的規(guī)定；再次是針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行糾正，制定糾正、預(yù)防措施，以持續(xù)改進(jìn)。然而，由于這種傳統(tǒng)的管理思維方式重在要求對(duì)下屬人員的管理和執(zhí)行，很少重視被管理者真正的內(nèi)心感受，雖然在一定程度上能夠很好的控制下屬的行為，卻很難使下屬產(chǎn)生工作的積極性和主人翁意識(shí)。因此，要應(yīng)運(yùn)而生一種新的管理思維方式。

領(lǐng)導(dǎo)是在一定的社會(huì)組織和群體內(nèi)，為實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用其法定權(quán)力和自身影響力影響被領(lǐng)導(dǎo)者的行為，并將其導(dǎo)向組織目標(biāo)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，作為領(lǐng)導(dǎo)者，更重視的是其自身影響力和追隨者的積極性。如果說(shuō)管理是一種公式化進(jìn)程，那么領(lǐng)導(dǎo)就是一門(mén)藝術(shù)了。在培訓(xùn)中，老師向我們介紹到，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者能既不討好、不縱容、不嬌寵，卻又能得到部署的心。具體方法為：（1）關(guān)心。把他的心關(guān)起來(lái)，使其跑不掉；（2）開(kāi)心。因關(guān)心而開(kāi)心，絲毫沒(méi)有抗拒的力量；（3）放心。部署開(kāi)心，好好做事，主管自然放心。

這種具有隨機(jī)性、經(jīng)驗(yàn)性、多變性和創(chuàng)造性特征的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，值得我在今后的工作中進(jìn)一步理解和實(shí)踐。

職場(chǎng)是實(shí)現(xiàn)人生理想的重要平臺(tái)和人生舞臺(tái)。誰(shuí)都想在職場(chǎng)中順風(fēng)順?biāo)笥曳暝矗呦虺晒Γ阶约翰⑼瓿扇松姑６@一切都離不開(kāi)溝通。溝通就像一把萬(wàn)能鑰匙，沒(méi)有溝通你就不可能入門(mén)，就永遠(yuǎn)無(wú)法拿到自己想要的東西。在職場(chǎng)溝通訓(xùn)練中，要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1）掌握溝通知識(shí)，這屬于知識(shí)、見(jiàn)識(shí)階段的修煉。

2）掌握溝通技術(shù)，這屬于技術(shù)、技能階段的修煉。這個(gè)階段要求修出一技之長(zhǎng)。

3）提高溝通素質(zhì)，這屬于素質(zhì)、素養(yǎng)階段的修煉。這個(gè)階段需要完善我們的軟實(shí)力，要博覽群書(shū)。

4）要有溝通智慧，這屬于智慧、智能階段的修煉。

5）要修煉溝通能量，這屬于“神功、神通”階段的修煉。“神功”是某一技之長(zhǎng)的盡頭，術(shù)的盡頭是道。

6）要達(dá)到溝通的最高境界，這屬于無(wú)他階段的修煉。一個(gè)人如果能夠達(dá)到如此境界，就沒(méi)有什么能夠阻攔溝通的腳步了。

要注意溝通與商量的的作用的區(qū)別：管理講求溝通，領(lǐng)導(dǎo)則推崇好好商量。管理只能管好人的身體，領(lǐng)導(dǎo)才能抓住人的心。

作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在時(shí)間管理和情緒管理方面都應(yīng)有自己獨(dú)到的安排。在有限的時(shí)間里，為達(dá)到目標(biāo)做出最合理的時(shí)間安排是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是一個(gè)企業(yè)成功的前提條件，是使下屬員工們的工作能朝企業(yè)戰(zhàn)略前行的保障。而情緒管理是作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有的自我調(diào)節(jié)手段和方法，是保障 2 與人相處的基本禮儀和態(tài)度，是管理層核心動(dòng)力、凝聚力的基本前提，是與下屬員工默契配合使工作效率最大化的前提條件。

通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于一名中層干部是十分重要的。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但效果卻非常好，必將成為我今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且所學(xué)內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)和實(shí)踐。在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的中層干部，更好的為廣匯新能源公司工作。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)

1、領(lǐng)導(dǎo)力是一門(mén)科學(xué)，有基本的規(guī)律可以找到，可以學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，我一直以為領(lǐng)導(dǎo)力的提升最主要的還是依靠在工作中體會(huì)、歷練，而書(shū)本、課堂上的學(xué)習(xí)，多為坐而論道，似乎有所空洞，應(yīng)該是不重要的，或無(wú)所謂的。但最近看來(lái)，實(shí)踐固然重要，而對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”的有效理論認(rèn)知也是不可或缺的，認(rèn)識(shí)事物是實(shí)踐的先導(dǎo)，只有正確地、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了“領(lǐng)導(dǎo)”，才能在工作實(shí)踐中有有清晰的思路、更有方向感、更有針對(duì)性，更能取得實(shí)效。在很多問(wèn)題上，應(yīng)該是我們不缺乏把事情做好的決心和意愿，而是缺乏知識(shí)、方法和相關(guān)意識(shí)，不是知易行難，而是知難行易。通過(guò)加強(qiáng)書(shū)面學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，來(lái)開(kāi)拓視野，打開(kāi)思維，增加相關(guān)意識(shí)，同樣很重要，因?yàn)椋侯I(lǐng)導(dǎo)力雖然是用書(shū)本學(xué)不來(lái)的，但“要培養(yǎng)它就要先理解它”。

2、增強(qiáng)了對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，能夠更清晰得認(rèn)識(shí)到自己的差距，明白了部門(mén)工作中諸多問(wèn)題的真正根源。

結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理、工作理念上的明確標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)诤芏喾矫娑加胁恍〉牟罹唷Ｈ绱俗屛蚁肫鹱约涸谝恍┕ぷ髦兄钥?jī)效偏低、效率效益偏低，問(wèn)題的根源應(yīng)該還是在我們這些一線管理者身上。2012年上半年的一些工作未能如最初之想法非常順利地完成，工作中出現(xiàn)一些困境，比如景觀展示區(qū)的現(xiàn)狀、比如合作商管理的現(xiàn)狀，在這些工作中，我們多有領(lǐng)導(dǎo)失誤和管理不到位之處——如園林景觀工作，目前工期滯后，景觀效果不達(dá)要求，反思我們管理者的作為：苗木選購(gòu)與進(jìn)場(chǎng)的安排，設(shè)計(jì)前期交底和后期跟蹤的協(xié)調(diào)組織、施工組織的前期力度等等方面多有不足。

3、認(rèn)識(shí)到了管理工作的重大作用，明白了自己的真正努力方向和工作著力點(diǎn)。

以前我們時(shí)常會(huì)困惑“管理者對(duì)績(jī)效的作用到底會(huì)有多大”，這種管理不可知、不確定、甚或是管理懷疑論，從很大程度上限制了我們對(duì)“管理工作”重要性的認(rèn)識(shí)以及對(duì)管理標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)力實(shí)施和改進(jìn)。而領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型的一個(gè)重要價(jià)值就是把“領(lǐng)導(dǎo)”、“管理”這些軟東西變得更具可測(cè)量性，把“領(lǐng)導(dǎo)”、“管理”對(duì)整個(gè)組織績(jī)效的發(fā)展意義和影響程度更加可考核化、可視化，讓我們認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平對(duì)組織績(jī)效的重大作用。應(yīng)該說(shuō)，管理工作，管理水平，對(duì)于組織發(fā)展的作用和意義，要比我們想象的重要的多。所以，要努力提高部門(mén)的績(jī)效，作為一名一線管理人員，就要持續(xù)反思自己的管理工作，提高管理意識(shí)，把提升管理修養(yǎng)作為自己以后的主要努力方向。

4、附：差距和努力方向的具體量化

對(duì)照第45頁(yè)的問(wèn)答，我們很多人可能會(huì)想著自己應(yīng)該屬于“自我管理”的最高層次。而不同的領(lǐng)導(dǎo)階梯之間都有上下的交叉，“自我管理”的最高層次，也可以理解為就是“管理他人”的最低層次，我們目前處于一線經(jīng)理的最初階段，在這個(gè)階段，我們的差距和方向更多地表現(xiàn)如下：

標(biāo)尺

已經(jīng)能夠做到的需要加強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)技能

工作計(jì)劃

有計(jì)劃，能夠自覺(jué)制定計(jì)劃

計(jì)劃關(guān)鍵點(diǎn)的跟蹤與執(zhí)行需加強(qiáng)

知人善任

能夠知道要認(rèn)真選擇部門(mén)人員，選人選才干

但對(duì)員工優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)知深度需加強(qiáng)

分配任務(wù)

能夠根據(jù)員工特點(diǎn)、入職長(zhǎng)短安排工作

但工作目標(biāo)的清晰、高標(biāo)準(zhǔn)的要求需重點(diǎn)加強(qiáng)

激勵(lì)員工

已有此方面意識(shí)

意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)，同時(shí)要能夠積極把激勵(lì)想法付諸行動(dòng)

教練輔導(dǎo)

比較重視此項(xiàng)工作，往往也能做的比較到位

但要注意控制自己直接代勞的沖動(dòng)，強(qiáng)力提高員工獨(dú)立工作的能力

績(jī)效評(píng)估

能夠開(kāi)始對(duì)自己?jiǎn)T工做出評(píng)估

但往往缺乏認(rèn)真的反饋，認(rèn)真地溝通，以及深入的改進(jìn)指導(dǎo)

時(shí)間管里

已經(jīng)能夠把部分時(shí)間用于管理工作

用于管理工作的時(shí)間比例往往明顯不足

工作理念

能夠認(rèn)識(shí)到并也認(rèn)可要“通過(guò)他人完成工作”、“不凡事親力親為”

但在實(shí)際工作中，往往還會(huì)在事實(shí)上自己直接去完成任務(wù)，往往感覺(jué)如此“效率更高” 每一次轉(zhuǎn)換階梯，都是一次“鷹的重生”，都需要拔掉我們以往賴(lài)以生存的、為之自豪的“羽毛”，重新長(zhǎng)出新的“羽翼”。從對(duì)公司高層領(lǐng)導(dǎo)們培訓(xùn)心得的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)回來(lái)后的工作實(shí)際接觸，我們普遍感受到“改變”二字。“改變”，從思維開(kāi)始，從認(rèn)識(shí)開(kāi)始，從內(nèi)心開(kāi)始，改變思維——改變行為——從而改進(jìn)績(jī)效！

第四篇：基層管理干部培訓(xùn)體會(huì)

基層管理干部培訓(xùn)體會(huì)

雖然在技術(shù)與管理工作多年，具備一定的經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，對(duì)自己的崗位要求有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何更好地勝任自己的工作有了新的理念和目標(biāo)。

在企業(yè)實(shí)際管理當(dāng)中，基層管理干部在一定程度上起著決定性的作用，我們所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量好壞，生產(chǎn)效率的高低，都取決于基層管理干部管理的成敗。

作為一名基層生產(chǎn)管理管理干部，要想管理好自己的隊(duì)伍，個(gè)人的綜合能力要強(qiáng)，對(duì)于整個(gè)裝置生產(chǎn)流程上的一些崗位技能必須要懂，具備手下所要掌握的崗位技能是必不可少的，只有自己技高一籌，才能在突發(fā)事件或是人員緊缺的情況下起到出之為兵，入則為將，老將出馬，一個(gè)頂倆的臨場(chǎng)效應(yīng)。

管理是一個(gè)復(fù)雜而又煩瑣的工作，特別負(fù)責(zé)生產(chǎn)裝置管理，管理者必須要具備強(qiáng)有力的耐心與決心。不管遇到什么事都要心平氣和地去處理解決，要想方設(shè)法去控制自己的情緒，竭力制止發(fā)火的行為。管理者做事要細(xì)心，能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，不僅僅可以為眾人樹(shù)立榜樣，對(duì)于管理者個(gè)人的威望也是最為受益的。所以，只有敢于承擔(dān)責(zé)任，凡事沖在前鋒，為人剛直，組織才有信心把重任委托于你，也只有這種過(guò)硬的人格保障，才能把團(tuán)隊(duì)組建好，把隊(duì)伍引領(lǐng)前進(jìn)！

作為一名管理者，溝通是非常重要的，因?yàn)闇贤ú坏轿换虿簧朴跍贤ǘc溝通高手處理問(wèn)題出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。在溝通上有很多技巧與方法，在很多時(shí)候跟性格、外在形象及學(xué)識(shí)有關(guān)，但如果能夠在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套符合自我特征的方法是很有必要的，有效的。

一個(gè)管理者必須心態(tài)要好，要積極向上，做到公平公正，考慮要周全，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不管別人做得怎么樣，我們首先要做好自己的事情，將自己的事情做到精益求精，用自己的實(shí)際言行去感化別人，盡力去提攜他人，引導(dǎo)他人，引導(dǎo)自己手下的員工積極向團(tuán)隊(duì)靠攏，形成一股強(qiáng)有力的力量源泉，強(qiáng)化自我強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。把企業(yè)的利益放在首位，個(gè)人與集體的利益始終是聯(lián)系在一起的，如果企業(yè)的效益提升了，相對(duì)受益的也就是我們自己，正所謂一榮俱榮,一損俱損。

隨著化纖市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，國(guó)有化纖生產(chǎn)的企業(yè)必須迅速、完全地進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，滌綸纖維產(chǎn)品的市場(chǎng)概念出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，纖維產(chǎn)品從簡(jiǎn)單的占領(lǐng)市場(chǎng)

1到開(kāi)拓新的市場(chǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，建立滌綸纖維裝置發(fā)展和生存的核心價(jià)值觀，是企業(yè)生存的必走之路。纖維產(chǎn)品必須從簡(jiǎn)單的占領(lǐng)市場(chǎng)到開(kāi)拓新的市場(chǎng)，從加工鏈的單一環(huán)節(jié)到整個(gè)產(chǎn)品鏈的綜合考慮，從追求過(guò)程產(chǎn)品的利潤(rùn)最大化到可持續(xù)發(fā)展的多行業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用。在化纖市場(chǎng)目前嚴(yán)峻的形式下，我們已經(jīng)沒(méi)有退路，只有不斷地開(kāi)拓發(fā)展的突破口。在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中和體制創(chuàng)新的過(guò)程中會(huì)不斷地遇到挫折和失敗，作為化纖生產(chǎn)裝置的管理者，一面是要永不動(dòng)搖的勇氣, 充滿必勝的信心和決心，不做一個(gè)對(duì)前途絕望的將軍，另一方面又要居安思危，意識(shí)到逆水行舟、不進(jìn)則退的困境，正如比爾蓋茨所說(shuō)：我們距關(guān)門(mén)永遠(yuǎn)只有十五天，只有這樣才能保持滌綸纖維裝置的創(chuàng)新、活力和生存空間。

短絲聯(lián)合裝置林雪梅

2012-4-27

第五篇：中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得

海航商業(yè)中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得

金秋十月，有幸參加海航商業(yè)在北京舉辦的第一期第八批海航商業(yè)中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，獲益匪淺。

緊張而愉悅的四天學(xué)習(xí)中，通過(guò)觀看和聆聽(tīng)陳峰董事長(zhǎng)在海航集團(tuán)中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)班上的講話，進(jìn)一步使我對(duì)海航企業(yè)文化有了更深刻的理解，特別是對(duì)于海航企業(yè)的精髓，海航精神價(jià)值體系感悟頗深。

海航之所以能從一個(gè)小島走向世界，完成了從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的成功轉(zhuǎn)變，正是因?yàn)樗鼡碛性旄Ｓ谌祟?lèi)的幸福于世界和平的共同理想；擁有“天佑善人，天自我立，自我主宰”，“真、善、美”，“無(wú)疆大愛(ài)”的共同信仰；擁有“大眾認(rèn)同，大眾參與，大眾成就，大眾分享”的共同追求；擁有“誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、創(chuàng)新”的共同理念。海航人肩負(fù)著“創(chuàng)造中華民族的世界級(jí)品牌，創(chuàng)造中華民族的世界級(jí)企業(yè)，做推動(dòng)中國(guó)人民消費(fèi)觀轉(zhuǎn)變和中國(guó)現(xiàn)代化國(guó)家轉(zhuǎn)型的引領(lǐng)者；做中華民族傳統(tǒng)文化偉大復(fù)興的推動(dòng)者”三大歷史責(zé)任，這是讓海航人不斷努力，不斷超越，不斷成就的核心動(dòng)力，是企業(yè)文化之依，立足之本。海航精神是海航人不朽的精神之源，智慧之源和進(jìn)步之基、生存之本。海航全體管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力要求我們必須增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做海航企業(yè)文化的實(shí)踐者。

通過(guò)鄭海美老師對(duì)PDP的解讀，使我對(duì)自身天賦的特質(zhì)有了清晰的了解，它啟發(fā)我們應(yīng)如何了解自我，認(rèn)識(shí)他人，通過(guò)“揚(yáng)棄”來(lái)發(fā)揮自身特長(zhǎng)，潛在的能力，克服自身弱點(diǎn)和不足。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)和了解所帶團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的天生特質(zhì)、秉性，用其所長(zhǎng)，避其所短，充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的主觀能動(dòng)性，做到人盡其才，使大家心往一處想，勁兒往一處使，齊心協(xié)力，完成工作，目標(biāo)和任務(wù)，成為一個(gè)充滿激情活力，能打勝仗，敢打硬仗，高效優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

通過(guò)楊華老師關(guān)于惠普POM管理流程的講解，使我們有機(jī)會(huì)分享惠普的成功管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)惠普科學(xué)的管理流程有了初步的了解。惠普管理流程包含了確定團(tuán)隊(duì)的宗旨和使命，建立共享的愿景，制定共同計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)方向，評(píng)估結(jié)果和過(guò)程達(dá)到持續(xù)性的改善五大步驟，將管理工作進(jìn)行了系統(tǒng)的分解，準(zhǔn)確定義了管理工作的環(huán)節(jié)和控制要點(diǎn)，使管理工作的目標(biāo)更加明確，計(jì)劃更具條理性，科學(xué)性，減少盲目性。各種工具表格，科學(xué)簡(jiǎn)潔，方便操作，對(duì)管理工作的質(zhì)量提升和工作流程的持續(xù)性改善，有章可循起到了積極的促進(jìn)作用。

作為世紀(jì)陽(yáng)光基建項(xiàng)目組經(jīng)理，我的職責(zé)就是帶領(lǐng)項(xiàng)目組全體人員，圍繞陽(yáng)光二期工程建設(shè)，早建成，早收益，促進(jìn)世紀(jì)陽(yáng)光實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展這一目標(biāo)，全力推進(jìn)二期工程建設(shè)。

目前，由于種種原因造成二期工程建設(shè)進(jìn)度滯后，這其中有客觀原因，但主要是主管努力不夠。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到自身差距存在，同時(shí)，增強(qiáng)了做好項(xiàng)目組管理工作的信心和決定，明確了改進(jìn)的目標(biāo)和方向：一是要以身作則，按照海航合格管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感；二是要活學(xué)活用，把新學(xué)的惠普POM先進(jìn)的管理流程方法與工具同日常管理工作相結(jié)合，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平。

具體的做法是：

1、對(duì)前的工作進(jìn)行全面梳理，統(tǒng)籌規(guī)劃，應(yīng)增強(qiáng)項(xiàng)目管理的計(jì)劃性，克服盲目性。

2、明確工程建設(shè)節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，將目標(biāo)任務(wù)層層分解，落實(shí)責(zé)任到人，促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的完成。

3、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，制度流程建設(shè)及海航企業(yè)文化基建管理規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，將過(guò)去單純的管人管事升華到管心管腦，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力完成目標(biāo)任務(wù)。

4、利用一切社會(huì)資源和管理，做好工程項(xiàng)目政府規(guī)費(fèi)的減免工作，節(jié)約資金；降低建設(shè)成本。

5、調(diào)動(dòng)一切積極因素，群策群力，解決好工程建設(shè)中的困難和問(wèn)題，全力以赴確保陽(yáng)關(guān)二期工程2012年底建成營(yíng)業(yè)的目標(biāo)完成。