第一篇：安徽省銅陵市衡平公證處主任職2

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徽章 公證

綜合部崗位責(zé)任制

一、協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)做好年度工作計劃、總結(jié)報告等有關(guān)文件的起草工作，負責(zé)全處規(guī)章制度的制定起草、匯編工作。

二、負責(zé)處主任辦公會、處務(wù)會和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等會議的會務(wù)和記錄工作。

三、督促檢查各部門執(zhí)行上級指示及本處工作的落實情況。

四、負責(zé)收集本處的重要工作情況，全面、及時地收集、報送各種信息，編好《公證簡報》，編撰公證大事記。

五、做好公文收發(fā)、傳閱、保管工作。

六、協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)做好人事管理、職工培訓(xùn)等工作。

七、負責(zé)編制年度財務(wù)預(yù)算和決算，做好月報季報并及時上報。

八、按規(guī)定收取公證費；合理安排資金的使用，正確使用各類基金，對本處的資金收支情況進行認真的審查、核對、記賬、結(jié)賬，嚴格做到賬賬相符、賬實相符。

九、負責(zé)全處的后勤服務(wù)和物資設(shè)備的保障工作。做好全處固定資產(chǎn)及書籍的登記、保管工作。

十、負責(zé)全處的保衛(wèi)、消防、環(huán)境衛(wèi)生。

十一、負責(zé)全處的機動車管理及調(diào)配，保證行政及工作用車的正常出駛；保障全處通訊聯(lián)系的暢通。

十二、做好當(dāng)事人或利害關(guān)系人的來電、來信、來訪接待登記工作，協(xié)助處理群眾投訴事項。

十三、做好公證業(yè)務(wù)攝像、攝影工作，妥善保管資料。

十四、完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

業(yè)務(wù)部崗位責(zé)任制

一、依法辦理各類公證事務(wù)，完成業(yè)務(wù)考核指標。

二、公證人員應(yīng)當(dāng)遵紀守法，恪守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律，依法履行公證職責(zé)，保守執(zhí)業(yè)秘密。

三、努力開拓公證業(yè)務(wù)，宣傳公證知識，擴大公證服務(wù)覆蓋面，提升公證的社會服務(wù)功能。

四、嚴格執(zhí)行司法部和省司法廳制定的辦證程序和公證質(zhì)量標準，確保公證質(zhì)量，及時為當(dāng)事人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

五、規(guī)范服務(wù)行為，注重公證形象，嚴格落實首問負責(zé)制。

六、負責(zé)公證業(yè)務(wù)值班接待、登記、受理、出證；嚴格履行審批程序。

七、負責(zé)重大、疑難案件的討論、報送；

八、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，撰寫理論研討文章及 案例，努力提高辦證水平。

九、按時提交公證卷宗歸檔。

十、完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

調(diào)查部崗位責(zé)任制

一、負責(zé)本處的調(diào)查核實任務(wù)。

二、調(diào)查核實人員應(yīng)忠于法律，嚴格執(zhí)行《公證程序規(guī)則》，秉公辦事，廉潔自律。

三、調(diào)查核實活動應(yīng)做到真實、客觀、完整、準確，復(fù)印或抄錄的材料應(yīng)注明出處，并交提供材料的單位核實、蓋章；詢問筆錄內(nèi)容應(yīng)準確、詳盡，并交被詢問人核實簽名（或按手印）；進行電話調(diào)查的，應(yīng)制作電話記錄；作現(xiàn)場勘驗，應(yīng)制作勘驗筆錄，并攝影或錄像。

四、外出調(diào)查核實，除書證外，一般應(yīng)有兩名公證人員共同進行，現(xiàn)場勘驗的，其中至少一名為公證員。

五、外省市調(diào)查核實，一般委托當(dāng)?shù)毓C處協(xié)助，確需本處前往的，須報經(jīng)主任批準。

六、調(diào)查核實工作在業(yè)務(wù)部移交調(diào)查后五日內(nèi)完成，因故不能完成的，須報領(lǐng)導(dǎo)批準。

七、按規(guī)定收取調(diào)查核實費用，調(diào)查核實人員不得收取其他費用。

八、完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

制證部崗位責(zé)任制

一、負責(zé)本處公證文書制作和卷宗檔案管理工作。

二、嚴守國家機密、商業(yè)機密和個人隱私。

三、公證書的裝訂應(yīng)符合規(guī)定，式樣正確，被證明文件與公證書相符，封面、封底和正文均應(yīng)整齊、清潔。

四、認真做好各類卷宗的接收、分類、歸檔工作，把好卷宗質(zhì)量關(guān)。對收歸的案卷，應(yīng)逐一檢查，不符合要求的案卷，應(yīng)及時退還承辦人重新整理。

五、做好公證專用紙的管理工作。

六、在收到卷宗之日起一個月內(nèi)完成驗收、分類和目錄整理工作。

七、按時完成業(yè)務(wù)報表的統(tǒng)計、上報工作。

八、按時完成卷宗的電子檔、材料掃描工作。

九、嚴格履行檔案借閱制度。

十、定期檢查檔案庫房，嚴格執(zhí)行防盜、防火、防蟲、防潮等措施，保證檔案的完好。

十一、完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

安徽省銅陵市衡平公證處主任職責(zé)

一、本處實行主任負責(zé)制，主任在市司法局領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《中

華人民共和國公證法》的規(guī)定，全面負責(zé)公證處的各項工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)全處人員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)，認真完成上級部署的各項任務(wù)。自覺接受組織和群眾監(jiān)督。

三、組織制定并實施年度工作計劃和各項規(guī)章制度，推進公證處管理的民主化、科學(xué)化、制度化。

四、組織全處公證人員認真依法開展好各項公證業(yè)務(wù)，督促檢查公證人員完成當(dāng)年崗位目標，積極組織開拓公證服務(wù)領(lǐng)域，帶領(lǐng)全處人員努力為社會提供優(yōu)質(zhì)、高效的公證服務(wù)。

五、認真履行公證處會議制度，研究、部署、落實、總結(jié)公證處工作，協(xié)調(diào)處部關(guān)系。

六、組織教育公證人員遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律，廉潔自律；加強公證質(zhì)量管理，提高公證人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

七、在市司法局的授權(quán)范圍內(nèi)，決定本處人員的聘用、任免、獎懲等人事管理。

八、完成上級機關(guān)交辦的其他業(yè)務(wù)。

黨支部書記工作職責(zé)

一、負責(zé)召集支部委員會和支部黨員大會、結(jié)合本單位 的具體情況，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定。

二、了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作。

三、檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

四、經(jīng)常同行政以及工會和共青團等群眾組織保持密切聯(lián)系，交流情況，支持他們的工作，充分調(diào)動各方面的積極性。

五、抓好支部的學(xué)習(xí)，按時召開支委民主生活會，搞好自身建設(shè)，充分發(fā)揮支部的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

安徽省銅陵市衡平公證處主任助理職責(zé)

一、協(xié)助主任做好分管工作、落實分管任務(wù)。

二、積極貫徹上級指示，提出分管工作計劃和管理規(guī)范，開 拓進取，落實本處各項工作要求。

三、指導(dǎo)公證人員開拓公證業(yè)務(wù)，審批公證事項，檢查工作 制度與公證質(zhì)量，確保分管工作目標的完成。

四、抓好分管公證人員的政治思想工作，開展經(jīng)常性的職業(yè) 道德和執(zhí)業(yè)紀律教育，不斷提高隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，主動參與全處各項工作。

六、努力學(xué)習(xí)政治理論，自覺遵守各項紀律，做到以身作則、無私奉獻。

七、深入工作實際，加強調(diào)查研究，努力完成上級和主任交 辦的各項任務(wù)。

安徽省銅陵市衡平公證員職責(zé)

一、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法

規(guī)，認真完成上級部署的各項任務(wù)。自覺接受組織和群眾監(jiān)督。

二、依據(jù)《中華人民共和國公證法》和相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章等從事公證活動，維護當(dāng)事人合法權(quán)益。

三、依法開展好各項公證業(yè)務(wù)，積極開拓公證服務(wù)領(lǐng)域，努力為社會提供優(yōu)質(zhì)、高效的公證服務(wù)。

四、認真履行客觀、公正原則，廉潔自律，恪守公證職業(yè)道德和行為規(guī)范，維護集體榮譽，保持公證員的良好社會形象。

五、努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極宣傳公證公證知識，完成理論及信息宣傳任務(wù)。

六、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他業(yè)務(wù)。

安徽省銅陵市衡平公證員助理職責(zé)

一、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)，認真完成上級部署的各項任務(wù)。自覺接受組織和群眾監(jiān)督。

二、依據(jù)《中華人民共和國公證法》和相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章等從事公證活動，維護當(dāng)事人合法權(quán)益。

三、依法開展好各項公證業(yè)務(wù)，積極開拓公證服務(wù)領(lǐng)域，努力為社會提供優(yōu)質(zhì)、高效的公證服務(wù)。

四、認真履行客觀、公正原則，廉潔自律，恪守公證職業(yè)道德和行為規(guī)范，維護集體榮譽，保持公證員的良好社會形象。

五、努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極宣傳公證公證知識，完成理論及信息宣傳任務(wù)。

六、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他業(yè)務(wù)。

銅陵市衡平公證處公證檔案管理人員崗位責(zé)任制

一、公證檔案管理人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)公證檔案管理業(yè)務(wù)知識，提高公證檔案管理水平，努力為“四化”建設(shè)服務(wù)。

二、按規(guī)定時間及范圍負責(zé)統(tǒng)一收集本處現(xiàn)行公證檔案卷宗，做好公證檔案卷宗的接收和登記工作。

三、指導(dǎo)、督促和檢查本處公證人員對公證文書材料立卷歸檔。

四、對本處現(xiàn)行公證檔案卷宗進行系統(tǒng)地整理、編目、統(tǒng)計、維護公證檔案卷宗的完整和安全。

五、科學(xué)保管公證檔案，做到防塵、防蟲蛀、防高溫、防火、防盜、防光、防潮、防鼠、防污染。

六、編制公證檔案檢索工具，做到準確、實用。

七、積極做好公證檔案利用工作，注意登記利用效果。

八、接受司法行政機關(guān)和地方檔案行政管理部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期匯報公證檔案工作情況。

九、負責(zé)接待和辦理內(nèi)外查閱、調(diào)檔工作。

十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

財會人員崗位職責(zé)

一、認真執(zhí)行《會計法》及有關(guān)財會方面的法律法規(guī)和政策。

二、嚴格遵守財會紀律和制度的規(guī)定，編制和執(zhí)行財會計劃、預(yù)算，遵守各項收入制度、費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金。

三、按照規(guī)定做好記帳、算帳、報帳，及時整理好財會檔案，及時歸檔。按要求及時匯報收支情況，上報各類財務(wù)報表。

四、會計、出納分工明確，會計管帳不管錢，出納管錢不管帳，并做到帳帳相符、帳款相符。

五、嚴格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的應(yīng)拒絕報銷，不經(jīng)批準的應(yīng)拒絕私借公款。

六、按照公證收費標準統(tǒng)一、及時收取公證費。

七、定期接受上級機關(guān)和財稅主管部門的審計、檢查。

駕駛員崗位職責(zé)

一、努力學(xué)習(xí)安全知識，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，提高駕駛技術(shù)水平。

二、遵守交通法律法規(guī)和駕駛操作規(guī)程，注意個人言行，做到文明禮貌、安全行車，不得酒后駕車。

三、駕駛員必須聽從綜合部的調(diào)度派車，服從公證處業(yè)務(wù)的用車需要。

四、愛護車輛，勤檢查、勤保養(yǎng)。保持車輛內(nèi)外干凈整潔。確保車輛處于安全、可靠的良好狀態(tài)。不得將車輛交有非駕駛員駕駛。

五、除出車外，應(yīng)坐班待命。

六、嚴禁公車私用、私自出車。

第二篇：辦公室主任職則

辦公室主任職則

辦公室處于承上啟下的地位，是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和基層的橋梁，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門關(guān)系的紐帶，保持工作正常運轉(zhuǎn)的中樞，在日常工作中具有十分重要的作用。實踐表明，公司的各項決策能否在基層不折不扣地得到貫徹落實，后勤工作是否保障有力，員工文化生活開展工作得是否有聲有色，很大程度上取決于有沒有一個合格、稱職的辦公室主任。因此，做一個忠于職守、勤于職守、勝任職守的優(yōu)秀的辦公室主任，不僅是上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，員工的殷切期盼，更應(yīng)該是我為之努力奮斗的目標。

一、辦公室主任的基本職能

辦公室主任的主要職能就是服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和決策的正確執(zhí)行服務(wù)。具體的講，其基本職能大體有四項，即參謀職能、承辦職能、管理職能和協(xié)調(diào)職能。

1、參謀職能。辦公室主任的參謀職能大多的圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策進行的。主要表現(xiàn)在：

（1）在決策形成過程中，在幫助領(lǐng)導(dǎo)全面了解基層情況、確定工作方向和重點、范圍及程度上發(fā)揮參謀作用。

（2）在決策實施過程中，在幫助領(lǐng)導(dǎo)及時了解工作進展情況、審時度勢、強化控制上發(fā)揮參謀作用。

（3）在決策實施過程結(jié)束后，在幫助領(lǐng)導(dǎo)正確總結(jié)經(jīng)驗、進行新的決策活動上發(fā)揮參謀作用。

2、承辦職能。辦公室主任的承辦職能大致來自三個方面：（1）來自公司領(lǐng)導(dǎo)的。主要是指領(lǐng)導(dǎo)交付的事項，如工作調(diào)研、信息反饋、工作總結(jié)等，需要認真對待，按期完成。

（2）來所屬領(lǐng)導(dǎo)的。對于站班子的決策，辦公室主任要帶領(lǐng)工作人員不折不扣地去落實，負有領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮和管理的責(zé)任是第一責(zé)任人。

(3)來自各部門的。員工需辦理的有關(guān)事項或?qū)镜囊庖娊ㄗh，按程序應(yīng)先和辦公室取得聯(lián)系，這就需要辦公室主任根據(jù)實際情況去處理。

總之，辦公室主任對所負責(zé)的事項要高度負責(zé)。一絲不茍，一辦到底，落到實處。

3、管理職能。管理職能主要是針對辦公室內(nèi)部而言，集中體現(xiàn)在以下兩個方面：

(1)文書管理：辦公室主任需圍繞著公文的處理與保管而進行撰稿、校對、印制、收發(fā)登記、立卷、歸檔等環(huán)節(jié)。并負責(zé)對文書工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織安排，負責(zé)督促、檢查，把好質(zhì)量關(guān)，防止濫抄亂送和形式主義。

(2)事務(wù)管理：辦公室作為公司事務(wù)性辦事機構(gòu)，辦公室主任作為這個機構(gòu)的負責(zé)人，應(yīng)該說是事無巨細，都要認真操辦。如會議安排、領(lǐng)導(dǎo)用車、對外接待、辦公用具以及為公司員工提供生活服務(wù)的有關(guān)事項。使辦公室真正成為公司工作的樞紐。

4、協(xié)調(diào)職能。辦公室主任履行協(xié)調(diào)職能，主要是抓好縱向協(xié)調(diào)、橫向協(xié)調(diào)和內(nèi)部協(xié)調(diào)。

所謂縱向協(xié)調(diào)，即指致力于上下級之間關(guān)系融洽，上令下行，下情上曉，上下緊密配合、步調(diào)一致的協(xié)調(diào)工作。

所謂橫向協(xié)調(diào)，即指致力于業(yè)務(wù)、技術(shù)、工程、財務(wù)等各部門融洽和諧的協(xié)調(diào)工作。

二、辦公室主任應(yīng)具備的素質(zhì)與修養(yǎng)

工作的順利開展，需要公司后勤工作的有力保障，也就是說需要一個得力的辦公室主任。“得力”，就是素質(zhì)高、修養(yǎng)好。辦公室主任應(yīng)具備政治素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識素質(zhì)四個方面:

1、政治素質(zhì)：

就是政治上絕對可靠，具有堅定的共產(chǎn)主義理想信念能經(jīng)得起執(zhí)政、改革開放和反“和平演變”三大考驗，是堅定的馬克思主義者，是“三個代表”重要思想的忠實實踐者。

2、品德素質(zhì)：

要求做到光明磊落，忠實老實；服從組織，顧全大局；關(guān)心他人，助人為樂；公道正派，謙虛謹慎；嚴以律已，廉潔奉公。

3、心理素質(zhì)：

主要包括穩(wěn)定的情緒、良好的性格、廣泛的興趣和堅強的意志。要求做到：急而不躁怒而不形，喜而不亢；隨和而不盲從，自信而不固執(zhí)，忍讓而不獻媚，直率而不粗暴，多思而不多疑，謹慎而不圓滑。同時，還要從本員工作出發(fā)，不以個人愛好為取舍，培養(yǎng)廣泛的興趣，培養(yǎng)興趣的多樣性，以適應(yīng)工作需要。此外，在工作中不僅要雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，還要有善始善終的毅力；不僅在取得成績的時候保持清醒的頭腦，也能為顧全大局而忍辱負重。

4、知識素質(zhì)主要包括三方面：

一是深厚的理論功底。要求熟知馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論和基本知識，掌握其思想體系，特別是“三個代表”重要思想的基本內(nèi)涵。

二是專業(yè)知識。不僅要具有人事辦公室工作的基本知識還要熟知交通管理的各項法律法規(guī)等專業(yè)知識，努力成為一個“多面手”。

三是寬廣的基礎(chǔ)知識，如歷史知識、自然科學(xué)知識等輔助知識，力爭使自己成為一個知識淵博的人。

辦公室主任除了需要具備以上四種素質(zhì)和不斷加強自身修養(yǎng)外，在工作中還要樹立三種意識：

一、要樹立敬業(yè)意識

所謂敬業(yè)意識，也就是人們平常所說的干一行、愛一行、專一行，這是做好工作的前提。首先是要愛這一行，喜歡這一行，要有濃厚的興趣，帶著感情去做這項工作。辦公室主任的工作，即辛苦又枯燥，沒有一定的愛心，沒有濃厚的興趣，沒有誠摯的感情，是做不好的。應(yīng)該看到，辦公室主任是個很重要的崗位。能夠為公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù)，是一件很光榮的事。對于這樣一項重要而又有意義的工作，不能妄自菲薄，不能見異思遷，而要懷著強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，全身心投入進去，努力把工作干好。

其次要鉆這一行，專這一行。第一個“鉆”是鉆研的“鉆”，就是要鉆進去，潛心研究；第二個專是專業(yè)的“專”，就是通過鉆研學(xué)習(xí)達到很高的專業(yè)水平。有人說辦公室主任無非是一些服務(wù)性工作，專業(yè)性不強，不需要很高的專業(yè)水平，這是不正確的。沒有一定的專業(yè)知識，盡管有良好的愿望，工作也是干不好的。例如，交通管理的各項法規(guī)，公文寫作的各項知識，后勤設(shè)施 的使用保養(yǎng)知識，怎樣使我們的工作保持與日俱進的狀態(tài)等等，這些都不得是一個辦公室主任應(yīng)該了解、熟悉和掌握的。只有這樣，才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，才能在工作中有所建樹。而要做到這一點，就必須認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研不斷提高思想政治工作水平和專業(yè)水平，增強使命感和工作能力。

二、要樹立公樸意識

公仆意識，也可以說是服務(wù)意識，就是要當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)的公仆，當(dāng)好廣大員工的公仆，當(dāng)好司乘人員的公仆，全心全意地為他們服務(wù)。當(dāng)好“公仆”要做到“三心”、“四勤”。“三心”是熱心、誠心、耐心，“四勤”是腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

熱心，就是要有一付熱心腸，滿腔熱情地服務(wù)，自學(xué)自愿地服務(wù)，盡心盡力地服務(wù)。當(dāng)辦公室主任，不是為了應(yīng)付差事，不能敷衍了事，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，而是要認真負責(zé)、積極努力、克已奉公埋頭苦干，以濃厚的興趣、高度的熱情、負責(zé)的精神，去干好每一項工作。誠心，就是要有一顆真誠的心，真心實意地、實實在在地干事情，不弄虛作假，不懈怠，不自滿。一方面，我們反映情況、提供資料，要實事求是，真實可靠，有一是一，有二是二，不能瞎估計，想當(dāng)然，含糊其詞，似是而非，以免貽誤工作。

耐心，就是不怕麻煩，不辭辛苦，謙虛謹慎，不驕不躁。辦公室的工作單調(diào)而瑣碎，而是要對員工服務(wù)，難免有眾口難調(diào)的現(xiàn)象出現(xiàn)，所以當(dāng)好辦公室主任要有較高的涵養(yǎng)，要有毅力，有韌性，有忍辱負重的精神。接受任務(wù)、聽取意見、匯報情況、開展工作，都必須有耐心，不可急躁冒進，不可粗枝大葉，更不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。

腦勤，就是要勤于動腦，善于思考。如何使我的工作適應(yīng)形勢發(fā)展，體現(xiàn)時代特征，更有針對性和實效性；怎樣在工作用中貫徹“三個代表”重要思想，怎樣為經(jīng)濟建設(shè)這個中心服務(wù)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會這個宏偉目標服務(wù)；怎樣才能做到貼近實際、貼近生活、貼近員工，所有這此問題都不得是我們應(yīng)該經(jīng)常考慮的。嘴勤，包括兩個方面：

一方面要多請示匯報，及時得到領(lǐng)導(dǎo)的指示、支持和幫助； 一方面要多做宣傳工作。宣傳先進的管理經(jīng)驗，宣傳廣大員工的感人事跡，爭取廣泛的輿論支持。

手勤，就是要勤于動手動筆寫文章，這是辦公室主任的一項基本功。工作總結(jié)、情況匯報、調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話、典型經(jīng)驗等等，都是勤于動手撰寫，不能懶惰。腿勤，要邁開雙腿，不辭辛苦在上跑下跑。上跑就是往領(lǐng)導(dǎo)同志那跑，及時請示工作、匯報情況、征求意見；下跑就是深入員工中搞好調(diào)查研究，了解情況、發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗，掌握第一手材料；左跑右跑就是踴躍和業(yè)務(wù)單位勤聯(lián)系、多溝通、學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，取長補短，不斷改進自身工作。

三、要樹立奉獻意識

實實在在地說，當(dāng)好一名辦公室主任是不容易的。上呈下達、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、撰寫文稿、謀劃工作、制訂計劃、總結(jié)經(jīng)驗、請示匯報，后勤服務(wù)，工作具價格政策 而繁雜，平凡而枯燥。我們所做的工作大者無形的，為趕寫一篇文稿往往要加班熬夜甚至通宵達旦，為了組織好一次會議或開展好一項活動不知要說多少話、跑多少腿。

所以我將努力樹立無私奉獻的意識，不計名利，不講報酬，任勞任怨，甘于奉獻，在辦公室主任這個平凡的崗位上做出不平凡的成績來。

湖北恒豐建設(shè)責(zé)任有限公司新疆分公司

2012-3-25

第三篇：教科室主任職1

教科室主任職責(zé)

1、在校長及主管副校長的指導(dǎo)下，主持教科室的全面工作。

2、制定學(xué)校教研工作計劃、并組織實施。

3、制訂教科研方面的有關(guān)規(guī)章制度并組織實施和考核。

4、組織教師學(xué)習(xí)教科研理論和教科研知識，提高他們的教科研能力。

5、積累實驗資料，及時提供教改信息。

6、組織課題的申請、立項工作，協(xié)助課題的驗收。

7、負責(zé)教科研方面的論文指導(dǎo)，定期出刊論文集。

8、負責(zé)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人工作，組織教師搞好每學(xué)年評優(yōu)課和示范課。

9、負責(zé)對課題結(jié)題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣實驗經(jīng)驗。

10、積極完成校長安排的其它工作。

第四篇：安徽省銅陵市人民醫(yī)院2011年招聘護理本科生公告

安徽省銅陵市人民醫(yī)院2011年招聘護理本科生公告

銅陵市人民醫(yī)院始建于1953年8月，是皖中南地區(qū)一所新型的集醫(yī)療、預(yù)防、科研、教學(xué)、康復(fù)為一體的國家三級甲等醫(yī)院，同時也是銅陵地區(qū)唯一的涉外醫(yī)院和國際緊急救援中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院。醫(yī)院環(huán)境優(yōu)美，占地面積近10萬平方米，現(xiàn)有建筑面積9萬多平方米，另有20層門診醫(yī)技樓、17層外科樓，共計9萬平方米改擴建工程已動工。醫(yī)院編制床位1000張,擁有46個臨床、醫(yī)技科室，全部達到三級甲等醫(yī)院的規(guī)范要求,醫(yī)院年門診量50多萬人次、年收治病人3萬人次，未來3年醫(yī)院床位將達到1600張。醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備先進，達到國內(nèi)先進水平。

近年來，醫(yī)院牢固樹立“科技興院、人才強院”的發(fā)展理念，一大批優(yōu)勢學(xué)科、優(yōu)秀人才脫穎而出。為進一步加強護理隊伍建設(shè)，提升護理質(zhì)量和服務(wù)水平，醫(yī)院2011年將招聘應(yīng)屆護理本科生10名。應(yīng)聘辦法：有意者請將個人簡歷、聯(lián)系電話于2011年4月5日前寄至安徽省銅陵市人民醫(yī)院組織人事科。

歡迎有志之士來我院共謀發(fā)展。

聯(lián)系地址：安徽省銅陵市筆架山路468號（安徽省銅陵市人民醫(yī)院）聯(lián)系部門：組織人事科

郵編：244009郵箱：Rsk2832238@163.com

聯(lián)系電話：0562-5838326、0562-5838010。

二〇一一年三月二十四日

第五篇：安徽省銅陵市城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況的匯報

安徽省銅陵市城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況的匯報

我市是位于安徽省中南部的一所中等城市，占地面積1113平方公里，人口72.22萬。全市基礎(chǔ)教育各級各類學(xué)校230所（市區(qū)131所，銅陵縣99所），其中：幼兒園49所（市區(qū)39所，銅陵縣10所）；小學(xué)126所（市區(qū)58所，銅陵縣68所）；普通初中38所（市區(qū)26所，銅陵縣12所）；完全中學(xué)7所（市區(qū)4所，銅陵縣3所）；普通高中4所（市區(qū)）；特殊教育學(xué)校1所；職業(yè)中學(xué)1所（銅陵縣）；中等專業(yè)學(xué)校1所（市區(qū)）；成人中專3所（市區(qū)1所，銅陵縣2所）。基礎(chǔ)教育在校生12萬人，在職教職工7500余人。全市繼1994年在全省率先實現(xiàn)“兩基”達標后，目前已基本普及高中階段教育，城區(qū)義務(wù)教育基本實現(xiàn)初步均衡。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、關(guān)于我市城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要做法和成效 早在20世紀90年代中期，面對“擇校風(fēng)”所帶來的激烈的社會矛盾，市委市政府就明確提出“面向每一位學(xué)生，辦好每一所學(xué)校”的目標，并著手加強學(xué)校的治薄扶弱工作，主要做法是：

（一）調(diào)整布局，整合資源，為均衡發(fā)展創(chuàng)造條件

作為礦山資源型城市，學(xué)校多呈點多、線長 規(guī)模小的分布特點。八十年代末期，隨礦山資源枯竭，職工生活區(qū)遷移，其子弟學(xué)校生源

— 1 — 紛紛涌向市區(qū)，使本已擁擠的城區(qū)學(xué)校更加人滿為患，加劇了“上學(xué)難”的矛盾。為解決這一難題，我們結(jié)合區(qū)劃調(diào)整和城區(qū)改造，重新編制教育布局規(guī)劃，并進行了較大規(guī)模的布局調(diào)整。10多年間，全市關(guān)停撤并了13所規(guī)模偏小、低效質(zhì)差的學(xué)校，通過多種方式籌措了一定的資金，在部分生源集中的學(xué)區(qū)新建和改擴建22所中小學(xué)。布局調(diào)整和資源整合不僅最大效應(yīng)地充分利用了有限的教育資源，更重要的是滿足了各學(xué)區(qū)學(xué)生在規(guī)定服務(wù)半徑內(nèi)就學(xué)的需求，為義務(wù)教育階段的每一位中小學(xué)生“就近入學(xué)”創(chuàng)造了前提條件。

（二）取消重點，均衡配置，確保辦學(xué)水準大體相當(dāng)

重點學(xué)校是產(chǎn)生“擇校風(fēng)”的主要源頭之一，要真正實現(xiàn)“面向全體學(xué)生，辦好每一所學(xué)校”的目標，就必須從治理重點校開始，以打破長期形成的重點校——好生源——好師源——好財源的怪圈。2001年始，我們以大力發(fā)展高中階段教育為契機，將市區(qū)兩所重點完中的初、高中實施分離，分別辦成了兩所省級示范高中。在改制過程中，初中教師曾到市府上訪強烈要求像其它地市一樣將初中翻牌成民辦學(xué)校，但通過調(diào)研，我們看到周邊城市改制學(xué)校確實存在很多弊端，不僅變相剝奪了該學(xué)區(qū)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源的權(quán)力，同時也加劇了“擇校風(fēng)”，嚴重干繞了正常的教育教學(xué)秩序。為維護學(xué)生的利益和教育的穩(wěn)定，我們毅然決定將剝離后的一所初中停辦，生源分流到其它學(xué)校，另一所示范高中搬遷新址，初中改為一所普通公辦學(xué)校，— 2 — 學(xué)校大部分教師隨高中分流，缺額教師公開從社會招聘。自此，結(jié)束了銅陵重點初中的歷史，從而也迅速改變了過去生源扎堆現(xiàn)象。兩所重點初中光環(huán)的取消對推進義務(wù)教育均衡發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。與此同時，我們加大力度改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。按照“保安全、保運轉(zhuǎn)、保均衡”的原則，多年來，堅持“雪中送炭”，不搞“錦上添花”，資金、項目和教學(xué)設(shè)施器材均根據(jù)省頒標準按照達標要求逐校安排，據(jù)統(tǒng)計，每年用于薄弱學(xué)校建設(shè)和改造的教育附加比例均在75%，高中計劃外收入調(diào)控達20%。近十年，用于薄弱學(xué)校達標投入共計1.5億元，新建教學(xué)樓、實驗樓、圖書館等教學(xué)用房4.13萬平米。市區(qū)每所學(xué)校全部配備了微機室、語音室、電子備課室和多媒體教室，中小學(xué)實驗器材、電教器材和音體美器材全部達到省I類標準。城區(qū)學(xué)校實現(xiàn)了“校校通”，中小學(xué)的人機比達13:1，市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的硬件設(shè)施趨于均衡。

（三）加強內(nèi)涵，提升質(zhì)量，增強學(xué)校競爭力

薄弱學(xué)校改造，治表更要治里，關(guān)鍵要通過內(nèi)涵發(fā)展增強學(xué)校的競爭力和吸引力。為此，我們重點抓了四方面工作。一是將薄弱學(xué)校校長配備放在內(nèi)涵建設(shè)的首位。一個好校長就是一所好學(xué)校，一個好校長也能穩(wěn)住一方生源。像過去地處城郊學(xué)校和新建校，均不被社會所信任，普遍存在學(xué)生思轉(zhuǎn)、教師思走、校長思調(diào)的問題，于是，我們將一批批德才兼?zhèn)洹⑦M取心強、具有強烈開拓意識的年輕同志派往

— 3 — 薄弱學(xué)校任職，使這些學(xué)校軟硬件建設(shè)在很短的時間內(nèi)便上了一個臺階，并形成了自己的辦學(xué)特色，一些過去校均不足600人的小學(xué)校，現(xiàn)已發(fā)展成為近2000人的大學(xué)校，并在全市小有名氣、頗有聲譽。二是將薄弱學(xué)校師資隊伍建設(shè)納入內(nèi)涵建設(shè)的重點。為逐步解決校間師資水平差異，我們出臺了一些具體的政策和措施。如采取“名師遷移”等辦法，在不影響其它學(xué)校教育教學(xué)的情況下，有意識將一些老牌學(xué)校名師調(diào)到新建或薄弱學(xué)校去任職和任教，既帶動了學(xué)生分流，又發(fā)揮了名師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用，其結(jié)果使一批好學(xué)校應(yīng)運而生。為確保新進教師均衡配臵，我們對新進教師考試考核采取先填志愿，統(tǒng)一考試，按校錄用的原則，有效地促使老師合理分流。為穩(wěn)定薄弱學(xué)校的骨干教師，我們對骨干教師、學(xué)科帶頭人評選方式進行改革，將評選指標切塊分配到每所學(xué)校，從而避免了學(xué)科帶頭人、骨干教師集中在部分示范學(xué)校的問題。三是將教育教學(xué)質(zhì)量提升當(dāng)作薄弱學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的核心。為提升薄弱學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，我們注重加強對薄弱學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)、工作指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。除市中心備課組定期開展教研活動，還有計劃地組織教研員對師資相對薄弱的學(xué)校進行各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題與不足。通過質(zhì)量監(jiān)控發(fā)現(xiàn)的問題及時個別與各校溝通，以期達到以監(jiān)測促提高的目的。四是將以評估促管理當(dāng)做內(nèi)涵建設(shè)的保障。自1997年始，我們著手開展學(xué)校辦學(xué)水平評估工作。為了體現(xiàn)評價的科學(xué)性、客觀性和公正性，— 4 — 我們不單純以升學(xué)率論英雄，不以硬件建設(shè)論英雄，重在學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的全面進步。全新理念指導(dǎo)下的考核，使一些過去不為社會所看好的學(xué)校因辦學(xué)特色鮮明、學(xué)校軟件建設(shè)成效顯著，而跨入了先進學(xué)校行列，社會聲譽和地位也隨之有了很大的提升。

（四）依法治教，規(guī)范辦學(xué)，為均衡發(fā)展提供保障

為促進教育均衡發(fā)展，多年來教育部、教育廳制定了一系列政策和措施，對基層教育工作具有很強的指導(dǎo)意義。我們突出重點堅定不移地抓住了幾方面政策的執(zhí)行：一是義務(wù)教育“劃片招生、就近入學(xué)”政策。早在1987年我市在全省率先取消了小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試，義務(wù)教育階段全部實行免試就近入學(xué)。為保證就近入學(xué)政策的執(zhí)行，我們從嚴格學(xué)籍管理入手，做了大量深入細致的工作。每年對“人戶分離”及“換戶”跨區(qū)借讀問題都會同紀檢監(jiān)察部門行認真審核。由于多年堅持薄弱學(xué)校改造與學(xué)籍嚴格管理雙管齊下，目前在我市免試就近入學(xué)工作已步入正常化。這樣一來雖然減少了一些學(xué)校的收入，但卻維護了教育的良好秩序和形象，意義重大。二是嚴格執(zhí)行省廳規(guī)定的示范高中部分招生指標按比例分配到各初中學(xué)校的政策。2005年分配指標已達示范高中計劃的60%，隨分配比例逐年擴大，使得一些地處偏遠學(xué)校有更多的學(xué)生能夠升入示范高中，而且出現(xiàn)了市中心生源向遠郊普通學(xué)校倒流的現(xiàn)象。三是嚴格按部廳規(guī)定規(guī)范辦學(xué)。教育非均衡發(fā)展在很大程度上是由于不規(guī)范造成的。雖然我們客觀上也同樣

— 5 — 存在著教育資源短缺的問題，但多年來我們始終保持清醒的頭腦，頂住各種誘惑和壓力，在發(fā)展民辦教育、教育收費、招生考試等一切可能影響到教育均衡發(fā)展的問題上做到了規(guī)范嚴格，不越雷池。即使是大家普遍感到棘手的高中招生問題上我們都嚴格執(zhí)行了“三限”政策，招生一律按計劃數(shù)、按分數(shù)擇優(yōu)錄取，按規(guī)定標準收取學(xué)費。中招是全國各地教育部門面臨的最困難最無奈的問題，而我們因為真正做到各級領(lǐng)導(dǎo)帶頭不開口子、不破例子、不給面子，因而我們沒有為此收到一封人民來信或受到老百姓的指責(zé)，高中計劃外擇校開始得到有效遏制。

通過上述政策措施的實施，我市城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了初步成效，各校辦學(xué)水平大體相當(dāng)，中小學(xué)基本剎住了擇校風(fēng)，教育亂收費現(xiàn)象得到有效遏制，全市基礎(chǔ)教育發(fā)展已初步步入良性循環(huán)的軌道。當(dāng)然，盡管我市在推進城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了一些工作，取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，目前我市的均衡發(fā)展還是低層次的均衡，城鄉(xiāng)之間的差距仍然很大。因此，我們將進一步樹立和實踐科學(xué)發(fā)展觀，將“知難不難、迎難而上、知難而進、永不退縮、不言失敗”的精神貫穿于我們工作的始終，將總理最痛心最關(guān)心的教育問題解決好，近幾年尤其要將城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展納入重要的議事日程，強化統(tǒng)籌，統(tǒng)一規(guī)劃，加大投入，分期實施，力爭經(jīng)過３――５年努力，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展。

二、關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的體會與建議

經(jīng)過十多年的努力，我們在均衡發(fā)展問題上做了一些積極探索和有益實踐，從中也有一些體會和建議：

第一，實施均衡發(fā)展首要的是要樹立全新的教育發(fā)展觀 堅持教育的公益性和公共服務(wù)性、堅持教育的均衡性和公平性，面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展，這是社會主義教育的本質(zhì)特征，更是教育應(yīng)有的目標 方向和理念。盡管由于多種復(fù)雜原因形成了我國目前這種教育非均衡現(xiàn)象，而且處理起來相當(dāng)困難，但是，如果我們多年來一直堅持科學(xué)的發(fā)展理念，實施正確的政策導(dǎo)向，至少我們能夠在區(qū)域內(nèi)縮小差距，推進相對均衡。如果我們有了科學(xué)的教育管理思想，我們就會認真執(zhí)行各項方針政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，自覺地解決好老百姓反映的熱點問題；如果確立了科學(xué)的質(zhì)量觀，就不會以升學(xué)率作為學(xué)校的唯一評價，加劇學(xué)校的惡性競爭；如果我們有了科學(xué)的發(fā)展觀，就不會以辦學(xué)經(jīng)費不足為由而人為制造重點學(xué)校，拉大學(xué)校之間的 差距，而是積極主動加強統(tǒng)籌管理，加強政策調(diào)控導(dǎo)向，確保辦學(xué)科學(xué)合理、均衡協(xié)調(diào)、節(jié)儉實用。因此說區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展關(guān)鍵并不在于城市大小金錢多少，而轉(zhuǎn)變觀念則是前提。

第二，實施均衡發(fā)展必須堅持系統(tǒng)推進綜合治理。教育非均衡發(fā)展是由多方面因素綜合影響而成，既有社會大環(huán)境因素也有教育內(nèi)部問題，它不是教育一家的職責(zé)，也不單純是資源配臵問題。如果一

— 7 — 個地方?jīng)]有良好的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣做保障，教育部門就很難解決擇校的問題；如果沒有良好的校園文化，教育內(nèi)部就不可能在均衡問題上形成共同的價值觀，很多的方針政策將得不到順利的推進；如果沒有嚴格管理，不可能有嚴明的紀律、健全的制度和規(guī)范的行為；如果沒有相應(yīng)的經(jīng)費實施調(diào)控，就沒有相當(dāng)?shù)挠布ㄔO(shè)。總之，實施均衡發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，需要在當(dāng)?shù)攸h委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會的廣泛支持和協(xié)同下，教育部門主動承擔(dān)職責(zé)，表里兼治，疏堵結(jié)合，系統(tǒng)推進，重點突破。近幾年，我們也正是圍繞著辦好每一所學(xué)校的目標，從提高社會認知度、加大政府的投入、均衡配臵資源、提升教育質(zhì)量、依法治教治校、糾正行業(yè)不正之風(fēng)等多方面采取了一系列行之有效的措施，從而才取得了初步的成果。

第三，推進均衡發(fā)展必須賦予教育行政主管部門相應(yīng)的統(tǒng)籌權(quán)。教育的均衡從某種意義上來說就是資源配臵的均衡。從我市近幾年的實踐證明，教育人財事權(quán)的相對集中和統(tǒng)一為均衡發(fā)展起到了重要的作用。由于我們這個城市較小，自57年建市到2001年。市教育主管部門一直承擔(dān)著從幼兒園到高中的直接管理職責(zé)，人財物統(tǒng)一調(diào)配，項目統(tǒng)一安排，儀器設(shè)備統(tǒng)一購臵，由于有著統(tǒng)一的調(diào)控，全市教育一直呈均衡協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢。隨著城市的發(fā)展，“分級辦學(xué)、分級管理”的管理體制的實行，我們?nèi)找娓杏X到人財事權(quán)的分離，給資源均衡配臵上也增加了一定的難度，加上管理體制上的一些障礙，我們感到教

— 8 — 育承擔(dān)了全市基礎(chǔ)教育辦學(xué)的主要責(zé)任，而人事、經(jīng)費管理和支配權(quán)與所承擔(dān)的責(zé)任很不相符，教育受到的制約太多，干事太難，象校長教師交流使用困難重重，使教育部門很難按照教育規(guī)律和工作需要去實現(xiàn)有效的資源配臵。因此，建議國務(wù)院出臺相應(yīng)的政策法規(guī)，按照人權(quán)、財權(quán)、事權(quán)相結(jié)合的原則，賦予教育部門相應(yīng)的人財事的統(tǒng)籌支配權(quán)，以保障有限的教育資源得到科學(xué)合理規(guī)范使用。

第四，推進均衡發(fā)展必須要建立嚴格的監(jiān)測評估機制。多年來，教育部和教育廳為解決上學(xué)難上學(xué)貴，促進教育均衡發(fā)展等問題，出臺了很多好的政策和措施，但是在具體落實層面卻出現(xiàn)了很多問題，突出的表現(xiàn)在有令不行、有禁不止，甚至是上有政策下有對策。我市均衡發(fā)展要說取得了一些成績，無外乎堅持了各項方針政策不走樣，同時結(jié)合自身實際扎扎實實做了一些事情，經(jīng)過了由表及里、由點到面、由義務(wù)教育向基礎(chǔ)教育逐步延伸的艱難過程。十年磨一劍，除了政府理念、毅力和決心，各項政策法規(guī)的執(zhí)行力則是問題的關(guān)鍵所在。為了提高政策的執(zhí)行力，各級政府都應(yīng)加大相關(guān)的考核力度，尤其是在落實科學(xué)發(fā)展觀的過程中，必須將教育等社會事業(yè)發(fā)展指標納入對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的政績考核。同時為了進一步促進均衡發(fā)展，建議國家根據(jù)不同地區(qū)財政狀況，制定相應(yīng)的均衡發(fā)展標準，并建立嚴格的監(jiān)測評估制度，考核評估監(jiān)測結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核掛鉤，以促使各級政府教育職責(zé)的落實，促使各級教育主管部門對各項方針政策的落

— 9 — 實。

銅陵市教育局

年4月22日

2006