第一篇：校園動態(tài)

春天到了

楊店小學(xué)

一年級一班 路賀雅

春天到了，小草綠了，花兒紅了，小魚在水里快樂的游來游去，我在草地上放風(fēng)箏，呼吸著新鮮的空氣。“春天真美麗呀！”

今天我當(dāng)家

楊店小學(xué)

二年一班

史欣宇

星期天上午，陽光明媚，我約爸爸媽媽一起到“家樂福”超市買東西。一下出租車，我便習(xí)慣性的走在了前面，突然聽到媽媽喊“劉欣，你還沒有付車費(fèi)呢！”對了，今天我當(dāng)家！

一到“家樂福”，我便迫不及待的推上了一輛小車，邊走邊想“今天我當(dāng)家，有100元供我隨意支配，機(jī)會難得，我可要好好把握，不能亂花一分錢，家長掙錢不容易，勤儉節(jié)約，從我們小朋友做起。”

我給自己買了一些學(xué)習(xí)用品，爸爸媽媽買了一些生活用品，回到家里，看見了新買的東西，心里非常高興，爸爸媽媽高興的說：“你真長大了。”

我?guī)蛬寢屬I醬油

二年級一班

路雨晴

記得小時候，我正津津有味的看動畫片，忽然，媽媽大叫一聲“啊，醬油用完了。”我聽了自告奮勇的說“我去買，我去買。”于是我一溜煙似的奔出大門，來到小賣部，腳還沒踏進(jìn)門，就迫不及待的說：“阿姨，我要醬油。”阿姨說：“你自己去拿吧。”于是，我拿起一個里面貌似醬油的瓶子付了錢就急忙往家走。路上遇見了鄰居的阿姨，她微笑著問我：“小家伙，你買醋了吧？”我一看，啊，果然是醋，哎，買錯了，我趕忙掉頭就跑，跟售貨員阿姨換了醬油。

回家后，我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了笑的前仰后合，我撇撇嘴，說：“有什么好笑的，誰還沒有粗心的時候？”媽媽摸了我的頭說：“不笑了，不笑了，既然知道錯了額，以后別犯就是了。總的來說，我的兒子長大了，能為媽媽做事了。”

現(xiàn)在想起這件事，我都會情不自禁的笑出聲來。

春天到了

4月14日星期二

二年級2班

馬淑涵

探出了腦袋，柳樹搖著綠色的長辮子，泉水里面的冰化了，小燕子嘰嘰咋咋的叫著，小朋友在草地上玩耍，有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩“躲貓貓”。春天，真是個美麗的季節(jié)。

家鄉(xiāng)的南河

楊店小學(xué)

四年級

魏心如

我的家鄉(xiāng)有一條長長的河，名叫南河，那是一個捉魚的好去處。

南河的東邊有許多葦子，那些葦子很高，是蓋房子的好材料。南河的周圍還長著許多樹，有楊樹、棗樹、柳樹??在南河的南邊還長了許許多多的花和草，像是為人們鋪下了一層厚厚的地毯，真是美麗極了！

南河的水很深，得有4米，直上直下的。雖然水很深，但也可以看見水底的沙土。咦！河底怎么會有那么多的黑團(tuán)呢？原來是魚兒們聚到一起搶食吃呢！

每到夏季，人們都會到南河捉魚，人們往水里撒一個大網(wǎng)子，再慢慢往上拉，嘴里喊著“一、二、一，一、二、一??”魚兒們在網(wǎng)里拼命掙扎著，跳躍著，好像是在說“放我出去，放我出去??”這時，我在想：人類一網(wǎng)就捉這么多魚兒，這要?dú)埡Χ嗌偕剑?/p>

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的南河！

我的媽媽

楊店小學(xué)

五年級

馬鑫棋

我們每個人都在母愛中長大。母親的愛，有慈祥的笑容，有熱情的鼓勵，也有嚴(yán)格的要求。我的媽媽也不例外。

有一次，我生了一場重病，高燒不退，躺在床上昏迷不醒，媽媽急得茶不思飯不想，每天照顧我，用勺子小心的給我喂飯、喂藥。我每次醒過來，總能看到媽媽坐在我的身邊，蒼白的臉色，眼里布滿了血絲。媽媽每次見我醒來，總是帶著一臉笑容看著我。不一會就會有一兩顆冰涼的淚珠落到我的身上。看著媽媽這個樣子，我心里真不是滋味。

還有一次，在數(shù)學(xué)考試中我只考了七十多分。當(dāng)時我想：只考了這么少的分?jǐn)?shù)，怎么能對得起媽媽對我的期望呢?我垂頭喪氣的回了家。

到了家，媽媽問：“考試考得怎么樣啊？”我低著頭，小聲的回答：“只考了七十多分，對不起，媽媽！”媽媽聽了不但沒有打我罵我，而且還鼓勵我說：“沒關(guān)系，下次努力，媽媽相信你。”我聽了心里豁然開朗。

我有一個這么可愛的媽媽，我怎么能不幸福呢？ 校園動態(tài)之愛國主義教育

平志榮

觀賞完《忠誠與背叛》這部電影，令我印象最深刻的是“我們并不顯赫一時但將永遠(yuǎn)存在”這句臺詞，古往今來，正是因?yàn)檫@一份信仰，才有無數(shù)大義凜然的共產(chǎn)黨人為之前赴后繼。

有人也許會問，他們不怕死嗎？似的，是人都會怕死，而正是因?yàn)樗麄冃闹卸加幸环N信仰。他們也是人，沒有鋼鐵般的身軀，會受傷，會流血。不管祖國處于什么時刻，他們對祖國永遠(yuǎn)是忠誠的！忠誠，給予他們鋼鐵般的意志高大的身軀，在倒下去的時候，也能屹立在敵人面前。忠誠讓他們?nèi)玟撹F一般，在敵人的魔爪下受盡折磨時，寧愿一死，也絕不背叛祖國。正是因?yàn)橹艺\，他們用自己的雙手和鮮血擦亮了漆黑的天空，讓無數(shù)處在黑暗中的人們，看到了一縷縷希望的燈光，這燈光指引他們向前走，讓他們捅破如紙的黑夜，尋求光明。

與忠誠形成鮮明的對比的那就是——背叛。在新中國為難之際，一些蛀蟲破壞了根基，讓大樹更快的倒下。在敵人的酷刑中，那一雙雙眼睛變了，有人為了自己的性命，有的人為了富貴榮華，都低下了頭。背叛了祖國，出賣了人民，他們能不受良心的譴責(zé)嗎？有的人說：“寧愿做一只清清白白的鬼，也不遠(yuǎn)做一個半夜怕鬼敲門的人。”這句話給我很深的感觸。為什么有些人寧愿背叛，受良心的譴責(zé)，也不愿忠誠活的坦蕩。是的“人不為己，天誅地滅”但是也不為了一己私利而背叛祖國。背叛，會讓多少人撒下他們的滿腔熱血，背叛，會讓多少地方硝煙四起，背叛，會讓多少家庭支離破碎，傷害了祖國，傷害了這片孕育你的土地，最終傷害的還是自己。

《忠誠與背叛》我認(rèn)為更多的講述地是在新中國為難之際祖國人民對祖國忠誠與背叛，讓大多數(shù)人忠誠的正是——“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但永遠(yuǎn)存在”這份信仰。

校園動態(tài)之“帶著激情學(xué)習(xí)”

李艷霞

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要提高效率，讓學(xué)生愛學(xué)，就要在有限的時間里最大限度地提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。運(yùn)用“先學(xué)后教，以學(xué)促教”的先進(jìn)的教學(xué)理念，可以取得最佳的教學(xué)效果。學(xué)習(xí)興趣是直接推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力，是熱愛學(xué)習(xí)、產(chǎn)生強(qiáng)烈求知欲的基礎(chǔ)。“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”，只有當(dāng)學(xué)生自身對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才能使整個認(rèn)識活動興奮起來，促使他主動探索知識。在現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，普遍存在著教師將知識剁碎傳授給學(xué)生，學(xué)生不加思考被動接受，學(xué)習(xí)無興趣的問題。在當(dāng)前素質(zhì)教育背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革勢在必行，“先學(xué)后教”這一教學(xué)理念為數(shù)學(xué)教改提供了新的思路。

一、“先學(xué)后教”的含義

就小學(xué)數(shù)學(xué)來說，“先學(xué)”就是放手讓學(xué)生自己識字，自己讀書，自己理解課文中詞語和句子的意思。在課堂上，學(xué)生按照教師揭示的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)前指導(dǎo)，看書、練習(xí)。“后教" 就是針對學(xué)生自學(xué)中暴露出來的問題及練習(xí)中的錯誤，教師引導(dǎo)學(xué)生討論，“兵”教“兵”，會的學(xué)生教不會的學(xué)生，教師只作評定、補(bǔ)充更正。先學(xué)后教是當(dāng)學(xué)生已經(jīng)能夠自己閱讀教材和自己思考的時候，就要先讓他們自己去閱讀和思考，然后根據(jù)學(xué)生在閱讀與思考中提出和存在的問題進(jìn)行教學(xué)。“先學(xué)后教”學(xué)在前面，教在后面，教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)落在學(xué)生身上，教師的教是為了解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題的，有問題的就教，沒有問題的就不教，讓學(xué)生學(xué)在前面，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，然后通過教師的指導(dǎo)再去解決問題，教師是為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中碰到的困難而教的。其實(shí)，許多學(xué)習(xí)中碰到的困難在學(xué)習(xí)的過程中也能解決的。在學(xué)習(xí)的過程中那些學(xué)生解決不了的問題，教師利用自身的知識、智慧、閱歷、經(jīng)驗(yàn)、本領(lǐng)等去幫助學(xué)生解決，這就是“先學(xué)后教”。

二、“先學(xué)后教”的運(yùn)用

1.先學(xué)什么

針對小學(xué)生學(xué)習(xí)能力不高的情況，筆者把先學(xué)的內(nèi)容定為：學(xué)認(rèn)生字、學(xué)寫生字、學(xué)讀課文、學(xué)做課后練習(xí)題。認(rèn)生字對于早已掌握了漢語拼音讀法的小學(xué)生來說，不成問題。寫好生字的關(guān)鍵是告訴學(xué)生筆畫順序的一般規(guī)律（從左到右，從上到下，從外到內(nèi)），個別字要范寫。學(xué)讀課文就是在識字的基礎(chǔ)上，學(xué)生反復(fù)朗讀課文，理解內(nèi)容，形成語感。學(xué)做課后練習(xí)題是對學(xué)生解決問題能力的訓(xùn)練。一般情況下，學(xué)生通過自學(xué)，能解決70%左右的問題，剩下的需要借助小組討論或個別問老師來解決。

2.后教什么

針對學(xué)生所學(xué)，后教的內(nèi)容主要是教師要把一些字的特殊讀法告訴學(xué)生，如字的輕聲問題、兒化音的問題、變調(diào)的問題。教會學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)非常重要，常見結(jié)構(gòu)有：左大、右小、左高右低、兩邊高中間低、上大下小、上小下大。在學(xué)生寫字時有針對性的個別輔導(dǎo)，如寫字姿勢，怎樣安排字的結(jié)構(gòu)大小等。

對于課文朗讀，教師要教會學(xué)生讀出句子中的重讀音節(jié)，把握好長句子的節(jié)奏。要讓學(xué)生讀得抑揚(yáng)頓挫，讀出感情。

三、“先學(xué)后教”的組織形式

小組學(xué)習(xí)是完成“先學(xué)后教任務(wù)的最好形式。小組學(xué)習(xí)可

以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，組織學(xué)習(xí)比賽，進(jìn)行個人學(xué)習(xí)成果展示，幫助教師輔導(dǎo)學(xué)困生。在教學(xué)中，以小組為一個學(xué)習(xí)單位，三到四人一組，小組成員學(xué)習(xí)能力各不相同，由高到低呈階梯狀，這樣，就實(shí)現(xiàn)了“兵教兵”的目的。小組學(xué)習(xí)中，有意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽，如獎勵紅星、評選優(yōu)秀組員等活動，這就調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也符合小學(xué)生進(jìn)取心強(qiáng)的特點(diǎn)。在以往的班級授課中，受時間限制，學(xué)生不能充分展示自己，表現(xiàn)欲被壓制。而小組學(xué)習(xí)剛好彌補(bǔ)了這一缺陷，每一個學(xué)生都有充足的表現(xiàn)機(jī)會，學(xué)習(xí)熱情非常高漲，學(xué)習(xí)效果也非常好。

“先學(xué)后教”，簡簡單單的幾個字，其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念：教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)。學(xué)生在教師教前的學(xué)是在未知狀態(tài)下的主動探究，未知會讓學(xué)生充滿興趣，每一個知識的學(xué)會都會讓學(xué)生充滿信心，每一個學(xué)習(xí)障礙都教會學(xué)生認(rèn)真思考，虛心求教。整個學(xué)習(xí)過程讓學(xué)生產(chǎn)生了興趣，學(xué)會了知識，掌握了方法，提高了能力，真是一舉多得，事半功倍

第二篇：校園動態(tài)

校園動態(tài)

織了本學(xué)期第二次月考，為期兩天，分別對語文、數(shù)學(xué)等主課進(jìn)★ 2013年11月27日，我行了測試。學(xué)校對本次考試中表校舉行了“中學(xué)生英語演講比

現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予鼓勵，號召全賽”，獲得了圓滿成功。

體同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)！同時本次本次比賽，為英語個人演講，考試也對全校教育教學(xué)質(zhì)量起到進(jìn)展地很順利。在這次比賽中涌

了監(jiān)測作用。

現(xiàn)出了像謝忠秀、杜文嬌、魏若

★12月18—25日，我校組男、高茂森、宋凱波等優(yōu)秀選手，織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成他們以一口流利的英語，贏得了

年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)現(xiàn)場一陣陣喝彩聲，把比賽一次

道德規(guī)范》、《蘭州市中小學(xué)教師次推向了高潮。同時，各位英語

禮儀規(guī)范》、《榆中縣教師十個“嚴(yán)老師、班主任以及評委老師們以

禁”》等法律法規(guī)。通過這次師德高度的責(zé)任心認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)了各

師風(fēng)學(xué)習(xí)，目的在于教育教師依項(xiàng)工作，為比賽鋪墊了成功的基

法執(zhí)教，文明執(zhí)教。這次學(xué)習(xí)極礎(chǔ)。此次演講比賽，我們收獲了

大提高了我校教師職業(yè)道德修豐碩的成果，不僅提高了同學(xué)們

養(yǎng)，弘揚(yáng)了我校優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。的演講水平，增強(qiáng)了英語口語能

與此同時我校也舉行了師德師風(fēng)力，促進(jìn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱

自評、互評以及家長評價和學(xué)生情，而且也為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)

評價，對這一學(xué)期各位教師的表積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為我校營造

現(xiàn)進(jìn)行了綜合性評價，取得了和了良好的英語學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

好的效果，有力地促進(jìn)了我校教★ 12月13-14日，我校組 育教學(xué)水平的極大提高!★12月18日，我校理科教研組組織學(xué)生進(jìn)行了數(shù)學(xué)競賽。共有48名學(xué)生參加考試，各級評選出六名優(yōu)秀學(xué)生，共有18名同學(xué)獲獎

。其中，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，在祝賀他們的同時，希望各位同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

★12月19日，我校舉行了學(xué)生“評師”活動。各級評選出“對我最有影響力的老師”，“我心目中的好老師”，“我最喜愛的老師”各一名，并號召全體老師向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，再創(chuàng)輝煌！

第三篇：校園動態(tài)

校園動態(tài) 1、2013年9月6日是，黎集一中舉行了新學(xué)年開學(xué)典禮，會上學(xué)校對60名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰，楊文勁校長對學(xué)校全學(xué)年工作進(jìn)行了安排，并確定了學(xué)校教育教學(xué)工作奮斗目標(biāo)，對師生的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面提出了希望和要求。2、2013年9月8日是，黎集鎮(zhèn)慶祝第二十九個教師節(jié)暨表彰大會在我校禮堂召開，全鎮(zhèn)四百多位教職工齊聚一堂，共度自己的節(jié)日。我校張啟柱、戴長杰等20名教師受到表彰，鎮(zhèn)黨委張建剛書記、王永明鎮(zhèn)長分別代表黨委政府向全鎮(zhèn)教育工作者表示節(jié)日祝賀，同時對黎集鎮(zhèn)的教育及全體教師提出了新的希望。3、2013年9月日是，我校組織了新學(xué)年防震演練活動，本次活動與以往相比，組織更周密，行動更迅速，程序更規(guī)范，效果更突出，達(dá)到了預(yù)期的目的。4、2013年

月

日是，我校成功舉辦了七八年級廣播操比賽和九年級拔河比賽，九（）班、八（）班、七（）班等9個班級的同學(xué)通過分獲年級前3名。同學(xué)們整齊劃一的著裝和表演，萬眾一心的拼搏精神既增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，更為美麗的校園增添了無限生機(jī)和活力。5、2013年12月5日至30日，為期四周的優(yōu)質(zhì)課競賽活動順利落下帷幕，經(jīng)過評審小組的嚴(yán)格評審，胡照華、程俊祥、陳睿等12名同志主講的課節(jié)分獲一、二、三等獎，學(xué)校對獲獎教師進(jìn)行了物質(zhì)獎勵，并將優(yōu)先推薦這些同志參加縣級以上各級各類優(yōu)質(zhì)課評選活動。學(xué)校

組織本次活動的目的是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，為廣大教師搭建一個相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的平臺，通過活動達(dá)到了預(yù)期的目的。6、2014年元月16日，雷宗霖副局長在教育科曹聯(lián)合科長、教研室張紀(jì)銘主任的陪同下來我校督導(dǎo)期末統(tǒng)考工作。在巡視考場和聽取相關(guān)工作匯報(bào)后，雷局長對我校的考試組織、考場安排、考風(fēng)考紀(jì)等方面的工作給予了充分肯定并提出了更為具體的要求，對安全工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和安排。7、2014年3月1日，我校正式啟動“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”宣傳教育活動，學(xué)校把3月定為學(xué)雷鋒活動月。為此學(xué)校團(tuán)委制定了活動方案，并向全體師生發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議書，要求全體師生以雷鋒同志為榜樣，從我做起，從身邊做起，從一件件小事做起，幫助他人，完善自己，做一個品德高尚、舉止文明的好公民。8、3月10日上午，教體局局長孟明在督導(dǎo)室主任李拂曉和項(xiàng)目辦主任黃明陪同下，蒞臨黎集一中視察指導(dǎo)工作。在察看了校園環(huán)境后，孟明來到學(xué)校辦公室，聽取了校長楊文勁的工作匯報(bào)，并給予充分肯定。他詳細(xì)詢問了學(xué)校師生的工作、學(xué)習(xí)與生活情況，就學(xué)校的安全、教學(xué)及衛(wèi)生等工作做了具體指導(dǎo)，特別對學(xué)校今后的發(fā)展提出了建設(shè)性意見。一是準(zhǔn)確定位。要抓住省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收迎檢這個契機(jī)，做好整體規(guī)劃，按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求進(jìn)行改擴(kuò)建，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，充分滿足群眾子女就學(xué)需求；二是強(qiáng)化管理。在尊重教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，不斷完善并嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對德育、課堂教學(xué)、師德教育和體育等工作的精細(xì)化管理，務(wù)求實(shí)效；三是警鐘長鳴。時刻把校園安全、食品衛(wèi)生放在心上，健全工作機(jī)制，確保不出現(xiàn)一絲疏漏，切實(shí)維護(hù)師生安全和學(xué)校發(fā)展大局。他相信，只要全校上下齊心協(xié)力，克難攻堅(jiān)，一定能夠辦好人民群眾滿意的學(xué)校，為固始教育和諧健康發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。9、2014年3月28日下午，學(xué)校組織了八年級數(shù)學(xué)競賽，3月31日上午升旗儀式后對梅麗等30名獲獎同學(xué)進(jìn)行了頒獎，副校長鄧志保在頒獎儀式上作了學(xué)習(xí)動員報(bào)告。本學(xué)期黎集一中將定期組織七八年級基礎(chǔ)學(xué)科競賽活動，目的是提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識，從而形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。10、4月2日下午課外活動期間，黎集一中黨支部召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會。會議由學(xué)校黨支部書記楊文勁主持，全體教職工參會。黎集鎮(zhèn)第二督導(dǎo)組組長、武裝部長張先鋒、紀(jì)檢副書記張繼全到會指導(dǎo)。會上，學(xué)校黨支部書記、校長楊文勁同志做動員講話，要求全校黨員干部準(zhǔn)確把握教育系統(tǒng)教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、重點(diǎn)任務(wù)、方法步驟和主要措施，認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動，開展 “十查十看”活動，聚集“四風(fēng)”問題，找準(zhǔn)群眾和師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，找準(zhǔn)阻礙學(xué)校教育發(fā)展的難點(diǎn)問題，找準(zhǔn)亟待解決的重點(diǎn)問題，通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制，從而收到預(yù)期的效果。張先鋒代表督導(dǎo)組講話，對該校教育實(shí)踐活動提出三點(diǎn)要求：一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)做好教育實(shí)踐活動的使命感和緊迫感；二是正視學(xué)校現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題，直面矛盾，增強(qiáng)活動的指向性；三是多措并舉，務(wù)求成效，全力推進(jìn)教育實(shí)踐活動的開展。10、2014年4月18日，學(xué)校開展了“反對邪教，珍愛生命”的主題教育，學(xué)校采取專題講座、主題班會、辦手抄報(bào)等多種形式，教育學(xué)生遠(yuǎn)離邪教，珍愛生命，做一位健康向上的中學(xué)生。11、2014年4月21日，學(xué)校召開了七八年級中段考試質(zhì)量分析總結(jié)會，部分班主任和學(xué)科教師在會上發(fā)了言，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全面細(xì)致的分析總結(jié)，肯定了成績，指出了不足，并對教師們后面的教育教學(xué)工作提出了具體的要求。12、2014年4月22日，學(xué)校召開專題會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)局4月18日召開的“全縣教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)工作會議”精神，特別是孟明局長關(guān)于“治理公款吃喝、上班病、民生資金使用專項(xiàng)治理”等方面的重要講話，學(xué)校要求全體教師要以高度的政治敏感性，重視并嚴(yán)格遵守局會議提出的有關(guān)要求，并把這些要求與正在開展的第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，扎實(shí)做好自己的本職工作，同時要求全體教師要牢牢繃緊安全至上這根弦，做好學(xué)生安全防范和教育工作。13、2014年4月23日，我校開展了第十九個“世界讀書日”宣傳活動，學(xué)校號召全體師生多讀書，讀好書，讓閱讀成為一種生活方式，讓閱讀成為自己修身養(yǎng)性的習(xí)慣，用閱讀來點(diǎn)亮心靈、成就夢想，做一個有品味、有修養(yǎng)的社會公民。為此學(xué)校要求召開主題班會，介紹讀書的方法，分享讀書的樂趣，同時學(xué)校還專門為每一位教師征訂了

一本圖書。

第四篇：9校園動態(tài)

南湖教委校刊【校園動態(tài)】

“莊浪三小課堂教學(xué)模式”研究活動

為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，讓學(xué)生輕松快樂的學(xué)習(xí)。2月28日，南湖學(xué)區(qū)組織全體教師觀看了莊浪縣第三小學(xué)董雪老師的課堂教學(xué)實(shí)錄，大家都為董老師流利的的英語口語和駕馭課堂的能力所折服。董老師這節(jié)課最大的特點(diǎn)是聚焦課堂，關(guān)注實(shí)效。牢牢記住自己是英語老師，從內(nèi)容入手，邊讀邊運(yùn)用，習(xí)得方法，形成能力。董老師口語功夫深，選擇的教學(xué)點(diǎn)是通過學(xué)習(xí)讀讓學(xué)生記憶，進(jìn)而練習(xí)在特定環(huán)境下的語言運(yùn)用，形成能力。正因董老師教學(xué)點(diǎn)選擇的準(zhǔn)，因此我們看到課堂上學(xué)生從讀到寫都有一個質(zhì)的提升。學(xué)生在這一課里有了一得，以后不用擔(dān)心學(xué)生記不住或不會

讀。授之于魚，不如授之于漁；今天的教是為了明天的不教。這正是我們學(xué)英語追求的目標(biāo)。

觀看完畢后，大家都展開了激烈的討論，并撰寫了聽課記錄。也從中學(xué)到了不少知識，知道了怎樣去上好一節(jié)課，怎樣讓學(xué)生輕松快樂的去學(xué)習(xí)，怎樣設(shè)計(jì)一節(jié)課等。這些問題都是我們每一名教師在今后教學(xué)中需要解決的，而且是新課改的今天所必須急待解決的問題。最后，大家一致認(rèn)為今后像這樣的活動應(yīng)該多一些，為打造高效課堂而努力。

（南湖學(xué)區(qū) 劉昌泰報(bào)道）

南湖學(xué)區(qū)課堂教學(xué)講賽活動

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師教學(xué)技能，發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀青年教學(xué)人才、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。南湖學(xué)區(qū)于3月9日組織了全學(xué)區(qū)教師優(yōu)秀課大賽評選活動。

此次活動涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科內(nèi)容，有14位青年教師做了公開展示課。活動由校長楊平平同志親自督導(dǎo)，學(xué)區(qū)干事鄭永軍同志精心策劃，其他老師積極配合組成評審小組；從始到終對參賽教師進(jìn)行聽課，評選。各參賽教師更是以積極的心態(tài)對待，把此次活動看成是學(xué)習(xí)研究的過程，是自我鍛煉自我提升的過程。在教學(xué)中，每位教師都能合理地利用和開發(fā)課程資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，認(rèn)真制作教

學(xué)課件。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的積極引導(dǎo)，周密的組織，全體評委及參賽教師的不懈努力，評選出鎮(zhèn)級優(yōu)秀課教師共6名。這幾名教師發(fā)揮特長，精心展示。把自己的教學(xué)專業(yè)技能及素養(yǎng)充分發(fā)揮出來。使此次活動達(dá)到了良好的效果。

通過此次比賽，展示了青年教師的教學(xué)技能及駕馭教材與課堂教學(xué)的水平。我們堅(jiān)信，南湖學(xué)區(qū)的青年教師在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、培養(yǎng)下一定會健康迅速地成長。為全學(xué)區(qū)的教育教學(xué)改革發(fā)揮更大的作用。

（南湖學(xué)區(qū) 劉昌泰報(bào)道）

《足跡》第3期

南湖教委校刊【校園動態(tài)】

南湖學(xué)區(qū)舉行第四屆田徑運(yùn)動會

3月30日，我區(qū)2013年春季田徑運(yùn)動會在寺門小學(xué)運(yùn)動場如期舉行。隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，運(yùn)動會正式拉開了序幕。各隊(duì)運(yùn)動員邁著矯健的步伐走向主席臺。楊平平校長在運(yùn)動會開幕式上作了致辭，運(yùn)動員和裁判員代表也作了發(fā)言。

入場式結(jié)束后，各運(yùn)功項(xiàng)目的比賽一一展開。比賽中，運(yùn)動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平、賽出了風(fēng)格。他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超

越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)和心里素質(zhì)，更體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動精神。

本屆運(yùn)動會的召開，促進(jìn)了學(xué)校體育運(yùn)動的發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級的凝聚力，同時也激勵著我校繼續(xù)沿著素質(zhì)教育之路，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才而努力！

（南湖學(xué)區(qū) 劉昌泰報(bào)道）

南湖學(xué)區(qū)接受縣級語言文字規(guī)范化示范校評估驗(yàn)收

3月13日下午，由縣教育局李主任帶領(lǐng)的一行4人對南湖學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)的兩所學(xué)校創(chuàng)建縣級語言文字規(guī)范化示范校進(jìn)行評估驗(yàn)收。

檢查組一行在南湖學(xué)區(qū)校長楊平平陪同下，通過參觀校園環(huán)境、師生問卷調(diào)查、查閱書面文字圖片資料、聽取匯報(bào)等多種方式，重點(diǎn)對學(xué)校綜合管理、教師用語用字、學(xué)生用語用字、宣傳咨詢服務(wù)等指標(biāo)進(jìn)行逐一進(jìn)行評估。

在反饋會議上，檢查組認(rèn)為，南湖學(xué)區(qū)在語言文字規(guī)范化工作方面認(rèn)識到位，高度重視。在對本次“迎評創(chuàng)建”工作做了精心的準(zhǔn)備和大量的工作，學(xué)校能夠?qū)⒄Z言文字規(guī)范化工作列入議事日程，能夠與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，各種措施到位，學(xué)校用語用字規(guī)范，普通話已成為

《足跡》第3期

教學(xué)語言、校園語言，并在師生經(jīng)典誦讀、語言文字課題研究以及同現(xiàn)代化信息技術(shù)相結(jié)合等方面有自己的特色和亮點(diǎn)。也指出了工作中的不足之處以及需要改進(jìn)完善的方面。

這次評估對我校工作既是一次專項(xiàng)督查，又是一次科學(xué)的指導(dǎo)，學(xué)校將以此為契機(jī)，大力開展語言文字規(guī)范化教育，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把說好普通話、用好規(guī)范字、提高師生語言文字應(yīng)用能力作為全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在語言文字工作中的基礎(chǔ)作用和帶動輻射作用。

（南湖學(xué)區(qū) 劉昌泰報(bào)道）

第五篇：2017秋季學(xué)期校園動態(tài)展播

2017秋季學(xué)期校園動態(tài)展播 1、2017.9.1 星期五 2017年秋季學(xué)期開學(xué)典禮暨師德師風(fēng)教育活動月啟動儀式成功舉行。全校教師在啟動儀式莊嚴(yán)宣誓，力做一名德能技勤全優(yōu)的人民教師； 2、2017.9.8 星期五

盛大空前的慶祝第33個教師節(jié)晚宴在學(xué)校操場舉行，晚宴上特別表彰上學(xué)期涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀教師； 3、2017.9.13 星期三 開展新學(xué)期第一次學(xué)校督導(dǎo)工作。街道教辦領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)學(xué)校開學(xué)以來的常規(guī)工作，他們督導(dǎo)結(jié)束后對學(xué)校各方面的工作表示肯定，并提出了寶貴的指導(dǎo)意見和建議； 4、2017.9.21－24日

為期三天的初中部軍訓(xùn)成功開展，既鍛煉了孩子的身體，更有效地提升了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)及紀(jì)律意識； 5、2017.9.22 星期五 學(xué)校德育處錢主任帶領(lǐng)本學(xué)期新聘教師參加街道師德師風(fēng)總結(jié)會，加強(qiáng)新聘教師的師德師風(fēng)教育的同時，提升了各教師的師德修養(yǎng)； 6、2017.9.27 星期三

學(xué)校二、四、六、八年級學(xué)生體質(zhì)檢測工作順利進(jìn)行，有效監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康狀況，對學(xué)校體育衛(wèi)生健康工作提供了科學(xué)依據(jù)；（其他年級9月28日進(jìn)行）7、9月29日 星期五 一年級新生入隊(duì)儀式在操場上舉行，全校350余名一年級新生成功加入中國少年先鋒隊(duì)，成為光榮的少先隊(duì)員； 8、10月11日 星期三 幼兒園孔園長參加街道教育辦召開的園長專題會議； 9、10月12日 星期四 龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，他們在對中學(xué)部的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行視導(dǎo)后，給予了充分的肯定和高度的評價； 10、10月18日 星期三 街道教育辦陳偉新校長及李加強(qiáng)主任來校指導(dǎo)工作，學(xué)校饒主任全程陪同，教辦兩位領(lǐng)導(dǎo)在對學(xué)校安全、教學(xué)等方面的常規(guī)工作全面視導(dǎo)后，一致表示滿意，并希望學(xué)校越辦越好； 11、10月20日 星期五 在國家十九大召開期間，學(xué)校的安全保衛(wèi)工作更為重要。街道教辦陳學(xué)旋主任專程來校，對學(xué)校的安全保衛(wèi)工作進(jìn)行視導(dǎo)，他對學(xué)校的安保工作表示了贊賞； 12、10月24日 星期二 園山街道食品安全辦蒞臨學(xué)校，開展了一場別開生面的食品安全教育活動，他們通過主題講座，趣味性與知識性相結(jié)合的游戲活動，讓全校師生了解了更多的食品安全知識，同時加強(qiáng)了師生們的食品安全意識； 13、11月1日 星期三 結(jié)合簡龍路紅綠燈十字路口發(fā)生的交通安全事故，學(xué)校再次加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，各班通過班會、黑板報(bào)、知識競賽等形式開展了一系列的交通安全教育，德育處要求各班主任將此項(xiàng)教育工作常抓不懈； 14、11月1日 星期三 學(xué)校饒主任參加街道教辦召開的安全主任工作會，針對交通安全提出了一系列教育實(shí)施計(jì)劃； 15、11月7－8日 為期兩天的期中檢測工作順利進(jìn)行，對各級各班半個學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行有效監(jiān)測。這些真實(shí)、科學(xué)的數(shù)據(jù)，對后期教學(xué)工作提供了指導(dǎo)性分析材料； 16、11月13日 星期一 利用每周一次的升旗儀式平臺，學(xué)校饒主任就交通安全教育再次發(fā)表了重要講話，提醒所有師生時刻注意交通安全，并再次要求各班主任對交通安全方面的教育要常抓常新，時刻警示學(xué)生要提高交通安全意識； 17、11月16日，德育處錢主任帶領(lǐng)中學(xué)部班主任參加街道教辦組織的中學(xué)部班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享會，有效提升了各班主任的工作能力； 18、11月19－24日 學(xué)校德育處錢主任參加由龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的在江蘇南京曉莊學(xué)院舉行的全區(qū)民辦學(xué)校德育主任研修學(xué)習(xí)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)為期一周； 19、11月22日 星期三 全校師生來到東莞百花谷，成功地舉行了本學(xué)期的校外實(shí)踐活動。這次校外實(shí)踐活動既增長了師生各方面的見識，又有效調(diào)節(jié)了師生們緊張的學(xué)習(xí)生活； 20、11月27日 星期一 學(xué)校饒主任利用升旗儀式平臺，對全校師生進(jìn)行了禁毒宣傳教育，他在普及了毒品的基本知識以后，又用一些典型案例分析了毒品的危害，提醒所有學(xué)生不要吸煙，更不要涉毒、碰毒； 21、11月27－30日

為期一周的初中部籃球賽圓滿落下帷幕。此次籃球賽分為挑戰(zhàn)賽、淘汰賽、師生友誼賽等幾個環(huán)節(jié)。通過幾輪完整的賽事，產(chǎn)生了團(tuán)體獎及優(yōu)秀籃球運(yùn)動員等獎項(xiàng)。全校師生對這次精彩的賽事活動都表示意猶未盡，希望學(xué)校多舉行這些活動。學(xué)校也將全方面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體各方面全面發(fā)展； 22、12月1日 星期五 “消防宣傳進(jìn)校園”活動成功舉行。這次活動由龍崗區(qū)公安分局梧桐派出所聯(lián)合橫崗消防中隊(duì)組織進(jìn)行。活動中，學(xué)校先進(jìn)行了一場盛大的消防逃生演練，接著由橫崗消防中隊(duì)的官兵演示了各消防器材的知識普及以及具體操作，最后引導(dǎo)全校師生觀看了消防知識的宣傳視頻展播； 23、12月4日 星期一 園山街道黨工委十九大精神宣講團(tuán)來校進(jìn)行十九大精神宣傳教育活動，給全校教職員工上了一堂生動的政治教育課； 24、12月5日 星期二 從龍崗區(qū)教育局傳來喜訊，我校喜獲“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)2016－2017學(xué)民辦學(xué)校安全管理工作先進(jìn)集體”大獎。這是對我校一貫狠抓安全教育，把安全工作放在工作首位的充分肯定和嘉獎。25、12月6日 星期三 龍崗區(qū)民辦學(xué)校進(jìn)步獎現(xiàn)場考察團(tuán)進(jìn)校園進(jìn)行民辦學(xué)校進(jìn)步獎現(xiàn)場考核。這是學(xué)校在前期進(jìn)行了資料申報(bào)以高分通過初評后進(jìn)行的第二輪現(xiàn)場考核環(huán)節(jié)。現(xiàn)場考核中，各專職督學(xué)對學(xué)校各方面都給予了高度的肯定和評價，最后以高分通過了現(xiàn)場考核。近期教育局發(fā)文通報(bào)獲得“2017龍崗區(qū)民辦學(xué)校進(jìn)步獎”名單，我校成為獲獎的十四所民辦學(xué)校之一； 26、12月13日 星期三 深圳市衛(wèi)生督導(dǎo)工作小組來校進(jìn)行全校衛(wèi)生督導(dǎo)工作，他們通過檢測教室采光、課桌椅高低測量、校園噪音檢測、學(xué)生體測資料檢查等各方面的督導(dǎo)后，對學(xué)校衛(wèi)生開展工作表示滿意，尤其是對學(xué)校的硬件設(shè)施給予了高度評價； 27、12月15日 星期五 學(xué)校“慶元旦 迎新春”文藝匯演籌備領(lǐng)導(dǎo)小組成立，正式開始籌備2018新年慶祝晚會。目前各方面的籌備工作已全面展開，各籌備小組文藝匯演節(jié)目訓(xùn)練排演工作緊張有序進(jìn)行中！