第一篇：黃賀學(xué)校發(fā)展水平自查報(bào)告

千河鎮(zhèn)黃賀小學(xué)

學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估自查報(bào)告

千河鎮(zhèn)教育組：

接你單位關(guān)于《學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估的通知》后，我校根據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》（試行）中的84個(gè)三級指標(biāo)，組織人員通過看現(xiàn)場、查資料、師生座談等形式認(rèn)真自查。分別對辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)、教育教學(xué)質(zhì)量等板塊指標(biāo)一一核查、自評打分938分。綜合自評為優(yōu)秀。

經(jīng)自查，我們認(rèn)為：

1.學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，誠信辦學(xué)；制定了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，確定辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，提出了保障措施；.堅(jiān)持以人為本，深化素質(zhì)教育，制定實(shí)施方案，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

2.建立正確的教師、學(xué)生評價(jià)機(jī)制。

3.按照國家規(guī)定落實(shí)學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、發(fā)展經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范；建立了校務(wù)公開和教師會(huì)審議制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，無違紀(jì)現(xiàn)象。

4.辦學(xué)場地獨(dú)立完整，生均占地面積達(dá)到國家分類標(biāo)準(zhǔn)。校園規(guī)劃布局合理，綠化、美化、凈化工作開展好。

5.校園文化建設(shè)堅(jiān)持繼承與發(fā)展原則，特色明顯，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)學(xué)校文化底蘊(yùn)；有校園主題色，有主題標(biāo)識物，有主題文化活動(dòng)。

6.校舍建筑面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；校舍建設(shè)符合規(guī)范，采光充足，空氣流通；校舍功能符合小學(xué)生特點(diǎn)，安全、方便，符合教育教學(xué)的需要。

7.七室一部設(shè)置齊全。

8.教師隊(duì)伍建設(shè)方面：建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度；教師愛國守法，無品行不良和違法違紀(jì)行為；愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)愛學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；為人師表，不組織或參加有償家教；教書育人，因材施教；鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新；教師專科以上學(xué)歷合格率達(dá)到70%以上；近三年新任教師專科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；教師資格證持證率100%；80%的教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)，能夠承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)；70%以上的教師能獨(dú)立設(shè)計(jì)多媒體課件；教師能使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段組織教學(xué)。建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度和進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)制度。

9.領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科等方面結(jié)構(gòu)合理；團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)；針對學(xué)校發(fā)展中的重大問題，及時(shí)召開黨政會(huì)議，提出對策，限期解決；組織機(jī)構(gòu)健全；充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和教代會(huì)、工會(huì)的監(jiān)督作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線，經(jīng)常聽課、評課，深入開展教研及指導(dǎo)。

10.制定學(xué)校章程；各項(xiàng)規(guī)章制度健全、規(guī)范；操作性強(qiáng)。

11.學(xué)校安全制度健全，防范措施到位；建立健全各類安全預(yù)案，定期演練；無重大安全責(zé)任事故；

12.方面有檔案室；檔案記載詳實(shí)，資料齊全，分類科學(xué)，管理規(guī)范。

13.教學(xué)工作方：.按照教育部頒布的課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)；科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，課程表編排合理；扎實(shí)有效推行新課程改革，落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級課程體系，建立有特色的校本課程體系；教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃；備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、考試、考核以及聽課、評課等常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)；教師能夠引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流，形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境；學(xué)校有完善的檢查指導(dǎo)制度，效果良好；切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力；指導(dǎo)家長按照教育規(guī)律和有關(guān)規(guī)定，管好子女。

14.堅(jiān)持“科研興教，質(zhì)量立校”的指導(dǎo)思想；學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)健全；做到規(guī)劃、制度、人員、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間“五到位”。每學(xué)期至少開展一次全校性公開賽教、觀摩教學(xué)等活動(dòng)；每年有教師在市級以上刊物發(fā)表論文。

15.堅(jiān)持育人為本，德育為先，堅(jiān)持“小”、“近”、“實(shí)”的德育工作原則；德育工作目標(biāo)明確，制定貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》實(shí)施細(xì)則；重視班、隊(duì)建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生干部；定期開展班隊(duì)活動(dòng)；每學(xué)期評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。

16.認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作“三個(gè)條例”。以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，積極引導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂美感，增強(qiáng)音樂感受和欣賞能力。開設(shè)心理健康教育課程，開展心理健康教育活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與各種美術(shù)活動(dòng)；形成初步的美術(shù)素養(yǎng).學(xué)生每人掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能；學(xué)生年近視新發(fā)病率低于4%；學(xué)生講衛(wèi)生，學(xué)校無重大流行病、傳染病發(fā)生。成立多種興趣小組，經(jīng)常開展內(nèi)容健康高雅、豐富多彩、靈活多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)。

17.學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升： 學(xué)校有良好的校風(fēng)、校紀(jì)；學(xué)生無違法犯罪行為；學(xué)生精神面貌好，行為習(xí)慣良好，初步具備基本的辨別是非能力和自我管理能力；85%以上學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級；學(xué)生文化課達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求；學(xué)生人格健全，個(gè)性心理品質(zhì)良好，能與他人正常交往，有一定的社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)生審美情趣得到提高，初步具備欣賞和欣賞藝術(shù)的能力。學(xué)生興趣愛好廣泛，探究意識強(qiáng)。學(xué)生積極參與勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，初步形成勞動(dòng)意識。

近四、五年來，學(xué)校分別被陳倉區(qū)人民政府、教育局、婦聯(lián)、綠化委授予“創(chuàng)建園林城市工作先進(jìn)單位”、“園林式單位”、“示范家長學(xué)校”等殊榮。被千河鎮(zhèn)人民政府、教育組分別授予“學(xué)校管理工作先進(jìn)單位”、“教師隊(duì)伍建設(shè)及管理工作先進(jìn)單位”、“財(cái)務(wù)工作優(yōu)秀單位”、“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“雙創(chuàng)工作先進(jìn)單位”、“五四運(yùn)動(dòng)文藝匯演優(yōu)秀組織單位”、“教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)單位”、“年度綜合考核先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

面對成績，我們更加奮進(jìn)。同時(shí)我們也看到不足：學(xué)校沒有音樂、美術(shù)（書法）專用教室；教學(xué)質(zhì)量提升較慢，個(gè)別任務(wù)完成拖拉，部分家長對學(xué)校工作的不理解等現(xiàn)象，也暴露出我們在管理方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)的問題。

特此報(bào)告，望審查。

2009年11月10日

第二篇：學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估自查報(bào)告

XXX中學(xué)

學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估自查報(bào)告

XXX創(chuàng)建于1958年，經(jīng)過56年的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校占地面積ｍ，生均占地面積ｍ；校舍建筑面積m，教室面積ｍ，學(xué)生公寓樓面積m。綠化面積ｍ，校內(nèi)硬化率超過％，整個(gè)校園布局合理、規(guī)范。學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、微機(jī)室等部室齊全，基本實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，廉潔奉公。銳意進(jìn)取，不僅是學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心，也是XX中學(xué)教職工的表率。

下面就從六個(gè)方面對學(xué)校工作自查如下：

一、辦學(xué)方向: 我校一貫堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。近年來，我校以“積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立正確的教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的教育環(huán)境。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子著眼于學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，著眼于學(xué)生一生的發(fā)展，把辦成一所“師資一流，管理規(guī)范，設(shè)備先進(jìn)，特色鮮明，機(jī)制靈活”的區(qū)一流、市內(nèi)有一定知名度的農(nóng)村重點(diǎn)學(xué)校作為近期的奮斗目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，深化素質(zhì)教育，積極實(shí)施新課程改革，對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)評價(jià)，尤其是“強(qiáng)化了師生思想素質(zhì)教育，加強(qiáng)了身體素質(zhì)的鍛煉，培

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2養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)了安全防范意識，狠抓了學(xué)生養(yǎng)成教育，加大了教改力度，注重了課堂教學(xué)，進(jìn)行了對新教師的培訓(xùn)，嚴(yán)把了考試關(guān)”。克服單一以成績論英雄的局面。從品德、能力、成績、體力等多方面評價(jià)學(xué)生。同時(shí)進(jìn)行師生互評，同學(xué)互評，家校互評，對學(xué)生使用鼓勵(lì)性語言、引導(dǎo)性語言，以更好地樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，誠信辦學(xué)。

二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，使用區(qū)財(cái)政局統(tǒng)一票據(jù)，無亂收費(fèi)和自立收費(fèi)項(xiàng)目現(xiàn)象，“量入而出，收支平衡”，精批細(xì)算，開源節(jié)流。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，從不向?qū)W生推銷教輔材料和商品。財(cái)務(wù)審批堅(jiān)持“五筆會(huì)簽”制度，支出要有正式發(fā)票，做到五簽字（經(jīng)手人、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢負(fù)責(zé)人、單位負(fù)責(zé)人）。教師工資、津貼、補(bǔ)貼按規(guī)定按時(shí)足額發(fā)放，依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，共投資余萬元改造了校園圍墻、男女生公寓、餐廳、校門，有效改善了辦學(xué)條件，提高了現(xiàn)有資源的利用率，徹底改變了原男女生公寓和餐廳臟亂差及不方便的現(xiàn)象，使餐廳充滿文化氣息，對學(xué)生起到潛移默化的作用。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開支合理，并將各項(xiàng)開支公布于校務(wù)公開欄內(nèi)，以便監(jiān)督。本學(xué)年初，學(xué)校為了進(jìn)一步規(guī)范開支，成立了以副校長為組長，辦公室主任、總務(wù)主任為副組長的采購小組，2 學(xué)校重大開支必須先申請，經(jīng)全體教職工大會(huì)征求意見通過，采購小組方能采買。

三、辦學(xué)條件：

1、環(huán)境建設(shè)：近年來，學(xué)校綠化、美化、靚化了校園環(huán)境。我校校園文化建設(shè)堅(jiān)持繼承與發(fā)展原則，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)了學(xué)校文化底蘊(yùn)；校園內(nèi)設(shè)置的不銹鋼宣傳欄，墻面懸掛勵(lì)志文化牌，積極宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國外優(yōu)秀文化，校園內(nèi)處處漾溢著文化氣息、形成了良好的育人氛圍。

2、場地建設(shè)：學(xué)校操場設(shè)有米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，體育器材室按標(biāo)準(zhǔn)配置，健身器材種類全，基本滿足全校學(xué)生體育活動(dòng)的需求。教師有專門的活動(dòng)室。醫(yī)療室的配備基本達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、綜合試驗(yàn)區(qū)相對獨(dú)立。

3、部室建設(shè)：學(xué)校建有微機(jī)室1個(gè)，語音室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，多媒體教室2個(gè)；Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)的物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；其中各類教學(xué)儀器、藥品、設(shè)備、標(biāo)本、模型、掛圖、實(shí)驗(yàn)專用工具一應(yīng)俱全。近年來，我們充實(shí)了圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室內(nèi)部裝備，完善了基本設(shè)施，圖書室藏書冊，報(bào)刊雜志多種，音像資料余種。本學(xué)期，學(xué)校新成立了檔案室，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校部室建設(shè)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、教師隊(duì)伍整體水平的提高，是一個(gè)較長時(shí)期的建設(shè)工程。

建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，首先要從師德抓起。多年來，我校緊緊圍繞黨中央各項(xiàng)政治活動(dòng)的重心，加強(qiáng)政治理論、教育法律法規(guī)以及新教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。通過三個(gè)系統(tǒng)的組織活動(dòng)加強(qiáng)教師的政治思想建設(shè)：以支部為組織，積極開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，強(qiáng)化黨員作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用；以團(tuán)委為組織，強(qiáng)化青年教師愛崗奉獻(xiàn)精神，調(diào)動(dòng)校園青春活力；以工會(huì)為組織，每學(xué)年召開一次教職工代表大會(huì)，實(shí)行校務(wù)公開，強(qiáng)化主人翁意識，激勵(lì)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)《新教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。每逢紀(jì)念日或日，學(xué)校利用演講、征文、專刊、主題班隊(duì)會(huì)等形式，展示師德教育成果。每學(xué)年評選一次“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”的過程中，實(shí)行師德一票否決制。通過序列化的師德教育，激發(fā)了教師主動(dòng)工作和競爭的積極性，教師工作熱情高，責(zé)任意識強(qiáng)，精神面貌好，深受學(xué)生和社會(huì)各界好評。

2、學(xué)校每學(xué)期都開展一次賽教活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加市區(qū)級教學(xué)能手賽教活動(dòng)。

３、在教師的校本培訓(xùn)工作中，學(xué)校以校本教研的三要素為主線，做了大量的工作，為教師的成長和發(fā)展提供和創(chuàng)造各種條件。①自我反思，學(xué)校要求教師上課前必須充分準(zhǔn)備，課后及時(shí)反思寫出教后隨筆，作為以后教學(xué)工作的借鑒。上實(shí)驗(yàn)課前，必須與同科教師進(jìn)行廣泛而深刻的探討，在此基礎(chǔ)上形成滲透新理念的課例設(shè)計(jì)，上完課后再進(jìn)行反思，年級組要認(rèn)真評課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，討論如何改進(jìn)，形成符合本校學(xué)生實(shí)際的課改經(jīng)驗(yàn)。②互幫互學(xué)，我們鼓勵(lì)并指導(dǎo)教師在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，教學(xué)相長，切磋才藝。近年來，在傳承和弘揚(yáng)我校“青藍(lán)工程”優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，學(xué)校大膽啟動(dòng)“名師工程”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，帶動(dòng)和幫助青年教師的成長進(jìn)步。學(xué)校對年輕教師給予充分的信任，為他們施展才華提供廣闊的平臺，盡可能實(shí)現(xiàn)“一年入門、二年上路、三年成熟、五年成材”這一培養(yǎng)目標(biāo)，成熟一個(gè)，推上一個(gè)，決不以任何借口或理由羈絆青年教師的成長。③專家引領(lǐng)，我們先后邀請了市區(qū)教育專家和名師到我校做專題報(bào)告，進(jìn)一步激發(fā)教師改變教學(xué)觀念。

4、為了加強(qiáng)了班主任工作的督察與考核，我們實(shí)行了班主任量化目標(biāo)考核管理制。學(xué)期初，班主任根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃，班主任每進(jìn)行一項(xiàng)工作都要有明確的工作目標(biāo)，每搞一次活動(dòng)，都要求有活動(dòng)方案、總結(jié)。減少了盲目性，提高了工作效率。學(xué)校每月按班主任的量化考核結(jié)果發(fā)放津貼，有利于調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

5、積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)新課程全面實(shí)施。學(xué)校成立有新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《寶塔區(qū)姚店中學(xué)普通高中新課程實(shí)施方案》，先后組織教師實(shí)地考察、學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)等學(xué)校新課程改革的一些先進(jìn)做法。學(xué)校積極組織教師參加各級教育行政部門組織的課改會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)等。

五、學(xué)校管理與教育教學(xué)

我們理解的學(xué)校管理就是服務(wù)，用人以治事，學(xué)校管理就是協(xié)調(diào)決策，維護(hù)公平公正，學(xué)校管理就是開發(fā)利用資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高效績，學(xué)校管理就是實(shí)現(xiàn)溝通，完善激勵(lì)，引領(lǐng)全體教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

1、我校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)包年級制和中層領(lǐng)導(dǎo)下年級制，既有分工又有協(xié)作。學(xué)校堅(jiān)持定期召開行政會(huì)議、教職工例會(huì)，適時(shí)召開教代會(huì)、學(xué)代會(huì)。充分聽取廣大教職工、學(xué)生對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議，并將收集到的提案交學(xué)校行政會(huì)議充分討論，有條件的積極組織實(shí)施，暫時(shí)無法實(shí)施的做好解釋工作。

2、學(xué)校校長XX同志，年輕有為，勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，克已奉公，嚴(yán)于律己，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持做到了“三個(gè)帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)管理理論，提高管理水平和藝術(shù)；學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提高依法決策的正確性和科學(xué)性；學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，做課程改革的引路人和踐行者。二是帶頭深入教學(xué)一線。堅(jiān)持帶課、聽課，每周下組參加教研組和年級組會(huì)議，關(guān)注教師教學(xué)情況；深入班組，走訪學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。三是帶頭提高自身修養(yǎng)。不擺架子，不耍態(tài)度，公正處事，公平待人。“三個(gè)帶頭”提升了領(lǐng)導(dǎo)成員的個(gè)人素質(zhì)，為廣大教師做出了表率，有力的增強(qiáng)了學(xué)校的核心凝聚力。

3、堅(jiān)持以制度立校，用制度管人。學(xué)校制度健全，本學(xué)年進(jìn)一步提高了教師福利待遇，在原有基礎(chǔ)上修訂完善了《教師教學(xué)量化細(xì)則》，嚴(yán)格了考勤制度，獎(jiǎng)懲分明。我們一貫堅(jiān)持“不惟文憑惟能力，不惟崗位惟奉獻(xiàn)”的正確用人觀。領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極融入教師群體，對廣大教師在思想上引導(dǎo)，業(yè)務(wù)上幫扶，生活 上關(guān)心，注意傾聽基層教師的心聲，注意傾聽他們的不同意見、采納他們的合理化建議，保護(hù)了大家參與學(xué)校管理的積極性，形成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體。

4、學(xué)校堅(jiān)持“科研興教，質(zhì)量立校”的指導(dǎo)思想，扎實(shí)開展教科研工作，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，從制定計(jì)劃到落實(shí)，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導(dǎo)，都有專人考勤。加強(qiáng)平時(shí)檢查，及時(shí)糾正不良現(xiàn)象。2007年申報(bào)的省級課題《農(nóng)村學(xué)生流失原因及對策》，經(jīng)過兩年多的努力于2009年順利通過省級課題研究小組評定。學(xué)校要求每一位教師都積極參與課題研究，通過課題研究，努力改變教師的教育教學(xué)觀念，樹立以學(xué)生為主體的全新理念，教育引導(dǎo)學(xué)生、挖掘?qū)W生的潛能。

5、德育工作制度方面，在重新修訂了《XXX班主任工作量化考核細(xì)則》等，使德育工作有章可循。在此基礎(chǔ)上，我們建立了以分管德育工作的副校長為組長，德育主任為副組長，年級組長、班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期確立教育專題，通過校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)墻報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳，由班主任在夕會(huì)課上主持主題班會(huì)進(jìn)行宣傳教育，由德育處組織人員進(jìn)行檢查、評比，每學(xué)期評出模范班集體。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的環(huán)境中浸潤，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感。每年學(xué)校都組織紀(jì)念“12.9”愛國運(yùn)動(dòng)演講賽，工會(huì)組織男、女教工羽毛球賽、拔河比賽。四川、青海地震及南方旱災(zāi)牽動(dòng)著全世界人民的心，我校及時(shí)開展以“情系災(zāi) 區(qū)、愛心捐贈(zèng)”為主題的捐贈(zèng)活動(dòng)。捐贈(zèng)活動(dòng)共籌得善款近三萬元，是我校歷史上捐款數(shù)額最大的一次。此外，學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國旗下演講制度，開展德育教育，收到了較好的德育效果。

6、學(xué)校堅(jiān)持把規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育作為主要內(nèi)容，把弘揚(yáng)民族精神作為主旋律，使德育教育經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化，堅(jiān)持利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、“國旗下講話”、“校園之聲”及各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師經(jīng)常深入家庭了解學(xué)生情況，邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員為學(xué)生做報(bào)告，收到了良好的育人效果。近十年來，我校師生的犯罪率為零。

7、學(xué)校堅(jiān)持“兩節(jié)一會(huì)”和陽光體育活動(dòng)，每年召開一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦一屆藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，積極組織師生參加市區(qū)組織的各類活動(dòng)。

六、教育教學(xué)質(zhì)量

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。其好壞直接關(guān)系學(xué)校的發(fā)展。我校以“抓實(shí)效、重素質(zhì)、求質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)每年年初的工作計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。我們堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)考核，逐步完善教師業(yè)務(wù)檔案，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，尤其是各年級組都對每次月考進(jìn)行全面分析，并進(jìn)行橫向比較，了解每一位教師所任學(xué)科的情況，充分發(fā)揮教研組、年級組的作用，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、學(xué)校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，開足課時(shí)，學(xué)生各方面的知識和技能基本上能達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”的要求。

3、學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生室和心理咨詢室，對個(gè)別需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，每年進(jìn)行學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測試，積極培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

4、學(xué)校能注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。學(xué)生設(shè)計(jì)的臉譜、壁掛、壁報(bào)、手抄報(bào)、小發(fā)明、小制作內(nèi)容豐富，制作精細(xì)，學(xué)生能把學(xué)過的詩詞配成圖畫，形象直觀。

存在問題及改進(jìn)措施：

1、存在問題

近幾年，雖然我們做了大量的工作，取得了一定的成績，學(xué)校的辦學(xué)條件有所改善，但還存在一些問題：一是學(xué)生宿舍嚴(yán)重短缺；二是學(xué)校集中供暖設(shè)備嚴(yán)重老化，冬季取暖存隱患；三是教師的宿辦條件簡陋；四是教師素質(zhì)亟待提高。

２、改進(jìn)措施

①進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使青年教師在最短的時(shí)間內(nèi)成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。

②積極爭取實(shí)施學(xué)校的改擴(kuò)建工作。改建工作完成后，學(xué)校存在的以上問題就能迎刃而解。

總之，教育競爭日趨激烈，學(xué)校發(fā)展日新月異，我們將在整體規(guī)劃、長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細(xì)管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步前行，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)步推進(jìn)，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，通力合作，我們堅(jiān)信在新時(shí)期，有各級組織的正確指導(dǎo)，有廣大家長的積極支持，有全體教師扎實(shí)勤奮的教學(xué)，我校師生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，振奮精神，將以新的姿態(tài)，新的思路，新的方法，去創(chuàng)造新的業(yè)績，一心一意抓教學(xué)，聚精會(huì)神搞教研，竭盡全力提質(zhì)量，XX就一定能夠辦成一所“師資一流，管理規(guī)范，設(shè)備先進(jìn)，特色鮮明，機(jī)制靈活”的區(qū)一流、市內(nèi)有一定知名度的農(nóng)村重點(diǎn)學(xué)校。

對照《學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程普通指標(biāo)體系》逐一自評，得分XX分。

XXX

第三篇：黃賀小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

千河鎮(zhèn)黃賀小學(xué)

關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的自查報(bào)告

千河鎮(zhèn)教育組：

為全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的教育，根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（陜政辦發(fā)〔2009〕126號）、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干規(guī)定的通知》（陜教基〔2006〕46號），市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》（寶市教發(fā)〔2010〕226號）、《關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)規(guī)范辦學(xué)行為的通知》（寶市教發(fā)〔2010〕14號）、《關(guān)于加強(qiáng)治理教育亂收費(fèi)工作的通知》（寶市教發(fā)〔2011〕65號）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為作自查情況如下。

一、在提高認(rèn)識，增強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)的自覺性方面

近年來，在各級黨委、政府的關(guān)心支持下，在鎮(zhèn)教育組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展，學(xué)校管理逐步規(guī)范，教育質(zhì)量明顯提高，素質(zhì)教育持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校全面落實(shí)課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課時(shí)、未有節(jié)假日補(bǔ)課、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重等行為。

（一）全面落實(shí)國家課程方案。認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于印發(fā)〈義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案〉的通知》（教基〔2001〕28號），開齊開足國家和地方課程，積極開發(fā)和建設(shè)校本課程。沒有隨意增減科目和課時(shí)現(xiàn)象，確保了綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、音樂、美術(shù)等課程正常開設(shè)。

（二）切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1.嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。根據(jù)省教育廳《關(guān)于科學(xué)安排中小學(xué)生作息時(shí)間的通知》（陜教[2011]4號）規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生在8:00以后到校，教師在8:00以前到校。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（不含課間休息、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐）未滿6小時(shí)。2.嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)量規(guī)定。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級學(xué)生書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)。3.科學(xué)安排學(xué)生活動(dòng)。學(xué)校組織開展了豐富多彩的文化、體育、科技等活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛接觸社會(huì),接近自然,探究科學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)造能力。實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度。4.堅(jiān)決取締非法辦學(xué)。學(xué)校未舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，未組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班，未有過將校舍租（借）給校外文化補(bǔ)習(xí)班（校）等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用的情況。公辦教師也沒有在“奧數(shù)班”等校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職、兼課的現(xiàn)象。5.寒暑假期間，一律沒有組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。

（三）進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生評價(jià)。

（四）規(guī)范學(xué)校招生行為。

堅(jiān)持就近入學(xué)。堅(jiān)持適齡少年兒童免試就近入學(xué)。學(xué)校按照學(xué)區(qū)規(guī)劃，保證學(xué)區(qū)全體適齡兒童平等接受義務(wù)教育。未有以招生為目的組織任何形式的入學(xué)考試，沒有過拒絕有一定學(xué)習(xí)能力的殘疾適齡少年兒童隨班就讀的現(xiàn)象。

（五）做好控輟保學(xué)工作。

1.落實(shí)控輟保學(xué)措施。義務(wù)教育階段學(xué)校沒有以任何理由開除或勸退學(xué)生現(xiàn)象。2.規(guī)范教師職業(yè)行為。學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化師德考核，嚴(yán)禁教師組織或參與有償家教，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得歧視學(xué)困生、侮辱學(xué)生人格。違反規(guī)定者，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人責(zé)任。

（六）嚴(yán)格遵守有關(guān)收費(fèi)規(guī)定。

1.嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)，切實(shí)維護(hù)群眾利益。2.嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。學(xué)校沒有擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍，沒有向?qū)W生和家長收取贊助費(fèi)、建校費(fèi)、借讀費(fèi)、轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)或捐資助學(xué)費(fèi)等費(fèi)用。3.嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度。開學(xué)前學(xué)校在醒目位置，向?qū)W生家長公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和投訴舉報(bào)電話等信息，自覺接受社會(huì)各界和群眾監(jiān)督。4.學(xué)生保險(xiǎn)費(fèi)、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用具、教輔資料及生活用品堅(jiān)持由學(xué)生自愿購買，學(xué)校沒有強(qiáng)行統(tǒng)一收取現(xiàn)象和私自為學(xué)生制作校服的情況。

（七）學(xué)校和教師沒有向?qū)W生違規(guī)推薦教輔資料的情況，也沒有強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料的現(xiàn)象。

三、存在問題及整改措施：

1、一二年級個(gè)別學(xué)科仍有部分學(xué)生將學(xué)校練習(xí)作業(yè)作為家庭作業(yè)現(xiàn)象，學(xué)校已安排科任教師加強(qiáng)練習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，盡力完成不留家庭作業(yè)的目標(biāo)任務(wù)。

2、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)資料方面，還未建立學(xué)生成長記錄袋。學(xué)校已準(zhǔn)備啟動(dòng)此項(xiàng)工作。

3、學(xué)生每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間還顯欠缺，學(xué)校將進(jìn)一步重視此工作的落實(shí)。

特此報(bào)告，望審查。

千河鎮(zhèn)黃賀小學(xué) 2012年3月29日

第四篇：小學(xué)發(fā)展水平評估自查報(bào)告

代王街辦平豐小學(xué)

發(fā)展水平評估316工程自查報(bào)告

代王街辦平豐小學(xué)創(chuàng)建于1956年，是一所具有悠久歷史與傳統(tǒng)的學(xué)校，占地12825平方米，建筑面積2050.7平方米，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，271名在校學(xué)生，專任教師15名，其中大專學(xué)歷7人，占教師總數(shù)的50%，本科學(xué)歷教師5人，占教師總數(shù)的36%，中師學(xué)歷3人；具有高級職稱的2人，中級職稱的13人，黨員5人。學(xué)校近年先后被評為 “區(qū)文明單位”等，有多人次獲區(qū)級各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

近年來，學(xué)校圍繞“以學(xué)生為本

以教學(xué)為中心

以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)宗旨，建立了“勤奮

守紀(jì)

文明

活潑”的校訓(xùn)；“尊師

愛生

求實(shí)

創(chuàng)新”的校風(fēng)；“想學(xué)

樂學(xué)

勤學(xué)

善學(xué)”的學(xué)風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)

啟發(fā)

求精

奉獻(xiàn)”的教風(fēng)；還樹立了“人人有才、人無全才、揚(yáng)長避短、人人成才”的學(xué)生觀和形成了“求真的知識世界、求善的人文世界、求美的心靈世界”。為了迎接新一輪的學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價(jià)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評價(jià)實(shí)施辦法的基礎(chǔ)上，對近幾年我校各方面工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)自評，現(xiàn)將自查自評情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、自評過程及結(jié)果

依據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程實(shí)施方案》，我校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉懷璋

副組長：張遠(yuǎn)法 楊寧 成員：呂晶晶 門鋒娟

學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織自評成員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，準(zhǔn)確把握領(lǐng)會(huì)指標(biāo)體系的各項(xiàng)內(nèi)容，明確自評目的、內(nèi)容、依據(jù)、分工、任務(wù)及時(shí)間安排，我校依據(jù)“316工程小學(xué)指標(biāo)體系”從辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)、教育教學(xué)質(zhì)量六個(gè)方面，24個(gè)指標(biāo)、84項(xiàng)評估要素逐條進(jìn)行自評自查。在此基礎(chǔ)上，自評組成員通過廳、查、看、訪、測、平等形式收集信息并取得相關(guān)資料。通過師生座談會(huì)、調(diào)查問卷、聽課、查閱檔案等形式，全方位的開展自評自查。堅(jiān)持實(shí)事求是，認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)及存在的不足，分析存在問題的原因，制定后期整改措施。

自評結(jié)果表明：我校能始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向及黨的教育方針。依法辦學(xué)、以人為本、堅(jiān)持教育公平原則；扎實(shí)做好教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)、使用及管理，無亂收費(fèi)現(xiàn)象；校園規(guī)劃、部室建設(shè)有待于加強(qiáng)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，高度重視師德建設(shè)。班級工作及教師培訓(xùn)工作，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提高；通過班子建設(shè)及制度建設(shè)，學(xué)校管理及教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出新的生機(jī)，取得優(yōu)異的成績。

自評量化得分，六項(xiàng)以及指標(biāo)總分達(dá)859分，為良好等次。

二、主要成績

（一）、辦學(xué)方向

1、明確辦學(xué)思想，推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。在全體師生的共同努力下，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)

啟發(fā)

求精

奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“想學(xué)

樂學(xué)

勤學(xué)

善學(xué)”的學(xué)風(fēng)，一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的學(xué)校已漸趨形成。教師樹立了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，認(rèn)真搞好本校課改教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理念，認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革方案、措施，目標(biāo)明確，重在落實(shí)。

2、制定發(fā)展規(guī)劃，提升學(xué)校品牌

根據(jù)《陜西省中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評估實(shí)施意見》，結(jié)合實(shí)際情況，我校制定了《臨潼區(qū)代王街辦平豐小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，并根據(jù)學(xué)校規(guī)劃制定學(xué)校工作計(jì)劃，內(nèi)容真實(shí)，有實(shí)效性，可行性，符合校情，各方面計(jì)劃能有機(jī)整合，形成具體的周工作安排，各部門圍繞學(xué)校計(jì)劃適時(shí)地開展工作，在計(jì)劃實(shí)行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實(shí)施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。在辦學(xué)特色建設(shè)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師形成明確的辦學(xué)思想，為學(xué)校的辦學(xué)特色奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，并制定了創(chuàng)建方案和實(shí)施計(jì)劃，有步驟地推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，力爭創(chuàng)辦成一所具有農(nóng)村特色的示范性學(xué)校。3、改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

“再苦不能苦學(xué)生，再苦不能苦教育”。為了創(chuàng)設(shè)與教育相應(yīng)的良好環(huán)境，2006年學(xué)校對教學(xué)樓進(jìn)行了粉刷，對課桌凳進(jìn)行了刷新。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)，又是學(xué)校日常

德育的載體。優(yōu)美的校園環(huán)境，高雅的校園文化給人以奮進(jìn)向上的力量，我校以創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境為宗旨。設(shè)有健全的教育陣地，如宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站，在潛移默化中向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的教育。學(xué)生在這樣的環(huán)境中陶冶了情操，健全了人格。區(qū)級文明單位??這些都是對我校近年來辦學(xué)水平提升的充分肯定。

（二）、學(xué)校組織管理

1、注重班子素質(zhì)提升

現(xiàn)任校長中共黨員，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，經(jīng)驗(yàn)豐富、作風(fēng)民主、勇于創(chuàng)新、責(zé)任心強(qiáng)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，能準(zhǔn)確把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，為人正直、公正、廉潔、自律，有社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識，有實(shí)事求是的思想作風(fēng)，勇于反思，不斷進(jìn)取，堅(jiān)持依法治校和以德治校，精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、富有改革和創(chuàng)新意識，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的教育理論水平。注重學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外教育改革趨勢，能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作，參加學(xué)校教學(xué)科研工作，有指導(dǎo)教學(xué)和教研的能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力。具有積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的能力，能夠把辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為全校師生的自覺行為，形成較強(qiáng)的凝聚力和驅(qū)動(dòng)力。

一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的高素質(zhì)班子隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的巨大內(nèi)驅(qū)力，是學(xué)校辦學(xué)行為的具體實(shí)施者、監(jiān)督者，是凝聚廣大教師向心力的橋梁。學(xué)校一貫注重班子隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)班子成員的學(xué)習(xí)提高，努力提升本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能勝任學(xué)校各線工作。班子成員分工明確，具有合格學(xué)歷、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作、民主平等的交際氛圍，形成合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識強(qiáng)，在師生中有較高的威望。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識，專業(yè)能力較強(qiáng)，各司其職，勇于負(fù)責(zé)，能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是一所學(xué)校能否辦好的決定因素，因此，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是非常重要和必要的，也是搞好課程建設(shè)的一個(gè)至關(guān)重要的問題。我校一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是青年師資隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地培養(yǎng)青年師資，建立師資隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃，主要采取以下措施并取得良好效果：

第一、加強(qiáng)思想政治工作，把職業(yè)道德建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的突出位置。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)實(shí)施終身教育、素質(zhì)教育的自覺性，促使教師自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)與職責(zé)。使教師熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表。

第二、建立和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度。

（1）建立教師校本培訓(xùn)制度。結(jié)合本校實(shí)際，采用集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)的方式，主要培訓(xùn)內(nèi)容是：教育學(xué)、心理學(xué)基本知識、新課程標(biāo)準(zhǔn)、師德規(guī)范、相關(guān)的教育法規(guī)等。

（2）大力提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，鼓勵(lì)和支持教師使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、多媒體教學(xué)等手段，開展多媒體校本培訓(xùn)，提高

教學(xué)質(zhì)量與效率。

第三、開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)技術(shù)水平。

（1）切實(shí)抓好教研組活動(dòng)。充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，并加強(qiáng)教師新知識、新技能學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期摘抄的資料不低于一萬字。

（2）堅(jiān)持聽課評課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長深入課堂聽課，全面了解教師授課與學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，教研組之間互相聽課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。聽課情況有記錄、有總結(jié)、有心得、有反饋。積極開展教學(xué)聽評活動(dòng)。組織觀摩教學(xué)和優(yōu)質(zhì)課講評，大力表彰優(yōu)秀教師、表彰教學(xué)取得顯著成績和突出貢獻(xiàn)的教研組和教師。

（3）制定獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)教師積極開展教科研工作，積極撰寫和發(fā)表論文。

3、安全工作常抓不懈

學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。在過去的三年中，在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，由于措施有力，制度落實(shí)，責(zé)任到人，我校安全工作取得了喜人的成績，未發(fā)生一起責(zé)任安全事故。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度

學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，校產(chǎn)管理規(guī)范。學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負(fù)責(zé)，后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)，有衛(wèi)生、供水、供電生活設(shè)施。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格實(shí)執(zhí)行“一費(fèi)制”、“公示制”接受社會(huì)監(jiān)督。

（三）、教育教學(xué)工作

1、德育為首

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對青少年的成長和學(xué)校各個(gè)方面起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。近年來，我校始終堅(jiān)持“以人為本，以德為先”，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，以少先隊(duì)為主陣地，加強(qiáng)學(xué)生德育教育。

第一、狠抓規(guī)范教育，營造良好校風(fēng)

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要準(zhǔn)則。養(yǎng)成教育是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。我校推行教師值周、紅領(lǐng)巾值日、值日生負(fù)責(zé)，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮小學(xué)生的主體地位。對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操情況進(jìn)行量化考核，每周進(jìn)行評比。通過這些工作的開展，學(xué)校的德育教育取得了喜人的成績。.第二、開展少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

少先隊(duì)活動(dòng)是德育教育的主要陣地。根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，以重大節(jié)日、重要人物、重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效，是德育教育的一個(gè)有效途徑。我校充分利用少先隊(duì)這個(gè)主陣地，開展對學(xué)生的德育教育。一直以來，我校始終堅(jiān)持以升旗儀式等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；以植樹節(jié)、環(huán)境保護(hù)日等節(jié)日

加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育；以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛心教育和助人為樂精神的培養(yǎng)；開展各種讀書征文、作文比賽等，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)；開展各種文娛競賽等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)的熏陶??在活動(dòng)中，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷提高自身素質(zhì)。

2、質(zhì)量立校

學(xué)校一切工作的最終目的都是為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教師發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，而 “課堂教學(xué)”是提高教學(xué)質(zhì)量的最重要環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，在課堂上多給學(xué)生方法，多指點(diǎn)學(xué)法，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)其中的竅門，從興趣上、能力上、素質(zhì)上、根本上解決問題，提高效益，從而減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。為把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，我校對課堂教學(xué)提出了基本要求：

第一、樹立教育新理念，不斷拓寬課堂教學(xué)內(nèi)涵

強(qiáng)調(diào)教師在教育教學(xué)中要尊重學(xué)生的主體地位，樹立以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的新理念。不斷拓展課堂教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力中的功能與作用。注重人文精神和學(xué)科思想的教育。教師要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，充分挖掘其中蘊(yùn)涵的人文精神，把對學(xué)生進(jìn)行人文精神的教育貫穿在學(xué)科思想的指導(dǎo)之中。注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。充分挖掘?qū)W科的藝術(shù)魅力和科學(xué)魅力，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)。注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、提出問題，積極地思考、討論并解決問題。善于精講巧練，善于在疑難處或?qū)W生遇到困難時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)。注重鼓勵(lì)，樹立學(xué)生的自信心。充分肯定學(xué)生取得的點(diǎn)滴成績，善于調(diào)整學(xué)生的情緒，能不失

時(shí)機(jī)地給學(xué)生以表揚(yáng)和激勵(lì)，能用學(xué)生樂意接受的方式巧妙處理學(xué)生存在的問題，發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向激勵(lì)功能。面向全體學(xué)生，關(guān)愛學(xué)困生。做到熱情耐心，不歧視，不諷刺，盡量為學(xué)困生提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)進(jìn)步。通過多種信息渠道，拓展學(xué)習(xí)視野。根據(jù)教材內(nèi)容，讓學(xué)生查找、收集資料，擴(kuò)大學(xué)生知識面，向?qū)W生介紹課外知識，推薦課外讀物等。

第二、精心設(shè)計(jì)教案，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式

事先精心設(shè)計(jì)教案是上好課的前提，因此學(xué)校要求教師應(yīng)做到備超前課，解決杜絕不備進(jìn)課堂現(xiàn)象。教學(xué)三維目標(biāo)要明確、恰當(dāng)、具體，可操作性較強(qiáng)。刻苦鉆研教材，吃透教材，并能創(chuàng)造性地使用和開發(fā)教材。每堂課教學(xué)目標(biāo)清晰，重點(diǎn)突出。備課時(shí)重在教學(xué)過程的預(yù)設(shè)和教學(xué)反思的撰寫。

第三、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，有效提高課堂教學(xué)效益

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。因此，我校十分注重教師課堂教學(xué)效益的提高，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。在日常的教學(xué)中，要求教師重視課堂的組織和管理，做到課堂活而不亂，能充分調(diào)動(dòng)課堂教學(xué)中人的因素，營造教與學(xué)民主、平等、和諧、積極互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，注意因材施教，既面向全體，又尊重個(gè)性。引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極探索。注意學(xué)生創(chuàng)造思維和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持侯課制度，不提早或推遲上下課。第四、改革課堂教學(xué)評價(jià)，注重教學(xué)反思

在教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)作自我評價(jià)，每堂課結(jié)束后，教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。認(rèn)真批改，及時(shí)反饋，注重對學(xué)生能力的考核，做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步成長。

3、科研興校

我校始終牢固樹立“科研興校”的觀念，圍繞教學(xué)搞科研，圍繞教學(xué)搞教研，以教學(xué)、課改、科研、教研等實(shí)踐活動(dòng)為載體培養(yǎng)教師提高教師，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

三、存在的困難與問題

1、學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。因條件所限，部室用房嚴(yán)重不足，制約學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，學(xué)校無微機(jī)室、語言室、體育活動(dòng)室、音樂教室等，制約了信息技術(shù)教育和藝術(shù)教育活動(dòng)的開展。

3、學(xué)校機(jī)構(gòu)基本健全，但沒有專業(yè)的體、音、英等教師，現(xiàn)有教師都是兼職教師，制約教育教學(xué)的發(fā)展。

4、教師在上級刊物發(fā)表教研論文方面相對薄弱。

四、主要改進(jìn)措施

1、部分不是還沒有達(dá)標(biāo)，學(xué)校將積極地從多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)，為教育發(fā)展搭建更廣泛的平臺。

2、爭取專業(yè)教師的支援，擴(kuò)充教師隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、對于教師在上級刊物上達(dá)標(biāo)的教研論文方面相對薄弱，我小蔣興制度上支持，資金支持上給與獎(jiǎng)勵(lì)。

幾年來，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯S多工作還不盡如意，還需花大力氣加以改進(jìn)。我們將以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，充滿活力的創(chuàng)造激情，永不懈怠的進(jìn)取精神，敢為人先的創(chuàng)造意識，投入到新的教育教學(xué)實(shí)踐中。用我們的心血，智慧和汗水譜寫學(xué)校發(fā)展的新篇章。

代王街辦平豐小學(xué) 2011年5月17日

第五篇：黃賀小學(xué)發(fā)展規(guī)劃

黃賀小學(xué)發(fā)展規(guī)劃

為進(jìn)一步加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的步伐，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，堅(jiān)持依法治校，明確辦學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化學(xué)校管理，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，把學(xué)校建成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、實(shí)力雄厚、質(zhì)量優(yōu)良的特色小學(xué)。特制定如下規(guī)劃：

一、總體目標(biāo)

1、辦學(xué)總目標(biāo)：學(xué)校有特色、教師有專長、學(xué)生有個(gè)性。

2、培養(yǎng)總目標(biāo)：品德優(yōu)良、體魄強(qiáng)壯、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。

3、工作總思路：以德育為先導(dǎo)、以科研為抓手、以特色促發(fā)展、以質(zhì)量求聲譽(yù)。

4、爭創(chuàng)總目標(biāo)：

2006年?duì)巹?chuàng)區(qū)園林示范小學(xué)；爭創(chuàng)區(qū)文明示范學(xué)校。

2007年?duì)巹?chuàng)校園文化特色學(xué)校。

2008年?duì)巹?chuàng)綠色學(xué)校、文明單位。

2009質(zhì)量特色小學(xué)。

2010年?duì)巹?chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)示范校。

二、具體目標(biāo)

（一）事業(yè)規(guī)模

2007年 小學(xué)：6個(gè)教學(xué)班，附設(shè)幼兒園：1個(gè)教學(xué)班。

2008年 小學(xué)：6個(gè)教學(xué)班，附設(shè)幼兒園：2個(gè)教學(xué)班。

2009年 小學(xué)：6個(gè)教學(xué)班，附設(shè)幼兒園：3個(gè)教學(xué)班。

2010年 小學(xué)：個(gè)教學(xué)班，附設(shè)幼兒園：3個(gè)教學(xué)班。

（二）、硬件建設(shè)

2006年建成450平方米的綜合樓，配備多媒體教室。

（三）、班子建設(shè)

1、工作作風(fēng)：穩(wěn)健務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、寬容豁達(dá)、創(chuàng)新進(jìn)取。

2、隨著學(xué)校規(guī)模的逐步擴(kuò)大，配齊書記、校長、附設(shè)幼兒園園長、、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任，年齡結(jié)構(gòu)相對合理。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子成員大專學(xué)歷達(dá)到100％，本科學(xué)歷達(dá)到50％，班子中黨員數(shù)達(dá)到80%，30%成為業(yè)務(wù)管理骨干，在區(qū)內(nèi)有一定的知名度。

（四）、師資建設(shè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、主動(dòng)探索、善于合作。

2、名師目標(biāo)：到2010年，區(qū)學(xué)科帶頭人達(dá)到1人，市青年骨干教師達(dá)到1人，教壇新星達(dá)到1人，學(xué)科帶頭人達(dá)到3人，青年骨干教師達(dá)到3人，區(qū)教壇新星達(dá)到2人。

3、學(xué)歷目標(biāo)：到2010年，40周歲以下的教師大專學(xué)歷達(dá)100％，本科學(xué)歷達(dá)30％以上。鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修教育碩士(教育管理和學(xué)科教學(xué)研究方向)。

（五）、學(xué)生管理

1、既求全面發(fā)展，又求張揚(yáng)個(gè)性。

2、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提供創(chuàng)新時(shí)空。

3、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存。

（六）、學(xué)校特色：

1、以繪畫歌舞為主的藝術(shù)特色。

2、以田徑為主的體育特色。

3、以綠色為主的環(huán)保特色。

4、以課題研究為主的科研特色。

2009-3-24

修訂