第一篇：科學研究項目中期檢查

關于遼寧省社科聯科研項目的說明

校科研處：

根據學校科研產業處《關于對在研項目進行中期檢查的通知》要求，于2008年3月20日至4月對遼寧省社會科學聯合會2007年科研項目《高職高專院校學生和諧問題研究》，依據計劃任務書的要求進行了自檢和自查，針對研究的經過總結核對，形成自檢報告如下：

1、項目的研究進展：

通過一年的研究，本項目已經完成一下工作： 第一：進行了參研人員的有效分工 第二：有關論文已經提交準備發表 第三：調查報告已經制定完畢 第四：著作大綱已經初步形成

2、對下一步工作的按排

在已經完成工作的基礎上，進一步加深對問題的認識深度。采用各種方法對數據進行認真分析，提出應對措施，完成整個課題的研究工作。

3、存在的問題

在項目研究中，由于經費問題，使調查問卷工作無法正常進行，所以有一定的滯后。

《高職高專院校學生和諧問題研究》項目組

2008年5月5日

項目負責人：黃永強

單位主管領導：韓楓

第二篇：教育部人文社會科學研究項目2009中期檢查一覽表

西南大學2009中期檢查一覽表

1、教育部人文社會科學重點研究基地重大招標項目（2項）

項目名稱

西南藏區人口與經濟發展中的教育問題研究

“和諧社會”視域下西南民族地區基礎教育均衡發展研究

2007JJD880234

大項目

2007JJD880235

大項目 重點研究基地重

2007.11-2010.12

孫振東

研究中心

項目批準號 批準經費 項目類別

重點研究基地重

起止時間

2007.11-2010.12

負責人

張學敏

一期已撥經費

所在單位

西南民族教育與心理研究中心

西南民族教育與心理

2、教育部人文社會科學研究規劃項目（22項）

項目名稱

統籌城鄉發展中的農村土地制度創新研究——以重慶市為例 從新感受力美學到資本主義文化批判——蘇珊·桑塔格思想研究

07JA880007 中小學人權教育問題研究 西南民族多媒體字源識字教學研究

07JA880014

規劃基金項目

2007.11－2010.12

涂濤

2.50

新聞傳媒學院

規劃基金項目

2007.11－2010.12

孫霄兵

理研究中心

2.50

西南民族教育與心

07JA751028

規劃基金項目

2007.11－2010.12

劉丹凌

2.50

新聞傳媒學院

07JA630024

規劃基金項目

2007.11－2010.12

楊慶媛

2.50

地理科學學院

項目批準號 批準經費 項目類別 起止時間 負責人 一期已撥經費 所在單位 項目名稱

城鄉統籌框架下被征地農民社會保障制度創新的路徑選擇——以重慶為例

轉型時期的英國城市社區研究——以倫敦為重點 北方草原民族與藏彝走廊 全球知識城市與中國知識城市

項目批準號 批準經費 項目類別 起止時間 負責人 一期已撥經費

2.50

所在單位

07JA790104 5 規劃基金項目 2007.11－2010.12 張應良 經濟管理學院

07JC770005 3 青年基金項目 2007.11－2010.12 鄧云清

1.50

歷史文化學院

07JA850002 07JA840014 5

規劃基金項目 規劃基金項目

2007.11-2010.12 2007.11－2010.12

曾現江 王志章

2.50 2.50

歷史文化學院 文化與社會發展學院 構建研究

美國現代主義詩歌空間詩學研究

加西亞?馬爾克斯的漢譯傳播與接受研究

西部農村留守兒童的心理問題及對策研究

大學生學習適應狀況調查及對策研究

成渝“新特區”農民工職業心理與行為的現狀及對策研究 集體自我信息加工的社會認知神經科學研究

07JCXLX007

青年基金項目

2007.11－2010.12

楊紅升

1.50

07JCXLX010

規劃基金項目

2007.11－2010.12

夏凌翔

2.50

07JAXLX009

規劃基金項目

2007.11－2010.12

馮廷勇

2.50

07JAXLX011

規劃基金項目

2007.11－2010.12

陳旭

2.50

07JA752012

規劃基金項目

2007.11－2010.12

曾利君

2.50

07JC752004

青年基金項目

2007.11－2010.12

郭方云

1.50

外國語學院

文學院

教育科學研究所

心理學院

心理學院

心理學院 項目名稱

電影隱喻研究

納西東巴文與水族水文比較研究

當代翻譯美學原理研究 現代性批判：馬克思哲學的方法論前提與歷史敘事邏輯研究

項目批準號

07JA760011 07JA740035

批準經費 5

項目類別

規劃基金項目 規劃基金項目

起止時間

2007.11－2010.12 2007.11－2010.12

負責人

段運冬 鄧章應

一期已撥經費

2.50 2.50

所在單位

美術學院 漢語言文獻研究所

07JA740030 07JA720012 5

規劃基金項目 規劃基金項目

2007.11－2010.12 2007.11－2010.12

李智 胡劉

2.50 2.50

外國語學院 政治與公共管理學院

2.50 馬克思主義環境哲學研究 “后金庸”武俠小說與武俠文化現象研究

租界體驗與中國現代小說創作 五四譯詩對早期中國新詩的影

07JC751005 響研究

青年基金項目

2007.11－2010.12

熊輝

07JC751011

青年基金項目

2007.11－2010.12

李永東

1.50 1.50

07JA751029

規劃基金項目

2007.11－2010.12

韓云波

2.50

07JA720001

規劃基金項目

2007.11－2010.12

孫道進

政治與公共管理學院 學報編輯部 文學院 中國新詩研究所

第三篇：項目中期檢查

“GD5015C電熱水器的智能化改造控制系統的研究與設計”階

段性研究報告

一、項目基本情況：

1、總結階段：2012年6月～2012年11月

2、項目進度：按時初驗（完成局部設計測試階段：獨立鍵盤控制數碼管動態顯示）

3、項目各成員角色：：負責技術研究和小型實驗測試（數碼管顯示）；

：負責元器件采購及行政工作。

二、本階段項目情況：

1、繼續學習單片機開發板及其相關應用，自學單片機方面的教材了解其原理和基本構造，通過這學期的微機原理課程了解最基礎的8086CPU控制芯片，掌握有關單片機硬件和軟件部分的編程。

2、自行設計數碼管動態顯示程序，并在開發板上調試基本成功，觀察到動態變化，但仍有部分問題需要解決。

三、本階段關鍵階段： 1、2012年6月～9月：自學單片機教材：51單片機嵌入式系統應用及其基礎、單片機學習視頻，購買單片機開發板輔助學習，參加電子展板設計大賽加強對單片機編程的體會和認識。2、2012年9月～2012年11月：完成該項目傳感器傳輸模擬信號、數模轉換后輸入單片機系統部分的電路設計，并完成Protel電路繪制；完成獨立按鍵輸入數碼管編程，觀察到數字動態顯示并實現消抖功能。

四、本階段完成的內容：

1、自學單片機：為后一階段實驗的實施和設計奠定基礎。

2、自學Protel等功能軟件：為下一階段電路印刷版繪制，設計電路圖和仿真模擬試驗效果和設計編程帶來方便。

3、按鍵消抖式鍵盤鍵入控制數碼管顯示：為項目中的溫度和時間顯示屏做好小模型，為下一階段工作做好準備。

4、采購實驗所用的元器件，部分已調試成功。

五、本階段未完成的內容：

1、單片機的控制驅動部分，即繼電器開關控制不同阻值的電阻絲加熱部分。

2、紅綠指示燈和蜂鳴器的電路連接部分。

3、單片機對于模數轉換器傳輸進來的數字信號的相關處理（溫度的設定，計時器等）。

4、PCB板尚未完成。

六、偏差原因及解決措施：

1、實驗所產生的偏差：數碼管在動態顯示過程中未顯示數字“0”和“8”，在按鍵操作時跳變得不規律，即顯示不同數字時同時有好幾個數碼管亮，而且每鍵入一次，就亮至少兩個。

2、偏差產生原因：軟件因素：程序有問題，但至今未找到出錯點；硬件問題：由于該實驗在開發板上執行，該開發板的數碼管位選和段選管腳接在一起，可能會有問題。

3、解決措施：自行焊接設計一個四位位選——八位段選的數碼顯示屏，用74HC573，利用89SC51上的不同管腳口（P0～P3）控制。

七、工作量統計：

1、本階段計劃工作量：單片機基礎知識已基本掌握，元器件購買齊全，小型局部實驗測試完畢，電路圖出單片機驅動控制繼電器部分外，其余部分應均設計好。

2、本階段實際工作量：單片機知識還有一些未掌握，一個實驗測試完畢還存在問題，采購了實驗用部分元器件，溫度控制部分原理還在研究中。

3、工作量偏差分析：前一階段小組成員學習緊張，部分成員參加本院的電子展板設計大賽耽誤了一些時間，不過這學期學習微機原理等課程對于項目的進程具有推動作用。

八、下階段工作內容：

1、單片機核心內容（溫度控制、定時計數器等）原理搞懂，并完成電路原理圖設計。

2、完成實驗模型的制作并調試成功。

3、解決實驗中存在的偏差問題。

九、團隊建設情況：

小組內成員積極性很高，但由于學習上的一些原因，大家在每周一次的實驗實踐中都不能滿勤，今后我們會更加充分地利用好課余時間，把興趣和熱情發揮到極致，努力完成智能化改造設計控制系統的項目研發，處理好工作、學習和項目研究的關系，控制好時間，不會讓我們的老師失望。

指導老師：

第四篇：項目中期檢查

1.項目的研究進展

項目的研究工作的安排分為三個階段：

第一階段：實驗的前期準備。收集相關資料，了解關于硅烯的特性、制備方法和應用等方面的知識；準備實驗材料；查閱文獻，及時掌握關于硅烯方面的最新研究成果。

第二階段：實驗部分。利用化學氣相法制備硅烯薄膜，同時利用XRD、掃描電鏡分析所制備的硅烯樣品的結構和形貌。利用紫外-可見光分光光度計、電流/電壓測試裝置和霍爾效應研究硅烯的光伏特性，并根據結果不斷改善制備條件。

第三階段：實驗總結。分析總結實驗數據，完成論文1-2篇，撰寫結題報告。按照項目的工作安排，第一階段的前期實驗準備工作已經如期完成，閱讀了大量的國內外文獻，總結歸納了國內外硅烯研究的最新動態。同時，從實驗和理論兩個方面，綜述了硅烯的研究進展。2.研究成果

從申請項目到現在，按照項目安排的工作計劃一步步地進行，工作認真嚴謹，已經取得了如下成果：

（1）認真研讀國內外有關硅烯研究的參考文獻，及時掌握了國內外研究硅烯的最新進展。

（2）通過研讀有關硅烯的國內外參考文獻，整理歸納硅烯的研究現狀，總結歸納分成實驗部分和理論研究部分。

（3）匯總整理歸納的內容，撰寫綜述類論文《硅烯的研究進展》，以第一作者的身份發表在中文核心期刊《微納電子技術》，已于2014年10月見刊。（4）完成實驗的的前期工作，整理數據。3.經費的使用情況

發表中文核心論文一篇，費用為1800元。

參加2015年國際材料科學與應用會議（蘇州），費用為2400元。4.下一階段計劃安排

（一）歸納總結實驗的結果分析樣品的質量，通過各種測試設備測試樣品的光學特性和電學特性。

（二）對實驗部分的數據進行收集處理，對實驗的結果進行合理的評價和分析。

（三）在得到初步結論的基礎上，撰寫實驗報告，整理樣品，匯總實驗所有內容及數據。

（四）由于實驗方面遇到較大的阻力，所以稍微地調整研究計劃的工作內容，加入了一部分理論研究的工作。在理論方面進行一些有關硅烯的理論計算，填補實驗方面的不足。

（五）準備材料，匯總所有的實驗成果和理論研究成果。撰寫和準備該科研創新項目的結題報告。

第五篇：教育部人文社會科學研究一般項目中期檢查、成果鑒定和結項有關規定

附件2：

教育部人文社會科學研究一般項目中期檢查、成果鑒定和結項有關規定

一、中期檢查（摘自《教育部人文社會科學研究項目管理辦法》）第十四條

為保證研究質量，教育部社科項目實行中期檢查制度。

1．中期檢查由教育部統一布置。一般在每年第二季度下發項目中期檢查通知；中期檢查的結果，作為后續撥款的依據。

2．中期檢查內容主要包括：項目是否按計劃開展；研究進度是否符合要求；是否有階段性研究成果等。原則上至少須有1篇項目責任人作為第一署名人正式發表的論文，并標明“教育部社科研究基金××項目”字樣，否則中檢不予通過。

3．教育部在每年第四季度公布中期檢查結果。對于沒有進行實質性研究的項目、無故不接受中期檢查或中期檢查不合格的項目，進行通報批評并停撥后續經費。

二、重要事項變更（摘自《教育部人文社會科學研究項目管理辦法》）

第十五條 教育部社科項目經批準后不得隨意更改研究計劃，確需變更時要履行報批手續，項目依托學校在審查變更申請時應嚴格把關。

1．項目自批準之日起，研究周期一般為3年，特殊情況可申請延期1～2年，但須經依托學校同意并報教育部批準備案。

2．變更項目責任人或依托學校，須經原項目責任人和依托學校提出申請，報教育部批準。①

三、鑒定和結項（摘自《教育部人文社會科學研究項目成果鑒定 1 和結項辦法》）

第三條 2.一般項目成果鑒定和結項工作，地方高校以省（自治區、直轄市）教育廳（教委）為單位，中央部委所屬高校以學校為單位，由各單位社科研究管理部門負責組織實施。

第七條 免予鑒定范圍

2．一般項目完成《申請評審書》約定的研究任務，研究成果標注“教育部人文社會科學研究××項目資助”字樣，且符合下列情形之一者，可申請免予鑒定：

（1）專著類成果已正式出版；

（2）在SSCI、A＆HCI等國際索引期刊及CSSCI來源期刊發表論文2篇以上；

（3）成果獲得國家級、省部級獎勵或國家一級行業學會三等獎以上獎勵；

（4）研究咨詢報告提出的理論觀點、政策建議等被地（市）級以上黨政領導機關或大型企事業單位采納并取得實際效果；

（5）成果涉及黨和國家機密不宜公開，而質量和水平已得到有關部門認可。

第八條 項目依托學校負責鑒定和結項材料的審核和匯總。地方高校以省（自治區、直轄市）教育廳（教委）為單位、中央部委所屬高校以學校為單位（統稱申請結項單位），由各單位社科研究管理部門對鑒定和結項材料進行復審、組織一般項目成果鑒定，然后匯總所有鑒定和結項材料集中報送教育部社科司。

鑒定和結項材料審核的主要內容：

1．按本辦法第五條的規定，對照《申請評審書》或《投標評審書》、《計劃合同書》檢查鑒定和結項材料，審核項目研究是否按原計劃完成任務，研究成果是否符合要求；

2．按本辦法第六條的規定，審核申請材料是否齊全；

3．按本辦法第七條的規定，審核是否符合免予鑒定條件；

4．會同學校財務部門，審核經費開支是否合理合法等。

第十三條 成果鑒定方式分為通訊鑒定和會議鑒定。其中重大課題攻關項目采取會議鑒定方式；基地重大項目、一般項目采取通訊鑒定方式。

1．通訊鑒定：由鑒定組織部門聘請同行專家，采取通訊評審方式進行。

第十八條 一般項目，由教育部社科司對申請結項單位集中報送的結項材料進行復審和抽查，對確認可以結項者頒發結項證明，撥付項目經費的剩余部分。

1．通過鑒定的一般項目報送下列結項材料：

（1）項目《終結報告書》原件1份及電子版（Word格式）；

（2）《鑒定意見書（匯總用）》原件1份及電子版（Word格式），《鑒定意見表（個人用）》附于其后裝訂；

（3）項目成果原件3套（未出版的書稿報送裝訂好的打印稿，正式出版后補報樣書3套）。

2．符合免予鑒定條件的一般項目報送下列結項材料：

（1）項目《終結報告書》原件1份及電子版（Word格式），有關證明材料附于其后裝訂；

（2）項目成果原件3套；

（3）項目《申請評審書》1份（復印件）。

3．一般項目優秀成果通過由項目責任人申請、依托學校和申請結項單位審核推薦、教育部復審的方式確定。項目責任人在填報《終結報告書》時，提出“優秀”等級申請、注明申請理由，并附相關證明材料；依托學校和申請結項單位依據申請材料和專家鑒定意見進行審核推薦，隨同結項材料一起報送。教育部社科司進行復審和抽查，對確認為優秀成果者予以表揚和獎勵。

第二十一條 有下列情形之一者，做撤項處理：

1．課題組不具備按原計劃完成研究任務的條件和可能；

2．未經批準擅自變更項目責任人或課題名稱和基本內容；

3．研究周期內未能如期完成約定的任務，兩次申請延期后仍未完成；

4．兩次申請成果鑒定和結項均未獲通過；

5．項目成果存在嚴重政治問題或嚴重學術不端行為；

6．在項目鑒定和結項過程中違反規定弄虛作假。

符合上述情形者，項目責任人和依托學校可主動提出撤項申請。凡被撤銷的項目，由教育部社科司進行通報批評，責成依托學校追回已撥經費；項目責任人3年內不得申報教育部社科項目。

①變更項目管理單位必須是高等學校，變更申請必須由新舊單位科研主管部門同意并簽章。申請人須登陸中國高校人文社科網（www.sinoss.net），下載《教育部人文社會科學研究項目重要事項變更申請表》（http://www.sinoss.net/2008/0716/8152.html），向高校社科管理服務中心提出申請，經批準同意后轉入新工作單位。課題組成員調整按照以上程序辦理。

高校社科管理服務中心地址：北京市新街口外大街19號北京師范大學科技樓C區1001室，郵編100875。

聯系人：劉杰，電話：010-58802730。