第一篇：薛坪中學三查一促活動自查自糾報告

薛坪中學“三查一促”自查自糾整改報告

根據縣教育局和中心學校的統一部署，為了進一步改進我校工作作風，真正樹立一切為了學生，為了學生一切的良好形象，我校高度重視“三查一促”工作，把這項工作列入學校重要議事日程，認真查找學校存在的安全隱患，查找不穩定因素，查干部工作作風，促進社會和諧，并做好動員，精心組織，扎實開展。我們聯系學校實際，通過多種形式聽取教師、學生、家長和社會各界的意見和建議（主要采取問、談、訪三種形式，接受教師、學生、家長、社會各界的評議），對照評議內容和要求，找準存在問題，重點要在解決舍及群眾切身利益、群眾關注的熱點問題上，廣泛收集，認真梳理，進行分析，并以此制定切實可行的整改目標和整改方案。

一、主要做法

1、發放調查問卷。分別向家長、學生代表發放薛坪中學教師師德調查問卷300多份。

2、召開座談會。分別召開了學校學生代表座談會、家長代表座談會和家長會，聽取對學校和教師的意見和建議。

3、接受電話咨詢、投訴，處理信訪問題，同時到學生家中走訪，聽取對學校辦學過程中的意見和建議。

4、匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。

5、制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。

6、做好總結工作，形成自查自糾報告和整改方案。

二、自查自評情況

通過對采用多種形式調查匯總上來的信息進行細致的分析，認為學校科學管理、厚實內涵、提高質量、構建穩定和諧的校園；塑造厚德、博學、善教的教師；培養品端、樂學、全面加特長的學生的辦學指導思想和教育教學成績的可喜變化普遍表示了認可，充分肯定學校師德師風，認為學校的辦學思想是端正的，領導作風，教風、學風、班風、校風是好的；認為教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業，對學生充滿愛心。普遍認為學校對群眾反映熱點問題的態度和查處糾正情況滿意，認為學校始終堅持實行校務公開是難得的。他們對學校的發展充滿信心。在進行廣泛的調查研究，征求學生、家長和社會各界意見與建議的基礎上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：

1、家長、學生和社會對優質教育資源的需求是越來越高，而個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求；個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進；有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想等，導致家長、學生和社會的需求得不到很好的滿足。

2、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產生誤會，甚至有時好心辦了壞事，產生隔閡，影響了學校和教師的形象，影響了學校工作的順利進行。

3、由于我校地外山區，雖有五十多年的辦校歷史，但很多設施老化陳舊，制約了學校的發展。

三、整改措施

（一）落實整改責任制。對自查發現的問題，學校進行了認真的梳理，并召開專門的班子會議和教師會議，將問題歸口，實行部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

（二）繼續加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。

1、結合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業道德教育。利用政治學習和師德培訓等時間在全體教職工中學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》以及有關教育法律法規。

2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和業務能力，學校為了強化教學管理建立了每兩周一次教研活動，探索教學的策略和技術。

3、加強教師間的交流與合作，本著請進來，走出去的理念，定期請專家來校講座，經常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平。

4、開展“做學生喜愛的好老師”評選活動，樹立優秀教師的榜樣作用。表彰在學校教育教學工作中已經成長起來了一批優秀的教師，激發教師的師德情感，工作的積極性，創造性。

（三）進一步健全學校的規章制度。圍繞行風評議、師德建設、查找安全隱患和不穩定因素為主要內容，修訂學校規章制度如《學校教學常規管理制度》、《學校家訪制度》、《學校教師辦公制度》等等，尤其是《教師績效考核制度》，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、師德師風下滑等現象的出現，并將此項考核與教師的切身利益掛鉤，從而激發廣大教職工工作的積極性、創造性。

（四）加強安全教育，提高安全意識。在今年準備迎接省義務教育均衡檢查的基礎上，一方面再繼續加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規則，做文明市民。另一方面每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座和各類演練；學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。

（五）成立“三查一促”監督機構。為了保證我校“三查一促”的有效性，防止行風評議走過場，成立學校“三查一促”監督機構，聘請“三查一促”監督員。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校“三查一促”的意見與建議。同時加強與相關部門的聯系，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。

（六）借本次“三查一促”工作的契機，學校鄭重向社會作出服務承諾。公開承諾、接受監督、辦好學校。

通過開展“三查一促”活動的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到“三查一促”活動是一項長期性、艱巨性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質量不斷提高，真正樹立“一切為了學生、為了學生一切”的良好形象而努力。

2013年4月

第二篇：薛坪中學政風行風評議自查自糾報告

薛坪鎮中學政風行風評議自查自糾報告

為了改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動我校教育事業全面、協調、健康、持續發展，根據教育局關于開展2013民主評議政風行風工作的文件要求，結合我校實際，精心布置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，對照評議內容進行了深入、細致的自查自評，現報告如下：

一、強化組織領導，加大宣傳力度，為行風評議提供了有力保障。

（一）建立機構。成立了以書記、校長柴代猛為組長，副書記閆正祥副組長，工會主席高宗奎、副校長李星學、副校長符秀虎為成員的的政風行風評議領導小組，設立了專門的行風評議辦公室，具體負責日常工作。

（二）制定方案。根據教育局文件精神，結合我校工作實際，制定了校行風評議實施方案，明確了評議工作內容、階段任務、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。

（三）深入發動。注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態投入到行風評議活動中來。學校從5月開始召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長、學生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄、扯宣傳橫幅，利用墻報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。

二、吸納群眾意見，實行開門整風，切實找準行風建設中的問題。

在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監督，認真查找在行風建設方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內評、外議”的形式.主要從四個方面入手：規范辦學行為、教育收費、陽光治校、師德師風。全校教職工主動進行自查、自評；

一是讓每位學生對教師是否遵紀守法、尊重學生人格、體罰和變相體罰、認真完成教學任務、上課態度、重視學生的品德培養、對學生進行說服教育、索要禮金禮品、有償家教、支出學生參加學校活動、批改作業、平等、公正對待學生、開展活動、減輕學生負擔、陽光體育等多個方面對教師發表看法。二是讓教師對領導班子帶頭遵守校紀校風、班子團結、工作效率、民主管理、關心幫助教職工、深入教學教研、規范辦學行為、廉潔自律等方面征求意見。

三是社會對學校快慢班、收費政策和公示、推銷教輔資料、學生飲用奶、學平險、校服、廉潔從教、節假日補課、暢通舉報渠道、對待教育教學態度、對待家長態度、有償家教、為人師表、家中學生課業負擔等方面進行評議。

四是我們在學校大門宣傳欄上設置了行風評議公開舉報電話。爭取能夠收集到一些真實的意見，為搞好行風整改工作打下堅實的基礎。

三、自查自糾情況匯報

1、認真履行法律所賦予的權利和義務，依法辦學，依規治校

學校認真履行法律所賦予的權利和義務，嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律，貫徹執行各級政府有關法規、規范性文件的規定，本著對國家負責，對人民負責的態度，全心全意致力于辦學質量的提高，基本達到以下各項要求和目標。1．入學率為100%，輟學率為1.6%；2．依照國家有關規定，開齊課程，開足課時；3．落實各級教育行政部門的“減負”規定，學生課業負擔合理；4．尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現象；5．領導班子團結協作，無不團結現象；6．教職工和學生犯罪率為零；7．考試中無營私舞弊現象；8．嚴格遵守省、市縣有關部門有關收費管理的規定；9．民主理財，合理開支，財務公開，定期公布收支情況；10．民主管理，科學決策，充分發揮教代會和女工會、學生會、家長委員會作用；11．抓好安全工作，無重大責任事故發生；12．充分利用現有教育資源，設施設備使用率、完好率高；13．建立良好的校風；

14、堅持“以生為本”、“可持續發展”的辦學思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質量強校”的辦學理念，遵循“因材施教”的教學原則，創造適合每一個學生的教育。

學校與每一位教職工簽訂了收費責任書和安全責任書，進一步明確了每一位教師的收費責任和安全責任。確保每一位教職工不亂收學生一分錢，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。

2、實行校務公開，廉潔從政 我們利用教師會、家長會等會議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用意見箱、監督電話、給家長的一封信等書信公開的形式，積極地向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內容有：

（1）規章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規則制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。

（2）人事管理工作的公開。在用人問題上，調進教師，公正公平。教師業務考核、職稱評審公正公開。

（3）財務管理工作公開。A、學校的收費項目、標準嚴格按照教育局、物價局和財政局聯合下發的有關文件執行。B、學校的財務報表于每月初公布。C、學校經費的收入和教育經費的使用，都向全校教職工公開，并接受校務公開領導小組的監督。

3、采用多種形式，開展師德師風建設：

（1）學校成立師德師風建設領導小組，制訂了活動計劃，召開了全校教師參加的動員會。

（2）建立師德考核和評價制度，如評選師德標兵，撰寫師德論文。

（3）學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會及時澄清，對問題及時查處。

（4）以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。

（5）“有償家教”在我校根本沒發生。

（二）發現問題，把握重點，及時整改

學校在發展過程中也暴露出一些問題，經過深入自查和問卷調查，歸納起來有以下幾點：

1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當的地方。有些教師教育教學效果還不夠理想，方法比較簡單。

2、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視，有事不關己高高掛起之嫌。導致學生認為不公正。

3、個別教師與學生家長溝通不夠，與家長的溝通存在障礙。

四、努力方向

（一）實行整改責任制。

對自查發現的問題，我校行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，實行各部門負責制，落實到人。找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

（二）繼續加強師德師風建設。

繼續開展“薛坪中學是我家，樹立形象靠大家”的師德師風建設活動，我師德師風建設活動規范化、制度化。

（三）修訂學校的有關制度。

圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規章制度，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。

（四）加強與家長的溝通與聯系。

樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。

（五）成立“我校行風監督機構”。

為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“學校行風評議監督機構”，聘請校內、校外行風評議監督員，通過座談會等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。

通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績。

第三篇：三查一促工作總結材料

居安思危筑牢防線 多措并舉狠抓整改

——屏襄門辦事處“三查一促”工作階段性總結

屏襄門辦事處地處中心城區，服務業發達，人口密集，流動人員多，又是典型老城區，城市基礎設施薄弱，安全隱患多。今年以來我們轄區漢江大道東延伸段房屋征收工作全面推進，肖家臺片區、九街十八巷等項目先后進入攻堅階段，“三查一促”工作開展以來，我們沒有因為房屋征收工作任務繁重而放松安全生產監督管理職能，堅持把“三查一促”作為服務項目建設、推進房屋征收、實現和諧穩定的抓手和載體，真抓實干，取得了較好實效。四個多月來共對轄區485家單位進行了細致、拉網式排查，對不符合安全生產、消防要求的130家單位下達了限期整改督辦通知書，強制關停賓館、網吧8家，經耐心做工作后業主自行停業改造賓館、網吧、游戲室、服裝店7家，不達標不允許開業影視城1家。截止目前已整改完成119家。市、區30家掛牌一般隱患單位已全部整改完成；武漢工貿襄陽丹江路店、百洋賓館等6家重點掛牌督辦單位已整改完成，五醫院、長征賓館等5家重點掛牌督辦單位正在抓緊整改；歷時4年多的大修廠職工房產信訪穩定問題已圓滿化解，襄江商場職工改制糾紛也已順利解決，拉美業主租金收益問題、奔泰陽光城業主遺留問題等兩個信訪不穩定個案經做大量扎實有效工作，半年多來沒有出現影響穩定的群體性事件，目前基本穩定。

我們的具體做法是：

一、全面搞好宣傳和發動工作，營造強大的宣傳氛圍，大力普及和深化安全生產和消防常識。我們在道路、街區、居民樓院設置安全生產宣傳欄、宣傳櫥窗90余塊，利用電子顯示屏滾動播出安全生產、消防知識400余條次，建立回龍寺社區、小白象公司等安全生產、消防宣傳志愿者隊伍6家。自行編印了“三查一促”宣傳單2500余份，把“三查一促”內容、安全常識送到居民和商家手中，便于居民、商戶了解掌握；邀請消防官兵對轄區華洋堂等重點

管理單位人員進行專業培訓15場次，組織轄區單位在市建行現場參觀學習4場次，組織居民群眾到武警消防支隊參觀體驗2場次；不定期在轄區選擇一家單位，組織開展一次有針對性的安全生產、消防滅火、疏散逃生演練，目前在軍翔服飾城等人員密集場所進行消防演練9場次。

與此同時，我們還注重引導轄區經營單位正確處理安全與生產，安全與發展的關系，幫助經營單位即算經濟賬，又算發展賬，也算政治賬，讓經營單位始終把安全放在一切工作的首位，在轄區單位和業主中營造了濃厚的“安全為本”、“安全是企業最大的效益”、“安全是老板和員工最大幸福”的經營理念，形成了整體聯動、上下協調配合、齊抓共管的良好氛圍。

二、健全“五大機制”，夯實安全生產的基礎，形成安全生產的常態、長效和規范管理態勢。

在“三查一促”活動開展之初，我們以健全“五大機制”為切入點，夯實基礎，推動整個活動扎實有序開展。一是建立工作例會機制。我們每周五召開辦事處“三查一促”工作專班和社區書記例會，總結通報一周工作，找出問題和不足，安排部署好下一階段工作；二是建立全面排查機制。辦事處和社區組織人員每天對轄區單位、居民小區、門店進行拉網式安全生產、消防檢查；三是健全“網格化”管理機制。以社區為單位，劃分大片區（社區）、小網格（把社區劃分為7—12個網格），大片區由辦事處確定的聯系點領導和社區書記、主任負責，小網格由網格員負責，責任具體到個人，確保排查網絡全覆蓋；四是健全多部門聯動工作機制。定期或不定期邀請派出所、消防大隊、工商所、綜治辦，召開聯席會，分析、研究、協調解決安全生產、消防難點問題。既有明確分工，又有協同作戰，形成了整體合力；五是健全隱患整改日報日結制度。社區每天報送轄區隱患整改落實情況，辦事處每天對整改情況進行匯總，沒整改到位的安排專人進行包保，每天現場督辦落實。

三、“六查”并舉，全面開展排查工作，確保不漏一個單位，不留一個死角。

我們在自查階段實行“六查”工作法，確保“三查一促”全覆蓋。一是班子成員帶頭查。辦事處十名班子成員帶頭深入到社區，排查到一線，并督促做好整改。轄區拉美業主租金收益問題、襄江商場職工改制糾紛、武漢工貿襄陽丹江路店消防隱患整改等工作，辦事處主要領導都謀劃在一線，處置在一線，解決在一線；二是工作專班全面查。辦事處主任和三個副書記帶隊，四個工作專班開展了為期三個多月的全面大排查、大整治工作。各專班各司其職，各有側重，工作取得了較好效果；三是督促單位自身查。我們轄區單位眾多，僅僅依靠我們辦事處和社區力量是遠遠不夠的。我們及時和轄區單位溝通，發動和督促轄區單位和經營業主自覺參與到“三查一促”工作中來，自覺搞好自身的隱患排查和整改；四是發動群眾配合查。活動中我們充分發動社區老積極、老模范、老先進積極參與，及時提供信息，舉報安全隱患，配合辦事處和社區做好宣傳和入戶排查。根據信息員反映的東風路農貿市場鋼架大棚安全問題，我們及時和市天源糧油公司聯系，督促其對大棚進行了加固，并全部新刷了防銹漆。對居民戶反映的慶德大廈電梯安全隱患問題，我們及時聯系區質監部門對電梯進行了檢測，協調物業管理責任人對電梯進行了維修；五是錯開時間夜晚查。辦事處班子成員全部參與到了轄區項目房屋征收中，各專班都充分利用晚上休息時間，對人員密集場所消防安全、轄區單位值班等進行重點檢查，很多白天暴露不了的問題，晚上都能通過檢查發現。如天宇賓館白天安全疏散通道是打開的，晚上我們再檢查時發現賓館為防夜晚外人進入把疏散通道鎖上了，我們及時進行了制止；六是職能部門專門查。我們聯系消防大隊、質監局和屏襄門派出所、工商所，多次對轄區的網吧、ktv、賓館、市場等進行專業的安全生產、食品衛生、消防安全進行專業檢查，確保轄區單位嚴格按規范經營。通過以上全面排查和整治，做到了不留死角，不留盲區，不留隱患。同時我們對典型單位整改工作情況編發了6期工作簡報，下發各單位學習

借鑒。對每次重要協調督辦會都形成了會議紀要，分發責任單位對照會議精神抓好落實。

四、把好“ 七個重點”，巧借力量，強力抓好各種隱患的整改和落實到位。

在整改階段，我們針對安全隱患多、整改難度大的現實情況，巧借力量，多方配合，確保各項隱患按時進行整改。一是把握單位重點，對隱患單位實行一戶一表。我們對所有排查出來的130余家安全隱患單位實行一戶一表，把檢查時間、存在問題、整改落實情況、檢查人員等事項一一登記在冊，各個單位排查和整改情況一目了然，便于分別情況做好督辦落實；二是把握包保重點，一個個案一個專班。區掛牌督辦的11家重點安全隱患單位，辦事處實行一個個案一個專班、一個個案一套整改方案，安排專人進行包保，責任到人，確保每個隱患有人管，有人問；三是把握落實重點，在強化落實上下功夫。我們對排查出來的所有隱患，不等不靠，積極主動到單位檢查督辦，并定期回訪，一一對照檢查隱患整改落實情況，不整改完成絕不收兵。如一家兒童早教中心設在豪門新天地15樓，且規模較大，不符合消防安全規定，安全隱患大。我們和社區工作人員數次上門做工作動員其關閉或轉往一樓，該中心一直拖延應付。我們發揚“螞蝗”精神，牢牢盯住不放，每天安排人員輪流去督促，不厭其煩。堅持了半個多月，該中心為我們鍥而不舍的工作責任心所感動，最后搬到了高新區；四是把握專業重點，依靠專業優勢促整改。我們發揮好消防、質檢、公安、衛生、教育等部門專業優勢，在辦事處推進不了或整改效果不明顯時，借助職能部門專業優勢和執法杠桿，強力推進整改工作。原武漢工貿丹江路店整改工作敷衍不配合，我們及時請消防部門現場執法，引起了該單位老總的重視，加大了整改力度，不到20天全部整改到位；五是把握領導要點，憑借領導力量抓督辦。針對香港鞋帽大市場、豪門新天地等單位消防隱患整改不積極的情況，我們主動邀請市委督察組對這兩個單位進行再檢查，再督辦，取得明顯實效；實行區“四大家”

領導包保掛牌單位后，我們及時把轄區重點督辦的7家單位的基本情況、排查出來的安全隱患、已整改落實事項、正在整改的隱患等情況，形成書面材料，分別送到了包保的7名區領導手中，并邀請區領導現場檢查，現場協調督辦解決相關問題。區委副書記李元明，區人大副主任裴志強、區政府副區長田力等領導同志都到隱患單位進行了檢查，區委常委、宣傳部長張襟云，區人大副主任王莉琴，區政府副區長李夫勇等領導同志，也在屏襄門主持召開了安全隱患整改協調督辦會，有力地推進了隱患整改工作；六是把握大與小的重點，抓大促小同整改。在抓緊大單位隱患整改的同時，我們和派出所、工商所聯合，對轄區90余家小浴池、小賓館、小超市、小餐館、小托教所等“十小”場所進行全方位排查，對其中30余家有隱患的下達了隱患整改通知書。對轄區20余家煤氣換裝點進行了消防安全大檢查，張貼“防火重點單位”和防火安全提示60份，責令5家生活區和營業區沒有嚴格分開的換裝點進行整改。確保大問題有人管，小隱患同樣有人過問；七是把握資料重點，檔案資料規范完善。我們在注重排查整改工作的同時，也高度重視檔案資料的收集整理和歸檔，形成了完整、規范的26本“三查一促”工作文字和圖片資料備查，做到了工作有進展，資料有反映。

雖然我們在“三查一促”活動中做了大量工作，也取得了階段性成果，但我們也清醒的認識到，我們地處中心城區，面臨著各種復雜問題，格林威治等個別隱患單位產權分散，主體不明，整改難度大，還需要我們再鼓干勁，再加措施，確保所有安全隱患在規定時間內整改到位。“三查一促”工作只有起點沒有終點，我們將以高度負責的精神和鍥而不舍的作風，一如既往地抓好安全生產和維護穩定工作，確保轄區和諧安康，全力為居民群眾營造一個安居樂業的工作、生活環境。

第四篇：小學三查一促總結

小學“三查一促”活動總結

從4月份以來，我校按照市教育局、區教體局印發了《關于在全市教育系統開展“三查一促”活動的實施方案》的通知精神。立即行動，打了一場“三查一促”的階段性戰役，現將活動情況報告如下：

一、認真學習，提高認識

學校班子成員認真學習了通知后，先后召開全體中層干部大會、教職工大會，對通知精神進行了認真宣講，提高認識。結合近期頻發的教育系統安全事故，如老河口薛集鎮秦集小學的學生踩踏事故，棗陽市連續發生幾起校園安全事故，廣東省博羅縣羅陽一中學生溺水事故，我市也連續發生2起學生到江邊玩耍溺亡事故，深刻剖析原因，或因管理不到位，或因教育不到位，給每個學校的安全敲響了警鐘。血的慘痛教訓使班子成員、干部和老師們深刻認識到，要牢固樹立“安全無小事，責任重于山”的觀念，任何安全事故造成的后果都是無法彌補和挽回的，我們全體教職工要高度發揚主人翁的精神和責任感，時刻繃緊安全這根弦，睜開雪亮的眼睛，及時發現和消除各種安全隱患，而不要認為只是職能部門的事情，“事不關己，高高掛起”。認識到安全才是學校的生命線，學生連生命安全都難以保障，何談發展，何談提高教育教學質量。認識到每個孩子都是父母心中鮮活的太陽，失去孩子，家庭便沒有了幸福，也影響社會的和諧和穩定。

學校結合實際，制訂了《雙溝中心小學開展“三查一促”活動的實施方案》。為了使活動落到實處，學校成立了以羅冬香同志為組長，郝學峰同志為副組長，其他領導班子為成員的活動領導小組。

二、措施到位，狠抓落實

1、查干部工作作風

組織廣大黨員干部認真學習《十條禁令》、《治庸問責方案》、《師德師風活動方案》，狠抓干部作風建設，突出干部工作的意識、態度、作風和實效，干部在本職崗位工作實績和年終績效掛鉤，讓他們放手開展工作，最大限度地調動了干部管理和教學的積極性。所有干部作風正，干勁足。

2、查教師師德

學校結合師德教育月活動，狠抓師德、師風建設，防止因老師的不當行為導致安全隱患。學校召開了師德教育月動員大會，和全體老師簽訂了師德責任狀。深入開展評選師德標兵和學生最喜愛老師活動。召開師德教育月總結大會，表彰了呂敏等6名學生最喜愛的老師，朱小華、呂敏兩位老師根據自身經歷談了師德體會，他們對犯錯孩子的理性處理方式引起老師們的共鳴。

3、查 安全隱患

學校組織專班對安全進行拉網式大排查，共發現樓梯欄桿、線路、消防設施等方面存在一定的隱患。學校迅速加大資金投入，維修了樓梯護欄，對老化的線路進行了整改，又新增購了26個滅火器。安裝了6個攝像頭。確保了安全無隱患。

4、進行安全演練

襄陽火災和四川地震告誡我們，學生必須要掌握必備的逃生技能，才能做到關鍵時刻臨危不亂，迅速、有序地遠離危險。學校組織了學前班至五年級的全體學生安全演練，因為準備充分，組織有力，指揮有方，演練取得了很好的效果。學生全部能在規定的時間內，有序地撤離到安全區域。

5、查領導值班，教師值日

學校每天有領導值班、教師值日，對學生課間活動情況進行監控。校長不定時對領導值班、教師值日情況進行檢查，凡缺勤一次，納入月工作和年終考核成績，有效的保證了在校學生活動期間的安全。

三、建章立制，長效管理

1、落實安全工作崗位責任制和責任追究制。安全工作是有規有循的，什么時間、什么地方、哪些環節、哪些對象容易發生安全事故，大體上可以找到一定的規律。學校要求相關領導、部門和責任人各司其職，研究問題，掌握規律，堵塞漏洞，從而采取有針對性的防范措施，做到防患于未然。建立安全工作崗位責任制和責任追究制，對因玩忽職守造成安全事故要堅決追究相關領導和人員的責任。

2、加強對學生的安全教育，增強學生的自我保護能力。利用班會、板報、櫥窗、國旗下講話、致家長一封信等多種形式，對學生進行交通、飲食、疾病、水電、消防、地震、防溺水等方面的安全教育，特別是遇重大安全事故時沉著冷靜、自救逃生的培訓。制訂了各種安全工作應急預案，經常演練。

3、嚴格門衛管理制度，加強校園安全巡邏。學校實行全封閉式管理，嚴格實行來客來訪和當事人對話制度。

4、定期進行校園安全檢查。建立安全臺賬，每周組織一次安全檢查，有檢查記錄、整改意見、由責任人，對存在的安全隱患進行整改，形成了常規。

5、各班都開設了安全教育課（每周二下午最后一節課作為安全教育課），消除了安全隱患，增強了學生的安全意識。

6、搞好學生心理健康教育。通過個別疏導、心理專欄等形式，全面開展學生心理咨詢服務，及時疏通學生心理，驅散學生心靈的陰霾。建立接受心理疏導學生的檔案，探求心理健康教育的規律，用以指導班級管理工作。

通過開展“三查一促”活動，我校各種安全隱患得以消除，管理制度得到完善，學校呈現安全、文明、和諧、有序的大好局面，促進了學校又好又快地發展。

第五篇：“三查一創”自查自糾總結

“三查一創”活動自查自糾個人總結

從“三查一創”活動一開始，我就堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府決策部署，以服務發展為主線，以規范行政行為為抓手，以提高行政效能為核心，以切實解決制約我縣農業發展環境的問題為重點，進一步增強服務意識、改進工作作風、創新工作機制、優化農業投資發展環境。“三查一創”活動是社會主義精神文明建設的重要內容，是黨風、政風建設的具體表現，加強自身行風建設是保證各項事業持續、健康、協調發展，推動全面建設和諧社會的的重要保證。通過對“三查一創”活動有關文件精神和“三個代表”重要思想學習，結合剛結束的黨風廉政教育，使自己看到了存在的缺點及產生的原因。

一、問題總結

1、一是系統地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合本單位、本行業實際開展理論學習不夠。

2、在轉變職能，服務發展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創新，協調解決六亂工作的水平需進一步加強。

3、在履行職責，依法行政和完成目標任務上，還需要進一步提高依法行政、文明執法的水平，嚴格按工作程序和工作制度，自覺接受社會各界監督，在為政府分憂，為民辦實事，認真履行社會服務承諾方面應做出更加突出的成績。

二、根源分析

產生這些問題的原因：一是學習上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學發展觀；三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。四是工作的方式方法上沒有與時俱進。

三、整改措施、努力方向

通過對“三查一創”活動有關文件的學習理解，結合“三查一創”活動第一、二階段工作的成果，自己提高了思想認識，明確了今后的努力方向。為總結經驗，吸取教訓，針對“三查一創”活動中所反映的問題，今后要努力做好以下四個方面的工作，以確保按照實施方案，搞好下階段的“三查一創”活動：

1、深入學習有關理論，抓住機遇，實現工作的新突破

一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學、真懂、真信、真用。二是要做出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質和業務素質，提高工作水平，改進工作方法。三是理論聯系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同自己的工作實際結合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。

2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適

應新時期農村工作的需要。

3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次“三查一創”活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。

4、廉潔奉公，從嚴律己，為我站“三查一創”活動作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標準，嚴要求，自覺執行有關規定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業形象，為這次“三查一創”活動作出應有的貢獻。