第一篇：C-2金色幼兒園創(chuàng)建一類幼兒園實(shí)施方案

C-2 金色幼兒園創(chuàng)建為一類幼兒園的實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)國家和省市有關(guān)發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的文件精神，進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展，建立符合我鎮(zhèn)實(shí)際的學(xué)前教育發(fā)展模式, 實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育跨越式發(fā)展,提高高壩店鎮(zhèn)中心幼兒園辦園水平，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以和諧發(fā)展為主題,認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以深化改革為動力,以素質(zhì)教育為主線,以創(chuàng)建過程為載體,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以教育科研為先導(dǎo),突出以人為本的教育思想，在改善辦園條件,提升辦園內(nèi)涵的工作主旨下,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新機(jī)制,使幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平有較大幅度提高,不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、注重特色、提高質(zhì)量,不斷開創(chuàng)中心幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。

二、工作重點(diǎn)：

1、鞏固和優(yōu)化幼兒園園舍爭優(yōu)化；

2、深入凝聚和打造幼兒園團(tuán)隊(duì)增合力；

3、不斷細(xì)化幼兒園管理考評促規(guī)范；

4、穩(wěn)定和立足幼兒園實(shí)際抓提升；

5、發(fā)展和深化幼兒園科研謀特色。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

通過開展創(chuàng)建工作,推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,大力改善辦園條件,優(yōu)化幼兒園教育結(jié)構(gòu),提升幼兒教育保教水平，達(dá)到省頒農(nóng)村一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

四、實(shí)施步驟： 第一階段（二月份）：

中心工作：對照“陜西省示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)”，結(jié)合我園實(shí)際，擬定創(chuàng)建工作計(jì)劃，確定創(chuàng)建工作方案。

1．成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬訂創(chuàng)建工作計(jì)劃，做好創(chuàng)建申報(bào)工作。

2．組織全體教職工學(xué)習(xí)并明確創(chuàng)建評估的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確各階段工作重心。第二階段（三、四月份）：

中心工作：

（一）完善內(nèi)部設(shè)施，力爭硬件建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（二）細(xì)化管理，強(qiáng)化內(nèi)涵，確保軟件建設(shè)達(dá)標(biāo)。1．對照評估標(biāo)準(zhǔn)，做好各類資料的整理、匯總工作。

2．加強(qiáng)園本教研、課題探究，開展內(nèi)容豐富，有特色、有成效的各類活動。

3．接受教育局對幼兒園的全面調(diào)研，找出差距，根據(jù)調(diào)研組建議落實(shí)整改工作。4．構(gòu)思并打造具有鮮明特色的幼兒園環(huán)境。第三階段（五月份）：

中心工作：對照檢查，查漏補(bǔ)缺。

第四階段（六月份）：

中心工作：做好自查，上報(bào)請驗(yàn)報(bào)告，力爭完成創(chuàng)建工作 1．完成各類資料的自查、裝訂工作。

2．結(jié)合創(chuàng)建加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)。

3．落實(shí)創(chuàng)建驗(yàn)收現(xiàn)場的各項(xiàng)后勤保障工作。

4．團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證一類幼兒園迎檢工作的順利完成。5．召開創(chuàng)建工作準(zhǔn)備總結(jié)會。

五、實(shí)施辦法

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

(1)健全和完善教師隊(duì)伍的機(jī)構(gòu)和體系；(2)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師徳師風(fēng)建設(shè)；

(3)認(rèn)真做好全職專職教師的補(bǔ)充工作；

(4)建立、鞏固、發(fā)展學(xué)術(shù)帶頭人與中青年教師群體；

(5)支持和鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平和學(xué)歷層次；

2、保證園舍軟、硬件配備

(1)配齊園內(nèi)設(shè)施，加強(qiáng)園舍活動室設(shè)備管理；(2)保持園內(nèi)大型玩具的整潔安全；(3)不斷豐富幼兒園多功能教室；

(4)促進(jìn)教室環(huán)境教育化、兒童化、藝術(shù)化；

(5)加大各類玩具的種類、保持清潔、安全、無磨損。

3、不斷細(xì)化幼兒教育教學(xué)管理

(1)規(guī)范日常教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升；

(2)推進(jìn)幼兒課程發(fā)展，讓活動課程伴隨幼兒成長；

(3)打造教研團(tuán)隊(duì)，調(diào)動幼兒教師工作積極性，讓教師成為有思想的教育者。

六、具體工作目標(biāo)及措施：

1、改造園舍爭優(yōu)化：

立足幼兒園現(xiàn)有辦園規(guī)模、發(fā)展前景，對照“一類幼兒園”辦園條件的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在上級主管部門的關(guān)心、支持下，新添置相關(guān)設(shè)施設(shè)備，戶外活動操場上鋪設(shè)人造草坪，力爭硬件設(shè)施全面達(dá)標(biāo)。

2、立足管理抓提升：

立足幼兒園實(shí)際，為進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，提升幼兒園辦園品位，我們將重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)中心工作來抓提升、促發(fā)展：

（1）重教研，促發(fā)展

為進(jìn)一步強(qiáng)化教師群體以研促教的意識和行為，針對教師隊(duì)伍對幼兒教育工作所共同探尋的熱點(diǎn)及難點(diǎn)，我們?nèi)詫@課程實(shí)踐及游戲活動的有效開展兩個(gè)中心議題來不斷調(diào)整、優(yōu)化園內(nèi)的教研策略，使教研活動能真正地扎根于園本，通過典型案例研析，主題式隨筆交流等一系列行之有效的形式來引導(dǎo)教師群體合作反思、分享經(jīng)驗(yàn)。從而逐步更新教師的教學(xué)理念，拓展教師的教學(xué)思路，成熟教師的教學(xué)機(jī)智，推動不同層次的教師形成教育教學(xué)水平螺旋式上升的良好態(tài)勢，為增進(jìn)園內(nèi)整體教研氛圍，形成反思型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)不斷注入新的生機(jī)與活力。

（2）細(xì)管理，促提高 結(jié)合我園實(shí)際，對照“陜西省示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)”，健全和完善各類管理制度，并抓好落實(shí)，借鑒學(xué)習(xí)各地已建成的示范幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)，積極探索，細(xì)化管理，從精細(xì)、規(guī)范管理著手，促進(jìn)辦園水平，力爭達(dá)到省級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

（3）重安全，抓落實(shí)

安全工作始終是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重，也是省優(yōu)質(zhì)幼兒園所要考評的中心工作。而從我園現(xiàn)有的辦園條件來看，安全工作則任務(wù)更重，責(zé)任更大。為此，我們將從“細(xì)管理，抓落實(shí)”入手來保證幼兒園安全工作的警鐘長鳴，長抓不懈。進(jìn)一步明確安全、衛(wèi)生工作管理責(zé)任人及相關(guān)職責(zé)，加強(qiáng)安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備、進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患;完善園內(nèi)各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案，提高安全意識，對教師加強(qiáng)突發(fā)事件處理能力的培訓(xùn)等活動，加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

金色幼兒園

2012年9月30日

第二篇：中心幼兒園創(chuàng)建一類幼兒園實(shí)施方案（寫寫幫推薦）

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于中心幼兒園創(chuàng)建為一類幼兒園的實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)國家和省市有關(guān)發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的文件精神，進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展，建立符合我鎮(zhèn)實(shí)際的學(xué)前教育發(fā)展模式, 實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育跨越式發(fā)展,提高高壩店鎮(zhèn)中心幼兒園辦園水平，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以和諧發(fā)展為主題,認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以深化改革為動力,以素質(zhì)教育為主線,以創(chuàng)建過程為載體,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以教育科研為先導(dǎo),突出以人為本的教育思想，在改善辦園條件,提升辦園內(nèi)涵的工作主旨下,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新機(jī)制,使幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平有較大幅度提高,不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、注重特色、提高質(zhì)量,不斷開創(chuàng)中心幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。

二、工作重點(diǎn)：

1、鞏固和優(yōu)化幼兒園園舍爭優(yōu)化；

2、深入凝聚和打造幼兒園團(tuán)隊(duì)增合力；

3、不斷細(xì)化幼兒園管理考評促規(guī)范；

4、穩(wěn)定和立足幼兒園實(shí)際抓提升；

5、發(fā)展和深化幼兒園科研謀特色。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

通過開展創(chuàng)建工作,推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,大力改善辦園條件,優(yōu)化幼兒園教育結(jié)構(gòu),提升幼兒教育保教水平，達(dá)到省頒農(nóng)村一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

四、實(shí)施步驟：

第一階段（二月份）：

中心工作：對照“陜西省示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)”，結(jié)合我園實(shí)際，擬定創(chuàng)建工作計(jì)劃，確定創(chuàng)建工作方案。

1．成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬訂創(chuàng)建工作計(jì)劃，做好創(chuàng)建申報(bào)工作。

2．組織全體教職工學(xué)習(xí)并明確創(chuàng)建評估的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確各階段工作重心。

第二階段（三、四月份）：

中心工作：

（一）完善內(nèi)部設(shè)施，力爭硬件建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（二）細(xì)化管理，強(qiáng)化內(nèi)涵，確保軟件建設(shè)達(dá)標(biāo)。

1．對照評估標(biāo)準(zhǔn)，做好各類資料的整理、匯總工作。

2．加強(qiáng)園本教研、課題探究，開展內(nèi)容豐富，有特色、有成效的各類活動。

3．接受教育局對幼兒園的全面調(diào)研，找出差距，根據(jù)調(diào)研組建議落實(shí)整改工作。

4．構(gòu)思并打造具有鮮明特色的幼兒園環(huán)境。

第三階段（五月份）：

中心工作：對照檢查，查漏補(bǔ)缺。

第四階段（六月份）：

中心工作：做好自查，上報(bào)請驗(yàn)報(bào)告，力爭完成創(chuàng)建工作

1．完成各類資料的自查、裝訂工作。

2．結(jié)合創(chuàng)建加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)。

3．落實(shí)創(chuàng)建驗(yàn)收現(xiàn)場的各項(xiàng)后勤保障工作。

4．團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證一類幼兒園迎檢工作的順利完成。

5．召開創(chuàng)建工作準(zhǔn)備總結(jié)會。

五、實(shí)施辦法

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

(1)健全和完善教師隊(duì)伍的機(jī)構(gòu)和體系；

(2)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師徳師風(fēng)建設(shè)；

(3)認(rèn)真做好全職專職教師的補(bǔ)充工作；

(4)建立、鞏固、發(fā)展學(xué)術(shù)帶頭人與中青年教師群體；

(5)支持和鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平和學(xué)歷層次；

2、保證園舍軟、硬件配備

(1)配齊園內(nèi)設(shè)施，加強(qiáng)園舍活動室設(shè)備管理；

(2)保持園內(nèi)大型玩具的整潔安全；

(3)不斷豐富幼兒園多功能教室；

(4)促進(jìn)教室環(huán)境教育化、兒童化、藝術(shù)化；

(5)加大各類玩具的種類、保持清潔、安全、無磨損。

3、不斷細(xì)化幼兒教育教學(xué)管理

(1)規(guī)范日常教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升；

(2)推進(jìn)幼兒課程發(fā)展，讓活動課程伴隨幼兒成長；

(3)打造教研團(tuán)隊(duì)，調(diào)動幼兒教師工作積極性，讓教師成為有思想的教育者。

六、具體工作目標(biāo)及措施：

1、改造園舍爭優(yōu)化：

立足幼兒園現(xiàn)有辦園規(guī)模、發(fā)展前景，對照“一類幼兒園”辦園條件的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在上級主管部門的關(guān)心、支持下，新添置相關(guān)設(shè)施設(shè)備，戶外活動操場上鋪設(shè)人造草坪，力爭硬件設(shè)施全面達(dá)標(biāo)。

2、立足管理抓提升：

立足幼兒園實(shí)際，為進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，提升幼兒園辦園品位，我們將重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)中心工作來抓提升、促發(fā)展：

（1）重教研，促發(fā)展

為進(jìn)一步強(qiáng)化教師群體以研促教的意識和行為，針對教師隊(duì)伍對幼兒教育工作所共同探尋的熱點(diǎn)及難點(diǎn)，我們?nèi)詫@課程實(shí)踐及游戲活動的有效開展兩個(gè)中心議題來不斷調(diào)整、優(yōu)化園內(nèi)的教研策略，使教研活動能真正地扎根于園本，通過典型案例研析，主題式隨筆交流等一系列行之有效的形式來引導(dǎo)教師群體合作反思、分享經(jīng)驗(yàn)。從而逐步更新教師的教學(xué)理念，拓展教師的教學(xué)思路，成熟教師的教學(xué)機(jī)智，推動不同層次的教師形成教育教學(xué)水平螺旋式上升的良好態(tài)勢，為增進(jìn)園內(nèi)整體教研氛圍，形成反思型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)不斷注入新的生機(jī)與活力。

（2）細(xì)管理，促提高

結(jié)合我園實(shí)際，對照“陜西省示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)”，健全和完善各

類管理制度，并抓好落實(shí)，借鑒學(xué)習(xí)各地已建成的示范幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)，積極探索，細(xì)化管理，從精細(xì)、規(guī)范管理著手，促進(jìn)辦園水平，力爭達(dá)到省級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

（3）重安全，抓落實(shí)

安全工作始終是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重，也是省優(yōu)質(zhì)幼兒園所要考評的中心工作。而從我園現(xiàn)有的辦園條件來看，安全工作則任務(wù)更重，責(zé)任更大。為此，我們將從“細(xì)管理，抓落實(shí)”入手來保證幼兒園安全工作的警鐘長鳴，長抓不懈。進(jìn)一步明確安全、衛(wèi)生工作管理責(zé)任人及相關(guān)職責(zé)，加強(qiáng)安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備、進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患;完善園內(nèi)各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案，提高安全意識，對教師加強(qiáng)突發(fā)事件處理能力的培訓(xùn)等活動，加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年2月16日

第三篇：創(chuàng)建縣級幼兒園實(shí)施方案

幼兒園創(chuàng)建縣級示范性幼兒園的

實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)國家和縣級有關(guān)發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的文件精神，進(jìn)一步推動我園教育的發(fā)展，建立符合我園實(shí)際的學(xué)前教育發(fā)展模式, 實(shí)現(xiàn)我園學(xué)前教育跨越式發(fā)展,提高我園辦園水平，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以和諧發(fā)展為主題,認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以深化改革為動力,以素質(zhì)教育為主線,以創(chuàng)建過程為載體,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以教育科研為先導(dǎo),突出以人為本的教育思想，在改善辦園條件,提升辦園內(nèi)涵的工作主旨下,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新機(jī)制,使幼兒園保質(zhì)保量和辦園水平有較大幅度提高,不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、注重特色、提高質(zhì)量,不斷開創(chuàng)“雙語”幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。

二、工作思路

明確一條主線：建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校規(guī)范化管理。立志創(chuàng)建地區(qū)級示范性幼兒園。

把握兩個(gè)重點(diǎn)：

1、提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、提升高辦園效率。完善兩個(gè)增強(qiáng)：

1、增強(qiáng)師資力量，特別是雙語專業(yè)教師。新建幼兒園普遍存在缺乏專業(yè)教師的現(xiàn)象。造成幼兒園理念缺失。達(dá)不到理想的教育方式。幼兒園的教師多為小學(xué)教師，就會出現(xiàn)小學(xué)化的現(xiàn)象。為避免這一現(xiàn)象，就要加大專業(yè)教師的隊(duì)伍，增多增強(qiáng)幼兒園教師的培訓(xùn)，擴(kuò)展到每一個(gè)人的培訓(xùn)。

2、增強(qiáng)幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。可供幼兒的大型活動設(shè)施太少(只有一個(gè)滑滑梯)，沒達(dá)到幼兒園的基本要求，班內(nèi)也缺少基本的可供幼兒活動的玩具，缺少可看的幼兒圖書。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)發(fā)展：

1、學(xué)生主體發(fā)展（學(xué)生有特長）。

2、教師專業(yè)發(fā)展（教師有特點(diǎn)）。

3、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展（學(xué)校有品位）。

突出四項(xiàng)工作:

1、完善現(xiàn)代科學(xué)管理的規(guī)章制度。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

3、推進(jìn)科研課題。

4、提升特色校園品味。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

通過開展創(chuàng)建工作,推進(jìn)我園學(xué)前教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,大力改善辦園條件,優(yōu)化我園教育結(jié)構(gòu),提升幼兒教育水平。

四、實(shí)施步驟： 第一階段（二月份）：

中心工作：對照“縣級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)”，結(jié)合我園實(shí)際，擬定創(chuàng)建工作計(jì)劃，確定創(chuàng)建工作方案。

1．成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬訂創(chuàng)建工作計(jì)劃，做好創(chuàng)建申報(bào)工作。

2．組織全體教職工學(xué)習(xí)并明確創(chuàng)建評估的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確各階段工作重心。

第二階段（三、四月份）： 中心工作：

（一）完善內(nèi)部設(shè)施，力爭硬件建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（二）細(xì)化管理，強(qiáng)化內(nèi)涵，確保軟件建設(shè)達(dá)標(biāo)。1．對照評估標(biāo)準(zhǔn)，做好各類資料的整理、匯總工作。2．加強(qiáng)園本教研、課題探究，開展內(nèi)容豐富，有特色、有成效的各類活動。

3．接受教育局對我園的全面調(diào)研，找出差距，根據(jù)調(diào)研組建議落實(shí)整改工作。

4．構(gòu)思并打造具有鮮明特色的幼兒園環(huán)境。第三階段（五月份）：

中心工作：對照檢查，查漏補(bǔ)缺。第四階段（六月份）：

中心工作：做好自查，上報(bào)請驗(yàn)報(bào)告，力爭完成創(chuàng)建工作 1．完成各類資料的自查、裝訂工作。2．結(jié)合創(chuàng)建加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)。3．落實(shí)創(chuàng)建驗(yàn)收現(xiàn)場的各項(xiàng)后勤保障工作。4．團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證我園迎檢工作的順利完成。5．召開創(chuàng)建工作準(zhǔn)備總結(jié)會。

五、實(shí)施辦法

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè).(1)健全和完善教師隊(duì)伍的機(jī)構(gòu)和體系；(2)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師徳師風(fēng)建設(shè)；(3)認(rèn)真做好全職專職教師的補(bǔ)充工作；

(4)建立、鞏固、發(fā)展學(xué)術(shù)帶頭人與中青年教師群體；

(5)支持和鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平和學(xué)歷層次；

2、保證園舍軟、硬件配備.(1)配齊園內(nèi)設(shè)施，加強(qiáng)園舍活動室設(shè)備管理；(2)保持園內(nèi)大型玩具的整潔安全；(3)不斷豐富幼兒園多功能教室；

(4)促進(jìn)教室環(huán)境教育化、兒童化、藝術(shù)化；(5)加大各類玩具的種類、保持清潔、安全、無磨損。

3、不斷細(xì)化幼兒教育教學(xué)管理.(1)規(guī)范日常教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升；(2)推進(jìn)幼兒課程發(fā)展，讓活動課程伴隨幼兒成長；

(3)打造教研團(tuán)隊(duì)，調(diào)動幼兒教師工作積極性，讓教師成為有思想的教育者。

六、具體工作目標(biāo)及措施：

1、改造園舍爭優(yōu)化： 立足幼兒園現(xiàn)有辦園規(guī)模、發(fā)展前景，對照縣級幼兒園辦園條件的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在上級主管部門的關(guān)心、支持下，新添置相關(guān)設(shè)施設(shè)備，力爭硬件設(shè)施全面達(dá)標(biāo)。

2、立足管理抓提升：

立足幼兒園實(shí)際，為進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，提升幼兒園辦園品位，我們將重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)中心工作來抓提升、促發(fā)展：

（1）重教研，促發(fā)展.為進(jìn)一步強(qiáng)化教師群體以研促教的意識和行為，針對教師隊(duì)伍對幼兒教育工作所共同探尋的熱點(diǎn)及難點(diǎn)，我們?nèi)詫@課程實(shí)踐及游戲活動的有效開展兩個(gè)中心議題來不斷調(diào)整、優(yōu)化園內(nèi)的教研策略，使教研活動能真正地扎根于園本，通過典型案例研析，主題式隨筆交流等一系列行之有效的形式來引導(dǎo)教師群體合作反思、分享經(jīng)驗(yàn)。從而逐步更新教師的教學(xué)理念，拓展教師的教學(xué)思路，成熟教師的教學(xué)機(jī)智，推動不同層次的教師形成教育教學(xué)水平螺旋式上升的良好態(tài)勢，為增進(jìn)園內(nèi)整體教研氛圍，形成反思型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)不斷注入新的生機(jī)與活力。

（2）細(xì)管理，促提高.結(jié)合我園實(shí)際，對照“縣級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)”，健全和完善各類管理制度，并抓好落實(shí)，借鑒學(xué)習(xí)各地已建成的示范幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)，積極探索，細(xì)化管理，從精細(xì)、規(guī)范管理著手，促進(jìn)辦園水平，力爭達(dá)到縣級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

（3）重安全，抓落實(shí).安全工作始終是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重，也是省優(yōu)質(zhì)幼兒 園所要考評的中心工作。而從我園現(xiàn)有的辦園條件來看，安全工作則任務(wù)更重，責(zé)任更大。為此，我們將從“細(xì)管理，抓落實(shí)”入手來保證幼兒園安全工作的警鐘長鳴，長抓不懈。進(jìn)一步明確安全、衛(wèi)生工作管理責(zé)任人及相關(guān)職責(zé)，加強(qiáng)安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備、進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患;完善園內(nèi)各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案，提高安全意識，對教師加強(qiáng)突發(fā)事件處理能力的培訓(xùn)等活動，加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

2012年3月

第四篇：太白縣幼兒園創(chuàng)建市級一類園匯報(bào)材料

太白縣幼兒園創(chuàng)建市級一類園匯報(bào)材料(初稿)下載本文 在規(guī)范中提高 在創(chuàng)建中發(fā)展

-----太白縣幼兒園創(chuàng)建市級一類園匯報(bào)材料

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

首先，我代表太白縣幼兒園幼兒園全體教職員工，向各位

領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。

太白縣幼兒園自開園以來，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建

市級一類幼兒園為目標(biāo)，以提高辦園水平和保教質(zhì)量為中心，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，“兩手抓”，抓保教質(zhì)量，抓安全保障，“四突出”，突出設(shè)施建設(shè)，突出科學(xué)管理，突出師資培訓(xùn)，突出衛(wèi)生保健，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)有轉(zhuǎn)變，教職員工保教水平有提升，在園幼兒全面健康發(fā)展，幼兒園管理科學(xué)化體系已具雛形。我園先后被評為教體系統(tǒng)考核優(yōu)秀單位，榮獲縣級“三八紅旗”先進(jìn)集體、市級“環(huán)創(chuàng)”一等獎(jiǎng)、省級“最美幼兒園”稱號；教師積極參加省市縣教學(xué)基本功大賽，1名教師獲省級“教學(xué)新秀”稱號，3名教師獲市級“教學(xué)技能”大賽二等獎(jiǎng)，3名教師獲縣級“教學(xué)能手”稱號，2014年1名教師優(yōu)質(zhì)課獲國家級二等獎(jiǎng)，5名教師撰寫的論文獲縣級二等獎(jiǎng)。

9月25日，市局學(xué)前教育科劉科長帶領(lǐng)市局專家對我園進(jìn)

行前期評估督導(dǎo)后，我們針對各位專家提出的問題，制定整改方案，明確責(zé)任人，倒排整改日期，對照《寶雞市一類幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)進(jìn)行了整改，現(xiàn)已全部整改到位；同時(shí)，針對

諧的搖籃里，健康文明的海洋里。

二、創(chuàng)建成效

為了創(chuàng)建市級一類園，幼兒園成立了以園長、書記為組長，園班子成員為責(zé)任副組長，各處室、年級組負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了創(chuàng)建協(xié)調(diào)辦公室，園長兼辦公室主任，負(fù)責(zé)具體的創(chuàng)建工作。結(jié)合幼兒園實(shí)際制定創(chuàng)建計(jì)劃，明確責(zé)任，夯實(shí)措施，先后召開了創(chuàng)建動員會、前期評估會、專題反饋會議、整改推進(jìn)會、責(zé)任對接會，疏理工作頭緒，排查薄弱環(huán)節(jié)，積極開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作，轄區(qū)內(nèi)3-5歲幼兒入園率100%。

（一）加大投資力度，使育人環(huán)境更優(yōu)

縣委縣政府、縣教體局十分重視改善辦園條件、優(yōu)化育人

環(huán)境，加大資金投入，總投資2049.8元，按照省級幼兒園配備標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)打造硬件設(shè)施，確保室外活動機(jī)械、沙池、戲水池以及幼兒活動室、盥洗室、寢室、廚房等功能室部正常開展活動。我們園在改造外部環(huán)境的同時(shí)加強(qiáng)了對內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化，不斷豐富幼兒的活動設(shè)備，購臵了電腦、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、多媒體設(shè)備，為每班配臵了電子琴、電視機(jī)、DVD、保溫桶、消毒箱、圖書和桌面玩具，向縣局申請資金購買了一系列的區(qū)角活動材料，同時(shí)發(fā)動教師自制區(qū)角活動材料20%左右，確保各班區(qū)域活動順利開展，為實(shí)現(xiàn)幼兒教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。

（二）科學(xué)規(guī)范管理，使辦園水平更高

一是管理科學(xué)化。為科學(xué)、合理、規(guī)范的管理園所，我園

設(shè)園長1名，黨支部書記1名，副園長2名，設(shè)立了辦公室、保教處、總務(wù)處，各年級實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制，管理網(wǎng)絡(luò)清晰，管理工作規(guī)范，管理程序科學(xué)；園領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，分工明

為主題的“運(yùn)動節(jié)”，召開了親子運(yùn)動會和教職工趣味運(yùn)動會；啟動了11至12月“讀書節(jié)”活動；舉行了教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、“美麗的幼兒園我的家”系列主題教育；開展了“書香太白.德潤慢城”德育教育進(jìn)課堂活動。一系列的活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培育幼兒探索欲望，尊重幼兒生活體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒思維習(xí)慣。

四是家園共育。重視開展家長工作，注重搭建家園共育平臺。成立了家長委員會，建立了家園共育QQ群、班級家園聯(lián)系群、家園聯(lián)系冊、家園聯(lián)系專欄，為家長、教師搭建了交流探討的橋梁。認(rèn)真開展家訪活動，實(shí)行“三訪”、“六必進(jìn)”家訪制度（領(lǐng)導(dǎo)班子專門訪，各班教師進(jìn)家訪，黨員教師結(jié)對訪，困難幼兒家庭必進(jìn)，單親幼兒家庭必進(jìn)，留守幼兒家庭必進(jìn)，問題幼兒家庭必進(jìn)，學(xué)困幼兒家庭必進(jìn)，殘疾幼兒家庭必進(jìn)）。扎實(shí)開展每月1次的家長助教活動，先后邀請22名家長走進(jìn)班級為師幼講解家教常識、兒童常見病預(yù)防等。召開了新入園幼兒家長會和每月1次分班級家長會；創(chuàng)造性的開展每月1次幼兒素質(zhì)展示活動。在互動交流中，家長們學(xué)習(xí)好的育兒經(jīng)驗(yàn)，尋求有效的教育方法，促進(jìn)保教質(zhì)量大提升。

五是親情關(guān)愛。我們積極實(shí)施親情關(guān)愛行動，本學(xué)期為100名適齡幼兒每人減免保教費(fèi)350元，共計(jì)35000元，為16名家庭困難幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)每人每學(xué)期350元，共計(jì)5600元；同時(shí)，將有限的辦園經(jīng)費(fèi)用于水電費(fèi)、保教用品、暖氣費(fèi)、天然氣費(fèi)等日常開支，最大限度的降低幼兒家庭入園費(fèi)用；采取“一對

一、手牽手”關(guān)愛留守兒童、單親幼兒，先后為49名留守兒童、15名單親幼兒每人確定一名“代理家長”，每周談一次心，每月家訪一次，用親情滋潤幼兒心田，讓群眾享受太白教育改革帶來的紅利。

（五）加強(qiáng)衛(wèi)生保健，使安全保障更強(qiáng)

一是制度健全。根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》規(guī)定，我園結(jié)合實(shí)際情況，制定了23項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，幼兒每學(xué)期體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率100%，幼兒體質(zhì)健康測試合格率100%，建立了幼兒健康檔案；對每一名幼兒進(jìn)行了健康狀況分析，并將結(jié)果反饋給家長。園里配有專職保健醫(yī)生，制定了嚴(yán)格科學(xué)的衛(wèi)生檢查與消毒制度，設(shè)有衛(wèi)生保健宣傳欄，定期宣傳預(yù)防常見疾病和季節(jié)流行病常識，做到師幼知曉、家長知曉、人人預(yù)防。

二是管理規(guī)范。我們成立了膳食委員會，由園領(lǐng)導(dǎo)參與，定期召開膳食分析研討會議，評估幼兒膳食營養(yǎng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整。園食堂設(shè)施設(shè)備齊全，操作流程科學(xué)規(guī)范。幼兒進(jìn)食按要求兩餐間隔3.5小時(shí)，每周提前為幼兒制定營養(yǎng)均衡的適量食譜，要求炊事員把菜切細(xì)、切碎，軟硬適度，飯食色、香、味、形俱全，米面搭配、葷素搭配，營養(yǎng)均衡。食材實(shí)行招標(biāo)定點(diǎn)采購制度，堅(jiān)持索票制度，供貨商配送，做到即買即吃，保證食材新鮮、衛(wèi)生、安全。

三是強(qiáng)化培訓(xùn)。我們認(rèn)真執(zhí)行保教并重的原則，定期組織保育員、炊事員、保安進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，規(guī)定了理論學(xué)習(xí)、事例研討、技能比賽、園內(nèi)科研課題等內(nèi)容，強(qiáng)化責(zé)任感，保育隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高。

四是安全防范。我們堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的安全保障方針，建立了安全值守制度，房屋、設(shè)備、消防、安全防-8

第五篇：太白縣幼兒園創(chuàng)建市級一類園匯報(bào)材料(初稿)

在規(guī)范中提高 在創(chuàng)建中發(fā)展

-----太白縣幼兒園創(chuàng)建市級一類園匯報(bào)材料

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

首先，我代表太白縣幼兒園幼兒園全體教職員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。

太白縣幼兒園自開園以來，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建市級一類幼兒園為目標(biāo)，以提高辦園水平和保教質(zhì)量為中心，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，“兩手抓”，抓保教質(zhì)量，抓安全保障，“四突出”，突出設(shè)施建設(shè)，突出科學(xué)管理，突出師資培訓(xùn)，突出衛(wèi)生保健，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)有轉(zhuǎn)變，教職員工保教水平有提升，在園幼兒全面健康發(fā)展，幼兒園管理科學(xué)化體系已具雛形。我園先后被評為教體系統(tǒng)考核優(yōu)秀單位，榮獲縣級“三八紅旗”先進(jìn)集體、市級“環(huán)創(chuàng)”一等獎(jiǎng)、省級“最美幼兒園”稱號；教師積極參加省市縣教學(xué)基本功大賽，1名教師獲省級“教學(xué)新秀”稱號，3名教師獲市級“教學(xué)技能”大賽二等獎(jiǎng)，3名教師獲縣級“教學(xué)能手”稱號，2014年1名教師優(yōu)質(zhì)課獲國家級二等獎(jiǎng)，5名教師撰寫的論文獲縣級二等獎(jiǎng)。

9月25日，市局學(xué)前教育科劉科長帶領(lǐng)市局專家對我園進(jìn)行前期評估督導(dǎo)后，我們針對各位專家提出的問題，制定整改方案，明確責(zé)任人，倒排整改日期，對照《寶雞市一類幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)進(jìn)行了整改，現(xiàn)已全部整改到位；同時(shí)，針對

諧的搖籃里，健康文明的海洋里。

二、創(chuàng)建成效

為了創(chuàng)建市級一類園，幼兒園成立了以園長、書記為組長，園班子成員為責(zé)任副組長，各處室、年級組負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了創(chuàng)建協(xié)調(diào)辦公室，園長兼辦公室主任，負(fù)責(zé)具體的創(chuàng)建工作。結(jié)合幼兒園實(shí)際制定創(chuàng)建計(jì)劃，明確責(zé)任，夯實(shí)措施，先后召開了創(chuàng)建動員會、前期評估會、專題反饋會議、整改推進(jìn)會、責(zé)任對接會，疏理工作頭緒，排查薄弱環(huán)節(jié)，積極開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作，轄區(qū)內(nèi)3-5歲幼兒入園率100%。

（一）加大投資力度，使育人環(huán)境更優(yōu)

縣委縣政府、縣教體局十分重視改善辦園條件、優(yōu)化育人環(huán)境，加大資金投入，總投資2049.8元，按照省級幼兒園配備標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)打造硬件設(shè)施，確保室外活動機(jī)械、沙池、戲水池以及幼兒活動室、盥洗室、寢室、廚房等功能室部正常開展活動。我們園在改造外部環(huán)境的同時(shí)加強(qiáng)了對內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化，不斷豐富幼兒的活動設(shè)備，購臵了電腦、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、多媒體設(shè)備，為每班配臵了電子琴、電視機(jī)、DVD、保溫桶、消毒箱、圖書和桌面玩具，向縣局申請資金購買了一系列的區(qū)角活動材料，同時(shí)發(fā)動教師自制區(qū)角活動材料20%左右，確保各班區(qū)域活動順利開展，為實(shí)現(xiàn)幼兒教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。

（二）科學(xué)規(guī)范管理，使辦園水平更高

一是管理科學(xué)化。為科學(xué)、合理、規(guī)范的管理園所，我園設(shè)園長1名，黨支部書記1名，副園長2名，設(shè)立了辦公室、保教處、總務(wù)處，各年級實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制，管理網(wǎng)絡(luò)清晰，管理工作規(guī)范，管理程序科學(xué)；園領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，分工明

通過強(qiáng)抓師德師風(fēng)教育，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，提振了園風(fēng)，促進(jìn)了教風(fēng)，增強(qiáng)了凝聚力和向心力，教師的工作熱情空前高漲。

二是抓教研，提升能力。我園根據(jù)實(shí)際情況，建立健全了園本研修制度、教師培訓(xùn)考核制度，制定了“六比六評六爭先”實(shí)施方案和青教培養(yǎng)計(jì)劃，采取多渠道、多層次、多方位的培訓(xùn)方式，依靠崗位培訓(xùn)、“名園孵化”、團(tuán)隊(duì)幫扶、“國培計(jì)劃”、“名師大篷車”等培訓(xùn)平臺，園本培訓(xùn)與名師引領(lǐng)相結(jié)合，專業(yè)知識與專業(yè)技能相結(jié)合，請進(jìn)來與走出去相結(jié)合，培育骨干與全面提升相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)搞教研，實(shí)實(shí)在在促質(zhì)量。截止目前，我們協(xié)同桃川幼兒園、鸚鴿幼兒園與寶雞幼兒園開展“名園孵化”團(tuán)隊(duì)幫扶活動3次，近50人次參加了縣進(jìn)校組織的寶雞、西安全程培訓(xùn)，10人參加了不同層次的脫崗培訓(xùn)，所有教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)和公需課培訓(xùn)；堅(jiān)持每周1次一線教師園本教研活動和后勤教職工技能研討活動；進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、主題墻創(chuàng)設(shè)、教學(xué)活動設(shè)計(jì)、教師手工制作、炊事員技藝比賽和自制教玩具展評，著力打造師德高尚、素質(zhì)過硬、技藝精湛、水平一流的教師隊(duì)伍。

三是抓骨干，激發(fā)潛力。我們積極開展傳、幫、帶工作，加強(qiáng)骨干教師體系建設(shè)，骨干教師、老教師與青年教師結(jié)成幫扶對子，放大骨干教師的模范引領(lǐng)作用。要求園班子成員和全體教師每周有選擇地研讀園里訂閱的《中國教育報(bào)》《學(xué)前教育》《幼教博覽》等專業(yè)雜志，撰寫學(xué)習(xí)筆記，做一名善于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的教育工作者；要求每位教師每周撰寫1篇教育隨筆，做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時(shí)刻有教育，處處要育人，做一名善于思考、風(fēng)格鮮明的教育專家。

為主題的“運(yùn)動節(jié)”，召開了親子運(yùn)動會和教職工趣味運(yùn)動會；啟動了11至12月“讀書節(jié)”活動；舉行了教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、“美麗的幼兒園我的家”系列主題教育；開展了“書香太白.德潤慢城”德育教育進(jìn)課堂活動。一系列的活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培育幼兒探索欲望，尊重幼兒生活體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒思維習(xí)慣。

四是家園共育。重視開展家長工作，注重搭建家園共育平臺。成立了家長委員會，建立了家園共育QQ群、班級家園聯(lián)系群、家園聯(lián)系冊、家園聯(lián)系專欄，為家長、教師搭建了交流探討的橋梁。認(rèn)真開展家訪活動，實(shí)行“三訪”、“六必進(jìn)”家訪制度（領(lǐng)導(dǎo)班子專門訪，各班教師進(jìn)家訪，黨員教師結(jié)對訪，困難幼兒家庭必進(jìn)，單親幼兒家庭必進(jìn)，留守幼兒家庭必進(jìn)，問題幼兒家庭必進(jìn)，學(xué)困幼兒家庭必進(jìn)，殘疾幼兒家庭必進(jìn)）。扎實(shí)開展每月1次的家長助教活動，先后邀請22名家長走進(jìn)班級為師幼講解家教常識、兒童常見病預(yù)防等。召開了新入園幼兒家長會和每月1次分班級家長會；創(chuàng)造性的開展每月1次幼兒素質(zhì)展示活動。在互動交流中，家長們學(xué)習(xí)好的育兒經(jīng)驗(yàn)，尋求有效的教育方法，促進(jìn)保教質(zhì)量大提升。

五是親情關(guān)愛。我們積極實(shí)施親情關(guān)愛行動，本學(xué)期為100名適齡幼兒每人減免保教費(fèi)350元，共計(jì)35000元，為16名家庭困難幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)每人每學(xué)期350元，共計(jì)5600元；同時(shí)，將有限的辦園經(jīng)費(fèi)用于水電費(fèi)、保教用品、暖氣費(fèi)、天然氣費(fèi)等日常開支，最大限度的降低幼兒家庭入園費(fèi)用；采取“一對

一、手牽手”關(guān)愛留守兒童、單親幼兒，先后為49名留守兒童、15名單親幼兒每人確定一名“代理家長”，每周談一次心，每月

護(hù)巡查制度，食品藥品管理制度，衛(wèi)生消毒制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度和門禁制度。成立了安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和護(hù)園隊(duì)，聯(lián)合公安、交通、工商、藥監(jiān)等部門，定期整治幼兒園周邊環(huán)境。制定了各類應(yīng)急預(yù)案，邀請消防公安部門指導(dǎo)，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行2次防震、防火、防暴應(yīng)急演練，提升師幼安全防范技能。大力做好安全月宣傳工作，向家長發(fā)放《幼兒安全知識宣傳冊》，開展“小手拉大手”我為家長說平安活動，制作安全教育版面，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識。

三、努力方向

我們幼兒園在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全體員工的共同努力下，辦園條件明顯改善，保教質(zhì)量不斷提高，但與群眾的要求還有一些差距，如教師配備不足，保健醫(yī)不足，還沒有動物飼養(yǎng)角等。我們借這次評估驗(yàn)收的東風(fēng)，虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見和建議，在今后的工作中，以安全為基礎(chǔ)，以保教為中心，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，以創(chuàng)建活動為抓手，找準(zhǔn)不足和薄弱環(huán)節(jié)，建立長效機(jī)制，突出“五個(gè)”加強(qiáng)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高辦園質(zhì)量；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工素質(zhì)；加強(qiáng)保教工作，確保育人效果；加強(qiáng)安全管理，在有序中求有效；加強(qiáng)后勤保障作用，辦讓幼兒開心、家長放心、社會相信、群眾滿意的幼兒園。同時(shí)，我們以這次評估為動力，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，扎實(shí)工作，提質(zhì)增效，把我園辦成高質(zhì)量、有特色的市級一類幼兒園。