第一篇：西里鎮(zhèn)中心小學(xué)反邪教活動實施方案

西里鎮(zhèn)中心小學(xué)反邪教活動實施方案

在各級黨政、教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，西里鎮(zhèn)中心小學(xué)深入落實關(guān)于開展反邪教的有關(guān)指示，積極開展警示教育活動。為從根本上遏制邪教活動在校園的出現(xiàn)和發(fā)展，我校開展以“崇尚科學(xué)、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動，為確保活動取得實效，特制定本實施方案。

一、充公認(rèn)識開展警示教育活動的必要性和緊迫性

邪教對國家政權(quán)和社會穩(wěn)定存有潛在威脅，有的已經(jīng)構(gòu)成了現(xiàn)實危害。邪教組織在一些地方暗中活動，搗亂破壞，侵蝕基層政權(quán)，禍害農(nóng)民群眾的生產(chǎn)、生活和生命，毒害青少年，以致于一些群眾誤入泥潭。因此，深入開展反邪教警示教育活動，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分。

二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，在總結(jié)去年開展警示教育活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對防范和處理邪教工作的新情況，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宣傳好中央關(guān)于同邪教組織斗爭的方針、政策和國家關(guān)于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，進(jìn)一步提升廣大師生防范和處理邪教問題的能力，推動防范和處理邪教工作的深入開展，為全面建設(shè)小康社會，營造強(qiáng)大的輿論氛圍，創(chuàng)造更加穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。采用通俗易懂、與師生“面對面”的方式方法，向廣大教職工和學(xué)生廣泛宣傳什么是邪教、邪教的特點危害及欺騙群眾的手段，充分認(rèn)識邪教的本質(zhì)。增強(qiáng)廣大師生和家長識別邪教、抵制邪教的能力和自我防范意識，為建設(shè)“平安文明校園 ”做出積極貢獻(xiàn)。

三、活動主題： 崇尚科學(xué) 反對邪教

四、活動內(nèi)容：

1、動員布置集中培訓(xùn)

2、舉辦反邪教斗爭形勢報告會

3、組織教師學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)(主要進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí))

4、組織好“校園拒絕邪教”活動

5、舉辦“校園拒絕邪教”報告會

四、具體要求：

1、提高認(rèn)識

做好反邪教宣傳材料的散發(fā)活動，力求宣傳到班。組織好反邪教主題中隊會，向?qū)W生做好知識宣講，讓學(xué)生來教育和教育學(xué)生，營造崇尚科學(xué)的氛圍。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立反邪教領(lǐng)導(dǎo)、工作小組，研究制定出活動方案。組織好動員部署和骨干培訓(xùn)活動。

反邪教警示教育活動組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王富華 副組長：趙同新 左興東

成 員：董振武 段會營 任明順 王蕾 江云

（二）工作小組 組長：段會營

成員： 董付梅 杜曉麗 陳守麗 徐春梅 婁樹云 王章盈

任道攀 周艷娜 張興紅 于蘭 劉臻 郝豐亮 徐愛紅 江云 楊道梅 耿曉麗

3、建立長效機(jī)制

根據(jù)各級部門的要求，圍繞防范和處理邪教工作制度先后建立《巡邏工作制度》《信息反饋制度》《保密工作制度》等保障制度。

反邪教活動實施方案

西里鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年5月

第二篇：---中心小學(xué)反邪教警示教育活動實施方案

----中心小學(xué)反邪教警示教育活動實施方案

為了從根本上遏制邪教在農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的勢頭，大力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保廣大師生的根本利益，根據(jù)上級有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實際情況，特制定在全校范圍內(nèi)開展反邪教警示教育實施方案。

一、開展反邪教警示教育的指導(dǎo)思想和目的要求 這次警示活動以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于同“法輪功”邪教組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范和懲治邪教活動的法律法規(guī)，進(jìn)一步認(rèn)識邪教活動的現(xiàn)狀和危害。以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，使廣大師生認(rèn)清邪教的反動本質(zhì)和現(xiàn)實危害。

二、開展警示教育活動的主要內(nèi)容和方法步驟

警示教育活動圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命、珍惜生命、反對邪教”這一主題，以維護(hù)學(xué)校教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局為根本，力戒形式主義，注重教育實效。

1、動員部署。根據(jù)中央、省、市、區(qū)部署要求，在2006年3月之前召開動員會議，把中央、省、市、區(qū)關(guān)于開展農(nóng)村反邪教警示教育活動精神傳達(dá)好、貫徹好，形成統(tǒng)一思想，增強(qiáng)對在農(nóng)村學(xué)校開展警示教育活動的必要性

和重要性的認(rèn)識。

2、培訓(xùn)工作。為保證這次警示教育取得實效，根據(jù)上級要求，組織骨干培訓(xùn)，使用全省警教育辦公室統(tǒng)一編寫的《反邪教警示教育宣傳提綱》為教材，對中心校班子和各完小校長進(jìn)行培訓(xùn)。認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，指定專人抓，不走過場。

3、發(fā)放宣傳材料。

(1)統(tǒng)一征訂由全國警示教育活動辦公室制作的反邪教宣傳掛圖和警示圖片。

(2)各小學(xué)要在公共場所、醒目位置張貼掛圖，擴(kuò)大宣傳效果。

(3)利用“兩操一活動”的時間，組織廣大師生看VCD。

(4)各校定期出好黑板報。

4、開展宣傳活動。

(1)印發(fā)《告家長書》

(2)組織宣傳骨干成員到各班開展宣講，提高廣大師生反邪教基本知識的認(rèn)識率，增強(qiáng)識別和抵制邪教的能力。

(3)在中心小學(xué)范圍內(nèi)開展“拒絕邪教進(jìn)入校園”活動。通過組織演講、征文比賽、主題班會等把警示教育納入學(xué)校正常的思想教育范疇。

三、開展警示教育活動組織領(lǐng)導(dǎo)

搞好這次教育活動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵。各校要高度

重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究，統(tǒng)籌安排工作，把這項活動抓好，各校要成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)警示教育活動。各校要根據(jù)實際情況，制定開展警示教育活動的具體工作方案，并組織實施，確保人員、精力、責(zé)任、經(jīng)費四到位。

--中心小學(xué)警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

二0一0年十月十三日

第三篇：反邪教活動實施方案

石門中學(xué)

關(guān)于在全校師生深入開展反邪教

警示教育活動實施方案

根據(jù)上級文件和甘泉縣教育局的通知精神，我校繼續(xù)在全校師生深入開展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動，具體安排如下：

一、開展警示教育活動的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)、教育內(nèi)容及目的。

（一）指導(dǎo)思想：反邪教警示教育活動，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)和諧社會為統(tǒng)攬，在總結(jié)以往開展反邪教警示教育活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開拓新思路、研究新方法、充實新內(nèi)容，不斷把反邪教警示教育引向深入，實現(xiàn)警示教育從階段性集中性活動向基礎(chǔ)性全年性工作的轉(zhuǎn)變，切實建立警示教育工作長效機(jī)制，實現(xiàn)警示教育工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。

（二）工作目標(biāo)：通過開展警示教育活動，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清“血水圣靈”等邪教組織的違法犯罪活動特點和欺騙手段，更加深入地揭露“血水圣靈”論為西方反華勢力的反動本質(zhì)。結(jié)合“五五普法”、創(chuàng)建平安校園、精神文明校園等工作相結(jié)合，把反邪教警示教育活動不斷引向深入。特別在節(jié)假日、各敏感時期要加強(qiáng)警示教育宣傳力度，提高廣大師生的免疫力和反邪教意識。

（三）教育內(nèi)容：反邪教警示教育活動要開展好“七個一”活動。要緊密結(jié)合中央印發(fā)的《反邪教警示教育宣講提綱》，組織觀看《邪教違法犯罪活動典型案例》光碟、宣傳畫冊，同時注意營造反邪教警示教育活動氣氛，認(rèn)真組織開展反邪教工作七個一活動，使廣大師生員工在寓教于樂當(dāng)中受到教育，增強(qiáng)教育的效果。

反邪教工作的“七個一”活動內(nèi)容：

1、組織一次反邪教集中教育活動，使警鐘常鳴；

2、組織廣大師生員工觀看一批反邪教的電教片和電影，提高他們的防范能力；

3、舉辦一次健康向上的體育比賽，讓師生真正理解體育鍛煉能強(qiáng)體健身；

4、開展一次簽名活動，讓師生通過簽名，堅定反邪教的信念；

5、出一期有關(guān)反邪教的墻報、板報、圖片展、簡筆畫展等，讓師生更多的了解邪教騙人的手段；

6、開展一次反邪教內(nèi)容的座談會、討論會，讓師生掌握如何抵制邪教，更清楚的認(rèn)清邪教的本質(zhì)；

7、組織一次反邪教的法律知識講座，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關(guān)規(guī)定。

（四）教育目的：通過學(xué)習(xí)教育，使全體師生進(jìn)一步認(rèn)識到邪教對社會、對家庭、對個人造成的危害，全面掌握邪教的基本特征，識別邪教、抵制邪教的能力進(jìn)一步得到提高，防范和處理邪教問題工作長效機(jī)制進(jìn)一步得到完善。

（五）組織實施：教職員工方面的反邪教警示教育活動由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)具體實施，學(xué)生方面的反邪教警示教育活動由德育處負(fù)責(zé)具體實施。

（六）石門中學(xué)反邪教警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：魏世龍校 長

副組長：李勇亮

辦公室：張登亮

成 員：張登亮張華胡校軍李曉鋒魏忠斌薛得泉

魏忠斌薛彩虹吳東杰黃穎張華李玲玲

何幼斌魏和平劉莉李富芳

二、步驟與方法。

今年警示教育活動分為組織發(fā)動、集中宣傳、總結(jié)三個階段。

（一）組織發(fā)動階段：從9月上旬開始到9月15日之前結(jié)束。在此階段建立健全反邪教警示教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，制定詳細(xì)的警示教育活動方案，做出全面安排部署。在此階段召開動員大會，將市、縣及局黨委關(guān)于開展反邪教警示教育活動的工作安排、要求傳達(dá)到教職工中。

（二）集中宣傳教育階段：從9月16日至10月20日。

組織師生進(jìn)行座談，談個人對邪教的本質(zhì)、特征、騙人手段、危害性的認(rèn)識清不清，識別邪教、抵制邪教的能力強(qiáng)不強(qiáng)，學(xué)校有無邪教活動情況，有無邪教宣傳物品進(jìn)入校園、進(jìn)學(xué)生書包。防范邪教工作中還存在哪些薄弱環(huán)節(jié)，需要如何改進(jìn)等問題。

集中宣傳教育是今年警示教育活動的中心環(huán)節(jié)，抓實抓好，不圖形式、走過場。將反邪教工作納入學(xué)校政治課教育內(nèi)容，納入班課教育內(nèi)容，納入家長會、家長學(xué)校教育內(nèi)容，對師生及家長反邪教宣傳教育經(jīng)?；?、制度化。

（三）總結(jié)階段：10月21日至12月31日。在此階段，做好局反邪教警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組對我校的檢查驗收，檢查驗收的主要內(nèi)容是：開展反邪教警示教育活動的措施是否真正得到落實，是否嚴(yán)格落實教育程序，做好反邪教宣傳教育工作。師生的參學(xué)率、知曉率是否達(dá)標(biāo)，取得了哪些效果，還存在哪些問題，對開展反邪教警示教育活動進(jìn)行全面總結(jié)，形成文字總結(jié)材料上報教育局辦公室。

三、幾點要求、說明。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。今年反邪教警示教育活動在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立反邪教警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)對警示教育活動的研究部署、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)做好綜合性協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，隨時掌握工作進(jìn)展情況。根據(jù)工作進(jìn)展情況及時向教育局上報工作信息，以便上級領(lǐng)導(dǎo)及時了解工作情況。

（二）充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使學(xué)校黨組織成為反邪教警示教育活動的核心力量。組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中央印發(fā)的《農(nóng)村反邪教警示教育宣傳提綱》和縣綜治委關(guān)于社會治安綜合治理一系列規(guī)章制度等。為達(dá)到良好的教育效果，要把反邪教教育納入學(xué)校社會治安綜合治理工作中，法制副校長舉辦法制講座時，把反邪教警示教育作為一項重要的必講內(nèi)容，使廣大師生員工深化對中央、省、市、縣一系列維護(hù)穩(wěn)定重要部署的理解，給教育活動注入新的內(nèi)容，增強(qiáng)群眾參與的積極性，確保教育計劃落實。

（三）根據(jù)實際情況和不同年齡段學(xué)生的特點，通過主題團(tuán)日會、班會、法制講座、文藝演出等形式，開展內(nèi)容豐富、主題突出的反邪教警示教育活動，使廣大師生不斷增強(qiáng)鑒別和抵制邪教的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在加強(qiáng)學(xué)生自身教育的同時，充分發(fā)揮學(xué)生在家庭教育中的作用，父子、母女結(jié)成反邪教幫學(xué)對子，繼續(xù)開展“小手拉大手”、“小小公民宣傳員”活動，使反邪教警示教育活動形式多樣，以取得明顯成效。

（四）突出教育的特點，適時開展豐富多彩的活動。開展各類活動，樹立學(xué)生運動健身的科學(xué)健康意識，增強(qiáng)青少年識別邪教的能力。根據(jù)學(xué)生特點，開展與之相適應(yīng)的“科普知識講座”、“科技小發(fā)明”等活動，培養(yǎng)青少年“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)”的熱情，引導(dǎo)青少年科學(xué)的看待周圍的事物，提高他們辨別是非的能力。各類教育活動，突出“警示”二字，意在強(qiáng)調(diào)教育的目的是警醒，作用是預(yù)防，是一次正面宣傳教育。結(jié)合各自的特點，在做到反邪教警示教育全縣一盤棋的基礎(chǔ)上，積極參加以反邪教警示教育、構(gòu)建和諧社會、打造“平安米易”為主題的各類教育活動，使全校師生在寓教于樂中受到教育，增強(qiáng)教育的效果。

石門中學(xué)反邪教警示教育活動辦公室

2010年9月1日

第四篇：西里鎮(zhèn)中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案總結(jié)

西里鎮(zhèn)中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案演練周總結(jié)

按照上級有關(guān)部門的要求，為維護(hù)學(xué)校師生人身安全，提高我校應(yīng)急能力和效率，有效處理學(xué)校突發(fā)安全事故，正確處理好善后事宜，使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度。特根據(jù)《西里鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合學(xué)校實際啟動了消防與地震緊急疏散安全演練預(yù)案。

學(xué)校成立以王富華校長為組長的應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室統(tǒng)一指揮學(xué)校突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作。并明確職責(zé)。

（一）重大火災(zāi)安全事故演練

要求：

（1）、現(xiàn)場教師指揮學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息上報主要負(fù)責(zé)人。

（2）、學(xué)校利用哨聲發(fā)出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學(xué)生按順序疏散，樓道間有專人組織疏散，及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段樓前的空地上。

學(xué)生通過演練，能夠把呼吸系統(tǒng)遮掩好，而且注重了火災(zāi)發(fā)生時逃生時的注意事項以及踩踏事故的發(fā)生。用時僅54秒。

(二)地震應(yīng)急預(yù)案演練情況

進(jìn)行了兩次防震演練，第一次是不下通知，緊急疏散，第二次是強(qiáng)調(diào)好，按安排好的步驟進(jìn)行演練。第一次用時53秒，第二次用時57秒。

應(yīng)立即按照應(yīng)急預(yù)案和人員疏散、轉(zhuǎn)移方案，組織師生疏散、轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。

各班級學(xué)生疏散路線分布如下：

當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，前三排的同學(xué)走前門，后面的同學(xué)走后門，聽到警報后馬 上到所在門口和走廊集合。樓下的班級前門后門一起向外走，走到教學(xué)樓前10米以外、前一排房子三米后的指定地帶（即花壇南四個乒乓球臺附近）。教學(xué)樓東邊的班級一（1）、一（2）、二（1）依次從東向西按順序排好；教學(xué)樓東邊的班級三（1）、二（2）依次從西向東離傳達(dá)室按順序；聽到警報后四（1）后門、四（2）前門的同學(xué)一起在老師的指揮下向樓下走，在此同時四（1）前門、四（2）后門的同學(xué)一起往樓道內(nèi)走，跟在前面同學(xué)的后邊向樓下走；三（1）前門及五（2）后門的同學(xué)聽到警報后馬上到門口及走廊集合，看到前邊的同學(xué)走后，緊跟上走；這時三（1）后門及五（2）后門的同學(xué)已經(jīng)在門口或走廊內(nèi)等候，緊跟在前面的同學(xué)后向樓下走；五

（1）后門的同學(xué)集合好在門口等候，跟著五（2）前門的同學(xué)走，五（1）前門的同學(xué)走出門口跟在后門的同學(xué)向下走。（要求在樓前的安全地帶每班排五至七排，每排8-10人；也可以讓學(xué)生按教室內(nèi)的座次走出來面北背南站好隊。）

當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到樓下，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的門口等候并指揮本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到所在位置。上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)

各班級學(xué)生安全區(qū)域分布如下：

教學(xué)樓東邊的班級一（1）、一（2）、二（1）依次從東向西按順序排好；教學(xué)樓東邊的班級三（1）、二（2）依次從西向東離傳達(dá)室按順序；聽到警報后四（1）后門、四（2）前門的同學(xué)一起在老師的指揮下向樓下走，在此同時四（1）前門、四（2）后門的同學(xué)一起往樓道內(nèi)走，跟在前面同學(xué)的后邊向樓下走；三（1）前門及五（2）后門的同學(xué)聽到警報后馬上到門口及走廊集合，看到前邊的同學(xué)走后，緊跟上走；這時三（1）后門及五（2）后門的同學(xué)已經(jīng)在門口或走廊內(nèi)等候，緊跟在前面的同學(xué)后向樓下走；五（1）

后門的同學(xué)集合好在門口等候，跟著五（2）前門的同學(xué)走，五（1）前門的同學(xué)走出門口跟在后門的同學(xué)向下走。（要求在樓前的安全地帶每班排五至七排，每排8-10人；也可以讓學(xué)生按教室內(nèi)的座次走出來面北背南站好隊。）在疏散、轉(zhuǎn)移時，應(yīng)采取的必要防護(hù)、救護(hù)措施：

各班級現(xiàn)場疏導(dǎo)指揮為當(dāng)堂上課教師，或在課間活動場所臨近的教師。

特殊崗位安排：（如樓梯拐角處、狹窄通道疏導(dǎo)保護(hù)和有毒有害物質(zhì)及場所的封閉切斷等）樓上的四一、四二班的教師在樓上指揮學(xué)生向下走；一樓口的指揮教師是二一、二二班的教師。

西里鎮(zhèn)中心小學(xué)

2009年6月

第五篇：西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)反邪教警示教育活動工作總結(jié)

“反邪教”警示教育活動總結(jié)

西湖中心小學(xué)

西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)“反邪教”教育活動總結(jié)

根據(jù)日照市教育局和東港區(qū)教育局的統(tǒng)一部署和要求，為使廣大學(xué)生認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)抵御邪教的免疫力，凈化青少年成長環(huán)境，結(jié)合實際，我校積極在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)大力開展反邪教警示教育活動，把“崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命”為主題的教育活動堅持不懈地抓下去。為了確保警示教育活動取得實效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、明確反邪教警示教育指導(dǎo)思想

為凈化校園環(huán)境，確保我鎮(zhèn)各校青少年學(xué)生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設(shè)“平安校園，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，嚴(yán)格按計劃進(jìn)行了安排和部署，在全鎮(zhèn)中小學(xué)師生中開展了豐富多彩的以“崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命”為主題的反邪教警示教育活動。完善了預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)了青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高了青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我鎮(zhèn)未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我鎮(zhèn)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

二、健全反邪教警示教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、健全、完善學(xué)校反邪教的領(lǐng)導(dǎo)組織工作機(jī)構(gòu)。充分認(rèn)識在中小學(xué)開展反邪教警示教育的重要性和緊迫性，把反邪教警示教育與教職工的思想政治教育和學(xué)生的德育教育緊密結(jié)合，與科技教育緊密結(jié)合，引導(dǎo)師生尊重科學(xué)，珍愛生命。建立反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以中心小學(xué)校長為組長，其他小學(xué)校長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，中心校其他工作人員負(fù)責(zé)辦公室日常工作。確立目標(biāo)，明確分工，落實職責(zé)，切實加強(qiáng)了對本地本校反邪教警示教育活動的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際，制定了反邪教警示教育活動方案，認(rèn)真開展反邪教警示教育活動，引導(dǎo)廣大師生認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害，增強(qiáng)抵制邪教的能力。

三、建立反邪教警示教育工作制度

1、建立健全學(xué)生監(jiān)控報告制度。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有從事封建迷信、邪教活動，必須盡早制止、教育，或立即報告當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和反邪教部門，并采取相應(yīng)措施。對學(xué)生邪教活動隱瞞不報或有意遲報的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

2、健全學(xué)?；卦L教育制度。學(xué)校在家長會上，要適時、適度地向?qū)W生家長開展反邪教宣傳。

3、建立定期考核督查制度。結(jié)合學(xué)?？己斯ぷ靼才?，將反邪教工作考核列入學(xué)校、班級考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎罰。

四、創(chuàng)新反邪教警示教育活動內(nèi)容

（一）積極組織開展“六個一”活動：組織學(xué)生發(fā)一封倡議書、搞一次手抄報、開一次主題班會、舉辦一次書畫展、開展一次征文、組織一次演講比賽。

（二）充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，根據(jù)各學(xué)科的特點和學(xué)生的年齡、心理特征，結(jié)合思想品德課、時事教育和法制教育，以揭批邪教為載體，對學(xué)生進(jìn)行反邪教教育，增強(qiáng)學(xué)生鑒別和抵制邪教的能力。

（三）認(rèn)真搞好“小手拉大手”活動。通過“六個一”活動，充分引導(dǎo)學(xué)生不斷追求新知，努力提高自身科學(xué)文化素質(zhì)，相信科學(xué)，崇尚科學(xué)，提倡文明；維護(hù)穩(wěn)定，弘揚(yáng)正氣，遠(yuǎn)離邪教。通過“小手拉大手”活動，以學(xué)生帶動家庭，讓學(xué)校教育活動滲透到社會，擴(kuò)大教育效果。

五、豐富反邪教警示教育工作形式

高度重視師生的預(yù)防教育工作，崇尚科學(xué)，把師生反邪教教育工作作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，確定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，少先隊具體落實措施，班主任作為班級反邪教教育工作的第一線教師，扎實開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育工作。

1、積極營造教育氛圍，利用黑板報、校園宣傳欄等分別宣傳 “崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命”等內(nèi)容，從而為開展警示教育活動營造了濃厚的氛圍。

2、組織學(xué)生進(jìn)行反邪教教育的國旗下講話

反邪教教育是學(xué)校的一項重要德育工作。為此，我鎮(zhèn)各校以國旗下講話為平臺，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的以《崇尚科學(xué)、反對邪教、努力構(gòu)建和諧社會》、《反邪教、信科學(xué)》等為話題的國旗下的講話。

3、廣泛開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”進(jìn)課堂活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的崇尚科學(xué)教育，確保在校生充分認(rèn)識邪教的危害，增強(qiáng)講科學(xué)的能力。

4、觀看圖片展、影視片，結(jié)合主題班會活動，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的反邪教意識。開展“六個一”活動：即組織學(xué)生發(fā)一封倡議書、搞一次手抄報、開一次主題班會、舉辦一次書畫展、開展一次征文、組織一次演講比賽。

5、加強(qiáng)與村組、學(xué)生家庭反邪教育的合作，通過村組、家長學(xué)校開展教育宣傳活動，組織學(xué)生參與村組反邪教活動，形成學(xué)校為主、村組配合、家庭合作的教育社會化體系。

6、認(rèn)真搞好“小手拉大手”活動。

組織學(xué)生積極投入“關(guān)愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，通過“六個一”活動，充分引導(dǎo)學(xué)生不斷追求新知，努力提高自身科學(xué)文化素質(zhì)，相信科學(xué)，崇尚科學(xué)，提倡文明；維護(hù)穩(wěn)定，弘揚(yáng)正氣，遠(yuǎn)離邪教，通過《小手拉大手，共同反邪教》活動，組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，以學(xué)生帶動家庭，把警示教育進(jìn)一步向家庭和社會延伸，努力實現(xiàn)“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應(yīng)，擴(kuò)大教育效果。

7、收齊、整理反邪教警示教育工作圖片和文字資料?？傊诮窈蟮墓ぷ髦幸鋵嶉L效教育機(jī)制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作、常規(guī)工作，常抓不懈，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。我們將提高警惕，及時而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識，用科學(xué)知識來武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)，積極打好反邪教的戰(zhàn)役，努力營造一個健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，促進(jìn)青少年健康成長，為維護(hù)社會穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年 11 月