第一篇：2017年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作計(jì)劃

2017年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理，提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，制定本年度工作計(jì)劃。

一、培訓(xùn)招生

我院目前為國家級(jí)全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，共有1個(gè)國家級(jí)專業(yè)基地和21個(gè)省級(jí)專業(yè)基地，目前招收的非“單位人”規(guī)培學(xué)員雖然所占比例正逐年提高，但所占比例仍然不高，尤其是委培學(xué)員較少，均為農(nóng)村訂單定向生。

2017年，將繼續(xù)按照省畢教委要求，做好年度招生工作，加大宣傳力度。根據(jù)省畢教委下達(dá)的招錄文件和分配的招生計(jì)劃，除了在醫(yī)院外網(wǎng)和OA內(nèi)網(wǎng)發(fā)布招生簡章之外，利用我院是湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬醫(yī)院和許多醫(yī)學(xué)院校的實(shí)習(xí)基地優(yōu)勢，在即將畢業(yè)的本科生和實(shí)習(xí)生中廣泛動(dòng)員，并到襄陽所轄各縣市開展招生宣傳，爭取招收到更多的社會(huì)學(xué)員和委培學(xué)員。對報(bào)名學(xué)員進(jìn)行資格審查，對符合報(bào)名條件的人員組織操作考試和面試，按成績排名錄取。

二、培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)

招生結(jié)束后，按照國家規(guī)培要求，制定輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，安排學(xué)員輪轉(zhuǎn)。本科生、科學(xué)學(xué)位研究生輪轉(zhuǎn)3年，考核合格后專業(yè)學(xué)位碩士輪轉(zhuǎn)2年、專業(yè)學(xué)位博士輪轉(zhuǎn)1年。

學(xué)員按計(jì)劃輪科，必須憑“轉(zhuǎn)科通知單”到相應(yīng)科室輪科。學(xué)員必須按照各專科培訓(xùn)內(nèi)容和要求，嚴(yán)格服從輪轉(zhuǎn)安排，任何個(gè)人及科室不能以任何理由隨意抽調(diào)或拒絕安排培訓(xùn)學(xué)員。

三、培訓(xùn)管理

學(xué)員入院后，醫(yī)院組織入院教育，對學(xué)員培訓(xùn)過程提出要求，并組織崗前技能培訓(xùn)和考核，以及大病歷書寫培訓(xùn)。

學(xué)員新進(jìn)入一個(gè)科室后，科室對其組織入科教育，包括科室基本情況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、考勤及請假制度等。

各科室住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制，各科室成立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理和考核小組，對每位培訓(xùn)學(xué)員科室安排專人帶教、指導(dǎo)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。指導(dǎo)醫(yī)師應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，主治醫(yī)師3年及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，熟悉本專業(yè)系統(tǒng)的理論知識(shí)，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的指導(dǎo)帶教能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，熟悉住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定；有良好的職業(yè)道德和醫(yī)患溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，能以身作則，為人師表。

在科室管理的基礎(chǔ)上，醫(yī)院加強(qiáng)對學(xué)員的督導(dǎo)管理工作。學(xué)員輪轉(zhuǎn)出科時(shí)，教學(xué)辦檢查學(xué)員的培訓(xùn)登記手冊、大病歷書寫本、臨床操作記錄單和出科考核評分表。檢查合格后方能到下一個(gè)科室輪轉(zhuǎn)。同時(shí)，對規(guī)培學(xué)員的指導(dǎo)醫(yī)師加強(qiáng)監(jiān)管，從科室、學(xué)員兩個(gè)層面對指導(dǎo)醫(yī)師開展帶教質(zhì)量評估，教學(xué)辦匯總意見并定期反饋。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、公共理論

包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、相關(guān)人文知識(shí)等,重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)學(xué)倫理學(xué),醫(yī)患溝通,重點(diǎn)和區(qū)域性傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理以及預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)衛(wèi)生、循證醫(yī)學(xué)和臨床教學(xué)、臨床科研的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

以上公共理論知識(shí)以住院醫(yī)師自學(xué)為主，輔以醫(yī)院組織的相關(guān)培訓(xùn)。

2、臨床專業(yè)理論 主要學(xué)習(xí)本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。培訓(xùn)形式主要包括醫(yī)院大講課、科室教學(xué)查房、科室小講課、科室疑難病例討論等。

醫(yī)院每月組織一次大講課，由各科室高年資醫(yī)師講授常見病、多發(fā)病的診斷和治療，固定安排在每月第三周的周二下午，要求規(guī)培學(xué)員均要參加，并做好簽到工作。科室每周組織一次教學(xué)查房，每兩周組織一次小講課，不定期組織疑難病例討論。教學(xué)辦每月對科室開展教學(xué)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。

3、臨床實(shí)踐，培訓(xùn)內(nèi)容按照各專業(yè)培訓(xùn)細(xì)則執(zhí)行。培訓(xùn)形式以臨床輪轉(zhuǎn)實(shí)踐為主，在輪轉(zhuǎn)每個(gè)必選科室時(shí)至少手寫完成2份大病歷。

五、培訓(xùn)考核

1、出科考核：學(xué)員在完成規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的每一輪轉(zhuǎn)科室后，由科主任組織帶教老師組成考核小組，對培訓(xùn)學(xué)員在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行考核，包括日常考核、理論考核和操作考核，并在培訓(xùn)手冊上簽署考核意見。考核合格后才能輪轉(zhuǎn)下一個(gè)科室。2016級(jí)學(xué)員出科理論考核在省規(guī)培管理平臺(tái)上實(shí)施。

2、年度考核：2017年年底，由醫(yī)院組織統(tǒng)一的年度考核，包括理論考核和操作考核。

3、結(jié)業(yè)考核：按照省衛(wèi)計(jì)委安排，組織已完成輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)的學(xué)員報(bào)名，并參加全省統(tǒng)一組織的結(jié)業(yè)考核。

六、其他

完成省衛(wèi)計(jì)委安排的其他任務(wù)，接受省衛(wèi)計(jì)委的檢查指導(dǎo)。

2016年12月30日

第二篇：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作計(jì)劃

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作計(jì)劃

培訓(xùn)階段

按衛(wèi)生部近年頒布的《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》，培訓(xùn)分二個(gè)階段。2009年發(fā)布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》明確說明規(guī)范化培訓(xùn)時(shí)間為3年。

第一階段

三年，在二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)，輪轉(zhuǎn)參加本學(xué)科各主要科室的臨床醫(yī)療工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓(xùn)練。

第二階段

兩年，進(jìn)一步完成輪轉(zhuǎn)，逐步以三級(jí)學(xué)科為主進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，深入學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的臨床技能和理論知識(shí)，最后一年應(yīng)安排一定時(shí)間擔(dān)任總住院或相應(yīng)的醫(yī)院管理工作。

基本做法以臨床實(shí)踐、專業(yè)必修課、公共必修課專業(yè)課為培訓(xùn)的主要內(nèi)容，要求住院醫(yī)師在二個(gè)階段分別通過考試取得相應(yīng)課程學(xué)分。2 培訓(xùn)的方法：臨床實(shí)踐以在崗培訓(xùn)為主，由科室集體指導(dǎo)。外語及專業(yè)必修課主要通過自學(xué)、參加該課水平測試獲得學(xué)分。3 對工作滿5年，學(xué)分符合要求者，經(jīng)臨床能力考核合格，發(fā)給住院醫(yī)師培訓(xùn)合格證書，作為申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的必備條件。為部分在職臨床醫(yī)師申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位所需，對從事臨床工作3年以上，完成住院醫(yī)師第一階段規(guī)范培訓(xùn)并通過考核者，可發(fā)給《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》。4 在實(shí)施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中，應(yīng)根據(jù)“知識(shí)寬，基本厚”的要求，注重醫(yī)德培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)三基訓(xùn)練，先寬后專，循序漸進(jìn)，加強(qiáng)臨床實(shí)踐，以理論聯(lián)系實(shí)際為原則。制度中注意：1培訓(xùn)——考核——晉升相結(jié)合，以利于調(diào)動(dòng)培訓(xùn)的積極性；2實(shí)行以實(shí)踐為主、技能為主、自學(xué)為主、業(yè)余為主的在崗培訓(xùn)，以利于改變輕實(shí)踐的傾向；3知識(shí)結(jié)構(gòu)力求合理，注重醫(yī)療、醫(yī)學(xué)科研相結(jié)合，以打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

考核評估

住院醫(yī)師培訓(xùn)的考核必須規(guī)范，并逐漸達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的要求。考核分平時(shí)考評和階段考試、各醫(yī)院自行組織考核和省、市高等學(xué)校統(tǒng)一組織的理論考試、計(jì)算機(jī)考試等不同方式。

科室考評

每一科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束，由科主任組織考評小組人員，以無記名投票方法對住院醫(yī)師的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床技能、教學(xué)能力作出綜合評價(jià)，記入輪轉(zhuǎn)手冊。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的內(nèi)容包括：1對工作的責(zé)任心、服務(wù)態(tài)度，遵紀(jì)守法、勞動(dòng)紀(jì)律的評定：2醫(yī)療作風(fēng)的評定；3有否差錯(cuò)、事故；4團(tuán)結(jié)互助、顧大局、識(shí)大體的表現(xiàn)。評為優(yōu)或良者為合格，如醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不合格者，則該年該輪轉(zhuǎn)中臨床實(shí)踐均不記學(xué)分。對臨床技能如病史采集能力、全面體檢能力、操作及手術(shù)技能，采取面對面考核的辦法，并須達(dá)到規(guī)定的學(xué)分。

外文水平

選用英文版克氏外科學(xué)和希氏內(nèi)科學(xué)內(nèi)容。水平測試每年舉行一次，住院醫(yī)師進(jìn)入第二階段起均可參加外文水平測試，形式為英譯中，要求達(dá)到2小時(shí)完成4000印刷符號(hào)的翻譯量。

專業(yè)理論

即將結(jié)束第二階段培訓(xùn)的住院醫(yī)師必須參加統(tǒng)一組織的專業(yè)理論考試。以達(dá)到各專業(yè)低年資主治醫(yī)師的基本要求。

臨床能力

包括專業(yè)技術(shù)及臨床決策能力兩方面，前者由專家對住院醫(yī)師的病史采集、體檢能力、醫(yī)療操作技能、手術(shù)操作 技能等進(jìn)行面對面考核；而后者則分別在第一階段與第一階段培訓(xùn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行。可采用面對面病例分析的考試方法，也可使用計(jì)算機(jī)輔助考試系統(tǒng)進(jìn)行測試，試臨床決策能力測試向更加科學(xué)的方向發(fā)展。為了在培訓(xùn)中加強(qiáng)和鞏固住院醫(yī)師的問診和體檢的臨床技能，還可引入標(biāo)準(zhǔn)化病人的考核方式。

原則

培訓(xùn)遵循六方面的原則

住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范地過程之中，開展此項(xiàng)培訓(xùn)的醫(yī)院在管理遵循六方面的原則，即1堅(jiān)持：“紅”，“專”結(jié)合的原則；2理論聯(lián)系實(shí)踐并以實(shí)踐為主的原則；3堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合并以自學(xué)為主的原則；4堅(jiān)持工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，以工作為主的原則；5堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、扎實(shí)原則、寬廣知識(shí)”，注意能力培養(yǎng)的原則；6堅(jiān)持培訓(xùn)，考核，使用一體化原則。只有這樣才能真正培養(yǎng)出適合我國社會(huì)主義衛(wèi)生工作需要的醫(yī)療實(shí)用性人才和醫(yī)學(xué)高級(jí)專家。

第三篇：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作計(jì)劃（最終版）

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作計(jì)劃

為了更好的做好規(guī)培醫(yī)師的培訓(xùn)及帶教工作，特制定本計(jì)劃。具體如下：

1、入科時(shí)給予每位規(guī)培醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)院基本工作制度及要求的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)規(guī)章制度的重要性。嚴(yán)格考勤；

2、按照醫(yī)院下發(fā)的規(guī)培醫(yī)生培訓(xùn)細(xì)則要求，制訂肝病科規(guī)培醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃，建立肝病科規(guī)培醫(yī)師培訓(xùn)考核制度，使每一位到肝病科的規(guī)培醫(yī)師能達(dá)到培訓(xùn)目的；

3、在科室培訓(xùn)期間保證至少一次教學(xué)查房或講課，出科前對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考核。

4、規(guī)培醫(yī)生出科前對科室培訓(xùn)計(jì)劃、方法及帶教老師水平做出一個(gè)比較客觀的評價(jià)，提出意見及建議，以進(jìn)一步提高帶教水平。

肝病科

2016.04.10

第四篇：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) 名詞解釋

1，Graves病（簡稱GD）又稱毒性彌漫性甲狀腺腫或Basedow病，是一種伴甲狀腺激素（TH）分泌增多的器官特異性自身免疫病，與慢性淋巴細(xì)胞性甲狀腺炎和產(chǎn)后甲狀腺炎等同屬于自身免疫性甲狀腺病（AITD），有顯著的遺傳傾向，起病多較緩慢.臨床表現(xiàn)除甲狀腺腫大和高代謝綜合征外，尚有突眼及較少見的脛前粘液性水腫或指端粗厚等。

2，病態(tài)竇房結(jié)綜合征(sick sinus syndrome，SSS)簡稱病竇綜合征，又稱竇房結(jié)功能不全。由竇房結(jié)及其鄰近組織病變引起竇房結(jié)起搏功能和（或）竇房傳導(dǎo)障礙，從而產(chǎn)生多種心律失常和臨床癥狀。

3，賴特綜合征(Reiter"s Syndrome)是與強(qiáng)直性脊柱炎同類的血清陰性脊柱關(guān)節(jié)病，臨床或稱為眼炎-關(guān)節(jié)炎-尿道炎綜合癥。以關(guān)節(jié)炎,尿道炎和結(jié)膜炎三聯(lián)征為臨床特征的一種特殊臨床類型的反應(yīng)性關(guān)節(jié)炎，常表現(xiàn)為突發(fā)性急性關(guān)節(jié)炎并且伴有獨(dú)特的關(guān)節(jié)外皮膚粘膜癥狀。

4，閉鎖綜合癥（locked-in syndrome）又稱閉鎖癥候群，即傳出狀態(tài)，系腦橋基底部病變所致。主要見于腦干的血管病變，多為基底動(dòng)脈腦橋分支雙側(cè)閉塞，導(dǎo)致腦橋基底部雙側(cè)梗塞所致。患者大腦半球和腦干被蓋部網(wǎng)狀激活系統(tǒng)無損害，因此意識(shí)保持清醒，對語言的理解無障礙，由于其動(dòng)眼神經(jīng)與滑車神經(jīng)的功能保留，故能以眼球上下示意與周圍的環(huán)境建立聯(lián)系。但因腦橋基底部損害，雙側(cè)皮質(zhì)腦束與皮質(zhì)脊髓束均被阻斷，外展神經(jīng)核以下運(yùn)動(dòng)性傳出功能喪失，患者表現(xiàn)為不能講話，有眼球水平運(yùn)動(dòng)障礙，雙側(cè)面癱，舌、咽及構(gòu)音、吞咽運(yùn)動(dòng)均有障礙，不能轉(zhuǎn)頸聳肩，四肢全癱，可有雙側(cè)病理反射。因此雖然意識(shí)清楚，但因身體不能動(dòng)，不能言語，常被誤認(rèn)為昏迷。腦電圖正常或輕度慢波有助于和真正的意識(shí)障礙相區(qū)別。

5，肺性腦病(pulmonary encephalopathy，PE)又稱肺氣腫腦病、二氧化碳麻醉或高碳酸血癥，是因各種慢性肺胸疾病伴發(fā)呼吸功能衰竭、導(dǎo)致低氧血癥和高碳酸血癥而出現(xiàn)的各種神經(jīng)精神癥狀的一種臨床綜合征。

6，心力衰竭又稱“心肌衰竭”，是指心臟當(dāng)時(shí)不能搏出同靜脈回流及身體組織代謝所需相稱的血液供應(yīng)。往往由各種疾病引起心肌收縮能力減弱，從而使心臟的血液輸出量減少，不足以滿足機(jī)體的需要，并由此產(chǎn)生一系列癥狀和體征。

7急性腎小球腎炎（acute glomerulonephritis）常簡稱急性腎炎。廣義上系指一組病因及發(fā)病機(jī)理不一，但臨床上表現(xiàn)為急性起病，以血尿、蛋白尿、水腫、高血壓和腎小球?yàn)V過率下降為特點(diǎn)的腎小球疾病，故也常稱為急性腎炎綜合征（acute nephritic syndrome）。臨床上絕大多數(shù)屬急性鏈球菌感染后腎小球腎炎（acute poststreptococcal glomerulonephritis）。本癥是小兒時(shí)期最常見的一種腎臟病。年齡以3～8歲多見，2歲以下罕見。男女比例約為2∶1。問答題

第五篇：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核管理辦法

第一章總則

第一條 為規(guī)范住院醫(yī)師培訓(xùn)考核管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證考核工作公平、有效，根據(jù)《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法》，制定本辦法。

第二條 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核（以下簡稱培訓(xùn)考核）是評價(jià)經(jīng)過培訓(xùn)后的住院醫(yī)師是否達(dá)到培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)要求的考核。

第三條 培訓(xùn)考核內(nèi)容依據(jù)衛(wèi)生部發(fā)布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》確定。

第四條 培訓(xùn)考核分為培訓(xùn)過程考核和結(jié)業(yè)考核。結(jié)業(yè)考核方式分為結(jié)業(yè)筆試和臨床實(shí)踐技能考核。

第五條 培訓(xùn)考核的具體方案由衛(wèi)生部制定和發(fā)布。

第六條 培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核每年舉行1次，考試時(shí)間由衛(wèi)生部確定，提前3個(gè)月向社會(huì)公告。

第二章組織管理

第七條 培訓(xùn)考核工作實(shí)行衛(wèi)生部、省級(jí)衛(wèi)生行政部門和培訓(xùn)基地三級(jí)負(fù)責(zé)制。

第八條 衛(wèi)生部統(tǒng)一指導(dǎo)全國培訓(xùn)考核工作。其主要職責(zé)：

（一）指導(dǎo)和監(jiān)督省級(jí)衛(wèi)生行政主管部門和培訓(xùn)基地的培訓(xùn)考核工作；

（二）制定全國考核工作有關(guān)管理辦法和結(jié)業(yè)考核方案；

（三）規(guī)范住院醫(yī)師培訓(xùn)合格證書管理；

（四）負(fù)責(zé)組織對考核工作的評估和質(zhì)量監(jiān)控。

第九條 省級(jí)衛(wèi)生行政部門主要職責(zé)：

（一）組織實(shí)施轄區(qū)內(nèi)培訓(xùn)考核工作；

（二）檢查、督導(dǎo)培訓(xùn)基地培訓(xùn)考核工作；

（三）制定轄區(qū)內(nèi)培訓(xùn)考核的考務(wù)工作管理辦法；

（四）認(rèn)定轄區(qū)內(nèi)結(jié)業(yè)筆試和臨床實(shí)踐技能考核的考點(diǎn)；

（五）審核、公布結(jié)業(yè)考核結(jié)果并報(bào)衛(wèi)生部備案；

（六）接受衛(wèi)生部的指導(dǎo)和監(jiān)督。

第十條 培訓(xùn)基地職責(zé)：

（一）根據(jù)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)組織在培住院醫(yī)師的培訓(xùn)過程考核；

（二）負(fù)責(zé)住院醫(yī)師結(jié)業(yè)考核的報(bào)名工作，核實(shí)考生相關(guān)資料和考核信息并上報(bào)省級(jí)衛(wèi)生行政部門；

（三）接受衛(wèi)生部和省級(jí)衛(wèi)生行政部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。

第十一條 各級(jí)考核管理部門要加強(qiáng)對承擔(dān)考核工作機(jī)構(gòu)的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督，嚴(yán)格各項(xiàng)考核工作管理和紀(jì)律，保證考核工作正常進(jìn)行。

第三章培訓(xùn)過程考核

第十二條 培訓(xùn)過程考核是對住院醫(yī)師培訓(xùn)過程的綜合評價(jià)，是保證臨床醫(yī)師培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。考核內(nèi)容包括：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、出勤情況、臨床實(shí)踐指標(biāo)完成情況、臨床綜合能力、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面。第十三條 培訓(xùn)基地是培訓(xùn)過程考核的組織與實(shí)施機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)在培住院醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)出科考核、審核《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊》的真

實(shí)性和有效性；按照考核內(nèi)容對住院醫(yī)師進(jìn)行綜合評價(jià)；填寫《培訓(xùn)考核手冊》和《培訓(xùn)過程考核匯總表》等。

第十四條 省級(jí)衛(wèi)生行政部門對培訓(xùn)基地的培訓(xùn)過程考核進(jìn)行復(fù)核。第十五條 培訓(xùn)過程考核要在結(jié)業(yè)筆試日期公布前1個(gè)月完成。

第四章結(jié)業(yè)考核報(bào)考條件和程序

第十六條 住院醫(yī)師報(bào)考結(jié)業(yè)考核的條件：

（一）取得《醫(yī)師資格證書》；

（二）在培訓(xùn)基地完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)；

（三）培訓(xùn)過程考核合格。

第十七條 報(bào)考程序：

（一）省級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)對住院醫(yī)師的報(bào)考條件進(jìn)行審核。對審核合格者，發(fā)放省級(jí)衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一印制的《結(jié)業(yè)筆試準(zhǔn)考證》。

（二）對結(jié)業(yè)筆試合格的住院醫(yī)師，由考核管理部門簽發(fā)考試合格證明，并據(jù)此參加臨床實(shí)踐技能考核。

第十八條 考生報(bào)名后無故不參加結(jié)業(yè)考核者，取消當(dāng)年考核資格，次年重新進(jìn)行報(bào)名審核。

第五章結(jié)業(yè)筆試

第十九條 結(jié)業(yè)筆試是對完成規(guī)范化培訓(xùn)后的住院醫(yī)師是否具備培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)所要求的從事該專科醫(yī)療工作的醫(yī)學(xué)專業(yè)理論、公共科目理論、臨床思維能力和相關(guān)人文知識(shí)的評價(jià)。

第二十條 結(jié)業(yè)筆試由衛(wèi)生部委托相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一命題、組卷、印制。考務(wù)工作由省級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

第二十一條 結(jié)業(yè)筆試的合格線由衛(wèi)生部確定，并向社會(huì)公布。

第六章臨床實(shí)踐技能考核

第二十二條 臨床實(shí)踐技能考核是檢驗(yàn)培訓(xùn)后的住院醫(yī)師是否具備培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)所要求的從事該專科臨床實(shí)踐能力的綜合考核。

第二十三條 考核內(nèi)容和方法的選擇原則應(yīng)以能客觀地評價(jià)住院醫(yī)師是否掌握培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)所要求的臨床基本實(shí)踐能力為原則。

第二十四條 臨床實(shí)踐技能考核要根據(jù)衛(wèi)生部關(guān)于各專科《住院醫(yī)師臨床實(shí)踐技能考核方案》的要求，采取多站考核模式進(jìn)行。

第二十五條 承擔(dān)臨床實(shí)踐技能考核的機(jī)構(gòu)必須經(jīng)過省級(jí)衛(wèi)生行政部門認(rèn)定。

第二十六條 承擔(dān)臨床實(shí)踐技能考核的考官須具備的條件：

（一）具有副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

（二）具有指導(dǎo)住院醫(yī)師培訓(xùn)的經(jīng)歷；

（三）經(jīng)過衛(wèi)生部或省級(jí)衛(wèi)生行政部門組織的考官培訓(xùn)。

第二十七條 臨床實(shí)踐技能考核的合格線由衛(wèi)生部確定，并向社會(huì)公布。

第七章 考務(wù)工作管理

第二十八條 省級(jí)衛(wèi)生行政部門在衛(wèi)生部指導(dǎo)下，因地制宜制定本轄區(qū)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核考務(wù)工作管理辦法》。

第二十九條 住院醫(yī)師培訓(xùn)考務(wù)工作要建立衛(wèi)生部、省級(jí)衛(wèi)生行政部門、培訓(xùn)基地三級(jí)信息管理系統(tǒng)。

第八章考核結(jié)果評定

第三十條對結(jié)業(yè)考核合格的住院醫(yī)師，由省級(jí)衛(wèi)生行政部門頒發(fā)衛(wèi)生部統(tǒng)一印制的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》。

第三十一條 住院醫(yī)師取得的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》在全國有效。

第三十二條 未通過結(jié)業(yè)筆試或臨床實(shí)踐技能考核者，次年可再次報(bào)考；再次參加結(jié)業(yè)筆試或臨床實(shí)踐技能考核以及延期培訓(xùn)的費(fèi)用由個(gè)人負(fù)擔(dān)。

第九章違紀(jì)與處理

第三十三條 對培訓(xùn)過程考核的內(nèi)容或報(bào)考條件弄虛作假的住院醫(yī)師，2年之內(nèi)不得報(bào)考結(jié)業(yè)筆試或臨床實(shí)踐技能考核。

第三十四條 結(jié)業(yè)筆試和臨床實(shí)踐技能考核中出現(xiàn)的違紀(jì)問題按照各省級(jí)衛(wèi)生行政部門制定的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核考務(wù)工作管理辦法》處理。

第三十五條 對未按要求實(shí)施培訓(xùn)過程考核的培訓(xùn)基地，給予限期1年整改處理；如無改善，且住院醫(yī)師投訴較多，將取消其培訓(xùn)基地資格，省級(jí)衛(wèi)生行政部門對該培訓(xùn)基地予以通報(bào)批評，并向社會(huì)公示。第三十六條 對違反考核相關(guān)規(guī)定的單位和人員，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后報(bào)上一級(jí)衛(wèi)生行政部門予以處理。

第十章 附 則

第三十七條 本辦法由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)解釋。

第三十八條 本辦法自下發(fā)之日起施行。