第一篇：重慶市銅梁區維新小學幼兒園2016年等級復審自查報告.doc（模版）

重慶市銅梁區維新小學幼兒園2016年等級復審

自

查

報

告

我園按照新修訂的《幼兒園工作規程》要求，圍繞幼兒園的工作目標，結合我園辦園實際，通過一年來的辛勤努力，從園務管理、保教工作上都有了新的突破。根據《重慶市銅梁區教育委員會關于加強幼兒園等級管理的通知》（銅教委發〔2012〕2號）精神，我校對幼兒園的常規管理、硬件設施、規范收費、消防安全、班額設置、教師配備和保育教育等方面進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

一、基本情況

（一）場地園舍和配置設備設施

我園是維新鎮小學的附屬幼兒園，是經教委審批的一所三級幼兒園。有幼兒活動場地，能保證幼兒早操，戶外活動需要；場地平整，無雜物、無污染、無危險。每班教室配有電視，電腦、展示臺、電子琴等一套較齊全的現代教學設備，還配有玩具櫥和圖書架，有衛生用具一人一巾一杯，有幼兒教師辦公室，圖書閱覽室配有50種以上讀物等，還為幼兒配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具等，每年增添新的玩具。這些設備設施能較好地為教學服務，并確保全園安全，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。我校不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范化，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。

（二）幼兒園規模及師資隊伍情況

我園現有幼兒130名，共4個班。其中專任教師4人，均為大學本科學歷，保育員4名。我校嚴格按規定班額招生，按三級園收費標準收費，無亂收費行為。

二、加大安全工作管理力度

（一）安全保衛 安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作落到實處，確實保證幼兒、教職工和園內財產的安全。我園進一步完善了安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕了惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好了防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作，確保了幼兒及財產安全。

（二）衛生保健

每年幼兒體檢率達100%，并對身高、體重進行分析評價，將測查結果書面通知家長，讓家長配合幼兒園共同促進幼兒的成長。此外，幼兒園安排了科學的一日生活作息制度，保證幼兒每天分3次進行2小時以上的戶外活動時間，其中早上1小時的體育鍛煉時間。堅持每天的晨檢，做到了有觀察、有記錄、有措施，并形成制度。幼兒園能積極做好幼兒生理和心理的衛生保健知識宣傳，保育員利用宣傳欄向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，在季節性疾病高發期，嚴格控制各種傳染病的流行，并及時向家長發放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。幼兒園專門制定了衛生消毒制度，幼兒用品的消毒工作執行到位，并有詳細記錄。

三、師資隊伍管理

良好的班子能將教職工緊緊凝聚在一起，為有效促進幼兒園各項工作的開展，我校成立了以校長為組長的領導小組，領導班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。領導以身作則，帶動全體教師積極參加政治學習，在政治修養、專業理論、文化技能等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師，積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中跨出了第一步。

四、依法辦學

我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力提高幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，有遠期規劃和實施方案，有切合實際的教育目標和各水平層次的目標，各部門工作有計劃，有總結，使各項工作得以順利地進行，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，嚴格按照上級標準收費，無亂收費行為。

五、保教保育

合理安排幼兒一日活動，按照國家課程計劃要求，開齊課程，開足課時，堅決防止了幼教的“小學化”。做到動靜結合，戶外活動時間每天不少于2小時。合理組織教育內容，以游戲為基本活動，注重幼兒個性特長，加強了美術、音樂、舞蹈的培養，有效促進每個幼兒在不同水平上都得到發展。家園配合，有家長開放日，定期召開家長會。統一按要求征訂教材，統一作息時間，統一教學進度，統一考核。幼兒健康活潑，行為良好，興趣廣泛，思維活躍，樂于交往，主動活動。

六、加強家園聯系。促進保教工作順利開展

我園每年召開兩次家長會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法；利用早中晚接送幼兒的機會與家長及時取得聯系，讓家長更好的了解幼兒在園情況；建立家長聯系冊，將每日每班幼兒生病情況記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時醫治。我園還舉辦各種有趣的活動，如親子活動、觀摩活動和各種比賽，家長能積極主動到園與幼兒一同參加，使聯系工作在輕松友好的氣氛中進行，增進了家園感情。

七、存在的問題及未來發展規劃

回顧這一年的幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠，在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日常化、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。

我園在新園還未建好之前，將繼續增加資金美化教室的墻壁，并增添玩具、學具和圖書，讓幼兒生活環境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學習生活的趣味性更加濃厚。

總之，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，不斷的自找問題并進行完善。

重慶市銅梁區維新小學幼兒園

2016年4月15日

第二篇：重慶市銅梁區維新小學幼兒園2015年安全工作專項督導自查自評報告.doc

重慶市銅梁區維新小學幼兒園2015年安全工作專項督導 自 查 自 評 報 告

為了強化幼兒園安全工作，增強師生安全意識，確保幼兒人生安全，杜絕各類安全事故的發生，保障幼兒健康快樂成長。根據《重慶市銅梁區教育委員會重慶市銅梁區人民政府教育督導室關于開展全區中小學幼兒園2015年安全工作專項督導的通知》（銅教發[2015]34號）要求，我園成立了由熊華為組長，歐光群為副組長，各班班主任為組員的安全領導小組。根據自身情況對全園的安全進行了全面、認真、徹底的清查，現將自查情況匯報如下：

一、對全園師生進行安全教育

1、對全體教職工進行了安全教育，增強教職工的責任感。認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，牢固樹立幼兒園安全責任重于泰山的思想，切實增強責任感，我們還及時組織教職工學習報刊、雜志以及媒體報道全國發生的各類事故、案例，并進行分析、討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

2、幼兒欠缺安全防衛知識，自我保護能力弱，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學之中。

首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。

其次，開展一系列安全主題活動。通過圖片、錄像，使幼兒了解交通規則，認識了交通標記，懂得紅燈停、綠燈行，過馬路要走斑馬線等等的基本常識。

再次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認識水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動，幼兒的安全防范意識和自我保護能力有了一定的提高。

二、對全園校舍房屋、交通安全、消防設施、用電用水、食堂食品衛生、幼兒園周邊環境等方面進行了全面檢查。

1、幼兒園房屋、場地、防火、用電、設施的安全 我園安全組對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查。經檢查發現園內大型玩具的圍欄損壞，對園內大型玩具進行了保養、加固，及時排除隱患；幼兒活動場所無電源線外露，開關完好，用電設施、用電線路、用電器符合安全要求，電線無私拉亂接；幼兒園配有滅火器。教室、活動室都符合安全要求。

2、食堂食品衛生安全

我園幼兒離家較遠的家長在街上租房居住，離家較近的幼兒回家吃飯，無 幼兒在園內就餐。

3、衛生保健的安全

我園嚴格執行《衛生保健制度》，保健室堅持嚴把“三關”，即晨檢關、午檢關、消毒關，做到一人一杯一巾制；對患有傳染病的幼兒及時隔離，并與家長取得聯系，排除了安全隱患。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等進行檢查，未發現安全隱患。

4、交通、治安防范安全

在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對接送幼兒人員的管理，經檢查，發現部分家長在接送幼兒時，不按要求接送幼兒，對此，我園及時采取措施，安排人員監督家長必須遵守幼兒接送制度。

三、今后的努力方向

在此次檢查中，我園本著對師生高度負責的態度，對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查，我園安全保衛工作雖然取得了一定的成績，但幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范能力；不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛工作水平，以促進教育事業同經濟社會協調發展。

重慶市銅梁區維新小學幼兒園

2015年3月28日

第三篇：銅梁區幼兒園自查整改材料

銅梁區維新小學幼兒園

自查整改材料

新的《幼兒園工作規程》是我們開展幼兒園工作的綱領性文件，它是所有幼兒工作者在工作中的理論依據，為幼兒教育工作者指明了方向。這次新的規程發布出來，對我們幼兒園在規范辦園、科學保教、組織管理等方面都提出了新的理念和要求，對于提高我們幼兒園的辦園水平和保教質量，推進幼兒園管理的規范化和科學化具有重要的意義。我們將不斷的更深入的學習《規程》，把《規程》精神逐步落實到自己的工作中，做到心中有數。對照新的《幼兒園工作規程》，我園進行了自查，現總結如下：

一、幼兒園簡介

維新小學幼兒園是銅梁區維新小學的附屬幼兒園，目前我園共有教職工9人，在園幼兒130人，是一所三級幼兒園。

二、保教管理

（一）教育教學

1、組織學習“3-6歲兒童學習與發展指南”。我園利用課余時間組織全體教職工學習“3-6歲兒童學習與發展指南”，讓老師心中有指南，教學有依據。

2、制定了一日活動計劃，并按計劃執行，保障了幼兒科學合理的作息。教師對每日來園幼兒進行觀察、記錄每日來園幼兒人數等情況，做到心中有數。對生病的幼兒細心照顧。

3、要求教師做好學期工作計劃，提前一個月制定好下月的月計劃和周計劃，并根據本班幼兒特點，結合每月教育目標和《指南》要求，有計劃、有目的地創設活動區。充分利用現有資源，為幼兒創設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實用性的室內外活動區，同時要根據教學需要設計、提供活動區的教具。建立了園領導常規檢查和抽查制度，指導教師開展教學工作。

4、結合當月的節日，節氣及教學目標，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內容，開展多形式的教學輔助活動，如三八慶祝活動，消防安全演練等，通過活動促進幼

兒的全面發展

（二）衛生保育

1、做好晨檢工作，并作好記錄，記錄好每日來園人數，幼兒健康狀況，做到心中有數。對家長帶藥來服用的要進行登記。

2、堅持對幼兒進行一人一巾的使用，教育幼兒上廁所、進餐前養成洗手、洗臉的好習慣，教給幼兒一些口腔衛生、口腔保健、保護視力的方法，增強幼兒自我保護意識。

3、做好環境衛生，保持室內外環境的干凈整潔。做好消毒工作。定期對園舍、設備等進行消毒，達到國家規定的衛生標準。消毒后填寫消毒登記冊。

4、利用LED，校園廣播系統和家校通，向家長宣傳衛生保健的知識，實現了家園共育。

（三）家長工作

幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育，它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統工程。

1、根據工作需要隨時召開家長會，利用電話、QQ等方式，向家長反饋孩子的學習情況，向家長宣傳科學的育兒方法和指導家長正確地教育孩子。

2、家教園地定期更換，根據班級情況和幼兒發展情況，讓家長了解幼兒園的教育方向，科學育兒。

3、本期各班“六?一”開展幼兒比藝活動，促進幼兒全面發展。

（四）園本文化 核心元素：中國傳統文化

文化主題：仁、義、禮、智、信、忠、孝、悌。辦學理念：學會做人 學會生存 一訓四風：

園訓：修德，勤學，求真，創新 園風：民主和諧，拼搏向上 教風：循循善誘，誨人不倦 學風：勤于鉆研，學而不厭 班風：見各個班級的 核心元素：中國傳統文化

文化主題：仁、義、禮、智、信、忠、孝、悌。辦學理念：學會做人 學會生存 一訓四風：

園訓：修德，勤學，求真，創新 園風：民主和諧，拼搏向上 教風：循循善誘，誨人不倦 學風：勤于鉆研，學而不厭 班風：見各個班級的

以園本教研為抓手，促進幼教工作的全面發展。我園制定了園本教研制度，每期一次教研活動，并將活動形成資料和成果。

（五）安全工作

1、健全組織領導和安全制度管理，層層落實責任，確保工作到位。制定了各方面的安全預案。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、建立了專門的安全教育宣傳欄，并利用LED，校園廣播，家校通，家長會等途徑，加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展

消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識。

3、每周對校園進行一次安全大排查，并有安全檢查的記錄，發現安全隱患，立刻上報處理改。

4、各班有班務日志，要求每天對幼兒進行交通安全、校園活動的安全，防溺水，防火，防電，防流行性疾病及惡劣天氣的應對的教育，并在班務日志上作好登記。

5、要求門衛堅守崗位，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。來訪人員必須做好登記。

三、存在的問題

通過我們的自查，認為我們的幼兒園還有很多的不足之處，主要體現在以下幾個方面：

1、師資不足。按要求應該是兩教一保，目前我們做到了一教一保。

2、教師業務水平還有待提高。我們的保教老師都是臨時聘用的，必須不斷學習才能跟上時代的步伐。

3、設備不足，制約了教師的教學。

四、整改的措施

與園領導交流制訂、修改考核制度，加大資金的投入，完善競爭激勵機制，調動保教老師們工作的積極性，解決教職工面臨的具體問題，促進教師能力、素質、知識結構的提升。

銅梁區維新小學幼兒園 2016年4月15日

第四篇：重慶市幼兒園等級評分標準

重慶市幼兒園等級標準

二

權重 審核 1

一級級指指標 標

資質 分 辦 園 條

件 經 費 353 分 分

審核要素

基本辦園證件齊全，手續完備，按時年審，年審合格。

要求

證照有辦園許可證、等級證，衛生保健合格證、食品衛生許可證，收費許可證（收費備案書）等。齊全

(1)基本辦園經費有保障，來源合法穩定，管理嚴格，收支合理、專款專用，賬目清楚。

要求

來源 1.幼兒園有穩定的經費來源和基本滿足日常保教所需要的流動資金。（0.5）1）2.幼兒園按市、區縣有關規定收費，其中，民辦幼兒園按教育成本，參照辦園等級，實行收費備案制。（0.5）1.按時、足額發放教職工工資和國家規定的各種補貼。（0.5）2.每年有不少于8%以上保教費收入用于師資培訓和教科研工作。（0.5）3.每年有一定經費（一般不低于全年收入的30%）添置保教設施、玩教具和辦公設備等，不斷改善辦園條件。（0.5）

支出 2）

4．幼兒伙食費全部用于幼兒膳食，師生伙食賬目分開，每月（期）公布幼兒伙食賬目，伙食費月超 支或節余控制在3%以內。（0.5）

全部達到 部分達到 100% 50%

未達 自查0

區縣

2（（（一級指二

級

審核要素

指

全部部分達到 達到

0.5 1

權重 未達

0 審核

自查

區縣

標 標

1.班有滿足幼兒全面發展所需的建筑結構、角色扮演、藝術表演、美工創造、文學閱讀、科學實驗、設 施辦設園備玩條具件 14 35分分

規模3 分

5-4

一級指標

二級指標

權重

審核要素

全部部分達達到 到 100% 50%

未達 0

自查

審核 區縣審核

基本按照幼兒教育的政策法規、規律和特點依法辦園。無違規辦園行為，無重大責任事故，社會聲譽良好。

辦 園園方務向管5 理 分 25分

組織建設5分7 要求

1.切實貫徹和宣傳教育的法律法規，有正確、符合本園實際的辦園理念和實踐，完成雙重任務好，全辦園面保育教育幼兒，為家長參加工作、學習提供便利條件。（1）思想 2.無違背幼教規律的早期定向培養，小學化、商業化傾向，無虛假宣傳，未組織商業化的演出，未組（3）織幼兒參加任何形式的競賽活動（經教育行政部門批準的除外）。（1）3.公示辦園證件、辦園宗旨、培養目標、課程、服務內容、收費、投訴電話等內容，內容正確、客觀真實。（1）1.園有體現科學辦園理念、利于形成辦園特色、操作性強的中長期發展規劃。（0.5）規劃 2.園有與中長期發展規劃相適應的分實施計劃，班有學期、周、日保教工作計劃，確保規劃、計計劃 劃的落實。（1）（2）3.定期向教師、家長報告幼兒園發展規劃和保教計劃的實施情況。（0.5）基本幼兒園管理組織機構健全，結構合理，制度完善、職責明確、協調配合，凝聚力強。

要求

1.有必要的組織機構，行政、保教、后勤等管理組織機構健全，設有園務委員會、教代會、家長委機構員會，各職能部門分工明確，團結協作，責任落實。（0.5）職責 2.實行園長負責制和目標管理（民辦幼兒園實行董事會領導下的園長任期制和負責制）。（1）（2）

3.行政領導班子職數、資格達標，結構合理，作風民主、實干，富有改革創新精神，在教職工中有較高的威信。（0.5）制度1.有與幼兒園辦園理念和發展目標相適宜的辦園章程和各項規章制度，管理制度具有針對性和可操作完善 性，且在實踐中不斷完善。（1）（3）2.有各類人員崗位職責及考核辦法，有崗位工作檢查、評估記錄。（2）

出現違規行為本項計零分

一級指二

級

審核要素

指

權重

全部部分達達到 到

0.5 1 未

達 0 自查

審核

區縣

標 標

園

務隊伍管建理 設 6 分25 分 基本有完善的穩定與提高保教隊伍素質的保障機制，形成穩定合格的保教隊伍。

要求

1.年齡結構合理。（0.5）2.50%以上專任教師具有大專以上學歷。（0.5）結構（2）3.有條件的幼兒園可引進計算機、藝術、體育等專職教師，并接受市級幼教專業培訓。（0.5）4.有初級以上不同職級職稱的教師。（0.5）1.嚴格執行新《勞動合同法》，依法與招聘人員簽定勞動合同，辦理醫療、失業、養老等社會保險和 職稱評定。（1）措施 2.園有切實可行的隊伍建設規劃和教師個人專業發展計劃，特別是教師繼續教育和青年教師、骨干（3）教師的培養，措施落實，經費保障。（0.5）3.以園為本的業務學習、教研制度完善，教師業務檔案健全。（0.5）4.提供了保教人員參加園外學習培訓或參加市、區縣、片區保教研究專業團隊的機會，保教人員能將學習所得應用于保教實踐，不斷改進工作，提高工作水平。（1）

成效 1.教師隊伍相對穩定，具有良好的職業道德、保教能力和團隊精神，家長滿意。（0.5）（1）

2.有教育行政部門認定的市區級骨干教師或在本地區有較大影響的園長和教師。（0.5）

低于50%本項計零分 低于30%本項計零分

未辦理社保本項計零分

8（

（

一二級級指指標 標

保 教 工育作 人

環40境 分 5 分

家長 社區工作 5 分

1-10（（一級指標

保教工作

40分 二級指標

衛 生飲食營保養 健（3）10分

幼兒發展 10 分 基本 要求 健康（2）語言（2）科學（2）社會性（2）藝術（2）

審核要素

1.建立營養管理制度，成立有家長參與的伙食管理委員會，制訂營養平衡的幼兒代量食譜，每周更換并公布。（1）

權重

全部部分

未達到

達到 達到 自查

0

100% 50%

審核 區縣

2.保證提供給幼兒安全、便利、自由的飲水條件，保證幼兒吃飽吃好，不吃隔夜飯菜，無食物中毒

事故發生。（0.5）3.定期進行營養分析，并向家長公布。（0.5）

4.食堂嚴格執行《食品衛生法》和食品驗收制度，做好飲食衛生管理，嚴把食物購買、貯存、加工關，工作流程規范。（0.5）5.教職工與幼兒伙食嚴格分開。（0.5）幼兒素質全面發展。

身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，喜歡老師，親近同伴；生活、衛生習慣良好，有基本的生 活自理能力；喜歡體育活動，動作發展較好；有必要的安全健康常識和方法。（2）

能與人交談，會傾聽，有一定理解力和表達能力，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會說普通話。（2）有好奇心，喜歡提問，能夠參與探究活動，思維活躍、想象力強。（2）

能積極參與各項活動，有自信心，在活動中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；活動中有基本的 規則意識和任務意識，活動后能及時整理物品，能做好力所能及的事，有初步責任感。（2）

喜歡參加藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現與創造。（2）

注：一.一級幼兒園：90分以上，其中各項二級指標不低于80%；二級幼兒園：80——89分，其中各項二級指標不低于70%；三級幼兒園：70——79分，其中二級各項指標不低于60%。

二.考查采取聽取匯報、查閱資料，實地觀察、查看，訪談、隨即抽查、問卷調查等方式。

三.幼兒園存在下列現象須限期整改：1.貫徹幼教法規不力，違背幼兒教育規律，早期定向培養，小學化、商業化傾向嚴重；2.每學期幼兒伙食費節余累計超過幼兒伙食費總數的3%。

四.幼兒園出現下列問題將一票否決。1.3年內出現重大安全責任事故；2.有體罰或變相體罰幼兒，造成不良社會影響；3.拒絕審核意見，拒不改進。五.幼兒園有下列情形的將降低一個等級：不按規定配備教職工；超班額20%。

第五篇：重慶市幼兒園等級標準級

重慶市幼兒園等級標準級

一級

一、園舍、場地，設備

1．主要用房齊備，使用功能齊全。

每班有幼兒活動室。活動室堅固、安全，適用，自然采光好，空氣流通。活動室與寢室共用的使用面積90m2以上。活動室與寢室分設的活動室使用面積54m2以上。

園有多功能活動室、幼兒寢室、盥洗室，幼兒廁所、保健室、隔離室、資料室、行政辦公室、教師辦公室、會議室、物品保管室、教玩具貯藏室、廚房、食品保管室等。寄宿制幼兒園有單設幼兒寢室(單人床，不設上下鋪)、浴室、衣帽問(柜)、教職工值班室、洗衣房。2．戶外活動場地人均使用面積4m2以上，場地平整，無雜物，無污染，；無危險，有20米跑道。為確保幼兒安全，凡用于幼兒奔跑和放臵大型戶外活動器械的場地，以軟場地為主。

3．綠化用地人均面積2m2以上。確因場地所限，能充分利用墻面、屋頂、盆景等擴大綠化覆蓋面積，達到2m2以上。有種植園、動物飼養園(角)。有條件的應種植草坪。4．保育教育設施設備配齊配足。

大型活動器械：符合兒童健康發育的需要和國家規定的衛生標準及安全要求；造型新穎、質量可靠。每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配備的大型活動器械分別不低于六件(類)、八件(類)和十件(類)。有沙池、游泳池或戲水池(貯水深度不超過0.3m)。

活動室專用設備：園有鋼琴、手風琴、電子琴；班有風琴、黑板、磁性黑板、標準木質桌椅、幼兒書架，開放式玩具柜(架)、自然角等。教玩具：按國家教育部頒發的《幼兒園教玩具配備目錄》進行配備。園、班有類多量足的教育教學掛圖；數形、音樂、美工、科學啟蒙教育等教玩具；大型積木、游戲器具(材料)、常見動植物標本、勞動工具；桌面、沙、水上教玩具，日常體育活動器材等。

衛生保健設備：園有診查床、藥品柜、保健資料柜、杠桿式身高體重計、高壓消毒鍋、紫外線燈、聽診器、血壓計、體溫計、手電筒、壓舌板以及幼兒常用藥品、消毒藥品。

班有消毒柜(高溫型)、體溫計、口盅架、毛巾架、茶水桶、流水盥洗設施。

電教設備：園有錄像機、影碟機(VCD)、彩色電視機、幻燈機(投影儀)及銀幕、雙卡雙聲道錄音機、喇叭、話筒、音箱、照相機，錄相帶(班均10舍以上)、影碟（若干張)、錄音帶(班均20合以上)、幻燈片(若干)等；班有錄音機、錄音帶、幻燈片等；寄宿制幼兒班有電視機。

圖書資料：園有國家教育部頒發的幼教行政法規、教育理論、教育刊物、教材、教育教學參考書，兒童讀物、工具書等書籍，其藏書量至少500冊以上，并逐年有所增加。教師、幼兒有重慶市教委規定使用的幼兒園、學前班教材；生均低幼讀物5冊以上。

炊事設備：設有餐(點)的幼兒園、學前班有符合衛生要求的常用餐；良、炊具、冰柜(箱)、絞肉機，打漿機、電烤箱。辦公設備：園有文件柜、資料柜、辦公桌、程控電話等。

二、保教人員任職條件及配備

5．有良好的職業道德，愛崗敬業。保教人員擁護黨的基本路線，熱愛幼教事業，愛護、尊重、關心幼兒，教態、著裝、言談、舉止符合教育要求，品德良好、忠于職責、為人師表，無體罰和變相體罰幼兒的現象。

6．保教人員身體健康。無生理殘疾和缺陷，無傳染病、精神病。7．按重慶市編委、重慶市教委《關于全日制寄宿制幼兒園人員編制標準的意見》配備保教人員。

園長：三個班以下配備l人，四個班以上增配副園長或助理1人；園長(副園長)具有幼兒師范教育專業畢業及其以上學歷，有五年以上幼教工作經歷；取得全國幼兒園園長崗位培訓合格證書；主要負責的園長具有幼兒園高級教師職稱，有較高的政策水平、組織管理、協調能力，有較豐富的實際工作經驗和指導教育研究的能力：能積極進取，勇于開拓創新；能較全面地履行《規程》規定的園長職責。教師：每班至少配備2人；具有幼師、職高幼教專業以上畢業程度，能較好履行《規程》規定的教師職責。

保育員：全日制幼兒園每斑配備2人，寄宿制幼兒園每班配備2人，另配夜班人員1人；具有初中畢業以上學歷，受過縣以上幼兒保育培訓；能較好履行《規程》規定的保育員職責。

保健員：全日制幼兒園一般配備1人，幼兒超過200名酌情增加；寄宿制幼兒園配備2人．幼兒超過200名酌情增加；具有中等衛生學校畢業學歷或具有高中以上文化程度，取得市幼兒保健崗位培訓證書；有醫士以土職稱；定期接受縣以上兒童保健、兒童營養及安全、食品衛生方面的崗位培訓；能較好履行《規程》規定的保健員職責。電教(資料)員：全園配備1人；具有高中以上文化程度，取得市級電教(資料)崗位培訓證書；能較好履行崗位職責。

炊事、財會、勤雜等其他工作人員接國家有關規定視幼兒園規模、辦園形式的實際需要合理配備，其資格和職責按照國家的有關規定執行。設有餐（點）的幼兒園從事炊事工作的人員，受過縣以上兒童營養及食品衛生方面的職業培訓。

以上各類人員均應定期接受市級以上崗位職責及知識、技能培訓。

三、領導管理

8．堅持正確的辦園方向。全面貫徹教育方針，認真執行國家的教育法律、法規、有關政策和上級主管部門的規定，為家長參加工作、學習提供便利條件。

9．實行園長負責制。領導班子結構合理，作風正派，團結協作；充分發揮園務委員會、家長委員會、教職工二代表大會和黨、團組織及工會的作用，善于依靠保教人員和爭取社區的支持辦好幼兒園，全園基本形成盡職盡責、開拓進取的園風，社會聲譽好。

10．管理規范、科學。有正確的辦園宗旨和體現本園特色的改革與發展規劃及實施計劃；有健全的組織機構和各項規章制度；各類機構、人員崗位職責明確，有切實的考核措施；積極進行內部管理體制改革，有完善，規范的管理運行機制和良好的激勵機制，不斷提高辦園效益。

保教質量管理落實。按照國家教育部、重慶市教委頒發的《學前班工作評估指導要點》和《重慶市幼兒園辦園水平評價》的要求定期評價、分析本園保教工作，對目標和計劃的完成情況定期檢查、總結，指導保教人員提高保教工作質量，提高辦園水平。

檔案資料管理規范。立卷歸檔，查閱方便，充分發揮教育信息的作用。

11．有切實可行的保教人員培養、培訓計劃，初步形成了一支教育思想端正、教育研究能力較強，教學效果好，在本地區有較大影響的骨干教師隊伍。

12．嚴格按規定班額招生。小班每班20-25人，中班每班26-30人，大班每班30-35人，學前班每班36--40人。

13．多渠道籌措辦園經費，有穩定的辦園經費來源。按規定收取、使用經費，代收費專款專用，定期向家長公布收支情況。嚴格執行財物管理制度，園產登記、清理、保護、維修工作落實，辦園條件有顯著改善。

四、保教工作

14．認真貫徹《規程》，堅持保教結合，面向全體，對幼兒實施全面發展的素質教育，保證幼兒身心和諧發展。

園有符合《規程》要求和本園實際的保育教育目標和切實可行的學年、學期工作計劃，班有學期、月、周、日保教工作計劃。全面客觀地觀察、了解幼兒四育發展狀況，及時調整保教工作計劃和教育、指導幼兒的方法。

15．認真執行重慶市教委頒發的《幼兒園、學前班一日活動保教工作規范》和《一日生活作息時間表》，科學、合理地安排幼兒一日活動。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，戶外體育活動時間不少于1小時。合理綜合組織教育內容，堅持以游戲為基本活動，采用多種教育手段和靈活運用集中、分組、個別教育的形式，將保育教育目標、要求落實到幼兒身上，促進每個幼兒在不同水平上不斷發展。16．精心保育幼兒。嚴格執行《重慶市托兒所幼兒園衛生保健管理實施細則》，建立健全安全衛生保健制度，保證幼兒必須的營養攝取量知飲水，作好生活護理，照顧體弱幼兒，保障幼兒人身安全；嚴格執行消毒制度，保持環境，用具、玩具的清潔衛生；杜絕傳染病和安全責任事故的發生；幼兒入園體檢率達到1000％；工作人員上崗體檢率達到100％；有保教人員、幼兒健康檔案。

17．積極創設與幼兒發展相適應的良好教育環境。合理分配、使用時間、空間、材料，設立各種活動區(角)；用于幼兒游戲活動網的圖書、玩具、材料、。豐富多樣，富于變化，全面向幼兒開放，能滿足幼兒的各種興趣以及主動探索、發現、表現的需要；為幼兒提供一個師生關系親密、平等，伙伴關系友好、合作，安全、安定的人際環境。

18．有目的、有計劃地開展教育研究活動，教研活動的質量高，實效性強。有市、區縣(市)級以上交流、評獎，對提高保教質量有一定的推廣價值。

19．幼兒園與家庭教育形成合力，配合一致地對幼兒實施教育。建立家長委員會，舉辦家長學校、家長專欄、家長開放日、定期召開家長會聽取家長的意見和建議，改進措施具體。每學期向幼兒家長報告幼兒四育發展狀況。

20．幼兒身心全面和諧發展。健康活潑，行為良好，興趣廣泛，思維活躍，樂于交往，主動活動。

二級

一、園舍、場地、設備

1．主要用房齊備，使用功能較齊全。

每班有幼兒活動寶。活動室堅固、安全、適用、自然采光好、空氣流通；活動室與幼兒寢室共用，使用面積90m2以上，活動室與寢室分設的活動室使．用面積54m2以上。園有多功能活動室、幼兒寢室、盥洗室、幼兒廁所、保健室、物品保管室、教玩具貯藏室，行政辦公室、教師辦公室、廚房，食品保管室等。寄宿制幼兒園有單設幼兒寢室(單人床，不沒上下鋪)、浴室、衣帽間（柜)、教職工值班室、洗衣房。

2．戶外活動場地人均面積2m2以上，能保證幼兒早操、活動需要；場地平整、無雜物、無污染、無危險。

3．綠化用地人均1m2以上，并能充分利用墻面、屋頂、等擴大綠化覆蓋面積。有種植園、飼養園(角)。4．保育教育設施設備較齊全。

大型活動器械：符合兒童健康發育的需要和國家規定衛生標準及安全要求，每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配備的大型活動器械分別不低于四件(類)、六件（類)、八件（類）。有玩水、玩沙設施。

活動室專用設備：園有手風琴或電子琴，班有風琴、黑板、標準木質桌椅、開放式玩具柜(架)、幼兒書架、自然角等。

教玩具：按國家教育部頒發的《幼兒園教玩具配備目錄》進行配備。園有各種教育教學掛圖；大型積木、常見動植物標本、小實驗器皿、勞動工具；班有貼絨(磁性)教具、桌面教具、各種游戲器具（材料），沙、水上教玩具，音樂、美工教具，日常體育活動器材。學前班有各種教學掛圖、小實驗器皿、勞動I具、貼絨(材性)教具、桌面教具、各種游戲教具(材料)、音樂和美工教具、日常體育活動器材。

衛生保健設備：園有診查床、藥品柜、保健資料柜，杠桿式身高體重計、聽診器、血壓計、體溫計、壓舌板、手電筒，消毒器皿，幼兒常用藥品、消毒藥品；班有體溫計、毛巾架、口盅架、茶水桶、流水盥洗設施。

學前班有常用藥品柜、保健資料柜、身高體重測量器、體溫計、壓舌板、手電筒、毛巾架、口盅架、茶水桶、常用藥品和消毒器皿、流水盥洗設施。

電教設備：園有電視機、影碟機(VCD)、照相機、，幻燈機（投影儀)及銀幕、雙卡雙聲道錄音機，喇叭、話筒、音箱，影碟(若干張)、錄音帶(班均5合以上)、幻燈片(若干)等；班有錄音機、錄音帶、幻燈片等。寄宿制幼兒園逐步在各班配備電視機。

圖書資料：園有國家教育部頒發的幼教行政法規、教育理論、教育刊物、教材、教育教學參考書、兒童讀物、工具書等方面的書籍。其藏書量300冊以上，并逐年有所增加。教師、幼兒有重慶市教委規定使用的幼兒園、學前班教材；生均低幼讀物5冊以上。

炊事設備：設有餐(點)的幼兒園、學前班有符合衛生要求的常用餐具、炊具、冰柜(箱)、絞肉機，打漿機。

辦公設備：園有文件柜、資料柜，辦公桌、程控電話等。

二、保教人員任職條件及配備

5．有良好的職業道德，愛崗敬業。保教人員擁護黨的基本路線，熱愛幼教事業，愛護、尊重、關心幼兒，教態、著裝、言談、舉止符合教育要求，品德良好、忠于職責、為人師表，無體罰和變相體罰幼兒的現象。

6．保教人員身體健康。無生理殘疾和缺陷，無傳染病、精神病。7．按重慶市編委、重慶市教委《關于全日制、寄宿制幼兒園人員編制標準的意見》配備保教人員。

園長：三個班配備l人。四個班以土增配副園長或助理1人；學前班四個班(含四個班)以上配備一名專職園長（負責人)。園長(含副園長)具有幼師、職高幼教專業畢業或中師及其以上學歷，取得全國幼兒園園長崗位培訓合格證書；主要負責的園長具有幼兒園高級教師職稱，有較高的政策水平、組織管理、協調能力，熟悉幼教業務，有一定的實際工作經驗；能履行《規程》規定的園長職責。

教師：幼兒園每班配備2人，學前班每班配備專任教師1.5-2人，并相對穩定。具有幼師或職高幼教專業畢業或取得幼教專業合格證書；能履行《規程》規定的教師職責。

保育員：全日制幼兒園每班配書1人，寄宿制幼兒園每班配備2人，另配夜班員1人。學前班每二個班配備1人；具有初中以上文化程度，受過縣以上幼兒保育培訓；能履行《規程》規定的保育員職責。保健員：全日制幼兒園配備1人，寄宿制幼兒園配備2人，學前班三個班(含三個班)以上配備專職l人；具有中等衛生學校畢業或高中以上文化程度，受過縣以上兒童保健、兒童營養及食品衛生方面的崗位；培訓；能履行《規程》規定的保健員職責。

電教(資料)員：全園配備專(兼)職1人；具有高中以上文化程度，受過電教(資料)崗位培訓；能履行崗位職責。

炊事、財會、勤雜等其他工作人員按國家有關規定；視幼兒園規模、辦園形式的實際需要合理配備，其資格和職責按照國家的有關規定執行。設有餐(點)的幼兒園、學前班從事炊事工作的人員，受過縣以上兒童營養及食品衛生方面的職業培訓。

三、領導管理

8．堅持正確的辦園方向。全面貫徹教育方針，認真執行國家的教育法律、法規、有關政策和上級主管部門的規定。為家長參加工作、學習提供便利條件。

9．逐步實行園長負責制。領導班子作風正派，團結協作，深入實際；發揮園務委兄會、家長委員會、教職工代表大會和黨、團組織以及工會的作用，善于團結依靠保教人員和爭取社區的支持辦好幼兒園，全園基本形成盡職盡責的園風，社會聲譽較好。

10．管理規范、到位入格。有正確的辦園宗旨和切合本園實際的規劃及實施計劃；有健全的組織機構和各種規章制度，各類機構、人員崗位職責明確，有考核措施和較完善的激勵機制，不斷提高辦園效益。

保教質量管理落實。按照國家教育部、重慶市教委預發的《學前班工作評估指導要點，》和《重慶市幼兒園辦園水平評價》的要求定期評價、分析本園保教工作，對目標和計劃的完成情況有檢查、總結，指導保教人員加強保教工作的針對性，不斷提高辦園水平。檔案資料齊全，立卷歸檔，裝訂規范，查閱方便。

11．有符合本園實際的培養、培訓、提高保教人員的計劃、措施，初步形成了一支教育思想端正、有一定教育研究能力，教學效果較好，在本地區有一定影響的骨干教師隊伍。12．按規定班額招生。小班每班20-25人，中班每班26-30人、大班每班31-35人。，學前班每班36-40人。13．按規定收取，使用經費，有穩定的辦園經費來源。代收費專款專用，無克扣；挪用現象，定期向家長公布收支情況。嚴格財物管理制度，園產登記、清理、保護、維修工作落實，辦園條件有較大改善。

四、保教工作

14．認真貫徹《規程》，堅持保教結合，面向全體，對幼兒實施全面發展的素質教育，保證幼兒身心和諧發展。

園有符合《規程》要求和本園實際的保育教育目標和學年、學期工作計劃，班有期、月、周、日保教工作計劃。采用多種途徑客觀地觀察、了解幼兒四育發展狀況，及時調整保教工作計劃和教育、指導幼兒的方法。

15．執行重慶市教委頒發的《幼兒園、學前班一日活動保教工作規范》和《一日生活作息時間表》，合理安排幼兒一日活動。幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時，戶外體育活動時間不少于1小時。合理組織教育內容，以游戲為基本活動，采用多種教育手段，采用多種教育手段，恰當采用集中、分組、個別教育的形式，有效地促進每個幼兒在不同水平上得到發展。

16〃精心保育幼兒。認真執行《重慶市托兒所幼兒園衛生保健管理實施細則》。建立健全安全衛生保健制度，保證幼兒必須的營養攝取量和飲水，作好生活護理，照顧好體弱幼兒，保障幼兒人身安全。嚴格執行消毒制度，保持環境、用具、玩具清潔、衛生，預防傳染病和安全責任事故的發生。幼兒入園體檢率達到100％，工作人員上崗體檢率達到100％，有保教人員、幼兒健康檔案。

17〃創設與幼兒發展相適應的良好教育環境，合理利用時間、空間，設立各種活動區(角)；用于幼兒游戲、活動的玩具、材料、半成品、圖書種類和數量較多，全面向幼兒開放。為幼兒提供一個師生關系親密、平等，伙伴關系友好、合作的人際環境。

18．積極參加縣(市)、片區的教研活動。有目的、有計劃地開展教育研究活動。教研活動時間、地點、內容落實，實效性強。有縣(市)、園教改科研課題和教改成果。

19．幼兒園與家庭配合一致地對幼兒實施保育和教育，建立家園聯系制度，舉辦家長專欄、家長開放日；定期召開家長會聽取家長的意見和建議，報告幼兒四育發展狀況。

20．幼兒身心全面和諧發展。健康活潑，行為良好，興趣廣泛，思維活躍，樂于交往，主動活動。

三級

一、園舍、場地、設備 1．主要用房較齊備。

每班有幼兒活動室。活動室堅固、安全、適用，自然采光好，空氣流通；活動室使用面積至少48m2，園有幼兒廁所、保健室、保管室、辦公室。

2．有專用的戶外活動場地，能保證幼兒早操、戶外活動需要；場地平整、無雜物、無污染；無危險。

3．有一定面積的綠化用地，并能因地制宜擴大綠化面積；有種植園、飼養園(角)。

4．有一定的保育教育設施設備。

大型活動器械：符合兒童健康發育的需要和國家規定的衛生標準及安全要求。每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配備的大型活動器械：分別不低于三件(類)，五件(類)、七件(類)。

活動室專用設備：班有風琴、黑板、標準木質桌椅、開放式玩具柜(架)，幼兒書架、自然角。

教玩具：幼兒園有各種教學掛圖、大型積木、勞動工具；班有貼絨(磁性)教具、桌面教具，各種游戲器具(材料)，音樂、美工教具，日常體育活動器材。

學前班有各種教學掛圖，貼絨(磁性)教具、桌面教具，勞動工具、游戲器具、材料、音樂、美工教具，日常體育活動器材。衛生保健設備：幼兒園有藥品柜(箱)、保健資料柜，體溫計、壓舌板、手電筒、茶水桶、消毒器皿，幼兒常用藥品；班有毛巾架，口盅架、流水盥洗設施。

學前班有保健資料柜、藥品柜(箱)、幼兒常用藥、消毒藥品、體溫計、壓舌板、毛巾架、口盅架、茶水桶、流水盥洗設施。電教設備：園有電視機、錄音機、幻燈機(投影儀)及銀幕、幻燈片(若干套)、錄音帶(班均5合以上)。

圖書資料：園有國家教育部頒發的幼教行政法規、教育理論、教育刊物、教材、教育教學參考書、兒童讀物、工具書等方面的書籍100冊以上，并逐年有所增加。教師、幼兒有重慶市教委規定使用的幼兒園、學前班教材。生均低幼讀物3冊以上。

炊事設備：設有餐(點)的幼兒園、學前班有符合衛生要求的常用的餐具、炊具、冰柜(箱)等。

辦公設備：園有資料(文件)柜、辦公桌、專(共)用電話等。

二、保教人員任職條件及配備

5．保教人員熱愛幼教事業，愛崗敬業。愛護、尊重、關心幼兒，教態、著裝、言談、舉止基本符合教育要求，忠于職守、為人師表，無體罰和變相體罰幼兒的現象。

6．保教人員身體健康。無生理殘疾和缺陷，無傳染病，精神病。7．基本能按重慶市編委、重慶市教委《關于全日制、寄宿制幼兒園人員編制標準的意見》配備保教人員。

園長：幼兒園三個班配備1人，四個班以上增配副園長或助理1人；學前班四個班以上配備一名專職園長(負責人)。園長(含副園長)具有幼師，職高幼教專業畢業或中師及其以上學歷，取得全國幼兒園園長崗位培訓合格證書；主要負責的園長(負責人)：有一定的組織管理、協調能力和實際工作經驗，熟悉幼教業務；基本能履行《規程》規定的園長職責。

教師：幼兒園每班配備2人．學前班每班配備專任教師l-2人，并相對穩定，具有幼師、職高幼教專業或高中(或相當于高中)以上畢業文化程度，取得專業合格或教材教法合格或受過縣以上教育行政部門的培訓；基本能履行《規程》規定的教師職責。

保育員：全日制幼兒園每班配備1人，未沒餐(點)的幼兒園、學前班每二個班配備1人；具有初中以上文化程度，受過縣以上幼兒保育培訓；基本能履行《規程》規定的保育員職責。

保健員：全日制幼兒園配備1人，未設餐(點)的幼兒園、學前班配備專(兼)職1人；具有中等衛生學校畢業或高中以上文化程度，受過縣以上兒童保健、兒童營養及食品衛生方面的崗位培訓；基本能履行《規程》規定的保健員職責。

電教(資料)員：全園配備專(兼)職1人，具有高中以上文化程度，受過電教(資料)崗位培訓；基本能履行崗位職責。

炊事、財會、勤雜等其他工作人員按國家有關規定視幼兒園規模、辦園形式的實際需要合理配備，其資格和職責按照國家的有關規定執行。設有餐(點)的幼兒園、學前班從事炊事工作的人員，受過兒童營養及食品衛生方面的職業培訓。

三、領導管理

8．堅持正確的辦園方向。全面貫徹教育方針，認真執行國家的教育法律，法規，有關政策和上級主管部門的規定。為家長參加工作、學習提供便利條件。

9．逐步實行園長負責制。園長作風正派，深入實際；注意發揮園務委員會、家長委員會和黨、團組織以及工會的作用。能團結依靠保教人員和爭取社區的支持辦好幼兒園，全園基本形成盡職盡責的園風，有一定的社會聲譽。

10．管理較規范。有正確的辦園宗旨和明確的辦園規劃及實施計劃，有較為健全的組織機構和各種規章制度，各類機構人員崗位職責明確，有較完善的考核辦法和激勵機制，不斷提高辦園效益。保教質量管理較落實。按照國家教育部、重慶市教委頒發的《學前班工作評估指導要點》和《重慶市幼兒園辦園水平評價》的要求定期評價、分析本園保教工作，對工作計劃的完成情況有檢查、總結，指導教師不斷加強保教工作的針對性，努力提高辦園水平。檔案資料較齊全，立卷歸檔，查閱較方便。

11．有培養、培訓、提高保教人員的計劃及措施，有骨干教師。12．按規定班額招生。小班每班20-25人，中班每班26-30人、大班(混合班)每班31-35人，學前班每班36-40人。

13．按規定收取、使用經費，有穩定的辦園經費來源。代收費專款專用，無克扣、挪用現象，定期向家長公布收支情況。嚴格財物管理制度，園產登記、清理、保護、維修工作落實，辦園條件有一定改善。

四、保教工作

14．認真貫徹《規程》，堅持保教結合，面向全體，對幼兒實施全面發展的素質教育，保證幼兒身心和諧發展。

園有符合《規程》要求和本園實際的保育教育目標和學年、學期工作計劃，班有學期、月、周、日保教工作計劃。定期觀察、了解幼兒四育發展狀況，及時調整保教工作計劃。

15．執行重慶市教委頒發的《幼兒園、學前班一日活動保教工作規范》和《一日生活作息時間表》，合理安排幼兒一日活動，幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時，戶外體育活動時間不少于l小時。較為合理地組織教育內容，以游戲為基本活動，一日活動的組織動靜交替，采用多種教育手段和集中、分組、個別的活動形式，促進每個幼兒在不同水平上得到發展。

16．細心保育幼兒。執行《重慶市托兒所幼兒園衛生保健管理實施細》。建立各種衛生保健制度，保證幼兒必須的營養攝取量和飲水，照顧好幼兒生活和體弱幼兒，保障幼兒人身安全。嚴格執行消毒制度，保持環境、用具清潔，衛生，預防傳染病和安全責任事故的發生，幼兒入園體檢率達到100％，工作人員上崗體檢率達到100％。有保教人員、幼兒健康檔案。

17．努力創設良好教育環境，合理利用時間、場地，設立了活動區(角)；各種玩具、材料、半成品、圖書等向幼兒開放，基本能適應幼兒游戲、活動的需要。并為幼兒提供安全、友好、合作的人際環境。18．參加區縣(市)，片區的教研活動，有目的、有計劃地開展教育研究活動，教研活動的時間、地點、內容落實、實效性較強。有切合本園實際的教改課題，教改成果、經驗總結等定期在園內交流。19．幼兒園與家庭配合對幼兒實施保育教育。舉辦家長專欄、家長開放日；定期召開家長會聽取家長的意見和建議，報告幼兒四育發展狀況。

20．幼兒身心全面和諧發展。健康活潑，行為良好，興趣廣泛，思維活躍，樂于交往，主動活動。

四 級

一、園舍、場地、設備 1．有主要用房。

每班有幼．兒活動室。活動室堅固、安全、適用，空氣流通，門窗玻璃完好。

有適宜幼兒使用的廁所、保管室、辦公室。

2．有戶外活動場地，基本能保證幼兒早操、戶外活動需要；場地平整、無雜物、無污染、無危險。3．有綠化用地；有飼養種植園(角)。4．有保育教育設施設備。

大型活動器械：符合兒童健康發育的需要和國家規定衛生標準及安全要求，全園至少2件(類)以上。

活動室專用設備：班有風琴、黑板、適合幼兒使用的木質桌椅、玩具柜(架)。

教玩具：有各種教學掛圖，貼絨(磁性)教具、桌面教具，各種游戲器具；積木、材料，音樂、美工教具，日常體育活動器材。衛生保健設備：園有藥品(資料)柜(箱)、幼兒，常用藥品、流水盥洗設施；班有毛巾架、口盅架、茶水壺。電教設備：有錄音機、錄音帶。

圖書資料：園有國家教育部頒發的幼教行政法規、教育理論、教材、教育教學參考：兒童讀物、工具書等方面的書籍至少30冊以上，并逐年有所增加。教師、幼兒有重慶市教委規定使用的幼兒園、學前班教材。生均低幼讀物2冊以上。

炊事設備：設有餐(點)的幼兒園、學前班有常用的餐具、炊具等。辦公設備：園有資料(文件)柜、辦公桌等。

二、保教人員任職條件及配備

5．保教人員熱愛幼教事業，愛崗敬業。愛護、尊重、關心士幼兒，教態、著裝、言談、舉止基本符合教育要求，忠于職守、為人師表，無體罰和變相體罰幼兒的現象。

6．保教人員身體健康。無生理殘疾和缺陷，無傳染病、精神病。7．基本能按重慶市編委、重慶市教委《關于全日制、寄宿制幼兒園人員編制標準的意見》配備保教人員。

園長：幼兒園三個班配備l人；學前班四個班以上配備一名專職園長(負責人)。園長(含副園長)具有幼師、職高幼教專業畢業或中師及以上學歷，取得全國幼兒園院長崗位培訓合格證書；主要負責的院長(負責人)有一定的組織管理、協調能力牙口實際工作經驗，熟悉幼教業務；基本能履行《規程》規定的園長職責。

教師：幼兒園每班配備專任教師1-1.5人，并相對穩定，具有幼師、職高幼教專業或高中(或相當于高中)以上畢業文化程度，取得專業合格或教材教法合格或受過縣以上教育行政部分的培訓，基本能履行《規程》規定的教師職責。

保育員：全日制幼兒園每班配備1人，未沒餐(點)的幼兒園、學前班每二個班配備1人；具有初中以上文化程度，受過縣以上幼兒保育培訓；基本能履行《規程》規定的保育員職責。

保健員：配備專(兼)職1人；具有中等衛生學校畢業或高中以上文化程度，受過縣以上兒童保健、兒童營養及食品衛生方面的崗位培訓；基本能履行《規程》規定的保健員職責。炊事、財會、勤雜等其他工作人員按國家有關規定視幼兒園規模、辦園形合理配備，其資格和職責按照國家的有關規定執行。設有餐(點)的幼兒園、學前班從事炊事工作的人員，受過兒童營養及食品衛生方面的職業培訓。

三、領導管理

8．辦園指導思想明確，認真執行國家的教育法律，法規，有關政策和上級主管部門的規定。

9．園長作風正派，注意發揮家長委員會和黨、團組織以及工會的作用。能團結依靠保教人員和爭取社區的支持辦好幼兒園。10．有明確的辦園目標及實施計劃，有各種規章制度和各類人員崗位職責及考核辦法，對計劃的完成情況有檢查、總結。定期進行辦園水平評價，努力改進保教工作，逐步提高辦園水平。有檔案資料，立卷歸檔。

11．有培養、培訓、提高保教人員的計劃及措施。

12．按規定班額招生。小班每班20-25人，中班每班26—30人，大班(混合班)每班31-35人，學前班每班36-40人。

13．按規定收取、使用經費。代收費專款專用，無克扣、挪用現象，定期向家長公開收支情況。嚴格財物管理制度，園產登記、清理、保護、維修工作較落實，辦園條件逐年改善。

四、保教工作

14．認真貫徹《規程》，堅持保教結合，面向全體，對幼兒實施全面發展的素質教育，保證幼兒身心和諧發展。

園有學年、學期工作計劃；班有學期、月、周、日保教工作計劃。15．執行重慶市教委頒發的《幼兒園、幼兒學前班一日活動保教工作規范》和《一日生活作息時間表》，合理安排幼兒一日活動，幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時，戶外體育活動時間不少于1時。較為合理地組織教育內容，以游戲為基本活動。一日活動的組織動靜交替，采用直觀形象的教育手段，促進每個幼兒在不同水平上得到發展。

16．執行《重慶市托兒所幼兒園衛生保健管理實施細則》。建立各種衛生保健制度，保證幼兒營養攝取量和飲水；保障幼兒人身安全。嚴格執行消毒制度，保持環境、用具清潔、衛生，預防傳染病和安全責任事故的發生。幼兒入園體檢率達到100%，工作人員上崗體檢率達到100%，有健康檔案。

17．努力創設良好教育環境，較為合理地利用時間、場地，教具、玩具、圖書向幼兒開放，基本能適應幼兒游戲、活動需要。并為幼兒提供安全、友好、合作的人際環境。

18．參加區縣(市)、片區的教研活動，園內教研活動的時間、地點、內容落實，經驗總結在園內交流，不斷提高教研活動的質量。19．舉辦家長專欄，家長開放日，召開家長會聽取家長的意見和建議。

20．幼兒身心全面和諧發展。健康活潑，行為良好，興趣廣泛，思維活躍，樂于交往，主動活動。

說明：1．縣(市)在審核學前班的等級時，凡各條款中未對學前班有另行要求的，均按有關條款執行。2．三峽庫區、邊遠山區和國貧縣可根據本地區的實際情況酌情調整二、三、四級標準。