第一篇：倡導人文服務 營造溫馨家園(解說)

倡導人文服務 營造溫馨家園

——記黑河市愛輝區中心敬老院 黑河市愛輝區中心敬老院位于四嘉子鄉西四家子村西側，距黑河市區6公里。周邊綠茵壞繞，芳草連階，鳥語花香，院落闊達，視野通透；只有清幽之趣，絕無紛擾之聲。

中心敬老院始建于2005年，是按照黨和政府的政策要求，切實解決好五保人員和農村弱勢群體的醫、食、住實際問題，由原來5所鄉鎮敬老院整合建設的。占地面積35000平方米,建筑面積4545平方米。樓宇敞廳軒窗、沐朝暉而浴暖陽；配置娛樂、電視、閱覽、會議、理發、吸煙、洗浴、心理疏導、臨終關懷等服務室和便利店、衛生所、夕陽紅廣播站等娛樂健身場所，提供文化娛樂和醫療、康復、健身等多種服務。為入住五保對象提供豐富多彩的文化娛樂活動和醫療、康復、健身等多種服務項目，最大限度地滿足了老年人安度晚年生活的各種需要。

一、加強隊伍建設，提高員工素質

愛輝區中心敬老院是一個溫馨的大家庭。組成這個大家庭的除了老人們，還有一支秉持“尊老、愛老、敬老、；和諧、和睦、和美”的辦院宗旨，以“親情、感動、快捷、精細”為工作理念的、具有團隊精神、朝氣蓬勃的員工隊伍。為了能夠持續、規范化地向入住人員提供優質、舒適的服務，敬老院十分強調員工的日常教育和作風實踐。針對服務員年

齡偏大、文化水平偏低，沒有在服務行業工作經驗的情況，上崗前首先組織全體員工到黑河市福利院、老年公寓和兄弟敬老院等相關部門參觀學習，學習外地敬老院服務人員的經驗。并始終堅持定期在崗培訓。結合我院實際，制定了“服務技能達標測評”、“定期自我測評”、“綜合知識理論考試”、“定期自我工作總結”、“院民對員工工作無記名投票評比”、“崗前3分鐘演講訓練”、早晚班交接，“周一早會”、“周工作日志”、“周報表” 等各項制度。同時制定了《敬老院員工守則》、《員工素質十則》作為員工的行為規范和服務標準。開展“兩個文明” 即文明用語、文明工作，樹立主動、周到、文明服務的意識；讓入住人員在享受文明服務的同時學會做文明人、辦文明事。現在大部分院民都能自覺使用“您好、早晨好、請、對不起、謝謝、再見”等文明用語，充分體現了院民和員工良好精神面貌。員工在工作中學習、在工作中進步，服務能力和質量不斷提高。

二、強化人性管理，擴大服務內涵。

為了實行人性化服務，愛輝區中心敬老院實行多層次、多樣化的管理方式，為每位入住人員建立了“綜合檔案”和“身體健康檔案”。掌握和了解每位供養人員的個人和親屬信息及身體健康狀況，對身體有疾病的院民進行定期檢查、對癥用藥、隨時觀察。在護理上、飲食上給予特殊護理，將疾病控制在初發期。對身體恢復性病人進行有針對性的系統

康復訓練。現在入住人員基本達到日常病不出院、急診在床上看。開展了豐富多彩的文化藝術活動。先后成立了“院民委員會”、“多種經營組”、“文藝組”、“合唱團”、“秧歌隊”、“棋牌組”、“義務理發組”、“治安聯防組” “夕陽紅廣播站”等活動小組。敬老院逢節必過，不論是“元旦”、“春節”、“元宵節”、“五一”、“十一”，還是“老年節”、“重陽節”，都要改善伙食，舉行各種文化娛樂活動，現在敬老院內，經常看到院民扭秧歌的身影，聽到院民朗朗的歌聲。去年，在黑龍江邊成功舉辦了《和諧 幸福 關愛》文藝晚會。舉辦趣味運動會，和社區居民及派出所官兵共同聯歡等、到黑河島、黑龍江公園、璦琿陳列館參觀，讓五保人員了解家鄉的變化，感受改革開放的成果。愛輝區中心敬老院在落實以人為本的服務過程中，還強化社會化服務，主動和社會各界聯系，組織義工和志愿者到敬老院和院民聊天、談心，捐獻衣物、水果，義務理發、義診、文藝演出等，讓院民真正感受到了社會的溫暖和關愛。親情化服務，為老人慶賀生日、分類管理既：即：全護理類、衛生特殊護理類、精神類、年老體弱類、易違反院規類。對患病的院民安排病號飯，并及時送飯、喂藥，端屎倒尿。護理員每人兜里都有一個服務包，里面有指甲刀、針線、水果刀等，隨時為院民剪手指甲、腳趾甲，縫補衣物、釘紐扣、削水果皮等，使護理更見細微、更加人性化。維護入住人員合法權益是人性化服務的又一種體現，五

保人員即是一個弱勢群體又是一個特殊的群體，65%的五保人員在分散供養期間存在親屬、村委會拖欠承包田租金和補貼金現象，對五保人員的權益造成了嚴重的侵害。敬老院班子人員多次找鄉鎮、村相關部門，請法律援助，使絕大部分五保人員的欠款都追討回來。臨終關懷、溫情送別。入住五保人員鰥寡孤獨，一輩子缺少愛，他們到了生命的最后時期，理應關懷安慰他們。在照顧他們身體的同時給予他們心靈慰藉，減輕他們的痛苦，盡量為他們提供幸福的臨終環境。愛輝區中心敬老院在特護區設立了“臨終關懷室”為老人準備了壽衣等臨終用品，醫護人員和服務人員對他們無微不至的關懷和照顧，每天擦身洗漱、翻身、端屎端尿、喂飯喂藥，安詳地看著他們走完人生最后的一段路。敬老院在搞好服務的基礎上，利用有效土地，開發種植項目。把院前院后的45畝地全部栽上果樹和蔬菜，不僅解決了敬老院的夏、秋吃菜問題，院民不僅改善了伙食，也從中體會到參加集體勞動的樂趣。

三、感恩黨的關懷、傳遞社會溫暖

這里是人生旅途中夕陽輝映下生命華章的續寫，是人生輝煌的回歸驛站，也是黨和各級政府關心、關懷的縮影。她像陽光溫暖著老人的心，像雨露滋潤著福利事業茁壯成長。愛輝區中心敬老院建院伊始，即受到了各級領導、各有關部門和社會各界的關懷、扶持和真誠幫助。各級領導經常來院

慰問老人，視察工作，解決問題。這是老人的福祉，也是愛輝區敬老院員工的工作動力。愛輝區中心敬老院建院以來嚴格按工作時間、工作任務、工作質量進行監督、考核。開展優秀班組、優秀樓層、優秀員工評選活動，為我院服務工作實現專業化管理、規范化服務打下了基礎。2008年一名護理員被市婦聯評為巾幗建功標有兩名護理員分別被黑河市婦聯評為“巾幗建功標兵”和愛輝區“勞動模范”，一名工作人員榮獲黑河市“百業狀元”稱號，院長被評為省級“優秀敬老院院長”；榮獲市級“三八紅旗集體”及民政部授予的“全國模范敬老院”稱號。

黑河市愛輝區中心敬老院在省、市、區領導及有關部門的指導和社會各界的大力幫助下，取得了一定的成績，但離上級有關部門的要求和兄弟縣市敬老院相比還有一定的差距。今后將充分借鑒其他縣市敬老院好的經驗和做法，積極探索，不斷創新，努力做好各項工作，不斷改善硬件服務設施，完善行業文化內涵，實現浮老、助殘的使命，秉持“尊老、愛老、敬老、；和諧、和睦、和美”的辦院宗旨；竭誠踐行“上善若水、仁者愛人的服務精神，為更多的老人提供更優質、更舒心的服務，切實、有效地保障好五保供養人員的基本生活，為他們晚年生活提供一片安靜、祥和的沃土。

敏言勵行，福澤社會……

第二篇：營造溫馨家園構建和諧社區

文章標題：營造溫馨家園構建和諧社區

社區是社會的細胞，社區和諧是社會和諧的基礎。隨著城市化進程的加快，社區已成為完善城市功能、提高城市管理水平和居民素質、維護社會穩定的重要載體。近兩年來，××區全面落實科學發展觀，以創建“省級社區建設示范區”和“全國社區建設示范區”為目標，圍繞構建管理有序、文明祥和的和諧社區這一

主題，以社區“兩房”建設為抓手，加強規范化管理，不斷完善社區功能，全區社區建設工作取得了一定成效。

一、以標準化建設為基礎，構建社區平臺

2003年，區委、區政府按市局統一要求，制定了××區社區建設規劃，規劃提出：一年打基礎，二年創市先進，三年創省先進，四年創建成全國社區建設示范區，成立了區主要領導掛帥的社區建設領導小組，明確了創建計劃。首先解決有人辦事的問題。2004年利用換屆契機，公開招聘了60名大學生進社區工作，改變了居干的知識、年齡結構，提高了居干隊伍的綜合素質。我區注重待遇留人，建立了居干工資待遇自然增長機制，社區工作者有較強的吸引力。其次是解決有房辦事的問題。由于我區是老城區，載體小、硬件少、設施差，長期制約社區工作的開展。為了解決這一突出問題。××區委、區政府決定在全區開展社區“兩房”建設工作，從2005年開始，到2006年年底前，老城區和新城區60個社區辦公、活動用房分別達到150平方米和220平方米的標準。

1、強化領導，精心組織。市、區黨委、政府高度重視“兩房”建設工作，不斷加強組織領導，加大推動力度。2004年底，市委、市政府召開全市社區建設工作會議，全面動員和部署市區社區建設和“兩房”建設工作。民政部、中共中央組織部等十部委《關于進一步做好社區組織的工作用房、居民公益性服務設施建設和管理工作的意見》出臺后，區政府專門召開全區社區工作會議、社區結對共建動員會議，認真落實文件精神及市委、市政府相關精神，形成全力推進社區“兩房”建設的良好氛圍。“兩房”建設工作被分別列入2005年市、區兩級政府為民辦實事項目，××區將2005年確定為“社區基礎設施建設年”。

2、調查研究，分類實施。市、區政府在各街道召開現場會，研究方案，督查進度，協調矛盾，推進工作。市政府丁市長走進60個社區，對每個社區的建設，均提出了具體要求，市民政局領導同志多次深入到各個社區，現場辦公，落實責任，解決問題。區專門成立社區辦公活動用房建設工作領導小組，抽調人員，牽頭組織、協調、督查“兩房”建設日常事務。區委、區政府組織有關部門對全區社區“兩房”情況進行詳細調研，排定工作計劃，落實工作責任。區“兩房”建設辦公室、各街道、社區根據“一居一策、因地制宜”的工作原則，與有關職能部門加強溝通協調，確定社區用房達標方案。即：對面積達標、具備條件的社區進行擴建，為創建精品、特色社區打好硬件基礎；對房屋比較分散的社區，加大調劑整合力度，集聚資源，滿足社區辦公和活動用房的需要；對無社區用房或面積不達標的老城區社區，想方設法籌措資金建房、購房或租房；對老城區改造中拆遷的社區辦公和活動用房，按照就近便民的原則，落實重建方案；對單位型社區由單位負責解決社區辦公和活動用房。

3、結對共建，形成合力。在市委、市政府的關心支持下，分別開展了市、區機關部門與社區結對共建活動。市、區機關部門、單位與社區結成共建對子，按照“資源共享、責任共擔、共同發展”的原則，幫助結對社區解決基礎設施和硬件設施落后的問題，著重填補社區基礎設施建設的資金缺口。市、區機關部門把支持社區建設列入重要議事日程，主動與街道、社區之間加強聯系，落實共建措施，推動工作開展。

4、積極參與，發揮職能。社區建設各成員單位立足自身，找準與社區工作的結合點，加強對社區辦公、活動用房建設工作的檢查指導，協調解決有關問題。規劃××分局、國土××分局、區發改委在社區用房建設工作中積極配合辦理建房手續，減化審批程序，減免有關規費，用實際行動支持社區建設工作。區民政局充分發揮參謀助手作用，在狠抓社區工作者業務培訓同時，全力推進社區硬件改造工作，努力為社區和社區工作者創造良好的工作條件。

我區的社區“兩房”建設，經市、區兩級政府強勢推進，機關部門互動，群眾積極參與，取得了歷史性的突破。據統計，全區社區辦公、活動用房原有面積4308.3平方米，新增面積共計7228平方米，社區辦公、活動用房面積已達11536.3平方米。先后投入資金735萬元，其中，共建單位幫扶資金265萬元，社區自籌資金210萬元，市、區兩級政府投入資金以及減免各類費用260萬元。目前已有54家社區達到了規范化建設標準。

二、以規范化管理為抓手，創建“星級社區”

一是統一掛牌，體現特色。為體現××特色，方便群眾辦事，我們面向社會公開征集社區標

識，最終確定以梅花（泰州市花）為主體、內含由漢字“人”和字母HL（“××”拼音第一個字母）構成的房屋圖案，整個標識寓意著社區給居民群眾帶來家庭一樣的關懷和溫馨。同時，對全區60個社區統一制作社區黨組織和社區居委會的牌子，明確規定社區門前只懸掛這兩塊牌子，規范社區掛牌和標識。

二是打造亮點，提升品位。為了規范社區管理，創

新工作特色，我們緊緊圍繞“全國社區建設示范區”的總體目標，制定下發了《關于開展星級社區創建評比活動的意見》，從“硬件足、功能優、組織強、制度全、成效好”等五個方面，對“星級社區”創建標準進行了明確，在創特色社區上下功夫。我區選擇了10個社區，各創特色，形成亮點，收效明顯。目前在社區服務、義務值勤、社區幫教、社區減災形成特色。今年上半年，經初步驗收，全區分別有24個、10個、2個社區達到了二星級社區、三星級社區和四星級社區標準，已上報區政府，待批準后統一掛牌、獎勵。獎勵標準為：二星級社區5000元，三星級社區8000元，四星級社區10000元。

三是加強培訓，提高素質。去年12月份，我們與區委組織部一起，分三批對全區260名社區居委會黨組織書記、主任、干事進行培訓，培訓采取半封閉式方式進行，聘請職大教師及省、市、區有關領導和專家結合我區社區特點進行專題授課；培訓內容分為專業基礎課、專業技術課、社區業務課、實際經驗課，主要涉及管理學、公共關系學、社區工作概論、社區組織建設、社區管理法規等。通過培訓，提高了社區干部綜合素質和工作能力。

三、以社會化服務為重點，完善社區功能

社區服務是社區工作的重要內容之一，是衡量社區工作水平的重要標志。社區建設要始終以滿足居民的不同需求為出發點和落腳點，體現大社區、大服務的發展要求。

一是構建社區服務平臺。2005年，市民政局把城西街道作為省城市社區綜合服務平臺試點單位，投入建設資金60萬元，構建了以城西街道服務中心“辦事大廳”為主，基層社區站“事務受理室”為輔，利用政府公用信息網絡資源，運用現代計算機網絡技術，以網絡平臺、語音平臺和平面資訊為載體，以政務服務、社區服務、物業服務和資訊服務為內容的社區建設平臺，全面提高在社會保障、就業服務、衛生醫療、計生指導、助殘康復、家政服務、健身娛樂、綜合治理、社會治安等方面綜合服務水平。經過市、區兩級民政、財政部門的指導、督辦、檢查，建設任務已全部完成，7月初順利通過了省民政廳的驗收。

二是加強社區黨建工作。據統計，目前我區由社區管理的黨員人數已近5000多人，通過“兩房”建設的實施，有效地解決了社區黨員的活動陣地。各社區黨組織組織黨員開展了豐富多彩的學習、教育活動，正常了離退休黨員、流動黨員的組織生活，使社區黨員有了家的感覺。特別是通過第二批先進性教育活動，各社區黨組織廣泛開展創建“社區黨建工作示范點”活動，完善黨建工作網絡體系，建立健全黨員基礎工作臺帳和工作檔案，做到基本情況清，具體流向明，管理措施實。依托黨組織扎實開展一些貼近社區工作實際、富有成效的便民服務，增強了社區黨組織的凝聚力、號召力。

三是全部建立“愛心超市”。針對扶貧幫困工作中存在的掛鉤單位好的幫扶的多，掛鉤單位差的幫扶的少的不平衡問題，將幫扶形式由原來的部門結對掛鉤幫扶到戶轉變為統籌資金、物資，分類幫扶，把政府、部門、社會、企業、個人的愛心善舉，整合到“愛心超市”這個平臺上來，根據幫扶對象的貧困程度給予相應的幫助，讓有困難、需要幫助的群眾能夠便捷地到“愛心超市”來選擇、領取自己生活需要的物品。到目前為止，城區6個街道辦事處全部建成“愛心超市”。

四是完善社區服務體系。各社區堅持把社區服務作為社區建設工作的突破口，不斷擴大服務對象，擴展服務項目。目前各社區均建立了社區服務站，開設各類服務網點518個。建立志愿者服務隊伍98支，近5000名志愿者參與社區互助活動，社區服務基本形成布局網絡化、服務系列化、項目多樣化的格局。為滿足“孤老病殘”等特殊群體的需求，各街道及社區建成特殊服務設施102處，提供收寄養、醫療康復、保健等服務。

××區社區建設工作受到了省民政廳的充分肯定。五月份，在全省召開的和諧村鎮社區建設工作經驗交流會上作了書面交流。

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第三篇：關愛留守兒童 營造溫馨家園

關愛留守兒童 營造溫馨家園

——柳林鎮宋村小學少隊部

眾所周知，關愛留守兒童已經成為社會關注的焦點，更是我們老師工作的重點，我們應毫不猶豫的扛起這份重擔。近年來，農村經濟狀況相對較差，很多務工家長把未成年的孩子寄養在親友處，因此出現了一個新的特殊兒童群體——留守兒童。而農村留守兒童的監護人大多是年老體弱者，他們文化水平低下，對孩子放任自流，對這些留守兒童的成長造成了負面影響。因此，作為校少隊輔導員的我，就責無旁貸的擔起帶動其他班主任共同關愛這些缺乏父母關愛的學生——留守兒童的擔子。給他們一個溫暖的家，從而營造一個和諧而溫馨的校園。下面是我們所做的幾個片段：

——讓父母離異的孩子有信心

留守兒童相對其他學生來說，他們是可憐的，他們沒有父母的疼愛。因此，我們關心他們不能停留在表面，要用老師的“愛心”去換取他們的信任，這要求我們要從身邊的小事做起，讓他們不在感到孤獨無助。四年級有一位學生名叫師雨欣，他父母離婚以后就一直和年邁的奶奶住在一起，生活很困難，為此老師組織班上的同學把零花錢節約下來捐給他，并為他買書包、鋼筆等必須的學習用品，以勉勵其刻苦學習。雖然我們不能給留守兒童很多物質上的幫助，但是我們可以用我們的真誠去感動每個留守兒童那顆幼小的心靈，從而激發他們好好學習，熱愛生活。這位學生在同學和老師的幫助下對生活有了自信心，也更加的發奮學習，每次考試成績都是優秀。可見，關心留守兒童要從身邊的小事做起。

——讓孤兒不孤

教育家蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護兒童”。愛學生是教師必備的心理素質，沒有真正的愛就沒有真正的教育。對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學、社會的關注。因此，我們作為老師要從小事上、細節上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。二年級共16人，留守兒童就有6人。對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學、社會的關愛。我們作為教師，要從小事上、細節上多關心他們，時刻關注他們的思想動態，及時溝通。用自己的愛去彌補他們所缺少的父母的愛，讓他們感受到學校就是他們學習、成長的家。

該班有一位學生叫張宇軒，他無父母，家里只有60多歲的爺爺奶奶照顧他，他每天上學都遲到，性格內向，不愛和同學玩，而且還不交作業。一開始班主任找他談話他總是唯唯承諾，轉身卻我行我素。后來通過家訪才了解到他因家庭情況不好而承受壓力過大，導致其患上了“心理疾病”。此后，我主動找他進行交流，談心，鼓勵他；讓班干部陪他上下學；組織學生給他過生日??慢慢的他變了，不再遲到，開始交作業了，字也寫得比以前好了，成績也有很大的提高。而且他也活潑快樂了很多，還常常做好事。俗話說得好：“精誠所致，金石為開”。我們用慈母般的愛，用持之以恒的耐心，就一定能讓他們感受到溫暖。讓他遠離孤單。

——讓岳瑞有健康的心理

“留守兒童”心理健康問題是外出務工父母無暇顧及的嚴重問題，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經常給孩子錢，加上監護人的嬌寵溺愛，導致孩子養成亂花錢、逃學、自暴自棄等不良行為，我校岳瑞就是這樣的學生。他們往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我們用班會講節儉的重要性，放一些農民工在外打工的片，讓他們養成節儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活。辦有手抄報、音體美興趣小組等，這些活動的開展填補了學生心靈的空白，讓他們覺得學校生活充實、美好。另外，開展心理疏導活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。

——讓劉婕的成績更棒

留守兒童許多是由他們的奶奶、外婆等隔代親屬來撫養的，而農村這樣的老人文盲率超過70％，他們無法對孩子進行輔導，也很難與孩子進行思想交流，缺少及時的學業輔導與心理溝通。許多留守兒童因成績不好而產生厭學情緒，進而走上輟學道路。我們開展一幫一活動，或給他們開小灶，真正體會到了班級的溫暖和學習的樂趣。”我校的留守生大多學習成績都很差，對此，我們經常利用課余給他們單獨輔導，并在班上建立了學習興趣小組，讓學習小組的同學配合老師幫助他們學習，從而激發了他們的學習興趣，增強了他們的自信心，讓他們自覺地學習，樂于學習，經過我們的努力，這些留守孩子的成績有了很大的提高。成績提高幅度最大的是劉婕，他剛開學的時候只能考六十多分，經過我們的努力和同學的幫助，這位學生半期成績就提高到七十多分。這樣大的進步充分證明了關愛留守兒童，提高留守兒童的學習興趣是多么的重要。

——讓馬明陽從思想上有進步

大多數留守兒童由于缺少父母的監管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，甚至動用刀子等器具，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為班主任，少隊部要求班主任利用每周的校本課和班會課，對學生進行法制教育，講如何自我保護。從電視上、網絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。特別注重留守兒童的個體教育，我校學生馬明陽，學習成績好，頭腦聰明、背書快。但是由于父母長年在外，很少與孩子溝通，他住在外婆家，家長只重視孩子的學習成績，只要說學習，什么都給他，幾百元的學習機，他當游戲機玩，很少顧及他學習以外的東西，造成他成了一個個性孩子，上課坐不穩，課堂隨意說話，不講衛生，亂拿別人的東西。老師布置的作業愛做就做，不愛做就不做。因為懶，成績下降了很多，與同學關系也很差，幾乎沒有同學愿意與他坐，與他合伙值日。

對此現象，我作為班主任從教他學會與同學相處，不經允許，不能拿別人的東西，公共場合注意個人衛生。利用課余時間給他補課，他有一點進步就表揚鼓勵他，并教會他向好的學，正確引導他，耐心輔導他，培養他慢慢養成好習慣，作業天天檢查，個人衛生天天促督，安排一些性格好的同學主動跟他交往，放假時，與他外婆聯系、溝通交流，由他外婆好好照顧他、鼓勵他、關懷他。現在他幾乎變了很多，值日主動打掃衛生，個人衛生也很講究，東西放得有條有理、學習態度也很端正、上課認真聽講、作業認真做。

可見，對留守兒童進行思想教育是非常重要的，并且也是有成效的。

總之，作為老師既要做思想道路的引路人，又要做孩子學習進步的引導者，生活的保護者。因此做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要。“三多”，即多與“留守兒童”談心，彌補“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動；多進行家訪，了解孩子在家活動和學習情況；“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況；“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在老師們的關懷下茁壯成長。

第四篇：保護家園倡導書

雖然這個世界有著多姿多彩的外貌，但是，它的內心卻像人類一樣，非常的脆弱，只要你對它發脾氣，它就會對你造成很大的威脅。它隨時都會毀滅。

所以，大家一定要保護這個像嬰兒的地球，意見如下：

1、不要亂丟垃圾。

2、不要隨地吐痰。

3、不要亂砍亂伐。

4、不要浪費塑料袋

我知道大家可能不太習慣上面的意見，但是，為了我們的家園，我們大家一定一定要遵守！

第五篇：倡導文明禮儀,營造和諧校園（精選）

古泉中學國旗下講話稿

倡導文明禮儀，營造和諧校園

吳孫文

各位老師，同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：倡導文明禮儀，營造和諧校園。

孔子曰“不學禮無以立”。禮儀能體現一個人乃至一個國家的素質，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，也是社會公德的反映。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀伴我行”。

文明是一種認識，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中。每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現。本學期開學以來，我們感受到了可愛校園內每一天的優美，每一處的潔凈，每一活動細節里煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有 2

古泉中學國旗下講話稿

修養的人，有品質的人，守規范懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象。接下來，我們一起細數一下身邊的不文明行為。

隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶（比如，有些班級部分同學將廢紙扔到水桶里而不是紙簍里，然后值日的同學就會將臟水和廢紙一起倒在花壇里，這樣廢紙就溶在小草里，更不容易清理了;）在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，(例如故意損壞課桌椅、宿舍樓男廁所設施損壞嚴重、在潔凈的墻壁上涂鴉等;)“人世間本無路，走的人多了便成了路”這本是一句人生勵志格言，但如今卻成了一種不文明的行為，而這種行為也出現在我們的校園。同學們下課后可以看看在我們通向食堂的水泥干道旁出現了一條林蔭小道，這是一條不文明之路。小草也有生命，請你腳下留情！我們期盼那條不文明之路盡快地消失在我們的校園。還有的同學涂指甲、穿耳洞、染頭發、穿奇裝異服、男同學留長發、女同學劉海過長…這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!3

古泉中學國旗下講話稿

文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，學校是播種文明的沃土,一所學校的文明程度是學校師生道德風尚,精神面貌的最具體的反映，那么,在我們的校園,什么是文明。

簡明地來說,文明是“禮貌”的兄弟,是“知識”的鄰居,是“整潔”的朋友…如果你講禮貌,有知識,愛清潔講衛生…文明就一定會和你交上朋友。

首先，文明的同學一定是講禮貌的人。他會經常使用禮貌用語:請,您好,謝謝,對不起,再見。他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人，因為尊重他人和尊重自己同樣重要。曾經我們學校的一位老朋友，他負責學校的一棟教學樓的建造，說白了就是包工頭。他說，他每次走進我們古泉中學，就感到自己忽然高大上了。為什么呢？因為孩子們見到他都親戚地說聲“老師好！”他感覺自己仿佛進入了一個文明的世界。他也成為了老師，于是，本來想隨手一扔的煙頭縮回去了，隨便來一口的痰也憋住了。所以我們號召同學們在校園，見到每個教職工都能叫一聲老師好。

其次，文明的同學一定是愛學習有知識的人.他總是 4

古泉中學國旗下講話稿

對知識充滿渴望,他在課內課外都是一個主動的學習者,他愛提問題,不怕困難。他不會遲到早退,浪費時間。

再其次，文明的同學一定是一個愛清潔,講衛生的人。他會自覺維護校園的整潔環境,他不會隨便買零食吃,他更不會亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點紙片都會檢起來丟進垃圾箱。

然后，文明的同學一定是一個自覺維護公共秩序的人。他進入校門會自覺下車,吃飯打水會自覺排隊,他不會在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,擾亂秩序，等等。

魯迅先生曾經說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立后而凡事舉。”魯迅先生說的“立人”就有要完善個人的道德修養。我想我們古泉中學的每一位學子都希望自己的祖國有尊嚴，也都想成為一個有素質的文明人，那就請同學們行動起來吧!從我做起，從每一件小事做起，清潔環境，愛護公物，文明校園，這就是愛校愛國的表現!只要我們共同努力，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳!

我的講話完畢，謝謝大家!