第一篇：溫馨家園匯報文字版2011

八角中里馨悅職業康復站工作匯報

馨悅職康站基本情況: 馨悅職康站始建于2008年，座落在八角街道的八角中里社區，它由街道轄區內7個社區共同組成，共有殘疾人638人，勞動年齡段殘疾人417人，其中有勞動意向的智力殘疾人12人，穩定期精神殘疾人8人，現在我們已接收了5名智力殘疾人和5名穩定期精神殘疾人為康復服務對象，并定期組織他們參加職康站的活動。

一、組織健全 分工明確

在八角街道殘聯的指導之下，八角中里馨悅職康站成立了由居委會主任李美紅擔任項目負責人，居委會殘疾人專干孫偉擔任直接管理員，溫馨家園安桂清與張瑩為殘疾人專職服務委員為主導的管理體系。以上工作人員任務明確，素質優良，最高學歷研究生。通過定期學習，她們即掌握了科學的管理方法，又有為殘疾人服務的意識和愛心，是一支能夠出色的完成此項工作的隊伍

二、制度完善 有章可循

職康站制定了社區康復領導職責、康復服務職責等各項規章制度。對社區殘疾人工作者有著嚴格的管理方法和體系，對開展殘疾人康復活動確定了明確的工作目標

三、調查摸底 建檔立卡

在上級殘聯組織的指導下，制定合理社區康復計劃和做

好工作記錄，做到有布置、有落實，把工作落到實處。我們通過宣傳手段激發社區居民、志愿者、特別是殘疾人及其家庭成員的參與意識，以社區為紐帶、以家庭為基礎，開展多種康復治療及功能訓練，為殘疾人提供健康服務。

四、立足社區 整合資源

1、馨悅職康站現有活動場所2處，其中康復學員娛樂場所100平米，職業康復場所60平米，并提供讀書、雜志、報紙等普及刊物，可供學員在此休閑娛樂，進行相關職業康復活動。

2、職康站向街道殘聯為康復學員申請了工具箱、飲水杯、消毒柜和職業康復用品供學員使用.3、為康復室配備牽引器、各種拐（手）杖、固定訓練架、手指分離板等多種康復器材，為殘疾人開展各項功能訓練提供了方便。

4、馨悅職康站專門為學員聘請了手工串珠制作的老師，在老師的悉心教導下，我們的學員制作出了一個個栩栩如生的串珠成品。

五、自由平等 愛與關懷

職康站定期組織學員外出活動、看電影、踏青。多姿多彩的康復活動開闊了學員的眼界，使他們慢慢的融入了社會。

為了讓學員盡快的提高生活能力，職康站工作人員定期

對她們進行生活技能培訓，如疊衣服、包餃子、摘韭菜等等。

1、街道殘聯主席與學員一起參加活動；

2、為學員提供可口午餐；

3、與學員共慶端午佳節；

4、邀請學員家屬親身感覺變化 六、五彩生活 美好明天

職業康復對精殘和智障學員是一項重要的康復項目，馨悅職康站根據學員的特點，承接了果脯外包裝加工的康復項目并于每月的月底對學員進行工資的實際結算。通過這項康復項目，大大提高了學員的積極性。

學員們通過在職康站的職業康復，已基本可以走出社區，積極參加街道殘聯組織的各項社會外出活動。

我們的學員—陸慧穎，通過職業康復和生活技能的培訓，已經可以融入社會，走上自食其力的道路，并成功地推薦給喜隆多商廈，做一名合格的導購員。

馨悅職康站還與北京振安達商貿公司簽訂了合作協議。由其長期供貨，為殘疾學員康復和經濟帶來雙重收獲。我們相信我們學員的生活將會更美好！

近年來，我社區的康復和訓練工作在各級領導的關心和指導下，走出了自己的路，創出了自己的特色。在幾年的工作中我們深深地體會到：殘疾人雖然身體殘缺，但他們同健全人一樣享有學習、勞動、就業的權利，他們渴望融入社會，渴望通過參與體現自身價值，得到社會的認可與尊重。我們深知殘疾人事業任重道遠。新的殘疾人康復工作旅程即將開始，新的歷史即將被我們改寫。我們將繼續嚴格按照工作機制的要求，不斷總結，完善措施在工作落實和創新上下功夫，努力提高工作水平，打造滿意的“陽光工程”。感謝各位領導蒞臨現場，指導工作。

第二篇：溫馨家園賓至如歸

溫馨家園賓至如歸

——××賓館、家庭旅館VIP客戶感恩方案

一、背景

新年將至，在這個旅游消費的高峰期里，如何占盡先機，搶奪新年營銷的至高點，為新的一年創造更好的效益？把握客戶心理，洞察市場需求，提供個性化服務將至關重要。

二、郵政賀卡介紹

郵政賀卡是中國郵政集團公司發行的，專門為政府機關、企事業單位制作的個性化賀卡，是一種集祝賀、宣傳、溝通、抽獎等多重功能于一體的傳播媒介。郵政賀卡人情味濃、針對性強、保存期長、隱蔽性好、中獎率高，加載了中國的傳統文化，是節日期間政府機關、企事業單位宣傳形象、塑造品牌、維護感情、收集數據、促進銷售的絕佳載體。

三、項目方案

（一）宣傳主題

溫馨家園賓至如歸

（二）宣傳載體

推介使用賀卡型郵政賀卡。

賀卡型郵政賀卡由郵資封和賀卡內件組成，廣告位置多、版面大、宣傳效果明顯。

（三）設計推薦方案

內件賀卡根據客戶特點個性化設計，精美高檔，凸現品牌理念；根據需要還可以在賀卡上設計一個附券，如健身體驗卡等，增加客戶的使用心理。

（四）目標對象

貴賓客戶、集團客戶、政府主管部門

（五）費用預算

（略）

四、實施方案

1、策劃啟動階段(×月×日—×月×日)，賓館和當地郵政局確定活動方案總思路，擬定整體活動方案內容及卡片設計思路。

2、前期籌備階段(×月×日—×月×日)，郵政局對該次活動的卡片進行設計、制作。

3、具體實施階段(×月×日—×月×日)，郵政局向目標人群寄遞活動卡片。郵政局協助家裝設計公司回收回郵明信片，組織評選和抽獎。

4、總結反饋階段(×月×日—×月×日)，郵政局向賓館提交總結報告，分析反饋情況、活動效果等。

五、郵政提供的服務

1、提供賀卡方案策劃、產品設計服務。

2、提供賀卡送貨、收寄、兌獎提醒服務。

3、提供名址數據、整理、清洗等相關服務。

4、提供名址打印、祝福語打印服務。

5、提供網絡平臺幫助客戶進行形象宣傳、反饋服務。

六、效果預測

感謝貴賓客戶和集團客戶及曾經支持和幫助過的社會各部門，為他們送上新年的祝福和感恩。以此加強與客戶的聯系，彰顯客戶關懷，達到維系客戶的目的，為客戶提供人性化的服務，提高了客戶對酒店的忠誠度。

第三篇：《溫馨家園》教案

溫馨家園

課時：一課時 年級：初三年級 教學目標：

1、有感情地聆聽、演唱《月之故鄉》，感受歌曲的深刻情感，熱愛自己的親人和家庭，嘗試在欣賞和演唱中注入“思鄉”的人文情懷。

2、通過欣賞有關家庭、思鄉題材的不同類型的音樂作品，感受親情，樂意理解和表達自己尊老愛家、熱愛家鄉的真摯情感。

3、通過背誦、演唱“思鄉”的詩詞和歌曲，培養“愛家”的樸素情懷，感受家庭的親情和溫馨。

教學重點：從多部表達“思鄉”、“月亮”題材的作品中，體驗、感受“家”的溫暖，在音樂表現中充分表達親情。

教學難點：能充滿感情地、自信地表達“思鄉”、“愛家”之情。教學過程：

一、導入

播放《?；丶铱纯础返腗TV，會唱的同學一起唱。邊聽邊思考：你想到了什么（你有怎樣的感受）？

師：歌曲唱出了父母的操勞、牽掛，以及兒女們對父母最真摯、樸實、自然的真情，感受到了家庭的溫馨和諧。

家是成長的搖籃，是溫馨的港灣，它永遠是人生的起點和心靈的歸宿。（出示課題：溫馨家園）

家又是令人留戀的，走遍天涯海角，我們總忘不了故鄉的山水和親人。古人云：每逢佳節倍思親，臺灣同胞在月圓的日子格外思念自己的故鄉。

二、演唱《月之故鄉》

1、播放《月之故鄉》，思考：歌曲表達了怎樣的情感？

歌曲用怎樣的情緒演唱？

師：這首歌描繪了天上、水里的月亮交相輝映的月夜，抒發了臺灣同胞思念故鄉的悠悠情思，表達了炎黃子孫期盼祖國統一的共同心愿。演唱情緒是深情地、思念地。

2、再次聆聽歌曲，師范唱，學生思考： 這首歌老師用了怎樣的速度和力度在歌唱？（中速稍慢、MP中弱）為什么要這樣去表現？（為更好地表達作品的情感 思鄉情懷）

3、學唱《月之故鄉》（1）跟老師鋼琴輕聲演唱

A、演唱第一樂段，并分析歌詞內容：起承轉合的四個樂句，旋律線較為平穩，旋律略帶傷感，低回婉轉，作曲家巧妙地運用了變化音升4，使音樂色彩發生了變化，深切地表達了人們借月抒情、思念故鄉的真摯情感。

B、演唱第二樂段，并分析歌詞內容：同樣為四個樂句，但是在情緒上有所升華，最后一個樂句以漸慢的速度、漸弱的力度結束，仿佛沉浸在無盡的思念中，情真意切，充滿詩情畫意。兩段歌詞在情緒上應唱出對比。

C、演唱第二樂段的三、四樂句，第三樂句為高潮樂句（情感抒發最為明顯，力度相對要強些），第四樂句思鄉之情綿綿悠長，應漸弱、漸慢。（體會情緒、表達情感）（2）有感情地完整演唱

（3）用和諧、充滿感情的聲音再次演唱。

在這首歌曲中，我們能強烈的感受到：當一輪明月高懸天空的時刻，游子的思鄉之情會更加真摯，更加深切！演唱時，我們要適當控制音量，用和諧、深情的歌聲去表現。

師：《月之故鄉》是根據臺灣作家彭邦楨的一首詩譜曲而成的，請大家仔細品味詩的意境，你能聯想到我國古代哪位詩人的詩歌？ 生：《靜夜思》

三、拓展、延伸

1、詩歌賞析

（1）出示李白的《靜夜思》，同時播放馬思聰的《思鄉曲》。

（2）分別請學生（個別、集體）朗誦《靜夜思》、《月之故鄉》，背景播放《思鄉曲》。

（3）思考：歌曲《月之故鄉》與《靜夜思》有異曲同工之處？ 學生討論并回答 師結：《靜夜思》表達了作者對故鄉、親人的思念之情。

《月之故鄉》是詩人把月亮作為聯結游子與故鄉情感的橋梁，表達了濃濃的思鄉之情，是《靜夜思》的借簽和延伸。

2、在中國的古典詩歌中，詩人常運用“借月抒懷”的手法，以此寄托自己的思鄉之情，你知道這類題材的作品有哪些？（生）師：《望月懷遠》（張九齡）

《月下獨酌》（李白）《月夜憶舍弟》（杜甫）

《水調歌頭》（蘇軾）

3、“思鄉”音樂作品賞析

（1）音樂作品中，描寫“故鄉”、“月亮”的歌曲或樂曲接更多了，你知道都有哪些嗎？

說說你了解的描寫“故鄉”、“月亮”的歌曲或樂曲（唱一唱）（生）？（2）老師也收集了一些作品，你能說出歌名嗎？

《故鄉的小路》

《故鄉的云》

《思鄉曲》

《月光曲》

《但愿人長久》

通過剛才的欣賞，我們可以感受到：無論是文學還是藝術，“思鄉”是一個永久性的話題，而我們擁有的溫暖幸福的家，則帶給我們無盡的甜蜜！

三、欣賞《可愛的家》

1、請仔細聆聽，體會歌曲情感。

優美的旋律，給我們帶來了一份濃濃的親情。

2、描述你心目中的家是怎樣的？

（我呢，也想請各位同學描述一下你心目中的家是怎樣的？）溫馨、和諧、健康、幸福、其樂融融、充滿愛的氣息。

四、今天這節課，我們一起用歌聲表達和體驗了思鄉、戀家的真摯情感，也用心去感受了人們對家的眷戀，我們更要用雙手去呵護和創造美好的家園！

播放《讓愛住我家》

2014.12 3

第四篇：創建溫馨家園工作總結（定稿）

建心靈驛站筑溫馨家園

女埠初中

當你走進女埠初中，漫步樟林幽美、景點靚麗的校道，早已被陣陣桂花香味吸引，穿過氣勢恢宏的教學大樓時，兩棟磚紅色的五層建筑便矗立在你的眼前，樓上鑲嵌的分別是“男生公寓” “女生公寓”八個大字格外醒目，樓下裝點的樹木花草爭奇斗艷，籃球場上更是生機勃勃，這就是女埠初中學生公寓。在管理員的引導下，登上臺階，跨進大門，徜徉在一間間雅致溫馨、潔凈清爽的小居室，饋贈給你的不僅僅是視覺上的享受，更是精神上的愉悅！

寢室小天地，品行大舞臺。寢室是每位學生學習生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生品行的重要方面，是校風班風的重要體現。多年來，我校高度重視文明寢室創建工作，努力為學生建心靈驛站，筑溫馨家園。

一、管理不疏漏

我校的學生寢室管理思路主要有五點：一是為學生創造良好的住宿條件；二是營造干凈整潔的寢室環境；三是保障學生的晚休安全；四是創造和諧的人際關系；五是營造文明溫馨的寢室氛圍。基于此，我校在寢室管理上做到了機構健全，制度規范，責任明確，檢查到位，確保學生安全住宿、文明住宿。

1、制度是前提。在學生寢室的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職寢室管理員是直接責任人，各班班主任、學生寢室長又具體管理各班寢室。為規范學生寢室的管理，我校制定了《預防火災、防踩踏等公共突發性事件預案》、《值日、值周教師工作職責》、《住校生管理制度》、《住校生安全管理制度》、《寢室長工作條例》學校每學年初都要和各處室、班主任、教師、宿舍管理員簽訂《住校生安全協議書》，和學生家長簽訂《住校生安全協議書》，對學生宿舍和住宿生的管理都作出了明確的規定和界定。

2、管理是根本。在學生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛生、設施安全、學生晚休等方面進行。清潔衛生上，校值日隊員每天早晚各檢查一次，檢查情況在三項競賽公布欄上張榜公布，一日一匯總。政教處每周不定期檢查，一周一評比。設施安全上，后勤處每周對學生宿舍的床鋪、門窗、水電等進行一次細致檢查，發現問題，及時排除。在晚休檢查上，我校每晚有四班人深入學生宿舍進行檢查，一是校級領導，二是各班班主任，三是政教處管理人員，四是宿舍管理員。這樣密集的檢查，保證了學生晚休安全，同時也能夠及時解決學生宿舍中出現的一些問題。另外培訓好寢室長，組織好學生自管會，讓學生管理學生。學生與學生之間溝通起來較容易，但要不斷地進行指導。事實證明，讓學生管理學生是一種可行的輔助手段。還嚴格請假制度。學生有事需要外出，須有班主任簽名、政教處同意的請假條，并要求有家長接送，傳達室才放行。層層把關，確保安全。

3、教育作保證。我校每學期舉行的一次家長會，有一項重要內容就是向學生家長介紹學校對學生宿舍、住宿生的管理制度，同時和家長們交流學生家庭教育的一些辦法，通過家校聯合，讓學生的行為越來越規范，越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座，向學生進行法紀教育、安全教育、文明住宿教育，不斷提高學生的文明意識，從而不斷提高我校學生寢室的文明品位。

二、關愛無縫隙

我校一直倡導“人人有潛力、個個能成才”和“愛生如子”的教育理念，把學生當做自己的孩子，把關愛體現在每一處管理細節中。

1、在硬件上盡量向學生提供優質服務，保證讓學生有一個安全、完善的住宿環境，保證食堂的食品安全，不斷提高膳食水平。關心貧困生，搞好營養餐工作。

2、在管理上傾注愛心，主動去關愛學生，工作中注意細節，多跟學生談談心。生活指導老師積極進行生活指導。我校還設立了心理咨詢室，及時給有困惑的學生以關愛和幫助，讓學生在學校感受到家的溫暖。我認為給學生以愛，在教育中是最重要的。我們的周教明校長、方玉梁副校長經常在冬天很遲的時候都要到寢室里替學生蓋蓋被子，雖是小事但著實令人感動，類似的事情舉不勝舉，這也是我們老師及管理人員工作的一種動力。住校生的數量多，學生獨生子女多，日常生活中依賴思想較強，生活習慣較差，有些學生連掃地、拖地等工作都不會，都需要老師指導，這大大加重了老師們的工作量。老師們在完成教學任務的同時，還要參與住校生的管理，影響了老師們的休息，但老師們極少有怨言，也著實令人感動。

對政教處的工作，我們學校領導給予了高度的重視與支持。上學期，學校組織全體班主任到浦江塘頭中學參觀學習。本學期，我們又到本市技工學校去學習?？梢哉f，從他們身上學到了很多先進的管

理經驗，謝謝兄弟學校。

4、開展消防安全演練。學校從安全教育出發，從掌握技能入手，每學期都要組織兩次住宿生消防演練，重點在于防火防電防偷盜以及樓道疏散，以增強住宿生的安全意識，掌握技能，學會自救，做到防患于未然。

三、活動來引導

宿舍是我家，文明靠大家。為了營造一個“潔、凈、雅、美”的寢室環境，政教處每學期都要開展豐富多彩的文明寢室創建活動，既為學生創造一個整潔的空間，又為學生創造一個和諧的人文環境，這不僅有利于學生養成良好的習慣，有益于身體健康，而且有利于心理健康，促進學生良好道德品質的形成。

1、“內務整理”我能行。一直以來，我校把住宿生生活技能培訓列為每學年新生入學教育的重要工作來抓。為了提高學生整理內務的興趣，提高內務整理質量，每年開學班主任都會進寢室指導學生鋪床、疊被子、擺放物品等，手把手教學生整理內務。

2、“創優評差”我最優。我校制定了《文明寢室評比細則》、按照評比細則認真考核，將每間寢室的內務、紀律的考評結果進行公布，同時，評比結果直接和班級考核、班主任考核掛鉤。學校每學期末都要評出文明寢室、優秀寢室長。上學年，在獎勵的同時，我們對違犯宿舍管理規定的學生進行必要的有針對性的教育，對評比較差的寢室予以公布，“創優評差”活動的開展，極大地提高了學生的集體榮譽感和文明意識。

3、“寢室文化”我設計。每學期開學初，學校都要開展一次寢室文化設計大賽活動，以“文明、簡潔、環?！睘樽谥迹浴鞍珈n宿舍，美化校園”為目標，每個班級、每個寢室、每個學生都興趣濃厚，熱情高漲，他們團結協作，合理布局，有本班教師作品，但更多的是學生的手工制作，設計新穎，各個宿舍都布置得和諧溫馨、大方得體、風格各異。學校以優秀寢室為樣板，以點帶面，全校推廣。通過寢室設計大賽活動，既營造了溫馨、舒適、健康、文明、衛生、環保的宿舍氛圍，又有助于學生素質和品位的進一步提高。

4、同時開展豐富多彩的課余活動，讓住校生生活更充實。讓他們更安心地過上校園生活。

相對說來，住校學習，自由支配的時間增多了。但對少數學生來說，也增加了違反校規校紀的機會。如何讓學生有意義地度過，老師們確實想盡了辦法。我校是省級體育俱樂部，我們充分利用學校的資源優勢，積極開展社團建設，如籃球社團、乒乓球社團等，同學們踴躍參加，效果良好。這可以說是我校的一個特色。每月各班還組織學生觀看一次有教育意義的網上電影，既豐富了學生的課余活動、讓學生學到了很多知識和技能，又懂得做人的道理。

總之，我校通過開展文明寢室創建、寢室文化設計大賽、班際籃球比賽、拔河比賽等集文化、娛樂、生活于一體，思想先進、內涵豐富的活動，帶來了學生思想意識和精神面貌的可喜變化。無論是寢室活動，還是班級活動，同學們都表現出了空前的參與熱情，寢室更加團結了；學習上互幫互助，共同進步，學習成績也提高了；以前應付

檢查的形式主義大為改觀，取而代之的是“始終如

一、堅持不懈”，無論何時檢查，基本上都能達標，寢室環境更加溫馨、文明。

小寢室也會折射出大學問。構建和諧溫馨的文明寢室，做到寢室面貌與精神面貌、校園環境的和諧發展，給學生一個愉快的生活和休息場所，使他們成為健康、向上、快樂的學生，是我們女埠初中矢志不渝的追求！

第五篇：溫馨家園創建工作匯報

泰前街道辦事處創建“溫馨健康家園”活動的工作匯報

根據泰山區人民政府印發的關于《泰山區創建“溫馨健康家園” 活動的實施方案》，我街道辦事處高度重視，積極開展工作，現就 目前工作匯報如下：

一、辦事處領導重視，成立創建小組，明確分工，責任到人辦事處成立以辦事處主要負責人為組長，相關部門參與的創建小組，并于2013年4月8日召開創建啟動大會，全面啟動創建活動。并制定創 建“溫馨健康家園”的活動方案，和創建的形象進度，明確各部門分工，責任到人，積極開展創建工作。

二、加強宣傳，開展各種形式的宣傳

辦事處通過各部門的宣傳欄、電子屏、網站等各種形式進行創建的 宣傳以及各種健康知識的宣傳，加強創建活動的意識，提高群眾的健康保 健意識。走進校園進行健康教育，做好心理健康教育及控煙、遠離毒品等 重要知識宣傳。

三、加強健康培訓，開展健康知識講座

制定了2013健康知識講座和培訓計劃，每2月進行1次講座，并通過以下方式進行健康教育宣傳：⑴積極邀請“健康教育專家團巡行”的專家來我街道進行健康知識的講座，現已于5月在西城村和6月在安家林舉辦健康教育講座。⑵還將邀請泰山區人民醫院及泰安市中心醫院的相關專家來為街道的重點人群 ：老年人、慢性病人、孕產婦、兒童等以及常見病、多發病的知識進行講解；⑶利用在入戶建檔及隨訪時進行有針對性、個體化的健康教育；（4）組織健康樓道活動：在嘉德社區樓梯口張貼“健康生活”、“防病健身”等宣傳常識版面，向社區居民發放控鹽勺、控油壺講解使用方法，食品衛生和營養知識，積極進行家庭健康知識的傳播，改變居民對生活的態度和生活方式。通過以上各種方式提高居民對各項健康知識技能的知曉率和健康行為的形成率，樹立人們對慢性病及并發癥的預防和控制觀念，提倡合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡的健康生活方式。

四、加強健康管理，全面啟動基本公共衛生服務工作

1、自1月份，辦事處召開各村、社區主要負責人會議，啟動全街 道的入戶查體建檔工作；3月初開始面向居民的全面查體工作，目前為止 已新建檔案12391份，更新檔案3391份，老年人查體 2554人，慢性病患者查體 2395人。

2、繼續開展慢性病的規范化管理，目前為止已完成所管慢性病人人的第一季度隨訪，主要通過入戶隨訪及預約門診隨訪形式進行面對面的 管理，并將信息全部錄入山東省衛生服務信息系統。

3、繼續深入開展家庭醫生式簽約服務，利用在門診就診、入戶建檔及隨訪時，向居民講解家庭醫生式服務的政策，并及時簽訂服務協議，目前已簽約4896 戶。

4、開展中醫康復保健服務，更加重視中醫及中醫適宜技術的開展，目前中心可開展針灸、推拿、貼敷、艾灸等形式的中醫適宜技術，并針對各種人群開展中醫體質辨識，通過辨識對居民做出相應的健康指導，目前已進行體質辨識及中醫指導1426 人次。

五、組織健康活動，啟動示范達標活動

1、組織健康樓道活動，在社區的樓梯臺階上標識不同的健康標語，鼓勵居民進行健康鍛煉，改變居民的生活態度和生活方式。目前社區衛生服務中心及各村、居委會正在標語制作狀態。

2、積極組織健康教育促進示范社區創建活動，在全街道開展居民的健康教育與健康促進活動，目前已確定選取嘉德社區開展健康促進示范達

標活動。

六、營造健康環境，改變居民的生活環境

為給居民營造良好的公共環境，辦事處要求各村、居委會及各部門，加強環境衛生的打掃及保持，對環境差的社區進行清理、綠化等改造；并加強居民的生活習慣的改變，推行公共場所禁煙、拒絕隨地吐痰、勸阻不衛生行為，并普及免疫接種知識，防止傳染病傳播。

七、強化陣地建設，加強硬件建設，奠定物質基礎

1、設立慢性病健康俱樂部，中心在5月份成立慢性病俱樂部、廣生泉社區衛生服務站成立糖尿病俱樂部，聘請泰安市中心醫院糖尿病醫院院長楊杰為俱樂部的專家，為患者提供健康咨詢互動交流，并定期組織開展俱樂部成員團體活動，采取有獎問答、個別患者的病例討論、患者的患病感受發言等形式，成為患者自我管理的場所。

2、我處在嘉德社區建立了健康主體公園，健康主體公園共分為3個區,包括：政策區、中醫養生區、生活保健區，設立了19幅健康宣傳版面，讓廣大居民在休閑鍛煉中獲得健康保健知識和科學的健康生活理念，推動全民健身運動，不斷增強身體素質，提高健康生活水平，為增加居民的互動性，在公園特別設立了了一個體重-身高換算轉盤，居民可根據自己的體重與身高查找到自己的體重身高指數（BMI），提醒大家保持健康體重，讓居民健康生活從控制體重開始。

3、設立健康管理工作區，由辦事處支持于2012年6月建立了一站式自助式查體的健康小屋，配有身高體重儀、全自動的血壓監測儀、血糖儀、中醫體質辨識、心電圖機及人體成分分析儀等設備，并能實現體檢結果與居民電子健康檔案的對接。經過近一年多的摸索、總結，目前健康小屋已經成為居民健康管理的樞紐，承擔著居民的建檔、健康查體、慢性病隨訪、健康教育等工作，截至目前通過健康小屋查體 756 人，慢性病隨

訪4976 人次，建立健康檔案 421人。健康小屋在居民健康管理工作中發揮著越來越重要的作用。

泰前街道非常重視創建“溫馨健康家園”的活動，下一步將依據制定的實施方案，按照形象進度的要求，加強監督檢查，保質保量的完成創建活動。