第一篇：貴州商貿學校校容校貌和環境衛生管理條例

貴州商貿學校

貴州商貿學校校容校貌和環境衛生管理條例

第一章 總 則

第一條 為了認真貫徹國家教育部頒布的《衛生工作暫行條例》和《河南省<城市市容和

環境衛生管理條例>實施辦法》及市有關衛生規定，進一步加強校園校容校貌和環境衛生工作的管理，創造校園整潔、優美、文明、人與自然和諧的學習、工作、生活環境，促進校園精神文明建設，結合我校實際情況，特制定本條例。

第二條 本條例適用于我校校園（含家屬區）、我校所屬各科室及在我校施工的各班級。

第三條 學校愛國衛生運動委員會在校黨委和校行政的領導下對全校的校容校貌、環境衛生工作具體負責。愛衛會辦公室設在總務處,負責愛衛會日常工作，并按省、市有關要求做好學校的愛國衛生工作。同時組織衛生大檢查，并將檢查情況通報全校。

第四條 校容科負責所服務區域的衛生保潔和生活垃圾、廢舊物品的收集、清運、綠化養護、除四害等管理和服務工作。

第五條 學校各科室應加強對全校師生員工的校容校貌、環境衛生和校園綠化的宣傳及教育，提高師生員工的環境衛生意識，增強自覺遵守和維護校容校貌、環境衛生和校園綠化的意識、養成良好的衛生習慣，切實做好責任區內的校容維護和環境衛生的清理工作。

第六條 凡是在校園學習、工作、生活的任何班級和個人，都必須遵守本條例，積極維護校園環境衛生，不得妨礙、阻撓管理人員履行職責。對損害、破壞校容校貌、環境衛生及校園綠化的行為，任何人員都有權舉報，有關科室要對其進行批評教育、經濟處罰，并責令整改

第二章 校園校容管理規定

第七條 保持校園內建筑物、構筑物和設施的規范、整潔、美觀，使用班級（科室）必須適時地進行清洗或整飾，不經批準不得搭建臨時建筑物。

第八條 校園道路要保持平整、完好和暢通，如有塌陷、破損，養護責任班級應及時修復。

第九條 校內重要活動的標語牌、橫幅的設置要符合校容觀瞻的要求，到期后及時撤除，嚴禁亂拉亂擺。

第十條 校園道路兩側的班級（科室）及個人，不得在樹木、綠籬上晾曬衣物以及擺放有礙校容觀瞻的物品。

第十一條 任何班級和個人不得在廣告欄之外的建筑物、構筑物、電線桿、電話亭和樹木等公共設施上張貼各類廣告、海報、啟示、通知、刻畫及涂寫。

第十二條 機動車輛應保持車容整潔，嚴禁機動車行駛或停放在人行道上，所有車輛必須停放在指定地點，嚴禁亂停亂放。運輸散體、流體物料的車輛要封蓋嚴密，防止沿途拋灑物料或廢棄物。

第十三條 任何班級和個人不得擅自占用道路和公共場所堆放物料，或進行廣告宣傳、設

貴州商貿學校

點經營等活動。

第十四條 校園內未經允許不準擅自設置露天攤點。

第十五條 從事以上活動需征得校愛衛會同意。未經校愛衛會批準，任何班級和個人不得在校園內私自經商；學生社團不得在校園內從事經營性商業活動；各商業網點不得出室經營，不得在室外播放廣播和在戶外亂設商品廣告、條幅。如確因工作需要在校內進行商業及宣傳活動的，須經校愛衛會批準、安排場地，同時，做好活動期間和活動結束后的場地衛生打掃。

第十六條 建設工程施工現場必須在批準占地范圍內作業，機械、材料擺放有序，并設置必要的圍擋。竣工后，必須清理施工場地，拆除臨時建筑及施工設施。

第十七條 因修繕房屋、疏通排水設施、開挖道路，園林綠化及水、電、通訊等施工作業產生的污泥、渣土等廢棄物，施工班級必須在兩日內清除，不得積存。

第十八條 確需施工、搭建臨時建筑物或構筑物的，必須經學校總務處同意后，按有關規定辦理審批手續并繳納相應的保證金；嚴禁超出批準的范圍和期限占用公用場地和從事經營宣傳活動。到期后，按規定恢復原狀，經驗收合格后退回保證金。

第十九條 建設工程施工現場必須做到：

1、在占地范圍內作業。

2、設置廁所和生活垃圾容器，并有消殺蚊蠅措施。

3、無積存垃圾、污水。

4、機具物料擺放整齊。

5、施工現場要設置圍擋。

第二十條 嚴禁其它有損校容、校貌的行為。

第三章 環境衛生設施與管理

第二十一條 環境衛生設施是指校園公共衛生設施和維護校園環境衛生作業的專業設施。包括公共衛生間、垃圾容器、衛生專業車輛、垃圾中轉站、環衛工作間等。

第二十二條 衛生設施由校容科按規定標準設置，并負責整修、維護。任何班級、科室和個人不得破壞和擅自拆除、移動、占用衛生設施。因建設需要必須拆除的，建設班級須提前提出拆除遷移方案，報校愛衛會辦公室批準。

第四章 環境衛生管理

第二十三條 校園環境(含家屬區，下同)需保持干凈、整潔。開展經常性的愛國衛生活動，各科室和所屬衛生區域等要及時清掃并負責保潔，保持良好衛生狀況，創造優美的教學、工作和生活環境。

第二十四條 各辦公場所、教室、實驗室、圖書館、宿舍等由責任班級負責保潔，要堅持每周進行一次衛生自查。校愛衛會對以上場所進行定期檢查，檢查結果在全校進行通報。

第二十五條 校園公共場所和廁所應按規定時間、質量標準進行清掃、保潔。嚴禁將清掃物掃入雨水井、下水道內或焚燒。

第二十六條 各實訓室、經營班級和臨時工工人居住場所周邊15米之內為其衛生門前三包區。校屬各科室在開展衛生大掃除時，重點清掃整理室內、劃定的衛生責任區和各班級的門前三包區。

第二十七條 醫療科室所產生的帶有病毒、病菌、放射性物質、污水、污物或其它有毒有

貴州商貿學校

害物質，必須向市衛生防疫科室登記，進行無公害化處理，并密封清運到上級有關科室指定的地點處理，嚴禁混入其它垃圾內。

第二十八條 對易于孽生、聚集蚊蠅的垃圾箱、果皮箱、廁所等應及時采取消殺預防措施。各責任班級、科室必須在本責任區內采取措施，加強蚊蠅消殺工作，消除蚊蠅孳生地。組織師生員工每周五進行一次衛生清掃，每周的周五校愛衛會將組織抽查或檢查，確保責任區內衛生整潔。

第二十九條 校園內嚴禁下列行為：

1、隨地吐痰、便溺。

2、亂到垃圾、污水、污物、渣土等。

3、亂丟瓜果皮核、紙屑、煙頭和包裝紙、盒、袋等雜物。

4、飼養寵物。

5、嚴禁其它有損校園環境衛生的行為。

第三十條 嚴禁從室內向外拋撒廢棄物；嚴禁在樓道內存放垃圾及有礙通行的物品。

第三十一條 嚴禁損壞路標、衛生管理宣傳牌、綠化管理宣傳牌等。

第三十二條 運送散體、流體物料的車輛，應采取措施，封蓋嚴密，防止沿途撒落。

第三十三條 下水道、化糞池定時清淤，防止溢冒。

第三十四條 全校師生員工要愛護衛生設備和設施，任何科室和個人不準隨意移動、損壞。保潔人員要定期對衛生設備、設施進行保潔和養護。

第三十五條 生活垃圾由校容科負責收集、清運和處理；其他垃圾（包括施工生產的渣土）由責任班級和個人自行清運或委托有償清運。施工、生產產生的垃圾須清運到校外。校內各垃圾點的收集、清運要做到日產日清。

第三十六條 承包校舍建設、房屋維修、裝修、道路開挖等，不得積存或亂堆亂放垃圾，責任班級應在限期內清除。

第五章 衛生標準

第三十七條 環境衛生標準

l、校園內的道路、辦公區、宿舍區、教學區、綠化區、休閑區、運動區要做到：無垃圾污物、無磚頭瓦礫、無紙屑果皮、無坑洼污水、無雜草叢生；衛生設施擺放規范，定期擦洗。

2、人人做到：不隨地吐痰、不亂扔臟物、不亂畫亂掛、不亂堆亂放、不亂扔煙頭、紙屑、果皮(核)、食品包裝袋等廢棄物、不損壞花草樹木。第三十八條 室內衛生標準

1、辦公室要做到：門窗干凈，玻璃明亮，各種辦公用具整齊干凈、擺放有序，四壁、頂棚、燈具、電扇、空調無灰塵、蛛網，地面干凈，無痰跡和煙頭紙屑、無雜物堆積、無蚊蠅飛蟲、無鼠跡。衛生工具干凈、擺放有序，室內設施完好，不亂拉電線，窗簾干凈無污損。

2、教室要做到：地面干凈、無痰跡和廢紙，無臟物堆積，四壁無亂寫、亂畫和腳印，頂棚無蛛網，燈具、電扇無灰塵，門窗干凈無損壞，桌凳整齊、干凈無刻畫，玻璃明亮、窗臺干凈;講臺、黑板潔凈，桌面（內）物品擺放整齊；窗簾干凈無污損，室內空氣良好，清掃工具整潔、擺放有序，不存放其他物品。

3、學生宿舍做到：鋪面平整干凈，衣物擺放規范，門窗干凈無破損、室內布置規范文明、品位高雅、無不健康張貼，頂棚無蛛網，燈具和懸掛物無灰塵，玻璃明亮，地面干凈、無痰跡和廢紙臟物，桌凳及床下物品擺放整齊干凈、無灰塵，不亂拉電線、空氣良好無異味、貴州商貿學校

無蚊蠅、無蟑螂、無鼠跡，各種設施完好。

4、實驗室（含機房、形體房、畫室等，下同）、圖書館、資料室做到：室內各部位干凈整潔，無灰塵，無蛛網，各類圖書、儀器、微機、標本擺放整齊、分類上架，通風良好，無蚊蠅、無鼠跡。

5、各類庫房做到：物品擺放整齊、分類上架、墻壁、頂棚無蛛網、地面門窗干凈，通風良好、無霉味、無鼠害。

6、樓道衛生做到：門窗、扶手無損、玻璃明亮，墻壁干凈，無亂寫亂畫無腳印，頂棚無蛛網，各種線路規范，地面干凈、無痰跡、無煙頭紙屑，無雜物堆積。第三十九條 廁所衛生標準

做到有專人管理和保潔，設施完好，清潔無異昧，無蠅蛆，無亂涂亂畫，亂扔亂倒現象，及時沖刷，及時清理，定時消毒，防蠅和照明設備完好。第四十條 食堂及商業網點等服務科室衛生標準

按教育部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和《食品衛生法》執行。

第六章

衛生制度

第四十一條 實行衛生責任制。各班級應明確一名領導主管本班級的衛生工作，并確定本班級衛生責任區的責任人，按照衛生標準，實行包衛生、包秩序管理。

第四十二條 實行衛生專業人員負責制。校容科應對其承擔的各類保潔范圍，按照各自衛生標準進行清掃、保潔和滅殺，并按要求負責對生活垃圾進行集中和外運。

第四十三條 實行定期清掃制度：學校每年集中進行春、秋兩次全校衛生整治。遇有重要活動，進行重點整治。各科室除堅持每天清掃外，每周五下午為全校衛生大掃除日，節假日和開學初、學期末要集中時間組織人員突擊進行衛生整治。第四十四條 實行監督檢查制度

1、各科室和班級每周進行一次衛生自查，并做好檢查記錄。

2、校愛衛會每月對全校進行一次全面檢查，并不定期進行抽查，檢查結果將按排名順序在全校進行通報。

3、校容科對全校各衛生區域每周進行一次檢查。總務處將定期進行檢查和不定期抽查，檢查結果作為對校容科工作質量評價依據。第四十五條 實行衛生評比制度

l、評比目的：通過評比，表彰先進，樹立典型，形成一個講衛生、講文明的良好風尚，建設和諧校園，促進學校衛生工作。

2、評比條件：

①文明衛生先進集體：領導對衛生工作重視，能認真貫徹落實有關規定，積極組織帶領本科室開展愛國衛生工作；組織制度健全，分工明確，責任清楚；衛生區域經常保持清潔、達標；歷次檢查總成績名次靠前。

②文明衛生先進個人：積極參加學校組織的各項衛生活動，責任心強，為改變本科室和學校衛生面貌積極工作，成績顯著；能自覺遵守各項衛生制度并維護公共衛生，敢于抵制和批評各種不衛生、不文明現象；有良好個人衛生習慣。

3、檢查辦法：

①教室和學生宿舍檢查由教務處、學生處負責，單周抽查，雙周大檢查。兩周公布一次檢查結果，并將檢查記錄報校愛衛會辦公室，納入各系、院的總評成績，按每次檢查得分的60%計算。

貴州商貿學校

②辦公室、實驗室、圖書資料室、保管室、庫房等，檢查由校愛衛會組織進行。分機關科室辦公室（含無學生管理的直屬教學部）和教學科室辦公室。機關辦公室評比滿分為一百分；教學科室辦公室衛生檢查，按每次檢查結果得分乘以30%，實驗室、資料室、保管室、庫房等按每次檢查得分乘以10％，分別作為本班級衛生總分的一部分。

③衛生檢查評比每學期總結一次。每學年總評一次。總評辦法是將一學年來每個班級每次衛生評比的得分累計再除以檢查次數，算出每個班級的平均分。根據每個班級分數高低，按機關和教學科室分別依序排列名次進行獎懲。教學科室的衛生評比總分由學生宿舍衛生得分（占30%）、教室衛生得分（占30%）、辦公室衛生得分（占30%）、實驗室等得分（占10%）合計組成。根據得分高低依序排列，確定名次，評選文明衛生先進班級。

④校容科負責區域的衛生保潔等項工作，由總務處按年度服務協議要求及各項衛生標準定期檢查和不定期檢查，按照量化標準結果，作為對校容科工作質量評價依據（檢查細則另行制訂）。

第七章

處罰和獎懲制度

第四十六條 對侮罵、毆打衛生管理人員和環境衛生工人，阻礙其工作，造成經濟損失的，責令其賠禮道歉、書面檢查、賠償經濟損失、追究行政處分和承擔相應的法律責任。

第四十七條 對違反本條例的班級、科室和個人，校愛衛會將對其進行通報批評。

第四十八條 獎懲制度

1、評為文明衛生先進的班級和個人，由學校授予相應的衛生工作先進稱號，授予錦旗、獎勵證書、并給予一定的獎勵。具體名額由校愛衛會確定。

2、獎勵辦法：

①學校愛衛會給予各班每年500元的衛生獎勵基金，其責任區達標的班級年底發放，不達標的班級將予以扣除；并于每月評出一、二、三等獎各1名，分別獎勵300元、200元、100元。

②其他各科室將于每年評出一、二、三等獎各1名，分別獎勵5000元、3000元、1000元。

③對于校、系、學生會、積極組織的公益勞動，學校愛衛會將給予通報表揚，對表現突出的同學，所在系應給予加分獎勵。

3、學校愛衛會將對全年衛生校查評比結果進行公布，對于差的班級進行通報，并取消全年評先資格。

第八章 附 則

第四十九條 本條例解釋權歸校愛衛會辦公室。

第五十條 本條例自發布之日起執行。

2009年3月3日

第二篇：校容校貌總結

校容校貌總結

2013.9

創建一個花園式校園，營造一個良好的學習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環境里工作學習，是我多年的一個夙愿，今年來借教體局的東風，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善我校的辦學條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環境。

開學以來安置好教育教學工作的第一件事后，我就立即補栽花苗，資金也是很困難，盡管如此，還是買上花苗全部栽好。變得煥然一新，在這塊上有關部門給與了我們工作上大力的支持。

在資金極為緊缺的情況下，我們就發動全校教師，自己動手，豐衣足食，我們老師們自己動手粉刷了的門窗戶扇及欄桿，又買了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁，大門兩側的墻壁，還有廁所，又重新噴漆了大門和旗桿，修補了校園中間的地坪和被凍爛的校園內所有臺階，學校的所有門牌全部換成鍍金的黃色，更換了所有樓房窗戶上的玻璃

如今徜徉在這美麗的校園里，真是感到風景如畫，但是我們校園的布置卻是那么的溫馨、浪漫、舒適、潔凈，在這樣樸素、雅致的環境里工作、學習、生活倍感身心愉悅，時時感到風景如畫的美麗，書香浸潤的芳香。

盡管我們投入了幾千元的資金，一月多來也犧牲了全校教師很多的休息時間，加班加點妝扮校園，但是我們認為我們所有的投入和付出是值得的，我們用我們的勤勞和智慧美化了我們的校園，劃亮了一道美麗的風景線，在欣賞、陶醉、享受美麗的同時我們全校師生一致認為這句話是亙古不變的道理“世上無難事，只怕有心人”，我們僅有學生幾十人，全期經費也是有限，但是我們卻能把我們的校園妝扮的如此，緣于我們有一個團結務實的團隊，在所有事情上我們都是群策群力，共同想辦法來解決問題，該花的錢一定要花，該自己動手能解決的問題都是親自動手，所以我校在改變育人環境的投資上如果細算遠不止這些，但是我們卻花了小錢辦了大事，所以如果說談經驗我覺得沒什么可談，但我認為“眾人劃槳開大船”這是此刻我真實的感受!

第三篇：校容校貌整治方案

校容校貌整治活動實施方案

為進一步優化我校育人環境，強化校園管理，給師生創設整潔、有序、舒適的工作、學習環境，推動學校管理工作再上新臺階，根據上級主管部門的統一安排，我校決定開展校園環境集中整治活動。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以創建綠色校園、文明校園、衛生校園、和諧校園為目標，強化校園管理，提升學校環境品位，切實改善教育教學環境，不斷提高師生素質，樹立教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育。

二、總體目標

加大力度整治校園環境，切實改善校園環境面貌，全力打造一流的校園環境，著力營造一流的育人氛圍。

三、具體要求

（一）校園

1、校園內樹木綠地安排合理且管理到位，花壇、無雜草、石塊、塑料袋、紙屑、枯葉等，地面平整，生長良好，并對樹木、冬青進行修剪。

2、重視育人氛圍的營造，充分發揮校園環境的教育作用，有校訓或具有教育激勵作用的永久性標語等，適當位置懸掛張貼名人畫像等，懸掛整齊，保護良好。

3、環境整潔，無亂涂亂畫亂張貼、紙屑、塑料袋、石塊、雜草等雜物，無污水，無衛生死角，無洼地積水。車輛停放整齊有序。

4、墻壁、墻裙整潔干凈，地面按時拖掃干凈，窗臺、窗框、門、消防栓、墻壁開關、樓梯扶手等無灰塵、無蛛網等。

5、廁所清潔，地面無糞便、雜紙、塑料袋等雜物，糞便清理及時，無蠅無蛆。垃圾箱經常清掃。

6、校園設置的校訓、固定標語、名人名言、文化長廊等設施醒目大方、美觀牢固，體現辦學特色。

7、校園圍墻、花壇外立面及樹木距離地面一米內進行刷白，對圍墻上的標語進行描紅。

8、車輛停放秩序。在校園指定位置設置車位，對教師的自行車、摩托車統一劃定停放區域，進行規范管理，禁止一切車輛在校園內亂行亂停。

9、對校園硬化路面、臺階、校園圍墻等破損處進行修補。

（二）辦公室

1、室內地面、墻面、門窗、窗臺、桌椅、電器表面、資料櫥（柜）干凈且無破損，窗明幾凈，無浮塵，無蜘蛛網。

2、室內保持空氣清新，無異味（如臭味、霉味、煙味等）。

3、室內辦公家具、辦公物品、衛生工具等干凈整潔、擺放整齊，無灰塵；毛巾潔凈掛放整齊；面盆內無污垢、污水；廢紙簍、簸箕內無垃圾積存。

4、室內布置美觀大方、整齊、實用、有特色，墻上不亂貼東西，具有教育性和文化內涵。

（三）教室

1、室內布置美觀大方，符合年齡和學段特點，育人氛圍濃郁。有積極向上催人奮進的班訓，室內表格、制度、名人畫像等上墻，張掛整齊、合理。

2、個人衛生習慣良好，儀表端莊，服裝整齊。頭發整潔，男生不留長發，女生不燙發、不染發、不化妝，發型不怪異。脖子、手、腳無灰，面部潔凈，每天早晚刷牙，口腔無異味。全體同學不佩帶首飾。零食不帶入學校。坐、立、行姿勢及執筆方法正確。

3、上課紀律好，課間文明活動，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。

4、室內外地面、墻面、櫥柜內外、電器及表面、講臺、講桌、窗臺、窗框、門框等部位干凈、無灰塵、無破損、無涂寫亂畫、無球（腳）印、無蜘蛛網，黑板光潔，玻璃干凈。

5、桌凳擺放要統一整齊，通道要距離適宜，桌椅無損壞。

6、室內衛生工具擺放統一整齊，管理較好，做到既美觀又延長使用壽命。室內花草等要及時澆水，保持清新。

7、黑板報定期更換內容，內容具有知識性，科學性，趣味性，手抄報內容豐富，思想健康。

（四）功能室

1、室內布置美觀大方，符合功能室的特點，育人氛圍濃郁。室內表格、制度、名人畫像等上墻，張掛整齊、合理。

2、室內外地面、墻面、櫥柜內外、電器及表面、講臺、講桌、窗臺、窗框、門框等部位干凈、無灰塵、無破損、無涂寫亂畫、無蜘蛛網，玻璃干凈。

3、室內各種物品擺放整齊、干凈整潔，管理水平較高。

四、工作步驟

第一階段：動員部署（2月13日——2月17日）2月13日上午召開全體教師會議進行宣傳動員。第二階段：重點整治（2月20日-2月28日）

重點整治校園環境衛生，開展全校性的大掃除，特別清除衛生死角，還校園潔凈面貌。

第三階段：鞏固提高階段（3月1日-4月20日）

在迎接中心校檢查之后，針對領導提出的問題制定整改措施，對校容校貌做進一步的集中整治。

2012年2月28日

第四篇：校容校貌建設匯報材料

創建一個花園式校園，營造一個良好的學習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環境里工作學習，是我多年的一個夙愿，今年來借教體局的東風，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善我校的辦學條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環境。

開學以來安置好教育教學工作的第一件事后，我就立即找有關部門協調商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，鎮里廠礦企業也不太景氣，資金也是很困難，盡管如此，經過多次協調，還是慷慨解囊，伸出援助之手，在開學僅兩個多星期的時間里硬化了校門前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，變得煥然一新，在這塊上有關部門給與了我們工作上大力的支持。

在資金極為緊缺的情況下，我們就發動全校教師，自己動手，豐衣足食，我們老師們自己動手粉刷了南樓、北樓、東樓、西樓的門窗戶扇及欄桿，又買了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁，大門兩側的墻壁，還有廁所，又重新噴漆了大門和旗桿，修補了校園中間的地坪和被凍爛的校園內所有臺階，購置了各處室的辦公設施，重新粉刷了校長室和教務處，對校長室和教導處做了統一的規劃和布置，接下來又自費為學生購置了床單、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、臉盆、毛巾，對男女寢室也進行規劃和布置，又新購買了幾付報欄，添置圖書、儀器、體音美器材，使我們的各室基本上都達到了一類的標準，學校的所有門牌全部換成鍍金的黃色，更換了所有樓房窗戶上的玻璃

接下來我們又投資了將近七千多元在幾個廣告公司制作了大大小小將近幾十個版面、噴繪，寫真和車貼，布置了我們的教室，美化了我們的校園，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計算下來我們投資了將近幾萬元用于我校的育人環境上。

如今徜徉在這美麗的校園里，真是感到風景如畫，大門上的彩旗迎風招展，校園內的面貌煥然一新，潔白的墻壁、精致又不失大氣的版面、意味深遠的校園車貼標語，怒放的菊花，悠悠的桂花芳香，還有那翠綠的綠色植物，一切都是那么美麗、漂亮、舒適、典雅，盡管我們的校園占地面積僅4000多平方米，面積不算大，但是我們校園的布置卻是那么的溫馨、浪漫、舒適、潔凈，在這樣樸素、雅致的環境里工作、學習、生活倍感身心愉悅，時時感到風景如畫的美麗，書香浸潤的芳香。

盡管我們投入了幾萬元的資金，一月多來也犧牲了全校教師很多的休息時間，加班加點妝扮校園，但是我們認為我們所有的投入和付出是值得的，我們用我們的勤勞和智慧美化了我們的校園，劃亮了一道美麗的風景線，在欣賞、陶醉、享受美麗的同時我們全校師生一致認為這句話是亙古不變的道理“世上無難事，只怕有心人”，我們僅有學生幾百人，全期經費也是有限，但是我們卻能把我們的校園妝扮的如此雅氣、大氣、秀氣，緣于我們有一個團結務實的團隊，在所有事情上我們都是群策群力，共同想辦法來解決問題，該花的錢一定要花，該自己動手能解決的問題都是親自動手，所以我校在改變育人環境的投資上如果細算遠不止這些，但是我們卻花了小錢辦了大事，所以如果說談經驗我覺得沒什么可談，但我認為“眾人劃槳開大船”這是此刻我真實的感受！

第五篇：校容校貌整治方案1

校容校貌整改方案

為進一步優化我校育人環境，強化校園管理，給師生創設整潔、有序、要加強校園環境的集中整治，組織開展好清潔校園、美化環境活動舒適的工作、學習環境，推動學校管理工作再上新臺階，根據許縣教體字〔2011〕194號文的精神要求，積極開展加強校園環境的集中整治，清潔校園、美化環境活動。我校就這次活動中存在的問題制定如下整改方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以創建綠色校園、文明校園、衛生校園、和諧校園為目標，強化校園管理，提升學校環境品位，切實改善教育教學環境，不斷提高師生素質，樹立教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育。

二、總體目標

加大力度整治校園環境，切實改善校園環境面貌，全力打造一流的校園環境，著力營造一流的育人氛圍。

三、具體要求

1、校園內樹木綠地安排合理且管理到位，花壇、無雜草、石塊、塑料袋、紙屑、枯葉等，地面平整，生長良好，并對樹木、冬青進行修剪。

2、重視育人氛圍的營造，充分發揮校園環境的教育作用，有校訓或具有教育激勵作用的永久性標語等，適當位置懸掛張貼名人畫像等，懸掛整齊，保護良好。

3、環境整潔，無亂涂亂畫亂張貼、紙屑、塑料袋、石塊、雜草等雜物，無污水，無衛生死角，無洼地積水。

4、墻壁、墻裙整潔干凈，地面按時清掃掃干凈等。

5、廁所清潔，地面無糞便、雜紙、塑料袋等雜物，糞便清理及時，無蠅無蛆。垃圾箱經常清掃。

6、校園設置的校訓、固定標語、名人名言等設施醒目大方、美觀牢固，體現辦學特色。

7、校園圍墻內進行刷白，對圍墻上的標語進行描紅。

四、工作步驟

第一階段：動員部署

9月21日上午召開全體教師會議進行宣傳動員。

第二階段：重點整改項目（本期完成以下整改項目）

在迎接縣教體局領導檢查之后，針對領導提出的問題制定整改措施，對校容校貌做進一步的集中整改。

1、集中力量清理校園內的所有雜草,修剪花草樹木。張貼名人名言，宣傳標語等。

2、購置報欄兩個，買土方填平校園低洼處。

3、清潔教室墻壁、門窗，粉刷校園墻壁，墻體字重新描寫。

4、綠化綜合樓前的空地。

五、組織領導

成立校容校貌綜合治理領導小組

組長：王和平

副組長：劉海

成員：各班班主任及任課教師。

靈井鎮泉店小學

2011.9.