第一篇：自我認知總結與業務技能提高計劃

自我認知總結與業務技能提高計劃

一、崗位職責認知總結

光陰似箭、歲月如梭，自2012年8月份我來到熱力公司這個大家庭，到現在為止已經將近五年了。五年間我從事了多個崗位——燒過一段時間鍋爐；干過維修工；開過鏟車也干過電工。初到公司時，我什么也不懂什么也不會，只能做一些像裝車卸車、掄掄鋼鎬這樣力所能及的體力活，沒有什么技術含量可言。在公司領導的關心和各位同事的幫助下，我開始跟著老師傅們學習燒鍋爐、供暖季入戶維修；學習開鏟車組裝變頻柜。通過兩年多的工作學習，使我無論理論知識還是業務技術水平都有了長足的進步。冬季供暖時由當初只能提著工具跟在老師傅后面觀察、學習到后來能夠獨自入戶維修；剛剛接觸變頻柜時三四天才能組裝出一臺配線雜亂無序的成品柜子到現在能夠一天內組裝出一臺相序清晰、配線美觀的電控柜。

后來調入到技術科，初時我面對許多工作都感到一頭霧水、無從下手。在正副科長和兩位同事的幫助下，一邊工作一邊學習，慢慢適應新的工作崗位。同時學會了：

1、如何勘查施工現場；

2、如何在施工過程中做好現場監督、測量和檢查；

3、如何配合趙樹永對新建換熱站電控設備進行選型、試驗、安裝、調試以及已運行的換熱站設備的升級、維護；

4、圖紙圖表的繪制以及文字信息的收集、總結、整理歸檔；

5、一些材料的上報、數據統計、相關單位報表并做好留存檔案工作；

6、科室車輛的維護及領導安排的其它臨時性工作。

但是同時我也發現在工作的過程中，很多時候會感到力不從心、心余力拙，無法擔起更多更重的擔子。尤其是16供暖季，副科長趙樹永因事請假時換熱站遇到軟件方面的問題而無法投入運行，我經過嘗試未能完全解決問題。這使我感到強烈的挫敗感，同時也使我意識到自己的業務技能水平掌握的還不夠扎實，不夠深入和精細，能力亟待提高。

二、業務技能提高計劃

通過對公司未來發展的剖析和自己崗位職責的理解，我認識到首先應該提高的就是電控系統方面知識的深度，同時輔以電工儀表、壓變、溫變、電接點和控制柜等元件設備的維護、故障排除及檢修。對此我對自己制定了個以本年度為主為期三年的學習計劃：

1、至7月底通過閱讀書面材料和上網查詢的方式，學習“西門子S7-200系列PLC”的各方面知識。由淺入深的學習PLC：

⑴了解它的組成元件、設計原理、工作方式等； ⑵系統學習它的指令、控制系統、編程； 在遇到困難、不懂的地方隨時向趙樹永請教學習。

2、⑴8至10月份,是深入學習和嘗試動手實踐的時間，通過前兩個階段對PLC的認知學習，此階段主要學習PLC軟件的程序編譯和應用設計；

⑵同時學習各種數顯表、壓變、溫變等工作原理，學會根據不同情況正確的分析、檢測故障原因。⑶學習管線探測儀、氨氣檢測儀、管道流量計等電子儀器的工作原理、技術參數，熟練掌握各儀器的使用方法。

3、供暖初期階段，隨著各換熱站電控設備的升級、維護、檢修，通過大量的實踐機會，反復練習，夯實基礎。達到能夠通過檢測分辨軟硬件故障，⑴對軟件出現的問題能夠通過修改程序解決故障問題； ⑵對電控柜及壓變、溫變、電接點壓力表等各種換熱站常用電子元件能夠準確檢測出產生故障的原因，提出處理方法并加以排除。

4、最后在2017年底達到能夠根據不同的換熱站應用環境，靈活的設計、編譯PLC程序。5、2018年度，學習換熱站操作頁面的設計軟件——組態王，學習畫面設計及其與PLC的綜合應用。

6、第三年度，繼續學習PLC和組態王的應用，加深熟練度，同時學習與公司工程業務息息相關的工程預算。工程預算是對工程項目在未來一定時間內收入和支出情況所做的計劃，它可以通過貨幣形式來對工程項目的投入進行評價并反映工程的經濟效果?！笆琴r是賺，全在預算”，由此可見工程預算的重要性。

都說“師傅領進門，修行在個人”。這句話普遍被解讀的偏向后一句——“修行在個人”，強調個人的付出更加決定著結果。但是我認為這句話更重要的應該是第一句——“師傅領進門”，因為只有在師傅的引領和幫助下，自己付出了足夠的努力才能有所收獲，沒有師傅的指導，就算自己一個人再如何的悶頭學習、鉆研，又能有多大的成效呢，說不準還會誤入歧途，離正確的的方向越來越遠。這時如果有個師傅在旁邊及時引導，那么會少走多少彎路?！皫熣?，所以傳道授業解惑也”，所以說，師傅的傳授和引導是多么的重要。我無疑是幸運的，因為在我的身邊就有很多能夠做我老師的人。而在遠傳電控和工程預算方面，趙樹永同志在公司內應該是無可爭議的第一人，同時他又是我們科的副科長。“近水樓臺先得月”，在這為期三年的學習提高期中，我要以趙樹永為榜樣，向他學習。在學習的過程中遇到不懂、不會的地方多向他請教。我認為不僅僅是工作方面，同時在做人方面也值得我向他學習。跟他接觸一段時間后就會發現，趙哥無論在何時面對誰，給我的感覺都是謙遜的。一個有能力的人會受到他人的重視，而只有一個品格高尚的人才能讓人發自內心的尊重。我不敢說向趙哥學習能達到他的程度的多少，我只能說盡力提高自己向他靠攏。

提高個人業務技能水平不單單會對自己產生影響，同時還會對周圍員工、對公司起到積極的作用。個人業務技能提高了，周圍的同事就會感到壓力，就會產生危機意識，產生競爭。但這種競爭是良性的，積極的，可以帶動大家一同提升一起進步。同時大家的共同進步也是對公司的提高，員工的業務水平提高了，也就提高了企業的生產效率和服務水平，樹立企業的良好形象，增強企業的盈利能力。同時員工業務水平提生，也會降低員工和領導之間因業務不熟悉而產生的指責、抱怨、挫折感等，這樣更有利于增強企業的向心力和凝聚力，營造良好的工作氛圍，塑造優秀的企業文化。

企業的發展不單單只是領導操心的問題，而是我們每個職工都應該參與進來，為企業盡自己的一份力。企業發展的好了，我們員工才能獲得更好的福利待遇。也許每個人的能力有限，那么就讓我們從提高自己的業務水平開始，為我們的企業發展貢獻一份綿薄之力。

我相信，在以武經理為核心的領導班子的帶領下，在我們每位職工的努力下，我們的公司會發展的越來越好，我們每個熱力人的明天會更燦爛！

第二篇：教師業務自我提高計劃

教師業務自我提高計劃

為了更好地適應現代教學的需要，努力提高自身修養，并在科研、課題上有所發展，在本學期的工作中，我將從以下幾方面進修：

一、勤于學習，豐富自己的理論素養

1、堅持閱讀專業相關知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛了解其他專業的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學常教常新。

2、借助網絡平臺與時俱進，了解學科的發展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

3、做一名學習型的教師，利用課余時間，進修個人學歷，提升個人的文化修養。

4、積極參加校內外的聽課活動，多向經驗豐富的教師請教。

二、善與反思，深刻省察自己的教育教學策略

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。

3、探索教學規律，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優秀教師。

三、打造精彩課堂，提升課堂教學能力

1、在總結自身的教學特點基礎上，大膽創新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色。

2、積極參與各類公開課、展示課、評優課活動，爭取在每學期的公開課或研討課競賽上獲得好成績。

四、樂于研究，增強教育科研能力

1、積極參與學校的教育教學研究與學校課題研究并在所發展。

2、在平時的教學中，把自己的行動和研究結合起來，不斷地總結，發現問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學。

3、研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。

4、搞好科研檔案資料的充實與完善。做到資料齊全、規范、及時。

總之，我將以做科研型教師為目標，在教學實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發現、改進和解決教育教學過程中的實際問題，提高教學效率，堅持用研究的眼光、研究的態度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態，形成教育、教學、研究、學習一體化的工作生活方式。為了更好地適應現代教學的需要，努力提高自身修養，并在科研、課題上有所發展，在本學期的工作中，我將從以下幾方面進修：

一、勤于學習，豐富自己的理論素養

1、堅持閱讀專業相關知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛了解其他專業的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學常教常新。

2、借助網絡平臺與時俱進，了解學科的發展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

3、做一名學習型的教師，利用課余時間，進修個人學歷，提升個人的文化修養。

4、積極參加校內外的聽課活動，多向經驗豐富的教師請教。

二、善與反思，深刻省察自己的教育教學策略

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。

3、探索教學規律，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優秀教師。

三、打造精彩課堂，提升課堂教學能力

1、在總結自身的教學特點基礎上，大膽創新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色。

2、積極參與各類公開課、展示課、評優課活動，爭取在每學期的公開課或研討課競賽上獲得好成績。

四、樂于研究，增強教育科研能力

1、積極參與學校的教育教學研究與學校課題研究并在所發展。

2、在平時的教學中，把自己的行動和研究結合起來，不斷地總結，發現問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學。

3、研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。

4、搞好科研檔案資料的充實與完善。做到資料齊全、規范、及時。

總之，我將以做科研型教師為目標，在教學實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發現、改進和解決教育教學過程中的實際問題，提高教學效率，堅持用研究的眼光、研究的態度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態，形成教育、教學、研究、學習一體化的工作生活方式。新的學期隨著第一縷春風到來了，面對新的學期的開始，面對新的教育教學任務的到來，也使我更加感覺到加強自身業務學習與業務能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結合自身的專業特點及現有的業務能力水平，制訂本學期的業務培訓提高工作計劃如下：

一、指導思想：

以ＸＸ區文教局2006年教育教學會議精神為指針，以“理論學習年”教師的專業化發展為目標，努力提高自身在思想、文化、業務方面的素質及能力，使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發展，使自己更加適應教學、適應教育、適應教師這個神圣而偉大的職業。

二、奮斗目標：

1、加強政治理論的學習，提高自身的思想政治覺悟，愛崗敬業、教書育人。

2、加強業務理論的學習與提高，熟練掌握專業技能，用理論指導實踐，用技能實踐教學。

3、加強文化水平的提高，多讀書，讀好書，用知識武裝自己，充實自己，提高自己。

三、具體措施：

（一）思想方面：

1、努力提高自己的思想覺悟，認真學習黨章、學習與實踐相結合，充分發揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。

2、遵紀守法，維護學校、學生的利益，敢于同消極腐敗現象和不良現象作斗爭，發揮主人翁作用。

3、認清當前教育形勢，牢固樹立愛崗敬業的思想，關心學生的身心健康，尊重、愛護學生，注意自己的言行舉止，為人師表。

4、牢記自己的本位，與他人精誠合作，充分發揮奉獻精神。

5、以大局為重，服從組織分配的各項工作任務，并努力出色的完成任務。

（二）文化方面

1、認真學習有關文獻著作，不斷提高自己的文化素養，豐富自己的文化內涵，達到充分利用課余時間，每月讀一本好書，每周讀一篇好文章，每日寫一篇讀書筆記或心得，而且要堅持經常，不斷的積累、積淀，提高自己的文學功底。

2、堅持自學為主，將學過的中文課程中的一些文學書籍再重新學習一遍，以便使自己能更深刻的理解文學中的內涵，也使自己的文化知識進一步得以充實和更新。

3、將自己在本學期要看的書籍大體的列出明細，使自己在日常的工作之余能按部就班，有條不紊的在文學天地里暢游。

（三）業務方面

1、加強自身業務水平的提高，積極參加業務培訓和學習，參加聽、評、賽課，做到認真做好記錄，認真做好準備，抓住每一次的機會鍛煉自己，提高自己。

2、按時參加集體備課和教研活動，不斷的積累總結教學和教研經驗，使自己的業務能力有一定的進步與提高。

3、認真學習有關教育文獻和教育理論，不斷提升自己的業務理論水平，做到有針對性的在教學中實施運用，使教育教學質量得到有效的提高。原創文章，盡在文秘知音wm338.com網。

4、對課堂教學管理，做到及時反省，及時反思，發現問題及時解決，充分掌握學生的學習狀況，使工作有序順利的開展。

5、堅持學練結合，參加集中學習或培訓的機會畢竟是少，所以，要加強自我學習，自我提高，練習教育教學技能，基本功，以使自己更加適合體育教學工作。

6、組織好各項學生的活動以及學校的各項體育活動，認真向學生貫徹“健康第一”的思想，并通過各項活動的組織鍛煉自己的組織能力，協調好自己與學生的各種關系，充分調動學生參加體育活動的興趣和愛好，為學生終身體育意識的形成打下扎實的基礎。

四、活動安排

二月份：

1、接受學校“有效教學”理論的培訓

2、觀看“魏書生教育思想”、“洋思辦學理念”的錄象

三月份：

1、制定各項工作計劃

2、崗位練兵，業務提高

四月份：

1、參加校說、講、評賽講活動

2、業務自學提高

五月份：

1、協助組織學校參加區市運動會

2、自檢自查

六月份：

1、協助組織學生棋類比賽

2、為參加全區藝體教師基本功比賽做準備

七月份：

1、學生學業成績評定

2、工作總結

第三篇：如何提高自身業務技能

如何提高自身的業務技能

進入公司快四年了，隨著公司的發展，管理工作的進一步深入，提高運行人員的綜合素質和運行人員的專業化發展將成為必然，而個人綜合素質的高低將決定著今后的前途命運，為了加強在個人業務技能方面的投入力度，以取得最佳的效果，本人總結有以下幾點需要提高：

一、思想上重視起來

拋開認為在崗位上業務技能“夠用”就行的思想，收起對業務培訓不重視，敷衍了事的態度。最近我一直在思考如何提高自身的業務技能，通過思考公司今后的發展，使我更加堅信“知識改變命運”，今后我會在思想上重視起來，端正工作和學習態度，嚴格執行公司和單位的各項規章制度，積極參加公司和單位組織的培訓，不會就問，將所學的知識學扎實使其深深地扎根在腦海里。

二、工作上行動起來

工作上養成當日工作當日清的習慣，作為值班長，凡事要細心、認真、負責，做之前認真思考，嚴防麻痹大意，避免粗心大意帶來不必要的損失。做好與同事之間的溝通協調，針對工作中遇到的問題共同探討交流，通過互相幫助，同時提高。根據值班員的能力，因人而異制訂合理的學習計劃，自己提高的同時也帶動值班員的提高。

三、自身需要提高的業務技能（1）電氣系統

電氣一、二次一直都是我的薄弱環節，我想水廠能請一些專業人士有針對的講一些35KV、10KV一、二次系統的基本原理及接線，主要以理論、實際相結合來進行，使我從中學會看懂一、二次接線圖，及一些處理二次故障的基本方法并在現場能模擬鍛煉，以加深記憶。對于電氣系統的維護可以自己學習運行規程和檢修規程。在條件允許的情況下，最好能講一下水工建筑物的識圖。

（2）工藝

我想針對加藥、加氯進行重點學習，請專人結合實際進行講解，主要學習如何通過加藥控制水質，加藥量的控制；加氯方面學習折點加氯，加氯量和余氯的關系，對加氯的基本知識再進行一次加深的學習，因加氯系統的操作不是很頻繁，有些基本知識學會后時間一久容易忘記，希望通過這次系統的學習能鞏固一些基本知識。

（3）自動化

請專人結合實際進行講解，要求能達到熟悉自動化保護的定值，及保護的基本操作方法，了解其功能和原理，知道保護里面的內容和意思。

（4）運行規程和安規

自學運規和安規，對學過的知識再學一次，主要學習設備的參數和維護保養，及電氣設備上工作的一些安全要求。

針對以上需要學習的內容，制訂以下學習計劃：

（1）電氣系統學習，電氣一、二次系統的基本原理及接線等，根據水廠安排學習時間。對于電氣系統的維護可以自己學習運行規程和檢修規程，計劃九月份完成。

（2）工藝方面的學習，安排時間請專人結合實際進行講解，基礎性的知識自學運行規程，計劃十月份完成。

（3）自動化方面的學習，安排時間請專人結合實際進行講解。（4）運行規程和安規方面的學習，自行學習，運規分計劃在九月和十月學完。安規在十一月學完。

對工作的建議

（1）建立完善的培訓和考核制度，并嚴格規范考核，做到“公平、公正、公開”的原則，將培訓列為考核范疇內，以提高職工對培訓的重視。對工作中不積極上進，學習態度不端正、平平庸庸混日子的員工要及時溝通，使其盡快成長起來，避免與同事之間存在差距。

（2）因人施教，根據每位職工的能力及各方面的條件，按照水廠崗位要求，及崗位目標所需，開展有針對性的培訓，避免綜合培訓，使其他崗位的人學習不是本崗位的知識，重點對個別技術潛能優勢明顯的職工采用開“小灶”的方式，以“送出去，請進來”等形式，使職工得到更加專業、系統的培訓。

（3）制定完計劃要落實好計劃，培訓方式要靈活多樣，如光盤教學，及以傳、幫、帶形式為主的實踐參與等，激發職工參加學習的積極性和主動性。

（4）對工作中表現突出的、在自己崗位上做出優異成績的要予以物質和精神獎勵，在單位內部大力宣傳其事跡，塑造職工能看的見、感受得到的正面典型，營造一個好的工作氛圍。

（5）因人而異合理安排工作，充分尊重職工的休息時間，要給一部分人壓擔子，營造一個鍛煉的機會，避免出現忙的很忙，閑的很閑。合理的安排工作可以使大家都可以共同學習、進步，避免出現同事之間出現較大的差距，這對團隊工作是很不利的。

（6）因運行屬于倒班，很難把人聚在一起，所以不定期組織大家開展各種各樣的活動，可以提高員工們的團隊精神，也給大家提供一個溝通交流的平臺，互相了解，加深彼此之間的友誼，這對我們工作的開展也是很有利的。

（7）對于職工應得的利益，水廠應做好合理安排，不要出現情緒影響工作。

第四篇：自我認知總結

自我認知總結

我的性格：

我待人友善，待事認真、負責，忠于職守，具有責任感。我重友誼，重視與朋友之間的感情。為人熱情，樂于助人。性格隨和，樂于與人相處，社會適應能力強。對人際關系敏感，對人、對事、對周圍環境的洞察能力強。我喜歡喜歡聆聽，也喜歡務實。具有堅定不移的精神，只要我認為應該做的事情，不管有多困難都會去做。我做事具有很強的原則性，也善于變通，尊重約定。喜歡呆在安靜的地方學習工作和生活。我雖然有時候有很強的情緒反應，但通常不愿將個人情緒表現出來。

我的興趣：

我愛好閱讀報刊、雜志、小說等書籍，無聊時喜歡玩游戲，經常和人一起運動。喜歡旅游，想走遍祖國名山大川、名勝古跡。追求自然，喜歡按照自己的意愿行事，喜歡較為寬松的學習生活方式。我對新事物具有很強的好奇心，也鉆研于自己不明白的事物，對自己喜歡的事物總是不遺余力去弄懂。我喜歡務實，追求具體和明確的事情，喜歡依據實際情況來考慮問題。關注事物的細節，喜歡從細節來判斷事物。

我所擁有的技能：

在學習能力上，我熟知英語、金融基礎專業知識、會計基礎、財務管理基礎、文學常識等等。我通過證券從業資格，對于金融證券方面的知識掌握比較好。

運動協調能力強，對事件反應敏捷迅速，具有很強的正確控制力。能動手力強，對于細小事物能快速而有正確的操作性。

在其他方面，語言表達能力較強，善于與人溝通，邏輯清晰。社會適應能力強，可以快速適應社會環境。具有很強的集中力，思想縝密，講究方法。很有頭腦，很現實，對于細節具有很強的記憶和判斷。具有很強的洞察力，對人際關系敏感，對人、對事、對周圍環境的洞察能力強。

我的價值觀：

我沒有什么宗教信仰，屬于無神論者，堅持馬克思主義哲學價值觀。樂于助人，相信助人助己，具有較強的社會責任感。

我對待學習和工作注重發展因素。喜歡符合興趣愛好的工作，工作要具有一定的挑戰性，能發揮自身的能力。多有學習的機會，未來的工作發展潛力大，晉升機會多。同時，我也注重保健因素，能夠找一份穩定的工作，工作相對獨立，較為寬松的工作環境，工作環境一般、待遇要同行業中上水平即可。對于聲望因素沒有太多的追求，只要心安理得即可。

我的愿景：

在大學期間，學好金融專業知識，廣泛涉獵與金融相關的知識。通過期貨、銀行從業資格考試。畢業后，可以比較輕松找到一個能與專業對口的工作，可以在工作中發揮自己的能力，并且不斷發展。喜歡較為寬松的工作環境，工作自主性大，能夠進入銀行或理財公司。做自己要做的事，能夠開發設計出一個新產品或發展出一個屬于自己的新觀念。

第五篇：自我認知和計劃組織

自我認知和計劃組織

1、請作一下自我介紹或者自我評價（請說一下你性格中的優缺點）

作為一名曾經的醫學生和現在的醫生，我很熱愛我的職業。雖然這中間也曾有過選擇的迷茫，有過想要放棄的困惑。但是，經過知識與經驗的積累，經過時間的沉淀，我愈發的堅定我的信念。

首先，我認為醫生是一個特殊的行業，每天面對的是活生生的病人，不是維修機器的工人。這也就要求從業人員有很高的道德修養，極強的責任心。我想，具備這些基本素質，才能真正急病人之所急，想病人之所想，發揚救死扶傷的人道主義精神。

其次，我經過系統的醫學理論的學習，和幾年的臨床實踐。不但有知識的積累，更重要的是臨床經驗的積累，學如逆水行舟，不進則退，我深深明白要想在工作中更好的為病人服務，不但要有扎實的功底，更要不斷的提高自己的技術水平。

再次，我有極強的組織紀律性，能夠遵守醫院的各項規章制度，尊重領導及上級醫生，服從醫院及科室的工作安排，在工作中一切以大局為重。在參加工作的短短幾年中，我從未因為個人原因擅離職守，雖然我從事的是最基層的住院醫師的工作，但是，最簡單的工作也最能體現一個人的本質。一屋不掃何以掃天下，正是對待這些點滴小事的嚴謹態度，才能讓我嚴于律己，養成良好的工作習慣。

最后，我具有較強的團隊協作精神。工作中，善于與同事進行溝通，虛心學習。三人行必有我師，無論職位的高低，閱歷的深淺，每個人都有自身的特點。一個團結、和諧的集體，才能發揮更多積極的作用，在良好的氛圍中高效率的完成工作。雖然醫務工作往往很辛苦，甚至是枯燥，經常要面對來自方方面面的壓力，但是，我還是能以積極、樂觀的心態來對待，與同事和睦相處，對病人盡心盡力。我連續兩年被評為科室的 “先進工作者”，這不僅是我個人的榮譽，更離不開領導的栽培和同事的支持。

但是，有時我的性格比較急躁，尤其在處理緊急情況的時候，不夠沉穩。我已經意識到了這一點，相信在同事、領導的幫助下一定會改正自己的這點不足，以更高、更嚴的標準要求自己，盡快使自己成為一名群眾信任的合格的醫務工作者。

2、你認為你能做一名合格的醫務工作者嗎？

我認為我能做到，原因如下：

第一，能自覺遵守各項規章制度，自覺學習醫德規范以及醫療中相關的法律法規等內容，提高自身醫德修養；

第二，端正工作態度，科學、嚴謹、求實，有責任感，不怕苦，不怕累，工作中遇到難以應對的問題，主動、虛心向他人求教；

第三，在技術上要精益求精，平時也注意專業知識的鞏固與繼續學習，將理論聯系實際，不斷積累工作經驗；

第四，工作上有全局觀念，服從領導的安排，工作時與同事團結協作，處理好同事間的關系；

第五，有一顆愛心，能公平公正對待每一位患者，無論其高矮胖瘦，富貴貧賤。對待患者，能態度親切，耐心地溝通交流，本著“一切為病人”的宗旨，熱心服務。

我報考是基于以下幾點原因：

1、求職的需要：坦白地說，一個人要干一番事業，首先要解決基本的生活問題，基本生活解決了，才能更好地發揮自己的才智為社會做貢獻。

2、學以致用的需要：通過大學四年的學習我具備了一定的理論基礎，把所學知識用在工作中，為我們家鄉的建設盡自己的一份微薄的力量。

3、實現人生價值的需要：本次考試充分體現了公開、公平、競爭、擇優的原則，非常具有挑戰性，是一個可以證明我能力的機會，是對我的一次考驗。在這樣崗位上可以鍛煉自己的才華，實踐自己的人生價值；

最后，假如我能夠起進入醫院，我一定不斷學習，不斷“充電”，不斷完善自我，超越自我，做一個讓組織放心，讓人民滿意的醫務工作人員。

如果我進入一個新的單位上班，我會從以下幾方面去做：

第一，我要從主觀上改變自己，完成從學生到一名工作人員的心理角色的轉變，因為作為一名大學生，我的很多認識還是不夠成熟的，因此我如果到了新單位第一要改造自己的主觀世界，認真學習單位法律法規、政策

第二，我會進一步加強自身的業務素質的學習，盡快了解掌握單位里的實際情況，并提高自己的實踐能力和業務水平，將我學到的知識盡快地與工作實踐結合起來，做到理論聯系實際。

第三，虛心向單位領導和有經驗的同事學習，搞好班子團結，加強班子建設，提高自己的工作能力。積極向他們多學習、多溝通、多交流，學習他們豐富的工作經驗，不斷提高自己的工作水平，爭取早一天做一名稱職的工作人員。

在我看來，作為醫務工作者的職責就是救死扶傷，千方百計為病人解除病痛，因此，要做到“以病人為中心”：

首先，要提高醫德修養。尊重病人的權利，為他們保守醫密，對待患者應一視同仁，態度親切，有同情心，耐心地溝通交流，多站在病人的立場思考問題。

與此同時，還應該提高醫術水平。對于病人，當然希望在最短的時間內治愈疾病，恢復健康。這 就要求廣大的醫務人員在工作中不斷積累經驗，加上對理論知識的鞏固與學習，從而提高醫術水平。這樣就可以在很大程度上減少漏診和誤診，在治療上對癥下藥，盡可能減輕病人的負擔。

此外，醫院定期開展對出院病人的電話隨訪或是組織一些醫學講座，讓病人了解自身所患的疾病，以及如何預防和在平時生活中的注意事項等等。

對于即將踏上工作崗位的我們，要自覺學習相關理論知識，深刻理解“一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人”的精髓，并在工作中付諸于實踐。

4、如果這次考試你沒有被錄取，你打算怎么辦？

現在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優劣, 有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗.第一、要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現實,從心理意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思,對于這次面試經驗要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對 待自己,實事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身素質.第四、認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在、踏踏實實地工作,三百六十行,行行出狀元, 爭取在本崗位上做出一定的成績.第五、再接再厲,成為醫務工作者一直是我的夢想,以后如果有機會我仍然后再次參加競爭，不以成敗論英雄，只要經過自己的奮斗，對得起自己的努力，不必十分在乎最后的結

果。既不因通過而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心，就這點來說，就是一種收獲和勝利。

5、如果讓你組織一次醫療下鄉活動，你怎么安排？(活動類）

農民就醫難的問題一直是黨和國家關心的問題，農村醫療條件比較差，農民看病難，并且在支付比較高的醫療費用時倍感吃力。組織醫療下鄉活動在一定程度上能夠為農民提供切實的醫療服務，具有很強的現實意義。

首先，我會聯系農村基層干部對于農民就醫的情況進行了解，做一個需求分析。在此基礎上制定本次活動的方案，包括醫療下鄉活動的時間、地點、參加人員、活動流程、經費預算、交通路線的設計等。完成方案后，交給領導審批，審批通過后予以執行。開始聯系相關醫療單位，組織醫療隊伍；聯系鄉政府干部，讓他們事先對農民做好宣傳，安排好場地等。其次，在醫療下鄉具體活動現場，劃分兩個區域。第一個區域進行日常健康咨詢指導，主要由專業人員當面回答農民在日常生活中所遇到的健康問題，指導他們科學健康地生活。第二個區域進行義務體檢和義診。義務體檢要仔細全面，不能走過場。義診環節：如果是小病的話，當場治療，提供藥物。如果該疾病在現有條件下無法解決的話，一定要有針對性的建議，比如說建議轉到正規醫院的哪個科。在活動過程中尊重農民，關心農民的疾苦，真正做到“以人為本”，讓農民感受到溫暖。

最后，活動結束后應該廣泛聽取醫療人員和農民的意見和建議，在此基礎上形成一個總結匯報，具體包括活動開展的情況、優點和不足等。這次活動所取得的經驗可以繼續推廣，有欠缺的地方在下次工作中努力改進。相信有國家大政方針的指導、有我們不懈的努力，農民就醫難的問題可以逐步得到解決。

6、醫院安排你到農村去開展有關“農民就醫現狀”的調查，你如何組織？

確定調研的對象和方式：

調研對象包括當地人員和外出務工人員，經濟比較好的農村和經濟不好的地方。方式包括問卷調查、座談會、網絡調查等。成立調研小組，明確職責，分配任務。設計好問卷并對調查人員給予培訓；聯系好門戶網站發布調查；與本地行政部門以及目標城市政府取得聯系，取得他們的支持；安排好座談會地點、時間，做好會場布置，聯系相關專家等。

各類調查分頭進行。向目標企業發放問卷并做好口徑解釋；根據計劃搜集相關資料、數據；座談會場做好后勤支持、主持會議深入討論，將專家意見記錄下來。整理所得資料，根據當地企業對經濟環境的評價，當地經濟發展環境相關情況與先進城市比較，專家意見等編輯調研報告，采用各類分析方法，對當地經濟環境情況給予總結，并提出建議，將報告報上級審閱

7、本單位要制定一政策，需要廣泛征求意見，領導將這個任務交給你，你如何開展?單位制定政府從而去廣泛征求意見，這是一件好事，是單位領導科學決策的一個舉措。我會通過以下幾點來完成這個任務：

一，問卷形式。將擬出臺的政策以出書面調查問卷的形式做出來。發給單位的每個部門，每個單位的人員。一定確保調查問卷準確送達單位每一個人手里。在經過一定時間，單位調查人員的答卷完畢后。再將問卷一一收回并進行調查總結和相關統計。為政策的修改，實施，和執行等環節提供可行的依據。

二，信箱形式。在新政策實施征求意見期間，在我辦公室或是部門設立“xxxx政策意見箱”或是“XXX新政策征集箱”類似的郵箱，為調查問卷結束后，有新的看法和意見的群眾提供意見的補充和意見的更新。實時做到位相關信息的采集工作。

三，電話形式。設立專線電話，為新政策提供第一時間的意見采集。結合單位的實際情

況，還可以制定擬其他臺的新政策意見征集途徑。大體上有網絡，會議，活動等等，如：有局域網的單位可以設立網上“xxx新政策網上信箱”、“xxx新政策板塊”等。

四，是組織召開人大、政協、群眾各界代表座談會。參與人員針對政策內容，有針對性和重點的選擇。既要保證參與人群的廣泛性，又要有針對性。五是如果有必要，聘請專家論證政策的可實施性。我會盡量制定出多途經，多種方式的意見信息采集。做好廣泛的民意調查，是政策推出后不成為一紙空文的重要保障。開門納諫，集思廣益

8、醫院要給無人照顧的老人搞活動，請你提出三個有新意的主題，選其中一個開展活動？

可以采用以下三個主題：

在重大的傳統節日，如春節、中秋可以為老人們舉辦主題為“我與老人過大年、過中秋” 的活動，緩解他們心理上在佳節不能與兒女團聚的孤獨感、寂寞感和抑郁感，使老人保持積極的生 活態度。

為使他們老有所樂，愉悅身心，可以為他們開辦主題為“最美不過夕陽紅”的老年人興趣培訓 班。增加老人之間的互動和交流，拓展老人的社交網絡。

老人需要社會各方面的關愛，志愿者是一支重要的力量，老齡委可以組織一批志愿者定期 開展主題為“關愛老人、奉獻志愿愛心”的系列志愿活動。