第一篇:突出質(zhì)量意識 提高產(chǎn)品質(zhì)量
質(zhì)量是企業(yè)的生命 質(zhì)量在我心中,質(zhì)量在我手中
我工作3個年頭,對于質(zhì)量的認識,我最初也是很膚淺的,認為只要在質(zhì)量符合法定的標準要求,就一定是合格的、安全的、滿意的。隨著知識的不斷增長和經(jīng)驗的逐漸積累,慢慢的讓我改變了這種狹義的質(zhì)量觀。
我們生產(chǎn)的是一種特殊的產(chǎn)品——藥品。藥品與人民的生命健康息息相關(guān),那么什么又是藥品的質(zhì)量呢?我認為藥品的質(zhì)量就是藥品的內(nèi)在質(zhì)量與外在質(zhì)量的完美統(tǒng)一。內(nèi)在的質(zhì)量就是藥品的成份及各項技術(shù)指標符合法定的標準要求,確保其安全、有效、穩(wěn)定、均一,我們時常貫穿一瓶水一條命的觀念,例如齊二藥事件的發(fā)生,就是藥品的內(nèi)在質(zhì)量出現(xiàn)了問題,試想,如果,當初有人負責任一點,對質(zhì)量執(zhí)著一點,也不會出現(xiàn)9人死亡的悲慘局面。一個人的心中裝著質(zhì)量,也就是裝著一份忠誠,裝著一份責任。質(zhì)量工作,以誠為本。每個人的工作都有可能出錯,關(guān)鍵是如何對待錯誤。在錯誤面前我們一定要敢于承認,敢于改正,否則,簡單就會復(fù)雜,質(zhì)量就會沒有保障。因為承認的背面是隱瞞,隱瞞的前頭是虛假,虛假的上面是狡詐,狡詐的頂端是人性道德天良的滄喪與毀滅。因此,要確保我們產(chǎn)品是內(nèi)在質(zhì)量,就必須抓源頭,管過程,精細管理,全程控制,人人心中都應(yīng)裝著一份重于泰山的責任。
有一句成語叫做“秀外惠中”,也就是內(nèi)外都好,表里如一。那么,藥品的質(zhì)量也應(yīng)注重外的質(zhì)量,例如藥品的外觀、裝藥的數(shù)量,包裝上的印字及外觀等等,這一系列問題都是藥品質(zhì)量的組成部分,同樣不可忽視,否則一樣會造成嚴重的后果。因為有專家研究提醒說:憑藥品的外包裝就有可能達到鑒別藥品的真?zhèn)巍?梢娰|(zhì)量是生產(chǎn)過程的積累,只有生產(chǎn)過程中做到層層把關(guān),嚴格控制,這樣生產(chǎn)出來的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量,任何一個崗位的疏忽和輕視都會對企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。我有一位在藥店工作的同學(xué),一次無意間的聊天中,談到了我們的亞邦生緣的注射液,她說:你們亞邦生緣注射液在我們那邊銷路不錯,主要還是外包裝比別的單位都漂亮。這也許就是在產(chǎn)品同質(zhì)化的條件下,我們產(chǎn)品的外質(zhì)量優(yōu)于別人,因此才得已占得了先機。
對于我們?nèi)祟惗裕瑳]有什么東西比生命更可貴,“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,對于我們的制藥企業(yè)而言,沒有什么東西比藥品質(zhì)量更為可貴。讓我們都 能站到企業(yè)發(fā)展的高度,充分認識到提高 藥品質(zhì)量的極端重要性,用心做藥,精益求精,認真負責,一絲不茍。要知道:確保藥品質(zhì)量是我們的責任和榮耀,而因為我們的不負責任導(dǎo)致藥品質(zhì)量,則是我們的恥辱和罪惡。
沒有最好,只有更好,愿我們都能明確自己肩上的重任,牢記自己的神圣使命,樹立“質(zhì)量對內(nèi)是品德,對外是承諾”的質(zhì)量觀,扎扎實實,認認真真的做好本職工作,用我們的智慧,用我們的汗水,用我們的心血,共同開創(chuàng)更加輝煌的明天!
輸
液
二
車
間
陳吉梅
質(zhì)檢員崗位職責
1.在職保部和車間主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
2.負責車間中間產(chǎn)品的理化檢驗,并出具中間體檢驗報告單。3.負責監(jiān)督清場工作,對生產(chǎn)記錄的檢查并確認簽字。4.負責包裝材料領(lǐng)用.使用中的復(fù)核工作。
5.配合車間主任.工藝員做好現(xiàn)場管理工作,加強對可見異物的檢查控制工作。
6.對生產(chǎn)環(huán)境,對工藝衛(wèi)生進行監(jiān)測保證生產(chǎn)環(huán)境符合GMP要求。7.負責對本車間質(zhì)量控制點進行檢測,嚴格執(zhí)行“質(zhì)量三不準”原則,對重大質(zhì)量問題及時采取必要的措施并立即向上級部門匯報。8.分析產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題,及時研究原因,分析和制定相應(yīng)的糾正或預(yù)防措施。
9.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高質(zhì)量意識和檢測水平,以適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要。
10.參加公司的各項質(zhì)量活動,并提出自己的意見和建議。11.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
張躍云
2007年12月27日
第二篇:提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)意識
提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)意識
產(chǎn)品和服務(wù)是企業(yè)的生命,唯有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)才能使一個企業(yè)在競爭激烈的市場上立于不敗之地。我們提倡優(yōu)質(zhì)的服務(wù),不僅針對食用我們產(chǎn)品的廣大消費者,更重要的是針對我們企業(yè)的內(nèi)部管理。
公司內(nèi)各運作環(huán)節(jié)的上道工序要為下到工序做好服務(wù)工作,同事之間相互配合、相互協(xié)作,要把下到工序當成自己的客戶來服務(wù)。每位管理者要把自己的辦公桌看成商店的柜臺,把下級看成自己的客戶,將相關(guān)部門也看成自己的客戶;每位員工要將自己的操作臺視為一個小制造廠,自己就是主人,要為自己的上級和左右同事提供優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù);作為生產(chǎn)員工,首先要想到顧客需要的是物美價廉的產(chǎn)品,物美就是我們做出高質(zhì)量的產(chǎn)品,質(zhì)量問題是企業(yè)每一位員工的責任,按時完成交貨期是對顧客的承諾;價廉,生產(chǎn)員工首先要提高技能,控制好成本,提高產(chǎn)值,縮短工時,將不必要的浪費降到最低限度甚至為零。顧客對我們的產(chǎn)品提出意見,就當作是對我們的關(guān)心,是對企業(yè)的一種理解,這也是我們改正不足之處的最好時機。
我們提倡優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),實際上是要倡導(dǎo)團隊精神,倡導(dǎo)相互尊重、相互幫助,倡導(dǎo)工作的高標準、高效率,倡導(dǎo)節(jié)能降耗。部門之間應(yīng)注重溝通與交流,要識大體顧大局,求大同,存小異;同事之間互幫互愛,互諒互讓,建立一種健康和諧的工作環(huán)境和良好的人際關(guān)系。只有這樣,才能從整體上提高公司的管理水平、員工的生產(chǎn)能力和產(chǎn)品的質(zhì)量水平;同時也做到了贏得客戶的第一步。
直接面對客戶是我們的營銷一線,可提供營銷攻堅戰(zhàn)最好保障的是我們的產(chǎn)品質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量出自我們之手,做好我們的產(chǎn)品是我們的責任,是每個員工的義務(wù),這樣才能夠讓我們的營銷一線有底氣撒手亮劍。
第三篇:加強質(zhì)量管理 提高產(chǎn)品質(zhì)量意識
加強質(zhì)量管理 提高產(chǎn)品質(zhì)量意識
產(chǎn)品是“過程的結(jié)果”,結(jié)果的好與壞直接影響著企業(yè)的發(fā)展。所有企業(yè)在質(zhì)量管理中總是不斷地、重復(fù)地提出:質(zhì)量是企業(yè)的命脈、發(fā)展的核心。
第一,要樹立產(chǎn)品質(zhì)量是命脈意識。產(chǎn)品質(zhì)量不好,產(chǎn)品就沒有市場,產(chǎn)品沒有市場,企業(yè)就失去了利潤來源。所以我們要樹立“居安思危”的意識,要把我們的產(chǎn)品質(zhì)量做得更好。第二,樹立質(zhì)量是客戶意識。一切以客戶為中心,把自己看成客戶,把自己看成是下一道工序的操作者,把自己看成是產(chǎn)品的消費者。這樣,在工作當中就會自覺地把工作做好,大家都把工作做好了,產(chǎn)品的質(zhì)量才會有保證。
華興公司在開展四質(zhì)創(chuàng)優(yōu)工作中在加強管理的同時,更重視培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在質(zhì)量培訓(xùn)中提高員工對工作能力和積極的工作態(tài)度、意識,因為人的行動受到大腦意識的支配,有什么樣的意識,就會產(chǎn)生什么樣的行動,一個有錯誤質(zhì)量意識的人,很難想象他做出好的產(chǎn)品。只有當意識上升到一定的高度,再加上相應(yīng)的工作能力,才會做出好的產(chǎn)品。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“高度”很重要,它反映出一個人的修養(yǎng)和內(nèi)涵。可想而知,質(zhì)量意識對產(chǎn)品質(zhì)量的重要作用。
伴隨著企業(yè)的發(fā)展,質(zhì)量管理也在不斷的提高和加強,更需要學(xué)習(xí)。成功的企業(yè)更是朝著學(xué)習(xí)型方向發(fā)展,所有我們要加強內(nèi)部培訓(xùn),提高員工的創(chuàng)新能力,這樣將會使企業(yè)欣欣向榮,日新月異。所以必須常說:加強質(zhì)量管理,提高產(chǎn)品質(zhì)量意識。
第四篇:提高產(chǎn)品質(zhì)量意識演講稿(xiexiebang推薦)
人員的素質(zhì)決定產(chǎn)品的質(zhì)量,質(zhì)量的好壞主宰企業(yè)的興亡
我們都知道安全是一個企業(yè)的命脈。然而隨著日益激烈的市場競爭,我們更應(yīng)該清楚的意識到‘‘只有安全、沒有質(zhì)量’’ 的企業(yè)同樣要被市場無情的淘汰,要想在競爭中脫穎而出,立于不敗之地,我們就必須要在關(guān)注安全的同時高度重視產(chǎn)品質(zhì)量。因為一個企業(yè)如果沒有了高端的產(chǎn)品質(zhì)量,它將會失去信譽,沒有了信譽也就注定了要失去市場。
今天,我們的企業(yè)以這次質(zhì)量演講比賽的活動為契機,給我們提供了一個探討和思索的平臺。給了我們一個鍛煉自身素質(zhì)的機會。讓我們能夠用心去解讀質(zhì)量對于一個企業(yè)的重要意義;一個企業(yè)的興衰直接關(guān)聯(lián)著員工的希望和生活”。正所謂;“企業(yè)富、則員工富、員工強、則企業(yè)強。”我們的父輩用 “敬業(yè)愛廠,追求卓越” 的精神,讓這個企業(yè)走過了艱辛而光輝的40多個春秋。今天,我們能有幸成為這個企業(yè)的一員,我們除了義無反顧的去發(fā)揮和傳承他們的使命以外,我們更應(yīng)該把這個企業(yè)當成我們自己的家,把我們自己當成這個企業(yè)的主人,把企業(yè)當成我們自己的孩子,帶著美好的憧憬,用心、用智慧、用行動責無旁貸的去維護它,珍愛它。以質(zhì)量和信譽來繼續(xù)開拓市場。
從事民爆行業(yè)的我們,更深刻的體會到質(zhì)量的好壞意味著;它不僅僅是失去市場,更是直接威脅著我們每一個生產(chǎn)者和客戶的人身安全。曾經(jīng)我們品嘗過質(zhì)量被認可所帶來的喜悅,也經(jīng)受過質(zhì)量不過硬的教訓(xùn)。記得前幾年;因為我們的產(chǎn)品質(zhì)量沒過關(guān),導(dǎo)致產(chǎn)品大批量的瞎火。以至于嚴重影響了我們產(chǎn)品的聲譽和企業(yè)的形象。給客戶造成了一定的損失和某種程度上的人身傷害。同時也給我們的企業(yè)造成了嚴重的經(jīng)濟索賠損失,給我們的產(chǎn)品銷售市場帶來了極為不利的影響。這樣的結(jié)果已經(jīng)發(fā)生了,我們該怎樣去認知,怎樣去反思--?通過領(lǐng)導(dǎo)的苦口婆心、舉一反三的教育,人性化及英明的管理,每天班前會議的督促,使我們明確認識到;我們需要的不是空洞的口號,不是努力尋找借口的推諉,而是應(yīng)該積極主動的去承擔責任,去查找原因,去杜絕類似問題的發(fā)生。在生產(chǎn)過程中加強質(zhì)量意識、質(zhì)量控制,多一份責任,多一份細心,讓我們的企業(yè)所生產(chǎn)的每一發(fā)產(chǎn)品都精益完美。相信通過我們的努力,我們的企業(yè)一定能傲視群雄,我們的日子一定能蒸蒸日上。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮,為了我們明天更好的生活。讓我們團結(jié)一致,共同攜手去打造一個更美好輝煌的企業(yè)吧!
第五篇:突出質(zhì)量意識,抓好教學(xué)工作
突出質(zhì)量意識,抓好教學(xué)工作
——張家集鎮(zhèn)中心學(xué)校召開教學(xué)工作會
國慶長假后第一天,張家集鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)區(qū)教學(xué)工作會議精神及時召開了教學(xué)工作會議。會議傳達了區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作會議精神,安排部署了我鎮(zhèn)今年秋季教學(xué)教研工作。中心學(xué)校校長曾建敏同志首先分析了張家集鎮(zhèn)教育工作現(xiàn)狀,肯定了多年來張家集鎮(zhèn)教育取得的驕人成績,同時也指出了教育工作中出現(xiàn)的一些新問題,要求各位校長面對新問題仍然要發(fā)揚教育老前輩的實干精神找出解決問題的辦法。“要有質(zhì)量憂患意識”是曾校長會議中強調(diào)的重心。圍繞這個重點,曾校長強調(diào)突出校長責任制、加強教學(xué)監(jiān)控搞好評價、做好“三關(guān)”工作、設(shè)法調(diào)動教師工作積極性工作的研究。教育干事林雄同志周密地安排了今年秋季的工作重點:一是落實常規(guī)教學(xué),開展教學(xué)監(jiān)控檢查與指導(dǎo)工作,關(guān)鍵是要具體到人到事,找出整改的辦法,二是開展“生本教育”課堂教學(xué)活動,更新教師的教育觀念,改變教師的教學(xué)行為,三是開展特色集體備課研究工作,讓集體備課工作更好的提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),四是組織教師學(xué)習(xí)《襄陽區(qū)小學(xué)教學(xué)工作評價方案》和《張灣鎮(zhèn)中心小學(xué)、龍王鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)報告》,對照問題做診斷,抓好教學(xué)工作,五是積極開展第二輪課程改革,著力研究《語文版》教材教法,盡快讓教師走入新教材,六是圍繞“課堂教學(xué)改革年”,深化課堂教學(xué)改革,總結(jié)改革經(jīng)驗,做好推廣工作,七是繼續(xù)加強課題研究,深化“生本教育”課題研究工作,八是大力宣傳推廣教學(xué)成果,強調(diào)《襄陽教研》和“襄陽教研網(wǎng)”作為展示教師業(yè)務(wù)風(fēng)采的平臺。