第一篇：自動化教研室20132014第2學期工作總結

自動化教研室2014～2015第1學期教研活動總結

在學院的直接領導，院系各處室的大力支持以及全體教師的共同努力下，學院示范建設繼續(xù)全面展開。電氣自動化控制技術教研室的教研活動也不斷深入與具體，從專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程標準制定、新建實訓室實訓項目開發(fā)、課改課方案的討論、教學方法手段優(yōu)化、實踐教學方案確定，全方面進行了探討與實踐，較好的完成了各項教學、教改任務。

一、修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案

在學院專業(yè)指導委員會的指導下，制定并形成了2014級電氣自動化控制技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案從專業(yè)人才需求與職業(yè)崗位分析、專業(yè)人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)課程體系、專業(yè)核心課程、教學進程、教學實施條件、教學方法與手段、考核方法與標準、畢業(yè)標準等方面進行了論證，并編寫出規(guī)范方案文本，為專業(yè)人才的培養(yǎng)其中重要規(guī)范作用。

二、修訂專業(yè)課程和實訓任務（項目）標準化表

在新修訂的專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導下，重新對專業(yè)課程和實訓任務（項目）標準化表進行了制定。按照基于工作過程系統(tǒng)化課程設計思想，從課程性質、課程設計思路、課程目標、課程內(nèi)容和要求、實施建議等方面進行了嚴謹?shù)闹贫?，新標準化表深入貫徹了課程改革的思想，從根本上改變了以前學科體系，以市場為導向，以崗位能力需要為基礎，以培養(yǎng)技術技能型、復合技能型、應用技能型人才為目標的教育指導思想。注意“教、學、做”一體化教學模式的貫徹和執(zhí)行，盡可能利用各種手段和條件使教、學、做合理銜接。以掌握崗位技能為核心，注重學生學習過程和方法，使學生學會學習。鼓勵學生通過獨立思考和分組合作，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，養(yǎng)成探究式學習的習慣。

三、新實訓室建設

11月10日我院與西門子有限公司舉行“共建先進自動化技術聯(lián)合示范實訓中心”校企合作簽字儀式，標志了實驗基地建設完成。該中心具有先進、完善的培訓設施，優(yōu)美、人性化的培訓環(huán)境。中心由若干相關實驗室組成，包括：西門子 PLC 培訓中心

一、西門子 PLC 培訓中心

二、西門子 PLC 培訓中心三（模塊化生產(chǎn)線培訓中心）、西門子培訓中心四（變頻器實驗中心）等多個培訓點，構建成一個立體培訓框架，全面實現(xiàn)課程講授與實驗指導。

新實訓室在本學期投入使用。從第16周至19周西門子實訓室在本學期安排了電44班、電45班、電46班、電47班、設備05班、設備06班共6個班進行實訓。完成S7-300-PLC &HMI實現(xiàn)刀具正反轉控制、、運料小車正反轉、多屏幕控制、S7-300-運用FB&FC模塊實現(xiàn)刀具和運料小車正反轉、多屏幕控制、S7-1200-Portal軟件初步使用（PLC控制刀具和小車自動正反轉）、HMI通信實現(xiàn)刀具控制、S7-1200-刀具和小車綜合實訓等多種項目實訓。

四、教研活動

教研活動按照學院的總體安排及系里各專業(yè)教研活動應完成的任務，學期初做教研活動計劃，并在整個學期中認真完成教研活動，做到教研活動有計劃、有記錄、有總結。教研活動在人才培養(yǎng)模式改革、課程體系建設、師資隊伍建設、青年教師培養(yǎng)、實驗實訓條件建設中發(fā)揮了積極的作用。

五、中加合作辦學

為促進中加兩國文化與教育交流，適應中國經(jīng)濟發(fā)展對高素質人才的需求，我院與加拿大亞啟思蒙學院合作辦學，該項目列入國家正式招生計劃，學制三年。學生可選擇在國內(nèi)完成三年學習，成績合格后取得國內(nèi)大專文憑或在第三年赴加拿大學習，成績合格后獲得圣力嘉應用藝術與技術學院文憑。我系教師參與制定了40門課的課程標準。

六、制定亞行資金支持電氣自動化專業(yè)建設方案

按照亞洲銀行對項目建設的要求，圍繞山西省轉型跨越對技術人才的要求，在山西省教育廳、發(fā)改委的指導下，學院以基本建設為突破口，進一步加大基礎設施建設力度，優(yōu)化辦學環(huán)境和辦學條件，破解制約多年發(fā)展的瓶頸問題，實現(xiàn)“集約發(fā)展”；以專業(yè)建設為抓手，改革教學方法手段，重構課程體系，改善實訓條件，深入推進“職業(yè)引導、行業(yè)平臺、工學交替、三崗實訓”人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，實現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”；以行業(yè)為依托，在“特”字上做文章，突出行業(yè)特征、專業(yè)特色、職業(yè)特點，實現(xiàn)“特色發(fā)展”。

項目建設內(nèi)容包括教學實訓大樓建設、專業(yè)教學實訓室（基地）建設、專業(yè)教師團隊建設和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新四個部分。我系教師在系主任馬寧的帶領下，寒假期間不休息，加班制定了亞行資金支持電氣自動化專業(yè)專業(yè)建設方案。

方案詳實細致，具有可行性，受到學院和同行的一致好評。

自動控制教研室

2014-2-26

第二篇：自動化教研室20142015第1學期工作總結

自動化教研室2014～2015第1學期教研活動總結

在院系各處室的大力支持以及全體教師的共同努力，學院的直接領導下，學院示范建設繼續(xù)全面展開。電氣自動化控制技術教研室的教研活動也不斷深入與具體，從專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程標準制定、新建實訓室實訓項目開發(fā)、課改課方案的討論、教學方法手段優(yōu)化、實踐教學方案確定，全方面進行了探討與實踐，較好的完成了各項教學、教改任務。

一、修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案

在學院專業(yè)指導委員會的指導下，制定并形成了2015級電氣自動化控制技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案從專業(yè)人才需求與職業(yè)崗位分析、專業(yè)人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)課程體系、專業(yè)核心課程、教學進程、教學實施條件、教學方法與手段、考核方法與標準、畢業(yè)標準等方面進行了論證，并編寫出規(guī)范方案文本，為專業(yè)人才的培養(yǎng)其中重要規(guī)范作用。

二、修訂專業(yè)課程和實訓任務（項目）標準化表

在新修訂的專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導下，重新對專業(yè)課程和實訓任務（項目）標準化表進行了制定。按照基于工作過程系統(tǒng)化課程設計思想，從課程性質、課程設計思路、課程目標、課程內(nèi)容和要求、實施建議等方面進行了嚴謹?shù)闹贫?，新標準化表深入貫徹了課程改革的思想，從根本上改變了以前學科體系，以市場為導向，以崗位能力需要為基礎，以培養(yǎng)技術技能型、復合技能型、應用技能型人才為目標的教育指導思想。注意“教、學、做”一體化教學模式的貫徹和執(zhí)行，盡可能利用各種手段和條件使教、學、做合理銜接。以掌握崗位技能為核心，注重學生學習過程和方法，使學生學會學習。鼓勵學生通過獨立思考和分組合作，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，養(yǎng)成探究式學習的習慣。

三、圓滿完成山西省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估

高職高專院校按照教育部5年一輪的評估工作總體安排，遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的基本方針，扎扎實實地開展迎評促建工作和整改工作。評估工作的開展，進一步明確了學校的辦學定位和指導思想，強化了教學工作的中心地位，全方位地深化了教學改革，促進了辦學條件的改善和教學質量的提高。我院在評估中獲得優(yōu)秀等級。

在這輪評估中，我專業(yè)是重點剖析專業(yè)。在全體老師的參與下，加班加點，精心準備了大量詳實的材料，基本做到了數(shù)字無差錯，文字無錯誤，材料無缺項，成為了其它系部和兄弟院校參照的典范。

四、新實訓室建設和使用

12月10日我院與美國羅克韋爾自動化公司共建的羅克韋爾自動化工程訓練中心舉行了揭牌儀式。標志我專業(yè)實驗基地又上了一個新的臺階。該中心具有先進、完善的培訓設施，優(yōu)美、人性化的培訓環(huán)境，構建成一個立體培訓框架，全面實現(xiàn)課程講授與實驗指導。

新實訓室在本學期投入使用。從第16周至20周實訓室安排了電48班、電49班、電50班、電51班、電52班、電53班共6個班進行實訓。完成控制器編程、調(diào)速系統(tǒng)設計、網(wǎng)絡調(diào)試等綜合實訓項目練習。

五、教研活動

教研活動按照學院的總體安排及系里各專業(yè)教研活動應完成的任務，學期初做教研活動計劃，并在整個學期中認真完成教研活動，做到教研活動有計劃、有記錄、有總結。教研活動在人才培養(yǎng)模式改革、課程體系建設、師資隊伍建設、青年教師培養(yǎng)、實驗實訓條件建設中發(fā)揮了積極的作用。

六、學生技能大賽

在暑假8月初，我系學生參加了 2014年西門子杯全國大學生工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽，在與眾多重點本科院校共同參與競爭之下，獲得了1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎的優(yōu)異成績。

在12月26日參加的“AB杯”全國大學生自動化系統(tǒng)應用大賽中，我系學生也是在與眾多重點本科院校共同參與競爭之下，獲得了一等獎。值得一提的是，包括清華大學、北京理工大學，北京科技大學、浙江大學等重點院校的成績也排我院之后。

電氣自動化教研室

2015-3-9

第三篇：自動化教研室2011-2012第二學期工作總結

自動化教研室2011-2012第二學期工作總結

本學期自動化教研室在系領導的正確領導下，以及本教研室全體教師精誠團結、共同奮戰(zhàn)下，扎扎實實作好各項教學工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將半年來自動化教研室工作情況總結如下：

1、按質按量完成聽課任務

教研室注意強化教學管理，抓好開學教學檢查、日常教學檢查、期中教學檢查，對課堂教學質量進行正確評價，相互聽課和評教，互相幫助和提高，使教師的教學能力和教學水平均有較大提高，從理論教學到實踐教學，均能在較短時間內(nèi)完成從不成熟到成熟的轉變，對教研室工作任務的完成起到至關重要的作用。特別指出任保臣老師在系里聽課比賽中賽出了風格，賽出了成績！

在教學任務如此繁重的情況，本教研室基本沒有出現(xiàn)教學事故。授課質量調(diào)查除個別教師有待提高外，絕大部分均獲得師生的較好評價，保證了人才培養(yǎng)質量，大部分畢業(yè)生受到用人單位的好評。

2、積極開展“雙證書”工作

為切實提高學生動手能力，提升學生的就業(yè)能力，在電氣、機電、貝英班組織了各項培訓認證工作，參與人數(shù)近半百人，過關率百分之百。

3、有計劃地組織教研會、教學大討論和各種學術講座

為了提升教師的教研和科研水平，本教研室按計劃開展了多次教學研討會、教學大討論和學術講座，每位教師均提交了有關教學大討論的論文，各位教師都對此問題發(fā)表了各自見解。

4、迎難而上，積極參加職業(yè)技能大賽

2012年5月26日，我系參加了全國職業(yè)技能大賽河南賽區(qū)選拔賽 “自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試” 的比賽項目，在準備大賽的過程中，指導教師張懷廣、宋志峰在設備型號不同，核心元器件型號也不同的情況下，勇?lián)厝?，順利的保證了大賽的順利進行，并且在大賽中展現(xiàn)了我

院我系學生技能水平，受到了評委的一致好評！

自動化教研室 2012年06月04日

第四篇：2010學年第2學期工作總結

2010學年第二學期學生工作及校區(qū)管理工作總結

湖州市技師學院

新校區(qū)現(xiàn)狀：

2010學年第二學期新校區(qū)共有學生943名，26個教學班，其中09級有7個班，10級新生班有19個班，經(jīng)過第一學期的行為規(guī)范訓練及部分差生陸續(xù)退學，學生的整體狀況較為穩(wěn)定。

教師隊伍的現(xiàn)狀是新教師多，非在編教師多，班主任隊伍不強。加上一線教師周課時總體偏多，班主任及教師工作大多數(shù)處于應付狀態(tài)，用于班級管理的時間化得不多，工作創(chuàng)新不夠。

由于對教師的教學質量沒有考核及獎懲辦法，加上有一部分教師課堂駕馭學生的能力較弱，部分班級的學風欠佳。導致班主任對任課教師，學生對任課教師有些不滿情緒。

針對以上現(xiàn)狀，本學期新校區(qū)管理工作緊緊圍繞期初學院工作的總體要求，并根據(jù)新校區(qū)的具體實際，每周制定具體的工作細化目標，督促各職能部門認真、扎實開展工作，取得了一定的成績。工作回顧：

第一、堅持德育為先，努力提升學生的思想品德素養(yǎng)。

1、通過周一的升旗儀式及國旗下講話，對學生進行愛國主義教育，由值周教師總結回顧每周工作，表揚先進的人和事，并指出存在的問題。這種“抓二頭，促中間”的具體實踐，很好地提升了學生的思想品德素養(yǎng)。

2、通過每晚播放《新聞聯(lián)播》及“金鵝之聲”廣播，引導學生平時要關心國家大事，關心學校大事。弘揚校園的先進文化，幫助學生從小樹立遠大抱負，將來成為一名社會的棟梁之材。

3、以各班每周的“主題班會”為平臺，由學生處統(tǒng)一部署開展了一系列的活動，如“感恩父母”主題班會，“世界無煙日”主題班會，“話端午”主題班會等，通過一系列活動，滲透德育教育。

4、明確《學生工作月報》編委的責職，每月確保“學生工作月報”內(nèi)容的質量，《學生工作月報》已成為學校對外宣傳的一個重要窗口，受到了上級領導的好評！

5、今年3月學院通過全面啟動了以“五個一”為主要內(nèi)容的學雷鋒月系列活動，同時在全校進行“學雷鋒”積極分子和文明示范班級的評比表彰活動。“學雷鋒活動月”以“讓雷鋒精神在湖州市技師學院閃光”為主題，重點開展“五個一”活動：開展一次學生志愿者深入社區(qū)、敬老院服務活動；召開一次“雷鋒精神在我心中”的主題班會；開展一期以“弘揚雷鋒精神，爭當文明標兵”為主題的黑板報比賽；組織一場以“學習雷鋒好榜樣”為主題的演講比賽；進行一次“學雷鋒〃感動校園”先進事跡評選活動。

第二，繼續(xù)抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓練

1、由學生處依據(jù)學院的具體實際制定了學生日常規(guī)范的具體目標（共四輪），告訴學生，“提倡做什么”，“不提倡做什么”，“不允許做什么”。引導學生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，并對違紀行為及時曝光，記入班級工作考核。2、5月26日下午，我院新聘任的法制教育副院長、乾元派所副所長黃曉敏，來到金鵝山校區(qū)為我院部分師生上了一場生動的法制教育課。

3、德育學分制的實施很好地促進了學生工作的開展。本學期舉辦了“德育學分補習班”，對德育學分不合格的學生，由學校中層以上領導對其開展全方位的教育，并要求班主任對學生進行跟蹤管理。對于德育學分未能合格的學生，學校將不推薦就業(yè)。

4、寢室管理以“星級評比”和“寢室管理程序化操作辦法”為抓手，規(guī)范學生在寢室中的各種行為，寢室的衛(wèi)生工作，午睡紀律及準時就寢等方面本學期比較滿意，生活老師的努力工作，很好地展現(xiàn)了我院在衛(wèi)生內(nèi)務方面實施“準軍事化管理”取得的成果，贏得了參觀者及家長的一致好評。對于內(nèi)務衛(wèi)生不達標的寢室，學院每日給予曝光，并督促班主任及時整改！

第三、抓好學生會、社團組織二支隊伍的建設，鼓勵學生參與學校管理，豐富校園文化生活。

1、由學生處統(tǒng)一領導下的學生會，由沈穎老師主持工作，選拔了一批善于奉獻，工作能力強的學生參與學生會工作，協(xié)助學校開展各種檢查、評比及班級工作考核，即培養(yǎng)了學生自主管理的能力，又助推了學生工作有效開展。

2、由學生處和團委共同成立了學院新一屆社團組織，由社團組織學生開展各種有益的活動，如5月19日，德清美術家協(xié)會主席、趙孟頫書畫院院長陳學璋、德清縣文化館副教授黃炎前來開展藝術品析講座。我院部分教師、文學社、藝術社200多名學生有幸聆聽了兩位藝術家的演講。此舉既陶冶了學生的情操，又豐富了學生的生活。

3、通過舉辦學生干部民主生活會，開展批評與自我批評，提升了學生干部的素質，成為引領學生創(chuàng)優(yōu)爭先的“領頭羊”。

第四，開展豐富多彩的活動，努力提升校園文化的品位。

1、本學期開展了“教室文化建設”及“寢室文化建設”評比，并把“和〃美〃整〃潔” 確定為我院校園文化建設的主旋律。

2、由學生處組織開展的“紅五月”校園十佳歌手比賽。

3、隊列訓練及廣播體操比賽展現(xiàn)了我院學生良好的精神風貌。

4、由體育組組織了校園吉尼斯活動及三人制籃球比賽更是成為了同學們的最愛。5、3月2日，浙江兒藝來到鎮(zhèn)人民會堂為我院全體師生進行了二場《奇妙的穿越》公益演出。6、4月1日，在院學生處、院團委的組織下，我們四個創(chuàng)新班的同學180多人徒步前往大家山，為我縣著名文學家俞平伯先生掃墓。存在的問題即今后努力的方向：

1、教師管理工作有待進一步加強，下學期將在全體教職工中繼續(xù)弘揚“無私奉獻、愛崗敬業(yè)”的精神，強化師德教育。

2、抓好文明辦公室建設，一是衛(wèi)生，二是教師的言行應成為全體學生的楷模，而本學期部分教師在這方面的表現(xiàn)不盡人意。

3、對學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育還未形成齊抓共管的局面，班主任各自為政，中層領導參與學生管理力度還不夠，看到學生違紀，“睜一只眼，閉一只眼”的老師還普遍存在。

4、建設一支強有加班主任隊伍，是學生工作的關鍵，下學期將進一步完善班級工作考核。

5、繼續(xù)樹立“安全第一”的意識，強調(diào)教職工首責任制，打通學生違紀信息上報通道，合情合理處理學生違紀事件，力爭做到大事化小，小事化了。

6、繼續(xù)做好青年志愿崗管理工作，強化“重服務，做示范，學管理”的志愿者工作的理念，使我校的衛(wèi)生及日常管理工作再上新臺階。

2010學年第二學期在繁忙的招生工作之后即將結束，回顧一學期來的工作，我始終以學校領導的一員，在教師、學生面前做好引領、示范作用。早起晚歸，視學校為家，視師生為家人，走過了不平凡的又一程，期間有取得成績時的喜悅，有工作失誤時的懊惱，也有因為客觀原因造成工作毫無進展的“無奈”?？傊?，一學期來，我始終以飽滿的熱忱，昂揚的斗志，良好的心態(tài)為學校的管理工作盡了微薄之力，在此向院領導作一匯報，謝謝！

金鵝山校區(qū) 姚衛(wèi)興

2010年6月25日

第五篇：2013——2014學第2學期工作總結

2013——2014學第二學期工作總結 我校本學期的工作已圓滿結束。一學期以來，我校在上級主管部門的正確領導下，在全校師生的不懈努力和密切配合下，全面落實黨的教育方針，以辦人民滿意的學校為宗旨。廣大教師不辭勞苦，忘我工作，使我校在學校內(nèi)部管理，教研教改，校園文化建設，安全教育及健康教育諸方面均取得了一定成績，現(xiàn)就我校一學期的工作情況總結如下。

一、加強德育工作，健全各項制度，促進學校內(nèi)部管理。五育并舉，德育為首。學校的各項工作的順利開展是以德育工作為前提的。本學期，我校狠抓師德師風建設，通過學習黨的路線，方針，政策及相關的法律法規(guī)，徹底轉變了教師的工作作風，每個教師能認真學習，深刻領會，結合學習對照檢查自身工作。學校還通過學習健全并修訂各項管理制度，使學校的管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化，使“制度管人，制度管?！甭涞綄嵦?。與此同時，我們還注重抓好學生的國防教育、健康教育、安全教育和常規(guī)教育。學校成立了以校長為總負責，少先隊、值周組、班主任具體負責的學校德育領導小組，建立了德育工作檔案，結合周會課、少隊課、品德課對學生進行安全教育和常規(guī)教育，使學校的規(guī)章制度落到實處，使《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》成為學生的行為準則，各班均能實行量化考核，制定了切實可行的班務工作計劃。班主任班級管理工作細致入微，教育他們養(yǎng)成良好的行為習慣，大到學生的學習、生活，小到吃喝、上廁所，盡到了一個教師應盡的義務。1

學校還通過各種形式對學生進行思想教育，在以周會課、品德課、少隊課為主渠道進行教育的同時，本學期學校要求每個學生認真學習并熟記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在十四周舉行了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽。學校還組織學生觀看科教片，開展崇尚科學活動，并組織學生認真學習了義務教育法和社會主義榮辱觀，使每個學生樹立了正確的人生觀和價值觀。通過這一系列的活動，使學生的思想認識有了明顯的改變，拾金不昧，助人為樂現(xiàn)象層出不窮。全體學生能尊敬老師，團結同學，勤奮求學，踏實勞動，良好的學習風氣已經(jīng)形成。在各項制度的規(guī)范和要求下，廣大教師清貧樂教，恪盡職守，爭優(yōu)創(chuàng)先意識進一步提高。在政治上自覺執(zhí)行黨的路線、方針政策，自覺同上級要求精神保持一致；在工作上，重事業(yè)、輕得失，少索取、多奉獻；在組織上，服從安排，聽從指揮；在紀律上，遵紀守法，嚴以律己。

這一切工作的取得，與我校的德育工作的扎實開展是分不開的。目前，學校各類檔案健全，落實到位，各項工作開展地井然有序。

二，抓教研教改，促教學質量。

學校的中心工作是學習，學校一切工作的成敗取決于教學工作。因此，本期我們以“抓教學改革，促教學質量”為奮斗目標。

學校成立了語文、數(shù)學教研組，制定了具體詳實的教研教改計劃，結合新教學常規(guī)要求，進行教學研討活動。教務處嚴格執(zhí)行教案審批制度，全校教師均能超周備課，按時簽審，在狠抓教案工作的同時，學校教務處牽頭、教研組具體負責，對全校各科作業(yè)進行多次檢查，從封面保護到內(nèi)容，從學生的書寫到教師的批改，均進行細致的檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，毫不保留的反饋給教師，并限期進行補救。經(jīng)過努力，我校本學期的各科作業(yè)較以前有了很大的轉變，全校無一人拖欠作業(yè)，批閱及時、認真，并針對數(shù)學這一薄弱學科，組織開展了數(shù)學競賽，提高了學生學習數(shù)學的興趣。

在教學研討方面，我校堅持觀摩教學，通過組織聽課、評課，對教學中存在的薄弱環(huán)節(jié)進行改進，年輕教師能夠虛心求教，老教師能不恥下問，在教學中采取互幫互助，共同提高的方法，使我校的教學研討工作有了一定的突破。無論是初入教壇的新教師，還是教學多年的老教師，均能科學、合理的駕馭課堂，向40分鐘要質量，全期教師聽課均達8節(jié)以上，學校領導聽課達10節(jié)以上，大大加快了本校教研教改工作的步伐。

教學成績方面，我校成績提高慢，在期中考試中，成績不理想，全校優(yōu)秀率低。

三、整頓周邊環(huán)境，確保學校的安全工作。

為了加強學校的安全工作，學校成立了安全工作領導小組，由校長負總責，各班主任均與學校簽定了安全責任書。結合安全工作計劃，學校在第十九周開展了安全教育活動。具體表現(xiàn)在：整頓周邊環(huán)境，特別是對街道的學生進行環(huán)境保護、交通安全、防火防電教育，學校還建立了路隊承包責任制和路隊接送制度，確保學生上學、放學的安全。通過這一工作的開展，廣大師生的安全防范意識

有了明顯的增強，全期無一例不安全事故發(fā)生，確保了學校教育教學工作的順利開展。

四、開展了豐富多彩的藝體衛(wèi)工作，使每個學生全面發(fā)展。學校以體育課、少隊活動課，興趣小組活動為主渠道，由體育教師、少隊輔導員、班主任具體負責，積極開展體育活動，增強學生體質，豐富學校生活。

五、綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。

總之，學校的工作取得了一定的成績，但也存在一些不容忽視的問題，一是教改的步子邁得不夠大，一些教師教法陳舊，墨守陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識；二是教學質量提高較慢。這些問題有待我們今后再努力，力爭在下學期有一個較大的轉變。

俄河小學

2014年7月