第一篇：經管系主任個人工作總結

2013年度處科級干部工作總結報告 經濟管理系

一年來，在學院黨委的正確領導下，本人自覺加強自身修養，緊緊圍繞學院、系部中心工作，堅持廉潔從政，狠抓各項工作落實，為學院和系部的發展盡職盡責。

一、加強學習，不斷提高政治理論水平

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，進一步堅定理想信念，不斷增強政治意識、責任意識、大局意識和。

作在第一線，及時了解學生情況、落實學院指令、制定具體措施，發揮了重要的作用，對維護學院的安全、穩定工作大局做出了自己的一份努力。

在從事的工作崗位上，以人為本，在工作過程中堅守職業道德，遵守工作紀律，堅持原則，遇事不推諉，辦事不拖沓，禮貌待人，誠心待人，服務師生，在干部隊伍建設上，注意發現培養年輕干部，積極推薦選拔。

在協調自強校區及有關部門的工作中，從學院整體利益出發，識大體、顧大局。在教學管理、教育教學新理論研究、實驗實訓室的建設和改革、人員引進與培訓、教職工獎懲等重大事情上能發揚民主，廣泛征求教工意見，主動接受教職工監督。

三、廉潔自律，認真履行黨風廉政職責

作為經管系的主任，深知自己的言行影響著系部干部隊伍作風，系部干部隊伍作風又關系到學院、經管系的形象，事關重大。因此，自己始終堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，用廉潔自律樹形象。一年來，自己堅持認真學習和自覺執行黨政領導干部廉潔自律和黨風廉政建設責任制的各項規定，始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不循私情，身體力行黨的宗旨，正確處理權利與義務、用權與盡責、做官與做人的關系，做到不越權、不攬權、對人不弄權、私事不動權。時刻以公心自律，以普通人的良心自省，以清廉高尚之心自勉，清清白白做人，不搞以權謀私，不貪不占。能積極對照黨政領導干部黨風廉政建設工作要求，經常檢討自己，規范自己做人言行和做事準則，自覺維護了黨和學院的良好形象。

四、群策群力，工作成效明顯

一年來，在學院領導的關心和支持下，在全系師生的共同努力下，經管系在教育教學、精神文明建設等方面取得了一定的成效。

第二篇：2016系主任工作總結

述 職 總 結

尊敬的各位領導、全體教職工朋友：

大家好！一年來，我帶領全系一幫人，銳意創新、開拓進取、埋頭苦干，我們的發展目標正在一步步實現。回顧2016年，主要工作如下，請大家評議：

一、抓教學管理：主要從三個方面著力，一是重新設置教研組，加強教研組管理職能，二是加強教學檢查巡查，三是強化教師課堂禮儀規范，以此提升教育服務質量和服務品味。

二、抓專業建設：一是在保證本系老專業教學質量、秩序基礎上，今年我系新開發三個新專業，其中現代物流、市場營銷專業順利實現當年開發、當年招生，使本系專業布局得到調整和發展，專業結構有所改善。我特別想向為我系招生的教職工做個匯報，您為我系新專業招收的孩子們，得到了我們全系全體教師的關心，我們盡最大努力，引導孩子們學習，組織文體活動和技能競賽，每個學生都參加了最少一項技能競賽，都有收獲。二是加強教研活動，通過課程改革，為專業建設和學科建設保駕護航。我系新開現代物流專業已經被人社部列為一體化課程改革試點專業。

三、抓招生就業：一是協助系書記做好招生策劃和頂崗實習學生的安置工作；二是自己親力親為，整個暑假不休息，親自開車、租車，組織帶領老師們走街串戶，宣傳招生，我系招生170人，超額完成招生計劃。

四、抓校企合作：校企合作是職業院校發展的活力源泉。為此，組織本系教師進行企業考察聯系，最終簽定校企合作協議，為我系第一屆酒店旅游管理專業學生找到了理想的實習單位。在院領導支持下，先后與本省三條高速簽定校企合作協議。為了新專業開發，自己帶領本系教師多次到市場和物流企業調研，請企業專家修改專業教學文件，把關評審專業教學標準，為學生解決實習、就業出路。目前，已經與三個物流企業達成了合作意向，正在邀請對方來校考察。

五、抓短期培訓：發展短期培訓是我?！笆濉钡闹攸c工作之一，也是職工提高收入的主要支柱。組織完成高速公路人員培訓2000人，為我校帶來了不錯的經濟效益。使我校既為交通建設出了力，同時也分享了交通大發展的成果。

幾期培訓，也為我們系帶來了新知識、新資源和新啟發，一方面培訓企業帶隊人員成了我系的兼職教師，另一方面，他們帶給我好多有益建議，使我系的高速公路新招人員培訓課程設置更加完整、實用。

六、抓師資建設：一是按照專業發展思路，進行師資規劃和培訓，合理配置師資的專業能力；二是抓住人事制度改革機會，為人才搭建發展平臺，吸引校內有想法的教師合理流動到我系。三是通過學校人事部門招聘新員工。今年，我系在師資建設上可以說取得了大豐收，一大批干事創業的人才齊聚我系，正式專任教師由原來的12人，增長為18人。

七、抓二課活動：學生始終是我和全系教師關注的焦點。通過黨支部、團總支、教研組、授課教師多方位組織學生開展有益的文體和專業二課活動。一年來，我系學生開展過演講賽、主持人大賽、禮儀比賽、手抄報比賽，舉辦過系文藝晚會、為海爾專賣店開業服務，開展了物流、市場營銷、點鈔等技能競賽活動。

2016年已經過去，回顧全年工作，有成績，也還有許多不足，存在問題主要有：課堂教學質量控制還不盡如人意，育人效果還不理想，青年教師培養還不到位，專業特色還不明顯，實訓室建設也嚴重滯后，校企合作深度、廣度還不夠。今后，我將帶領本系一幫人，竭盡全力，在課程改革和課堂一線下功夫，在校企合作、短期培訓課程開發上下功夫，我堅信，只要懷著美好的愿望堅持做事，學院一定會迎來更加美好的明天。

第三篇：2013系主任工作總結

2013年工作總結

2013年倏然而去，回顧工作，總結經驗，以啟迪來年。在去年的基礎上，本人沿著既定工作計劃，以創新的要求對全系的工作進行管理，本著以人為本的思想，對全系的人力物力進行調配，充分合理地利用所有的教學資源，以求最大的教學與學生管理效益，全系的工作在2012年的基礎上，有了較大的起色，取得了一定的創新效果。

2013年是經濟與管理系有史以來教職員工最多、學生數量變化最大、最多的一年?？傮w來說，今年本人堅持以教學工作為中心的基本原則，使全系的工作主要呈現出以下幾個特點：（1）全系工作的指導思想明確。根據學院的發展規劃，我系在開學之初，就制定了工作指導思路，即：以日常管理為基礎，以師資建設為重點，以提高效率為手段，以制度建設為保障，以實踐教學為突破口，以實習就業為落腳點，加強教學與學生管理的結合，全面推進經濟與管理系的各項工作。（2）制度建設有長足的發展。本期，我系對教學管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、實習與就業推薦制度、實習就業管理制度等重要制度進行了修訂。現在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。（3）實踐教學開展得較好，有一定特色。本期，我系各個專業教研室都根據系里開學之初的布置，在期中相繼開展了實踐教學環節。（4）實習與就業工作得到合理的安排與規劃。本期，根據我系下學期畢業生多，實習與就業壓力大的情況，我系提前對實習與就業工作做出了規劃，將相關的制度進行完善，并將相關的安排提前通知學生，提高了透明度。（5）合理規劃畢業生工作，把畢業生的管理辦法、教學與實習安排以書面的形式隨學生成績單通知家長，讓學生家長知道什么時候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學生及教學管理工作的開展。下面，從幾個方面，闡述本人本的工作與管理情況。

一、教學管理

1、師資隊伍建設取得明顯成效。經濟與管理系通過企業頂崗實踐、外派學習培訓等方式培養16名骨干教師，使教師的教育教學、科研開發能力和實踐教學水平得到了極大的提高。并鼓勵教師考取會計師、質量工程師、物流師、市場推銷師、電子商務師、心理咨詢師等相關中級以上職業資格證書，提高雙師素質教師比例，其中，今年老師取得了物流師二級職業資格證書。

2、教學工程項目建設取得優異成績。教學工程項目建設是經濟與管理系教學工作的重點。經濟與管理系通過教學工程項目建設，促進了教學改革的不斷深入，進一步提高了教學質量。經濟與管理系工商企業管理（企業質量管理標準化方向）教學團隊獲省級教學團隊稱號；工商企業管理（企業質量管理標準化方向）專業獲批中央財政支持的職業教育基地，并于10月份順利提交項目任務書。經濟與管理系上下協作，并通過制定相關制度，進一步推進二項建設的不斷完善，推進優質教學資源的建設和共享。

與此同時，繼續完成兩個省級特色專業建設點——工商企業管理（企業質量管理標準化方向）專業和物流管理專業的建設，加強了院級特色專業（會計專業）和院級精品課程（基礎會計、質量管理）的建設，為繼續申報高一級的教學工程項目打下了良好基礎。

3、教學改革不斷深入。為規范教學行為，合理調整課程結構，打造品牌優勢專業，實現專業、產業的有效對接，依據中原經濟區和平頂山產業發展需要，兼顧沿海發達地區產業升級趨勢，我系結合教育部頒布的專業教學標準，構建“崗位專業技能+質量專業技能”的復合型高端技能型人才培養體系，有針對性地調整了2013級人才培養方案，構建了面向職業崗位需求的以應用能力和職業素養培養為核心的課程體系。

在課程體系中專業核心課程具有十分重要的地位，其教學效果對于保證復合型高端技能型人才培養質量起著關鍵作用。為推進專業核心課程的整體改革和全程實現，我系依據2013級人才培養方案，于2013年9月啟動了專業核心課程改革。各專業制訂2013級人才培養方案所有專業核心課程整體改革實施方案和工作推進計劃表，首批專業核心課程改革將于2014年6月底結束。

2013年我系也面臨個別專業招生急劇下滑的態勢，其中會計專業下滑20%，商務英語專業2013級新生只有7人。招生人數下滑也說明了專業改造及申報新專業的迫切性，因此，2013年我系結合區域人才需求狀況及兄弟院校的招生及就業情況，對我系現有的八個專業重新進行了論證，擬在改造老專業的同時，積極籌備申報新專業。對于商務英語專業，重新論證其存在的必要性，對于會計、工商管理等老專業，重新提煉專業特色，積極進行教學工程項目申報，加大專業改革與課程改革力度，力求辦出特色，提升專業知名度及美譽度。同時，通過充分的調研，擬以老專業為依托，在現有的師資、實訓設施基礎上，籌備申報會計電算化和房地產經營與估價專業。

4、積極組織、參加各級技能大賽。職業院校就是要在實踐環節上突出學生實操能力的考核。以生產成果的形式展示學習成果，更具有評價的準確性、合理性和激勵性。學生技能大賽拉動了職業院校人才培養模式的變革，在教育教學模式創新、專業設置、課程內容改革方面更加注重實用，競賽的項目及要求，使教學內容與生產實際需要、職業資格鑒定考核等內容接軌，促進了職業院校學生職業技能鑒定等工作的開展。由于技能大賽涉及到的職業能力內涵寬泛，不僅有技術能力要求，而且包括具有廣泛適應性的一般職業能力的培養，使培養的學生既有較高的職業技能，又有一定的職業崗位轉換的適應能力，從而獲得較強的就業能力和可持續發展能力。教師也通過職業技能競賽得到了鍛煉，在競賽過程中，教師要參與比賽項目或專業的技術標準的研究，要與行業企業專家零距離接觸，詳細了解企業用人的標準，模仿企業的真實環境，通過校企合作來檢驗教育教學質量，引領學院教育教學改革。

技能大賽是改變學生職業生涯的動力，是學生就業與創業的橋梁，是教育教學改革的牽引車，是學生職業技能展示的平臺，教師、學生齊上陣，相互學習、相得益彰。基于此，5、教學管理逐步規范。2013年經濟與管理系教學管理逐步走向規范化、制度化。經濟與管理系在2013年相繼完善了《經濟與管理系教學監控制度》、《經濟與管理系教師考評辦法》、《經濟與管理系畢業實習實施方案》、《經濟與管理系科研工作相關規定》、《經濟與管理系教研室考評辦法》等一系列教學管理制度，進一步規范了教學行為和教學過程，促進了教學工作的進一步規范。

6、科研工作取得新突破。經濟與管理系圍繞學科、專業和課程建設這個重點，鼓勵教師搞好教學工作的同時，做好科研工作，以科研促教學，以科研促教改，以科研促學科、專業和課程建設，從而提高教師的專業素質，加強師資隊伍，最終提高教學質量。在科研上，經濟與管理系在原有的基礎上又上了一個新臺階，教師的科研積極性空前高漲，2013年我系科研情況統計：參編教材11本，主持市級課題6項、省級課題1項，發表學術論文30余篇,其中核心4篇。

二、學生管理

1、加強安全管理工作。安全工作是學生管理的重點，經濟與管理系以宿舍文化為起點，搭建友誼平臺為基礎，建立和諧的校園環境。今年的安全工作從宿舍開始，因為健康向上的宿舍文化讓學生養成良好的行為習慣、嚴謹規范的生活作風，對引導學生成人成才有著至關重要的作用。同時在潛移默化中讓學生明白自我防范的重要性。輔導員通過查宿、衛生內務，告知學生安全的重要性，其次定期在全系學生中開展安全教育活動。在學生中利用“海報”、“講座”、“主題班會”、“座談會”、“知識競賽”等形式對學生進行安全及心理健康教育。為了強化安全責任意識，經濟與管理系和各個輔導員簽訂了安全責任書；成立了安全宣傳小組，定期進行安全信息匯總、自查；定期在全系學生中開展安全教育活動，利用海報、講座、主題班會、座談會、知識競賽等形式對學生進行安全及心理健康教育。

2、強化學生日常工作規范管理。一是在學生管理中推行6s管理模式,全體學生嚴格按照6S 管理標準做好校園環境的清理保潔工作，6S管理督查工作組每周對各班級6S管理實施情況進行檢查、通報，每月一評比，每月進行總結，并將評比結果作為班級的重要依據。二是堅持學生會、班干部例會制度。學生會及各班堅持例會制度，宣傳學校有關文件指示，及時反饋學生思想、學習、生活、心理等方面的情況。三是定期與不定期的課堂考勤抽查。系學生會不定期對學生班的到課情況進行檢查、抽查，定期進行評比，及時與主管教學的領導溝通，并將到課情況與考試成績、評優工作、困難補助等相結合。

3、加強輔導員隊伍建設。經濟與管理系加強了輔導員自身建設，2013年經濟與管理系輔導員80%參與心理咨詢師的考試。鼓勵輔導員成為思想教育、心理咨詢、職業生涯規劃、學生事務管理的專門人才。桑曉丹同志被評為“2013河南省高等學校優秀輔導員”。在2013年河南省高校輔導員優秀工作案例評比中，我系輔導員吳培娥撰寫的《搭建交流平臺助學生健康成長》獲得三等獎。

4、進一步加強學風建設。經濟與管理系舉辦了多次學習經驗交流會。為了盡快使新生適應大學生活和學習，組織了大學生“融洽談”活動；每個學期對所有學生的部分課堂進行了抽查，建立后續表現反饋機制；輔導員在考試前對學生進行系列考風考紀教育，并到考試現場宣傳考風考紀。

5、學生干部隊伍建設。2013年2月起，我系為在校的2011、2012級全體學生干部舉辦了系列學生干部培訓講座。此次有輔導員專題培訓。通過培訓，進一步提高了學生干部的管理能力，為經濟與管理系打造和諧高效學生隊伍打下了堅實的基礎。目的增強學生自我教育、自我管理、自我服務的意識。

6、校園文化建設。經濟與管理系結合學院“文化藝術節”活動,在全系范圍內舉辦了以“強化學生管理、提高自律意識”為主題的系列活動,包括：“素質拓展訓練”、“青春激情飛揚 團結就是力量”趣味運動比賽、健康美麗迎“三八”女性健康知識講座、“心連新 夢飛YOUNG”迎新晚會、“預防艾滋病主題班會活動”、“宣傳安全知識活動”、系迎新杯籃球比賽、拔河比賽、大學生計算機技能大賽、書法大賽等文化活動，進一步豐富了學生的文化生活。在4月份河南質量工程職業學院第十屆院運動會上，我系代表隊在大賽中取得了總分第一名的優異成績。

7、建立規范的學生信息檔案。建立規范的學生管理檔案,是我系學生管理工作逐步走向科學化、規范化的必然要求。經濟與管理系通過認真調查統計,建立了完善的學生信息檔案,制定了“學生信息一覽表”、“外住學生統計表”、“貧困學生補助”、“獎學金評定”、“優秀學員、優秀學生干部評比”、“學生保險”、“學生素質教育”等規范文檔，進一步提高了學生管理的成效。

三、就業、培訓工作

1、加強就業工作信息化建設，經濟與管理系針對今年的就業特點，通過QQ群、高校通、網站等多種就業信息服務平臺，做好就業信息發布。開展3場大學生自主創業培訓，大力宣傳自主創業政策。鼓勵在校大學生參加職業資格鑒定考試，提高學生職業技能。開展職業生涯規劃大賽，讓學生明確學習目的和就業目標。加大專升本，大學生村官，大學生三支一扶等就業政策宣傳力度，形成多元化的就業格局。

2、大力貫徹“雙證書”教育精神，提高學生的職業能力。組織學生參加5月、11月自學考試，通過率達87%；為了提高學生的職業能力，經濟與管理系組織學生參加電子商務師、秘書、企業人力資源師、市場營銷師等國家職業資格鑒定考試，通過率達74%。

面對一個大系的管理，雖然工作比較辛苦，但是，如何合理地利用現有的資源，收到更大更好的管理效率，將一直是一個值得我思索的問題；如何創出經濟與管理系的特點，如何培養我系的核心競爭力，將一直是我的中心重點。在以后的工作中，本人仍然會盡職盡責，開拓創新，努力完成自己的工作任務，為學院的發展貢獻自己的力量。

第四篇：系主任工作總結

xx年，信息工程系在“工廠化辦學，辦工廠化大學”辦學理念的指導下，在系領導的關懷支持下取得了可喜的成績：注重學生工作流程化管理，完善了學生管理級輔導員考核細則，組織了 “紅色之旅”、紅詩朗誦會等活動。

一、制度建設

根據院團委學生處的工作流程，結合系部實際，制定了《信息工程系2010-2011學學生工作流程》、《信息工程系寢室檢查細則》、《信息工程系早操考勤制度》，使學生管理工作更加具體化、規范化。根據上學期系輔導員工作狀態和不足之處，制定了《信息工程系輔導員管理辦法》，使輔導員工作起來目標明確，責任心加強，工作質量大為提高，并積極參了加學院輔導員技能大賽。

二、素質培養

重視培養學生綜合素質，本，我系有3名學生(08計算機應用1班陳丹、宋成威、趙潤哲)獲第六屆“博創杯”全國大學生嵌入式設計大賽東北賽區一等獎，全國二等獎。同時，通過設立平面設計，網頁設計，計算機組裝與維護興趣小組，讓學生在實踐中學到專業技能。關注貧困生，共認定143名貧困生，138人獲得國獎助學金，推薦3名自強之星，1名(09嵌入式2班王媛媛)獲院提名獎，系黨總支組織捐款幫扶資助24名特困生。加強黨團建設，認真落實了“四個制度”即黨員聯系人制度、定期談話制度、團支部推優制度和新生動員制度，在黨委工作部的指導下認真完成黨員發展工作，同時組織團干部學習了院《基層團支部工作考核辦法(試行)》，提高團支部工作效率。

三、活動開展

根據系學生工作流程，開展各項文體活動，豐富業余文化生活。

1、烈士陵園掃墓活動

為了弘揚革命傳統，緬懷烈士英雄事跡，進行愛國主義教育,我系組織班級主要負責人、學生會干部、黨員和積極分子以及輔導員老師到烈士陵園掃墓。

2、假期社會實踐

根據院團委要求，結合各個專業情況，開展了內容充實的假期社會實踐活動，涌現了一批優秀社會實踐學生，其中09嵌入式1班的劉洋同學被評為“2010年暑期社會實踐先進個人”。

3、紅色歌曲PK大賽

為參加院團委舉辦的百事可樂杯歌手大賽比賽，組織了“K歌之王”大賽，以愛國歌曲為主，我系有一名學生入選“校園十佳歌手”。

4、新生班級足球、籃球對抗賽

系獨立舉辦了足球、籃球對抗賽，主要是新生班級的友誼賽事并為“學院杯”籃球賽選拔隊員，比賽融洽了班級和同學間的關系，成功的舉辦也讓同學們對下屆比賽充滿了期待。

5、征文比賽

本學期征文活動較多，組織了“品讀校訓感悟青春”主題征文，有26篇優秀作品;組織了“包商銀行杯”全國高校文學作品征集活動，有13人入選;組織了“用書籍滋養心靈的沃土”以及“一封家書”等主題征文，豐富多樣的征文活動大大提高了學生的文學素養，增加了知識儲備。

6“文明寢室”評比

通過日常檢查和抽查以及“寢室PK大賽”，根據評比細則，評選出優秀文明寢室(B300，C107)。

7、新生紀實生活攝影征集

為展示2010級新生精神風貌，再現報到以來的精彩瞬間，遼寧大學生在線聯盟開展新生紀實生活攝影征集活動，我系10級計算機應用技術專業新生馬克的“勝利的微笑”入圍。

8、“我的大學!我的家!”主題演講比賽

通過班級評選，分團委篩選，推薦了2名同學參加了學院決賽。

9、“愛我中華·紅詩校園”詩歌朗誦會

我系10級計算機應用技術專業學生白蓮威同學獲得二等獎。

10、迎新生暨頒獎晚會

學期末，以迎新年元旦晚會為契機，對本學期所有活動獲獎者進行表彰，以此鼓勵學生積極參加院系文體活動，豐富校園業余生活。

以上是本學期學生活動及管理相關工作總結。

第五篇：學院系主任個人工作總結

學院系主任個人工作總結

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XX年即將過去，一年來，在領導和同事的關心支持下，順利完成了各項工作任務，并取得了一定成績，現將一年的

德：在工作中時時以共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守國家法律、學校規章制度，主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。認真履行教師職責，為人師表，教書育人。

能：作為一名教師，深知自己肩負的重任，因此認真學習新知識、掌握新技能，努力提高自己的理論水平和業務水平。言傳身教，用自己勤奮工作的行動去影響和教育學生，并適時地將自己 的科研成果轉化到教學過程中去，以科研帶動教學，達到了良好的教學效果。

勤：本擔任圖學中心主任一職，認真做好本部門的教學、科研、管理工作。在本科教學評估中，積極組織和協調了圖學中心的迎評工作；此外，XX年初起開始組織教師進行建立機械制圖開放式實訓室的論證與資產申報，目前實訓室已初步建成并投入使用；作為教學管理委員會及學位委員會成員，積極參與學院的學科建設與教學管理，為學院的發展獻計獻策。在工作中牢固樹立服務意識，在領導的鼓勵支持下，在教研室全體老師的熱情協助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學中，本人認真備課，授課過程中注重工程訓練和工程思想的挖掘，認真做好課后的輔導環節，堅持在答疑中對個別學生進行質疑，對課后作業全批全改，下大力氣抓學生的作業質量，取得了良好的效果。

績：在教學方面，本承擔了畫

法幾何與機械制圖、工程制圖ⅳ、畫法幾何以及計算機輔助繪圖等4個門次累計約400人的本科生課程的主講任務，指導碩士生一名，指導了制圖大作業以及畢業設計，其中有一名學生獲得校級優秀畢業設計，當年院內純教學計算工作量約570學時，超額完成了學院規定的教學任務。在科研方面，和參與山東省自然科學基金項目各一項，其中一項即將完成；在《計算機集成制造系統cims》等期刊上發表b類科研4篇，其中1篇已被istp檢索，其余幾篇待檢；及參與校級及院級教研項目5項，發表教研1篇；在XX年10月于天津舉辦的第八屆海內外青年設計與制造科學會議icfdmXX上做學術報告一次。此外，本繼續擔任機自0605、0606的班主任工作，通過對學生的專業引導、生活習慣引導使學生們樹立正確的學習觀念和生活觀念，效果顯著，在學院的勵志成才活動月啟動儀式中被評為優秀班級，本人也獲得濟南大學優秀班主任稱號。

總結一年來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，在新的一年將繼續努力，爭取在教研室課程建設以及科研方面取得新的突破。

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