第一篇：群眾觀點和群眾立場主題教育活動工作總結

志丹縣人口和計劃生育局

關于“群眾觀點和群眾立場主題教育”活動的工作總結

群眾觀點和群眾立場主題教育開展以來，我局按照縣委群眾觀點和群眾立場主題教育整體安排，緊緊圍繞“謀劃志丹未來問計于民、落實以人為本問需于民、統籌城鄉發展問政于民”這一主題，以“六查六看六做到”為載體，豐富活動內容，推動工作躍升，確保了本次主題教育扎實開展、順利推進。現總結如下：

一、高度重視，認識到位

市縣“關于在黨員干部中廣泛開展群眾觀點和群眾立場主題教育”電視電話動員會議之后，我局高度重視，把群眾觀點和群眾立場主題教育工作列入全局工作的重要議事日程，隨即成立群眾觀點和群眾立場主題教育領導小組，組長薛瑩寶，副組長張彥峰，成員由萬多玉、關小剛、白成洋、李建斌、劉彥軍組成，加強對這次主題教育的領導。結合我局實際，制定了群眾觀點和群眾立場主題教育實施方案，及時召開了全局群眾觀點和群眾立場主題教育動員會，全面安排部署了活動開展，支部書記在會上作了重要講話，對開展本次主題教育提出具體要求，明確活動重點，落實了崗位責任，及時解決活動中遇到的困難和問題，確保群眾觀點和群眾立場主題教育的扎實開展。

錦濤總書記在4.26政治局28次會議上的講話、《計劃生育工作手冊》以及中省市計劃生育工作會議精神。三是開展技能培訓。對鄉鎮業務人員進行一次集中培訓，開展一次婦女病普查，聘請市級醫療教授在縣計生站坐診，為廣大育齡群眾提供優質服務。學習要有安排、有記錄、有筆記、有體會。計生局黨員干部學習堅持了集中學習與個人自學相結合，全面提高整體素質。

4、樹立形象。一是結合“創先爭優”、“四項教育”活動，開展了領導干部“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調研活動。在調研的過程中，我局領導干部注重從育齡群眾反映最強烈的問題抓起，從育齡群眾最不滿意的地方抓起，從育齡群眾最期盼的事情做起，走訪育齡群眾，努力解決了事關育齡群眾切身利益的突出問題。二是健全了“六個一”學習長效機制，即支部開展一次集中學習討論活動，局主要領導及下屬單位領導干部帶頭講一次廉政黨課，開展一次正反典型教育活動，開展一次“群眾觀點、群眾立場”大討論，每個黨員領導干部撰寫一篇心得體會，開展一次黨風廉政和黨史知識測試活動，開展一次百首革命“紅歌”聽唱活動；三是健全了領導干部群眾點名接訪長效機制，進一步密切育齡群眾和計生干部的關系；四是健全了“四務公開”長效機制，保障廣大育齡群眾的知情權和監督權；五是完善了八項制度，健全行政效能建設長效機制。

三、具體做法

是開展了讀一本好書活動。推薦了《毛澤東傳》等十本優秀書目，組織全局黨員認真學習黨史，開展閱讀紅色書籍活動，并撰寫學習體會，進行知識測試，達到學以致用的目的。九是在志丹陵園舉行了一次重溫入黨誓詞活動。現場接受革命傳統教育，進一步增強黨員的黨性觀念和黨性修養。十是開展“比學趕超”活動。召開一次“慶祝建黨90周年”座談會，表彰獎勵一批優秀共產黨員和優秀黨務工作者；走訪慰問11名老黨員，送去了米面等慰問品，把黨的溫暖和關懷送到老黨員手中；以關愛社會，關愛他人的精神，號召18名青年干部，加入到志丹縣志愿無償獻血的行列，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業。

第二篇：群眾觀點群眾立場主題教育工作總結

群眾觀點群眾立場主題教育工作總結

我縣按照全省群眾觀點群眾立場主題實踐活動總體部署，在全縣4000余名黨員干部中扎實開展了群眾觀點群眾立場教育活動，取得了“黨員干部心中有群眾，工作作風大轉變、經濟社會快發展“的突出成效。

現將主要作法、活動成效和幾點體會總結如下：

一、主要作法

（一）認真開展學習討論，讓黨員干部放置“群眾”在心中。

全縣開展群眾觀點群眾立場教育活動以來，縣委、縣政府主要領導身體力行，帶頭參加了縣委理論中心學習組的理論學習，重點學習了胡錦濤總書記在中央紀委六次全會上的重要講話和人民日報系列評論；省委書記趙樂際在省紀委六次全會上的講話；學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《〈廉政準則〉實施辦法》、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《陜西省國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》等。各鎮、各縣直、駐平各單位部門也都開展了專題學習。縣委書記*****帶頭在講黨課上要求黨員遵守廉潔自律規

顧群眾意愿，不顧群眾利益的行為發生；三查工作作風是否扎實，看有無庸懶散現象，或對群眾反映的問題推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管；四查是否嚴格按照法律法規和政策開展工作，看有無特權思想，或違規操作、粗暴執法，甚至濫用強制手段，或其它違法違規問題；五查是否做到廉潔勤政，看有無與民爭利甚至以權謀私等問題。要針對存在問題，提出切實可行的措施，認真加以整改，不斷增強履行職責的能力，提高新形勢下做好群眾工作的本領。

（三）貼心辦好實事好事，讓黨員干部建樹“政績”在基層。

組織開展了“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調研，準確掌握群眾所思、所盼、所憂，認真研究解決群眾的利益訴求。落實黨員干部聯系群眾制度、幫扶困難群眾制度、定期上門入戶征求群眾意見制度、定期同群眾對話談心制度和為民服務承諾制。全縣各級黨員干部帶頭深入基層，把保障和改善民生作為貫徹以人為本、執政為民的重點，注重從人民群眾反映最強烈的問題抓起、從人民群眾最不滿的地方改起、從人民群眾最期盼的事情做起，集中解決群眾反映強烈的問題。

合新形勢下群眾工作的新情況、新特點，積極創新社會管理，建立健全服務群眾、聯系群眾和保障群眾權益的長效機制，實現群眾工作的制度化、規范化、科學化。進一步推進“四公開”和抓好政府信息公開，保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監督權；加強便民服務網絡和信訪訴求機制建設，及時傾聽民意，健全完善服務群眾、聯系群眾和保障群眾權益制度和化解社會矛盾機制；整治發展環境，完善了一批重大工程項目和重大政策評估機制，嚴格決策失誤糾錯機制和責任追究制度；繼續探索和完善了民主測評、社會評議、民意調查等機制，通過一系列機制制度建設，進一步密切了黨群干群關系。

二、活動成效

1、通過開展教育活動，增強了黨員干部的服務意識。群眾立場群眾觀點教育活動的開展，使全體干部職工統一了思想，集中了精力，提高了認識，切實轉變工作作風、學風、領導作風、生活作風，進一步提高思想道德素質，扎實推進各項工作上新臺階。

2、通過開展教育活動，加強了黨員干部的作風建設。建立起了一系列作風建設長效機制，使作風建設工作長抓不懈。引導黨員干部形成求真務實的工作作風，保持不講

化為自己的信念，奉為自己立言立行的根本準則，堅持自重、自省、自警、自勵，自己規范自己，自己把握自己，自己超越自己。在強調黨員干部堅持自律的同時，也要重視他律，強化來自外面的監督。特別是要對干部職權的行使、權力的運用進行全方位、全過程監督。使黨員干部既接受來自黨內特別是班子內的監督，又接受來自廣大群眾和社會各方面的監督；既接受自上而下的監督，又接受自下而上的監督，形成完善的監督機制，增強監督的合力和監督的有效性。

三是要把群眾觀點群眾立場教育與推動群眾工作結合起來。只有當群眾觀點群眾立場成為各級黨員干部的自覺行動，真正把心思用在干事業上，把精力投到抓落實上，創造實實在在的工作業績；真正在攻堅克難上狠下功夫，敢于直面困難、正視矛盾，主動到條件艱苦、環境復雜、矛盾集中的地方去，同當地干部群眾一起分析矛盾、解決問題，以良好的作風帶領群眾做好各項工作，把群眾觀點群眾立場落實到實際行動中。

總之，通過群眾觀點群眾立場教育活動的開展，全縣各級黨員干部“為群眾服務”的主動意識和責任意識明顯增強，收到了“領導關注、群眾滿意”的良好效果。

第三篇：群眾觀點群眾立場主題教育工作總結

楊委字?2011?19號

中共楊地鎮委員會

關于呈報群眾觀點群眾立場主題教育工作總結的

報

告

縣紀委：

按照群眾觀點群眾立場主題教育總體安排部署，我鎮快速反應、精心布置、扎實安排，在全鎮黨員干部中扎實開展了群眾觀點群眾立場主題教育，確保群眾觀點和群眾立場主題教育落到實處。現將主要做法和活動成效總結如下：

一、主要做法

（一）加強領導，迅速行動。縣群眾觀點群眾立場主題教育會議結束后，鎮黨委、政府迅速安排部署主題教育，成立了領導小組，制定下發了實施方案。要求各黨支部、鎮屬各單位全體黨員干部要積極行動起來，將主題教育與慶祝建黨90周年相結合、與“為民服務、創先爭優”活動相結合、

觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。

二、活動成效

（一）通過開展主題教育，增強了黨員干部的服務意識。群眾觀點群眾立場教育活動的開展，使全體黨員干部統一了思想，集中了精力，提高了認識，切實轉變了工作作風和生活作風，增強了為群眾服好務、辦好事的思想意識。

（二）通過開展主題教育，加強了黨員干部的作風建設。通過主題教育實踐活動，建立了一系列作風建設長效機制，使作風建設工作常抓不懈。引導黨員干部形成求真務實的工作作風，保持不講排場、不比闊氣、不奢侈浪費、不追求享樂的生活作風，真心實意為群眾辦好事辦實事。

（三）通過開展主題教育，促進了經濟社會的快速發展。現階段，正是我鎮抓發展，實現“十二五”發展目標的關鍵時期，通過此次教育活動，廣大黨員干部更加認清了發展意識，責任意識，把更多的精力和時間放在為群眾解決實際問題上，求真務實，真抓實干，切實把著力點放在謀發展、抓落實上，促進了全鎮經濟社會發展。

2011年7月10日

抄送：檔

（二）

第四篇：群眾觀點群眾立場主題教育對照檢查材料

群眾觀點群眾立場主題教育對照檢查材料

2011年6月

在中國共產黨建黨90周年之際，在黨員干部中廣泛開展群眾觀點和群眾立場主題教育，牢固樹立“以人為本、執政為民”理念，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。作為黨委書記，我深感這次學習教育活動的重要性和必要性，本人更應該主動學習、帶頭學習、帶頭進行深刻的剖析，落實整改措施，通過開展“六查六看”活動，我個人主要存在以下幾方面的突出問題：

一、政治理論學習不夠到位。理論與實際結合不緊密，只注重表面學習，尚未深刻理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發展觀的深刻內涵和精神實質，導致理論學習與實際工作脫節，在實際工作中對政策的宣講和講解出現輕描淡寫、草率和急躁的心態，對群眾態度生硬，處理問題和化解矛盾上方法簡單，缺乏創新意識，群眾觀念不強。

二、走訪和調研的力度不夠。由于對全鎮基本情況已大致掌握，加之日常工作繁忙，所以，到村組調研時間相對較少。這樣，就導致對基層深層次的矛盾和問題不能全面掌握。

三、工作作風不夠扎實。雖然平時對工作強調很多，注

1重和完善了各項規章制度，但對執行情況檢查督促較少，硬措施不力。糾其原因：一是工作片面性，隨意性較大，有些工作難以量化、考核，一些工作難以按原計劃完成，所以執行獎懲稍有不慎就會挫傷干部工作的積極性；二是對一般常規性的工作關心不夠，除對重要工作、急于辦理的工作親自過問外，一般性工作檢查過問少。

二、存在上述問題的根源。

通過認真反思，我認為存在上述問題的根本原因就是政治理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創新精神。

1、學習不夠廣泛深入。到王閻工作以來，平時忙于工

作事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。其次在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統深入的學習，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的精神實質理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。

2、堅持群眾路線自覺性不強。鎮黨委雖然在管理制度

上創造了深入群眾，聯系群眾，同群眾打成一片的有利措施，但由于干部意識淡薄，借口工作繁多，久而久之滋生了脫離群眾、脫離實際的官僚主義作風，造成不能及時準確掌握不斷變化的新情況，出現的新問題，也就不能及時研究出有效的對策和辦法，更好地開展工作。

3、自身素質有待全面提高。當前，改革和發展已到關鍵時刻，面對這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論水平、業務知識、領導能力等方面與所擔負的領導責任還不完全適應，有待在以后的工作中加以學習提高。

三、今后努力的方向

通過近一時期深入學習群眾觀點、群眾立場主題教育，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力當好六個表率：

1、樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鎮各項工作的大發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應工作發展形勢的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準市場，發揮優勢，突出重點，大力發展新農村建設、基礎設施建設；要跳出框框求發展，加快農村工作的整體推進。要帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，帶出一個敢為人先、爭創一流的好班子。

2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，認真履行一崗雙責，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、踏踏實實為群眾 解決實際困難，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做聯系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力為班子做出榜樣。

3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。做為黨委書記、在班子中是旗幟、是方向，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責任，在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，心系群眾，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起縣委、縣政府和王閻人民賦予我的神圣使命，在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。

4、樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今后工作中，我要把群眾對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，彎下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭苦干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，無論是經濟工作，還是黨建和精神文

明工作，都要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創取用一流的干勁、一流的作風、一流的業績報答黨和人民對我的厚愛。

5、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯系實際，密切聯系群眾的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實，在實踐中，把上級需要同王閻實際緊密結合進來，把全鎮群眾的利益同黨和國家的利益統一起來，把群眾發展的積極性保護好、調動好、發揮好，決不能以犧牲群眾利益作為代價換取自己一時的政績。

6、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，一門學問，做為班長，我一定在今后的工作中把發揮班子的作用同關心愛護班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，經常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝

聚力和戰斗力，更好的為王閻科學發展出謀劃策，添磚加瓦。

第五篇：群眾觀點和群眾立場主題教育心得體會

群眾觀點大討論學習心得體會

安溪法院刑二庭 陳秋香 最近，我院深入開展了群眾觀點大討論主題教育實踐活動，通過學習討論，我認為要把“以人為本、執政為民”理念貫徹到全部工作之中，必須高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，始終保持同人民群眾的血肉聯系。群眾是真正的英雄，是我們黨的力量源泉和勝利之本。切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，不斷增強責任意識、為民意識和廉潔意識，自覺做到勤政廉政，情系民生，維護民利，凝聚民心。

堅持以人為本，切實為民辦事。要著力解決發生在群眾身邊的突出問題，努力實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益。一是深入開展調研。要堅持問政于民、問需于民、問計于民，經常深入基層、深入群眾，了解和掌握群情民意，切實解決群眾所思、所想、所盼的問題。二是扎實開展工作。要把貫徹落實群眾政策措施貫穿于自身本職工作始終，努力在自身職責范圍內解決一批群眾急需解決的熱難點問題。在活動中，每個領導干部都要牽頭解決至少一個以上的實際問題。三是堅持統籌兼顧。要善于把主題教育納入中心業務工作中去思考、謀劃和安排，注意妥善處理開展主題教育與推進業務工作的關系，做到相互促進、良性互動。四是切實改進作風。要注重查找和整改干部作風方面的問題，通過創建廉潔型機關，強化教育培訓，深入監督檢查等形式，引導干部堅持為民服務、依法辦事，著力解決作風不正、行為不廉、能力不強等問題。

努力實踐，切實解決群眾的急難事。學習是基礎，時間是保證，實踐是目的，你有再多的知識，也不去實踐，就會變成書呆子。實踐是檢驗知識的標準，是檢驗為民服務思想的標準，是檢驗工作好壞的標準。一個人的知識再多，但他沒有為民服務的意識，怕老百姓臟，怕老百姓啰嗦，怕事情麻煩，就發揮不了知識的作用。所以，實踐也是檢驗干部作風的試金石，是一切工作成敗的基礎。

我認為，要通過法院干警的一言一行、一舉一動，讓當事人感受到社會主義司法制度的優越性，感受到人民法院、人民法官的親和力，在群眾的心目中，真正把司法權威樹立起來，把人民法官公正、廉潔的形象樹立起來，進而提高法院工作在人民群眾中的認可度、滿意度，扎扎實實地把法院工作推向前進。2