第一篇:模擬法庭活動策劃.doc.deflate
模擬法庭活動策劃書
文經學院文法系團總支 文經學院文法系學生會
2012年4月7日
一、活動目的
以“弘揚法治精神,服務校園學子”的主題,本著“體驗法律公正,感悟法治社會”的宗旨,文法系團總支學生會舉辦本次模擬法庭活動,旨在增強我校學子的法制觀念、權利觀念和民主觀念,通過親身參與,將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐;通過模擬案件的處理,解釋法律規定,掌握案情與法律之間的關系,名師點評,了解熟悉法學理論活學活用,以達到理論和實踐相統一,同時豐富大學生的學習和生活。
二、活動主題
弘揚法治精神,服務校園學子;增強法制觀念,構建和諧校園
三、舉辦單位
文法系學生會權益部、普法協會
四、活動地點
文經學院教學樓(具體待定)
五、活動時間
2012年4月
六、活動對象
面向全校師生
七、活動流程
(一)前期工作
1、策劃:由權益部完成本次活動的策劃書;
2、宣傳:由宣傳部打板條幅等形式
由秘書處通知各班長向本班同學通知
由各部長、副部長向本部門成員通知;
3、場地:由權益部向學校申請教室(多媒體);
4、材料:由權益部、普法協會搜尋案例進行篩選并打印,租借好服裝、音響、照相機、法槌等;
5、角色選擇 ①本次活動面向全校學生(文法系、普法協會成員優先)參與,選出審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護人、被告、證人、法警等相關角色;
②由權益部、普法協會進行演員的選拔,確定人物角色
③邀請法律專業老師,庭審結束后嘉賓點評。
6、準備訴訟文書(起訴書、公訴詞、證據及說明、辯護詞、證人和保證書),理清訴訟過程(觀看庭審視頻);
7、制定活動的規則,安排排練。
(二)中期工作
1、由宣傳部負責在4月初完成活動板的制作和實踐部橫幅的制作,通知老師學生觀看學習;
2、安排相關人員進行擺臺的工作,招募模擬法庭重要角色;
3、通過相關面試挑選合適的角色;
4、向相關人員發放案例并進行多次彩排以達到最佳效果;
5、發送邀請,邀請老師、社團、其他系學生會負責人作為嘉賓,為我們的活動提出寶貴意見;
6、懸掛橫幅以使全校師生關注本次模擬法庭活動;
7、進行場地的布置;
8、向嘉賓發放飲用水;
9、主持人介紹相關人員及嘉賓,介紹此次庭審案件的相關情況,宣布活動開始;
10、請專業人員進行模擬法庭的拍攝工作;
11、庭審結束后嘉賓點評。
(三)庭審現場
模擬法庭分為四個部分進行:
1、入場
書記員宣讀法庭紀律,之后請公訴人、辯護人依次入庭,并坐在規定位置;最后全體起立,審判長、審判員入庭。在審判長敲響法槌后,法庭正式開審。
2、法庭調查階段
(1)審判長宣布進入法庭調查階段,公訴人宣讀起訴書;(2)帶被告,公訴人、辯護人發問及訊問;(3)證人作證;(4)舉證質證;(5)法庭調查階段結束。
3、法庭辯論階段
審判長宣布法庭調查結束,現在進行法庭辯論。(1)公訴人發表公訴詞;(2)被告人自我辯訴;
(3)被告人辯護人辯護;
(4)審判長宣布法庭辯論結束,被告人做最后陳訴。
4、宣判階段
審判長宣布,休庭十分鐘,合議庭評議。(1)敲響法槌,繼續開庭;(2)審判長口頭判決,全體起立;(3)審判長宣布閉庭,庭審結束。
(四)后期工作
1、全體工作人員、演員及嘉賓合影留念;
2、送走嘉賓;
3、對場地進行清掃整理并保護好現場相關財物;
4、及時進行活動總結會,具體思索工作中不足,編寫活動總結并整理成書面材料上交團委,完成宣傳稿寫作和照片的整理送宣傳部。
八、注意事項
1、活動前做好充分的準備工作,布置現場要及時到位;
2、注意現場的秩序和保持安靜;
3、活動中各部門相互協調合作,共同完成本次活動;
4、注意與社團的合作,嘉賓的邀請;
5、活動后注意總結經驗整理材料,討論活動中出現的問題,及時聽取社員的意見和建議,及時解決問題。
文經學院文法系團總支 文經學院文法系學生會
文經學院文法系模擬法庭活動經費申請
尊敬的校領導:
在“山東半島藍色經濟區戰略發展”的大背景下,以“弘揚法治精神,服務校園學子”的主題,本著“體驗法律公正,感悟法治社會”的宗旨,文法系學生會權益部特舉辦本次“模擬法庭”活動讓同學們“親臨“法院現場感受法庭氣氛熟悉庭審流程達到理論和實踐相統一,以豐富大學生的學習和生活。希望領導予以批準。經費項目:
服裝:100元 條幅:120元
礦泉水:30元(含不確定經費)
合計:250元
文經學院文法系團總支 文經學院文法系學生會
2012年4月7日
第二篇:模擬法庭活動策劃
法學09級模擬法庭活動策劃
活動目的:
為了增強大家的專業知識,把自己的知識學以致用,并且熟悉真正法庭審判的流程,特此舉辦本次模擬法庭活動。
活動對象
文法學院法學09級全體同學
活動時間: 2011年5月5日 下午2點
活動地點: 文科樓模擬法庭
參與人員
A組:
審判人員:徐萍,張志慧,唐宇,蔡星星
書記員:
原告:韓凱宜被告:周忠良,曹培培
原告代理:崔繼文,張亢被告代理人:徐藝珊,劉娟娟,楊娉,遲冰 證人:張松證人:孫洪旺
B組
審判人員:張慶奉,宮蕊
書記員:張倩
原告:韓登吉被告:孫加秋,趙義臣
原告代理:董俐,耿元元被告代理:隋煥鳳,隋佩俊,曲曉楠,蘭慧杰 證人:邱全證人:劉文祥
活動流程
本次模擬法庭由法學09級一班和二班各選出的14名同學組成,分為A、B兩個小組就同一個案例進行辯論。本著公平公正的原則,A組的原告及其原告代理人和原告的證人由一班同學擔任,被告及其被告代理人和被告的證人由二班同學擔任。相反的,在B組中,原告及其原告代理人和原告證人由二班同學擔任,被告及其被告代理人和被告證人由一班擔任。審判人員每個班各有2名同學組成,審判長由07級同學擔任。
各個環節
一、14:00書記員到場,宣布法庭紀律
二、14:05 請審判人員入場
三、14:06審判長核實當事人及其代理人的身份
四、14:10審判長宣讀當事雙方的權利以及是否需要相關人員回避
五、14:15法庭調查階段(審判長總結雙方爭議的焦點問題)
六、14:35法庭辯論階段(就審判長總結雙方爭議的焦點問題進行辯論)
七、14:50法庭調解
八、14:51調解失敗,休庭5分鐘
九、14:56重新開庭,審判長念判決書
十、15:00審判長退庭,雙方當事人及其代理人簽字
附:案例
案例
吳軍于2009年6月1日接受本國A省政府的委托,創作莫干將軍肖像畫,并于2009年6月25日創作完成該副作品,完成后該作品深受好評,現在懸掛在省政府大樓外供人們觀賞,但肖像畫上并沒有署名。劉東,潘敏沒有經過吳軍的同意,也未支付任何報酬,就對該作品進行雕塑,并且在此基礎上對原告的作品以從平面到立體的方式進行改編,進行展覽而獲取利益。吳軍知道后向法院提起訴訟。
第三篇:模擬法庭策劃
模
擬
法
庭
活動策劃方案
專業班級:指導教師:
學生姓名:
策劃方案內容
第一部分活動的目的及意義
一、活動目的(四號字宋體加粗)
通過模擬法庭,讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節,培養和鍛煉學生發現問題、分析問題和解決問題的能力,提高學生語言表達能力、組織協調能力,提高學員的學習積極性,鍛煉社會工作能力。同時,通過模擬法庭活動,倡導我校校園文化,提高我校學員法律意識,增強法制觀念,充分展現學員特有的風采和朝氣蓬勃的精神面貌。
二、活動意義(四號字宋體加粗)
弘揚法治精神,服務校園學子;增強法制觀念,構建和諧校園
三、第二部分活動時間、地點
一、活動時間(四號字宋體加粗)
12月5號(周一)下午2:30
二、活動地點(四號字宋體加粗)
J2-309
第三部分活動流程
一、劇本選擇
基本案情:賈浩與丁新同為聯想職業高中在校住宿生,一天中午兩人同在學生食堂排隊時,因丁新插隊,賈浩與其當場吵架,丁新打了賈浩一拳,兩人被在場老師勸阻,賈浩十分氣憤,認為在這么多同學面前被欺負,自己太丟臉了,遂懷恨在心,當晚賈浩在校外的一間游戲室玩時,遇到了自己在游戲室認識的朋友乙然,賈浩向乙然談及中午在校發生的事,并對乙然講想教訓教訓丁新,乙然當場同意,叫賈浩確定時間后和他電話聯絡,賈浩回宿舍后,又請同班同學包志林幫忙,叫包志林和他們一起去教訓丁新,包志林心里雖不怎么愿意,但礙于朋友情面,只好點頭同意。第二天,賈浩糾約乙然、包志林二人,在丁新回宿舍途中等候,丁新出現后,三人上前將丁新攔住,對丁新進行毆打,丁新撒腿就跑,乙然遂掏出隨身攜帶的砍刀向丁新頭部砍去,丁新被砍倒在地后,賈浩、乙然又在丁新身上猛踢幾腳,丁新大呼“救命”。三人就立即逃竄至校外,賈浩、包志林二人于第二天向學校保衛科投案自首,乙然于當天被公安機關抓獲。
二、劇組組建
審判長:1人
人民陪審員:2人
書記員:1人 公訴人:2人辯護人:2人
被告人:3人 被告人:賈浩,鎮江市聯想職業高中二年級學生。被告人:乙然,社會無業青年,曾因聚眾斗毆罪被判處有期徒刑三年。被告人:包志林,本市聯想職業高中二年級學生,與賈浩同班同學。
被害人:丁新,本市聯想職業高中一年級學生
法警:若干證人:若干
三、表演過程
召集所有演員開會,布置具體任務。
(一)A、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。B、向各位演員交代庭審程序,讓各自清楚自己的出場順序。
(二)彩排 在指導老師的指導下不斷完善表演工作,并對前期工作進行檢測,對正式演出可能出現的問題要有所準備,為此將進行兩次模擬排演: 第一次排練,重在讓各位演員了解具體出場次序,熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。第二次排演。要求:在排演前,證人、被告、受害人要將自己的臺詞背誦熟練;各演員對自己的出場先后以及發言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。
第四部分活動經費預算
經費項目
服裝:100元
條幅:120元
礦泉水:50元(含不確定經費)
合計:270元第五部分活動中應注意的問題與細節
1、活動前做好充分的準備工作,布置現場要及時到位;
2、注意現場的秩序和保持安靜;
3、活動中同學之間相互協調合作,共同完成本次活動;
4、注意與社團的合作,做好宣傳工作及嘉賓的邀請等;
5、活動后注意總結經驗整理材料,討論活動中出現的問,及時聽取社員的意見和建議,及時解決問題
第四篇:模擬法庭活動策劃方案
模擬法庭活動策劃方案
專業班級:
指導教師:
學生姓名:
第一部分活動的目的及意義(三號字體黑體加粗)
一、活動目的(四號字宋體加粗)
二、活動意義(四號字宋體加粗)
第二部分活動時間、地點(三號字體黑體加粗)
一、活動時間(四號字宋體加粗)
二、活動地點(四號字宋體加粗)(k3四樓)
第三部分活動流程(三號字黑體加粗)
一、劇本選擇(四號字宋體加粗)
二、劇組組建(四號字宋體加粗)
三、表演過程(四號字宋體加粗)
第四部分活動經費預算(三號字黑
五部分活動中應注意的問題與細節(三號字體黑體加粗)
【注意事項】
1、自行收集資料,獨立完成。
2、整個策劃方案必須用A4紙打印,不少于4張(包括封面)。
3、本策劃方案納入課程實踐教學成績考核。
第五篇:模擬法庭活動策劃.doc.
模擬法庭活動策劃書
院團總支
院學生會
2012年5月4日
一、活動目的院團總支學生會舉辦本次模擬法庭活動,旨在增強我校學子的法制觀念、權利觀念和民主觀念,通過親身參與,將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐;通過模擬案件的處理,解釋法律規定,掌握案情與法律之間的關系,名師點評,了解熟悉法學理論活學活用,以達到理論和實踐相統一,同時豐富大學生的學習和生活。
二、活動主題
弘揚法治精神,服務校園學子;增強法制觀念,構建和諧校園
三、活動地點
學院教學樓(具體待定)
四、活動時間
2011年5月
五、活動對象
全校師生
六、活動流程
(一)前期工作
1、策劃:由權益部完成本次活動的策劃書;
2、宣傳:由宣傳部打板條幅等形式
由秘書處通知各班長向本班同學通知
由各部長、副部長向本部門成員通知;
3、場地:由權益部向學校申請教室(多媒體);
4、材料:由權益部、普法協會搜尋案例進行篩選并打印,租借好服
裝、音響、照相機、法槌等;
5、角色選擇 ①本次活動面向全校學生參與,選出審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護人、被告、證人、法警等相
關角色;
②由權益部、協會進行演員的選拔,確定人物角色
③邀請法律專業老師,庭審結束后嘉賓點評。
6、準備訴訟文書(起訴書、公訴詞、證據及說明、辯護詞、證人和保證書),理清訴訟過程(觀看庭審視頻);
7、制定活動的規則,安排排練。
(二)中期工作
1、由宣傳部負責在4月初完成活動板的制作和實踐部橫幅的制作,通知老師學生觀看學習;
2、安排相關人員進行擺臺的工作,招募模擬法庭重要角色;
3、通過相關面試挑選合適的角色;
4、向相關人員發放案例并進行多次彩排以達到最佳效果;
5、發送邀請,邀請老師、社團、其他系學生會負責人作為嘉賓,為
我們的活動提出寶貴意見;
6、懸掛橫幅以使全校師生關注本次模擬法庭活動;
7、進行場地的布置;
8、向嘉賓發放飲用水;
9、主持人介紹相關人員及嘉賓,介紹此次庭審案件的相關情況,宣
布活動開始;
10、請專業人員進行模擬法庭的拍攝工作;
11、庭審結束后嘉賓點評。
(三)庭審現場
模擬法庭分為四個部分進行:
1、入場
書記員宣讀法庭紀律,之后請公訴人、辯護人依次入庭,并坐在規定位置;最后全體起立,審判長、審判員入庭。在審判長敲響法槌后,法庭正式開審。
2、法庭調查階段
(1)審判長宣布進入法庭調查階段,公訴人宣讀起訴書;
(2)帶被告,公訴人、辯護人發問及訊問;
(3)證人作證;
(4)舉證質證;
(5)法庭調查階段結束。
3、法庭辯論階段
審判長宣布法庭調查結束,現在進行法庭辯論。
(1)公訴人發表公訴詞;
(2)被告人自我辯訴;
(3)被告人辯護人辯護;
(4)審判長宣布法庭辯論結束,被告人做最后陳訴。
4、宣判階段
審判長宣布,休庭十分鐘,合議庭評議。
(1)敲響法槌,繼續開庭;
(2)審判長口頭判決,全體起立;
(3)審判長宣布閉庭,庭審結束。
(四)后期工作
1、全體工作人員、演員及嘉賓合影留念;
2、送走嘉賓;
3、對場地進行清掃整理并保護好現場相關財物;
4、及時進行活動總結會,具體思索工作中不足,編寫活動總結并整理成書面材料上交團委,完成宣傳稿寫作和照片的整理送宣傳部。
八、注意事項
1、活動前做好充分的準備工作,布置現場要及時到位;
2、注意現場的秩序和保持安靜;
3、活動中各部門相互協調合作,共同完成本次活動;
4、注意與社團的合作,嘉賓的邀請;
5、活動后注意總結經驗整理材料,討論活動中出現的問題,及時聽
取社員的意見和建議,及時解決問題。
院團總支
院學生會