第一篇：模擬法庭策劃

一．活動(dòng)簡(jiǎn)介：模擬審判是法學(xué)教育中一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法或者教學(xué)模式，是

指在法學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，在教師的指導(dǎo)下，由不同的學(xué)生扮演法官、檢察官、當(dāng)事人、律師以及其他訴訟參與人等不同訴訟角色，在模擬法官的主持下，由模擬法官按照嚴(yán)格的法定程序在虛擬的法庭對(duì)真實(shí)或者虛擬的刑事案件、民事案件和行政案件進(jìn)行模擬審判的一種教學(xué)活動(dòng)。具有教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性、訴訟角色的扮演性、庭審過(guò)程的表演性、法庭場(chǎng)景的模仿性等特點(diǎn)。

二．活動(dòng)目的：培養(yǎng)法學(xué)學(xué)生法庭技能，使其親身體驗(yàn)民事，刑事的基本程序，掌握并熟練

運(yùn)用民事和刑事審判技巧，并能夠鍛煉其運(yùn)用所掌握的法律知識(shí)、法律邏輯分析案件和解決案件問(wèn)題的能力。

三．活動(dòng)單位：太原科技大學(xué)法學(xué)院主辦太原科技大學(xué)法律服務(wù)中心協(xié)辦

四．活動(dòng)時(shí)間

五．活動(dòng)地點(diǎn)：模擬法庭

六．活動(dòng)參加人員

七．活動(dòng)內(nèi)容及流程：

（一）策劃準(zhǔn)備

（二）活動(dòng)宣傳，邀請(qǐng)嘉賓

（三）其他活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.模擬法庭的布置

2.所需道具準(zhǔn)備

3.后期現(xiàn)場(chǎng)清理人員確定

（四）活動(dòng)流程

1.選用庭審案例及確定劇本

2.確定演員分配角色

3.準(zhǔn)備庭審材料

4.演練

5.演出

（1）布置會(huì)場(chǎng)

（2）進(jìn)行模擬審判

（3）請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)

（4）觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)

（5）投票選出最佳男、女出庭人員

（6）后期清理現(xiàn)場(chǎng)

6.活動(dòng)結(jié)束

第二篇：模擬法庭策劃

模

擬

法

庭

活動(dòng)策劃方案

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)教師：

學(xué)生姓名：

策劃方案內(nèi)容

第一部分活動(dòng)的目的及意義

一、活動(dòng)目的（四號(hào)字宋體加粗）

通過(guò)模擬法庭，讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉社會(huì)工作能力。同時(shí)，通過(guò)模擬法庭活動(dòng)，倡導(dǎo)我校校園文化，提高我校學(xué)員法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，充分展現(xiàn)學(xué)員特有的風(fēng)采和朝氣蓬勃的精神面貌。

二、活動(dòng)意義（四號(hào)字宋體加粗）

弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)校園學(xué)子；增強(qiáng)法制觀念，構(gòu)建和諧校園

三、第二部分活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

一、活動(dòng)時(shí)間（四號(hào)字宋體加粗）

12月5號(hào)（周一）下午2：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)（四號(hào)字宋體加粗）

J2-309

第三部分活動(dòng)流程

一、劇本選擇

基本案情：賈浩與丁新同為聯(lián)想職業(yè)高中在校住宿生，一天中午兩人同在學(xué)生食堂排隊(duì)時(shí)，因丁新插隊(duì)，賈浩與其當(dāng)場(chǎng)吵架，丁新打了賈浩一拳，兩人被在場(chǎng)老師勸阻，賈浩十分氣憤，認(rèn)為在這么多同學(xué)面前被欺負(fù)，自己太丟臉了，遂懷恨在心，當(dāng)晚賈浩在校外的一間游戲室玩時(shí)，遇到了自己在游戲室認(rèn)識(shí)的朋友乙然，賈浩向乙然談及中午在校發(fā)生的事，并對(duì)乙然講想教訓(xùn)教訓(xùn)丁新，乙然當(dāng)場(chǎng)同意，叫賈浩確定時(shí)間后和他電話聯(lián)絡(luò)，賈浩回宿舍后，又請(qǐng)同班同學(xué)包志林幫忙，叫包志林和他們一起去教訓(xùn)丁新，包志林心里雖不怎么愿意，但礙于朋友情面，只好點(diǎn)頭同意。第二天，賈浩糾約乙然、包志林二人，在丁新回宿舍途中等候，丁新出現(xiàn)后，三人上前將丁新攔住，對(duì)丁新進(jìn)行毆打，丁新撒腿就跑，乙然遂掏出隨身攜帶的砍刀向丁新頭部砍去，丁新被砍倒在地后，賈浩、乙然又在丁新身上猛踢幾腳，丁新大呼“救命”。三人就立即逃竄至校外，賈浩、包志林二人于第二天向?qū)W校保衛(wèi)科投案自首，乙然于當(dāng)天被公安機(jī)關(guān)抓獲。

二、劇組組建

審判長(zhǎng)：1人

人民陪審員：2人

書(shū)記員：1人 公訴人：2人辯護(hù)人：2人

被告人：3人 被告人：賈浩，鎮(zhèn)江市聯(lián)想職業(yè)高中二年級(jí)學(xué)生。被告人：乙然，社會(huì)無(wú)業(yè)青年，曾因聚眾斗毆罪被判處有期徒刑三年。被告人：包志林，本市聯(lián)想職業(yè)高中二年級(jí)學(xué)生，與賈浩同班同學(xué)。

被害人：丁新，本市聯(lián)想職業(yè)高中一年級(jí)學(xué)生

法警：若干證人：若干

三、表演過(guò)程

召集所有演員開(kāi)會(huì)，布置具體任務(wù)。

（一）A、審判、公訴、辯護(hù)三方彩排前完成所需要的司法文書(shū)。同時(shí)審判方根據(jù)案件實(shí)際情況對(duì)判決形成初步意見(jiàn)并列出提綱。B、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場(chǎng)順序。

（二）彩排 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對(duì)前期工作進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)正式演出可能出現(xiàn)的問(wèn)題要有所準(zhǔn)備，為此將進(jìn)行兩次模擬排演： 第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場(chǎng)次序，熟悉臺(tái)詞。同時(shí)各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺(tái)詞背誦熟練；各演員對(duì)自己的出場(chǎng)先后以及發(fā)言內(nèi)容十分清楚。排演要達(dá)到可以使庭審?fù)暾㈨槙车赝瓿伞?/p>

第四部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目

服裝：100元

條幅：120元

礦泉水：50元（含不確定經(jīng)費(fèi)）

合計(jì)：270元第五部分活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題與細(xì)節(jié)

1、活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備工作，布置現(xiàn)場(chǎng)要及時(shí)到位；

2、注意現(xiàn)場(chǎng)的秩序和保持安靜；

3、活動(dòng)中同學(xué)之間相互協(xié)調(diào)合作，共同完成本次活動(dòng)；

4、注意與社團(tuán)的合作，做好宣傳工作及嘉賓的邀請(qǐng)等；

5、活動(dòng)后注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)整理材料，討論活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn),及時(shí)聽(tīng)取社員的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決問(wèn)題

第三篇：模擬法庭策劃方案

模擬法庭策劃方案

一、模擬法庭簡(jiǎn)介

模擬法庭是政法系的品牌活動(dòng)，是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。

二、活動(dòng)目的通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對(duì)我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

三、活動(dòng)宗旨

“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧”即本的法制宣傳的主題。

四、活動(dòng)對(duì)象

德州學(xué)院全體在校生

五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間

12月4日體育樓一樓法學(xué)實(shí)驗(yàn)室

六、庭審預(yù)演階段活動(dòng)安排

（一）策劃階段準(zhǔn)備工作

在十一月中旬完成模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

（二）演員角色確定及培訓(xùn)工作

1、確定案例后進(jìn)行演員的選拔，確定人物性格。

演員角色根據(jù)審判的訴訟參與人初步確定為

審判長(zhǎng)：一名

審判員：兩名

書(shū)記員：一名

公訴人：兩名

辯護(hù)人：三名

被告：一名

證人：兩名

法警：三名

2、召集所有演員開(kāi)會(huì)，布置具體任務(wù)任務(wù)。

A、審判、公訴、辯護(hù)三方彩排前完成所需要的司法文書(shū)。同時(shí)審判方根據(jù)案件實(shí)際情況對(duì)判決形成初步意見(jiàn)并列出提綱。

B、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場(chǎng)順序。

（三）彩排

在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對(duì)前期工作進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)正式演出可能出現(xiàn)的問(wèn)題要有所準(zhǔn)備，為此將進(jìn)行兩次模擬排演：

第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場(chǎng)次序，熟悉臺(tái)詞。同時(shí)各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺(tái)詞背誦熟練；各演員對(duì)自己的出場(chǎng)先后以及發(fā)言內(nèi)容十分清楚。排演要達(dá)到可以使庭審?fù)暾㈨槙车赝瓿伞?/p>

七、庭審階段

12月4日在體育樓一樓法學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行公開(kāi)庭審，并由嘉賓及指導(dǎo)老師做點(diǎn)評(píng)，同時(shí)將邀請(qǐng)政法系領(lǐng)導(dǎo)和老師，共同探討模擬法庭在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的作用。(范文網(wǎng)　www.tmdps.cn)并邀請(qǐng)各系法律愛(ài)好者參加.八、庭審現(xiàn)場(chǎng)流程

1、主持人介紹相關(guān)人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關(guān)情況，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、政法系模擬法庭活動(dòng)正式開(kāi)始。

3、庭審程序：

（一）、庭前準(zhǔn)備

（二）、法庭調(diào)查階段

（三）、法庭辯論階段

（四）、法庭判決

4、庭審結(jié)束后嘉賓點(diǎn)評(píng)并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

5、本次活動(dòng)正式結(jié)束。

注：現(xiàn)場(chǎng)工作人員及負(fù)責(zé)人將在庭審前確定，并將工作落實(shí)到人。

九、活動(dòng)預(yù)期效果

通過(guò)這次的模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。讓大家對(duì)法律有更深一步的認(rèn)識(shí)。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

十、后期安排

為了更好的擴(kuò)大該項(xiàng)活動(dòng)的影響，在活動(dòng)正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報(bào)、條幅、傳單。活動(dòng)結(jié)束后配合學(xué)部及系宣傳部門(mén)開(kāi)展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、宣傳板的制作、學(xué)院媒體的發(fā)布等。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

模擬法庭用費(fèi)（指導(dǎo)老師的紀(jì)念品，邀請(qǐng)人員的礦泉水）紀(jì)念品一份*60元+礦泉水20瓶*1.5元=90元

演員紀(jì)念禮品三個(gè)*10元=30元

經(jīng)費(fèi)共計(jì)：120元

主辦方：德州學(xué)院團(tuán)委

承辦方：政法系團(tuán)總支

德州學(xué)院法學(xué)社

2011年11月19日

第四篇：模擬法庭活動(dòng)策劃

法學(xué)09級(jí)模擬法庭活動(dòng)策劃

活動(dòng)目的:

為了增強(qiáng)大家的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把自己的知識(shí)學(xué)以致用，并且熟悉真正法庭審判的流程，特此舉辦本次模擬法庭活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象

文法學(xué)院法學(xué)０９級(jí)全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間： ２０１１年５月５日 下午２點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)： 文科樓模擬法庭

參與人員

Ａ組：

審判人員：徐萍，張志慧，唐宇，蔡星星

書(shū)記員：

原告：韓凱宜被告：周忠良，曹培培

原告代理：崔繼文，張亢被告代理人：徐藝珊，劉娟娟，楊娉，遲冰 證人：張松證人：孫洪旺

Ｂ組

審判人員：張慶奉，宮蕊

書(shū)記員：張倩

原告：韓登吉被告：孫加秋，趙義臣

原告代理：董俐，耿元元被告代理：隋煥鳳，隋佩俊，曲曉楠，蘭慧杰 證人：邱全證人：劉文祥

活動(dòng)流程

本次模擬法庭由法學(xué)０９級(jí)一班和二班各選出的１４名同學(xué)組成，分為Ａ、Ｂ兩個(gè)小組就同一個(gè)案例進(jìn)行辯論。本著公平公正的原則，Ａ組的原告及其原告代理人和原告的證人由一班同學(xué)擔(dān)任，被告及其被告代理人和被告的證人由二班同學(xué)擔(dān)任。相反的，在Ｂ組中，原告及其原告代理人和原告證人由二班同學(xué)擔(dān)任，被告及其被告代理人和被告證人由一班擔(dān)任。審判人員每個(gè)班各有２名同學(xué)組成，審判長(zhǎng)由０７級(jí)同學(xué)擔(dān)任。

各個(gè)環(huán)節(jié)

一、14:00書(shū)記員到場(chǎng)，宣布法庭紀(jì)律

二、14:05 請(qǐng)審判人員入場(chǎng)

三、14:06審判長(zhǎng)核實(shí)當(dāng)事人及其代理人的身份

四、14:10審判長(zhǎng)宣讀當(dāng)事雙方的權(quán)利以及是否需要相關(guān)人員回避

五、14:15法庭調(diào)查階段(審判長(zhǎng)總結(jié)雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問(wèn)題)

六、14:35法庭辯論階段(就審判長(zhǎng)總結(jié)雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行辯論)

七、14:50法庭調(diào)解

八、14:51調(diào)解失敗，休庭5分鐘

九、14:56重新開(kāi)庭，審判長(zhǎng)念判決書(shū)

十、15:00審判長(zhǎng)退庭，雙方當(dāng)事人及其代理人簽字

附：案例

案例

吳軍于2009年6月1日接受本國(guó)A省政府的委托，創(chuàng)作莫干將軍肖像畫(huà)，并于2009年6月25日創(chuàng)作完成該副作品，完成后該作品深受好評(píng)，現(xiàn)在懸掛在省政府大樓外供人們觀賞，但肖像畫(huà)上并沒(méi)有署名。劉東，潘敏沒(méi)有經(jīng)過(guò)吳軍的同意，也未支付任何報(bào)酬，就對(duì)該作品進(jìn)行雕塑，并且在此基礎(chǔ)上對(duì)原告的作品以從平面到立體的方式進(jìn)行改編，進(jìn)行展覽而獲取利益。吳軍知道后向法院提起訴訟。

第五篇：模擬法庭策劃1[最終版]

“模擬法庭”

活動(dòng)策劃方案

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)教師：學(xué)生姓名：

策劃方案必備內(nèi)容

第一部分活動(dòng)的目的及意義

一、活動(dòng)目的完善和改進(jìn)法學(xué)教育是加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)的基礎(chǔ)．法學(xué)教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)適合社會(huì)需要的各級(jí)、各類(lèi)法律人才．在中國(guó)全面提高對(duì)外開(kāi)放水平，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的新形勢(shì)下，我們的法律人才應(yīng)當(dāng)是德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、素質(zhì)和能力三者結(jié)合的人才。

二、活動(dòng)意義在仿真的狀態(tài)下，通過(guò)對(duì)所選擇案件的重演或者預(yù)

演，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際過(guò)程，熟悉與案件相關(guān)的實(shí)體法與程序法，通過(guò)“親身，親歷”，參與模擬法庭活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，檢驗(yàn)教師教學(xué)效果，受到學(xué)生廣泛歡迎，取得了良好的效果。

第二部分活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)（三號(hào)字黑體加粗）

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

第三部分活動(dòng)流程

(1)前期準(zhǔn)備階段：①選擇典型案件；②有序組織學(xué)生

參與模擬法庭活動(dòng)；③配備富有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)

行模擬法庭的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(2)

(3)

模擬庭審階段 后期總結(jié)。

一、劇本選擇：2001年4月15日，江蘇省鹽城市發(fā)生了一起

震驚當(dāng)?shù)氐膼盒該尳侔浮Ｎ挥?04國(guó)道和鹽城市區(qū)大慶路交界處的鹽都縣信用合作聯(lián)社的兩名保安和一名值班人員慘死在工作崗位上，金庫(kù)大門(mén)被切割，庫(kù)內(nèi)268萬(wàn)余元現(xiàn)金被洗劫一空。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的艱難偵破，8月22日，將涉嫌搶劫的雷國(guó)民押解回鹽城。

2001年11月9日，江蘇省鹽城市人民檢察院以搶劫罪、XX幼女罪依法對(duì)雷國(guó)民提起公訴。江蘇省鹽城市中級(jí)人民法院經(jīng)審理作出一審判決：以搶劫罪判處被告人雷國(guó)民死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；以XX幼女罪，判處其有期徒刑十三年，剝奪政治權(quán)利三年。決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。

宣判后，法庭內(nèi)一片寂靜；閉庭后，許多旁聽(tīng)群眾對(duì)雷國(guó)民被判處死刑仍覺(jué)不解恨，憤恨地說(shuō)：“雷國(guó)民應(yīng)該?凌遲?！”一審后，雷國(guó)民沒(méi)有上訴。12月28日，雷國(guó)民被核準(zhǔn)死刑后，執(zhí)行了槍決

劇組組建（略）

二、表演過(guò)程（見(jiàn)活動(dòng)流程）

三、第四部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

水20 筆記本10 筆8 總計(jì)38

第五部分活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題與細(xì)節(jié)（三號(hào)字黑體加粗）注意：1.保持庭場(chǎng)安靜

2．服從組織安排

3.積極參演