第一篇：2017年黨建組織員述職報告

2017年黨建組織員述職報告

我作為張集礦監控一隊專職黨建組織員，2017年以來，我始終按照黨章黨規相關規定，認真落實集團公司及礦黨委各項工作部署，較好的完成了黨建組織員工作職責，有序開展了黨建各項活動，促進了黨支部黨建工作的開展，現述職如下：

一、履職工作情況

（一）扎實開展了“創先爭優”各項活動

自礦黨委3號文下發后，認真編制了《監控一隊黨支部創先爭優實施方案》，每月按期進行規定動作及自選動作相關活動，聯合黨小組，對黨員安全責任區、黨員安全示范崗、反浪費，增效益等活動進行競賽考核，做好競賽結果的公示與通報工作。

（二）深入開展了“兩學一做”學習教育工作 根據集團公司及礦黨委相關部署和礦黨委每月下發的“兩學一做”學習教育常態化制度化及“講重作”專題教育工作任務推進圖，積極開展了黨員黨章、黨規及系列講話知識測試，以黨小組為單元，分別開展了“講政治，我們怎么講”、“重規矩，我們怎么做”、“作表率，我們怎么辦”交流討論。每月編輯“兩學一做”相關知識教案，供全體黨員集中學習。

（三）嚴格開展了民主評議黨員相關工作

2月份，根據礦黨委工作計劃，在全體黨員大會上進行了一次民主評議黨員工作，以公平、公正、公開的原則，對每一位黨員進行考核評定，并整理好相關資料上報黨委工作部相關部門。

（四）完善了黨支部全國黨員信息管理系統

根據礦黨委統一安排，對黨員信息進行了一次全面的統計，并對黨員信息進行了全面的核對，完成了全體黨員全國黨員信息管理系統的完善。

（五）認真開展其他各項活動

1.認真開展“三個一”相關活動。圍繞總書記視察安徽重要講話精神，完成了一次專題學習討論、一次專題組織生活會、一次全面對標落實行動。

2.扎實開展黨員活動日活動。編制了《監控一隊黨員活動日實施方案及計劃》，并按照活動計劃認真落實活動方案，做好相關材料的收集與整理。

3.大力開展“兩學一做” + 行動計劃活動。結合本單位實際工作情況，編制了《監控一隊“兩學一做”+行動計劃年度工作計劃》，每季度根據計劃主題，將安全、生產、效益和服務融入到季度相關黨小組及班組考核當中，有效的促進了工作的開展。

4.積極探索“微黨課”教育。利用黨支部微信群，定期發布共產黨員相關模范事跡及當前黨員需學習的文件、講話、報告精神，使得全體黨員能隨時隨地學習，及時了解黨內相關活動等。

5.按時做好黨費收繳工作。根據相關要求，按月收取黨費，并每季度對黨費收繳情況予以公開、公示。

6.嚴格做好組織發展和獎牌黨員評選工作。2017年以來，監控一隊黨支部預備黨員轉正1名，新發展預備黨員2名。以公平、公正、公開的原則，今年以來，監控一隊黨支部共評選出金牌黨員3名，銅牌黨員1名。充分調動了黨員發揮模范作用的積極性。

二、存在的主要問題及原因分析

（一）各項活動黨員參加積極性不高。各項活動開展主要都是在工作日開展，單位黨員同志以工作為主，對黨內活動不重視，造成活動開展很被動。

（二）各項制度落實不到位。在當前黨建工作標準化達標階段，各項制度剛剛建立，支部內對黨建制度理解還不夠深刻，造成制度在落實時發生偏差。

（三）組織發展很被動。單位很多優秀職工對組織發展不主動，認為作為一名普通職工，加入黨組織意義不大，或是認為加入黨組織就是交黨費，在思想上有偏差，對黨內認識不足。

（四）“十有”陣地作用發揮不到位。對黨員教育采用慣性思維，不能把陣地設施發揮到最大用處。

（五）群團工作開展不主動。群團工作開展只是根據礦相關部門部署做好相應的群團工作，沒有主動創新群團工作方式方法。

（六）個人學習不夠積極。很多時候想全面的加強自身學習，但是經常會因為種種原因，把對文件精神等學習推滯在后期，沒有系統的學習計劃。

三、下一步工作計劃和主要措施

針對以上存在不足，在下一年的黨建工作上作出以下計劃：

（一）創新黨建活動方式方法，提高黨員參加黨內活動的積極性。在各項活動的基礎上，創新各項活動方式，把活動的效果最大化，擴大活動參與范圍，讓黨員及部分優秀非黨員都能參與到活動當中。

（二）鞏固黨建工作制度，加強黨建制度落實監督。成立制度落實督導小組，每月對黨建工作制度落實情況隨機督導檢查，對未按規定落實的黨小組或個人給予適當的懲罰。

（三）引導正確黨員思想，吸收優秀職工入黨。用身邊典型事例積極引導職工對中共黨員的正確認識，帶頭發揮黨員的先鋒模范作用，主動吸收優秀職工加入黨組織。

（四）進一步發揮“十有”陣地作用，豐富黨員業余生活。陣地圖書、報刊等讀物向黨員及優秀非黨員同時開放，擴大電教設施的用途，不定期播放優秀黨員事例和黨內相關影片，豐富黨員業余生活。

（五）加強對群團工作的重視程度，創新群團工作方式方法。

（六）加強個人學習，提升業務水平。加強黨建理論知識學習，提升黨建工作基礎。對《基層黨支部標準化建設實操手冊》深入學習，把握黨建工作標準化流程，提高基層黨建工作效率，進一步鞏固黨建工作標準化。

述職人：吳運生 2017年12月2日

第二篇：組織員述職報告

組織員述職報告

東灣鄉：劉文靜

承蒙組織上厚愛，本人于今年起擔任東灣鄉黨委組織員以來，在鄉黨委、政府的正確領導下，在各位領導和同事的關心幫助下，本人能夠認真學習，立足崗位，勤奮刻苦，盡心盡力，認真負責地做好本職工作，能經常深入基層調查研究，密切聯系群眾，為群眾著想，為群眾解憂，全力維護好政府“窗口”形象，積極為黨委、政府做好參謀和助手，較好地完成了各項工作任務。

一、從嚴要求，一絲不茍做好組織工作

一是抓好了黨員發展工作。進一步完善了“先上崗，后入黨”制度，把發展黨員重點放在村民小組長、致富帶頭人中，堅持入黨積極分子培訓制度，對全鄉黨員狀況進行了一次全面調查摸底，將全鄉黨員信息重新建檔分類治理，經常下村調查了解，將那些能力強、有一技之長、群眾公認的青年優秀人才發展到黨員隊伍中來，大大提高了黨員發展質量。二是抓好了黨員先進性教育活動。創新了教育方式，擴大了教育覆蓋面，在全鄉黨員干部中開展了“鄉鎮干部如何轉變職能，做好服務群眾工作”、“班子如何做示范，黨員如何帶頭干”、“落實先進性具體要求，樹立黨員新形象”三大主題討論，將機關黨員干部先進性教育活動與促進工作相結合，對工作實績進行考評，有效轉變了黨員干部工作作風，黨員作用發揮得到明顯提高，從而促進了全鎮各項工作的順利開展。三是抓好了基層組織建設。結合實際工作，對村級軟弱渙散班子進行了調整、充實，樹立了黨員干部為民服務意識，凝聚了人心，增強了支部班子戰斗堡壘作用。

二、埋頭苦干，盡心盡力做好本職工作

組織員事務繁瑣、復雜，但我毫無怨言，不怕吃苦，不怕做事，不怕受委屈，自始至終做到盡心盡力、盡職盡責。工作認真負責，做到手勤、腳勤、腦勤，凡事自己動手，以身作則，做在前面，做出榜樣。領導交辦的事情，保證隨叫隨到，隨到隨做。接待來客，熱情周到，與誠相待，群眾來訪，態度和藹，盡心相助，化解矛盾，自覺維護黨委、政府威信，較好地維護了政府“窗口”形象。盡力發揮參謀和助手作用，做事仔細認真，想事力爭周全，有事多匯報、多請示，認真協調和處理好領導之間、部門之間等各種關系，真正做到了領導放心，群眾滿意。

三、廉潔自律，不斷加強自身建設

堅持學習，嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，自覺遵守國家法律、法規，帶頭執行機關各項規章制度，政治上堅定，作風上過硬，嚴以律己、寬以待人，堅持理論學習，向群眾學習，增加自己的知識層面，做到學有所長，學為所用，并以此指導日常工作。堅持原則，顧全大局，克己奉公，團結同志，為人老實，淡泊名利，勤政廉潔，堅持群眾利益無小事，全心全意為人民服務，自覺接受群眾監督，不斷提高自身黨性和品德修養。

回顧一年來的工作，本人在工作上是用了心，流了汗，吃了苦，盡了力，但工作成效與組織和人民群眾的期望還有一定差距，主要表現在：理論學習不夠，統籌兼顧不夠，工作創新不夠。今后，將進一步努力學習，勤奮思考，改進作風，不斷提高自身素質和實際工作能力，爭創一流，再作貢獻。

第三篇：黨建組織員學習心得

開班第一課：由井大張泰城校長主講“紅色資源融入高校教育教學的理論與實踐”，張校長歷數井大十年來堅持用井岡山精神辦學的歷程和心得，善于調動現場氣氛，語言幽默，有大師風范。他從高等教育的各種資源分析入手，開篇點題，從紅色資源是優質教育資源、應用紅色資源進行教育教學設計、獨特的教育教學內容需要獨特的教育教學方法、紅色資源教與學應遵循的原則等四個方面分別進行了闡述，整體感覺是對教學工作，尤其是思政課教學改革探索非常有啟發意義（因沒拷到課件，筆記內容較多，待日后有空再整理出來）。另外，我個人對張校長上課時提到的幾個教育理念也非常認同（以下不一定是原話，根據講座內容及自己的理解整理而成，如有偏頗，敬請指正）：

理念1：大學，首先要成人（健全人格），其次是成才！故當前許多高校將大學的人才培養目標定位為“培養高級人才”是不準確的，這也映射出我國應試教育的弊端，世界上大部分國家把信仰、誠信等品質放在學生培養的第一位，而中國卻把能力、素質放在第一位！以至于出現“在小學時，教育學生要有遠大理想，而到了大學，還要教育學生不要隨地吐痰”這類現象。

理念2：信念對一個人非常重要。信念和知識沒有多大關系。革命戰爭年代，許多仁人志士都是現在所謂的“文盲”，但他們面對嚴峻的革命形勢、面對敵人的威逼利誘，從未動搖過對黨的信念和忠誠。而現在一些腐敗墮落分子，可以說學歷很高，知識不少，可一旦遇到“糖衣炮彈”，卻往往立刻倒了下來，這是何故？對我們教育工作者、特別是黨務工作者的啟示就是：黨的理想信念教育、革命傳統教育不能再簡單地以應試教育模式下灌輸知識的方法來傳授！意志、情感、品格、道德、理想、信念、世界觀、人生觀、價值觀不是知識，不應該、更不可能通過課堂上“傳授知識”的方式就能讓我們的學生受到教育。我們應該更多的將基本理論知識的傳授與體驗式教學（學習）、專題式教學（學習）、展示教學（學習）、音像教學（學習）、現場教學（學習）、模擬教學（學習）、訪談式教學（學習）、案例教學（學習）等等結合起來，把重點從“給學生講了什么、說了多少”轉移到學生聽了你的課以后“思考感悟了什么”、“思想、行為改變了多少，實際說了什么、做了什么”來評判我們工作的實效和價值。

理念3：黨性教育是具體的，不是空洞的，具體的表現在四個方面：1.黨性教育是忠于黨、忠于人民的教育（愛黨、愛國，有大愛精神）；2.黨性教育是盡職盡責干工作的教育（即要踏踏實實做好本職工作，在平凡崗位上起帶頭示范作用）；3.黨性教育是道德情操的教育（黨員首先要具備并模范餞行一個社會公民必備的社會公德、家庭美德、個人優良品格）；4.黨性教育是拒腐防變的教育。

第二課：教育廳巡視員周金堂——黨的干部教育歷史經驗和時代價值

作為曾經的井岡山干部學院副院長，周巡視員不愧是黨的干部教育的專家！個人感覺該課的理論水準高，指導意義強，具體內容詳見講課提綱。

作為一名黨務工作者除政治素質以外必備的三項基本素質和修煉的三個要點，感覺講得很實在、很到位，對我個人也很有啟發：

1.理性素質。對真的追求；2.情感素質。對善的追求；3.感性素質。對美的追求。

如何做到？一要善于學習，做到有理論、善實踐；二要勤實踐，工作態度上要沉得下，能調研、會調研；工作作風上要立得穩，能吃得苦、務實、奉獻、廉潔；工作能力上要擔得起，即要有五力——方針政策的理解力、思想意識的表達力、突發事件的應對力、團結協作的共事力、組織決定的執行力；三要加強修煉。樹立好心態、過好五關（名譽、金錢、得失、人情、權力）、堅定信念（是動力、定力、毅力、魄力之源）、謙虛謹慎、明辨是非、保持蓬勃朝氣（保持奮發有為、激情創新的面貌）

第四篇：申報正處級組織員述職報告

尊敬的各位領導、各位同事：大家好！我此次申報正處級組織員。下面我把履行崗位職責情況分兩部份作扼要匯報。

一、牢記工作職責，勤奮為黨工作 進修部是在校委領導下，負責主體班次學員管理工作的職能部分。組織員的職責是代表黨校訂學員進行思想政治教育、組織、學習和生活管理。在部分領導的安排下，我負責帶班的班次有：主體班次（進修一、二、三班，鄉鎮黨委書記培訓班，街道黨委書記培訓班，企業高層管理職員培訓班，中青班和省管領導干部后備干部培訓班）等37期，專題研討班16期，自選式短時間班14期，共67期，培訓學員4千多人次。組織學員調研、考察、黨性鍛煉活動140屢次，組織學員論壇32次。向《長白學刊》、《xx黨校報》、黨校校園網推薦學員論文、課題報告和學習體會文章800多篇。

二、牢記黨的宗旨，全心全意為學員服務 在為學員服務的進程中，我從以下四個方面往努力 第一，工作務實，為實現培養目標，責任到心人到位。帶班期間，我堅持天天第一個到課堂，跟班聽課。從學員報到，到組織學員進學教育；從平常管理到檢查催促學員各項任務的完成；從協助組織部分學員考核到撰寫學員考核鑒定及完成學員考核登記表的填寫和總結回檔工作，我做到全程跟蹤記載，跟班管理到位。第二，做好組織、溝通、調和工作，確保學習質量和培訓效果的進步。為做好各教學環節的銜接工作，我盡快的熟習教學計劃。在組織學員學習、研討、課題調研、論壇、社會調查、黨性鍛煉、結業等教學活動中，我提早和教務處溝通調和，做好前期的預備工作。同時，我了解到教學職員從備課、試講到授課，實屬不容易。為此，我把為教師排難解紛作為自己的一份責任。盡量為他們多想一些題目，多做一些事情。課堂上，主動與教學組密切合作；研討中，我為教師備上學員名單；課題調研時，我為教師提供調研計劃；學員論壇我協助教師組織稿件；學員支部工作總結和交換發言我親身修改把關，從而保證了學習質量。第三，把黨性鍛煉作為學員管理的主線。黨校姓黨。我在工作中按學校要求把黨性教育與鍛煉貫串于學員學習的全進程。我組織學員到監獄接受警示教育、到孤兒學校捐助、植樹、賑災捐款等。通過這些活動，學員的黨性觀念得到了進一步強化。對此，2006年11月28日，xx電視臺新聞節目對我所帶的班次做了相干報導。第四，勤于思考，重視探索工作規律。在做好管理的同時，我重視研究工作。幾年來在校報和校園網上發表了《學習、實踐、創新》、《新時期組織員工作的思路》、《明確職責做好工作》、《學員管理工作的探索》等10多篇文章。2006年帶中青班到新加坡培訓，新加坡南洋理工大學《心系南洋》的刊物還登載了我的學習感想。這些經驗思考和研究成果，推動了學員管理工作的展開。作為組織員，不是授課老師卻被稱作老師，不是領導干部卻管理領導干部，對此，沒有相干的綜合素質和復合型能力的支持，是很難勝任此工作,壓力也是很大的。在幾年的學員管理工作中，我克服了各種困難，較好地完成了主體班次的帶班任務。曾屢次在年終考核中評為優秀。成績的獲得是與領導的關懷，教師們的支持，相干部分同事精誠合作分不開的。

第五篇：市委副科級組織員述職報告

本人作為市委副科級組織員，一年來在市委、政府的正確領導下能夠高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，按照胡錦濤總書記“八榮八恥”要求，樹立科學發展觀和正確的社會主義榮辱觀，能夠嚴格執行上級的各項規定，認真履行黨風廉政建設責任制，不斷強化自律意識，通過不斷學習和實踐，現將本人一年工作述職述廉如下：

一、政治理論學習與實踐

本人能夠認真自覺學習鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和胡錦濤同志關于牢固樹立社會主義榮辱觀的重要論述，在學習中不斷改進自己的世界觀、人生觀、價值觀。一年來本人根據部里的政治學習計劃，通過集體學習和自學等方式學習了市委全委擴大會議精神、李世玉書記在中共**市第六次黨代會上的講話，按照部里的安排參加市委黨校舉辦的十七大報告學習班，全面學習了新《黨章》和胡錦濤總書記在中共十七大上的報告。通過多種形式的政治理論學習，提高了本人的政治理論水平和自身的政治素質。同時，能及時將學到的政治理論與工作實踐有機地結合起來。

二、業務工作

我在組織部主要負責干部考察、干部調配、工資、干部任免審批表和各種統計表的統計打印工作。在干部調配工作中，具有較強的組織紀律性，自覺做到不該看的不看，不該問的不問，不該說的不說，嚴格遵守組織紀律。在干部室工作中，能克服人手少、工作任務重等困難，不斷提高工作效率。能夠與同事和睦相處、齊心協力，做好各項工作。在日常工作中，不爭功推過，不爭名奪利，顧全大局，切實維護集體利益。今年市人大、政府、政協和鄉（鎮）人大、政府換屆選舉工作中，作為換屆選舉工作指導組成員，本人認真學習各項法律、法規、有關規定和政策并用到實際工作中，經常深入基層調研摸底，宣傳、檢查、督促，總結經驗并并協助有關部門圓滿完成了換屆選舉工作。

三、黨風廉政建設與廉潔自律

一年來，本人認真系統的學習了《黨內監督條例》和中國共產黨紀律處分條例》；學習和貫徹執行黨中央關于懲治和預防腐敗及開展第九個黨風廉政教育月活動等文件精神。通過理論學習，使自己深刻理解和認識到當前糾風反腐敗斗爭的重要性和必要性，從而，在工作中遵紀守法，廉潔奉公，嚴格遵守《關于領導干部廉潔自律的暫行規定》和《中國共產黨領導干部廉潔行政若干準則》的規定，在日常生活中堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，從思想意識上恐牢反腐倡廉的思想防線。提醒自己自重、自省、自警、自勵，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。樹立了正確的權力觀、地位觀利益觀。年內無違紀違規行為

四、雖然本人在組織工作中大量具體實際工作，但工作結束后對相關業務的總結和分析比較少，在日常工作中對業務知識的學習和鉆研還不夠，在開拓創新方面還需加強。

總之，在知識經濟時代，新知識的快速發展的今天，要求我們必須與時俱進，開拓創新。因此，在今后的工作中，本人將以十七大精神為指導，高舉“三個代表”重要思想偉大旗幟，不斷更新知識，開闊眼界，充實自己，提高業務能力和水平，適應新時期組織事業的發展要求，構建和諧**作出更大的貢獻。