第一篇：做一名平凡的醫生,做好不平凡的服務

做一名平凡的醫生，做好不平凡的服務

2001年6月3日我隨調來到干休所衛生所工作，至今已近十年。十年間的工作經歷感受很多，歷經艱辛的背后我也收獲了成功、自信和喜悅。

十年前，我對干休所的認識還很膚淺。沒來干休所之前，就聽別人介紹過干休所工作的情況，都說干休所是伺候人的地方，在那里做醫療保健工作不要求你有多深的理論基礎、多高的業務水平，只要你說話態度好，辦事腿腳快，保障熱情，服務周到就OK了。當時聽了這樣的“簡介”，我心里是五味雜陳，伺候人的工作寓意著社會地位不高，業務水平不作要求就是說能力低下，我仿佛是全職保姆和兼職醫生的角色。

初來咋到，我接受了所領導的傳統教育，后來才知道這不是我的特殊待遇，而是一種慣例。這也許是因為干休所的確是一個與眾不同的地方。當時的所領導對我說：“來干休所工作就意味要做出更多的奉獻，因為我們面對的服務對象是一個特殊的群體，他們是新中國的開拓者，是國家和民族的功臣，是他們用軀體和靈魂、用鮮血和汗水贏得了新中國的誕生??做好老首長的晚年保障工作是黨和國家領導人的重托，能為他們服務，讓他們安度晚年，是我們的自豪??老首長們已入古稀之年，身心疾病已進入雙高期，醫

療保健任務艱巨而繁重??”領導的教誨和囑托，使我心頭一熱，我又仿佛找到了自己的位置：我是一名平凡的醫生，要做好不平凡的服務。

帶著一腔熱情開始新的征程，我還是始料未及——干休所衛生保健工作如此糾結。過去當醫生，我坐在門診等病人，患者尋求我的重視，積極配合我的診療過程，臨別時還要千恩萬謝。如今你耐心地與老首長們詮釋疾病、指導治療——他們“聽不進”；你口沫橫飛解釋原委、詮釋醫理——他們“不領情”；原來在這里經過戰爭洗禮的老首長們有很多是過去醫療戰線的精英，他們擁有一些陳舊的理論和過時的技能，與現代醫學相比較，他們還是固執地認為過去幾支青霉素就能救活一條命，現代醫學過于復雜而療效不足。剛一開始保健醫療上的溝通困難常常困擾著我們的工作，為了達成有效互動，無論在診室、在路上、在家里，我總是針對不同的個體、不同的疾病，以不同的方式，不厭其煩地講述疾病病因與病理的內在聯系，反反復復陳述疾病治療與療效變應過程，拿事實說話，用數據說理，仔細觀察，解釋疑慮，漸漸地我們的保健工作得到了多數老首長的認同。

從事醫療保健工作十年，十年間，我與同仁們一道，在有限的條件下擔負著艱巨的保健護理服務工作。有些人可能認為這種工作

稱之“艱巨”有點言過其實，其實只有真正去擔當的人才能感同深受。如今老首長們平均年齡八十有余，衰老的退變，疾病的進展，使得每個細小的誘因都有可能成為引發“災難”的引線。每次面對急癥，我從不變通、推諉，總是勇敢地去承接應對，積極地去化險為夷，或是為后續的治療創造更好的機會。

果敢地去擔當，憑的不只是責任和勇氣，更重要的是專業知識的積累和實踐經驗的累積。衛生所不同于醫院，它沒有臨床知識和實踐的平臺，因為人員少，也沒有更多的繼續教育的機會。為更好地做好老干部醫療保健工作，我長期堅持學習業務知識，從不滿足現狀。圍繞老年人生理、心理、疾病的特點，我總結出老年疾病綜合治理的理念。老年人軀體疾病常常涉及到多臟器、多系統、多功能障礙，觸一發而動全身；治療需要系統性、穩定性、精確性。這些都要求醫生需要有豐富的理論知識和經驗，為此我積極擴展知識面，從不拘泥于一個狹小的專業范圍。通過學習和實踐，在心腦血管疾病、呼吸系統疾病、消化系統疾病、老年退行性疾病、老年常見急癥等范疇總結了大量的診療經驗和防治措施；針對老年人多頭暈、耳鳴、失眠、便秘、前列腺增生、腰及關節疼痛等眾多的跨專業的難治病癥，我經常到書店查資料，到醫院請教老師和同行，積極尋求治療的最佳措施。常年如一日，我堅持白天上班，晚上學習，把白天遇到的難題放到晚上去研究，經常學習到深夜，多年來處理突發急危重癥病情數十次，救治成功率100%，無一例醫療事故。

其實說起來，與醫院繁重的醫療工作相比，干休所的工作不見得有那么累，有那么苦，但是如果沒你有精神原動力，你會感覺厭倦和疲憊；如果你沒有事業新追求，你會感到枯燥和乏味；如果你沒有自我心態最好狀態的調適，你會變得抑郁和壓抑。感覺是只有勞動，缺乏創造、收獲廉價的工作。干休所有條精神語錄是：守得住清貧，耐得住寂寞，受得住委屈。因為為老首長服務的工作更多是重復與單調，但是要細心、耐心和用心。一件普通的小事、一句未加斟酌的話語、一個不經意的舉動，都有可能觸痛老年人的心。他們老了，心理脆弱，精神敏感，更加希望得到理解、尊重和愛護。人老了，也許是歲月累積了心理上的塵埃，也許是生理疾病導致精神上的變異，因此他們需要心理上的疏通。他們的宣泄方式對你來說有些可能不近情理，甚至讓你蒙受委屈，我們別無選擇，只有面對、理解、承受與化解。

總之，在干休所工作就意味著更多的奉獻，奉獻是一種責任，也是一種氣節。

第二篇：做一名平凡的幼兒教師

做一名平凡的幼兒教師

縣直三園姚媛媛

我是縣直三園的一名幼兒教師，專科學歷，二零零一年參加工作至今，無論在哪個崗位，我都以“勤奮，嚴謹，創新，進取”的工作熱情，積極開展工作。執教十年，我對幼兒的愛似一盞明燈伴我一路風雨兼程，收獲春華秋實。我認為眼中有幼兒，充分信任幼兒，悉心關注幼兒的成長是對幼兒最本質的愛。

光陰似箭，歲月如梭。忙忙碌碌中一學年的時光就這樣轉瞬即逝，追憶一下這一年來的耕耘與收獲，讓我感到很欣慰。我用我對教育的忠誠、對工作的勤懇、對同事的真誠、對學生的關愛，贏得了領導的賞識、同事的信任、學生的愛戴、家長的信賴，這對我來說是一筆用金錢無法衡量的寶貴的財富。下面我把具體工作向大家作以簡單匯報：

一、思想方面

我熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，積極參加學校的各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。我認真遵守學校的 各項規章制度和教師職業道德規范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學生。在工作中，我講敬業，比奉 獻，團結同志，絕對聽從領導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。

二、教育教學方面

我始終把做一名優秀的幼兒教師作為自己人生追求的目標，并為此付出了不懈的努力，我堅持用先進的教育理論武裝自己，不斷轉變教育觀念，用全新的教育理念，現代化的教學手段，轉變成對事業的愛、對幼兒的愛為主旋律，用“心”譜寫自己的教育篇章，使自己的教育教學工作日臻成熟、完善，并取得了優異的成績。

在教學中，我大膽創新，緊跟時代腳步，采用任務型教學、分層教學和小組協作學習，針對幼兒的不同的情況，對他們進行發散思維及能力的培養。在課堂教學上，我力 求思路清晰，教法科學，學法先進，活動安排合理，教學效果顯著。所以從備課、寫教案到上課等每個環節我都悉心研究、精心設計，博眾家之長，創自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書，目中有人，手中有法，課中含金，課中有樂”。因為有了充分而精心的準備，勤奮而嚴謹的治學，所以在課堂上我揮灑自如，樹立了 威儀，而且我的課也總能讓學生感到充實、新穎、歡樂。教學中我比較注重幼兒良好學習習慣的培養和學習興趣的激發。通過認真鉆研教材、不斷地創新嘗試，在教學實踐活動的設計、安排方面我有了很深的感觸。2003年我榮獲先進教育工作者的稱號；2005年獲優秀幼兒教師獎；2007年在全縣幼兒教師專業技能大賽中獲三等獎；在2009年4月輔導的科幻畫榮獲三等獎；2009年11月在幼兒教育活動中創新大賽中獲一等獎。

時光荏苒，歲月飛逝。自第一次步入學堂，成為一名真正一線幼兒教育工作者至今，我已在教壇上奮斗了十個春秋。時間過得很快，但腳步卻還踏實。幾年來，在這個平凡的工作崗位上，在領導和同事們熱情的關懷和幫助下，我始終在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己執著的追求和無私奉獻的精神為黨的教育事業竭忠盡智、嘔心瀝 血。在今后的工作中，我將一如既往，求真務實，創新進取，把自己的滿腔熱忱獻給幼兒、獻給黨、獻給教育事業。

2003年我榮獲先進教育工作者的稱號；2005年獲優秀幼兒教師獎；2007年在全縣幼兒教師專業技能大賽中獲三等獎；在2009年4月輔導的科幻畫榮獲三等獎；2009年11月在幼兒教育活動中創新大賽中獲一等獎。

第三篇：把平凡小事做好就是不平凡

把平凡小事做好就是不平凡

——記共產黨員陳思忠同志的先進事跡 日前，領導交給我一項任務，采訪老黨員陳思忠同志。雖然之前已經電話預約過，但在見面說明來意后，今年已60歲的他還是有些靦腆。在采訪過程中，他一直面帶微笑，言談舉止中帶著溫和綿軟，讓人倍感和藹可親。

陳思忠同志1990年加入中國共產黨，提到入黨，他激動地告訴我們，經過多次申請和嚴格考察，當黨組織終于批準他成為一名中國共產黨黨員時，他激動得一宿沒合眼。從那時起，他就暗下決心，從點滴小事做起，用自己的實際行動履行一名共產黨員的職責，影響和帶動身邊的每一位同事。的確，在這些年里，他用自己的行動證明了作為一名普通共產黨員對國家和人民的忠誠。

自1970年參加工作以來，他一直從事會計工作。2008年9月，他來到強維公司擔任車間會計一職，在這三年多的時間里，他一直兢兢業業、盡職盡責、默默無聞地堅守在這個普通的崗位上。家住距公司三十余里雙莊鎮的他，每天要騎至少45分鐘的摩托車上下班，這對于一位正臨花甲之年的老人來說，不能不讓我們由衷地感嘆和佩服他吃苦耐勞的品質和敬業的精神！車間里工作多而繁雜，每天幾百噸的物資進出，月初幾百號人的考勤、工資，月末品種繁多的倉庫物資盤點，通過他采取的考核措施將700多元/噸/月的電耗降到580多元/噸/月……，有時候為了趕工作，加班加點、放棄周末休息也如家常便飯一般。當我問起他是否覺得累和委屈的時候，他說：每個人都要有點服務精神才行，作為一名共產黨員，必須做到忠誠于崗位，奉獻于崗位。

和藹可親的陳會計也是公司不少員工的交心老朋友。他們誰家里要是有點解不開的事情或者在公司上遇到什么問題都喜歡找他一訴衷腸，在他的開導和寬慰下，再大的事情都能煙消云散。去年，有位一直表現出色的員工有段時間工作老是出錯，他從側面了解到因其愛人臥病在床，工作上有些分心。他就買了些水果去探望，同時把他的困難向公司反映，公司了解后，特批準這位員工每天可以提前兩小時下班，該員工十分感動，在以后的工作中更是加倍努力。

一次簡簡單單的采訪，一位普普通通的老黨員，卻讓我這個普普通通的團員感觸頗多，把平凡的小事做好就是不平凡。他和許許多多那個年代出生的共產黨員一樣，沒有太多的轟轟烈烈，只是在默默地按照一個共產黨員的標準履行著自己的義務，完成著一件件小事，他用自己的行為，詮釋了一個共產黨人的崇高操守和偉大品格。

韓紅梅

第四篇：只做一名平凡的老師（定稿）

只做一名平凡的老師

“燃燒自己，照亮別人”。人們常用這一形象來比喻老師。我也是一名老師，也許我就沒那么偉大。不過，我也不要腰纏萬貫，金玉滿堂；也不要封侯拜相，高高在上。我只愿做一名平凡的老師。

“師者，傳道授業解惑也。”按周敦頤的這一理解，老師是教授知識，解答問題的人。根據社會分工和以學校教育為主要教育形態的事實，把教師定義為：受社會的委托，在學校中對學生的身心施加特定的影響，把他培養成為一定社會需要的人，以此為主要職責的專業人員。作為這一專業人員，更要做好人民滿意的“四有”教師。

我們要做有理想信念的老師。我們面臨的對象是學生們，是祖國的花朵、祖國的未來。作為一名老師，我們首先要堅定自己的理想信念，不偏不倚的完成老師的職責。熱愛祖國，忠誠于人民的教育事業，把孩子培養成為有理想有信念，爭做社會主義價值觀的踐行者、傳播者。其次，也要做好“傳道授業解惑”這一角色，讓孩子們都成為社會需要的人。

我們要做有道德情操的老師。無才無德，是謂蠻；有才無德，是謂奸；有才有德，才謂賢。陶行知曾說過，“捧一顆心來，不帶走半根草”。我們的學生初始是一張張白紙，都是在后天的學習中一步步去描繪自己的人生畫卷。我們作為老師，不求都是大賢大能，但求能把孩子們引向一個美好的明天，讓他們繪出一副美麗的人生畫卷。這就要求我們要“身正”，“身正”才能為范。

我們要做有扎實知識的老師。也許當年讀書時，我們是學霸，稱霸過課堂；也許現在的課本知識，我們已了如指掌；也曾經的我們也是學富五車。但隨著社會的發展，科技的進步，知識的更新，我們還能否在課堂上揮灑自如，能否滿足孩子們的需求，能否不被社會所淘汰。扎實的科學文化知識是教師的基石。只有具備深厚的文化底蘊，開闊的視野，才能帶領孩子們走向更高更遠的地方。那么就要記得，活到老，學到老。

我們要做有仁愛之心的老師。敬人者，人敬之；愛人者，人恒愛之。師生的互敬互愛，才是師生關系良好的體現。當我們要求孩子們尊重我們時，我們是否也在尊重孩子們；當我們要求孩子們愛我們時，我們是否也在愛孩子們。尊重和愛是互相的。教育要建立在平等的位置上，有尊重，有仁愛，才有理解與寬容，教育才能長遠；沒有愛，教育無從談起，更不要說教育的發展。金無足赤，人無完人。每個人都不可能是十全十美的，但總有他的閃光點。我們要懂得理解與寬容，這樣才能促進孩子們的健康成長，發揮其個性，還社會一個多元而和諧的美好明天。

作為一名平凡的老師，我不求大富大貴，但求心安理得。如果我是根，我愿汲取大地的營養，供孩子們開出絢麗多彩的花朵；如果我是燈，我愿發出全部的光，照亮孩子們前進的人生路；如果我是梯，我愿伸得更高更遠，以便孩子們走向燦爛輝煌的明天。

謝謝!

潤雅鄉九年制學校

石俊華

2018年5月

第五篇：我,不平凡

我，不平凡

夜幕降臨，我睜開雙眼，又一次地擰動了開關。“啪”，微弱的橙色光暈灑在周圍。

沒錯，我是一直站在這條路上的路燈，自從四通八達的城市供電興起時，我就在這里驕傲地站著。三十年如一日，每當夜晚躡手躡腳地走來時，我就打開體內的開關：“啪。”地上的每一粒石子都清清楚楚。但是現在我老了。

那邊走來兩個人，手里拿著小本，身上穿著馬甲，一步一步走到我的腳下。突然，其中的一個家伙抬起頭，盯著我說：“這個照明不行啊。”另一個邊翻著小本，邊點著頭說：“是啊，三十年前的老燈了，早該處理了。”說著抄下了我的“身份證號，一遍咕噥著“明天來換”，一邊和同伴大搖大擺地走了。他們馬甲上的“市政執法”刺得我眼睛生疼。

月過中天，我看著自己發出的微弱光暈，想起了我平凡的一生：每天晚上開燈，沒錯過一秒。可就僅此而已，從沒有過光榮事跡，也從未離開過這巴掌大的地方。我低下頭，想到明天就要被回收，成為一堆廢銅爛鐵，我本來就微弱的光芒又閃了幾下。

“嘿。”旁邊的路燈兄弟在喊我，我抬起頭來看他們。他們是光彩照人的新一代，未來是屬于他們的，我呢，在兢兢業業了三十年之后，又是怎樣的結局呢？“嘿，在傷心什么呢？”他們問道。“我??我就這樣平凡地度過了三十年啊。”出乎我意料的是，他們笑起來，說：“堅持照明了三十年，還平凡嗎？”

這話如一根火柴劃著了我的內心，我望著漸漸西垂的月亮，想到了三十年的過往。沉沉暮色下，我的腳下圍著一群下棋的老人，他們在我的光芒中正戰得興高采烈；那個愛看書的孩子，在我的庇護下如癡如醉地讀著；飛蛾們聚集在我身邊；還有無數醉漢靠著我，吐出最后一絲酒意。我不知我是否曾點亮過別人的生命，但我在三十年來的每個夜晚，照亮了這一方土地。這時，我振作起來，穩定住了或暗或明的燈光。東方微明，我長吁了一口氣。在薄薄的晨曦中，我看見那兩個市政執法的家伙開了輛小卡車駛來。“啪”，我最后一次合上開關，帶著微笑等著。我雖然只是平凡的路燈，但我明白，小人物有小人物的偉大，平凡者有平凡者的崇高。我，其實不平凡。

我，不平凡

我是來自天穹的一滴水。披著太陽的光輝，順著寬寬的草葉，“吧嗒”一聲投入了小河的懷抱。這里奔跑著無數的我的伙伴。也許，我很平凡，我只是渺小的雨滴。“不，”小河擁緊了我們，“你們不平凡。”她給

了我們每人幾份任務，叫我們一一完成。

第一天，我被召入了天宮，成了白云與田野傳情的信使。早上，我捧著白云寫給田野的信，拿著田野的婚紗，又擔著白云沉沉的愛去了田野的地方。她的孩子們歡呼著迎接我的到來，小草用甜橙太陽擠出來的橙汁沐浴了全身，而向日葵則仰起頭向我微笑。我以微笑回報，給她們穿上了婚紗，田野則以朦朧的綠色宣布了新一天的開始。“謝謝你，”田野姑娘說，“因為你，我們充滿了對新一天的希望。”我抿著嘴羞澀地離開了，心底似乎有什么濕潤的東西，我似乎感到：我，不平凡。

后來，我被自然樂隊接納了去，成了一名鼓手。我溫柔地敲擊著荷葉“叭，叭，叭”，隨即又興奮地在屋檐上狂舞，“嘩啦嘩啦”的調子穿破了村子的寧靜，有幾只母雞也“咯咯咯”地哼幾聲，表示贊賞。樂隊一刻不停地演奏著，有青蛙的獨唱，也有夜梟偶爾“咕——咕——”幾聲。當我向自然告別時，他拍著我的肩說：“孩子，你給世間帶來了美妙的音樂，很不平凡啊。”我紅著臉去了。一種快樂的感覺自心底升騰著，使我覺得暖烘烘的。是的，我不平凡，是因為我帶給他人快樂。

最后，我拿起了掃帚，和同伴們一起洗滌著田野，洗滌著村落，也希望以自己走出的樂音洗滌人們的心靈。我看到有的孩子打開了窗戶，向外探出了頭，深吸了一口氣：“雨下大了，大地就干凈了。”

我站在窗口，望著遠方的小河笑了：“小河媽媽，我知道了，我不平凡。”只要奉獻以愛，努力使世間更動人，那便不平凡了。

太陽出來了，我蒸騰著上了天。我，不平凡。

我，不平凡

我是黃山巔峰上的一棵松樹。

站在黃山之巔，我傲然享受身邊的一切：看風起云涌，望日升西落。清晨，我在濃濃霧靄的懷抱中醒來，迎接著新的一天的第一縷陽光。金色的巨輪在云霧中緩緩升起，驅走了濃霧，山川一下子變得清明起來。我舒展了身軀，一掃困倦，在風和日麗中欣賞著別人不能輕易欣賞的景色，心曠神怡。我，不平凡。

百年以前，我還是一株生長在巖石峭壁縫隙里的小樹苗，石頭縫并沒有充足的養料，但我并沒有自暴自棄。每一寸陽光，每一滴水露，每一絲空氣，我都如獲至寶。我成功地鉆出巖縫，在狹縫中一寸一厘地拔高自己的身軀。我心中有一個夢想：站在高高的山巔，眺望無盡的景色。我，因為有了這個夢想，而不平凡。

我永遠忘不了那個炎熱的夏夜。傍晚時分，天過早地暗了下來。頭頂上翻滾著厚重的烏云，如大灘墨汁傾倒在天空中。不時，從云塊里迸裂出幾聲炸雷，嚇得我直哆嗦。終于，當天邊最后一絲光線也消失的時候，一道巨大的閃電“啪——”地一下劈開了整個天空，隨著而來的，是黃豆般大小的暴雨傾盆而下！我驚呆了！強有力的暴風雨一層又一層地來臨，那猛烈的狂風似乎要把我的腰從中折斷！突然，一聲響雷在空中炸開，不遠處一道亮藍得刺目的閃電擊中了一棵比我粗壯得多的大樹，我心頭一震，急忙閉上了眼！緊咬著牙齒，希望能逃過這一劫。我捂住耳朵，不去聽這狂風暴雨的嘶吼，我努力在這勁風中站穩身子，心里掛念著我的夢想：站在黃山之巔??站在黃山之巔??

第二天，我醒來時，發現風雨已經過去，風和日麗，涼風習習。我成功了！

我戰勝了風雨，我完成了夢想，我，不平凡！