第一篇：Photoshop里如何使用文字工具寫蒙古文字

Photoshop里如何使用文字工具寫蒙古文字

如何在蒙古文WPS office里添加“⑩”之后的數字步驟

第一步，文本框里寫數字

點擊工具欄“視圖”——選擇工具欄——再點擊圖形——會自動添加一行圖形工具欄——點擊單行文字框——光標將變成十字光標——點擊文件空白處——畫出文本框——請在框內寫上所需的數字。

（如圖1.1－1.4）

圖1.1

圖1.2（自動添加的圖形工具欄）

圖1.3

圖1.4 第二步，將文本框里的數字旋轉正

文本框上點擊鼠標右鍵選擇對象屬性——點擊旋轉度選項——將其數字修改為旋轉360度——點擊確定。（如圖2.1－2.2）

圖2.1

圖2.2 第三步，將文本框外形更改為圓形

文本框上點擊鼠標右鍵——選擇外形——橢圓形。（如圖3.1－3.2）

圖3.1

圖3.2 第四步，調整圖形（圓形圖）大小

請按住shift鍵——移動鼠標調整圖形（圓形圖）的大小。（如圖4.1）

圖4.1 第五步，鎖定對象（將畫好的數字鎖定）

在文本框上點擊鼠標右鍵——選擇對象屬性——從彈出的【單行文字】框中選擇鎖定對象（打鉤）——點擊確定完成。（如圖5.1－圖5.2）

圖5.1

圖5.2（彈出的【單行文字】框）

第六步，將處理好的數字添加到應用符號單元庫（數字符號庫）里

點擊工具欄“插入”——選擇符號——再點擊數字——文件左邊會出現粘連窗口——把畫出來的圓形數字拖動到符號庫（文字符號類的數學）——會自動彈出【新增圖文符號單元】框——點擊確定完成。（如圖6.1－圖6.3）

圖6.1

圖6.2

圖6.3（自動彈出的【新增圖文符號單元】框）

蒙科立輸入法在64位的windows7系統上的問題解決方案

1.安裝的時候不可以直接打開，要右擊選擇“以管理員身份運行”。如圖1：

圖1

2.安裝完后打開word或wps輸入蒙文，顯示空白字（看不到蒙文）。這是Fonts目錄里沒有蒙科立字體，字體文件在windows目錄下寫進去了。所以從windows目錄下找到字體文件復制到Fonts目錄下就能解決這個問題。具體地址：C:WINDOWS 到C:WINDOWSFonts。（如果你的系統安裝在別的盤上，那就從別的盤上的windows里找）

圖2

圖2 3.但是標題欄上的蒙文字還是不能顯示（如圖3標題欄紅圈）。這是C:WINDOWSsystem32目錄里沒有MenkSoft.tte文件。Win7上安裝的時候把這個文件寫在C:WINDOWSSysWOW64目錄下。從C:WINDOWSSysWOW64里找到MenkSoft.tte文件復制到C:WINDOWSsystem32里就能解決這個問題。

4.切換輸入法的時候出錯（如圖4）

圖4 這是權限問題，如果你安裝的時候選擇了“右擊—>兼容性的“以兼容模式運行這個程序”選上就能解決問題。比如在Word上出了這個問題的話具體步驟如下：?以管理員身份運行”還出錯的話把應用程序的屬性

第一步：應用程序的屬性

第二步：選擇屬性里的兼容性

第三步：選擇以兼容模式運行這個程序再應用 —— 確定。

第二篇：Photoshop選擇工具的使用教學設計

項城市新華學校八年級下冊信息技術教學設計

總第02課時

第2課 選擇工具和填充工具的使用

設計人：劉文歡

審核人：孔衛維

教學目標 1.知識與技能

（1）、選擇工具的使用

（2）、選區的編輯（3）、填充工具的使用

2.過程與方法

(1)在操作中領悟選擇工具和填充工具處理圖片效果；(2)體驗Photoshop 帶來的效果。3.情感態度價值觀

欣賞證件照，體驗藝術效果，陶冶情操。重點與難點

掌握Photoshop cs2的選擇工具和填充工具的基本操作，熟練選區的編輯。教學方法

演示法：欣賞素材和樣例，感受Photoshop作品的感染力。探究法：尋找作品中所需要的素材圖片、處理技術； 課時安排： 共1課時 教學過程：

一、導入新課

每次去拍攝證件照都手忙腳亂地打扮半天，有時拍攝效果還是差強人意；在今天的Photoshop CS2中經過一些簡單的處理，就可以將自己的任意一張照片做成證件照，節約時間和金錢，并且效果自己可控。接下來，就讓我們一起走進Photoshop的奇幻世界吧。

二、定向導學

自研自探 如何裁切一定大小的圖像呢？ 項城市新華學校八年級下冊信息技術教學設計

總第02課時 選擇工具都有哪些？ 3 如何定義新的圖案？ 互動展示

學生體驗：教師展示教學樣例Photoshop處理的證件照圖片，讓學生在激昂歌聲中，欣賞優美的圖片，讓學生在演示文稿的引導下，從美妙玄幻的證件圖片中，了解Photoshop的強大功能。

分享：讓學生觀看證件照圖片作品的基礎上，分享自己的感受與收獲。說一說，生活中常見的證件照和樣例圖的區別有哪些。

交流：打開教學光盤上的教學樣例，交流作品構成、素材組成、制作方法與技巧

三、技能點撥

一、制作一張“正面免冠（紅背景）”照片 1 打開一幅素材。設置裁切圖像的大小。選擇裁切工具，設置屬性欄“寬度”為2.7厘米，高度為3.8厘米，分辨率為300像素 3 選擇裁切圖像的范圍。擴展畫布。單擊圖像?畫布大小，將寬度和高度個增加0.5厘米，擴展顏色為白色。

5選擇圖像的背景選區。利用工具箱中的選擇工具，選中背景。6將圖像的北京選區填充為紅色。單擊編輯-?填充，彈出“填充” 對話框，使用前景色，設置選區顏色為紅色。7 依次單擊確定按鈕。

二、活動 2 制作“證件照” 添加圖案為復制多幅圖片做準備。單擊選擇-?全部，選擇全部圖像。單擊編輯?定義圖案，命名圖案，確定。建立證件照圖像文件。單擊文件?新建，設置寬度為12.8厘米，項城市新華學校八年級下冊信息技術教學設計

總第02課時

高度為8.6厘米，分辨率為300像素，顏色模式為RGB模式，單擊確定按鈕。

3選擇工具箱中的油漆桶。在其屬性欄的填充選項中選擇圖案，并在圖案列表中選擇前面定義的人物圖案。

4單機鼠標左鍵，圖像被填充到新建的圖像文件中。課堂操作

根據教師提供的素材或模板，重新整合證件照和正面免冠照片作品。學生和教師共同對學生提交的作品進行評價。總結與反思操作上的錯誤，將體驗內容應用到新的實踐活動中，實現知識的延伸。

四、當堂訓練

1．橢圓選框工具繪制選區時，按下Shift鍵，可以繪制（）形的選區。

A.圓形

C.正方形 B.長方形

D.三角形

2．漸變工具根據產生的效果不同，可以分為線性、徑向、角度、對稱和（）A.方形 B.長形 C 菱形 D 圓形

3、若用圖案填充所選區域，應選擇“編輯”菜單中的（）命令。

A．填充

B.掃邊

C.貼入

D．粘貼

五．課堂小結

項城市新華學校八年級下冊信息技術教學設計

總第02課時

本節課主要學習了Photoshop中的選擇工具和填充工具的使用，以及對選區的編輯，利用選擇工具對圖片進行選區，然后利用填充工具進行編輯選區。板書設計

知識要點：

1.選擇工具的使用 ︱ 一：制作正面免冠照片 2.選區的編輯

︱ 二：制作證件照” 3填充工具的使用

教學反思： ︱

第三篇：Photoshop修圖工具的使用教學設計

項城市新華學校八年級下冊信息技術教學設計

總第03課時

第2課 選擇工具和填充工具的使用

設計人：孔衛維

審核人：孔衛維

教學目標 1.知識與技能

（1）、圖章工具的使用（2）、修復工具的使用

2.過程與方法

(1)在操作中領悟圖章工具和修復工具處理圖片效果；(2)體驗Photoshop 帶來的效果。3.情感態度價值觀

欣賞修復前后對比圖，體驗藝術效果，陶冶情操。重點與難點

掌握Photoshop cs2的圖章工具和修復工具的基本操作，熟練圖片局部的修復。教學方法

演示法：欣賞素材和樣例，感受Photoshop作品的感染力。探究法：尋找作品中所需要的素材圖片、處理技術； 課時安排： 共1課時 教學過程：

一、導入新課

生活中拍攝的照片，很難盡善盡美，怎么把照片打造得完美無瑕呢？讓Photoshop的修圖工具成為我們的“祛斑霜”、“除皺露”吧。接下來，就讓我們一起走進Photoshop的奇幻世界吧。

二、定向導學

自研自探 圖章工具包括哪兩種工具呢 ？ 修復畫筆工具在除皺紋時圖和設置參數呢？ 3 紅艷工具屬于修復工具嗎？ 項城市新華學校八年級下冊信息技術教學設計

總第03課時

互動展示

學生體驗：教師展示教學樣例Photoshop處理的皺紋和面部斑點圖片，讓學生在優美歌聲中，欣賞優美的圖片，讓學生在演示文稿的引導下，從美妙玄幻的證件圖片中，了解Photoshop的強大功能。

分享：讓學生觀看修復前后對比圖片作品的基礎上，分享自己的感受與收獲。說一說，生活中常見的藝術照片和樣例圖的區別有哪些。

交流：打開教學光盤上的教學樣例，交流作品構成、素材組成、制作方法與技巧

三、技能點撥

一、消除面部斑點 1 打開一幅素材

2選擇修圖工具。選擇工具箱中的仿制圖章工具，從選項欄中的畫筆預設中選擇硬度小的畫筆。

3修復前取樣。按住Alt鍵的同時用鼠標指針在斑點周圍的皮膚上單擊確定取樣點。

4進行斑點修復。松開Alt鍵及鼠標，將鼠標指針移動到有斑點的地方單擊一次，即可把斑點消除。

二、消除面部皺紋 1 打開需要修復的圖片 選擇修圖工具。選擇工具箱中的修復畫筆工具，在其屬性欄設置主直徑為10像素，硬度為30%。

3修復前取樣。按住Alt鍵的同時用鼠標指針在斑點周圍的皮膚上單擊確定取樣點。

項城市新華學校八年級下冊信息技術教學設計

總第03課時

4進行皺紋修復。將修復前畫筆工具移動到要修復的皺紋上面并拖動進行修復，這是有皺紋的地方將被采樣的內容代替。5 繼續在干凈的皮膚上采樣和在皺紋區域拖動，知道消除所有皺紋為止。課堂操作

根據教師提供的素材或模板，重新整合面部斑點和皺紋照片作品。學生和教師共同對學生提交的作品進行評價。總結與反思操作上的錯誤，將體驗內容應用到新的實踐活動中，實現知識的延伸。

四、當堂訓練

1．仿制圖章工具組中的（）工具課進行圖案繪制。

A.仿制圖章

B.修復畫筆

C.圖案圖章

D.修補 2．（）工具在使用時不必進行修復前取樣 A.仿制圖章

B.修復畫筆

C.污點畫筆修復

D.修補

五．課堂小結

本節課主要學習了Photoshop中的圖章工具和修復工具的使用，利用圖章工具對圖片進行面部斑點的修復，然后利用修復工具進行面部皺紋的修復。在修復時注意樣點的選取。項城市新華學校八年級下冊信息技術教學設計

總第03課時

板書設計

知識要點：

1.選擇工具的使用 ︱ 一：制作正面免冠照片 2.選區的編輯

︱ 二：制作證件照” 3填充工具的使用 ︱

教學反思：

第四篇：photoshop教案——選擇工具

Photoshop教案――選擇工具

【教學目標】

1、知識與技能：了解PS軟件的界面及功能

掌握矩形選框工具的使用 掌握橢圓選框工具的使用 掌握魔棒工具的使用 掌握磁性套索工具的使用

2、過程與方法：通過體驗photoshop軟件的基本操作了解在圖片處理平面設置的魅力，能夠在今后的學習生活中運用此技術解決問題

3、情感態度價值觀：提升運用信息技術快捷解決生活的能力，并以此為契機養成探究信息技術其它領域的興趣 【教學重點難點】

重點：掌握矩形選框工具的使用

掌握魔棒工具的使用 掌握磁性套索工具的使用 難點：掌握套索、魔棒工具的使用技巧 【教學方法】演示法和操作練習法結合 【教學過程】

1、復習上節課的內容

2、知識要點（1）套索工具

使用套索工具可以自由地創建選區，該工具對于繪制選區邊框的手繪線段十分有用。它包含3種工具：套索工具、多邊形套索工具和磁性套索工具。

套索工具選項欄包括：選區的加減、羽化、消除鋸齒和調整邊緣選項。用法與選框工具相同，就不再詳細介紹了。（2）多邊形套索工具

可繪制選框的直線邊框，適合選擇多邊形選區。（3）磁性套索工具

磁性套索工具可以智能地自動選取，特別適用于快速選擇與背景對比強烈而且邊緣復

雜的對象。

磁性套索工具選項欄：

a.寬度：設置磁性套索工具在選取時的探查距離。可輸入1～40之間的數值，數值越大探查的范圍就越大。

b.對比度：設置磁性套索工具的敏感度。可輸入1～100%之間的數值，數值越大用來探查對比較強的邊緣，數值越小用來探查對比較弱的邊緣。

c.頻率：設置磁性套索工具連接點的連接速率。可輸入1～100之間的數值，數值越大選區邊緣固定越快。（4）【魔棒】工具

魔棒工具可以選擇顏色一致或顏色相近的區域。不必跟蹤其輪廓，特別適用于選擇顏色相近的區域。它包括2種工具：魔棒工具和快速選擇工具。

魔棒工具選項欄包括：容差、消除鋸齒、連續、對所有圖層取樣和調整邊緣選項。魔棒工具選項欄

（1）容差：用來設置選定像素的相似點差異。它決定了魔棒工具可選取的顏色范圍。數值越小，選取的顏色范圍越近，數值越高，選取的顏色范圍越大。

（2）消除鋸齒：使用方法與橢圓選框工具相同，這里就不再詳細介紹了。

（3）連續：用于選擇相鄰的區域。選擇此項只能選擇具有相同顏色的相鄰區域。取消選擇此項，則可使具有相同顏色的所有區域圖像都被選中。

（4）對所有圖層取樣：選擇此選項時，將使用所有可見圖層中的數據選擇顏色。取消選擇此選項時，魔棒工具將只從當前圖層中選擇顏色。（5）調整邊緣：此選項與矩形選框工具的使用相同。提示：不能在位圖模式的圖像中使用【魔棒】工具。

2、課堂練習

第五篇：photoshop各工具英文名稱

快捷鍵VCrop Tool（裁切工具）

快捷鍵K __Slice Tool(切片工具)

|__ Slice Select Tool（切片選擇工具）快捷鍵J __Patch Tool（修補工具）

|__ Healing Brush Tool（修復圖片用的筆刷工具）

|__ Spot Healing Brush Tool（定位修復筆刷工具）

|__ Red Eye Tool(去紅眼)快捷鍵B __Bruch Tool（筆刷工具）

|__ Pencil Tool(鉛筆工具)

|__ Color Replacement Tool(色彩替換筆刷工具)快捷鍵S __Clone Stamp Tool(克隆圖章工具)

|__ Pattern Stamp Tool(模式圖章工具)快捷鍵Y __Histroy Brush Tool（歷史恢復筆）

|__ Art Histroy Brush Tool(歷史恢復藝術筆）快捷鍵EHand Tool（手工具）快捷鍵Z-Zoom Tool

(放大、縮小鏡)