第一篇：計劃、方案、總結格式

關于工作計劃、方案的規定

一、指導思想

圍繞我校團委的中心工作，通過制定計劃、方案規范我校共青團各級團組織、學生組織及各部門個人的工作開展，統籌規劃部署，推動我校共青團在宣傳、組織和活動等方面的建設。

二、計劃、方案制定范圍

1.一定時期內各級團組織、學生組織或個人工作開展的思路方向，如周計劃、學期計劃、學年計劃等；

2.各類大小型活動的開展。

三、格式要求

1.首行標題，為小標宋2號（如電腦無此字體，改用宋體加粗或華文中宋加粗），標題行距為30磅，標題下面空一行，小三字號，行距15磅，后接正文；

2.紙張要求：A4開紙張；

3.頁邊距要求：上3.1厘米、下2.5厘米、左2.8厘米、右2.5厘米；

4.行距要求：固定值25-30榜（視頁面和內容具體情況定，常用行距為27磅）；

5.文稿內標題格式要求：一級標題黑體小3號，二級標題楷體加粗小3號，三級標題仿宋體加粗小3號，正文使用仿宋小3號。

6.正文結束后空兩行（視頁面而定，可空一行或不空行），在正文后的右下角注明制定計劃、方案的組織、部門或個人，在制定單位下面注明制定計劃、方案的時間。

四、內容撰寫要求

1.各級團組織、學生組織、各部門工作計劃的要求：

（1）在正文開頭寫明開展本組織、本部門工作的指導思想、工作中心和工作重點；

（2）需將本組織、本部門的工作歸納分類，采取大點帶小點，小點帶細節的分點論述；

（3）正文后，需附上一份關于在一定時期內的工作附表，里面需寫明活動、時間、地點、負責人（部門）；

（4）正文有需要的，也需附上表格。2.關于活動的計劃、方案的要求：

（1）需寫明指導思想、主題、時間、地點、參加人員、主辦單位、承辦單位、協辦單位、贊助商、評比細則（比賽規則）、獎項設置、活動要求（注意事項）等；（視活動需要而定）

（2）系列活動的總體方案，在上述規定的基礎上，在每個活動中也需注明以上關于活動計劃、方案的要求，并在同一份計劃、方案中體現。

關于工作總結的規定

一、指導思想

圍繞我校團委的中心工作，通過總結個人工作、部門工作、組織工作、宣傳工作、活動工作，發揚優勢，查找不足，揚長補短，積極推動個人、部門和組織，特別是我校團委的發展，從而促進我校團委在宣傳、組織和活動等方面的建設。

二、工作總結的范圍

1.一定時期內各級團組織、學生組織及各部門或個人工作開展工作的總結，如周工作總結、學期工作總結、學年工作總結等；

2.各類大小型活動開展后的總結。

三、格式要求

1.首行標題，為小標宋2號（如電腦無此字體，改用宋體加粗或華文中宋加粗），標題行距為30磅，標題下面空一行，小三字號，行距15磅，后接正文；

2.紙張要求：A4開紙張；

3.頁邊距要求：上3.1厘米、下2.5厘米、左2.8厘米、右2.5厘米；

4.行距要求：固定值25-30榜（視頁面和內容具體情況定，常用行距為27磅）；

5.文稿內標題格式要求：一級標題黑體小3號，二級標題楷體加粗小3號，三級標題仿宋體加粗小3號，正文使用仿宋小3號。

6.正文結束后空兩行（視頁面而定，可空一行或不空行），在正文后的右下角注明工作總結的組織、部門或個人，在總結單位下面注明總結時間。

四、內容撰寫要求

1.各級團組織、學生組織及各部門工作總結的要求：

（1）在正文開頭寫明開展本組織、本部門工作的指導思想、工作中心、工作重點及自我評價工作開展的總體情況；

（2）需將本組織、本部門的工作歸納分類，采取大點帶小點，小點帶細節的分點論述，在分點的過程中需附有工作的表格，可以是開展過的活動，參與協助過的大型活動或是所取得的獎項表格等；

（3）正文需寫明在開展過的工作中值得提倡、發揚的，具有優勢，可以提高工作效率、團隊凝聚力的方面，也需說明在開展過程中沒做好的、存在問題的方面，并對不足和存在問題提出改進意見。

2.關于活動工作總結的要求：

（1）單項活動的總結，參照上述組織、部門的總結要求；（2）系列活動的總結，在上述規定的基礎上，除了要寫活動總體的總結，每個分活動也需總結，并且總體的總結正文中必須附有關于活動實際開展情況的表格。

3.關于個人的總結要求：

個人的總結應寫明自己參加過的工作，在工作中的收獲和在工作中發現的不足，并對自己的不足提出改進意見。

第二篇：公開課計劃方案總結

杜熱鄉第一牧業寄宿制學校2012-2013學年

第一學期公開課活動計劃及方案

一、活動目的為了更好地貫徹富蘊縣深入推進新課程改革，提高課堂教學效率，探索科學、先進、適合本校實際的教學模式，全面提高各年級教育教學成績，經教務處、教研室研究決定開展公開課活動。

二、活動形式和措施

1、活動形式

公開課、聽課、評課、組內研討。

2、活動措施

（1）分別以教研組為單位開展聽課、評課活動，要求每位教師每學期至少上一節公開課，每位教師必須參加本組教師公開課。

（2）各教研組長負責提前把本組參加校內公開課教師的開課內容、時間、地點上報教務處，以便盡早做好調課工作。

（3）開課時要求分管領導和本組教師必須全部到場聽課，以便更好的開展評課等研討活動。

（4）公開課后要由各分管領導負責，以教研組為單位進行研討活動，總結經驗。

3、活動安排：

2012年11月3—7日語文文組

2012年11月10--14日數學組

2012年11月17--21日民語文組

三、授課要求：

1、定位于匯報交流展示，不評比。深入挖掘每位教師的潛能，示范課能充分體現出本學科骨干教師的榜樣示范作用，研究課要有思考、有亮點、有特色，真正體現課堂教學研究的效能。

2、新課程理念的滲透。確定好三個目標：知識和技能、過程和方法、情感態度與價值觀。滲透主體、參與和互動意識。

3、教學設計要科學合理，符合本校學情。

4、參加交流與展示的教師要認真準備。要有詳案以及課件，活動后要有反思和總結分析。

5、要形成個人的風格，形式上也要有創新。新課、講評課、復習課、專題課都可以，體裁、內容、形式不限。

四、活動過程

1、各教研組長負責制定活動計劃表。

2、各教研組長負責組織本組教研活動，并做好活動記錄，收集圖片信息等，期末將所有材料上交教研室。

杜熱鄉一牧校

2012年9月

第三篇：綜合治理計劃總結方案

學校社會治安綜合治理工作計劃

2009年學校社會治安綜合治理工作，要堅決與市、區的方針、政策高度一致。堅決貫徹上級黨委與人民政府的各項文件指示精神，以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導思想，落實科學發展觀。全校師生團結一致，勇于開拓，保持高度的工作熱情，確保我校2009社會治安綜合治理工作取得更好的成績，平安和諧，高水平，高質量的完成全年的教育教學工作任務。

一、學校社會治安綜合治理工作，在校黨支部的統一領導下，成立以校長張潔同志為組長的領導小組，做到組織落實，各項工作措施落實。組員由各處室負責人擔任，工作相互協商，責任到人。領導小組負責制定學校綜合治理工作計劃，召開專題會議，布置工作任務。做到工作有計劃，有措施，有記錄，有總結，使全校綜治工作有序有效的開展。

二、加強宣傳教育工作，明確任務，明確目標，全校教職工要通過各種形式認真學習國家的政策法規，學習市黨委市人民政府的各項法規政策，明確形式，不斷提高理論水平，用鄧小平理論?三個代表?重要思想武裝頭腦，落實科學發展觀。全校教職工必須堅持每星期三的政治學習，做好讀書筆記和心得體會。堅決反對民族分裂和非法宗教活動，不斷提高政治敏銳性，同黨中央保持高度一致。

三、積極參加辦事處組織的各項活動，服從辦事處的領導，參加社會公益活動，學校要按時向街道辦事處匯報材料，配合辦事處做好社會治安綜合治理工作。

四、繼續抓好法規宣傳教育工作，學校要認真組織全校師生學習國家法律法規，教育全校師生做遵紀守法的好公民。認真學習博樂市平安建設標準，使平安標準人人皆知。積極開展依法治校工作，推進學校民主管理進程，以人為本創建和諧校園，平安校園。向教職工宣傳信訪條列，各項組織紀律。學校重大事項一定要通過教代會討論，各種評優，年終考核，職稱評定均要公示，做到政通人和。

五、繼續加強教師職業道德教育，全心全意為廣大學生服務，熱愛每一位學生，狠抓學生的道德教育，法制教育，交通安全等一系列教育，積極開展愛國主義教育，“五愛”教育，反對邪教，加強民族團結教育，班主任要利用班會，開好主題班會，教師要與學生家長積極溝通，關注孩子的成長，關注農民工子女，以滿腔熱忱做好孩子們的良師益友。

六、全面落實各種責任制，精心組織做好各種督導檢查工作，確保我校2009年綜治工作取得成效，完成學校各項教育教學工作。

綜合治理工作計劃

海城市雙栗小學

2009年

綜合治理工作總結

海城市雙栗小學

2009年

學校社會治安綜合治理工作總結

我校堅持把德育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創建平安校園列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。一年來，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發生。學校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質量創造了良好的條件，奠定了良好的基礎。

一、加大宣傳力度，提高統一認識。

為了使全校師生了解綜合治理、創建平安校園工作，我們分別在教職工大會、學生大會上進行宣講，使全校師生知曉創建工作的重要性；學校通過班會、廣播、櫥窗、手抄報等形式，介紹創建平安校園的目的意義、目標措施、工作要求及注意事項。通過學習和討論我們認識到：創建“平安校園”既是預防、發現違法犯罪的重要措施，也是發揚優良校風和學風，為廣大學生創造良好學習、生活環境的有效舉措，更是造就遵紀守法，奮發向上的新一代公民的重要途徑。學校創建“平安校園”單位必須以“三個代表”的重要論述和十六大精神為指針，以維護學校、社會的穩定和教育事業發展為宗旨，堅持打防并舉、努力創建制度健全、管理有序、環境優美、校風良好、舉止文明的安全文明單位。

二、增強責任意識，強化規范管理。

1、進一步建立健全意識網絡和規章制度，調整了創建工作領導小組。我校又進一步明確了保衛工作職責、和綜合治理、創建平安校園工作。管理制度和網絡的進一步健全、強化，使學校綜治工作、創建工作不斷規范、嚴格。為加強對寄宿生的管理，又專門對寄宿生管理作了補充規定。

2、建立綜合治理承包責任制和目標管理責任制。我校綜合治理、創建平安校園工作在校長的領導下，實行承包責任制和目標責任制。學校主要領導對綜合治理、創建平安校園工作全面負責。形成了學校內部的綜合治理、創建平安校園網絡，強化了群體管理的系統，使學校的綜治創建工作時時、處處、事事有人管，有人抓。校級領導中層干部每人管一條線，抓一個片，蹲一個點，推動了綜合治理、創建平安校園工作層層落實。

3、進一步加強綜合治理、創建平安校園工作隊伍的建設。學校還建立了“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的管理機制，要求教職員工共同參與學校綜合治理、創建平安校園工作。建立了領導、教師、學生三結合的值周制度，全年堅持24小時值班制度，做到了綜合治理、創建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。

4、充分調動各方面力量，努力增強教育合力。

隨著改革開放的不斷深入，教育事業也得到迅猛發展，師生員工與社會聯系也越來越頻繁，學校不再封閉。社會上存在的消極因素、各類黃色、灰色、黑色的污染，也通過種種渠道侵蝕著學校教育這塊凈土。學校綜合治理、創建平安校園必須適應新的形勢，走出校門，面向社會，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。根據上級有關部門布置，學校多次對學校周邊環境進行了解摸底，并形成書面材料向上級匯報，請求有關部門的支持。我校建立了多種教育機制：一是由校領導、學生家長和社會各界參加的三結合教育委員會定期研究協調青少年的教育問題；二是聘請熱心教育、有聲望的社會有識之士，聽取學校工作匯報，審議學校教育管理情況，幫助落實發展規劃；以上這些形式形成了我校多渠道、全方位的教育管理體系。

三、抓住防范重點，提高綜治功效。

1、進一步加強教職工的教育、管理，不斷豐富教職工業余文化生活。我校根據教師隊伍建設的有關規定，認真開展教職工的教育管理。認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。廣大教職工遵紀守法，形成了良好的校風、教風和工作作風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，受到廣大師生好評。

2、重視硬件投入，完善防范設施。近年來，我校一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發生災害的教訓，重視物防和技防。努力因地制宜，結合學校條件，增添防范設施。在創建“平安校園”工作中，我校認真檢查重要場所的設備設施，保衛科及時查找隱患，并向有關部門反饋提出整改意見，增設了防火防盜器材設備。

3、加強師生交通安全管理，嚴防事故發生。

四、強化育人意識，提高學生素質。

社會治安綜合治理、創建平安校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。學校作為教書育人陣地，更要重在治本，把青少年學生培養成為21世紀所需要的現代社會的公民。近年來，我們著重從三個方面著手開展對青少年的教育工作。

1、堅持德育為龍頭。“智育不好出次品，體育不好出廢品，德育不好要出危險品”是我們工作多年的體會。結合青少年特點，我們把愛國主義教育、理想成才教育、紀律法規教育，通過班、團、隊、學生會和政治課等渠道，具體落實以“愛祖國、愛樂安、做模范、創一流”為中心的各項活動，學校加強警校共建，聘請城關分局王士佳局長為我校的法律顧問，聘請縣公安局法制科的領導到校作法制報告，組織全校學生聽少年犯的演講。引導學生把旺盛的精力用于努力成才上；引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好公民。

2、堅持預防為主。后進生在學校雖是極少數，但若得不到轉變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，培養學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上，主要抓“三制”：通過各級負責，建立師生人人參與的責任制。我校還特別注重對“后進生”的教育和“苗頭性”問題的處理。

3、豐富課余生活，陶冶學生情操。堅持導化原理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領課外和校外陣地。引導學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。一年來，我校采取了諸多措施，努力減輕學生課業負擔，在全面貫徹教育方針，開展課余活動方面形成了自己的特色。有益的活動及良好的校風，使學生情緒高漲，奮進向上，聰明才智得到發揮，集體榮譽感升華，涌現和造就了一批又一批成績好、素質高的學生。

我校的綜合治理工作，能取得一定的成效，與各級領導、社會各界的關心支持是分不開的。雖然我校綜合治理和創建平安校園工作取得了一定的成績，但與標準對照還存在一些問題和差距。今后，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創建平安校園的新路子和新經驗。

學校社會治安綜合治理方案

為維護學校正常秩序，確保師生生命財產安全，結合我校實際特制定本實施方案。

工作目標

1、續開展“平安校園”創建活動，爭創平安校園。

2、配合有關部門組織開展學校周邊治安環境整治，建立長效管理機制，使師生對學校及周邊環境滿意率達９８％以上。

3、深入開展法制、安全宣傳教育活動，提高師生遵紀守法的自覺性和自我保護能力，預防和減少學生違法犯罪，將在校生的違法犯罪率保持為零。

4、加大對重要崗位人員的管理力度，全面落實各項治安防范措施，不發生重特大事故、惡性案件、群體性上訪事件。

工作重點

1、繼續開展安全專項整治活動，確保消防器材齊全有效、應急疏散通道暢通。學校綜合治理領導小組和安全工作督查小組要經常對學校及周邊進行檢查，并及時整治不安全隱患。確保各項管理制度落到實處。

2、加強學校治安防控，確保校園的安全。門衛室工作人員要落實好責任，嚴格執行校門出入管理制度，認真做好外來人員的盤查與登記。學校中層值班干部要精心工作，進一步完善學校管理的各項規章制度和各類安全措施，禁止師生員工帶火種進入校園，禁止私拉亂接電線，、應急疏散通道確保暢通，消防器材確保完好有效。校領導對值班情況進行突擊檢查，每周不得少于２次。

3、加強思想道德建設和法制建設，嚴防教職工和在校生違法犯罪。新環境下學生思想和行為活動規律，探討預防青少年犯罪的辦法。加強人民內部矛盾的調處，努力將問題解決在基層、解決在萌芽狀態，不發生越級上訪和“民轉刑”案件。

4、加強重點部位和重要崗位人員的管理，杜絕惡性案件的發生。學校必須在原有防范的基礎上進一步強化防范措施，嚴格執行各項規章制度，查堵漏洞，確保安全。

5、加強外來人員管理，切實做到人員來歷清，身份明確，嚴防不法分子流入本校。

具體措施

1、強化組織領導，落實工作責任。學校把安全與穩定放在一切工作的首位，強化組織領導，成立以校長為組長的綜合治理領導小組。層層簽訂責任書，責任落實到人。堅持每周一次的綜合工作例會制度，定期研究分析綜治工作的形勢和任務，因校制宜，因人而異，科學決斷。

2、加大投入，推進平安創建。學校多渠道籌措資金，精心設計，合理布局，盡早將校園不安全隱患整改到位。在抓好“技防、物防”的同時更要抓好“人防”。

3、強對學生進行交通安全、防火安全的科普知識的宣傳。嚴禁學生在校、在家使用有毒有害、易燃易爆危險物品。從而提高學生安全自我保護能力。

4、固整治成果，實行長效管理。學校將繼續抓住關鍵環節，做到環環緊扣，鞏固并擴大集中整治的成果，在長效管理上取得突破。

5、嚴格執行報告制度，保持信息暢通，遇有事故案情，要按規定程序和時限向教育局、公安部門報告，堅決杜絕遲報、漏報、隱匿不報現象，一經發現要嚴肅處理。

隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。學校要以對師生生命和國家財產安全高度負責的精神，保證安全、保持穩定，為民族教育的改革與發展續寫新的篇章，做出新的更大的貢獻。

綜合治理工作實施方案

海城市雙栗小學

2009年

學校社會治安綜合治理整改措施

一、指導思想：

學校是教書育人的場所，是青少年一代成長的搖籃，是社會主義教育事業的重要基礎，學校的穩定是整個社會穩定的重要組成部分，對實施科教興國戰略有著十分重要的意義。依據區綜治委工作部署，我校對學校及周邊地區治安集中整治，以維護學校的穩定，保證學校正常的教學、科研、生活秩序，進一步優化育人環境。

二、具體實施步驟：

1．建立校集中整治領導組。校長為第一責任人，辦公室主任具體分管。

2．對校園環境及安全隱患進行專項檢查，主要包括各重點要害部位的安全防范，自然實驗室的易燃藥品的收藏，電線是否老化，電風扇的轉動是否存在問題，體育器材是否存在安全隱患，食堂衛生檢查，并進一步加強師生安全教育。

3．在田水派出所配合下，對周邊環境進行整治，包括檢查200米內是否有網吧，流動商販，不健康的娛樂場所，治安狀況是否良好。對集中整治工作要立即行動，真抓實干，實實在在解決問題，力爭為我校學生創設良好育人環境。

綜合治理工作整改措施

海城市雙栗小學

2009年

第四篇：綜合治理計劃總結方案

太白一中社會治安綜合治理工作計劃

2011年學校社會治安綜合治理工作，要堅決與市、縣的方針、政策高度一致。堅決貫徹上級黨委與人民政府的各項文件指示精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，落實科學發展觀。全校師生團結一致，勇于開拓，保持高度的工作熱情，確保我校2011社會治安綜合治理工作取得更好的成績，平安和諧，高水平，高質量的完成全年的教育教學工作任務。

一、學校社會治安綜合治理工作，在校黨支部的統一領導下，成立以校長孫敦旺同志為組長的領導小組，做到組織落實，各項工作措施落實。組員由各處室負責人擔任，工作相互協商，責任到人。領導小組負責制定學校綜合治理工作計劃，召開專題會議，布置工作任務。做到工作有計劃，有措施，有記錄，有總結，使全校綜治工作有序有效的開展。

二、加強宣傳教育工作，明確任務，明確目標，全校教職工要通過各種形式認真學習國家的政策法規，學習市黨委市人民政府的各項法規政策，明確形式，不斷提高理論水平，用鄧小平理論‘三個代表’重要思想武裝頭腦，落實科學發展觀。全校教職工必須堅持每星期三的政治學習，做好讀書筆記和心得體會。堅決反對民族分裂和非法宗教活動，不斷提高政治敏銳性，同黨中央保持高度一致。

三、積極參加辦事處組織的各項活動，服從辦事處的領導，參加社會公益活動，學校要按時向街道辦事處匯報材料，配合辦事處做好社會治安綜合治理工作。

四、繼續抓好法規宣傳教育工作，學校要認真組織全校師生學習國家法律法規，教育全校師生做遵紀守法的好公民。認真學習博樂市平安建設標準，使平安標準人人皆知。積極開展依法治校工作，推進學校民主管理進程，以人為本創建和諧校園，平安校園。向教職工宣傳信訪條列，各項組織紀律。學校重大事項一定要通過教代會討論，各種評優，年終考核，職稱評定均要公示，做到政通人和。

五、繼續加強教師職業道德教育，全心全意為廣大學生服務，熱愛每一位學生，狠抓學生的道德教育，法制教育，交通安全等一系列教育，積極開展愛國主義教育，“五愛”教育，反對邪教，加強民族團結教育，班主任要利用班會，開好主題班會，教師要與學生家長積極溝通，關注孩子的成長，關注農民工子女，以滿腔熱忱做好孩子們的良師益友。

六、全面落實各種責任制，精心組織做好各種督導檢查工作，確保我校2009年綜治工作取得成效，完成學校各項教育教學工作。

學校社會治安綜合治理工作總結

我校堅持把德育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創建平安校園列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。一年來，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發生。學校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質量創造了良好的條件，奠定了良好的基礎。

一、加大宣傳力度，提高統一認識。

為了使全校師生了解綜合治理、創建平安校園工作，我們分別在教職工大會、學生大會上進行宣講，使全校師生知曉創建工作的重要性；學校通過班會、廣播、櫥窗、手抄報等形式，介紹創建平安校園的目的意義、目標措施、工作要求及注意事項。通過學習和討論我們認識到：創建“平安校園”既是預防、發現違法犯罪的重要措施，也是發揚優良校風和學風，為廣大學生創造良好學習、生活環境的有效舉措，更是造就遵紀守法，奮發向上的新一代公民的重要途徑。學校創建“平安校園”單位必須以“三個代表”的重要論述和十六大精神為指針，以維護學校、社會的穩定和教育事業發展為宗旨，堅持打防并舉、努力創建制度健全、管理有序、環境優美、校風良好、舉止文明的安全文明單位。

二、增強責任意識，強化規范管理。

1、進一步建立健全意識網絡和規章制度，調整了創建工作領導小組。我校又進一步明確了保衛工作職責、和綜合治理、創建平安校園工作。管理制度和網絡的進一步健全、強化，使學校綜治工作、創建工作不斷規范、嚴格。為加強對寄宿生的管理，又專門對寄宿生管理作了補充規定。

2、建立綜合治理承包責任制和目標管理責任制。我校綜合治理、創建平安校園工作在校長的領導下，實行承包責任制和目標責任制。學校主要領導對綜合治理、創建平安校園工作全面負責。形成了學校內部的綜合治理、創建平安校園網絡，強化了群體管理的系統，使學校的綜治創建工作時時、處處、事事有人管，有人抓。校級領導中層干部每人管一條線，抓一個片，蹲一個點，推動了綜合治理、創建平安校園工作層層落實。

3、進一步加強綜合治理、創建平安校園工作隊伍的建設。學校還建立了“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的管理機制，要求教職員工共同參與學校綜合治理、創建平安校園工作。建立了領導、教師、學生三結合的值周制度，全年堅持24小時值班制度，做到了綜合治理、創建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。

4、充分調動各方面力量，努力增強教育合力。

隨著改革開放的不斷深入，教育事業也得到迅猛發展，師生員工與社會聯系也越來越頻繁，學校不再封閉。社會上存在的消極因素、各類黃色、灰色、黑色的污染，也通過種種渠道侵蝕著學校教育這塊凈土。學校綜合治理、創建平安校園必須適應新的形勢，走出校門，面向社會，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。根據上級有關部門布置，學校多次對學校周邊環境進行了解摸底，并形成書面材料向上級匯報，請求有關部門的支持。我校建立了多種教育機制：一是由校領導、學生家長和社會各界參加的三結合教育委員會定期研究協調青少年的教育問題；二是聘請熱心教育、有聲望的社會有識之士，聽取學校工作匯報，審議學校教育管理情況，幫助落實發展規劃；以上這些形式形成了我校多渠道、全方位的教育管理體系。

三、抓住防范重點，提高綜治功效。

1、進一步加強教職工的教育、管理，不斷豐富教職工業余文化生活。我校根據教師隊伍建設的有關規定，認真開展教職工的教育管理。認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。廣大教職工遵紀守法，形成了良好的校風、教風和工作作風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，受到廣大師生好評。

2、重視硬件投入，完善防范設施。近年來，我校一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發生災害的教訓，重視物防和技防。努力因地制宜，結合學校條件，增添防范設施。在創建“平安校園”工作中，我校認真檢查重要場所的設備設施，保衛科及時查找隱患，并向有關部門反饋提出整改意見，增設了防火防盜器材設備。

3、加強師生交通安全管理，嚴防事故發生。

四、強化育人意識，提高學生素質。

社會治安綜合治理、創建平安校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。學校作為教書育人陣地，更要重在治本，把青少年學生培養成為21世紀所需要的現代社會的公民。近年來，我們著重從三個方面著手開展對青少年的教育工作。

1、堅持德育為龍頭?！爸怯缓贸龃纹?，體育不好出廢品，德育不好要出危險品”是我們工作多年的體會。結合青少年特點，我們把愛國主義教育、理想成才教育、紀律法規教育，通過班、團、隊、學生會和政治課等渠道，具體落實以“愛祖國、愛樂安、做模范、創一流”為中心的各項活動，學校加強警校共建，聘請城關分局王士佳局長為我校的法律顧問，聘請縣公安局法制科的領導到校作法制報告，組織全校學生聽少年犯的演講。引導學生把旺盛的精力用于努力成才上；引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好公民。

2、堅持預防為主。后進生在學校雖是極少數，但若得不到轉變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，培養學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上，主要抓“三制”：通過各級負責，建立師生人人參與的責任制。我校還特別注重對“后進生”的教育和“苗頭性”問題的處理。

3、豐富課余生活，陶冶學生情操。堅持導化原理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領課外和校外陣地。引導學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。一年來，我校采取了諸多措施，努力減輕學生課業負擔，在全面貫徹教育方針，開展課余活動方面形成了自己的特色。有益的活動及良好的校風，使學生情緒高漲，奮進向上，聰明才智得到發揮，集體榮譽感升華，涌現和造就了一批又一批成績好、素質高的學生。

我校的綜合治理工作，能取得一定的成效，與各級領導、社會各界的關心支持是分不開的。雖然我校綜合治理和創建平安校園工作取得了一定的成績，但與標準對照還存在一些問題和差距。今后，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創建平安校園的新路子和新經驗。

第五篇：總結與計劃方案[范文]

[總結與計劃方案]2011年即將過去，來法蘭帝這些時間通過努力，也有了一點收獲，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結，總結與計劃方案。目的在于吸取教訓，提高自身，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把今后的工作做的更好。下面我對近近期的工作進行簡要的總結。

我在沒有進入法蘭帝部門以前，我腦海里對家居行業一片空白，缺乏家居行業經驗和行業知識。為了迅速融入到這個行業中來，一切從零開始，一邊學習行業及產品知識，一邊索市場。

通過不斷的學習行業及產品知識，一邊索市場，收取同行業之間的信息和積累經驗，現在對家居行業有了一個大概的認識和了解?，F在我逐漸可以清晰、流利的應對一些問題，把握需要，良好溝通，逐漸取得信任。經過不斷努力，也積累了一些資源，對市場也有了一個比較透明的掌握。

在學習和積累經驗的同時，自己的能力水平也得到一個提高，針對市場的一些變化和同行業之間的競爭，現在也已經可以應付一些突發事件。

存在的缺點：

對于市場了解的還不夠深入，對產品的技術問題掌握的過度薄弱，不能十分清晰的向客戶解釋，在與客戶的溝通過程中，過于相信客戶。本職的工作做得不好，感覺自己還停留在一個普通的位置上，沒能快速創造市場戰績。

沒有養成一個寫工作總結和計劃的習慣，工作處于放任自流的狀態，從而引發工作時間沒有合理分配局面。

三．市場分析

現在市場品牌很多，但主要也就是那幾家公司，現在我們公司的產品從產品質量，款型上屬于上等的產品，工作總結《總結與計劃方案》。在價格上是賣得偏高的價位，在產品銷售過程中，牽涉問題最多的就是產品的價格。有幾個因為價格而丟單的客戶，客戶對產品的價位非常敏感。產品品牌的知名度暫時沒有什么優勢。

市場是良好的，形勢是嚴峻的?？梢杂眠@一句話來概括，在技術發展飛快地今天，明年是大有作為的一年，假如在明年沒有做好，沒有抓住這個機遇，我們很可能失去很多機會。

(新)區域市場方案計劃

一：市場調查

１：基本情況

市、縣、區數量――決定市場的大小

市場數量――決定市場容量的大小

經濟水平――決定消費層次的高底

地理位置――決定開發價值

２：競爭情況

競爭品牌產品

競爭品牌的價位

競爭品牌的促銷力度、促銷形式、促銷范圍

競爭品牌的產品結構

３：行業淡旺季調查――決定政策制定

二：市場分析

優勢點、略勢點、機會點、危機點

三：營銷策略

1：產品策略

2：價格策略

3：渠道策略

4：促銷策略

四：行動計劃的確定

什么時間、在什么地方、完成什么事；調查內容。。。

法蘭帝-雷小強

2011年12月17號