第一篇：高中組爭創(chuàng)文明班組總結(jié)

爭創(chuàng)“文明班組”總結(jié)

高中組

聾高中組共有十六位教師。這是一個有實力、有干勁、團結(jié)敬業(yè)、富有開拓創(chuàng)新精神的堅強集體。組內(nèi)老師之間互相關(guān)心、互相協(xié)作、和睦相處、團結(jié)友愛、關(guān)系融洽、氣氛和諧。為加快學(xué)校文明建設(shè)的步伐，大力弘揚人民教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范，全體老師做出了積極的貢獻。現(xiàn)將我們的工作總結(jié)如下：

一、具有較強的團隊合作精神

對于學(xué)校布置給我們組里的一些工作，老師們總是積極參與，從不斤斤計較，較好地完成學(xué)校布置給我們的工作。老師們之間都能互幫互助，不計個人得失。我們年級組老師團結(jié)合作，有很強的凝聚力。以學(xué)校“文明班組”的要求，創(chuàng)設(shè)合作、求精、創(chuàng)新、向上的班組氛圍。

二、積極推進組室的文明建設(shè)，創(chuàng)建健康向上的育人環(huán)境。

校園的環(huán)境文化在素質(zhì)教育中起著隱性教育功能。凈化、綠化、美化校園環(huán)境，讓師生在潔凈、優(yōu)美的環(huán)境中感受美的氛圍，從而形成健康和諧、積極向上的育人氛圍。也是很有必要的。

我們辦公室，工作環(huán)境干凈整潔。雖然辦公室的硬件設(shè)施不夠好，但為了環(huán)境的整潔，使老師們能在良好的環(huán)境中工作，同時也給學(xué)生起榜樣作用，年級組內(nèi)的每位老師齊心協(xié)力，經(jīng)常打掃辦公室衛(wèi)生，使辦公室整潔、整齊。

三、主要教育教學(xué)活動：

1、經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生行為規(guī)范條例”，對日常行為規(guī)范常抓不懈。利用晨會、班會為學(xué)生傳播文明知識，并記好筆記。上學(xué)期有兩個班被評為“文明班”。

2、加強社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化學(xué)生社會責任感，圓滿完成學(xué)生社會實踐活動。

3、語文開展學(xué)科知識競賽，并積極參加學(xué)校組織的開展的“好書伴我成長”征文比賽。

4、校運會。

5、增加高中組的教研活動時間，和共同備課時間，提高本組的教研能力，促進本組教育教學(xué)的質(zhì)量。

6、積極參加學(xué)校組織的各種技能培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)技能。

7、鼓勵組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的師德演講比賽，并在比賽中有兩位老師獲獎。

8、組織本組老師積極參加市工會、市教育局的公開課競賽，并在競賽活動中獲得了比較好的獎項。

成績屬于過去，美好的未來任重而道遠，我們將繼續(xù)發(fā)揚同心同德，和睦自強，拼搏進取的精神，為學(xué)校的繁榮昌盛而努力。

第二篇：電信爭創(chuàng)文明班組

電信爭創(chuàng)文明班組

電信爭創(chuàng)文明班組

——XXXXXXXX班組

XX班組，成立于xx年xx月,共有組員xx人，主要負責xx區(qū)域內(nèi)通信電纜及設(shè)備的維護工作。

近年來，隨著電信改革的不斷深入，新技術(shù)、新產(chǎn)品、新設(shè)備的不斷推出和完善，過去傳統(tǒng)的維護方法、管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在維護工作的需求

。面對嚴峻的形勢，我們XX班組的全體組員遵循電信公司所倡導(dǎo)的“全面創(chuàng)新、求真務(wù)實、以人為本、共創(chuàng)價值”指導(dǎo)方針，與時俱進，積極進取，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將提高操作技能、提升服務(wù)水平作為奮斗目標和前進方向，團結(jié)一致，共同拼搏，爭創(chuàng)文明先進班組。

一、打破傳統(tǒng)格局，全面創(chuàng)新，提高生產(chǎn)質(zhì)量好范文版權(quán)所有

作為XX班組的主要工作，電纜維護工作的重要性勿庸置疑。如何在這項主攻業(yè)務(wù)中有所創(chuàng)新，有所突破、被我們班組列為長期探索的課題。

電纜日常維護工作，由于其特殊性，要求由多人參與維修。傳統(tǒng)做法是：將分局所有電纜一分為二，然后設(shè)立二個包纜組，日常工作均在包纜組長的意愿下開展工作。這一模式過分強調(diào)包纜組長的作用，忽略了其他組員的能力，導(dǎo)致組員動手能力、技術(shù)水平發(fā)揮和工作熱情不同程度地受到限制，業(yè)務(wù)水平提高十分緩慢。

從03年起，XX班組通過對多年來維護工作實踐不斷總結(jié)和摸索，在征求大家的意見和建議后，對班組傳統(tǒng)的管理維護模式進行了改革。把分局所管轄電纜，分成若干份后分別分配到每名組員的名下，使每位組員都享有“包攬組長”的權(quán)利，日常維護或者電纜搶修，是誰的包干區(qū)，就由誰具體負責，安排落實。遇到實際問題或困難，大家相互探討，相互幫助，共同克服解決。經(jīng)過一年多來的運行，組員的技術(shù)水平、維護質(zhì)量以及工作積極性和責任心都有了大幅度的提高，組員與組員的關(guān)系，班組內(nèi)的凝聚力都有了不同程度的增強。在區(qū)局同工種的質(zhì)量檢查中始終保持較好的名次。實踐證明，只要我們多動腦筋，拓寬思路，積極探索，大膽改革，就一定能摸索出一條適合自己的、有效的維護管理模式來。

自從采用了新的生產(chǎn)模式，XX分局的電纜線對完好率基本接近100％；氣壓完好率由電信公司規(guī)定的99％提升為基本達到100％；線對測修工單降低到每月100張左右，與歷史同期相比，均達到一個較好的水平，實現(xiàn)了維護工作質(zhì)量的全面提高，為分局通信電纜維護質(zhì)量提供了技術(shù)上的支撐。

二、積極開展民主管理，以人為本，提高組員素質(zhì)

在XX班組日常管理中，我們本著“民主集中制”原則，推動各項民主管理制度的落實，全面推進組員的民主管理工作。

為了更好地提高操作技能、提升服務(wù)質(zhì)量，班組每月都按時開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)研討。通過學(xué)習(xí)，每位組員各抒己見，交流各自的看法，結(jié)合在維修中遇到的難題，大家把各自擺出觀點提出來一起討論研究，最后選出一條正確的維修途徑。這樣一來，一個人遇到的工作疑難，不僅圓滿的得到解決，還增長了大家的業(yè)務(wù)知識。在這樣良好的班組氣氛中，大家的業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高。班組還定期開展技術(shù)比武、崗位練兵，使組員們在競賽中找到自己的差距，制定努力方向。通過多年持之以恒的磨練，大家的業(yè)務(wù)技能產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。現(xiàn)如今，XX班組6名組員中，高級工已有3位，中級工3位，大家并不滿足自己的現(xiàn)狀，仍利用業(yè)余時間參加成人高校的學(xué)習(xí)，孜孜不倦的為自己充電，通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)已有一人獲得本科文憑，2人獲得大專文憑，所有組員都取得了“市計算機能力初級”的考核證書。

另外，為將“以人為本”的企業(yè)精神真正落實到實處，讓員工感到班組的溫暖，班組十分關(guān)心組員的日常生活。無論組員是喬遷新居或是生病、住院，或者其他各類紅白喜事，班組都會出面表示關(guān)懷慰問，真正讓員工感受到班組大家庭的溫暖。每逢長假前夕，班組都會舉辦氣氛熱烈的“茶話會”，即豐富了組員們的生活，也促進了班組的凝聚力和向心力。

同時，為了分局的榮譽，班組鼓勵和提倡組員積極參加工會、團組織舉辦的各項文體娛樂活動，如歌詠比賽、游泳、羽毛球、賽龍舟等，對取得了不俗成績的組員給予表揚和獎勵，這對充分展示班組的風(fēng)采以及體現(xiàn)組員的自身價值，起到了積極的推動作用。

三、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，共創(chuàng)價值，支援分局建設(shè)

雖然在年初的工作劃分中，作為后端的XX班組沒有直接和業(yè)務(wù)發(fā)展指標掛鉤。但本著團隊協(xié)作、共創(chuàng)價值、分局一盤棋的工作精神，考慮到作為分局的一員，在做好自己的本職工作的同時，有必要和義務(wù)為分局業(yè)務(wù)指標以及兄弟班組的業(yè)務(wù)發(fā)展指標分擔重任，我們XX班組在班長的帶領(lǐng)下，積極配合分局認真做好其他各項業(yè)務(wù)工作。

首先是“解決待裝戶”。隨著電信競爭的日益激烈，如今的客戶都有了更多的選擇。那些待裝戶不會再象以往那樣義無反顧地等待電信公司的回復(fù)，一旦其他的競爭公司走在了我們前面，我們就

第三篇：大班爭創(chuàng)文明組小結(jié)

和諧互助，共創(chuàng)文明

記淮海西路幼兒園大班組室事跡材料

在這里沒有驚天動地的頌歌，沒有高大偉岸的身軀，只有一個個嬌小可愛的身影，圍成一個溫馨的組室，一個充滿朝氣的組室，一個有著良好師德的組室，一個一切為了孩子的組室，一個干勁十足的組室，每天面對著一群天使，如秋日的私語，用母愛的天性譜寫著一曲愛的篇章。

一． 師德建設(shè)

師德是教師的靈魂。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名幼兒教師，當然更應(yīng)該做到這一點，因為這一學(xué)年我們圍繞師德建設(shè)大班年級組也開展了一系列的活動。

●尋找有責任擔當?shù)睦蠋?/p>

上一學(xué)期，我們大班開展了交流身邊有責任擔當?shù)睦蠋煟瑢ふ页錾磉吚斫夂⒆印⒆鹬睾⒆印⒐焦貙Υ總€孩子的老師。我們大班年級組的4位教師認真尋找和記錄，在前勤的交流會上，我們大班年級組的彭詠梅老師被全園選為有責任擔當?shù)慕處煛?/p>

●《教育魅力》讀后感

同時我們大班年級組的兩位青年教師也拜讀了著作《教育魅力》，拜讀后，兩位青年教師得到了許多啟發(fā)，更加認同教育就是反思、再造與執(zhí)行這一系列活動的周而復(fù)始。教師要關(guān)心孩子，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染孩子，做孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人。同時兩位青年教師也表示這次閱讀僅僅是一個開始，在今后的道路中她們一定會以各位成熟性教師為榜樣，做一名有師德的老師。

●

我們注意面相全體孩子。平時，我們班組的每一位教師善于觀察，發(fā)現(xiàn)頑皮孩子的閃光點，不斷的放大。我們尊重熱愛每一個孩子，不僅愛那些活潑聰明的孩子，同時對那些特別的孩子給予了更多的關(guān)愛，少批評，多鼓勵是我們對自己這些特別的孩子的遵旨，我們和孩子們一起享受著在幼兒園的每一天美好時光

二.職工素質(zhì)工程建設(shè) 上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。大班組教師將滿腔的熱情化成點點雨露，滋潤著畢業(yè)班的孩子。養(yǎng)不教父之過、教不嚴師之惰。為了教育好孩子，每位教師都不敢有半點懈怠，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。

在年級組中，彭老師是最年長的資深教師，對我們平易靜人，為人誠懇真誠，具有良好的教學(xué)魅力。她平時帶班教學(xué)內(nèi)容簡明流暢，聲情并茂，通俗易懂，不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解，直接強化幼兒教育的實際操作效果。同時她也毫無保留的指導(dǎo)我們班組的兩位青年教師，如：備課如何備、如何進行班級管理、遇到突發(fā)事情要如何沉著應(yīng)對處理等。不僅如此，由于我們大班年級組的陳君慧第一次擔任年級組長，很多事情都較陌生，彭老師也不厭其煩的手把手的進行指導(dǎo)和幫助，在小教研中出謀劃策，使得我們大班的活動得以更加順利的進行，彭老師這種無私奉獻的互幫互助精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

王老師是我們大班年級組的黃鸝鳥，不僅聲音動聽，連舞姿也非常優(yōu)美。并且她把這種美的視覺體驗和肢體感覺還帶給了她們班級的孩子們，大一班每次排的舞蹈，如：愛我你就抱抱我，爵士舞、中國功夫等都讓人耳目一新，眼前一亮。在這一學(xué)期，王老師帶帶領(lǐng)大班年級組的部分孩子一起參加了區(qū)操節(jié)比賽，我們期待王老師她們能取得不俗的成績。此外在這次的大班畢業(yè)典禮上，王老師還和家委會成員進行服裝的商量，并且?guī)椭炝绽蠋熞黄鸾鉀Q服裝問題，最讓人敬佩的是，王老師的父親生病住院，需要王老師一段時間的陪夜，即使人很疲憊，但是王老師仍舊沒放棄自己的工作和孩子，依舊堅持來園和孩子一起彩排舞蹈，力求在畢業(yè)典禮上讓孩子們有一個完美的回憶。

朱琳老師是一名任職4年的青年教師，她親和的教學(xué)態(tài)度讓每個接觸她的人都感受到青春積極的芬芳。她待人真誠親切，處事不驕不躁，深受孩子們和同事的喜歡，不僅如此她對自我也非常積極要求上進，每月都會上交當?shù)乃枷雲(yún)R報，這是我們每一位青年教師都應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

陳君慧老師也是一名任職4年的青年教師，本學(xué)期她第一次擔任大班年級組長，并且挑重擔，幫助李靜接手區(qū)院校合作園內(nèi)項目負責人，在外面開闊眼界，然后把好的東西帶回學(xué)校，在班級進行試驗和調(diào)整。在自己進步學(xué)習(xí)的同時，也帶領(lǐng)年級組一起研究，一起學(xué)習(xí)，一起進步，每次年級組教研活動，她也都認真組織，進行記錄，每一個年級組活動開展前都認真制定活動方案，遇到不懂的虛心求教年級組的其他幾位老師。

我們大班組就是個大家庭，各成員情同手足，互幫互助，從不挑肥揀瘦、斤斤計較。因為我們大班年級組得以飛躍成長。

三.特色工作

在本學(xué)年中，大班年級組不但完成本園上學(xué)期的教研內(nèi)容。而且還參加了區(qū)中心組院校合作項目——“基于幼兒年齡特點與發(fā)展需求的生活課程實施。由于我們年級組的陳君慧老師是在項目工作進程一半時接手工作，很多內(nèi)容還不熟悉，但是在園長、本班組的教師和其他年級組教師們的幫助下，我們大班也是每次都順利的進行活動。因而在本學(xué)期進行的中大班生活課程的開放活動中，我們大班年級組獲得了不俗的成績，讓每一個觀摩的老師都留下了良好的深刻印象。

此外，在這一學(xué)年中，我們大班年級組的彭老師還帶這陳老師一起進行了課題“幼兒線描畫教學(xué)中創(chuàng)造力培養(yǎng)的實踐研究”的研究。課題研究的工作量是非常大的，也是非常注重日常積累的，只有在日常教學(xué)生活中仔細的觀察幼兒線描畫的情況，才能進行適切的課題研究，研究內(nèi)容也更實在豐富，而不是空洞乏味。彭老師在課題研究中，也積極的將自己的經(jīng)驗傳授給小青年，在彭老師的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在她們的課題已經(jīng)到成果總結(jié)階段，我們也期待她們可以獲得不俗的收獲。

四.積極參與工會比賽

我們大班年級組的老師還積極參與工會的比賽和觀摩活動。如：大班四位老師共同參加的舞蹈比賽；陳君慧老師和王玲老師參加的羽毛球比賽等，都獲得了不俗的成績。我們還在上學(xué)期一起參觀了莫奈畫展等工會活動，陶冶情操，豐富內(nèi)涵。

每一屆的大班都要面對著更為繁重的工作和瑣碎的事務(wù)，除了幫助家長及孩子疏導(dǎo)心理壓力，我們老師自己的心情也需要時時調(diào)整，感謝我們在這個和諧溫暖的集體中，當有了與同事的傾訴和交流，幫助和協(xié)作，心情就會豁然開朗，困擾就會逐漸化解。同事間融洽的合作、溝通，會將壓力轉(zhuǎn)化、凝聚成合力，就像一團永遠都不會熄滅的火，能夠散發(fā)出無窮無盡的能量。我們大班組就是這樣一團永不熄滅的烈火，燃燒著自己，燃燒著淮西燦爛的明天。

陳君慧

第四篇：電信爭創(chuàng)文明班組

電信爭創(chuàng)文明班組(精選多篇)

電信爭創(chuàng)文明班組

電信爭創(chuàng)文明班組

——xxxxxxxx班組

xx班組，成立于xx年xx月,共有組員xx人，主要負責xx區(qū)域內(nèi)通信電纜及設(shè)備的維護工作。

近年來，隨著電信改革的不斷深入，新技術(shù)、新產(chǎn)品、新設(shè)備的不斷推出和完善，過去傳統(tǒng)的維護方法、管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在維護工作的需求

。面對嚴峻的形勢，我們xx班組的全體組員遵循電信公司所倡導(dǎo)的“全面創(chuàng)新、求真務(wù)實、以人為本、共創(chuàng)價值”指導(dǎo)方針，與時俱進，積極進取，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將提高操作技能、提升服務(wù)水平作為奮斗目標和前進方向，團結(jié)一致，共同拼搏，爭創(chuàng)文明先進班組。

一、打破傳統(tǒng)格局，全面創(chuàng)新，提高生產(chǎn)質(zhì)量好范文版權(quán)所有

作為xx班組的主要工作，電纜維護工作的重要性勿庸置疑。如何在這項主攻業(yè)務(wù)中有所創(chuàng)新，有所突破、被我們班組列為長期探索的課題。

電纜日常維護工作，由于其特殊性，要求由多人參與維修。傳統(tǒng)做法是：將分局所有電纜一分為二，然后設(shè)立二個包纜組，日常工作均在包纜組長的意愿下開展工作。這一模式過分強調(diào)包纜組長的作用，忽略了其他組員的能力，導(dǎo)致組員動手能力、技術(shù)水平發(fā)揮和工作熱情不同程度地受到限制，業(yè)務(wù)水平提高十分緩慢。

從03年起，xx班組通過對多年來維護工作實踐不斷總結(jié)和摸索，在征求大家的意見和建議后，對班組傳統(tǒng)的管理維護模式進行了改革。把分局所管轄

電纜，分成若干份后分別分配到每名組員的名下，使每位組員都享有“包攬組長”的權(quán)利，日常維護或者電纜搶修，是誰的包干區(qū)，就由誰具體負責，安排落實。遇到實際問題或困難，大家相互探討，相互幫助，共同克服解決。經(jīng)過一年多來的運行，組員的技術(shù)水平、維護質(zhì)量以及工作積極性和責任心都有了大幅度的提高，組員與組員的關(guān)系，班組內(nèi)的凝聚力都有了不同程度的增強。在區(qū)局同工種的質(zhì)量檢查中始終保持較好的名次。實踐證明，只要我們多動腦筋，拓寬思路，積極探索，大膽改革，就一定能摸索出一條適合自己的、有效的維護管理模式來。

自從采用了新的生產(chǎn)模式，xx分局的電纜線對完好率基本接近100％；氣壓完好率由電信公司規(guī)定的99％提升為基本達到100％；線對測修工單降低到每月100張左右，與歷史同期相比，均達到一個較好的水平，實現(xiàn)了維護工作質(zhì)量的全面提高，為分局通信電纜維護質(zhì)

量提供了技術(shù)上的支撐。

二、積極開展民主管理，以人為本，提高組員素質(zhì)

在xx班組日常管理中，我們本著“民主集中制”原則，推動各項民主管理制度的落實，全面推進組員的民主管理工作。

為了更好地提高操作技能、提升服務(wù)質(zhì)量，班組每月都按時開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)研討。通過學(xué)習(xí)，每位組員各抒己見，交流各自的看法，結(jié)合在維修中遇到的難題，大家把各自擺出觀點提出來一起討論研究，最后選出一條正確的維修途徑。這樣一來，一個人遇到的工作疑難，不僅圓滿的得到解決，還增長了大家的業(yè)務(wù)知識。在這樣良好的班組氣氛中，大家的業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高。班組還定期開展技術(shù)比武、崗位練兵，使組員們在競賽中找到自己的差距，制定努力方向。通過多年持之以恒的磨練，大家的業(yè)務(wù)技能產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。現(xiàn)如今，xx班組6名組員中，高級

工已有3位，中級工3位，大家并不滿足自己的現(xiàn)狀，仍利用業(yè)余時間參加成人高校的學(xué)習(xí)，孜孜不倦的為自己充電，通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)已有一人獲得本科文憑，2人獲得大專文憑，所有組員都取得了“市計算機能力初級”的考核證書。

另外，為將“以人為本”的企業(yè)精神真正落實到實處，讓員工感到班組的溫暖，班組十分關(guān)心組員的日常生活。無論組員是喬遷新居或是生病、住院，或者其他各類紅白喜事，班組都會出面表示關(guān)懷慰問，真正讓員工感受到班組大家庭的溫暖。每逢長假前夕，班組都會舉辦氣氛熱烈的“茶話會”，即豐富了組員們的生活，也促進了班組的凝聚力和向心力。

同時，為了分局的榮譽，班組鼓勵和提倡組員積極參加工會、團組織舉辦的各項文體娛樂活動，如歌詠比賽、游泳、羽毛球、賽龍舟等，對取得了不俗成績的組員給予表揚和獎勵，這對充分展示班組的風(fēng)采以及體現(xiàn)組員的自身價

值，起到了積極的推動作用。

三、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，共創(chuàng)價值，支援分局建設(shè)

雖然在年初的工作劃分中，作為后端的xx班組沒有直接和業(yè)務(wù)發(fā)展指標掛鉤。但本著團隊協(xié)作、共創(chuàng)價值、分局一盤棋的工作精神，考慮到作為分局的一員，在做好自己的本職工作的同時，有必要和義務(wù)為分局業(yè)務(wù)指標以及兄弟班組的業(yè)務(wù)發(fā)展指標分擔重任，我們xx班組在班長的帶領(lǐng)下，積極配合分局認真做好其他各項業(yè)務(wù)工作。

首先是“解決待裝戶”。隨著電信競爭的日益激烈，如今的客戶都有了更多的選擇。那些待裝戶不會再象以往那樣義無反顧地等待電信公司的回復(fù)，一旦其他的競爭公司走在了我們前面，我們就

2014年爭創(chuàng)先進班組

剛過新年，正月初五大明就從千里之外的黃土高原，匆匆趕到學(xué)校，有人問他，假期還沒有結(jié)束，怎么這么早過

來，大明笑著說，黨校是我家，離久了，就想家，所以就過來。

正月初九一場多年未遇的鵝毛大雪，雪花飄飄灑灑，漫過河水，漫上山川，漫進了古城的老街深巷。天地一片銀裝素裹，分外嬌嬈，瑞雪兆豐年。但給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的不便，尤其道路上積雪冰凍導(dǎo)致路滑，車輛行駛途中險象環(huán)生，接到蘇班的掃雪通知后，大明毫不猶豫的答應(yīng)了，第二天一大早大明就和我們后勤部其他同事一起浩浩蕩蕩地趕赴現(xiàn)場，大家扛著鐵鍬、拿著掃把，在張總的帶領(lǐng)下，轟轟烈烈地干得熱火朝天，一個個滿臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲。

隨著入學(xué)時間的臨近，我們部門三個山西同事都陸陸續(xù)續(xù)返校了，他們一進學(xué)校，剛放下行囊，就積極地投入到緊張而又忙碌的工作中。

在我們這些充滿激情而有富有朝氣的新生代同事身上有一股初生牛犢不

怕虎的精氣神。

寒假期間我們工程部汪科、婁工、蘇班、周平等許多同志，為了學(xué)院的更加美好，在學(xué)院的基建工程上，放棄了大量的休息時間和外出學(xué)習(xí)鍛煉的機會。為我們工程部這個團隊樹立了良好的榜樣。讓我們在這個團隊中見賢思齊，大家都不輟學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不懈創(chuàng)優(yōu)。俗話說：“人心齊，泰山移”。

2014年我們將團結(jié)一心，振奮精神，以頑強的斗志，拼搏的精神，飽滿的工作熱情，強烈的工作責任心，做好每一天的工作，努力爭創(chuàng)先進班組。

爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組

科學(xué)在飛速地發(fā)展，社會在不停地進步，這就要求現(xiàn)代人要不停地完善充實自己，以適應(yīng)這風(fēng)云變幻的世界。聚合物檢驗一站干粉四班在爭創(chuàng)五型班組中被評為學(xué)習(xí)型班組，榮譽稱號的背后，是整個班組共同努力的結(jié)果。這個班組是一個斗志昂揚的小家庭，家庭中的每一員都時刻充滿活力，奮發(fā)向上.班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)各項工作的執(zhí)行者,搞好班組建設(shè),提高人員素質(zhì),是做好各項工作的首要前提.作為干粉四班的成員,積極努力的學(xué)習(xí)崗位操作知識,提高操作水平,嚴把質(zhì)量關(guān),做一名合格的化驗員一直是我們的共同目標.為此班員自費買來>和>利用閑暇時間給自己充電.只要有時間我們就會拿起>這套書，仔細地閱讀，認真分析，時常對每個概念，每個例題進行系統(tǒng)地研究和討論，而且經(jīng)常會因為一道題的做法，爭論不止。

干粉四班是一個學(xué)習(xí)型班組，是當之無愧的.班員周麗華和吳亦敏，這兩個在班組中年齡稍長的女同志，在爭創(chuàng)“五型”班組中為全班人員起到了模范帶頭的作用。努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在化工大賽上雖然以小比分落后，但是

她們拼搏向上的精神，卻時刻激勵感染著每一個人。霍艷敏是一位從生產(chǎn)車間調(diào)來的一名同志,工作上勤勤懇懇,任勞任怨, 曾代表聚合物檢驗一站參加

部里組織的企業(yè)文化競賽,而且取得了團體第二名的好成績.正是她們的奮發(fā)向上的精神，使得全班人員更加充滿斗志，更加學(xué)習(xí)不止。

通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,全班同志的集體榮譽感和團隊意識得到增強,營造了團結(jié)友愛和諧的班組環(huán)境.在學(xué)習(xí)的過程中，干粉四班也不忘記讓生活充滿樂趣，充滿情調(diào)。班里的兩名男同志，利用中午吃飯的時間，頂著炎炎的烈日，外出買回許多條金魚，那鮮艷的紅，奪目的白，在清潔的魚缸中愈發(fā)讓人心情開朗，喜愛之情溢于言表。每當工作勞累時，一切辛苦都是值得的。灑一些魚食在清水之上，那是怎樣的一種心情啊！誰說單位辛苦無聊啊？看看這個集體吧！

生命不息，奮斗不止，這話是誰說的？好像無從考證吧，但是干粉四班確有自己的班組格言：生命不息，學(xué)習(xí)不止!

聚合物檢驗一站干粉四班

“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型紅旗班組、爭做學(xué)習(xí)

型先進職工”是大唐集團公司立足于集團公司“兩型、四化、三個能力”發(fā)展戰(zhàn)略，全面提升公司系統(tǒng)一線技術(shù)工人的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，推動職工隊伍由體能型、一般操作型向知識型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化，進一步優(yōu)化職工隊伍整體結(jié)構(gòu)，實施職工素質(zhì)工程，為集團公司發(fā)展提供有效的智力支持和人才保證的重要舉措。作為一名大唐集團的工人，我們要深刻認識這一活動對集團公司、對我廠、對個人的發(fā)展的重要意義，立足崗位，認真學(xué)習(xí)，使自己成為一名知識型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型新一代電業(yè)工人。

首先，我們要全面落實《中國大唐集團公司實施職工素質(zhì)工程規(guī)劃》。加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，全面規(guī)劃，積極推進。圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心，形成齊抓共管的工作格局，培養(yǎng)企業(yè)需要的技能人才，推動企業(yè)技術(shù)人才合理分布。同時突出重點，加強分類指導(dǎo)，立足班組，面向職工。通過開展這項活動，使每一名職工

能夠?qū)W到新知識，掌握新技能。另外，我廠地處偏遠，交通不便，信息閉塞，應(yīng)結(jié)合自身實際，找準定位，搭建平臺，促進高技能人才成長，提高職工素質(zhì)，促進我廠發(fā)展。

其次，應(yīng)加強先進典型的培養(yǎng)和宣傳。我廠已經(jīng)涌現(xiàn)出了黨星明這樣的先進典型，我們應(yīng)充分利用現(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)習(xí)馬曉東的先進事跡，把“遠學(xué)馬曉東，近學(xué)黨星明”的活動進一步深入開展，宣傳先進事跡，樹立先進形象，形成勞動光榮、知識崇高、以人為本的企業(yè)共識。把尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造變成每一名職工的自覺行動，充分發(fā)揮先進典型的樣板激勵作用，凝聚心人，推動企業(yè)的改革和發(fā)展。

再次，要在全廠范圍內(nèi)樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，樹立競爭意識，使每一名職工主動適應(yīng)科技發(fā)展的需要，以做“知識型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型”職工為目標，勤奮學(xué)習(xí)，敏于求知，不斷提高自身素質(zhì)。

此外，應(yīng)加大資金投入，開展形式多樣的培訓(xùn)活動。根據(jù)《中國大唐集團公司實施職工素質(zhì)工程規(guī)劃》要求，職工素質(zhì)工程主要在一線技術(shù)工人層面展開，以一線技術(shù)工人能力培養(yǎng)為核心，以專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)的教育培訓(xùn)以及應(yīng)用、新知識新技術(shù)新工藝教育培訓(xùn)、上崗培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等為主要內(nèi)容。我廠應(yīng)通過開展以專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)技能比賽、勞動競賽和經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，緊密結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際，使“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型紅旗班組，爭做

學(xué)習(xí)型先進職工”活動成為一種機制，使這項工作長期開展下去，使職工隊伍整體素質(zhì)得到明顯改善，文化和技術(shù)結(jié)構(gòu)更加合理。

總之，只要我廠認真落實《中國大唐集團公司實施職工素質(zhì)工程規(guī)劃》，從關(guān)系企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度認識提高一線技術(shù)工人的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平的重要性，通過“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型紅旗班組、爭做學(xué)習(xí)型先進職工”這個有效載體，不斷

推動職工隊伍向知識型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化，移動能使這項工作取得實效。為我廠的發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

爭創(chuàng)文明城區(qū)文明，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長江的碧浪，叢遠古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個中華兒女的靈魂。

古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明。

但是，曾經(jīng)無比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長河中千淘萬漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無法抹去。當?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴重傾斜，當人們對文明規(guī)范充耳不聞，當人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽到祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)？文明古國、禮儀之邦的名號是否依然無愧的毅力于世，不曾傾倒？

令人嘆息的是，這文明正遭受著無情的摧殘，如珍貴的書卷無人翻閱已被蠹蟲侵蝕，大街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時有發(fā)生，公共物資仍時時被破壞，干凈的墻面仍時有小廣告的出現(xiàn)，公共汽車上讓座的人越來越少，爭擠上車的人卻越來越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……到了我們必須要做一些事情來彌補的時候了！

文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表現(xiàn)在行動中。

見到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，愛護動物，不亂踏草坪，不在樹木上亂刻，真正把居民區(qū)

乃至城區(qū)當作家來呵護，那么我們的生活環(huán)境會更加美好。遵守法律法規(guī)，知法、守法、護法，自覺弘揚文明道德之風(fēng)，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入家庭、集體、社會，而愛祖國，熱愛生活，那么祖國便會成為一個溫馨的大家庭。

一句公益廣告說的好：每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。當行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。

第五篇：爭創(chuàng)文明個人總結(jié)

爭創(chuàng)文明個人總結(jié)

漢語言文學(xué)系 翟悸靈

一年來，作為一名職業(yè)院校教師，從事的是心靈的教育工作，更要懂得文明的含義和分量，用知文明，懂文明，創(chuàng)文明的要求來規(guī)范自己的言行，共同建設(shè)一個整潔、舒適、美好、和諧的校園文明環(huán)境，現(xiàn)將爭創(chuàng)活動總結(jié)如下；

一、樹立公民意識。提高自身修養(yǎng)

1、加強理解自己作為公民這一角色的意義，堅持參加政治學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)并貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”及“三德”與“八榮八恥”道德精神實質(zhì)。能關(guān)心社會公共事業(yè)，為社會做力所能及的貢獻。積極參加獻愛心等志愿者活動，愛心捐助活動等。

2、關(guān)心國家的，開封的，身邊的實事，能遵紀守法，做知法，遵法，守法的公民。知榮辱、講文明、自覺遵守城市公共秩序，遵守“七不”規(guī)范。明禮誠信，團結(jié)同事，做文明公民。

二、樹立良好的師德形象，做文明教師

1、樹立教師形象，儀表端正，著裝整潔，言談舉止體現(xiàn)自身修養(yǎng)，符合自己作為教師的形象。

2、自覺履行教師師德規(guī)范，堅持正面教育、身正為范，以自身的文明行為帶動學(xué)生，感染學(xué)生。以愛對待學(xué)生，關(guān)心愛護身邊的每一個學(xué)生，以誠信對待同事，家長，要求自己客觀公正。

三、形成良好的工作作風(fēng)，求實求真，文明工作

1、積極參加學(xué)校組織的一切爭創(chuàng)文明的活動。在工作中踏踏實實，注重尋常時刻的積累與收獲。刻苦鉆研教育教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)能力，積累活動案例，展示實踐活動。同時要求自己能積極投身于科研工作，發(fā)揮自身的積極作用，使自己的綜合能力在原有的基礎(chǔ)上不斷提高，邁向一個新的臺階。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，注重工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，相促進，做會學(xué)習(xí)的教師。注意多途徑收集信息資料，加強學(xué)習(xí)、內(nèi)化與吸收，不斷完善自身的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。要求自己在本學(xué)年閱讀學(xué)習(xí)一至兩本教育方面的書籍，書寫讀書筆記。

在以上三方面，我都身體力行，嚴格要求自己，使自己能在知榮辱，講文明，使自己為學(xué)院爭創(chuàng)文明單位這一塑造文明形象的工程中添磚加瓦！

2011年10月14日