第一篇：2018年中發言稿

各位同事、家人們，大家下午好！

2018年上半年轉瞬即逝，過去的半年里，酒店按照年初制定的工作指標，緊緊圍繞全年經營目標和任務，始終貫徹“保品質、調結構、控成本”的中心思路，不斷豐富管理內涵，提升經營水平。下面將上半年指標任務完成及下半年具體工作安排和大家匯報一下：

一、酒店經營指標完成情況：

上半年完成年度預算：

客房42.18%

餐飲44.14% 累計完成43.59% 下半年需完成預算指標：客房57.82%

餐飲55.86% 累計差額56.41%

二、具體工作安排：

（一）跟蹤工作

客房歡迎水果：房務部結合采購確定每個月水果品種，主要從市場應季水果、價格穩定性以及保證酒店檔次等方面考慮。

（二）質量管理

1、客房棉織品、餐飲臺布、口布：加強對棉織品進行日常檢查，及時撤出破損棉織品，并進行逐批替換。

2、餐具：破邊、裂縫餐具要及時撤出，凡是能看見和摸到的破損都不能對客使用。安排專人進行檢查。

（三）服務管理

1、加強培訓，提升服務水平。服務質量是酒店產品的生命，培訓是酒店永恒的主題，各部門根據工作中出現的薄弱環節，有針對性的制定培訓計劃、月度考核，真正做到培訓目標具體化和可操作化。

2、精細管理謀發展，創新經營增效益。服務質量的好壞，直接關系到酒店的聲譽和經濟效益，我們提出服務工作要向細化、優化方向發展，不斷強化服務意識，進一步提高賓客的滿意度。前廳部積極推行熱情服務、規范服務，統一著裝，文明用語，對每一位客人，都熱情接待，微笑服務，做到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”。餐飲在不斷學習中摸索，早餐在原材料成本不變的情況下，通過粗菜細做、細菜精做，提高客人對酒店評價。

（四）銷售工作

1、面對市場內部環境和外部環境的變化，認真分析和把握市場發展趨勢，不斷調整經營思路，創新開發新的客源市場，2、銷售部按照營銷分析會對銷售工作的要求，擬定營銷方案，時間計劃表。

3、管理層對銷售工作給予支持，對專項營銷給予提成獎勵方案。

（五）工程工作

1、空調提供：工程部每周根據天氣預報制定空調供應計劃，制定節能降耗工作目標，合理使用峰平谷電，把控成本作為酒店的一項重點工作。

2、除燈泡、馬桶、電視機等臨時故障須馬上維修的工作外，客房翻新工作必須按計劃，在時限內完成。

（六）安保工作：加強酒店車場管理，對出入人員的管理，對于衣冠不整、行為不雅的人員要上前勸導制止。

三、總體工作計劃

一個基本原則：以酒店經營發展為基本原則，一切工作圍繞這一原則逐步開展；兩項重要工作：人力資源管理工作與外協工作的有效開展；三個核心環節：培訓工作與經營管理工作緊密結合、安全工作穩步提升。

2018年下半年承載著我們萬逸人的夢想，帶著信息時代所特有的速度向我們飛奔而來，下半年，我希望團隊在工作上有所進益，發揮優勢、規避劣勢，各項工作在現有的基礎上得到更大提升，把酒店建設成為真正意義上的和諧團隊、優秀團隊、專業團隊。

謝謝大家！

第二篇：中家長會發言稿

中（4）班家長會發言稿

尊敬的各位家長：晚上好！

首先，我代表中（4）班的所有老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。今天家長會的主題是：和孩子一起成長 本次家長會議程：

一、班級情況和中班的主要目標（班主任）

二、本學期的主要活動（配班老師）

三、我和孩子在一起——交流分享（家長代表）

（一）班主任介紹班級情況：

下面先由我來為大家介紹一下班級孩子的基本情況。這學期，我班共有孩子35名，其中男小朋友16名，女小朋友19名。相比較小班，孩子的總人數多了一人，這學期尹藝潼小朋友因家長在外做生意轉走了，又轉來了兩位新小朋友叫曹亦欣、杜依蓮。班內三位老師都是由小班跟到中班，對我們班級的每一個孩子都已十分了解。孩子們經過一年的小班生活，在各方面都有了不同

程度的進步和提高，到了中班對孩子們又有了新的要求。下面我圍繞五大領域說說孩子們在園各方面的具體情況：

1、健康領域ppt（1）自我服務。

每天孩子們都能開開心心來園參加各項活動，自我服務力有了明顯提高。都能自己吃飯，有的孩子吃完后能主動找老師添飯，挑食的現象有所好轉。比如：王思遠、崔礫文、王一帆、楊一珉等小朋友進步特別明顯。午睡時，基本都會自己穿脫衣褲，自己鋪好被子，安靜入睡，起床時都能自己穿好衣服，疊好被子，快速排隊，自己大小便。如應露瑤、謝熙、董千鈞、俞小凡、吳雨欣、李翔宇等小朋友。進入中班，我們在自理能力方面對孩子有了更高的要求。《3-6兒童學習與發展指南》中講到

ppt1、能自己整理衣褲。

現在孩子們只會把衣服褲子穿上，穿好后還不會整理。比如:扣子扣整齊，衣服拉拉平，褲子前后不穿反，冬天馬上到了,天氣轉冷，要讓孩子學會把內衣塞進褲子里，避免肚子受涼。在家時，大家也可以按照這樣的要求讓孩子在起床或睡覺前做一些這樣的練習。這里順便建議大家：給孩子穿衣要適量，怎樣是適量，就是和你穿的一樣或者多半件就可以了，還有鞋子也一定要方便孩子穿脫的那種輕便一些的。

到了中班要讓孩子大便后學會自己擦屁股，在小班的時候都是老師們幫忙，當然現在不會擦的老師們還是幫忙的。這個還要辛苦家長在家教一下孩子，蹲著,不能站起來，一定要從前往后擦。

（2）戶外活動

我們利用戶外游戲活動時間，根據孩子的年齡特點，每天都開展形式多樣的游戲活動，來達到孩子動作發展的要求。一年多以來，我班孩子的走、跑、跳的動作上有了明顯的進步。現在孩子們都能懂得聽口令有序地游戲，而且游戲結束后還愿意幫著老師收拾器械。尤其是我班的蔣熙雯、丁柯銘、孫哲熙徐軼、李翔宇、張林浩、耿子宸等小朋友都會主動地收拾玩具。我們要求中班的孩子能在較熱或較冷的戶外環境中連續活動半小時左右，因此，天氣逐漸變冷，希望各位家長相信自己孩子的體能，不要天氣一轉冷就要求：天這么冷，不要到操場上去了吧。相信大家都不愿自己的孩子是溫室里的花朵。那么大家放手讓孩子到冷風里鍛煉一下吧。

Ppt2在大動作方面，本學期我們有個重要的技能需要孩子掌握，就是學會連續拍皮球。

本學期我們還會舉行拍皮球的比賽，是整個中班年級組的小朋友都要參加的，因此，從現在起，大家就可以讓孩子在家練練拍皮球，爭取在比賽中獲得好成績。孫哲熙、於越、朱瑩瀅、姜一等孩子已經能熟練拍球了。

那么小動作方面，主要還是使用剪刀。

Ppt3要求孩子能沿輪廓剪出有直線構成的簡單圖形，邊線吻合。

另外就是學習用筷子吃飯，這兩個技能。

大家也可以讓孩子在家試著做做，給孩子一把小剪刀，讓她剪一些小圖形，然后把圖形拼成各種圖案，相信孩子會很喜歡做的。在幼兒園只要說做手工，都非常開心。吃飯時，給孩子提供勺子的同時也給他一雙筷子，教他使用筷子的方法，讓他嘗試用筷子吃飯，如果夾得累，也可以用勺子幫忙，這樣逐步引導孩子學會使用筷子，到中班下學期就要用筷子吃飯了。

2、語言領域

我班孩子都能聽懂普通話，并習慣在日常交往中運用和表達，還喜歡朗誦兒歌、聽故事、講故事，我班的於越、崔礫文、張芮涵謝熙、沈安琪、沈心琪、余欣恬、郭家銘、陳佳瑤等小朋友已會講述一些簡短的小故事。在《指南》中針對幼兒語言發展提出以下幾個目標

（1）PPT1能基本完整地講述自己的所見所聞和經歷的事情。（簡單說這個就是對孩子說話能力的培養）

在幼兒園我們利用晨間談話活動，有以食物為話題的的說說昨天媽媽做的什么好吃的。早晨小朋友是怎么來幼兒園的。利用氣象

角，說說今天星期幾？天氣怎樣？戶外活動時玩的什么活動器械？怎樣玩的？等，并且提醒孩子們都用完整的話來講。

在幼兒園每星期開展兩節語言活動，在語言活動中學習詩歌、理解故事，讓每個孩子有充分說的機會。學習活動中，孩子舉手發言比較積極，回答問題時講得完整的，如：張睿涵、謝熙、崔礫文、於越等小朋友。

在家里家長們帶孩子出去玩過之后，可以陪著孩子一起回憶游玩時的情景，鼓勵孩子具體地說一說，幫助他們積累說的技能。

（2）PPT2在群體中能有意識地聽與自己有關的信息。（簡單說就是對孩子傾聽習慣的培養）

幼兒傾聽習慣的培養是為入小學學習中的一個重要的部分，良好的傾聽習慣是幼兒進入正式學習的保證。根據孩子們的年齡特點，集中注意力的時間的長短，在小班一節課的時間是10——15分鐘，中班是20——25分鐘，到大班幼兒園最后一年，而且馬上升入小學上課時間是30——35分鐘。

現在我班有些孩子沒有聽清或者是沒有聽懂老師的要求就急急忙忙舉手了，請他回答時要么說不上來，要么就是說的和老師的提問根本不搭界。

所以為了更好地培養孩子們的傾聽習慣，在上課前，我們制作一些鮮艷、會動，幼兒喜歡的教玩具或制作一些課件，活動中加入

一些游戲，吸引他們的注意力，讓他們學會傾聽。當孩子們回答問題準確的時候，我們會用激勵性的語言加以鼓勵，如“你記住了老師的話，第一個完成任務，可以得到一朵小紅花。”“**小朋友，你聽得真認真。”等

平時我們家長再和孩子一起看書時，也可以提一些簡單的小問題，了解一下，孩子是不是聽清楚了，聽懂了。還可以和孩子玩一些游戲如“傳話法”，它可以訓練孩子的記憶力和傾聽力，如，讓爸爸每天告訴孩子一句話，再請孩子告訴媽媽，這樣就逐漸培養了孩子仔細傾聽的能力。還可以玩“聽辨錯誤法”來發展孩子的傾聽能力。生活中，有的孩子聽一件事時，只聽到其中的一點兒就聽不下去了，這就說明傾聽的質量不高，聽得不仔細，不專心和不認真。因此，家長應有目的地讓孩子在日常生活中，去判斷語言的對錯，吸引孩子注意傾聽，并加以改正。如說“桃子長在地下，西瓜結在樹上”等錯誤語句，讓孩子傾聽后，挑出毛病并糾正。

（3）PPT3喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。為了更好地提高我班孩子的語言表達和閱讀能力，我班開展了有關閱讀的一系列課題活動。如：我們開展了“班級故事會”活動，我們會選出講得好的孩子到小班去，講給弟弟妹妹們聽，到十二月份舉行中班組講故事比賽。結合中秋節開展了“月亮謠”詩歌朗誦等活動，經常開展繪本閱讀活動，手指游戲活動，每天中午入睡前

為孩子講一個經典小故事等活動，小朋友也從家里帶來了精美的繪本圖書和大家分享閱讀。

孩子一般都喜歡反復看自己喜歡的圖書，對這個舉動家長應該支持，他想聽，你就講，有時可以和孩子互換角色，讓孩子當家長，請他把故事講給你聽，不僅可以很好地提高孩子的講述能力，還能培養孩子自信、大方的品格。

3、社會領域

一年來，通過家園的共同努力，孩子們的禮貌有了很明顯的進步，大部分孩子已能較主動地與老師、同伴打招呼了。在日常生活中也能使用一些簡單的禮貌用語。如：早上好，謝謝，不用謝，請，對不起等。我班吳青松、楊一珉、王怡凡、王思遠、張林浩、張梓琪等小朋友表現非常棒。

在《指南》中指出中班孩子在社會性發展方面必須達到以下一些要求：

（1）PPT1自己的事情盡量自己做，不依賴別人。

在小班的時候，我班有個別孩子吃飯時想著老師喂給他吃，現在我班幾乎沒有吃飯需要老師喂的，而且孩子們的飯量都有增長。我觀察下來并不是孩子們不想自己的事自己做，而是家長們愛子心切，缺乏培養孩子自理能力的意識。

主要有兩方面的原因，一方面是心疼孩子，不愿意讓孩子“受

苦”，怕孩子不小心磕著或碰著。另一方面是家長的怕麻煩，有些家長說：有教孩子做事情的那些時間，自己也就替他做好了。孩子的自理能力與責任心是緊密相連的，如果孩子的家長在孩子需要有自理能力時，沒有給予適當的教育和訓練，那么他就會喪失做人的一種能力，無法站在已有的經驗高度上體會對他人的責任心，包括對父母。事實上，這種完全忽略孩子自理能力的教養方式，既害了孩子，也害了父母自己。

（2）PPT2愿意并主動參加群體活動。

班內獨生子女居多，以自我為中心、任性的現象屢見不鮮。但也有一些孩子在集體面前不愿大膽地表現自己，需要我們更多的鼓勵。

在幼兒園我們在每天的戶外活動時，開展班級之間的聯動，每班兩位老師各負責一項活動器械組織開展活動，孩子們則根據自己的意愿自主選擇自己喜歡的活動器械，這樣既滿足了他們活動的愿望，又促進了孩子們同伴間的交往能力。

(3)PPT3感受規則的意義，并能基本遵守規則。

從心理學角度來說，中班階段是孩子學習遵守規則的重要時期。有的孩子在生活中自控能力較弱，注意力容易分散，集體規則的意識較薄弱，有的孩子學習活動時坐不住，喜歡動來動去。

針對上述情況，結合游戲活動對孩子進行規則教育。游戲是孩

子們最喜歡的一種活動形式，抓住他們的興趣點，我們通過角色游戲、結構游戲等活動，使孩子在認識周圍事物、認識社會的過程中自然而然地接受了很多相應的規則要求。例如在玩“咖啡店”游戲時，我們重點培養幼兒遵守公共場所秩序的規則，使孩子們知道在公共場所應保持安靜，不大聲講話、喧嘩，以免影響別人。

在家里，家長們也可以確立一些規則讓孩子來遵守，如孩子們最喜歡看動畫片，不能讓孩子們一直看，如果和孩子商量到8：00結束，就不能看，不要因為孩子哭鬧，就改變規則，如果規則一旦建立，就必須遵守。

4、科學領域

（1）PPT1常常動手動腦探索物體和材料，并樂在其中。孩子們獲得知識不單單在課堂中獲得知識，有些需要在動手操作中也能獲得更多。

在數學操作方面，大部分孩子逐漸能感知5以內的數量，能在教師的指導下用畫圓點、畫圈圈、畫短線等方法記錄5以內的數量，他們還能初步感知數物匹配及相同數量的物品。董千鈞、朱昱丞、劉敬昊、劉騏瑋、姜

一、吳雨欣、俞小凡、杜依蓮等小朋友在這方面尤為出色。在操作活動中，我們要求孩子安靜地完成自己的任務，不影響他人。在完成操作任務后，我們還會要求孩子說一說自己的操作過程，進一步感知所學的知識。

在與家長們平時的交流中我得知有一些家長已開始讓孩子在家書寫數字，做算術題了，我覺得應該因人而異，每個孩子的發展都不同，存在個體差異，所以我們也沒有必要操之過急。因為孩子的手指小肌肉群發育還未成熟，過早的學習寫字對孩子有害無益；而且我覺得數學并不僅僅是會寫會算，生活中處處有數學，我們家長完全可以讓孩子在日常生活中感知數學，了解數學。我們這學期的新教材有一本《有趣的數學》我們會根據上課內容發放,讓孩子回家完成一些練習，從開學現在的完成情況看，基本不錯，待會兒鄒老師在本學期的重點工作時會跟大家做更詳細的介紹。

（2）PPT2能對事物或現象觀察比較，發現其相同與不同。我們利用科學活動，教給孩子們觀察的方法。運用觀察法從遠到近、從整體到局部、從局部到整體、從上到下、從明顯特征到不明顯特征等等。觀察樹的活動中，有的幼兒從上到下的觀察，是樹葉、樹枝、樹干、樹根；有的幼兒讓他們從遠到近的看，是大和小。比較法讓幼兒進行分析、比較、判斷、思考，從而正確細致、完整認識事物。

（3）PPT3能感知和發現動植物的生長變化及其基本條件。利用種植園對幼兒進行生態環境教育。如我把幼兒帶到種植園中，讓孩子拿著小鏟子去挖土，幼兒從中發現土地上生長著各種蔬菜花草，農作物，在土層下發現樹根、草根、小昆蟲等，從而具體

了解了植物與土壤的關系，感受到土壤的重要性。

5、藝術領域

藝術也包括兩方面：音樂和美術

（1）PPT1能用自然的、音量適中的聲音基本準確地唱歌。音樂方面，他們很喜歡音樂活動，在老師的要求下知道用自然的聲音進行唱歌。但許多孩子在集體演唱時會非常興奮，唱歌不是唱了，變成叫了，這對于他們的喉嚨非常有害，必須要及時制止。

（2）PPT2經常唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動。

說到音樂，大家一定會說就是唱歌，不然，在幼兒園的音樂活動包括歌唱，孩子們經常唱的歌就是歌唱活動，歌唱活動主要是學唱歌曲。律動也叫韻律活動，借助身體動作感受表現音樂。例如孩子們模仿的各種動物走路，生活模仿動作等。律動也是幼兒園音樂活動的主要形式之一。

有些孩子請他在小朋友面前表演時顯得很拘謹，因此，我們要給他們多一些表現的機會，在家也可以經常讓他們唱一唱孩子在園學過的一些歌曲等，并給于及時鼓勵等。

（3）PPT3經常用繪畫、捏泥、手工等多種方式表現自己的所見所聞。

我們班許多孩子都很喜歡畫畫。如朱瑩瀅、陳子涵、應露瑤、田咪米、杜依蓮、林祖哲等小朋友，他們在涂色、線條等方面的技能有了很大的提高。尤其升入中班后，孩子接觸了多種形式的繪畫，他們對繪畫的興趣點提高了，自信心也增強了，畫出來的作品也越來越出色了。但是由于中班上學期的孩子對生活經驗積累還比較少，對物體想象能力不夠，表現出來的作品內容單

一、雷同現象較多。

（4）PPT4欣賞藝術作品時會產生相應的聯想和情緒反應。創造條件讓幼兒接觸多種藝術形式和作品。如：經常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂作品，豐富幼兒對音樂的感受和體驗。和幼兒一起用圖畫、手工制品等裝飾和美化環境。帶幼兒觀看或共同參與傳統民間藝術和地方民俗文化活動，如皮影戲、剪紙和捏面人等。

班級的孩子的情況我就介紹到這里，下面請鄒老師就本學期的一些重點工作再和大家做一下詳細的介紹。

每個孩子都來自于不同的家庭，那么孩子在家庭中的表現是怎樣的？家長和孩子在一起時又有哪些有趣的故事呢？接下來，我們請幾位家長代表來給大家說一說“我和孩子在一起”的故事吧！家長代表發言

1、崔礫文

2、沈安琪、沈心琪

3、姜一

4、杜依蓮 結束語：

再次感謝各位家長的到來，希望家長朋友們在以后的日子里多與我們溝通、交流，我們很愿意聆聽你們和孩子在一起的故事。如果在我們的工作中有做得不夠好的地方，也請你們多提寶貴意見。總之我們所做的一切，都是為了孩子們的健康快樂成長!所以讓我們共同一起努力!今天的家長會到此結束，謝謝！

第三篇：中潤發言稿

關于中潤集團知識產權保護的發言稿

尊敬的各位領導、各位同志：

大家下午好！在此，我謹代表中潤集團，向各位匯報一下我公司對企業字號使用管理的認識和開展的具體工作，請各位予以指正，并多提寶貴意見。山東中潤投資控股集團股份有限公司是一家在深圳證券交易所掛牌上市的以房地產開發為主，集不動產及相關公司股權投資、資源類公司股權投資、策劃咨詢、房地產經紀為一體的大型股份制企業。公司注冊資本77418萬元，總資產逾35億元，下轄四家房地產開發企業，分別擁有國家一、二級開發資質，開發產品包括商業寫字樓、住宅、公寓等。中潤集團的成長壯大，是與國家的鼓勵政策，各級行政部門的大力支持，特別是各級工商行政管理部門的業務指導，密不可分的。

中潤字號從默默無聞，到今天在齊魯地產界赫赫揚名，這一成績的取得伴隨著的是企業品牌意識的逐步增強。字號保護，曾經帶給中潤十分深刻的教訓。在公司創設之初，企業將更大的精力放在了能夠帶來更多利潤的經營上，對于企業無形資產的管理保護意識尚淺。企業雖然取得了一定的成績，但品牌保護的真空地帶還是帶來了一定的負面影響。隨著企業的成長壯大，社會聲譽越來越高，全省各地很多行業出現了仿冒“中潤”字號進行經營的行為，這些“搭便車”“打擦邊球”的行為帶給不法經營者巨大利益的同時，無形中是對中潤字號的一種濫用和貶低。正當企業面對這些行為束手無策之時，山東省工商局的領導同志們十分關心中潤的發展，省工商局專門下文提出對中潤字號進行保護，各地工商管理部門下大力氣查處了一批仿冒中潤字號進行經營的個人和單位，切實保護了企業的合法權益，為成長中的企業掃清了障礙。領導的關懷，也使中潤上至集團領導下到普通員工均意識到了企業字號保護的重要意義。

縱觀國內外企業，其發展歷程大體分為三個階段：企業發展初期，企業家將主要精力放在技術開發和產品銷售上；進而發展到金融投資和資本運營的階段；最終的階段就是完全采取以品牌運營為核心戰略的企業發展模式。目前越來越多的企業開始重視品牌戰略。只有將企業核心價值凝聚在品牌上的發展策略，才能夠稱得上品牌戰略。

品牌已成為企業最重要的無形資產。企業品牌的重要性已超過土地、貨幣、技術和人力資本等構成企業的諸多要素。在建設品牌戰略的進程中，首當其沖的問題是，在企業所經營的領域里，是否擁有專有的、排他的商標所有權。因此，商標注冊是制定和實施商標戰略的基礎，是對企業字號最有力的保護途徑，是體現企業核心價值的標志。

2008年5月13日，我公司正式向國家商標局提出申請，在第36類商品房銷售、不動產管理、住所（公寓）等具體服務項目以“中潤”字號作為商標進行注冊。2011年2月14日，中潤商標終于獲得了國家商標局正式批準，取得商標所有權證書。

我公司深知，中潤的品牌建設之路才剛剛起步，公司的無形資產保護工作還需要下更大的力氣。面對著各級黨政機關的深切關懷，面對著各級工商行政管理部門的殷切期待，中潤力爭在我省同行業樹立起品牌保護的旗幟。下一步，我公司將在已獲準注冊在36類的基礎上，進一步擴大公司商標權的保護范圍，爭取在與房地產行業相關的所有門類對“中潤”字號進行保護。鑒于中潤在省內的濟南、青島、淄博、文登均有房地產開發項目，每個項目均有符合企業文化、具有獨創性的名稱，對這些名稱的保護也將是中潤下一步品牌戰略的重要組成部分。同時，我公司也將積極研究學習省著名商標、中國馳名商標的認定條件，在更加廣闊的領域展示山東企業的風采和力量。讓中潤成為我省企業的驕傲，讓中潤成為“誠信、拼搏、進取”的魯商精神代表！

目前，全省正以更加積極的姿態，深入貫徹落實科學發展觀，全力促進經濟平穩較快發展，加快推進經濟文化強省建設。在這個重要的發展機遇期上，中潤人必將秉承“遠見贏天下”的經營理念，展示“誠信經營務實創新品牌至上專業協作勇于責任價值體現”的企業精神，下大力氣，建設“和諧中潤，百年中潤”。為促進我省的社會經濟跨越式發展，貢獻中潤的一份綿薄之力！

謝謝大家！

第四篇：客戶代表發言稿(中)

客戶代表發言稿

2010年10月18日

上海合晶硅材料有限公司總經理

劉蘇生 先生

各位領導、各位來賓、各位同行的朋友們，大家上午好！

(日文翻譯)

金秋時節、風高氣爽。在此收獲的季節,有幸參加上海東洋炭素有限公司的新工廠落成慶典，我感到無比的高興。在此僅代表在座的各位客戶對上海東洋炭素新廠的落成表示熱烈的祝賀。

(日文翻譯)

在全世界都在倡導低炭經濟的環境下、中國也在積極地進行新能源的開發和建設。其中核能、太陽能、風能等領域的大發展更是令世界注目。在這些新能源領域中石墨材料及其產品做為一種不可獲缺的資源得到了廣泛的應用。

(日文翻譯)

16年前東洋炭素在松江的投資不僅對公司自身，而且對于之后蓬勃發展的中國新能源經濟而言都具有戰略意義。在同行業中，東洋炭素以其高品質的產品和服務始終處于行業的領軍地位，為中國的太陽能光伏事業和半導體事業做出了巨大的貢獻。我們為有這樣的業務伙伴而感到慶幸，我代表眾多的客戶對上海東洋炭素表示衷心的感謝。

(日文翻譯)

在此也期望上海東洋炭素以新廠落成為契機，能生產出更多更好的產品來滿足市場的要求，實現更大的發展,謝謝大家!

(日文翻譯)

第五篇：中考前教師發言稿

中考前教師發言稿

前言：以下聘才小編整理了中考前演講稿范文內容，供你參考。

關于中考前演講稿

下午好!很榮幸我有這樣的一個發言的機會，作為學生代表來談談XX年屬于我們的初三，屬于我們的中考。

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了初中路。

那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實地收獲著。

然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭。

一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。

今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!

因為，再過100天，我們就要走上人生轉折的戰場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收獲。

我們因為過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。

現在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。現在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創造奇跡，那每一秒就會有奇跡發生!

現在的你，或許離自己的夢想越來越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現夢境。現在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續努力，讓自己變得更優秀!

決戰的時刻已經來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以我們優異的成績來實現自己的理想。對于中考，我們要堅持到底，永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙云嗎?難道你愿意看著自己離夢想越來越遠嗎?

也許你認為自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。

關于目標，中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。

說到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自各方的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力。

說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。

說到堅持，實質就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”

擁有青春的我們，沒有什么不可能!不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想!

同學們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰極限，我們就能觸碰到夢想的天堂!

同學們，今天，我們離中考決戰僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十數年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，神采飛揚。

中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!

讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!

關于中考前演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

在剛剛結束的第五次模擬考試中，我考出了令人欣喜的成績。在取得進步的同時，首先，我真誠的感激老師的辛勤教導，向始終堅守在中考戰線孜孜不倦的各位老師道一聲：“老師，感謝你們!” 同時，我也真摯的感謝各位同學在學習上給予我的熱情幫助，祝愿大家在XX年的中考中考出理想的成績。

今天能夠作為進步學生代表發言，和大家交流，我感到非常榮幸。其實，我并不是一個優秀的學生，更不是一個聰明的人。高爾基說過：“1%的智慧加99%的汗水等于成功。”對此，我深信不疑。

以前，不理想的成績，使我非常愁苦。在長久的努力和摸索中，我為自己制定了學習計劃和成績目標。每天堅持完成，時時為目標奮斗，隨著知識點的鞏固和積累，解題也就游刃有余了。“一分耕耘，一分收獲”，相信只要有付出就會有收獲。但也不能盲目去學，那樣不但會徒勞無功，而且會影響學習興趣，降低學習效率。孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”講的就是這個道理。學習要思學結合。然而，各門功課都有他的獨特之處，因此，我們要根據學科特點，選用適當的方法和技巧。

英語是一種語言，也是一門文化課程。主要由單詞、短語和句子構成。在學習當中，首先要熟記單詞和固定短語，再將詞組成句子或帶入句子中去理解，最后適當的組成小短文來加深記憶。這樣層層深入，相信會取得事半功倍的效果。

對于數學和物理的學習，我更注重熟記公式和定義，比較性質和原理，將例題反復思考，挑選同一類型問題予以鞏固。在注重獨立思考的同時，也加強與同學的交流，向老師的請教。

語文學習，那就更簡單了。只要上課認真聽講，課后及時鞏固知識點，加強背誦。課余多讀感興趣的課外書，在閱讀當中，既放松心情，又豐富視野，開拓境界。

談到化學這門既有興趣又好學的功課，相信大家也很喜歡吧!興趣是最好的老師，在化學的學習中，我感興趣于那很多與我們生活息息相關的知識和其樂無窮的實驗。化學，給我帶來極大地樂趣!

以上是我分學科談到的學習方法，只是我個人的一絲心得而已，大家可以“取其精華，棄其糟粕”，根據各自的實際情況參考。同學們，不經歷風雨，怎能看見彩虹?貝殼之所以玲瓏，是經過浪沙的淘洗;松柏之所以蒼勁，是經過風雨的洗禮。如果你以前認為前途布滿了荊棘，如果你以前產生自卑而輕視了自己。那么從今天起，請你堅信，每一朵花都有開放的權利，每一個生命都有進步的資格。

為了報答節衣縮食供給我們讀書的父母，為了回報默默奉獻教育我們成人的老師，為了安慰那無數雙期盼我們成才的眼神，從今天開始，珍惜我們在母校的分分秒秒，從現在開始，聆聽我們老師的諄諄教誨。早晨迎著春風，想一想今天該怎么努力?黃昏沐浴夕陽，問一問今天進步了沒有?鍥而不舍，揮灑汗水，為75天后的中考撐出一片藍天;迎難而上，奮力拼搏，為如歌的歲月營造一個個美麗的黃昏。

關于中考前演講稿

老師們，同學們：

大家早上好!

時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜......是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。

同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”

你們看：

老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。

學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。

立壯志，展雄風，振翅搏長空，戰百日，迎中考，誓志揚一中!

同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。現在，送給所有同學一副對聯：

十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?

一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

橫批：百日圓夢

同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：

不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日，名題今榜!

謝謝大家!