第一篇：值日工作總結

2015-2016第一學期值日工作總結

時光荏苒，不知不覺間在值日教師這個崗位上又度過了一個學期。在本學期里，我能夠嚴格地按照學校的要求，認真執行值日工作，并做到不遲到早退，每周輪值時兢兢業業，敬崗愛崗守崗，用自己最大的努力為孩子們創造一個平安的活動空間。

本學期里我所值日的區域是小學部五樓的走廊，所當值區域內共有五個班，由于對各班都比較了解，所以值日的管理也比較得心應手，每個班級學生的養成習慣都還不錯，平時我也經常和各班的班主任溝通并將學生的很多不良苗頭扼殺在萌芽狀態。現把本學期的值日工作情況總結如下：

一、每次輪值，為了杜絕因為追跑撞倒人受傷的現象發生，我都會讓當天的樓層值日生幫我抓人，一旦抓到有沖跑的學生一律記入違紀名單，并扣取相應的分數，所以很少有學生在走廊里沖跑或作違紀行為。

二、針對有的學生喜歡在樓梯過道上扎堆，上下樓梯亂沖亂撞等情況，我特別加強了樓道間的巡查，并組織學生會值日生加強學生文明規范行為的管理與登記。

三、在班里建立課間監督小組，以加強對各班安全，紀律的管轄，并在發現有異常情況時第一時間報給我，讓我能全面的了解課間各個班學生的動向，并制止不安全事故的發生。

當然，在值日工作中也發現了學生存在的一些不良的現象，如，有不少學生喜歡隨手把垃圾丟在地上，有時候要在我的命令之下才會主動撿起垃圾去丟，還沒能形成愛護環境衛生的意識。還有個別班級的學生喜歡在教室里追跑，發現值日老師到來才會停止。還有的學生在天氣較熱的時候喜歡躲廁所里玩水，所以必須加強力度教育。

總之，在本學期我本著公平、公正，教育為主的原則認真值日，對于不良行為及時制止并加以教育。在今后的日子里，我會在這個崗位上繼續努力，做好值日工作，讓學生在課間安全開心的玩耍！

2015-12-30

第二篇：值日工作總結

篇一：值日工作總結

值日工作總結

轉眼已到期末，不覺間在值日教師這個崗位上輾輾又度過了一個學期。本學期來，本人一直以“零安全”事故為自己的執行宗旨，以“共創平安和諧校園”為目標，兢兢業業，敬崗愛崗守崗，用自己最大的努力為孩子們創造一個平安的活動空間。從開學到學期結束我所值日的區域是后舊教學樓二樓及3號樓梯（包括多媒體前及洗手間），所當值區域內共有三年級的四個班及兩個公共區域，由于上學期曾執教過三年級各班，因此對各班都很了解，學生的養成習慣都還不錯，平常還注意多與各班班主任溝通，并及時將學生的很多不良行為扼殺在萌芽狀態。開學初，許多學生經過了假期后行為比較散漫，喜歡在樓梯過道上追逐打鬧或扎堆，上下樓梯亂沖亂撞，亂丟垃圾等，針對這一系列的情況，我加強了樓道間的巡查，并組織學生會值日生加強學生文明規范行為的管理與登記，同時與各班主任做好溝通，建立各班衛生監督小組，以加強對衛生，安全，紀律的管轄。一段時間后，同學們上下樓梯,上學放學，集隊等一系列課外活動都變得文明規范起來。

值日教師的崗位工作是繁鎖的，復雜的，它不但是學生日常文明行為的約束，還是個“是非敏感地帶”。剛開始，許多班主任會不明白或不理解值日崗位的職責要求，常常會因一些鎖碎的事而觸發值日教師與班主任之間的糾紛。因此，開學初我便將學生文明行為復印好分貼到各班公務欄，并加強與班主任的溝通與

交流，必要時刻還會親力親為帶領學生清理衛生死角，并及時督促他們做好每天保潔工作等。經過一學期堅持不懈的努力，本人的工作得到了崗位上各大班級和同學們的支持與配合，衛生情況行到了明鮮的改善。

總之在本學期我按時到崗，本著公平、公正，教育為主的原則認真值日。對于不良行為及時制止并加以教育。督促各班搞好班內及共衛生區域的衛生和保潔工作，為孩子們學習營造一個整潔的校園環境。在今后的日子里，我會在這個崗位上繼續努力，做好值日工作，讓學生在課間安全開心的玩耍！

值日教師：呂曉麗 2014/6/26 篇二：值日工作工作總結

2011—2012學第一學值日工作總結

唐燕

時間不等人，不知不覺一個學期過去了。從開學到學期結束我所值日的區域是a、b棟后面及ab棟過道;所當值區域內共有四個年級六個班，四到六年級都是去年升上的學生，對各班都很了解，學生的養成習慣都還不錯，平常也常和各班的班主任溝通將學生的很多不良苗條扼殺在萌芽狀態。對于學生的開學三天亂的情況，在開學初期的倆個星期加大了值日力度，對于衛生，安全，紀律都從嚴要求。502,503兩個班開學追跑的人非常多，為了杜絕上個學期的因為追跑撞倒人受傷的現象再次發生，聯合兩個班的班主任嚴懲窮追猛跑的，將喜歡追跑的課間都集中到ab棟過道集中看管。值日時按照學校的值日老師要求去做認真完成學校給的值日工作，配合政教處完成各項學校的突擊的常規檢查。期中考后還接了早值的工作，每天早晨6:50在校門口當值檢查學生入校的文明禮儀等。

本期還多了104班在我值日的區域，這是個特殊的班級小朋友們都很小，對與這個特殊的班級，我要求402,403兩個的學生出入時要特別的注意不要踩到他們、撞到他們，注意安全！總之在本學期我按時到崗，本著公平、公正，教育為主的原則認真值日。對于不良行為及時制止并加以教育。督促各班搞好班內及共衛生區域的衛生和保潔工作，為孩子們學習營造一個整潔的校園環境。

在今后的日子里，我會在這個崗位上繼續努力，做好值日工作，讓學生在課間安全 開心的玩耍！篇三：值日工作小結

樂民中學2013---2014學第一學期

第三周

值

日

工

作

小

結

盤縣樂民中學

章臣龍 2013.9.18 第三周 值日工作小結

值日行政；袁振

值日教師；章臣龍，謝春梅

值日班級；九（3）班綜合治理小組

值日時間；2013年9月13日—9月18 在學校的領導的指導下，在全體教師和學生的配合下，我們的工作順利的完成，現將有關工作小結如下；

第一，常規工作，1，周五召開了校務會，段校長強調安排了本周工作。2，周六補上了周四的課，3，周日補上了周五的課，下午召開了住校生管理大

會，4，周一教育教學工作正常進行。

5，周二勞動大掃除正常進行，6，周三值日小結。

第二，學生出勤情況；

七（1）病假4人次，七（2）病假2人次，七（3）病假2人次，七（4）滿勤，七（5）病假3人次，事假1人次，七（6）病假8人次，事假1人次，七（7）病假1人次，七（8）病假5人次，曠課4人，八（1）病假2人次，八（2）病假2人次，八（3）滿勤，八（4）病假3人次，八（5）病假2人次，八（6）病假3人次，八（7）病假3人次，曠課4人，八（8）病假1人次，曠課1人，八（9）病假5人次，九（1）事假1人次，九（2）病假1人次，九（3）（4）

滿勤，九（5）曠課2人次，九（6）事假4人次，九（7）病假2人次，曠課1人九（8）病假3人次，九（9）病假1人次，第三，班級評分情況

七（1）七（2）七（3）七（4）七（5）19.5分 七（6）七（7）（8）19分

七（8）18.5分

八（1）（2）（3）（4）19.5分

八（5）八（6）八（8）八（9）19分

八（7）18.5 九（1）九（2）九（3）九（4）19.5分

九（5）九（6）九（7）九（8）九（9）19分 九（7）18.5 第四，教師出勤及教師調課情況；

1伍順心老師事假兩天，2王李秋老師病假三天，6朱校長外出培訓，第五，教師評分（見表）

第六，教師代課及調課情況；

1，王光志代課1節，2，李應賽代課8節

3，湯麗江代課節 4，丁武健代課1節

5，謝春梅代課7節，6，李萍代課2節，九（1）班主任一天，7，趙強代課2節 8，章臣龍代課9節

9，胡成春代課1節

10，伍金花代課1節

11湯娜代課1節 12 吳忠彩代課1節

第七，勞動衛生方面

各班打掃很認真，在勞動中，打掃徹底，獲得名次的班級是九（3），九（1），八（3），八（5），七（5），并列第六名的七（2），七(4), 九（4）

第八好人好事方面

本周好人好事較少。

七（4)班一件，九（4）班一件，九（8）班一件，九（9）班兩件，其中最值得表揚的是九（9）班薛家芬同學拾到人民幣若干元，第九，本周情況 1眼保健操部分班級不做，在教師里吵鬧，課間操還是不夠理想，早鍛煉男生動作緩慢，2學生行為不規范，亂仍亂丟，罵人，批衣衫口，等不良行為經常發生，3初一年級的部分同學將管制刀具和尖銳鐵器帶入校園，今后不允許任何人把他帶入校園。

學生早晚室外背讀不理想，中午，下午打籃球的同學太多，有的甚至早上也再打，望各班對學生做出要求。好好利用這些時間。

3校園施工地方多，還是有同學會到工地上或工地旁狂奔亂跳，不顧自己的安全。

4各班種植了很多花草，望各班要加強管理。5本周好人好事太少，也很少看到學生在做。篇四：值日工作總結2014

2013-2014學年第二學期值日工作總結 本學期我的值日工作是每周二的餐廳值日及放學后家長未能及時來接孩子的看管，周三的餐隊值日及中午午休操場的紀律，這兩天我都會習慣性穿平底鞋，比便更好地做好值日工作，多巡視幾遍。工作總結如下： 早餐餐廳餐隊的紀律都比較好，能夠有秩序有紀律的排好隊就餐。中午用餐下樓時，有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。還發現有亂倒飯菜的現象，我覺得從小就要培養孩子節約的行為，讓他們知道節約光榮，浪費可恥。

放學時很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，我也責任和義務督促他們做好。

還有一些家長未能及時來接的孩子，我都是要求他們做好，拿出家庭作業來寫一寫，讀一讀書，不讓他們在那追逐打鬧，大聲喧嘩，教育他們在公共場合要注意自己的一言一行，做一個懂禮貌的孩子。

值日的時候我都是嚴格要求自己，關注孩子的安全，關注孩子的言行，關注孩子的習慣，最后衷心的祝愿每一個孩子每一天都能健健康康，快快樂樂的成長！

化雨中英文小學 康艷華 2014-7-3 篇五：值日小結

第五周星期四值日小結

令人滿意的方面。

一、值日人員負責任。今天的值日老師和值日學生都做得很好。主要表現在：

一是按時上崗。他們來得比較早，學校規定早上七點前、下午兩點前值日老師要到校，他們都能做到提前到。二是分工明確，工作認真負責。有負責檢查禮儀的，有負責勸導校門交通秩序的等。負責檢查禮儀的老師和同學都認真地檢查入校老師和同學的穿戴，負責勸導家長的非常有禮貌地勸說家長不要把孩子送到學校門口，若送到門口要做到，即停即走。課間及時檢查各班的課間秩序、清潔區、檢查眼保健操的開展情況。最令人滿意的是放學后在食堂里，他們很負責地在食堂里前后來回檢查，引導我們的學生文明用餐，很有耐心地勸說學生把飯吃完，盡量不要浪費，并且堅持到最后一位學生用餐后他們才放心用餐。值日老師的認真態度令人滿意。

二、老師的上班秩序良好。尤其是早來的老師，能夠及早進教室，或者檢查學生的周末學習情況，或者組織學生早讀，或指導學生做好清潔工作。充分體現出老師們認真負責的工作態度和到位的工作意識。

三、學生的精神面貌好。雖然是周末后的第一天，但同學們的精神都非常飽滿，絕大部分的同學業穿戴整齊，文明禮貌，面帶微笑，見到老師熱情問好。尤其令人感動的是，早上在同學們入校的時候，在校門口發現有垃圾，有幾個同學爭著把它撿起來放到垃圾桶里。這些同學們的環境意識值得我們學習。

存在的問題：

一、衛生習慣方面。亂丟亂扔現象還存在。有兩地方比較突出：一個地方是在樓梯，還有些同學是邊吃零食邊丟垃圾；另一個地方是在校門口，有個別同學邊吃早餐邊把塑料袋等隨地扔。這些都是不文明的行為，希望同學相互監督，發現一個，揭發一個，督促他們養成良好的衛生習慣。

二、行為習慣方面。有兩個突出問題。一是存在亂跑亂撞現象。尤其是低年級的教室走廊，課間時間跑撞的現象比較嚴重。有些同學找借口說是拿作業，所以要跑，這都不是理由。希望少先隊監督崗加強這方面的檢查登記。另一個突出問題是亂踩草皮的現象。有些同學為了抄近路，不走校道而走草地。尤其是出操的時候，不少班級沒有認真地排好隊，很多同學就走在草地上回教室。這也是不文明的表現。希望老師和同學們能夠引起注意：牢牢記得，你腳下的小草也是有生命的，我們要腳下留情！另外，我們學校前個星期已經把墻壁粉刷一新，希望同學們手下留情，上下樓梯時不要摸我們潔白的墻壁。

三、禮儀方面。有不少同學沒有養成穿戴整潔的習慣，都是來到學校門口時才把衣服穿好。希望各班主任在班里強調一下，穿戴整潔是時刻都要準備著的，而不是穿給值日老師看的。從明天開始，凡是在校門口才把校服穿好都讓少先隊監督崗做好扣分登記。

同學們，文明禮貌，行為規范，熱情大方，勤奮好學是我們每一位同學都要努力做到的。希望各班都行動起來，記得穿整齊、記得微微笑、記得彎彎腰。

第三篇：值日工作總結

值日工作總結

轉眼已到期末，不覺間在值日教師這個崗位上輾輾又度過了一個學期。本學期來，本人一直以“零安全”事故為自己的執行宗旨，以“共創平安和諧校園”為目標，兢兢業業，敬崗愛崗守崗，用自己最大的努力為孩子們創造一個平安的活動空間。從開學到學期結束我所值日的區域是后舊教學樓二樓及3號樓梯（包括多媒體前及洗手間），所當值區域內共有三年級的四個班及兩個公共區域，由于上學期曾執教過三年級各班，因此對各班都很了解，學生的養成習慣都還不錯，平常還注意多與各班班主任溝通，并及時將學生的很多不良行為扼殺在萌芽狀態。開學初，許多學生經過了假期后行為比較散漫，喜歡在樓梯過道上追逐打鬧或扎堆，上下樓梯亂沖亂撞，亂丟垃圾等，針對這一系列的情況，我加強了樓道間的巡查，并組織學生會值日生加強學生文明規范行為的管理與登記，同時與各班主任做好溝通，建立各班衛生監督小組，以加強對衛生，安全，紀律的管轄。一段時間后，同學們上下樓梯,上學放學，集隊等一系列課外活動都變得文明規范起來。

值日教師的崗位工作是繁鎖的，復雜的，它不但是學生日常文明行為的約束，還是個“是非敏感地帶”。剛開始，許多班主任會不明白或不理解值日崗位的職責要求，常常會因一些鎖碎的事而觸發值日教師與班主任之間的糾紛。因此，開學初我便將學生文明行為復印好分貼到各班公務欄，并加強與班主任的溝通與

交流，必要時刻還會親力親為帶領學生清理衛生死角，并及時督促他們做好每天保潔工作等。經過一學期堅持不懈的努力，本人的工作得到了崗位上各大班級和同學們的支持與配合，衛生情況行到了明鮮的改善。

總之在本學期我按時到崗，本著公平、公正，教育為主的原則認真值日。對于不良行為及時制止并加以教育。督促各班搞好班內及共衛生區域的衛生和保潔工作，為孩子們學習營造一個整潔的校園環境。在今后的日子里，我會在這個崗位上繼續努力，做好值日工作，讓學生在課間安全開心的玩耍！

值日教師：呂曉麗2014/6/26

第四篇：值日班長工作總結

值日班長工作總結

伴著十月溫暖的陽光，伴著十月另一番別致的風景，我們高二-七班的值周工作結束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規章制度有了深入的了解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下：

高一年級更加富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為正規的站姿和整齊的隊列，不但是學校又一道亮麗的風景，而且也是值得其它學年學習的范例。也許由于剛剛進入高中，對其制度不太了解，在很多方面出現或多或少的問題，課間紀律不夠理想，衛生也有遺漏或是沒有及時完成的現象產生，不過相信隨著高中生活的展開，你們一定會做得更好！

經過一年的規范，高二年級的整體情況有了很大的提高，間操的口號以及眼操動作的規范性可以說的上是最出色的，而且基本上沒有出現因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛生方面有很大進步，但還不夠細致，很多死角未及時清理，望以后改進。

高三學年課間紀律比較出色，應是其他兩學年進一步學習的。可能由于學哥學姐們學業繁忙，衛生問題比較嚴重，飲水機等地方不夠干凈，希望高三的學哥學姐們在努力學習之余可以用自己的雙手為自己創造一個良好的學習環境，也祝你們在學習進步，在明年的高考中為附中的畫卷再添一筆亮色！

以上，就是本周各學年的情況，出現的問題希望大家可以不斷改進。

考試的硝煙似乎還彌漫在學校的空氣中，所以我們必須告誡自己：失意時不要凄凄然自輕自棄，得意時不要傲傲然目空一切。就像葉子，有生有落，有枯有榮，才是人生必然不變的規律！

最后，預祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，家的溫馨與美麗需要我們共同的努力！

第五篇：值日師工作總結

值日師工作總結

一學期即將結束，值日師工作也接近尾聲，接下來，我對本學期的值日工作做如下簡要的總結：

一、本學期加大對各個班級環境衛生的檢查，特別是以往沒有發現的死角，如：窗戶的邊沿、消防栓的外沿、以及消防栓的內部，我們都進行全方位的檢查處理，針對某些班級的衛生做不到位，我們都會及時提出來，讓班主任在第一時間知道自己的班級在哪些方面做不到位，被扣分了。對于學生的抽屜，我們也會時不時的進行檢查，強調教育學生要做好個人衛生。

二、樓道和食堂安全不可忽視，學生一到下課時間或者就餐時間就非常興奮，喜歡在樓道間嬉鬧、跳繩、玩游戲，或是在食堂追逐，但是學生的安全意識又是非常薄弱的，容易發生流血事件，一不小心，不是磕到頭，就是摔斷手。所以，下課的樓道巡視，以及食堂巡視責任重大，單純靠值日師來維持秩序是不夠的，班主任在平時的教育當中，對于學生安全意識的不足，也應加強教育，這樣值日師和班主任雙管齊下，才能起到良好的效果。

三、在這學期的值日中，由原本的早上7點10分簽到，提早至6點30分，在提早的這半個小時中，我到食堂督促學生用餐排隊必須井然有序，不可推擠，不浪費糧食，做到文明就餐，安靜就餐。經過一學期的努力，學生在這方面也得到了提高。

以上是我本學期值日師工作總結，在今后的值日師工作中，我將會再接再厲。