第一篇：2016-2017年度第二學期特教學校工作計劃

2016-2017年度第一學期特教學校工作總結

我校在上級主管部門的正確領導和親切關懷下，在社會各界的關心支持下，堅持德育為首，以教學和康復為中心的辦學方針，牢固樹立以人為本，教書育人，服務育人和環境育人的思想，按照年初工作計劃，全體教師團結一致，完成了各項工作指標，現將工作總結如下：

一、狠抓教學工作，提高教學質量

積極開展“比教學”活動。以練兵、比武促教師能力提升。學校先后開展了全體教師基本功訓練、教師專業知識培訓、全體教師說課、講課和教學反思“大練兵”。通過自我練兵——學科組練兵——全員大練兵的形式進行,要求人人參與,人人有進步。10月份教科研月,學校先后舉行了教師基本功大賽、教師說課“大比武”、等活動。11月份在滄州市舉行的第八屆特殊教育教師教學評優課活動中我們學校兩名教師分別獲得一等獎二等獎的優異成績。

二、積極引導教師，創新學生評價模式

現在學期期末考試改變傳統的一張試卷的考試方式，任課教師根據學期初學生知識、常規、能力，科學設計測試方法，以學生現場筆試、口試、情景表演等多種形式對每一位智障學生進行測試，學生所取得的點滴進步都能體現。家長學生都看到了進步，取得了良好的效果。

三、抓好教師隊伍建設，提高教師素質 加大培訓力度,提升教師專業素養。一是狠抓全員培訓。通過開展業務學習、智障專業知識培訓、計算機培訓等方式,不斷提高特校教師隊伍的整體素質。學校組織全體教師通過各種渠道,加強學習與培訓,努力提高教學基本功。學校根據當前智障教育的新要求,安排專人對智力障礙、自閉癥兒童的早期康復、個別教育計劃的制定等內容開展了特教專業知識培訓。11月份,學校邀請一體機供應商為教師免費進行電視電腦一體機操作培訓,使教師基本掌握了電視電腦一體機的操作技能。學校重視創造一切機會派教師外出參加專業培訓。本學期，我校派遣多位教師先后參加廣州、石家莊、滄州等地的專業培訓或交流，擴大了教師的視野，確保了教師的專業化成長。二是狠抓骨干教師培訓。骨干教師是學校的中堅力量,是教學質量提高的支撐人,傳幫帶的教學業務輻射作用不可估量。因此,我們把骨干教師培養作為學校發展的關鍵。

四、送教上門，走進殘障家庭

特殊學生由于生理或身體上的缺陷，他們缺少和外界溝通交流，但是，他們比普通學生更加渴望和需要老師和社會多他們的關注和幫助。我縣有部分特殊學生由于身體和家庭的原因不能入校學習，所以我校在爭取局領導的支持和同意后，決定于2015年10月開始送教下鄉。盡最大努力幫助這些需要幫助的孩子們。一年里多次為孩子們送去了慰問品、學習用品和玩具。隨行老師指導家長對孩子的教育和康復工作。收到了一定的效果。

五、創設良好的教育教學環境

本學期，在上級領導的關心重視下，我校搬到了新校舍，較好地改善了師生工作、學習和生活環境。為發展學生室外運動，特購置了大型爬網，訓練學生攀爬和四肢協調能力。

建立了室外文化長廊，讓每一面墻壁都會說話，以無聲傳遞教育的靈魂，讓文化塑造有靈魂的教育。

建立康復訓練室、圖書室、微機室學生生活盥洗室。讓學生在康復訓練室開展各種認知、言語語言、感覺、運動、生活自理以及社會技能等訓練，最大程度地補償特殊兒童的身心缺陷，幫助他們更好地融入社會。圖書室和微機室讓學生通過知識學習初步了解認識世界。

三、存在問題及解決辦法

為此，下學期打算著力做好以下工作：

認真落實《嚴肅工作紀律、整頓工作作風專項活動方案》，在整治“庸、懶、散”上下功夫，力爭在工作作風上有明顯轉變。

加強師資隊伍建設，加大教師專業培訓力度，創新教師專業培訓思路。

加大課程改革力度，開好信息技術課，全面開好康復訓練課和每天一小時的體育活動課。大齡學生開展社會適應專題教學訓練。

根據師資情況適當擴大辦學規模，實施學前康復訓練。

加強家長學校的建設，充分發揮家長的作用，配合學校做好各方面工作。加強輿論宣傳工作，讓社會多了解、多理解、多關心這一弱勢群體。

第二篇：特教2010-2011第二學期工作計劃(改動)

特教學校2010-2011 學年第二學期教學工作計劃

本學期，2011年2月25日開學，預計2011年7月5 日結束，共計19周，期中考試和機動1周，期末復習及考試2周，實際授課15周。

一、指導思想

認真貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策，以全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》為指導，結合我校實際，以推進素質教育、提高教育質量為主題，落實特教教學常規要求，開展各項教學教研工作。

二、工作目標

1、關注學生心理健康，加強行為規范教育，抓牢抓實德育工作。

2、加強師資隊伍建設，努力提高教職工的綜合素質。

3、立足課堂，減少課堂教學低效、無效行為，構建高效課堂。

4、開展多層次互動教研，促進教育質量提高。

5、做好課題管理工作，積極申報“十二五”規劃課題

6、全校齊動員，齊心協力順利通過省督導評估檢查。

7、嘗試發展職業教育，探索高年級職業辦學模式。

8、繼續實施讀書工程、名師骨干教師的培養工程。

9、以課外活動為載體，發展學校體育、藝術工作。

10、加強學校和家庭以及學校和社會的聯系。

11、做好春季傳染病預防工作。

三、具體措施

（一）德育工作

1、師德建設。

特殊教育工作是愛心工作，只有堅持把師德建設放在教師隊伍建設的突出位臵，才能做好此項工作，本學期將繼續加強特殊教育教師的思想政治教育和職業道德教育，引導教師愛崗敬業，教書育人，提高對特殊教育

工作的認識和對特殊兒童服務的意識，保障殘疾兒童和少年享受到公正平等的教育。引導教師善于學習、善于思考、重積累、勤反思，進一步增強特教教師的事業心和責任心。

重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質與工作能力。班主任是學校開展德育工作的生力軍，本學期繼續搞好師德建設。以“三愛”（愛事業.愛學校.愛學生）為重點，組織教師學習師德先進個人事跡，強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表.教書育人”的自覺性，不做有償家教，不體罰學生，不誘導學生到指定地點購買教輔資。

不斷提高班主任工作水平，以抓廣播操、眼保健操、板報、衛生為突破口，各班主任爭創文明班集體和優秀班主任。

努力提升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統一（周一上午第3節），制定統一內容，形式多樣，同時結合各班實際，充分調動全班學生，要讓主題班會活動繼續成為學生思想教育重要陣地。

2、學生養成教育。

（1）、健全德育工作組織，實行校長總負責，分管主任具體負責，班主任、任課教師、值班人員通力協作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制。

（2）、做好學期初的學生管理工作。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的思想教育，第一周設為養成教育周。各科教師對學生進行養成教育。每月設定一個養成教育主題，各班教師對學生進行統一規范的訓練，月末各班進行演練。

（3）、堅持以養成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓學生行為習慣養成教育。本學期從學生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個方面著手，強化訓練，養成學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

（4）繼續加強對學生的考勤、晨午檢、各班板報、衛生進行檢查和

監督。開展“班級之星”“校園之星”的評比活動。

（5）、大力加強心理健康教育和法制教育，加強對學生進行心理健康教育的指導和研究的力度，促進學生身心健康發展。班主任、科任老師要經常找學生談心，了解他們的思想狀況，引導學生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態。

（6）每周一下午大掃除，各班級在衛生方面堅持做到掃、拖、擦、撿、查五項并舉。值周教師要對生活區和教學區衛生進行每天一查，檢查結果要與生活教師和班主任進行反饋。

（二）教學工作

教無定法，教學有法。本學期教導處要進一步明確教學常規管理細則，加強課堂教學檢查，堅持深入課堂，促進教師增強時間意識和效益意識；加強學生學習檔案管理，認真記錄學生的成長情況；加強教學質量監控，促進學生全面健康的發展。

1、落實常規管理。

（1）備課至少要提前半周，每位教師要精心備好每一節課，不得出現無教案進課堂的現象。各科教師要把培養學生的創新精神和實踐能力作為重要目標，在既備學生又備教材的基礎上，寫出切實可行的教案.教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重、難點、教學準備、板書設計等，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學后記，要及時寫，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋等，要求寫一些實在的得與失。

（2）上課：各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，熟悉教案，準備教具學具，督促學生做好上課準備，上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規范，教學時間安排合理，準時上下課。

（3）作業布臵與批改：教師要精心布臵作業，加強針對性，體現靈活性,難易適中，提倡分層布臵作業，控制學生的課外作業量。作業批改要規范、認真、及時、正確，字跡公整美觀,要加強面批的次數。本學期

課堂作業批改要有記錄，教導處將不定期抽時間檢查。

(4)課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，要做到有計劃有措施有記錄有成效。既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

(5)教學質量監控是整個教學過程管理的重要組成部分，是保證教學質量穩定上升的一種管理手段，本學期教導處將進一步建立和完善學生個別檔案，對學生學習情況進行跟蹤調研，切實做好問題學生的轉化工作。對期中、期末及平時的教學質量進行調研，及時進行有效指導，促進學科教學質量的提升。

（6）教導處加強隨堂聽課的力度，有針對性地進行聽課調研，分析教師的常態教學情況，聽課后及時與上課教師交流，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，研究改進策略,，促進教師課堂教學能力的提升，提高課堂教學的有效性,促使我校課堂教學質量的提高。

（7）熟練掌握手語是聾校教師的一項基本功，本學期繼續開展教職工的中國手語學習工作，結合政教處和聾組教師,繼續開展每月一歌活動。切實提高我們學校老師的手語運用能力。

2、構建高效課堂模式。

教學質量的好壞取決于課堂質量的高低，教師對每堂課要精心設計準備，積極構建適合本班學生學習的高效課堂模式，精講多練減少課堂教學的低效、無效勞動，爭取讓“ 向40分鐘要質量”落到實處。

3、抓牢培優補差工作。

學期初教師要確定扶困對象，分析其學困、德困原因，制定有效的幫扶措施，確保扶困工作有目的、有序有效的開展。對“學困生、德困生”，尤其要注意多鼓勵、少批評，多輔導、不放任，設計適當、適量的作業，促進學習自信心的提高，并對階段性的學習效果進行分析、評價，以提高扶困效果。

4、抓實教研活動。

教導處要以課堂教學為抓手，以課例為載體，切實提高每位教師的教科研能力。教導處要認真組織校級教研活動，指導檢查各組教研活動，督促教研組完善常規工作，真正落實教研計劃。

5、做好課題管理工作，積極申報“十二五”規劃課題

自2007年至今，我校承擔市級重點課題一項，并于2010年順利結題。承擔區級個人課題5項，于2010年結題三項，兩項正在研究當中。2011年是十二五開題之年，教導處要做好課題申報培訓工作，爭取能夠在十二五期間研究出更實用的課題。

6、創新主題研討課。

本學期，每位教師都要精心準備一堂隨堂課，自己定時間、定地點，可以邀請有關領導、同學科教師等聽課，課后教導處要隨時隨地組織評課，評課不要流于形式，評課人員要從幫助其改進等方面進行評課，真正發揮評課的作用。

7、發揮功能教室作用。

各室負責人要管好用好各功能教室，記錄要規范，資料要保存，提高使用率，真正為學生學習提供方便。

（三）、豐富多彩的校園活動。

1、開展美術、舞蹈、體育等興趣小組的訓練，訓練要保證時間、場地和質量，本學期我校將積極參加區藝術節，再創佳績。

2、我校每月舉行一次小型運動會，主要根據學生的身體特點，選一些適合他們的活動。每項活動練習一個月，到月末進行比賽，孩子們在玩同時身體也得到了鍛煉。

3、加強學校和家庭以及學校和社會的聯系。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發放《給家長的一封信》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發展、共進步。

4、做好春季傳染病預防工作，注意保暖，加強晨煉，注意室內和個

人衛生。

新學期，新目標，新征途，新起點。我們全體教職員工在新的學期里要“心往一處想，勁往一處使”，全面落實科學發展觀，加快構建和諧校園，銳意進取，共創美好未來，譜寫特教發展的新篇章。

本學期月份主要安排：

時間、內容 負責人 2、3月份：

1、全體教工大會

2、各項計劃制定

3、各口計劃傳達

4、入學、安全教育，《守則》、《規范》學習

5、假期作業檢查

6、校本培訓

7、讀書筆記、鋼筆字檢查

8、每月一歌

9、研討課

10、藝術節排練

11、小型運動會 4月份:

1、校本培訓

2、教學活動

3、鋼筆字、讀書筆記檢查

4、教案檢查

5、期中質量測試及分析

6、教師研討課

7、藝術節排練

8、春季傳染病知識講座

9、小型運動會

辦公室 各口及年級組長

各口負責人 政教處及班主任 教導處 教導處 教導處

教導處 教導處

政教處 政教處 教導處 教導處 教導處 教導處 教導處 教導處

政教處 校 醫 政教處

5月份：

1、校本教研 教導處

2、教學活動 教導處

3、鋼筆字、讀書筆記檢查

4、作業、作業批改檢查

教導處 教導處

5、迎接省督導評估檢查 各口負責人

6、半期工作總結

7、教師研討課

8、參加區藝術節

9、春季傳染病知識講座

10、迎檢 6月份：

1、校本教研

2、讀書筆記、鋼筆字檢查

3、每月一歌

4、研討課

5、教師個人檔案整理

6、學生個人檔案整理

7、迎六一聯歡會 7月份：

1、校本培訓

2、期末考試

3、各種資料歸檔

4、全員考核 各口負責人 政教處 校 醫 教導處 教導處 教導處 教導處 教導處 教導處

政教處

教導處

教導處 辦公室 辦公室、教導處

第三篇：特教學校工作計劃

篇一：特殊教育學校工作計劃2010——2011第二學期

義縣愛心學校工作計劃 2010—2011學第二學期

一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大精神，強勢推進特色學校和教育現代化建設，全面貫徹執行黨的教育方針。牢固樹立“以人為本、德智雙馨”的辦學理念，深入開展教育教學改革，實施有效益、有特色的特殊教育，內抓管理，外樹形象，繼續堅持“開放式辦學、多元化發展”的辦學思路，把我校建設成為義縣教育的窗口學校。著力打造一支師德高尚、技術過硬、肯吃苦、能戰斗、講奉獻的高素質教師隊伍，進而實現特殊教育事業的健康、有序、可持續發展的宏偉目標，在學校領導班子的正確領導下，全校師生凝心聚力、務實求真、開拓創新，續寫義縣特殊教育的輝煌篇章。

二、主要目標 1．強化隊伍建設，打造一支講團結、善管理、會創新、能奉獻的班子隊伍，建設一支愛學生、會合作、精通業務、喜愛學習的教師隊伍，組建一支富有愛心、勤于工作、樂于奉獻的職工隊伍。2．深化素質教育，根據殘疾學生的不同特點，以課堂教學為主陣地，以個別化教育為主策略，強化學生思想道德教育、生活技能訓練、文化知識學習和個性特長培養，全面提升教育教學質量，全面促進學生健康、快樂成長。

3．優化教研科研，以啟動省規劃課題研究和推進個別化教學工作為重點，提升教研科研水平和研究成果質量，改善教師教育教學和研究行為。

4．細化后勤服務，以便利教職工工作、保障學校和師生安全。

三、工作舉措

（一）以“同心同德、提升素質”為目標，強化隊伍建設

班子、教師、職工隊伍建設，始終是學校發展重中之重的工作，是提升教育教學質量不可或缺的關鍵因素，因此，一定要重點抓好。這學期和今后一段時間內，強化隊伍建設的目標為同心同德、提升素質，思路為分層建設、同步發展，舉措為：

1．強化班子隊伍建設。學校中層以上領導，要以“團結”為先，以“協作”為重，在同心同德上作表率，在科學管理上花時間，在求真務實上下功夫，在樂于奉獻上立標桿，為形成一個干練團結和諧的班子集體作出不懈的努力。一是要大興守紀之風，堅守集體領導之紀律，弘揚團結協作之精神，做到重要工作集體決策，重大活動合作推進，分管工作各司其職，多補位不越位，多合作不拆臺，不利團結的話不講，有害發展的事不做。二是要大興學習之風，通過政治學習和民主生活會等形式，不斷提高自己的政治意識和全局觀念；通過業務學習和崗位培訓等形式，不斷提高自己的管理素養和管理水平。三是要大興聽課之風，根據教育局的要求，建立和實行黨政領導班子每周聽課制度，走進課堂、走近師生，研究教育、指導教學。四是要大興研究之風，強化對常規工作的研究和優化，使之精細化；強化對重點工作的研究和總結，使之優質化。

2．強化教師隊伍建設。教師隊伍的建設，關系到一所學校的興衰。要以貫徹落實《中小學教師職業道德規范》為重點，切實加強師德師風教育，整體提升教師隊伍素質。要以“牽手共成長”、“黨員先鋒崗”等為載體，進一步弘揚團結奮進、和諧共事的優良傳統。要以強化學習、深化研究、優化工作為要求，進一步提升全體教師的理論素養和專業水平，以順利地適應特殊教育工作。要加強對青年教師的培養工作，要及時總結教學骨干和教學新秀的先進事跡，使之在義縣教育得以弘揚。要加強班主任的隊伍建設，完善《班主任工作考核辦法》，不斷提高教書育人的主動性和科學性。要做好前期準備工作，為全面實施績效工資改革打好基礎。總之，通過多種努力，使每一位教師都能成為愛學生、會合作、精通業務、喜愛學習的教師，為學?？茖W和諧發展再立新功。

3．強化職工隊伍建設。要組建一支富有愛心、勤于工作、樂于奉獻的職工隊伍。要進一步明確職責，明確工作要求。同時，要加強崗位練兵和技能培訓，提高職工認真履行職責的能力和水平。

（二）以“學會生活、學會生存”為宗旨，深化素質教育

根據縣局的指導精神，圍繞“強隊伍、優課堂、精管理、建文化、創特色、鑄品牌”的教育內涵發展思路，走“優勢項目——學校特色——特色學校——品牌學?！钡膭摻ㄖ?。形成鮮明的辦學個性、獨特的校園文化、顯著的育人效益、持續的發展潛力。從殘障學生的生活和發展的需要出發、從師生雙方的全面和共同發展出發、從學校的現狀和未來規劃出發，遵循特殊教育事業的發展規律和殘障學生的身心發展規律，走自主發展、特色發展、多樣發展之路，尊重學生的個性和差異性，盡最大可能提供多樣化的、富有個性的、具有特色的教育，為實現每一名學生的最化化發展提供最優質的服務，努力創建“錦州市特色學?！薄?/p>

1、推進生活化德育。

①彰顯特教特色、營造愛心校園氛圍，沒有溫馨的育人環境，就難以塑造品德好、學風正、本領硬的師生群體，高素質的教師隊伍是全面提高基礎教育質量的核心競爭力，而愛心是一名教師必需具備的起碼素質。

有這樣一句話——沒有愛，就沒有特殊教育，這句話，應該成為我們愛心學校人的座右銘。我們一直崇尚愛的教育，堅持把愛心貫穿于教育的每一個細節，用愛心呵護每一名殘障兒童，在成就學生的同時，塑造自我，完善自我。

本學期，學校要實施“人才強教、愛心強?！睉鹇裕瑑A力打造一個敢于創新、勇于開拓，特別能戰斗、特別能吃苦、特別能忍耐、特別有激情的學生愛戴、群眾滿意的特殊教育優秀教師群體。

時刻牢記胡總書記的“四點希望”，大力弘揚“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”的精神，貫徹落實《遼寧省教師職業道德規范》，完善師德師風建設的長效機制，將師德建設放在教師隊伍建設的首位。強化活動引領，深入開展師德師風主題教育，實施教師愛心工程——愛學生、愛學校、愛崗位。加強行風建設。

把立德樹人作為教育的根本任務，把社會主義價值體系融入教育的全過程，貫徹落實《錦州市小學生良好習慣培養實施方案》，按照“精神引領、行為規范”的工作思路，貼近學生、貼近生活、貼近社會，扎實開展集體主義教育、行為養成教育、誠實守信教育、遵紀守法教育、心理健康教育，開展與學科課程教學相銜接的社會實踐活動，促進德育資源整合、德育載體創新和德育效能提高。在殘障學生當中廣泛開展“愛”的教育——愛學習、愛學校、愛家鄉、愛師長、愛他人。

②推進生活化德育，以貫徹執行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為重點，以全面整合班主任、生活管理員、團隊組織的管理職能為手段，積極推進生活化德育，幫助學生從小學法懂法知法守法，養成良好的生活習慣和行為習慣，增強安全意識和安全技能。建立幫教制度，認真做好對心理異常、行為異常學生的幫助、引導及轉化工作，使他們能夠健康成長

2．推進常規化管理。要以“教學常規管理改進行動”為載體，以備課、上課、作業、考試等環節為重點，進一步優化教學過程常規化管理。要開展各類培訓、競賽和研究工作，優化教師教學全過程，構建和推廣以適合殘疾學生發展為主的教育教學模式，以提高課堂教篇二：特教學校班主任工作計劃 特殊教育學校班主任工作計劃

班主任是全班學生的組織者、管理者、領導者及教育者，是學校領導進行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后兒童健康成長的引路人，同時也是聯系班級授課教師的紐帶和溝通學校與智力落后兒童家庭及社會教育力量的橋梁。因此，班主任工作尤為重要。

一、班級情況分析

本學期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人（后又增加兩人）。在這八個孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽障，有五人存在智障、言語障礙，其中一人還存在多動癥。

這六個孩子，有的原來就有一些言語基礎，有的人根本還不會發音；有的較乖巧，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來不小的困難。再因為培智班是我校初次招生、創班，諸多工作對我來說還是一片空白。但我想憑借我對學生的熱情，對工作的熱愛，對學生的關心，在學校領導的指導下，特制定此計劃。

二、常規教育方面

剛踏入一年級的這批新入學的智障殘疾孩子，對于學校的日常生活和學習還很陌生，每一項規章制度對于這批新入學的智障殘疾孩子來說是極其陌生的。為了使這批新生能及早進入角色，適應學校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處有針對性地進行常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯的，使新入學的孩子們養成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用我國重大節日，加強這批新入學的智障孩子的德育教育。這學期，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的活動，培養新入學的智障殘疾孩子愛國主義情感。

3、充分發揮學校組織的各項活動中的教育陣地的作用，增強新入學的智障殘疾孩子的榮譽感，使他們的心中有他人，有集體。

三、班級紀律方面

1、課堂紀律

我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

四、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛生，即能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

2、班級衛生：每天早、中分派值日生清掃，進行檢查與監督，對于主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。

五、班干部培養方面

班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個新入學的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學的孩子們學會學習和學習管理。

這學期，我將會蹲下身子和新入學的智障殘疾孩子說話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛智障殘疾孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容智障殘疾孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我講加以改進，若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正！篇三：特教學校安全教育工作計劃 2015 2015學年泗縣特殊教育學校 安全教育工作計劃

一、指導思想：

以“安全第一，預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

二、安全教育工作重點：

1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

3、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

4、學校安全工作重點抓防火、防盜、防汛、防房屋倒塌、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防交通事故、防校內外意外傷害的教育和防范工作。

三、安全教育工作的具體措施：

1、提高思想認識，把安全管理工作作為一項重要的內容來抓。安全管理工作是保證學校秩序穩定，創造良好的環境的一項重要工作，特別是近年來火災、校內傷害、交通事故等惡性事件的發生，造成了極壞的社會影響，引起了各級領導對安全工作的高度重視。為消除安全隱患，防止和杜絕不良事件的發生，確定抓好我校的安全防范工作，學校要求：各處室一定要把安全工作列入重要議事日程，與日常工作同部署、同抓落實，堅決克服安全管理工作中的的麻痹思想和瀆職行為。

2、加強領導、明確責任。學校成立安全管理工作領導小組。組 長：王廣濤

副組長：劉 躍 李慶軍 成 員：全體班主任

各安全工作負責人要各司其職、各負其責、深入實際、掌握情況、狠抓制度落實，發現隱患要及時向有關領導報告，并迅速解決，使我校形成全方位的安全管理網絡。

3、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

4、定期召開學校的安全工作專項會議，制定必要的安全應急預案，安全責任故事追究制度。

四、安全教育活動安排：

每周隨時注重安全教育和開展一學期一次的安全教育周活動，每學期開展“安全教育十個一”活動。

1、一次動員：利用本周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。

2、一次主題班會：本周各班召開一次以“安全教育”為主題的班會。

3、一期板報：本周各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的手抄報；

4、一次檢查：組織一次安全普查、檢查活動，消除安全隱患。

5、一小時錄像：課外活動播放一小時“安全教育”錄像片。

6、一周廣播：本周周1至周5校內廣播內容主要為宣傳“安全知識”。

7、一本手冊：印發《安全知識小手冊》，學生人手一冊。

8、一場講座：舉行一場安全知識講座。

9、一次演習：組織一次“安全逃生模擬疏散演習”活動，提高師生的安全意識和應變能力。

10、一次總結：總結推廣本次安全教育經驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。

五、安全教育工作行事歷 二月份：（開學安全）

1．學期初安全教育。組織上好開學第一課（綜治辦和大隊部負責）。2．制定并下發《2015年學校安全管理工作計劃》。3.學習《學生傷害事故處理辦法》。三月份：（綜治宣傳月）1．層層簽訂安全責任書。2．開展綜治宣傳活動。3．學習《未成年人保護法》。

4、學校組織一次宿舍防火演練。

5、開展全國安全教育日主題活動。四月份：

1.開展春季傳染病預防和交通安全宣傳教育活動。2.學習衛生和交通方面的有關法律法規。3.五一節前安全教育。五月份：（事故預防警示月）

1．學校組織一次教學樓防震演練活動，各班召開一次主題班會，出一期專題板報。2.學習《殘疾人保護法》。

3、開展衛生環境宣傳教育活動。六月份：（心理健康及防溺水教育月）

1.對學生進行防溺水安全教育。各班出一期專題板報。2.結合“6.26”國際禁毒日，開展禁毒宣傳活動。3.學習《殘疾人教育條例》。4.案例分析。七月份、八月份：

1．學生假期安全教育。（暑假防溺水、交通安全、防高溫等；印發《告家長安全書》等）2．學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作（重點做好防汛工作，修定防汛預案。）。3．學校校舍、安全設施維護。九月份：（安全自查教育月）1．開學安全教育。組織上好開學第一課。（綜治辦和大隊部負責）2．開展秋季交通安全教育宣傳活動。各班召開一次主題班會，出一期專題板報。3．開展“保護未成年人合法權益宣傳周”活動。4.國慶節前組織全校安全自查、整改及教育活動。

5、開展“道路交通安全宣傳教育周”活動。十月份：（飲食衛生宣傳月）

1．開展飲食安全宣傳教育周活動。2．開展秋季安全衛生宣傳教育活動。3.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

4.積極撰寫安全教育小論文參加縣里論文評選活動 十一月份：（應急管理演練月）

1．結合“11·9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。學校組織一次消防演練活動，各班召開一次主題班會，出一期公共安全專題板報。2.學校組織一次防震逃生應急演練活動。

3、進行冬季用電、防窒息等項安全教育。十二月份：（法制教育月）

1.開展“12.2”全國交通安全日宣傳教育活動。2.結合“12.4”法制教育日，開展法制教育活動。附件《每天5分鐘班級安全教育內容資料》 泗縣特殊教育學校

2015年2月10日特教學校每天5分鐘安全教育資料（僅供參考）

（2014-2015年第二學期）特教學校學校綜治辦供稿 注：請將一天內容分為上下午寫兩次。第一周 主題：開學安全教育

第二周主題：交通安全

第四篇：學校第二學期工作計劃

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學校第二學期工作計劃

在縣教體局和中心校的正確領導和大力支持下,我校全體教師群策群力,圓滿完成了各項工作任務.半年來,我們堅持社會主義的辦學方向,認真執行國家的教育方針政策,以“三個代表”重要思想和十七大精神為指南,認真做好教師的職業道德教育、學生的思想品德教育、努力提高學校的管理水平,全面推行素質教育,大力進行教學改革,切實減輕學生的課業負擔,致力于興辦特色教育,取得了教育教學雙豐收.現將學校教育教學工作總結如下:

一.學校管理

1.加強領導班子建設,提高管理水平

學校的興衰成敗,取決于學校領導班子的管理水平和工作原則,為此,校領導組在校長的帶領下,積極學習黨的方針政策,鉆研教育理論及新形勢下學校管理理論,不斷提高自身素養,做到了嚴于律己、任勞任怨、團結協作、顧全大局,做有情的領導,行嚴格的管理,在師生中起到了表率作用.2.實行民主管理,提高參于意識.為了更好地調動教師的積極性,校領導班子堅持“從群眾中來,到群眾中去”的原則,在全體教師中樹立“校興我榮,校衰我恥”的觀念,自覺參于學校管理,凡屬重大工作或政策,及時提交校代會和全體教師會討論通過,認真聽取教師呼聲,采納合理化建議,不斷改進工作方法,使學校工作步入民主化、制度化的軌道.3.深入進行教師職業道德教育,樹立良好形象.學校堅持“從教師入手抓德育,從德育入手抓形象”的原則,對照教師職業道德規范和師德八條,大力開展教書育人,為人師表活動,及時表彰先進,樹立典型,激勵全體教師依法治教、以身立教、敬業愛崗、無私奉獻、聯系實際,及時解決工作中出現有損師德的問題,大至工作原則,小到舉止言行,均從教師形象高度規范和校正.半年來,學校從未出現體罰和變相體罰學生的現象,尊師愛生、敬業愛崗的良機風殺尚基本形成.4.狠抓德育工作,促進良機校風,學風形成.堅持不懈地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統教育和法制教育,堅持升國旗、唱國歌,實行紅領巾值日.大力倡導做好人好事,本期共做好人好事萬余次.堅決貫徹執行<<小學生日常行為規范>>,利用重大節日和有益活動進行德育.學校德育教育求細、求恒,總“四有、五愛”抓起,力求在學生純潔的心靈上留下共產主義思想和共產主義信念的烙印,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀，使其遵紀守法,自覺抵制社會上不良風氣的影響,提高明辨是非的能力,從而端正學習態度,為振興中華,富國強民而勤奮學習.5.加強班主任工作.學校將班主任工作納入學校工作重點,先從提高班主任工作入手,定期召之即開研討會,交流經驗、查漏補缺.在學校統一部署下,各班實行了不同的量化管理制度,做到了工作有計劃、有措施，落實到位、考核及時.二.教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,是學校賴以生存的生命線,加強學校管理、提高教學質量,是辦學宗旨也是辦學目標.本期,學校財力、人力，物力均服于教學,各項工作圍繞教學,真抓實干,使我校教學工作再上新臺階.1.加大減負力度,提高課堂效益.為把減負工作落到實處,學校成立了以校長為組長,各班主任為成員的領導小組。校長親自抓,嚴格控制在校時間,作業量及各種輔導資料,把學生從過重的課業負擔中解脫出來.同時,學校教導處狠抓教學常規落實,從備課上下大力氣,力求向課堂四十分種要質量,做到了減負不減質,教師做到了課課講優質,節節有教案,杜絕了上課的隨意性,盲目性.2.積極參加教研教改活動.學校從教研組為單位,堅持不懈地開展教研活動,積極學習外地,外校經驗,結合本校實,本期重點進行了目標教學實驗.為了提高教師的業務素質和教學能力,學校組織了各科教學光碟,讓教師觀摩學習,結合學習情況進行了一系列教研教改活動,成效顯著.3.重視教學過程管理,做好常規檢查.學校對教學工作檢查制定化、經?；?學期初著重檢查各類計劃制訂情況,平時對教案作業定期檢查,做好記錄,及時表彰先進,鞭策后進.期中期末兩次大型綜合測評,做到了公平、公正、客觀、合理,教師反映良好.4.努力開辟第二課堂，全面推進素質教育。

為培養合格加特長的接班人，學校大力支持教師開辟第二課堂，堅持開展課外活動，學校先后組組織了體、音、美、勞、寫作等課外小組，以增長學生見識，培養特長。本期學校共組織課外活動萬余人次，制做小制作三百多件。

5.教學質量再上新臺階。

本期，學校在教學上下了較大功夫，在上級教育部門組織的各種調研評比中，均名列前矛，任課教師多次獲上級部門嘉獎，所輔導的學生，在各項比賽中均獲殊榮。

三．財務后勤工作。

學校后勤處嚴格遵守財務制度，堅持服務師生，服務教學的原則，精打細算、財盡其用，較好地保證了學校各項工作的順利進行。1．認真執行財務制度。學校財務管理人員嚴格執行國家制定的收費項目和收費標準，不違規收費。收支項目日清月結，定期公布，接受全體教師及社會監督。2．搞好學校財產管理和使用工作。堅持實行財物登記及班級財產管理責任制，定期對教室及教師財物使用情況進行檢查。

四．安全、法制、健康教育常抓不懈，效果顯著。

1．學校安全工作常抓不懈。學校及各班相應成立安全領導小組，負責學校及班級安全工作，責任分解到人，逐項落實。制定詳盡的安全預案和安全措施，安全制度放大上墻，各班按時上好安全課，定期進行安全教育及安全隱患排查。值班教師24小時在崗，做好值班工作，大門及時落鎖，門衛盡職盡責，記錄詳細、準確，確保校舍安全，為學生創造了安全的學習氛圍。2．堅持開展法制教育活動。除上好每周一節法制課外，定期聘請法制副校長到校上法制課，對學生進行法制教育，增強全體師生的法制觀念，使學生學法、懂法、用法，從而用法律維護自己的合法權益。3．上好健康課。堅持對學生進行健康教育和衛生教育，使之養成良好的衛生習慣。堅持衛生區一天兩打掃和周一大掃除制度，教師輪流檢查、指導，保證了學校環境及室內潔凈，為學生創造了良好的學習環境。積極配合衛生院做好防疫工作。

五．。督導評估工作、普九工作。

學校嚴格按照上級要求，成立了督導、普九工作領導小組，加強對兩項工作的領導，責任層層分解、落實到人，由于分工嚴密、措施得力、落實到位，學校圓滿完成了督導評估工作和普九工作，并順利通過了上級部門驗收。

六．存在的問題和整改措施。

目前，學校存在生源不足、圖書儀器匱乏、辦學條件落后等問題。針對上述問題，學校多方籌措資金，改善辦學條件，縮小同兄弟學校之間的差距。另外，在教學中存在學科發展不均衡，素質教育不全面等問題，將在今后的工作中逐項解決。

李莊鄉楊莊小學

學校學期工作計劃

(10—11學年第二學期)

李莊鄉楊莊小學

2011.2

第五篇：第二學期學校工作計劃

第二學期學校工作計劃范文

以學校發展為本、以師生發展為本、以提高教學質量為本，在學校穩步發展的基礎上，繼承與發展。深入理解和諧教育理念，弘揚和完善學校文化，提升辦學品質，清晰學校組織職能。

學校實行在校務會的領導下各部門負責制。干部教師要圍繞和義學?！昂椭C教育”理念，深刻理解“和諧教育”內涵，分析校區發展實際，弘揚校區發展優勢，明確校區發展規劃和學期計劃，讓和義精神和和諧教育文化在各校區得以彰顯。在重大事項上，各部門負責人具有建議申請權，根據“三重一大”要求做好工作。

工會廣泛征集師生及家長意見，調整、完善學校各項規章制度，保障、促進學校發展和師生成長。制度面前人人平等，人人禁觸和義學校“高壓線”。

科研引領促進學校發展，科研先行促進教學提升，科研思考促進個人成長。全體干部教師要樹立科研工作意識和思考方式，將科研變為常態。要善于在課題研究交流中提煉先進的教育理念，增強國際理解能力，用先進的視角 意識指導教育教學工作。本學期繼續圍繞“學生自主學習能力”目標，立足學生自我發展，在上學期明確自主課堂標志的基礎上，進一步探究自主課堂的教學模式、學習方式及自主課堂呈現的教學流程。教學管理實行主管領導負責制，落實三級

監控。

目前需要從兩個角度，三個方面進行探索：

1.在學校學習中，一是在課堂學習中發展學生的自主學習能力，二是在班級生活建設中發展學生的自主管理能力。

2.在家庭教育中，引領家長為學生提供支持的環境，發展學生自主能力。

全體教師以《和義學校和諧教育行動綱領》為指導，提升職業幸福感，積蓄正能量。做一個“愛孩子、愛讀書、愛課堂”的“三好”老師。

干部要堅持走群眾路線，多聽取群眾的意見和反饋，要讓群眾信得過。干部在思想上要強化領導意識、責任意識、服務(群眾)意識、合作意識、課堂意識。通過實踐做到“六強”：自主合作能力強、服務執行能力強、溝通交流能力強、決策指導能力強、應變創新能力強、反思修正能力強。干部要做到：每學期有一個具體的工作目標；每周聽課不少于3節，課后及時評課；每周至少與一名主管內教師談心一次；每月完成一份干部工作報告；每月做一次引領性導讀。

組長、學科組長作為學校的中堅力量，要擔當起行政領導的責任。通過對組長、學科組長、黨團小組長的引領性培訓，促進組長成長為敢擔當、顧大局、善引領、會溝通、講自主的好干部。本學期要圍繞“怎樣當好組長”的議題進行交流，促進組長的成長。

市、區、校三級骨干教師及區新秀教師在政治思想方面要嚴格自律，骨干教師要明確個人成長目標，加強自主發展，積極參加市區教學比賽，樹立專業引領意識。市、區骨干教師要高質量地完成學校的骨干帶教任務。本學期完成：一節創新引領課、一節帶教指導課、一次業研主題發言、一篇專業論文。

新入職、新入校、新崗位的教師，在師徒結對活動中要努力進取，師徒要積極履行協議，并在思想、業務上爭取新的提升。對于實習教師的培養，要求指導教師要有具體的方法指導和反思引領指導?！扒嗄杲處煿ぷ鞣弧币貙η嗄杲處熕枷?、師德、業務等方面進行指導性培訓。倡導青年教師要虛心學習，主動求教，積極領悟，大膽實踐，主動參與，確立奮斗目標，盡快成為學校教育、教學的骨干力量，成為豐臺區教壇新秀。

黨團員、積極分子要發揮先鋒引領作用。積極落實學校辦學目標，深化幸福教育，黨員參加“幸福溫暖五個一”活動，創建本職先鋒崗，實踐中亮出身份。做“最負責任、最講奉獻、最有智慧、最會合作、最講勤儉”的“五最”黨員。團員要思想爭先、崗位創新，做“有思想、有干勁、有方法、有活力”的“四有”團員。黨支部將在積極分子中開辦黨課培訓班，掌握積極分子的思想動態。宣傳鼓勵思想上堅定信念，行動上積極進取的積極分子，營造積極的成長氛圍。

落實“五自”培養目標，以學生“自主發展”為中心，樹立“要把重要的事情交給孩子做”的意識。按照德育重“小”務“實”的工作原則，通過班級生活的建設、綜合實踐探究、和義少年的評選、家長成長教育等專項研究，建立全員育人、全方位育人的工作模式，促進教師、學生、家長自我成長。

開放辦學，全校教師、家長要樹立“做孩子成長中的重要他人”的意識。學校要廣征家長資源，建立多領域的家委會社團。

教學工作以“學生自我發展”為指導，從“教師如何創設課堂自主學習空間”和“學生如何進行有效自主學習”兩個維度展開研究。秉承科研引領、突出實效的原則，落實研訓一體。加強學科教研，骨干引領，專題突出，引導教師不斷提升把握教學本質規律的能力。在和諧課堂研討活動中，倡導教師在和諧課堂“起點準 小步走 多互動 快反饋”理念支撐下的自我實踐、自我反思，逐步實現和諧成長。

安全工作重于泰山。人人樹立安全意識，警鐘長鳴。做到隨時檢查，全面排查，不留隱患。加強對保安的培訓指導，把好進校安全第一關。

衛生工作重在細節。日常管理嚴細認真，校園保潔無死角，疫情防控做在前，發現問題速上報，控煙工作不間斷。健康促進校的各項工作常做常新。

后勤工作重在服務。后勤組教師要有積極的崗位意識，及時發現問題，積極維護，主動維修，做到不等不靠。財會、采購人員依法守紀，認真貫徹落實相關制度，合理開支，厲行節約，科學規劃，杜絕浪費。全校教師愛護公共財物，做好財產維護和損壞上報工作。

檔案學籍重在管理。檔案員要做好學生學籍、學校檔案的管理，做到更新整理及時，查找快速準確，檔案保存完整。

計劃生育重在宣傳。把握政策，全員普及，鼓勵晚婚晚育。

黨政工團齊心協力做好學校各項工作。

二 月：

1．舉行開學典禮。班主任上好開學教育第一課《用感動傳遞正能量》

2．六年級第一周完成區級三好生評選工作。

3．教師制定個人教育教學計劃，教研組長制定教研計劃。

三 月：

１．啟動“和諧課堂”教學研討活動，第一階段全員展示課階段。

２．3月6日作家進校園。

３．青年教師讀書交流會

四 月：

１． 進入和諧課堂第二階段----邀請課階段

２． 1日至12日一至五年級進行家長開放日活動。

３． 9日至12日，一年級隊課，四、六年級隊會研討活動。

4． 29日社會實踐活動

五 月：

１．我和和義共成長演講比賽

２．優秀作業展示

３． 國學誦讀表彰

六 月：

１．慶“六一”暨藝術節閉幕活動

２．10日至14日新教師轉正研討課

３．一年級招生

七 月：

１．評語審核、期末檢測，閱卷登分、教學質量分析

２．學生榮譽大盤點，四、五年級進行區三好評選。

３．六年級畢業典禮，布置陽光假期活動，安全教育。

４．假期教師培訓啟動