第一篇：任職工作總結(jié)

任職工作總結(jié)

教師：馮靜英

我于1999年08月參加工作，大專學(xué)歷，現(xiàn)任教于開陽縣第三小學(xué)，至今已工作十六年了，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身的教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自2003年被聘為晉升為小教一級教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。現(xiàn)將自己任職以來的的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線和方針，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，以學(xué)生為中心，使每位學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長。

二、班主任工作方面

班主任工作是一件責(zé)任大而繁瑣的工作，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹立良好的班級學(xué)風(fēng)，部分學(xué)生品行缺失，遵守紀(jì)律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念，從而形成良好的班風(fēng)。平時，我從生活和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友，一份最崇高的愛是愛別人，一個教師最偉大的愛是愛每一個學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的“熱愛、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì)，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此，我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心、家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。

三、教育教學(xué)工作方面

1、在語文教學(xué)工作中，我認(rèn)真研究教材，力求把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和情況而且也備教材資源，做到優(yōu)化。備教法時，力爭做到每個學(xué)生都能對語文學(xué)習(xí)有興趣。認(rèn)真寫好教案，每一節(jié)課都做到“有備而來”，課前都做好重逢的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出反思，寫出總結(jié)。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重學(xué)生主動性的培養(yǎng)和發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，訓(xùn)練其思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量。

3、認(rèn)真布置和批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精度精煉，有針對，有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際情況自己設(shè)計(jì)題目，同時對學(xué)生的作業(yè)及時批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題在課堂上做出分析、糾正和總結(jié)；進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、針對基礎(chǔ)薄弱的“希望生”，有步驟有計(jì)劃的加強(qiáng)小組幫扶和課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時的給予鼓勵。在注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時，注重分層教學(xué)，在課上練習(xí)時間或在課后，以滿足不同層次的學(xué)生需求，避免了一刀切和吃不飽的弊端，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們樂學(xué)且學(xué)有所得。

5、幾年來，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。用愛、用心去教育好每一個孩子。

四、取得的成績和今后改進(jìn)的方向

幾年來，我所任的語文學(xué)科，在期末檢測中都名列前茅，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評，同時也博得學(xué)生對我的喜愛！但我深深地知道，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。成績的取得只代表過去，面對新形勢的職業(yè)教育，任重而道遠(yuǎn)；很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾，但我相信付出就有回報(bào)，前方任然是晴空萬里！

2015年7月31日

第二篇：任職工作總結(jié)

任職工作總結(jié)

興義市則戎鄉(xiāng)則戎學(xué)校：祝榜富

我自2003年取得小學(xué)一級教師資格以來，以“教書育人，為人師表”為工作宗旨，忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育管理觀念，做到依法治校，依法治教，敬業(yè)勤政，民主管理，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，盡心盡力盡職履行本職工作，以真摯的事業(yè)心、務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度，取得了一定成績，在教育系統(tǒng)中樹立了榜樣。為了讓以后的教育工作做得更好，特對本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況作如下總結(jié)： 十多年來，我以一切為了學(xué)生為工作動力，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極通過各種繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)提高等活動，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高。在學(xué)習(xí)中，我勤奮鉆研、勇于進(jìn)取，積極尋求教育活動的客觀規(guī)律，始終把新課程改革工作放在首位，用愛心、信心、誠心、真心去面對每一位學(xué)生，在師生教與學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，掌握和總結(jié)新課程背景下教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)，自參加工作以來，我積極參與各級組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，其中主要學(xué)習(xí)了“一德四新”，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平得到了不斷提高。

教學(xué)工作中，我堅(jiān)持立足教學(xué)工作第一線，自1998年參加工作以來，擔(dān)任班主任工作多年，我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得同事的敬仰和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。在班主任工作中，我了解學(xué)生，因人施教，調(diào)動他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級的得力助手；我尊重學(xué)生，以誠相待，樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信；以身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。學(xué)校管理中，我堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為先，把學(xué)生德育工作放在首位。2007年，我走上副校長工作崗位，于2011年4月6日至2011年4月28日參加黔西南州第二十九期中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，從中學(xué)到了許多關(guān)于管理師生的知識和方法，經(jīng)考核、考查為合格。在副校長這個崗位中，我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一位師生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主的關(guān)系。特別是在新課程改革背景下，我努力抓好學(xué)校德育和安全工作，我于2012年3月參 加了貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)，為全體學(xué)生道德品質(zhì)的教育教學(xué)工作鋪橋引路，杜絕了全校師生違紀(jì)違法事件的發(fā)生。工作中，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師隊(duì)伍的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)工作效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在任職期間都能勤政敬業(yè)，廉潔奉公，在全體教師中樹立了較高的威信，提高了管理效率。在教師隊(duì)伍建設(shè)上我加強(qiáng)教師職業(yè)道素質(zhì)教育和現(xiàn)代意識教育。把思想統(tǒng)一到與上級保持高度一致；并且經(jīng)常對教職工進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育，廉潔自律教育，無私奉獻(xiàn)、為人師表的教師形象教育，有效提高了領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力和教師的向心力，通過教師隊(duì)伍行風(fēng)建設(shè)，取得了較好的成績，涌現(xiàn)了一批批在教育教學(xué)工作第一線默默耕耘的先進(jìn)教師。

十多年來，我以“教書育人，為人師表”為工作宗旨，在工作中，嚴(yán)于律己，以身作則，團(tuán)結(jié)民主，務(wù)實(shí)求真，勇于開拓，勇于進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，博采眾長，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐與研究，取得了較好的成績，2004年9月被則戎鄉(xiāng)人民政府授予優(yōu)秀教師稱號；在2000——2004教育工會工作中成績顯著，被則戎鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站、工會評為先進(jìn)教育工會工作者；在2004年——2007年中，連續(xù)四年被中共則戎鄉(xiāng)委員會評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；在2004—2006年的考核中，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀等次；2005年9月被興義市教育局、興義市教育工會評為優(yōu)秀教育工作者；2010年5月，在讀溫總理《再回興義憶耀邦》有感征文評比中，榮獲教師組三等獎；在2009年至2010學(xué)抗旱救災(zāi)工作中，被興義市則戎鄉(xiāng)人民政府評為“抗旱保學(xué)”先進(jìn)個人；在2011年考核中，被興義市教育局確定為優(yōu)秀等次。

在十多年的專業(yè)技術(shù)工作中，我以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，博學(xué)善教，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，用自己過硬的專業(yè)知識和科學(xué)的管理理念，理論與實(shí)踐相結(jié)合去踐行自己的工作職責(zé)，贏得了上級教育部門的信任和認(rèn)可，在社會、教育工作中得到了家長的贊譽(yù)和同行的敬仰，我以真誠、實(shí)干的的工作作風(fēng)在教育系統(tǒng)中樹立起了一面旗幟。在以后的工作中，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我將不斷開拓進(jìn)取，為取更大的進(jìn)步而努力。

第三篇：任職工作總結(jié)

任職工作總結(jié)

本人李素瓊，女，漢族，1967年1月20日出生，1989年9月參加工作，1995年9月到烏魯木齊成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)，兩年時間進(jìn)修完中專和大專，1997年7月學(xué)業(yè)圓滿完成，1997年9月在阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校工作，至今已工作27年，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自2003年被聘為晉升為小教高級教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。在此，我將近27年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會主義制度，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“習(xí)總書記”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。

2003年8月我到烏魯木齊師范學(xué)校學(xué)習(xí)新課程改革，當(dāng)年9月我是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息。把《教師職業(yè)道德規(guī)范》常記心中，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。認(rèn)真工作。在班主任工作中堅(jiān)持以“真心、耐心、細(xì)心”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，做到科學(xué)管理，民主管理。注意建立完善的班級管理模式，重視對學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生自我管理，對每一名學(xué)生一視同仁。關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。

二、業(yè)務(wù)水平與工作能力

本人現(xiàn)年50歲，1997年7月畢業(yè)于烏魯木齊成人教育學(xué)院，同時取得大中專畢業(yè)證書。在教學(xué)教育過程中，一邊上課，一邊學(xué)習(xí)，于2000年7月獲得新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育（第一階段）培訓(xùn)合格證書；2003年12月，2007年1月，2013年1月，2016年1月都獲得了新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證書。同時2003年8月還獲得了新課程改革培訓(xùn)合格證書，2001年7月還獲得了阿勒泰市普通話水平測試二級甲等證書。2003年12月獲得小學(xué)教師資格證書。在2001年，2002年，2007年都被評為縣級優(yōu)秀教師。在2000——2004年連續(xù)5年都被學(xué)校考核為優(yōu)秀教師。2015年

也被學(xué)校考核為優(yōu)秀教師。同時在2004年，2008年，2010年教育局舉行的教師教材考試我都取得了優(yōu)異的成績。27年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著。

三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

自參加工作以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織教師開展說課、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué)，同時不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。

在27年的教學(xué)中，我做了27年的班主任，所帶班一直被學(xué)校先進(jìn)班集體，我保持著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，責(zé)任感強(qiáng)，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己。熱愛關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教，對好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、集體意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，形成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加信息技術(shù)教育，在2003年1月參加人事局組織的信息技術(shù)培訓(xùn)并取得合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，運(yùn)用各種教育資源和教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了《在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》教學(xué)論文，于2015年第10期發(fā)表在國家級的《教學(xué)與研究》雜志上，同年我寫的《淺談如何提高小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)效性》在中國教育學(xué)會雜志上發(fā)表，兩篇論文都獲得了國家一等獎。

綜上所述，是我任教27年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧寄校

教師：李素瓊

第四篇：任職工作總結(jié) - 副本

個 人 工 作 總 結(jié)

2012年我大學(xué)畢業(yè)，也是這一年我考進(jìn)了正陽縣人社局，正式成為***城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險中心第一批工作人員中的一員，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這里工作了三年，這三年我伴隨著城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險中心一起成長，這三年的工作也是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟和工作能力。

為適應(yīng)工作的需要，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，我平時能自覺加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八大以及十八屆三中全會精神和習(xí)總書記的一系列講話來武裝自己的頭腦，注意領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)中勤于思考，以理論聯(lián)系工作實(shí)際，用辯證的觀點(diǎn)和方法分析問題，并做好讀書筆記。通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)鍛煉，最終使我的工作方法和工作執(zhí)行能力得到了很好的磨礪，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識進(jìn)一步增強(qiáng)，為自己更好地做好工作準(zhǔn)備了先決條件。

二、盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成本職工作。

在工作中，我認(rèn)真遵守單位各項(xiàng)工作制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工 作安排，圓滿完成工作任務(wù)。這三年中我主要負(fù)責(zé)全縣城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險金收繳工作、養(yǎng)老金繳費(fèi)信息上傳、負(fù)制作個人養(yǎng)老金臺賬以及檔案整理工作，也曾負(fù)責(zé)過60歲到齡人員養(yǎng)老本制作和養(yǎng)老金發(fā)放。三年來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和同事們齊心協(xié)力，埋頭苦干，出色完成了的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。如及時完成養(yǎng)老金收繳，到齡人員銀行本開戶以及養(yǎng)老金發(fā)放，個人臺賬制作等工作，以及檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)也通過了省二級驗(yàn)收，由于我們這幾年一直都認(rèn)真貫穿執(zhí)行市縣等上級部門的工作要求并及時完成相應(yīng)工作任務(wù)，市局也多次對我們縣的參保繳費(fèi)工作進(jìn)行了表揚(yáng)，我本人也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可先后獲得過“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號。除了積極努力工作任勞任怨，我還在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)我們工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，收獲很多東西，所以這三年是我收獲的三年、成長的三年。

三、存在的問題和不足。

回顧這三年的工作生活，感覺收獲很多，我不僅在業(yè)務(wù)知識方面的到了提高，思想覺悟、人際關(guān)系處理也得到了提高，但身上也存在不足之處。一是業(yè)務(wù)知識還需不斷提高，不斷完善自己的工作能力；二是工作中缺乏創(chuàng)新，用自己所學(xué)的知識，多思考，創(chuàng)新工作方法更好更高效的完成工作；三還需與領(lǐng)導(dǎo)更多的溝通交流，主動及時向領(lǐng)導(dǎo)反映問題來提高工作效率。

在以后的工作中我會繼續(xù)努力，戒驕戒躁，要繼續(xù)努力再接再厲，不斷充實(shí)完善自己，除了日常工作外，我們要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)來提高我們的業(yè)務(wù)能力。用熟練的業(yè)務(wù)能力來為征繳工作做后盾。除此之外，我還會多向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，以工作先進(jìn)的同事為榜樣。努力讓自己成為一個對單位對社會有用的人，通過自己的實(shí)際行動為單位為人民做出自己的貢獻(xiàn)并讓單位讓人民滿意。以后的工作生活中我會再接再厲，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望。

***城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險中心 *** 2015年5月20日

第五篇：任職工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

任現(xiàn)職以來，在上級和校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同志們的熱情幫助下經(jīng)過自己的不斷努力，本人在政治思想上，組織紀(jì)律方面，教育教學(xué)工作上，班級管理以及其它方面都取得了一定的成績，為了今后進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步將本職工作做好，現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下。

（一）政治思想上，始終和黨中央保持一致，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持用現(xiàn)代教育理念武裝自己頭腦，堅(jiān)持教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想，自覺進(jìn)行每周一次政治理論和思想學(xué)習(xí)，并隨學(xué)隨做筆記，不斷提高自己的政治思想水平，堅(jiān)定不移地決心將自己的畢生精力貢獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)，為國家培養(yǎng)更多的有用人才。

（二）組織紀(jì)律方面，嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。任現(xiàn)職幾年來，一直堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，要求學(xué)生做到的首先自己做到。在教學(xué)過程中，沒有因?yàn)樽约旱氖虑檎`過學(xué)生一節(jié)課，曠過一天工。有時為了做好教學(xué)工作，星期天和節(jié)假日都不過，但自己從無怨言。提前候課，從沒遲到早退現(xiàn)象，處處嚴(yán)格要求自己，在組織紀(jì)律方面，起到了模范帶頭作用，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

（三）教育教學(xué)工作，主要表現(xiàn)在以下方面：

第一，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的教育教學(xué)水平

隨著時代的進(jìn)步，知識的更新越來越快，為了在教學(xué)中取得優(yōu)

異的成績，只有不斷地學(xué)習(xí)新的理論，新的教學(xué)方法，不斷提高自己的理論水平，在現(xiàn)代教學(xué)中，才能有所作為。在實(shí)際教學(xué)中，為了將工作搞好，我自費(fèi)訂閱《共產(chǎn)黨員》等資料，從中吸取精華，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平常還經(jīng)常向老教師請教實(shí)際教學(xué)中的問題，和同事們共同探討現(xiàn)代教學(xué)方法，并應(yīng)用于教學(xué)中，課余時間，通過網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)資料等多種渠道，來豐富和提高自己的教學(xué)水平，通過不斷學(xué)習(xí)，使自己的理論水平有了很大的提高，論文《談班級管理中的激勵策略》在中國人民教師雜志上登載，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生政治課的學(xué)習(xí)興趣》在2006中小學(xué)教師論文評選活動中被評為優(yōu)秀論文。

第二，愛校如家，愛生如子，一心撲在教學(xué)工作上。

任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格要求自己，把國家頒布的教師職業(yè)道德牢

記在心，實(shí)施提醒自己。為了把教學(xué)工作做好，一年中很少回家，星期天，節(jié)假日只要學(xué)生需要，學(xué)校需要，我就毫不猶豫地留下來，在生活中，把學(xué)生當(dāng)成自己的親人看待，將學(xué)生的疾苦看成是自己的疾苦，把學(xué)生的困難當(dāng)成是自己的困難。路遠(yuǎn)的同學(xué)沒有錢了，我就隨時將錢送到他們手中，交學(xué)費(fèi)時，個別學(xué)生一時沒有，我就替他們墊上。00年高考時，97中專機(jī)電學(xué)生馮未芳因父母離異而導(dǎo)致學(xué)習(xí)思想波動較大，嚴(yán)重影響到了她的學(xué)習(xí)生活。我對了解到

這一情況后，耐心地做好她的思想工作，讓她堅(jiān)定信念，順利的參加了本年的高考，并一舉考入滄州師專。在教學(xué)中，我深信，學(xué)校就是自己的家，學(xué)生就是自己的親人，只有全身心撲在教學(xué)上，才能將培養(yǎng)下一代的教育工作做好。

第三，因材施教，辛勤耕耘，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

職教中心教學(xué)和普通中學(xué)的教學(xué)不同，學(xué)生來源復(fù)雜，程度不

一，在加上專業(yè)門類多，并且經(jīng)常發(fā)生變化，在教學(xué)過程中，既要滿足優(yōu)等生的需要，又要適應(yīng)差生的進(jìn)度，還得體現(xiàn)專業(yè)的特色，這就給教學(xué)帶來很大得困難，為了上好政治課，把政治成績搞上去，教學(xué)過程中，超前備課，反復(fù)鉆研教材和教學(xué)大綱，針對不同的教學(xué)內(nèi)容和不同的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法，因材施教，課堂上所講的內(nèi)容以中等生為標(biāo)準(zhǔn)，對成績好的學(xué)生多留幾道難度較大的習(xí)題，使他們能夠“吃飽”，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生，經(jīng)常利用晚上自習(xí)、課余時間，為他們補(bǔ)課，使這些學(xué)生能夠“吃好”。有時，還把握教學(xué)需要和學(xué)生程度大膽對教材刪減，增補(bǔ)和調(diào)整。為了不使任何一位學(xué)生掉隊(duì)，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于我校招收的學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，對后進(jìn)生采取思想上積極鼓勵，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，必勝的信念，在學(xué)習(xí)中不歧視他們，對差生和優(yōu)生同樣對待，讓差生在學(xué)生中，感受到同樣的溫暖。使教學(xué)成績整體上升，不因?yàn)榘鄡?nèi)存在差生而讓教學(xué)質(zhì)量下降。00年所任班級，學(xué)生高考取得優(yōu)異成績。

第四，勇挑重?fù)?dān)，上好政治課。

隨著我校專業(yè)的增多，政治課教師越來越短缺，我在上好專業(yè)

課的同時，積極勇挑重?fù)?dān)，為校分憂。從94年開始先后擔(dān)任過《職業(yè)道德》、《法律基礎(chǔ)》等課程，這些課程和實(shí)際聯(lián)系緊密，必須配

以實(shí)踐實(shí)習(xí)，否則學(xué)生難以接受，對教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生不良后果。

（四）努力做好班主任，為學(xué)校整體工作增光添彩。

學(xué)校的管理是學(xué)生的管理，學(xué)生的管理在于班級的管理，因此

班主任工作就尤為重要。我擔(dān)任班主任工作已有幾年，深知班主任工作的艱難。為了做好這項(xiàng)工作，我訂閱了《班主任之友》等班主任方面的資料，并不斷向同行們、老班主任學(xué)習(xí)，逐漸地總結(jié)出一套管理班集體地方法：首先是建立一支學(xué)生滿意，積極能干的班委和團(tuán)委，“雙委”成為班主任地得力助手，培養(yǎng)了學(xué)生自己管理自己的能力。其次是在班內(nèi)建立健全規(guī)章制度，讓學(xué)生有章可循，有據(jù)可依，使班級各項(xiàng)工作和活動步入正常軌道，制定的《班干部值日制度》、《學(xué)生衛(wèi)生值日制度》、《學(xué)生百分考核制度》在全校推廣，收到了良好的效果。最后，對班內(nèi)的差生，采取個別教育、整體推進(jìn)的方法，將班集體帶入一個新的起點(diǎn)。同時做班主任工作我還采取和學(xué)生交心，交朋友，學(xué)會有耐心。幾年來所任班級學(xué)生無一例違法亂紀(jì)學(xué)生，00屆機(jī)電專業(yè)學(xué)生高考超額完成任務(wù)。

（五）積極配合學(xué)校和專業(yè)辦，做好各項(xiàng)臨時工作。

近幾年，除了搞好教學(xué)工作外，我還配合專業(yè)辦，參與教師的考核工作，這關(guān)系到教師的切身利益，為了不影響正常教學(xué)工作，不影響考核工作，許多事情我都是利用業(yè)余時間加班加點(diǎn)完成的。

每月的上報(bào)考勤積分匯總等工作都做到了公開、公正、公平合理，年終考核教師無一人出現(xiàn)問題。在做好專業(yè)辦考核的基礎(chǔ)上，積極配合學(xué)校將全校教師的考核做好。總之，對領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時工作，自己總是在不影響教學(xué)的前提下，努力認(rèn)真，盡心盡責(zé)地完成，從沒出現(xiàn)過失誤。

幾分耕耘，幾分收獲。任現(xiàn)職以來，在工作中，付出了很多。同時，也取得了成績。05、06年獲政府嘉獎，05年（第二十屆）青少年科技創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生的參賽項(xiàng)目分別獲市級二等獎。

總結(jié)過去，展望未來，我將在以后的工作中揚(yáng)長避短，以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，為圓滿完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)而努力。在以后的工作中，我將繼續(xù)在文教體局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不折不扣的完成上級交付的各項(xiàng)任務(wù)，自己有決心有信心進(jìn)一步將各項(xiàng)工作做好，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。