第一篇：中學XX-XX學年度第二學期半期工作總結

中學XX-XX學年度第二學期半期工作總

結

開學來，全校師生員工在縣委、政府的指導和上級教育主管部門的關心下，全面貫徹黨的教育方針,緊扣安全是第一生產力，質量是學校發展的生命線，明知生源質量差，也“咬定青山不放松”，堅定決心，勇于擔當，迎難而上、砥礪前行。積極破解發展中的困難，創新路、守底線、促發展，在“自覺自信自強、創先創新創優”的貴州“精神高地”的指引下，踐行社會主義核心價值觀，跳出質量洼地，以“釘釘子”的精神，用心、用情、用力推進民族特色示范樣板校建設。

一、前半期主要工作總結

（一）緊扣安全第一生產力，狠抓校園文明建設、衛生、疾病防控、扶貧助學等工作

.安全工作常抓不懈。做好開學安全隱患排查工作，定期開展學生管制刀具排查工作，加強學生在校園使用手機的清理和管理。加強保衛工作和宿管工作，強化寢室內務管理，強化學校半封閉管理，堅持對校外走讀生、租房學生出入證清查制度；加強對學生的節假日教育及管理，做好高

一、高二年級周末放假期間安全管理工作及《學生家長告知書》發放，要求各班做好學生假日去留登記，并保持聯絡暢通，確保學生節假日人生安全；制定“5?12”防災減災及安全宣傳日活動方案，做好了第二個國家安全教育活動，組織學生開展安全知識競賽，制作校園安全宣傳欄，制定逃生演練方案，做好迎接市安全綜合治理檢查工作；貫徹銅仁市校園安全緊急電視電話會議精神，學校組織向全體師生傳達了會議精神，政教處及各年級部開展了校園安全工作反思總結，進一步強化校園安全管理。

2.狠抓校園文明建設及法制教育工作。落實XX民中學生養成教育文件精神，開展班風學風建設，落實三生教育進課堂活動，值班人員每天上放學期間在路口對學生行為不文明、遲到等現象進行排查并現場查處，加強課間巡查，發現情況及時處理，加強對違紀學生教育和管理；落實了縣委六城聯創精神，設置專欄，投入資金，落實縣委實行的整脹治亂與滅鼠工作；搞好了網格化衛生制定了第7個法制教育五年規劃方案及XX年民中普法工作計劃，組織師生學習相關法律法規。

3.做好校園衛生、疾病預防工作。開展校園衛生整治工作，醫務室做好特異體質學生匯總、責任狀簽訂、健康教育?？⒋杭緜魅静》揽亍W生疾病跟蹤等工作，做好H7N9防控工作，開展了流行性傳染病知識的宣傳預防工作。

4.高度重視、精心組織，全力做好精準扶貧、國家助學金相關工作。我校獲貧困資助學生有x名，精準建檔立卡學生x名。依據政策仔細政審，做好XX屆高考報名82名學生的報名費減免工作，做好x名學生獲國家助學金和貴州省育佳公益基金愛心資助我校34名學生的x元的發放工作。

（二）確立以畢業班高考備考為重點，非畢業班以崗位質量管理為重點，加強教育教學管理

.強化常規教育教學管理。制定本期教學工作計劃、教學管理預期目標、工作周歷、教研組計劃，完成了課程管理，課程調配，師資配置等工作。根據具體實際確立本期教研工作重點，安排具體教研工作任務，對學期教學工作會議精神落實情況進行了督導。

2.加強學籍管理。完成了對全校學生學籍全面性清查匯總整理工作，完成了異動學生審核、編班、匯總、歸檔工作，完成了休、轉、復學生學籍手續辦理工作。

3.狠抓高三備考工作。安排布置高三年級本期教學備考工作、強調各學科組集體備課方案以及注意本期各類考試時間，調配教學進度；組織高三年級全體師生參加了“XX屆高三百日沖刺動員大會”；高三年級完成了本期第一次模擬考試和銅仁市XX屆學生高考診斷性考試，并做好質量分析；召開了兩次XX屆學生家長座談會，家校緊密聯系,取得預期的效果；邀請勵志演講專家到我校為高三學生舉行勵志教育報告會；繼續強化優生輔導，擬定了高三年級部優生培訓方案，組織教師召開培優會，確保培優工作落實到實處；組織進行了貴州省XX屆高三適應性考試，完成高三階段性教學質量檢測。

4.高

一、高二年級崗位質量管理常態化。高一年級完成文理分科編班工作。組織高

一、高二年級教學工作布置會，完善了《教學常規》、《教學督查制度》、《教研組“一個十和十個一”建議》、《崗位指標》等文件，規定備課、作業批改、教研聽課等崗位質量指標。要求各年級部加強課堂教學督查，要求各科教師嚴格按照崗位質量指標開展各項工作，教務處與各年級部對任課教師“一個十”和“十個一”及崗位指標落實情況進行了兩次嚴格認真的督查工作，并通報了檢查落實情況。高

一、高二年級分別完成了三月份月考和半期統一考試工作，做了月考及半期考試質量分析，分別組織年級教師召開了考試總結會。

5.做好XX年高考相關工作。完成了貴州省XX年3月高考英語聽力考試民中考點考試工作。完成了XX屆考生高職?？品诸惪忌鷪竺ぷ鳎瓿闪烁呗殞？茖W生成績證明的出示。完成了XX屆高三畢業生高考體檢工作，并體檢情況進行匯總、核對及上報。完成了XX屆少數民族學生加分政策的審核和公示工作。組織高三體育、音樂、美術考生赴貴陽參加了術科考試。

6.做好XX年中考招生工作。擬制了《XX民族中學XX年招生簡章》、《XX民族中學XX年藝體特長生招生簡章》，向社會展示我校XX年招生政策，宣傳學校辦學思想、目標及藝體特長生招生政策。組織完成了XX民族中學藝體特長生招生藝體術科考試工作。

（三）抓好教育科研、教師繼續教育工作

.擬定本期教研工作計劃。教科室與教務處聯合組織教研組長、學科組長會，布置XX年教研組教科研工作。堅持每周開展各項校內教研活動，組織開展集體備課、集體聽課評課活動。

2.教科室組織開展各級各科征文活動、課題申報研究工作。組織教師參加年貴州省教科院教育學會論文評選活動。安排省級課題《高中物理實驗教學的有效策略與實踐研究》子課題的立項，并要求物理教研組按文件開展工作。組織有課題的老師參加縣教育局課題結題專家評審反饋會的報告，并認真做好XX年課題結題督促工作。完成XX縣教科研課題評審專家庫推薦人員上報。

3.做好各種競賽活動。組織英語教師積極參加銅仁市優質課競賽活動，我校英語教研組派出的全國中小學英語教師技能競賽1人獲全國一等獎，5人獲二等獎。落實XX年銅仁市信息技術課程教學案例大賽，XX年《銅仁市教育局關于開展高中生物優質課評選觀摩交流活動》的通知精神。與銅仁二中共同舉辦了“贏在年輕”教學技能競賽，開展優質課評比，我校趙應汪、羅曉潔兩位老師分別獲理科、文科組第一名。

4.做好教師培訓和幫扶。安排新教師參加XX年高中學段新教師崗前培訓。派遣周賢遠、陳進、余朋燕參加“貴州省高中體育張進華、語文代澤斌名師工作室”學員結業證頒發和課題階段總結會。落實推薦銅仁市省級名師工作室XX年跟崗學員。派遣高三教師11人赴銅仁參加高考教學研討會、貴州省XX年高考命題趨勢分析與考前沖刺備考策略研討會。派出趙云等相關教師參加省、市、縣中小學校長、名師工作室主持人及體育教師培訓活動。落實《省教育廳辦公室關于對省級骨干教師進行考核認定的通知》，我校張賢標主任參加考核。擬定XX民族中學XX校本培訓方案、教師幫扶方案并組織落實。認真組織每次活動和培訓，及時組織簽到和收交培訓筆記，同時做好培訓的宣傳報道和材料收集工作。半學來，我校共派出參加各級各類競賽教師11人次，教師外出培訓和請專家進來培訓相結合，共派出培訓及業務競賽人員50人次，推薦名師工作室跟崗學員6人次。本學期共結對幫扶43人。

5.做好教師繼續教育及學時登記工作。督促我校教師完成專業技術人員公需科目學習、測試，完成全校教師的合格證收集、歸檔。完成北京大學“中華優秀傳統文化在線研修班”學員信息上報。組織教師按常規開展教師業務考試。邀請XX中學理科綜合老師開展理科綜合全體教師專題培訓，邀請XX中學高應洪名師工作室到校開展送教到校培訓活動。邀請縣教育局教研室王凌副主任到我校開展了一次教師課題申報注意事項培訓活動。組織老師參加XX中學沈寶剛老師課題開題及江蘇省常熟市韓建光教授微課制作專題講座。做好繼續教育學時證清收、登記工作，為XX年學時登記做準備。

（四）加強財務管理，做好總務后勤工作

.做好學校財務管理工作，規范收費行為，合理有效使用學校教育經費。根據上級文件要求，嚴格規范收費制度，實行收費許可制度和收費工作公示制度，財務人員完成了各項費用的收繳。認真做好了開學學生書學費的收繳工作，學籍清查交費清查工作，學生費用上繳入庫工作。認真做好了財務常規工作，教職工住房公積金代扣代繳工作，教職工醫保的代扣代繳工作，及時辦理教職工工資卡變更工作；核算、發放教職工2、3、4月份工資；做好了學校水電費、閉路電視費、電話費等公共費用清交工作，按時完成了學校日常費用開支結賬工作。財務帳目清楚，做到日清月結，及時為學校領導提供經費使用的信息，以供決策之用。

2.做好財產管護及維修工作。加強校園財產管理，做好相應的維修及調整布置，保證新學期工作的正常進行。做好實物出入賬錄入及整理工作，保證賬目清楚，采購物品嚴格按照請購程序進行，大型教學用品采購經縣公共資源交易中心審批之后進行采購。水電日常管理及維護工作，做好各區域水電維護維修，保障學校教學正常需求。

3.積極開展學生公寓樓建設?？倓仗幘o密聯系城建局、關中壩辦事處相關人員，積極推進小區棚戶區改造和學生公寓樓建設相關工作。做好了拆遷協議的簽定工作，拆遷安置房的認購工作，拆遷戶銀行卡的發放工作。做好了學生公寓樓建設的設計招標工作及地質勘測的招標工作和其他前期相關工作。

4.進一步加強食堂管理。開展學習宣傳新《食品安全法》做好食品安全衛生工作。進一步落實上級關于加強食堂飲食衛生與安全指示精神，維護學校的穩定和安全，強化食堂管理，杜絕中毒事故的發生，建立健全學校食品衛生安全責任制和有關規章制度，明確責任；食堂迎接縣級以上級檢查共6次；查獲食堂加工房違規操作事件2起。組織召開了本學期食堂陪餐工作人員會議，安排本學期陪餐工作；組織召開了食堂工人食品安全衛生知識培訓會，學校常務副校長劉成剛對食堂全體工作人員進行了食品安全知識培訓。

5.完成月校園安全隱患排查。認真落實市、縣教育局校園安全工作會議精神，及時開展校園安全隱患排查?？倓仗幣c政教處聯合開展了校園安全隱患集中排查共2次，并制定排查臺賬、整改措施、責任人、整改時限等，及時進行了整改。

（五）有序開展黨、政、工、團各項工作

.開展紀律整頓及作風建設活動。組織召開了黨風廉政建設暨作風整頓動員會，學習貫徹縣紀委十三屆二次會議精神、縣教育系統XX年黨風廉政建設暨作風整頓動員大會會議精神。學校黨委書記、校長與全體教職工簽訂XX年黨風廉政建設暨師德師風建設責任狀。制定《XX縣民族中學開展紀律作風整頓活動實施方案》，并特邀縣原政策研究室主任袁再春到校作報告。上報《XX縣民族中學關于開展違規操辦酒席自查清理的情況報告》。進一步編輯整理完善學校廉政風險防控資料，制作校黨委全體委員廉政風險監督卡。向縣第六紀工委和縣教育局監察室上報學校貫徹落實中央八項規定和省委十項規定精神糾正“四風”問題工作的自查情況報告。根據縣紀委要求，上報《學校貫徹落實全市經濟工作會議精神強化黨風政風督查工作實施工作情況的報告》。

2.搞好脫貧攻堅定點幫扶工作。根據縣委、政府的統一部署，我校駐村幫扶對象是寬坪鄉江山村、八一社區。學校高度重視，及時召開了校黨委會，認真安排當前脫貧攻堅定點幫扶工作。為加快推進脫貧攻堅定點幫扶工作，成立了脫貧攻堅定點幫扶領導小組，專門選派專職駐村干部何偉同志抓駐村幫扶工作。3月3日，學校及時傳達全縣脫貧攻堅會議精神；學校幫扶干部先后到寬坪鄉江山村、八一社區開展脫貧攻堅定點幫扶因戶施策工作和對貧困戶的回訪工作；3月29日，學校黨委書記、校長張承洲帶領駐村幫扶干部到寬坪鄉八一社區、江山村開展走訪困難群眾活動，為八一社區資助了干群連心室建設資金XX元；積極對建檔立卡家庭經濟困難學生，家庭經濟困難殘疾學生，農村低保家庭學生，農村特困救助供養學生開展減免學費、住宿費、教科書費工作。做好與寬坪鄉扶貧辦對接工作，傳送我校開展XX年脫貧攻堅春季攻勢因戶施策工作開展情況資料。按照要求，及時向縣脫貧攻堅指揮部辦公室上報學校脫貧攻堅暨春季攻勢督查整改工作情況報告。根據思脫指辦發﹝XX﹞4號文件的要求，上報學?！?月份脫貧攻堅定點幫扶工作情況報告》和《XX年第一季度脫貧攻堅工作總結》。

3.落實黨建常規工作。制定學校XX年黨建工作計劃，組織全體教職工參加銅仁市第二次黨代會精神微答題競賽活動；召開黨委會議，組織學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉政準則》，并指導文科黨支部召開全體黨員會議；上報學校參加XX縣XX年黨務工作培訓人員名單、《XX縣XX年“兩學一做”專題組織生活會和民主評議情況統計表》、學校黨組織關系排查情況報告及數據統計表、理科黨支部XX年縣直機關黨建工作示范點、學校開展貫徹黨的十八屆六中全會和總書記在六中全會上的重要講話精神及省、市、縣有關會議精神專題學習資料；做好“一區五地”、脫貧攻堅春季攻勢和“六綠”攻堅行動等主題宣傳氛圍營造工作；向縣直屬機關工委請求返還退休黨支部黨員所繳納黨費；開展XX微黨建工作日每周投票工作。學校黨委書記、文理科黨支部書記、黨建專干參加XX年縣直機關黨建工作會，并作黨建經驗交流發言。

4.加強黨組織建設。推進“兩學一做”教育常態化制度化。擬定《XX縣民族中學機關黨委推進“兩學一做”教育常態化制度化工作實施方案》并報縣委組織、黨建辦、縣直屬機關工委。

5.日常行政事務及人事工井然有序。擬制下發XX年學校工作重點，制發行政值班安排、學校工作計劃和工作周歷，督促各處室新學期宣傳展板更新；完成精準扶貧文件精神宣傳欄和“XX縣民族中學簡介”專板；制發《XX縣民族中學XX年度績效管理考核指標評分細則》；制發4期教育教學巡查通報，進行份各處室工作公示和學校月工作總結匯總上報工作。組織各處室領導、內務寫作規范的專題培訓；做好了廣告招商招標會；組織全校教師參加了縣教育局組織的“西南大學秦啟文博士教育改革專題報告會“。上傳XX年參加工作的教師轉正定級和工資調整報表，對我校XX年年度考核登記，上報XX年1月調入我校教職工工資標準信息，完成退休教職工信息統計及知補相關工作和XX年教職工工資的正常晉升，完成鄉鎮、部門信息工作聯系表的填報。統計、上報本單位臨聘人員信息。完成部分教師職稱資格年審相關資料收集登記上報工作，完成XX年新評高、中級職稱教師的聘任資料上報工作。完成學校XX年年鑒。擬定“思民校呈〔XX〕6號--XX縣民族中學關于申請解決教育信息化建設經費的請示”，并完成縣政府、教育局報告報送省教育廳。

6.積極開展工會活動。組織全體女教職工開展“三八婦女節”活動，表彰校園“三八紅旗手”；完成全校教師體檢資料收集工作，根據相關規定報銷部分體檢費用。開展“送溫暖獻愛心“活動，組織對學校生病教職工及生病退休教師進行慰問，組織全校教職工對身患多種嚴重疾病的教師田維國捐款7685元，并將捐款通過縣教育促進會轉給田維國老師。組織學校教職工參加縣主辦的五一登山活動。制定《XX年XX縣民族中學教師分組開展太極拳比賽活動實施方案》。將全校教職工分成七個小組，每組落實一名教練，組織教職工開展太極拳推廣訓練活動。學校于5月7日舉行了太極拳比賽。

7.做好校團組織建設。召開團委會、學生會干部會議，安排本學期工作，組織學生會、團委會干部開會，收集各支部團干部名單布置新學期團建工作。組織學生會干部擬訂新學期活動計劃，召開“先鋒崗”成員會，先鋒崗做好對各班紀律、衛生、文明行為等的督察，做好了對每班班班有歌聲、新聞聯播等時段的巡查。各社團做好了每周一次會議、社團活動工作。

8.組織學生開展校內外重大活動。做好了學習雷鋒月工作（義務勞動、黑板報）并做好了簡報上傳團縣委，做好了學雷鋒活動的總結，派遣團員參加了團縣委組織的植樹節活動；成立了校園小記者隊，開展舞蹈社、合唱團排練工作；擬定了“童心向黨”經典誦讀、合唱、舞蹈比賽方案；做好廣播站播音員的選拔工作，按時播報校園廣播、并發展校園廣播員；開展“為了明天”—青春自護?益起來評估問卷調查；帶學生參加學習總書記講話?做合格共青團員活動；“五?四”青年節評優、新生入團工作；制定“4+2”藝術節暨XX民中參加XX縣第九屆中小學生藝術節活動方案并下發做好了工作分工。

加強學校信息化建設，加大學校網絡宣傳，做好輿情控制工作

.擬定各類方案。擬定了校園無紙化辦公方案、校園網絡改造方案、校園IP廣播系統整改方案等，做好了學生機房擴建準備及正式安裝工作，上報了學生機房缺少的相關設備及聯系工作。班班通安裝相關準備工作。完成了一師一機、錄播室相關數據統計及上報，向縣教育局上報了學校教育信息化管理工作資料，準備了迎接省教育信息化相關工作檢查的迎檢資料。貴州省信息化教育統計上報工作，銅仁市信息化教育設施設備統計上報工作。

2.做好信息化設施維護。對高二年級班班通進行了全面檢查及聯系維護，修復了班班通設備，完成了高一年級的班班通安裝和初驗收工作。多次對校園視頻監控系統、聽力系統進行了檢查及維護，確保高考英語聽力順利完成。完善了閱卷系統建設及使用、報賬相關工作。完成了高三各類考試網上閱卷8次，高一、二年級半期考試網上閱卷工作。完成了校園網絡服務的改擴建工作、教育教學資源的選擇利用等工作，多次對校園網絡進行維護，確保教育教學順利進行。

3.完成了對學校的各種工作的宣傳。及時上傳了學校的工作資料，半期來，上傳了75篇各類資料，其中上傳教育網12篇，政府網12篇。完成了全校網絡問卷調查、關注XX縣紀委監察局微信平臺等任務。

二、后半期工作要點

.認真抓好分層次教育和全校性分層次的優生培訓，持之以恒抓教學常規督查，大力提升教學質量；

2.加快推進民中學生公寓樓項目建設；

3.認真做好省、市、縣課題申報和教師繼續教育培訓、名師工作室建設；

4.積極進行XX縣第九屆中小學藝術節比賽的集訓工作，爭創最佳成績；

5.大力開展安全文明進校園工作，做好對XX屆高三畢業生政審、XX年高考、中考的安全穩定工作，積極構建安全、文明、和諧校園；

6.抓好學校班子建設及教職員工思想建設、作風建設；

7.學年度各類資料、數據收集與匯總，啟動學校陳列室設計招標，認真做好校園文化宣傳工作。

回顧過去，雖然成績是顯著的，但離民族精品校的要求還很遠，下步我們要保持清醒的頭腦，擼起袖子加油干、邁開步子加快趕，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

第二篇：12-13第二學期半期工作總結

立足學校實際 繼續努力 爭取更大成功

——***中學半期工作總結

在縣教育局的正確領導下，學校堅持把發展作為主題，把全面提高教育質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位打造育人平臺，外樹形象，內強素質，半期以來，各項工作有了長足發展，取得了可喜成績?，F就前半期工作總結如下：

一、繼續加強學校領導班子的建設，抓管理，上質量。

1、學校重視領導班子的組織建設、思想建設、作風建設，做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。敢于正視矛盾，發現矛盾并及時解決，對于學校的發展方向、校內每一件大事，學校都召開班子例會研究，集思廣義，最后形成決議執行，避免了一言堂。

2、學校重視發揮班子成員的特長和優勢，形成了各負其責，各顯其能，各展所長的良性局面。本學期開學之前，校領導班子全體成員提前到校，一起討論和制定了本學期學校工作的思路與方向，定下了各成員工作目標；并全員參與，共同努力，順利完成了開學工作。為完成全年教學工作開了個好頭。

3、班子成員以德育工作為首，深入教育教學第一線，身體力行。學校把德育工作放在首位，把政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育作為德育工作的重要內容去抓。形成了德育工作人人齊抓，德育事件人人參與的可喜局面。政教處在校委會的直接領導下，結合“學雷鋒規范月活動”，大力提倡助人為樂、團結向上的良好風氣，提高了全體教師對德育工作的認識，為順利完成本學期工作任務奠定了基礎。學校還向全體班子成員提出了“三多”要求，即少一些觀望，多下一些班級；少一些空談，多進一些課堂；少一些責備，多給一些指導。半期以來，學校班子成員堅持早、中、晚下班級督察，從無間斷。堅持每周聽課不松懈，遇事齊心協力，順利完成了半期以來的所有教育教學工作。

二、繼續抓好教師的思想教育與業務能力培訓工作。

1、加強了教師隊伍的建設，充分發揮教師的積極性和創造性。一所學校，教育思想的實施，關鍵在教師，教師的思想素質和業務能力起著重要作用，我校教師隊伍，在學歷上可能不如一些大的學校，但論敬業精神，論工作態 1

度，在本學期可以說是非常優秀的，全體教師都能做到“勤奮、敬業、愛生、奉獻”。特別是自習實行動態管理后，爭搶輔導的現象經常出現，部分教師感嘆：上一節自習都很難。在四月份組織的中青年教師賽講課活動中，廣大教師積極參與，大練教學基本功，30人參賽，聽課人數累計達294人次，涌現出了******六名校級教學新秀和能手，帶動了全體教師提高業務能力的積極熱情。

2、抓好教師的“繼續教育”工程。重視和加強對年輕教師的培訓和培養，堅持每周一次的業務學習，學習教育教學前沿理論，網上下載教育教學課件，觀看教學示范光盤，同時以新課程理念、新課程標準為主攻方向和主要內容，要求教師自學。此外，學校還要求教師相互學習，共同提高，撰寫教研論文進行交流。本期截至目前，共上報***等五名教師的教學設計、論文參與縣上評選。同時學校還努力為全體教師創造外出學習的機會。共計派出教師7人外出西安學習，為我們學校帶回了好的經驗，好的做法，有利地指導了我校的教學工作。今后，學校將繼續創造機會，拓寬多種渠道，讓更多的老師有外出學習的機會。

三、深化教育改革，全面推進素質教育。

（一）在德育工作上，本學期學校注意加強學生的養成教育，并以班團會為主陣地，弘揚愛國主義主旋律，堅持每周升降國旗制度，并且在升國旗中對學生進行思想教育。長期的堅持使學生得到了極好地鍛煉，受到了良好的教育。學生的衛生習慣有所增強，打掃及時，尤其是自行車的擺放，本期以來發生了很大的變化，自覺擺放、整齊擺放已成為習慣，這也成為校園的一道風景線，值得繼續保持。在四月份進行的“學雷鋒規范月活動”中，八年級各班，七年級一、二、四班等班級學生積極參與校園綠化、美化勞動，栽植新綠的同時，也栽種了熱愛勞動、團結向上的品質。

（二）教學工作

1、教學工作實施嚴格的全程管理。本學期以來，學校加大了對教師備課和學生作業批閱情況的指導、檢查力度。在兩次教學工作抽查中，******等老師的備課，既重教法又重學法，更重視課內知識的課外延伸，*****等教師批改作業認真細心，不只用簡單的對錯號，還有指導性的評語。在對老師聽

課記錄的檢查中，******等10名老師聽課次數均超過10次，******等老師記錄詳細，對課堂教學評價全面，優缺點指出明確。

2、以競賽活動為動力，加快學校的素質教育步伐。開學第二周，數理化教研組即開始對特長生進行輔導。學生參與熱情高，老師輔導認真細致。在學校組織的九年級化學競賽活動中，******等同學均取得了比較好的成績。同時，按時組織了九年級理化特長生參加了縣上的競賽。本周又將組織八、九年級數學特長生上縣參賽。這些活動的開展，即發展了學生個性特長，又助于學生潛能的發揮。

3、嚴密組織常規考核，提高學生學業成績。本學期至今，我校按進度嚴格進行了二次教學質量檢測，在教務處嚴密組織下，老師監考認真，考風良好。教師對考查的結果也能做到冷靜地分析，查找問題、尋找原因，及時補救，有效地推動了我校教學質量的發展。

4、狠抓畢業班工作，提高中考上線率。在九年級工作中著重突出三個加強，即一是加強對畢業班教學工作的指導，開學至今，學校先后三次召開畢業班任課老師會，統一思想，明確目標，探討措施，交流經驗，共商中考大計。每位老師認真撰寫了復課計劃，在學校的統一領導、組織下開展工作，動勁大、干勁足，各項工作開展順利；二是加強對畢業班學生的管理。通過召開家長會、學習動員會、經驗交流會、強化家校聯系及學生進取意識，鼓勵學生早到、早學、早進取，促進學生學業成績的提高。三是加強學生的考練，貫穿三考制度，即周內分散連續考，周末集中強化考，平時提高訓練考。目前，已累計考練四次，后面計劃再練10套題。

（三）適時開展多種課外活動，活躍校園文化生活。

1、普及藝術教育，重視特長發展。學校組織的音美興趣小組，能定期開展活動，為學生藝術才華的展示營造了一個追求美、欣賞美、創造美的環境和氛圍。在四月份組織的慶五一手抄報、書畫展及作業展中，全校學生積極參與，共收到手抄報二千多份，書畫作品四百余篇，優秀作文近百篇，參與面之廣，創歷年來之最。******等三百余名學生的作品受到了大家認可，活動中既鍛煉了學生能力，又增強了學生的自信心。

2、嚴謹組織學生體育競賽，使體育競賽活動多樣化、大眾化。在上學期成功舉辦了冬季籃球運動會后，本期四月份，教務處協同體育組又成功舉辦

了春季田徑運動會，參與學生482人，共塞出82個單項獎，8個接力比賽先進集體，活動即豐富了學生的課余生活，增強了學生體質，又培養了學生強烈的集體主義榮譽感和競賽意識，充分展示了我校學生頑強拼搏的可貴品質，取得了預期效果。

四、加大了教育改革、教育科研力度。

1、開展教學專題研究，走教育改革和教學創新之路。開學初，各教研組制定了教改專題，全體教師參與，數學組、語文組的老師都能積極開展專題討論，及時上報論文參評，取得了一定實效。

2、積極開展課堂教學結構模式的探索實踐活動。本學期的教研活動，各教研組認真組織了定期說課活動，一名教師針對自己的一節課進行交流，說思路、說設計、說過程，全組成員參與討論，共同探討一節課的最優化設計，對課堂教學的反思與提高重視了，***老師認真鉆研，寫出的《英語課堂教學模式初探》獲專家好評，在《英語周報》上發表，收到了很好的效果。

五、強化安全教育工作，確保學校安全無事故。

學校依據有關文件精神，健全了綜合治理安全教育組織機構和節假日安全值班制度，制定了詳細的安全工作預案，實行領導帶班和責任追究制度。本學期學校組織了兩次安全大檢查，對校舍、用電設施、設備中存在的安全隱患進行了維修。對體育設施也進行了加固，對于教室內的電器、電線，教室、走廊的照明器材進行了部分更換，切實預防校園安全故事的發生。

六、存在不足

1、教師整體思想觀念與新課標理念上仍有一定差距，部分教師的教學藝術有待進一步提高。

2、教科研氣氛不夠濃厚，部分教師缺少終身學習的思想觀念，難以跟上當前教育改革的步伐。

3、部分學生成才欲望不強，學習自覺性差，學習缺乏計劃性，對知識不深究，作業書寫潦草。在考試中仍有作弊現象，******6名學生在期中考試中抄襲他人試卷或攜帶夾帶，違反考試紀律，應引起所有學生重視。

4、個別學生紀律觀念淡漠，不能按時到校，不尊重老師，不注意自己的言行舉止，缺少足夠的自控能力，學習成績滯后。

5、學生的衛生習慣有待進一步加強，衛生保持不夠，亂扔垃圾的現象依然存在。

七、后半期工作設想

1、繼續加強對教師上課、備課、作業批改的督察、檢查力度，強化教師的敬業意識。

2、為了提高教師駕馭多媒體設備的能力，學校將在六月份組織一次課件展示活動。

3、繼續加強教師的教科研能力，鼓勵教師自主創新課堂教學模式，積極參與各級各類教科研成果的評選活動。

4、嚴格學生管理，加強平時的督查，學校將在六月份對學生進行一次法律知識教育，提高學生的自我保護意識和學習進取意識。

總之，在今后的工作中，我們將一如既往地堅持正確的教育教學方向，繼續探討新形勢下教育教學的新特點，新經驗，發揚優點，克服不足，倍加努力，創造出***美好的未來!

***中學

2013年5月9日

第三篇：2012—2013學第二學期語文教研組半期工作總結

2012—2013學第二學期語文教研組 半期工作總結

老包小學：孟飛

兩個月時間轉瞬即逝，回顧這半學期以來的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，根據學期初的教學工作計劃，扎實開展教研活動，努力提高語文教學質量?，F總結如下：

一、教研組老師團結合作，積極向；認真落實教學常規工作：

開學初，教研組就明確了語文教學常規工作的相關規定要求，務必讓每一位老師認真落實。

1、備課上課

各備課組采取個人備課與集體備課相結合，明確學段目標，從整冊、單元要求入手，緊扣單元主題與目標進行教學設計與構思。從各備課組長聽課的情況來看，組里老師在備課方面能做好較充分的準備，提前設計好課堂練習，目標明確，重難點突出，教學有方法。特別是組內幾位新老師進步明顯，虛心好學，并向年級組老師學習借鑒，教學環節清晰，掌控整個課堂的能力有很大提高。

2、作業布置與批改

半期以來，備課組里進行了一次抽查和一次定期檢查。老師們都能全部面批，批改及時，進度合理，絕大部分老師認真細致，有復批，重視學生完成作業的質量和書寫質量以及作業本的整潔，智慧處理學生改錯這一問題。

3、培優補差

開學初，通過各種方式進行補差工作。一些老師還利用休息時間給學生補課，在提高后進生的學習成績方面做了相當大的工作。

二、有效開展教研活動：

1、提高集體備課的實效性

開學以來，在教研組的指導下，我們以備課組個人與集體備本星期的課、上教研課、評課、學習他人課堂教學相結合開展教研活動。我們在集體教研時間，集中研究一個課題的教學設想，說課前大家潛心鉆研教材，備課時一個老師作為“中心說課人”，其余成員提出自己的修改意見，大家記錄修改意見，對自己的教學預案進行修改。在這個過程中，老師們通過觀點的碰撞，優化了教學過程，提高了大家藝術性地處理教材能力，從而提高自己鉆研教材的能力、獨立備課能力和高效組織課堂教學的能力。并發動本組老師加強教學理論學習，把平時自己的網上、書刊上讀到的好文章介紹給大家，共同分享。

三、教學質量：

從本次半期考試的情況來看，一部分班級學生成績達到學部的所提出的目標，成績理想。但一些年級班級與班級之間的的成績相差很大，學生在基礎知識、閱讀能力、作文水平、答題方法、答題規范方面還存在一些問題，有的班級兩極分化很嚴重。老師們也對本次半期考試做了深入的反思與總結，并明確了后期的補救措施。

四、后期努力方向：

1、繼續在日常工作中落實教學常規工作，加大檢查力度。與有待進步的老師做好溝通工作，組內多關注與幫扶，切實落實好組內每一位老師的常規工作。

2、繼續提高教研活動的實效性，提高老師們的主動性與積極性，提前做好安排與計劃，讓老師們在討論與研究中共同進步與提高，從而提高教學質

量。

3、認真組織五月份的教研活動，有計劃與安排，激發老師們的積極性，關注過程，讓每一位老師在共同研究中有收獲與提高，形成成果。

4、認真組織期末復習工作，讓老師們在期末考試中能取得理想成績。

2013年5月6日

第四篇：2012—2013學第二學期一年級半期語文教學工作總結

2013—2014學第二學期一年級半期 語文教學工作總結

老包小學：孟飛

忙碌的半期結束了，回想這半期以來的教學工作，我認真備課，認真聽取其他老師的意見，改進教學方式。定期做好工作總結，總結教學經驗，把學到的經驗再用到教學中，充分發揮調動學生學習的積極性，發揮他們的主體作用。讓學生獲得所應掌握的語文知識，力求使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。

一年級小學生沒養成習慣，比如上課不專心聽講，作業態度不認真，不及時，上課愛說話、愛做小動作等等。因此我先在思想方面進行教育，通過平時講故事、比一比誰做的好等方式培養、強化訓練學生的學習常規，狠抓學生作業，要求學生及時完成。在每個星期的教學過程中，一但發現學生有問題出現，就及時教育，并組織學生說說同學中誰做得好，并鼓勵他們學習。有事還讓班級中優秀的同學介紹自己好的學習方法。

一年級小學生在語文方面主要以識字為主，在學習中要重視對語言的積累。積累詞匯、學生字，教給學生識字方法，激活學生已有知識經驗，牽連出一系列與該生字字形相似、相象的熟字，加以比較、區分。或給該生字換部首。課外重視背誦，盡量要求每一位學生把課文流利地背誦下來。并結合學校開展的讀書活動或學習了拼音后，鼓勵學生多讀課外書，來補充語文課堂上存在的缺陷。雖然一年級學生識字不多，看書比較花費時間和精力，但通過學生看課外書，再開展一些講故事等活動，我明顯發現，班級里有一部分學生在寫話方面進步明顯。

當然，老師最主要的是上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。我認真備好每一節課，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。

輔導也是一件非常重視的事情，我利用學生作業時間對個別學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。上完課我也經常將一些學困生叫道辦公室進行輔導。另外，采用家長輔導和老師輔導相結合的方法，加強題型練習，使學生掌握做題方法，鞏固已學的知識。為了養成早讀習慣，我每天早讀都緊跟班級，指導班干部如何帶領學生早讀，不到兩個星期，幾位小老師就能很好的帶領他們早讀了，而且效果良好。

雖然我在語文教學上花費了很多時間和精力，但還是出現了教學上的許多不足，教學成績不理想，一些學生進步很快，學習成績不錯，但有個別學生習慣不好，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了。在今后我會不斷改進教學方法，爭取以后會做得更好。相信一份耕耘一份收獲，教學中我會全力以赴去做好本職工作。

2013年5月

第五篇：2012—2013學第二學期一年級半期寫字教學工作總結

2012—2013學第二學期一年級半期寫字教學工作總結

老包小學：孟飛《語文課程標準》中明確指出：寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生的文化素養起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎。一年級是所有學科起步階段，寫字也不例外半期以來，我非常重視對寫字的指導。教學中，我們本著從長遠出發的思想，精心指導學生寫好字。

一、指導坐姿要領、執筆姿勢、運筆技巧以及漢字的筆順、間架結構等： 經過上學期地訓練，學生們已基本具備了良好的寫字姿勢，但執筆姿勢和方法，絕大多數學生還掌握不好，這對字寫得好壞關系極大。因此，本半期，我從一開始教寫字就逐一指導，隨時矯正，以防學生不規范姿勢的形成。我們要求學生一開始就要寫大，要寫滿格子。這樣寫的好處有兩個：一是從整體布局上可以糾正學生大多偏右下方的毛病；二是學生小時習慣寫大字，指關節、腕關節運動幅度大，能增強手指、手腕的靈活性。

二、指導學生寫好筆畫：

“撇“像刀，“捺”出腳。“點”像小雨點?！皺M“像扁擔一肩挑??我們在教學中力求形象。比如我們在教學“傘”時，我們會問孩子們“傘”像什么呢？孩子們有的說像大蘑菇，有的說像大樹??想象生動的比喻，再加上形象的老師板演，不僅讓學生感受到了漢字的形體美，而且讓學生對抽象的漢字字形頓生興趣，產生了寫字的欲望。再如：我們在教學“人”字，“人”字很簡單，一撇一捺，寫起來卻十分不易。由于不知道運筆方法，學生寫出來的“人”字，就像兩根支撐起來的小棍子。我們就引導學生觀察黑板上的筆畫，讓學生充分發揮自己的想象，看看這“撇”像什么，“捺”像

什么，有了生動的視覺感受，有了如此形象的比喻，“人”這個字在孩子的心中已經不再抽象了，而變得生動可感起來。比喻，充分激起學生寫字的熱情，學生按捺不住，自己嘗試著寫了起來。

三、加強示范：

書授不如口授，口授不如手授。教師本人的范寫是優化寫字教學不可缺少的環節。教師是學生的表率，在平時教學生字前，我總是事先在田字格黑板上臨寫，反復琢磨要講授的知識點，上課時當堂示范，要求學生一步步從以下幾方面觀察：

1、注意每一筆在田字格的位置。

2、看看哪幾筆在橫中線和豎中線上。

3、關鍵筆畫在田字格的什么位置。經過長時間這樣的訓練，學生不僅對字的印象深刻了，而且自我的分析能力也強了。

四、優化寫字方法的指導：

寫好字是一年級語文教學的一個重點，描紅的效果要比臨寫效果要來得快。人教版小語教材每篇課文后面都安排了描紅，并且有與之配套的習字冊。在學生掌握基本筆畫的寫法后，我先著力抓好描紅和臨寫的結合點，再讓學生在描紅中整體感受漢字的結構特征，找準主筆，讓學生注意筆畫之間的關系。潛移默化地教給學生一些規律性的東西。

一個半期的寫字教學，效果十分明顯。學生們不再感到寫字是負擔，真正感受到寫字的樂趣，許多孩子的幼小的心里已經立下當書法家的愿望。大部分孩子的字真正做到“書寫規范、端正、整潔”。但不乏馬虎的。今后我們要繼續努力，爭取讓每個學生都寫出一手漂亮、美觀的字。

2013年5月6日